人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南,，認(rèn)真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求,，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃，教學(xué)教研工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現(xiàn)有幼兒40名,，其中男孩21 名，女孩 19名,，幼兒和教師在這學(xué)期都沒有人員上的變動,。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,，所以做好幼小銜接工作，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣；提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。

1,、加強班級管理,，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù),。

2,、認(rèn)真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展,。

3、積極參加園教研活動,、開展班級教研活動,；積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報的xx課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等,、溫馨快樂,、積極自主的班級活動氛圍,。

5、家園共育上努力創(chuàng)新,，努力做好幼兒個性化觀察,、培養(yǎng)、交流,、互動工作,，促進(jìn)每個幼兒的個性化發(fā)展。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,，做好幼小銜接工作,，讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

2、簽訂安全責(zé)任書,、提高教師的安全工作意識,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3,、制定班級安全工作計劃,，在學(xué)期教育計劃、月計劃,、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容,。

4、關(guān)注細(xì)節(jié),，教師要把安全工作融入一日生活中,，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。

5,、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。

6,、組織幼兒參加園逃生演習(xí),。

7、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作,，提高幼兒的安全意識,，保證幼兒的安全。

8,、有計劃,、有目的,、有準(zhǔn)備的開展六一等大型活動，防患于未然,。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案,。

每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容,。

1,、提前制定并落實班級各種工作計劃（學(xué)期、安全,、教學(xué),、月、周,、日,、特色活動、大型活動等）,，保證各項工作有目標(biāo),、有重點、操作性強,、效果好,。

2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄,。（會議內(nèi)容要有安全,、衛(wèi)生保健、教學(xué),、家長工作的小結(jié)和計劃等,。）

3、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī),、并認(rèn)真實施,，做到一致性、一貫性,、和堅持性的原則,。

4、繼續(xù)保持“尊重平等,、溫馨快樂,、積極自主的班級活動”氛圍，重視“環(huán)境育人”,。

5,、認(rèn)真填寫“班級交接班本”， 建立詳細(xì)的“班級日志”本,，保證日常工作有序的開展,，各項工作落實到人,。

6、加強本班教師間的交流和學(xué)習(xí),，踐行“浪費孩子時間可恥”,、“人人享受課堂”的理念。

7,、積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作,，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關(guān)資料,。

8,、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。

9,、設(shè)計,、組織好“春游”、“六一表演”,、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動,。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇二

幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣,，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季,，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的,，為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算,。以下是對我班主任工作做的計劃：

開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,，我打算開展一次家長會,，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作,。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解,，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點。我作為大班的班主任,，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們,，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展,。

大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了,，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注,。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室,，我會重點的進(jìn)行打掃,，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康,，讓幼兒開學(xué)無健康隱患,。本學(xué)期，除了開學(xué)會進(jìn)行消毒以外,，其余每個月都會進(jìn)行班級一次大掃除,，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小,，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護(hù),，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生,，讓他們勤洗手,、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣,。

孩子進(jìn)入大班,，因為就要面對升小學(xué)，幼兒們心里多少會有壓力,，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動,，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們,，正是愛玩的年紀(jì),，天性如此，我不會去壓制他們的活潑,，因此這新的學(xué)期里,，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加,，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑,。當(dāng)然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨,，我近期就會跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游,，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識,，這是一舉兩得的事情,，為什么不去做呢？

新的學(xué)期,，我會做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子,，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛,，幫助大班孩子成長,。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇三

1、關(guān)愛每一個孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決,，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

3. 培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。但個別學(xué)生的自制力較差,，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這是本學(xué)期教育重點。

1 ,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2,、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。

3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。

4,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社會等有利條件,，開展多元化家園活動。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2 結(jié)合我班各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

