計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一
孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善,。有與他人交往的愿望,,初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,,改正缺點(diǎn),,但集體觀念較弱。此外,,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感、自我意識(shí),,并取得了一定的成績(jī),。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意,。
對(duì)于大班的孩子來說,,在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),,作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),,以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。
1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的家園氛圍,。
(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動(dòng),、自信的成長(zhǎng),。班上的環(huán)境布置,讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí),,也讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
(2)家長(zhǎng)工作,。
本學(xué)期,,我班將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開家園工作,將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用。
(3)衛(wèi)生保健,。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),,我們將做好以下幾方面工作:
1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
2,、努力創(chuàng)造條件,利用家長(zhǎng)資源,,采用陽(yáng)光,、空氣、水等自然因素,,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如:跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。
3,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。
4,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
5、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己。
6,、幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
(4)區(qū)域活動(dòng),。
區(qū)域活動(dòng)是孩子喜歡的活動(dòng),,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)區(qū)人數(shù),。做到自由,、自主地進(jìn)行活動(dòng),有不影響別人的良好習(xí)慣,。
本學(xué)期的課程有八大主題,,分別是“不一樣的我”、“大自然的語(yǔ)言”,、“從頭到腳”,、“動(dòng)感天地”、“黑夜秘語(yǔ)”,、“我想飛”,、“走進(jìn)小學(xué)”、“離園倒計(jì)時(shí)”根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)有效的實(shí)施這八個(gè)主題,。
(1)繼續(xù)開展主題教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。堅(jiān)持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動(dòng)。
(2)繼續(xù)建立“我最棒”平臺(tái),,創(chuàng)建我班的“語(yǔ)言特色”,。
(3)提供更多的機(jī)會(huì)讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立班級(jí)的特色。
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,,我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級(jí)工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),!
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二
時(shí)間一天天的過去,,終于,曾經(jīng)年幼不聽話的__班孩子們也逐漸變的懂事,,有禮貌,。那些頑皮的.孩子,也都即將成為大班的小朋友了,!作為__班的班主任,,我在對(duì)這些孩子們的成長(zhǎng)感到開心的同時(shí)也感到心中的不舍。
來到大班,,除了的意味著孩子們的成長(zhǎng),,也意味著他們即將結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí),即將走向小學(xué)的道路,!為此,,我必須在今后的一學(xué)年里積極的改變教學(xué)的策略,并做好班級(jí)的管理工作,,幫助他們適應(yīng)今后的變化,。以下是我的工作計(jì)劃:
一、在身份上的變化,。
成為大班的孩子后,,幼兒們也都長(zhǎng)大了。因此,,在教學(xué)上必須要讓大家認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),!所以作為一名班主任,我必須要和其他老師們共同改變對(duì)學(xué)生們的態(tài)度和思想,。在面對(duì)孩子的時(shí)候?qū)⒑⒆赢?dāng)做是一個(gè)大孩子來看待,。在一些事情上讓孩子自己去完成,,并多多指正孩子的錯(cuò)誤行為,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的已經(jīng)長(zhǎng)大。
此外,,也要加強(qiáng)在日常的鼓勵(lì),,讓大家認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大,要在一些生活的小事上要做到“自己的事情自己做”。如在午休穿衣和系鞋帶方面的事情,,我們應(yīng)該在一旁教導(dǎo),,但不能總是去幫孩子做,要多多鼓勵(lì)他們自己學(xué)會(huì)完成,。
二,、在教育方面。
在大班的教育上,,我們可以嘗試多教導(dǎo)一些責(zé)任,、紀(jì)律的自覺性方面的能力。讓孩子們能保持良好的自我管理能力,,這在今后適應(yīng)小學(xué)生活的時(shí)候是非常重要的關(guān)鍵,。
此外,我們也可以去參觀小學(xué)的教室和課堂,,提前熟悉小學(xué)的環(huán)境,,并在幼兒園的課堂上多多模擬幾次,幫助孩子們體會(huì)并熟悉這樣的環(huán)境,。
除了在對(duì),,環(huán)境和個(gè)人管理方面的教育,我們也可以適當(dāng)增加一些簡(jiǎn)單的教學(xué),,提升學(xué)生的識(shí)字能力和數(shù)學(xué)能力,。讓學(xué)生能較好的更上小學(xué)課程。這也可用幫助孩子今后融入小學(xué)的集體,。
三,、家長(zhǎng)方面。
來到大班,,不僅僅我們要做好改變,,家長(zhǎng)方面更要嚴(yán)格的去改變對(duì)孩子的要求。如在生活中多分出一些簡(jiǎn)單的家務(wù)讓孩子完成,,在上下學(xué)的時(shí)候?qū)唤o孩子自己背等,。當(dāng)然,也最好能適當(dāng)?shù)慕o予一些小獎(jiǎng)勵(lì),,鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng),,并積極的向前進(jìn)!