7、通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

制定班級公約、形成良好班風(fēng),。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇四

面對這緊張的教學(xué)工作,，接下來又是一番對自我的突破，幼兒園是一個的需要花時間的工作,，作為班主任我時刻打起著精神,，大班的教學(xué)工作不會那么困難，不過接下來的工作我依然要貫徹園的教學(xué)管理方針,，把自己該做的工作,，應(yīng)該實施的工作在這一階段落實，我覺得自己也需要計劃好工作,。

幼兒預(yù)孩子是一個需要時刻關(guān)注的群體,，相對這學(xué)期而言盡管孩子們已經(jīng)是適應(yīng)了很多,，不過在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)注意的還是很多,，其中第一就是孩子的日常舉動,，還有一些心理變化，反復(fù)的說過這些事情,，相信已經(jīng)不需要在懷疑了,，幼兒園學(xué)生很多是沒有自己獨立思考的能力,，作為班主任我需要時刻為其開導(dǎo),，指引，不管工作在接下來會遇到什么問題,，第一時間要及時關(guān)注學(xué)生的情況,。

再一個就是學(xué)生的安全，往往就是一些忽略到的安全問題造成的不好現(xiàn)象,，這是需要及時的關(guān)注,，實時的掌握孩子這些動態(tài)，保證孩子在園內(nèi)的安全情況,，相對來講孩子的安全意識還是擺在前面在,，畢竟有了這種安全的意識，不管是在什么方面的,，我相信掌握一定的程度,，相對而言孩子在日常中就會避免很多的危險，這不是現(xiàn)在的一個單純的想法,，對于我們xx幼兒園的執(zhí)行能力來講,，在接下來的工作當(dāng)中一定會落實到實際。

學(xué)生的在學(xué)校的情況,，家長應(yīng)該及時知道,，同時學(xué)生在家里部分情況老師也應(yīng)了解，這是相互的,，在學(xué)學(xué)校跟在家里這是一樣的,，幼兒孩子很多心理，思想上或者某一個上面,，家長跟老師是最直接的了解者，這個學(xué)期的主要工作需要跟家長方面交流好,，也讓家長在我們需要的信息方面,，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)方面提供很多的幫組，我作為班主任在這個學(xué)期把孩子的情況反饋是一方面,，還是需要向家長提示很多,，比如在家里需要做什么，在日常學(xué)習(xí)要注意什么,。

幼兒的心理是比較單純的,，所以一些偏見，跟獎勵制度的偏心是不可取的,，我們園講究一個多夸獎少批評教學(xué)方式,，學(xué)生需要這些東西,，需要家長的一個肯定，不僅僅說的是在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，更應(yīng)該體現(xiàn)在每一天生活,，對待學(xué)生一定公平公正，不讓學(xué)生有什么心理上面的不平衡,，都說這是很關(guān)鍵的,，現(xiàn)在的我也是這般認(rèn)為，畢竟這個時候?qū)W生是比較單純的,，接下來的一個管理當(dāng)中不管是在什么方面,，只要是關(guān)于孩子心理這些，還有一些獎懲方面,，采取公平公正對待,。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇五

時間一天天的過去，終于,，曾經(jīng)年幼不聽話的xx班孩子們也逐漸變的懂事,，有禮貌。那些頑皮的孩子,，也都即將成為大班的小朋友了,！作為xx班的班主任，我在對這些孩子們的成長感到開心的同時也感到心中的不舍,。

來到大班,，除了的意味著孩子們的成長，也意味著他們即將結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí),，即將走向小學(xué)的道路,！為此，我必須在今后的一學(xué)年里積極的改變教學(xué)的策略,，并做好班級的管理工作,，幫助他們適應(yīng)今后的變化。以下是我的工作計劃：

成為大班的孩子后,，幼兒們也都長大了,。因此，在教學(xué)上必須要讓大家認(rèn)識這一點,！所以作為一名班主任,，我必須要和其他老師們共同改變對學(xué)生們的態(tài)度和思想。在面對孩子的時候?qū)⒑⒆赢?dāng)做是一個大孩子來看待,。在一些事情上讓孩子自己去完成,，并多多指正孩子的錯誤行為，讓他們認(rèn)識到自己的已經(jīng)長大,。

此外,，也要加強在日常的鼓勵,，讓大家認(rèn)識到自己已經(jīng)長大，要在一些生活的小事上要做到“自己的事情自己做”,。如在午休穿衣和系鞋帶方面的事情,，我們應(yīng)該在一旁教導(dǎo)，但不能總是去幫孩子做,，要多多鼓勵他們自己學(xué)會完成,。

在大班的教育上，我們可以嘗試多教導(dǎo)一些責(zé)任,、紀(jì)律的自覺性方面的能力,。讓孩子們能保持良好的自我管理能力，這在今后適應(yīng)小學(xué)生活的時候是非常重要的關(guān)鍵,。

此外,，我們也可以去參觀小學(xué)的教室和課堂，提前熟悉小學(xué)的環(huán)境,，并在幼兒園的課堂上多多模擬幾次,，幫助孩子們體會并熟悉這樣的環(huán)境。

除了在對,，環(huán)境和個人管理方面的教育,，我們也可以適當(dāng)增加一些簡單的教學(xué)，提升學(xué)生的識字能力和數(shù)學(xué)能力,。讓學(xué)生能較好的更上小學(xué)課程,。這也可用幫助孩子今后融入小學(xué)的集體。

來到大班,，不僅僅我們要做好改變,，家長方面更要嚴(yán)格的去改變對孩子的要求。如在生活中多分出一些簡單的家務(wù)讓孩子完成,，在上下學(xué)的時候?qū)唤o孩子自己背等,。當(dāng)然，也最好能適當(dāng)?shù)慕o予一些小獎勵,，鼓勵孩子認(rèn)識到自己的成長,，并積極的向前進(jìn)！

作為一名班主任,，在大班的教育環(huán)節(jié)上我更要注意引導(dǎo)，這樣才能讓孩子們開開心心的走出幼兒園,，并快快樂樂的走向未來,！

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇六

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在和大班的同學(xué)度過了一個愉快了上學(xué)期后,，馬上就要迎來我們下學(xué)期的緊張生活,。為了更好的提升下一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，為了更好的進(jìn)行班級管理，我作為一名幼兒園大班的班主任,，要好好的做一下下學(xué)期的工作計劃,。

關(guān)于下一學(xué)期的工作計劃，我主要從以下兩個方面入手,。

在學(xué)習(xí)上,，因為大班的同學(xué)經(jīng)過小班和中班時期的學(xué)習(xí)和成長，已經(jīng)打下較為堅實的基礎(chǔ),。知識接受的能力,，也比中班的時候強了一點。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最后一階段,，這學(xué)期的學(xué)習(xí)很是關(guān)鍵,。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上，我會更加嚴(yán)厲的對待同學(xué)們,，我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識,，給同學(xué)們拓寬更大的知識面。

在課程安排上,，我會在原來的基礎(chǔ)上,，再增加一到兩節(jié)課程。

在平時的課堂上,，我會更加嚴(yán)厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,，定時檢查學(xué)生們的作業(yè)，隨機抽查學(xué)生們的背誦情況,。

在復(fù)習(xí)上,，我會在每個月結(jié)束的時候，都對同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果的檢測,，爭取讓同學(xué)們把每一章的知識都學(xué)習(xí)到位,。

安全管理一直以來是我作為班主任最重視的一方面，在下學(xué)期的工作計劃和安排里也不例外,。我會始終把學(xué)生們的安全健康問題放在我管理工作的首位,。

在下學(xué)期里，在學(xué)生的接送方面,，我會更加嚴(yán)格的對待,。每天務(wù)必都讓家長們把學(xué)生親手送到我手上，在放學(xué)的時候,，我也會親手把孩子們交到家長的手里,，我才能離開學(xué)校。另外我還要制作一張詳細(xì)的家長聯(lián)系表,，以防出現(xiàn)意外情況,，我能及時的聯(lián)系到學(xué)生們的家長,。