作為一名班主任,,在大班的教育環(huán)節(jié)上我更要注意引導(dǎo),,這樣才能讓孩子們開開心心的走出幼兒園,并快快樂樂的走向未來,!
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇三
關(guān)于下一學(xué)期的工作計(jì)劃,,我主要從以下兩個(gè)方面入手,。
在學(xué)習(xí)上,因?yàn)榇蟀嗟耐瑢W(xué)經(jīng)過小班和中班時(shí)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,已經(jīng)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。知識(shí)接受的能力,也比中班的時(shí)候強(qiáng)了一點(diǎn),。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最后一階段,,這學(xué)期的學(xué)習(xí)很是關(guān)鍵。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上,,我會(huì)更加嚴(yán)厲的對(duì)待同學(xué)們,,我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識(shí),給同學(xué)們拓寬更大的知識(shí)面,。
在課程安排上,,我會(huì)在原來的基礎(chǔ)上,再增加一到兩節(jié)課程,。
在平時(shí)的課堂上,,我會(huì)更加嚴(yán)厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,定時(shí)檢查學(xué)生們的作業(yè),,隨機(jī)抽查學(xué)生們的背誦情況,。
在復(fù)習(xí)上,我會(huì)在每個(gè)月結(jié)束的時(shí)候,,都對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果的檢測(cè),,爭(zhēng)取讓同學(xué)們把每一章的知識(shí)都學(xué)習(xí)到位。
安全管理一直以來是我作為班主任最重視的一方面,,在下學(xué)期的工作計(jì)劃和安排里也不例外,。我會(huì)始終把學(xué)生們的安全健康問題放在我管理工作的首位。
在下學(xué)期里,,在學(xué)生的接送方面,,我會(huì)更加嚴(yán)格的對(duì)待。每天務(wù)必都讓家長(zhǎng)們把學(xué)生親手送到我手上,,在放學(xué)的時(shí)候,,我也會(huì)親手把孩子們交到家長(zhǎng)的手里,我才能離開學(xué)校,。另外我還要制作一張?jiān)敿?xì)的.家長(zhǎng)聯(lián)系表,,以防出現(xiàn)意外情況,我能及時(shí)的聯(lián)系到學(xué)生們的家長(zhǎng),。
在孩子們的課余活動(dòng)時(shí)間里,,我會(huì)禁止他們進(jìn)行一切危險(xiǎn)活動(dòng)的娛樂,包括教室里的各種存在的安全隱患,,我都會(huì)進(jìn)行定時(shí)的排查,。盡我最大的努力,讓孩子們生活和學(xué)習(xí)在一個(gè)安全舒適的環(huán)境里,。
在班會(huì)上,,我會(huì)定期舉行關(guān)于安全主題內(nèi)容的班會(huì),增加孩子們的安全知識(shí),,讓他們提高自我防患意識(shí),。這樣就能把孩子們的安全工作做到位。
下學(xué)期的工作計(jì)劃概括來說就是以上兩大點(diǎn),。我相信下學(xué)期,,大班在我的帶領(lǐng)下一定會(huì)越來越好。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇四
隨著新學(xué)期的開始,,很高興今年能夠繼續(xù)擔(dān)任大三班的老師,,在大三班這個(gè)熟悉的教室里,有著許多關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,今年是我第一次擔(dān)任班主任一職,,雖然是第一次當(dāng)班主任,但幸好自己教過大班,,熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作,。在新的學(xué)期里,我也有了兩位新搭檔做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。同樣一個(gè)工作崗位,別人做的緊湊有序,,而你卻丟三落四,?為什么有時(shí)候你感覺自己天天在忙碌,而似乎沒有任何成果,,工作總是裹足不前呢,?為什么有時(shí)候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢,?在工作中,,這些問題也許總是困擾著你,而且久而久之如果總是效率低下還會(huì)影響到你的工作業(yè)績(jī),。究其原因就是沒有一個(gè)合理的工作計(jì)劃,。
本學(xué)期本班幼兒47名,舊生43名,,新生4名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,,精力旺盛,,爆發(fā)力強(qiáng),對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,,他們喜愛游戲,,游戲活動(dòng)的水平更高了,他們好學(xué)多問,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,,他們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群,,自顧自,有獨(dú)占習(xí)慣,,同情心,、責(zé)任感比較缺乏。
1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?,造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,,加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,(繼續(xù)開展‘黃金點(diǎn)讀’活動(dòng))將主題探究活動(dòng)與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,。
2,、以新的《綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,,以教材為主要參考資料,,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動(dòng),。
3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,,得到愉快的體驗(yàn),,并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展,,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,,使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的.滲透教育,,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,,以做好幼小銜接工作,。
根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,,勇于創(chuàng)新,,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5,、整合多元智能理論,,有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,,注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,,開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
1,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。
2,、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3,、每日把幼兒學(xué)習(xí)情況上墻,。
4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,,向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué),。
5、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),,取得家園教育的一致性。
6,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三.八節(jié)”愛媽媽活動(dòng),;家長(zhǎng)半日開放活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五