在孩子們的課余活動時間里，我會禁止他們進(jìn)行一切危險活動的娛樂,，包括教室里的各種存在的安全隱患,，我都會進(jìn)行定時的排查。盡我最大的努力,，讓孩子們生活和學(xué)習(xí)在一個安全舒適的環(huán)境里,。

在班會上，我會定期舉行關(guān)于安全主題內(nèi)容的班會,，增加孩子們的安全知識,，讓他們提高自我防患意識。這樣就能把孩子們的安全工作做到位,。

下學(xué)期的工作計劃概括來說就是以上兩大點,。我相信下學(xué)期，大班在我的帶領(lǐng)下一定會越來越好,。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇七

一,、情況分析

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名,，男生25名，女生16名,，其中插班生2名,。經(jīng)過大班一學(xué)期培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì),，生活自理能力有了明顯的提高,，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。從上個學(xué)期的考核來看,，班內(nèi)幼兒在語言表達(dá)、社會交往、觀察能力方面表現(xiàn)較好,，他們愿意和好朋友分享有趣的事情，能主動表達(dá)自己的意思,，勇于辯論,，發(fā)表見解。而他們在傾聽能力,、邏輯思維能力,、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱。在教學(xué)活動中,，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，如龔銀智、劉俊超,、印子豪等五六個幼兒,，有些孩子注意力不集中，常埋頭做小動作如劉洋,、金梁等,。上個學(xué)期中，我們兩位老師針對孩子的弱項——節(jié)奏和涂色進(jìn)行了訓(xùn)練,，現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高,。班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學(xué)期有提高，個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵,、劉洋能建立起自信大膽舉手,，但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力,，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展,。

二、班級工作管理目標(biāo)

（一）安全管理：知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)自我保護(hù),。

（二）教學(xué)管理：

1、健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生,。身體大小肌肉動作及手,、眼動作配合協(xié)調(diào)、靈活,，增強體質(zhì)和對自然的適應(yīng)能力,。

2、語言：

（1）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，能耐心地聽他人表述,，并且理解語義，理解較復(fù)雜的多重指令。

（2）喜歡聽故事,、看圖書,，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、社會：

（1）逐步學(xué)會讓自己的行動符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則,，能自覺愛惜公物和勞動成果,，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽感。

（2）能自由結(jié)伴開展游戲,，用積極方式向別人表達(dá)自己的想法,，在與同伴相處中，逐步意識到哪些話不該說,，哪些事不該做,，并注意領(lǐng)會對方的表示。

4,、科學(xué)：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,，認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看日歷及等分,，對數(shù)量關(guān)系,、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,，并能進(jìn)行簡單的分析,、判斷、推理,。

5,、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,；用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

3,、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

4、科研管理：

1,、組織好每次的美術(shù)活動,，在美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀察方法，平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察,，提高幼兒的觀察水平,，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

2,、喜歡閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受,、理解和語言表達(dá)能力,。

三、具體措施

1,、安全：

（1）利用晨談,、飯后以談話、觀看錄像,、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標(biāo)志,，學(xué)會在火災(zāi)、地震中的一些逃生方式,。進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

（2）教師之間密切配合,，做好幼兒早,、晚交接工作，及午睡的巡視工作,，并做到認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄,。

2,、教學(xué)：

健康：

（1）抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒注意保持環(huán)境整潔,。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識,。

（2）重視幼兒的體育能力發(fā)展，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平,。發(fā)展幼兒腿部力量,，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走，靈活的躲閃,，有一定速度的跑,，單足跳等多樣的運動項目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語言：

（1）利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂、故事等，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，鍛煉幼兒的傾聽能力,。

（2）搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲，并放在每周的實踐游戲中,，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力,。

（3）為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨,，吸引幼兒,。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,，形成良好的閱讀氛圍,。

科學(xué)：

（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望,。提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象，鼓勵幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn),。

（2）在生活中注意幼兒數(shù)學(xué)知識的運用,，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。如安排幼兒每日記錄日子,，在完成任務(wù)的時候給幼兒劃定時間,，告訴孩子時間的概念。

社會：

（1）強化班級幼兒的規(guī)則意識,，從生活細(xì)節(jié)入手,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律,，讓他們認(rèn)識到生活中處處充滿規(guī)則,，從而愿意學(xué)習(xí)規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,，并慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,。

（2）常以團(tuán)隊為單位組織各類活動，讓孩子感受團(tuán)隊合作的精神,。

（3）建立值日生制度,，將班內(nèi)的一些事物落實在小值日生的身上，建立值日生的責(zé)任感,。并且每月開展“最佳值日生”的活動,，通過幼兒的投票評選出班內(nèi)負(fù)責(zé)認(rèn)真的值日生。

藝術(shù)：

（1）平時讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材,，欣賞優(yōu)秀的作品,，學(xué)習(xí)借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平,。

（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境,，在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),。

（3）運用興趣原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性,，每個月進(jìn)行一次藝術(shù)活動利用競賽、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情,。

3,、家長工作：

（1）利用家長接送交流，召開家長會,、家訪,、電話、便條,、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，應(yīng)及時提出解決的方法或建議。

（2）開展多元家園活動,。在原有的家長會,、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上,，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子,。如宣傳利用好班級主頁,，讓家長更好的了解孩子在園，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動,，獲得家長更多的支持和理解,。

4、科研：

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹看蚊佬g(shù)的活動,，利用美術(shù)活動讓幼兒學(xué)會觀察的方法,，并抓住散步、餐后活動引導(dǎo)幼兒注意觀察周圍的事物,，看看說說自己的觀察所得,。

（2）利用開心一刻、午睡起床的時間等組織幼兒進(jìn)行集體繪本閱讀活動,，讓孩子在看看,、議議,、演演中分享閱讀，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣,，從而提高幼兒的閱讀能力,。

四、活動安排

二月份：

1,、熱情接待幼兒,，幫助新生適應(yīng)環(huán)境，一日常規(guī)正?；?/p>

2,、節(jié)日教育：春節(jié)、元宵節(jié)

3,、期初測評（數(shù)學(xué),、體育）

4、五彩節(jié)

三月份：

1,、豐富區(qū)域游戲材料

2,、節(jié)日教育：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，三八婦女節(jié),、植樹節(jié)

3、最佳值日生評選活動

4,、五彩節(jié)

四月份：

1,、五彩節(jié)

2、幼兒活動：繪畫作品展

3,、最佳值日生評選活動

4,、春游：尋找春天（參觀小學(xué)部）

5、家長會：四月十五日親子活動

五月份：

1,、五彩節(jié)

2,、節(jié)日教育：端午節(jié)

3、幼兒活動：和哥哥姐姐一起上課,、小組合作繪畫《我的幼兒園》

4,、最佳值日生評選活動

六月份：

1、幼兒活動：背著書包上幼兒園

2,、幼兒畢業(yè)典禮

3,、夏季安全教育

4、做好期末結(jié)束工作

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇八

緊張而繁忙的新學(xué)期又開始了,，在這學(xué)期中我接手張老師的大二班,，現(xiàn)在班級總?cè)藬?shù)為32人，由于在本園中上過的幼兒較多,，所以幼兒入園的情緒基本穩(wěn)定,，但小朋友普遍對我比較陌生,，為了盡快做好班級管理，因此,，在這學(xué)期中應(yīng)注意以下幾個方面：

1,、繼續(xù)加強幼兒的一日常規(guī)管理。經(jīng)過一個月的寒假,，幼兒都大了一歲,，雖然好象懂事了許多，但總有那幾位小朋友,，在課上不守紀(jì)律,，課間又比較調(diào)皮，總把玩具亂扔,，亂跑,，不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小朋友,，因此,，本學(xué)期內(nèi)實行幼兒互相監(jiān)督，互相提醒,。使小朋友們在同伴間的合作與幫助下形成良好的常規(guī)意識,。