緊張而繁忙的新學(xué)期又開始了,,在這學(xué)期中我接手張老師的大二班,擔(dān)任班主任這一職位,,現(xiàn)在班級(jí)總?cè)藬?shù)為32人,,由于在本園中上過的幼兒較多,所以幼兒入園的情緒基本穩(wěn)定,,但小朋友普遍對(duì)我比較陌生,,為了盡快做好班級(jí)管理,,因此,,在這學(xué)期中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的一日常規(guī)管理,。經(jīng)過一個(gè)月的寒假,,幼兒都大了一歲,雖然好象懂事了許多,,但總有那幾位小朋友,,在課上不守紀(jì)律,課間又比較調(diào)皮,,總把玩具亂扔,,亂跑,不是碰倒了桌椅,,就是撞倒了小朋友,,因此,本學(xué)期內(nèi)實(shí)行幼兒互相監(jiān)督,,互相提醒,。使小朋友們?cè)谕殚g的合作與幫助下形成良好的常規(guī)意識(shí)。
2,、注重個(gè)別差異,,因材施教。女孩子和男孩子的興趣和能力差異比較大,,女孩子的合作意識(shí)強(qiáng),,學(xué)習(xí)的注意力較集中,自控能力強(qiáng)。男孩子自信心形成建立良好,,科學(xué)意識(shí),、態(tài)度濃厚,敢于探索,,但缺乏互相欣賞和寬容的態(tài)度,。大多數(shù)幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的意愿和討論問題,但詞匯較貧乏,。本學(xué)期將根據(jù)小朋友的實(shí)際情況,,年齡特點(diǎn),有目的地開展各種各樣的主題活動(dòng),,豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),,提高幼兒各方面的能力,為幼兒順利進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。
經(jīng)過一年的生活,,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼,。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,,一起談話,,但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼,,也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá),、表現(xiàn)自己,需進(jìn)一步鼓勵(lì)他們,,讓他們更活潑,、開朗起來。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,,因此大部分幼兒還是比較自私,、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,,還有幼兒自控能力較弱,,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。部分幼兒坐姿不正確,。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈,。
黃金閱讀時(shí)重中之重,并且上學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績(jī),,這學(xué)期要繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng),,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面要更努力,藝術(shù)方面,,幼兒對(duì)繪畫的興趣很高,,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,,由于接觸了多種形式的繪畫,,幼兒對(duì)繪畫的自信心也增強(qiáng)了。線條較大膽,、老練,,初步了解了水粉、脫水畫等畫種的用筆方法,、特點(diǎn),。但由于生活經(jīng)驗(yàn)積累得少,因此雖然有時(shí)想象力較豐富,,創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),,但有的由于技能局限,表達(dá)不出,,有時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會(huì),,想象出來的東西單一,、雷同,,難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性,,進(jìn)一步提高審美能力。本班幼兒喜歡音樂,,尤其是女小朋友,,喜歡唱唱跳跳,個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),,幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲,、歌表演特別感興趣。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,,家園溝通,,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對(duì)這些,我們本期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,并取得了較好的效果:
1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,。
2,、組織親子活動(dòng),拉近家園距離,;
3,、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,豐富主題活動(dòng),;
4,、召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng);
5,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),,交流溝通的作用。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六
經(jīng)過了一個(gè)寒假,,孩子們又重新回到幼兒園,。幼兒從大班上學(xué)期到大班下學(xué)期,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,,各方面的能力也有了不同水平的提高,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,,而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)大方等各種文明行為,,也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下:
1,、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,,并保持儀表整潔、大方,。
2,、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,,不惹事生非,。
3、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,,還要去試一試,,盡量自己想辦法解決。
4,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力,。
幼兒期是心理發(fā)展的'關(guān)鍵期,是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,,我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,,使他們快樂地成長(zhǎng),但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求,,對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng),所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P(yáng),,哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí),教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,,以此來讓幼兒明確什么事情能做,,什么事情不能做,為他們的將來打基礎(chǔ),。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí),,必須注意體、智,、德,、美全面發(fā)展,絕不能把早期教育片面地理解為智育,。