2、注重個別差異,，因材施教。女孩子和男孩子的興趣和能力差異比較大,，女孩子的合作意識強,，學(xué)習(xí)的注意力較集中，自控能力強,。男孩子自信心形成建立良好,，科學(xué)意識、態(tài)度濃厚,，敢于探索,，但缺乏互相欣賞和寬容的態(tài)度。大多數(shù)幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的意愿和討論問題,，但詞匯較貧乏,。本學(xué)期將根據(jù)小朋友的實際情況，年齡特點,，有目的地開展各種各樣的主題活動,，豐富幼兒經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力,，為幼兒順利進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。

經(jīng)過一年的生活,，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼,。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往,，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲,，一起談話,，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá),、表現(xiàn)自己，需進(jìn)一步鼓勵他們,，讓他們更活潑,、開朗起來。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女,，因此大部分幼兒還是比較自私,、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,，還有幼兒自控能力較弱,，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱,。部分幼兒坐姿不正確,。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。

黃金閱讀時重中之重,，并且上學(xué)期取得了不錯的成績,，這學(xué)期要繼續(xù)保持并發(fā)揚，英語和數(shù)學(xué)方面要更努力,，藝術(shù)方面,，幼兒對繪畫的興趣很高，涂色,、線條等技能方面也增強了,，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了,。線條較大膽,、老練，初步了解了水粉,、脫水畫等畫種的用筆方法,、特點,。但由于生活經(jīng)驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富,，創(chuàng)新意識較強,，但有的由于技能局限，表達(dá)不出,，有時由于缺乏經(jīng)驗和感知機會,，想象出來的東西單一、雷同,，難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西,。本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機會，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,，進(jìn)一步提高審美能力,。本班幼兒喜歡音樂，尤其是女小朋友,，喜歡唱唱跳跳,，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲,、歌表演特別感興趣,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對這些,，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作。使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,。

2.組織親子活動，拉近家園距離,；

3.積極爭取家長資源,，豐富主題活動；

4.召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,；

5.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，交流溝通的作用。

教師之間的配合

1.制定一日活動要求,，合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,，相互商討教育教學(xué)中的手段,。

2.觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時做好妥善處理,。

3.在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性,，堅持正面教育孩子,。

4.工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展,。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇九

（一）上學(xué)期工作情況及其分析,。

1、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強了,，出勤率提高了。主要原因有：

（1）認(rèn)真制定幼兒體鍛計劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量,，增強了幼兒的體質(zhì),。

（2）一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理，并及時通知家長,。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報,，并及時做好隔離,、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。

（3）根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動后進(jìn)活動室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒,。

（4）午睡時認(rèn)真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

（5）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護(hù)理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了,，身體也越長越壯了,。

2、主題活動開展得比較順利,。主要原因有：

（1）教師對主題思考較多,，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準(zhǔn)備,。

（2）隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié),。

（3）家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。

（1）心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧,、寬容,、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。

（2）物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料,，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,，并注重實用性、有效性,、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善,。

（二）上學(xué)期評估情況及其分析。

1、班級綜合評估,。上學(xué)期我班被園部評為文明班級,。分析原因：我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風(fēng)。

2,、幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高、體重差異較大,。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方,。

3,、班級特色教育開展得不夠生動。

（一）工作目標(biāo)：

1,、加強班級的常規(guī)管理,，不斷提高幼兒生活自理能力。

2,、加強安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展。

4,、利用多種方式做好家長工作,，爭取家長的支持與配合。

（二）工作重點：

1,、認(rèn)真開展主題教育活動,、游戲活動等各項活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、加強安全、衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長,。

3、切實做好家長工作,，促進(jìn)幼兒更好地成長,。

4,、開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識,。

5,、圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色,。

（一）加強安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，做好衛(wèi)生、消毒工作,，防止傳染病的流行,。

2、科學(xué),、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全,、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便,、喝水等,，提高幼兒的自理能力。

4,、定期檢查教室環(huán)境,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生,。

5,、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系,，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,，以提高他們的體質(zhì)。

（二）認(rèn)真開展主題教育活動,、游戲活動等各項活動促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、圍繞“我和朋友在一起”,、“紅黃藍(lán)綠”,、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考,、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2,、提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境,，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲,。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，敏銳的察覺他們的需要,，把握時機，適時引導(dǎo),。

3,、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合,。

（三）切實做好家長工作,。

1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：

（1）家校路路通,，針對孩子的情況,，及時與家長互動、溝通,。

（2）班級網(wǎng)頁,，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息,。

（3）家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,。

2、以電話,、約訪,、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,，認(rèn)真做好家訪記錄。

3,、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的點滴進(jìn)步,，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作,。

4,、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

（四）加強環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識,。

1、營造環(huán)境教育的氛圍,。

幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木,。充分利用空間,，在活動室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物,，讓幼兒親身體驗栽花,、養(yǎng)草、種菜的樂趣,，努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境。

2,、采用多種形式,，開展環(huán)保教育。

開展多種形式的教育手段,。包括錄像,、幻燈、故事,、兒歌,、游戲、繪畫,、實地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察，例如,，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較,，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。

3,、把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中,。

在設(shè)計教學(xué)活動時，對原有的教材進(jìn)行補充,，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,。

4、增強環(huán)保意識,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,，讓幼兒知道節(jié)約用水呢？可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案,、標(biāo)志,，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水,。

（一）九月份：

1,、做好開學(xué)報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生,。

2,、做好新生接待工作，與家長配合,，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活,。

3,、做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計劃開展教育教學(xué)工作,。

4,、認(rèn)真制定各類計劃。

5,、教授新早操,，編排韻律操和午間操。

6,、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁,。

7,、加強幼兒的安全教育，形成自我保護(hù)意識,。

8,、充實豐富自然角,，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。

9,、結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育,。

（二）十月份：

1、配合保育員做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

2、結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺,、奶奶做件事”的德育主題教育活動,。

3、有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動,，推薦文學(xué)寶貝參加評選,。

4、積極開展角色游戲,、區(qū)域活動,，豐富活動內(nèi)容。

5,、有計劃的進(jìn)行家訪工作,。更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性,。

（三）十一月份：

1,、利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2,、同時抓好安全教育,，繼續(xù)增強幼兒的自我保護(hù)意識。

3,、不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用。

4,、鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,，進(jìn)一步增強其責(zé)任意識。

5,、認(rèn)真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。

6、用好“家校路路通”,，積極主動地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

7、開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。

（四）十二月份：

1,、組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生,。

2,、認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動。

3,、繼續(xù)加強午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

4,、在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽,。

5、繼續(xù)更新網(wǎng)頁,，通過網(wǎng)絡(luò),、家校路路通進(jìn)行家園溝通。

6,、布置節(jié)日活動室環(huán)境，開展節(jié)日的教育,，豐富幼兒的生活,，提高幼兒動手能力，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動,。

（五）一月份：

1,、繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育,，杜絕意外事故發(fā)生,。

2、繼續(xù)做好防凍保暖工作,。

3,、做好學(xué)期各類總結(jié)工作,。

4,、評選班中“好孩子”、“好家長”,、“進(jìn)步寶寶”,。

5,、評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報單,。

6,、做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作,。

7,、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

班主任大班工作計劃 大班班主任學(xué)期工作計劃篇十

20xx年x季教學(xué)工作開始了，大班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強一日教學(xué)活動,，

3.圍繞本班活動專題,，做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

7.加強自身的學(xué)習(xí),，提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.常規(guī)教育

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,，心里變化,，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。

3.家長工作

每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園放心,。

4..班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

大班孩子年齡偏大,，好動是其特點。無論男生女生,，都是活潑好動,。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成傷害,。