以上幾方面是相互聯(lián)系、相互滲透,、相互促進(jìn)的,不可偏廢,我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面,。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,,上課常常不能專心聽講,課后也常常惹事生非,,是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,,首先要做好幼兒的思想工作,使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,,然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù),,也要嚴(yán)格要求,但愛和嚴(yán)都要適可而止,。
本學(xué)期本班幼兒34名,;老生27名;新生7名,??偟膩砜矗河變涸谏钭岳砟芰ΑW(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,非常是在體能,、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,男女比率不均勻,,造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的練習(xí),,將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。
1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí),。
(1)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢(shì),,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(2)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,,走人行道,;有困難找警察,記住各種急救電話,;知道不能玩水,、玩火,玩電,。
2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇七
孩子們由中班升上了大班,,他們可高興了,,因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最大的'哥哥姐姐了;同時(shí),,我們也很高興,,因?yàn)樗麄兌铝恕T诖蟀嗟牡谝粚W(xué)期里,,我們將嚴(yán)格要求自己,,用愛心、耐心,、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒,,把班務(wù)的工作做得更到點(diǎn)、到位,。新的學(xué)期開始了,,為了更好地開展本學(xué)期的工作,現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下:
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為xx人,,男孩xx名,,女孩xx名。其中xx名幼兒是原中三班幼兒,,x名是原中4班幼兒,。由于新接手這個(gè)班級(jí),在開學(xué)前我們?cè)儐柫酥邪嗟陌嘀魅?,了解到孩子們?jīng)過兩年的幼兒園生活,,已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。但有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是和別人說話,,影響大家,,每次上課都要老師提醒許多次,有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,,不能認(rèn)真傾聽,要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。
(一)班級(jí)管理:加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),,不斷反思,、努力提高自己的教學(xué)水平。
1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化成教育行為,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo)。
2,、充分利用,、挖掘各種資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,,投入到活動(dòng)區(qū)中,,豐富幼兒操作材料,節(jié)約開支,。
3,、教師要時(shí)刻注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣,;
4,、及時(shí)整理班上材料,,保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),節(jié)約水電,。
(二),、教育教學(xué)方面:
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造輕松,、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,,為幼兒提供自選,、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。
2,、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系,。
3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,,發(fā)展其個(gè)性。具體措施是:結(jié)合主題的開展,,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇,。
5,、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好,,不亂動(dòng)別人的東西,,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,,能與小朋友友好相處,,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓,并能聽從老師勸告,,做錯(cuò)了事,,能承認(rèn),并愿意改正,。
6,、在搞好平時(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,為5名幼兒建立成長(zhǎng)檔案,,勤于反思,,及時(shí)記錄,力求通過活動(dòng)的開展,,讓幼兒各方面的能力,、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展。
(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作:
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,,我們兩位教師將全力配合保育員,,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),,認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,,為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。
除此之外,,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,,盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,,學(xué)會(huì)收拾,、整理、保管自己的物品,;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)時(shí),,自己增減衣服;在完成這些工作之外,,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作,,加強(qiáng)消毒工作,盡力保障孩子的健康情況,。
(四)家長(zhǎng)工作:
1,、通過家長(zhǎng)會(huì),家訪,,電訪,,發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式,與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,。了解家長(zhǎng)的教育觀及需求,并針對(duì)幼兒具體情況,,向家長(zhǎng)交換意見和建議,,幫助家長(zhǎng)排憂解難,使家園教育步調(diào)一致,。
2,、每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容,開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),,從而促進(jìn)家園溝通,提高教養(yǎng)水平,。
3,、開展家園開放活動(dòng)。
(五)環(huán)保工作:
我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件,,引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中,,了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義,,使他們不僅置身其中充分體驗(yàn),、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美,、人與自然的依存關(guān)系,而且,,在他們力所能及的范圍內(nèi),,親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。
如:教育幼兒不亂扔紙屑,,把廢紙放在紙簍里;教育幼兒保護(hù)室內(nèi)環(huán)境的整潔,,不亂涂亂畫,;組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,、必要性;組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng),;開展“從我做起,,愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境,,愛護(hù)周圍環(huán)境”一系列活動(dòng),。從身邊事做起,讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,。
新的學(xué)期,,新的希望,相信通過幼兒園,、教師,、家長(zhǎng)的有益互動(dòng),能夠達(dá)到最好的溝通效果,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇八
按照?qǐng)@部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力,。通過看書、參觀,、教海沙龍,、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,,將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通,,并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合,。
3、做到保教結(jié)合,、提高保育水平,。
保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn),教師之間相互配合,、相互支持,、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步,。保育教師在做好清潔,、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),,了解班級(jí)教育工作,,書寫保育筆記,做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合,,提高保育水平。
三,、工作重點(diǎn)和方法措施,。
(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),。
1,、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí),,完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí),,提高作風(fēng)建設(shè)的能力,將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn),,樹立正確的服務(wù)觀,。
2、以園部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),,參加學(xué)歷考試,、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作,。
課件,。
學(xué)習(xí)新的教育觀念等,,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3,、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng),,及時(shí)吸收新的信息,謙虛好學(xué),、不恥下問,、主動(dòng)思考、善于總結(jié),,并學(xué)以致用,、融會(huì)貫通,樹立正確的教育觀,。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,,提高服務(wù)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)開展主題活動(dòng),,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合,。
2,、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),深入開展園本課程的研究,,鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,,反思和總結(jié)成果,,每學(xué)期撰寫一篇論文,每學(xué)期出一本主題夾,。
3,、根據(jù)各班特色,開展《葉子》,、《龜兔賽跑》,、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》,、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng),,教師注重收集素材,運(yùn)用靈活多樣地教育模式,,活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備,,活動(dòng)中有對(duì)話有記錄,,活動(dòng)后有分析有反思。
4,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,,滿足游戲需求,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5,、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),,確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。
6,、運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通,,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,,更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄,,展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài),。
(三)真正做到保育教育結(jié)合,提高保育質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),學(xué)習(xí)新的教育理念,,為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。
2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,,堅(jiān)持天天清潔,,周周小掃,月月大掃,,為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,,毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,,寢室,、教室定期消毒,,為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害,、無(wú)污染的環(huán)境,。
3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則,、清潔消毒制度,,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,,堅(jiān)持書寫保育筆記,,記錄心得。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平,,提高科研質(zhì)量,。
1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,,不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,,注重學(xué)習(xí)、注重思考,、注重探索,、注重反思,真正做到學(xué)以致用,。
2、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,,有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容,。
3,、深入地開展園本課程的研究,每周堅(jiān)持主題研討,,并通過外出學(xué)習(xí),、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平,。
4,、要善于積累不斷總結(jié),每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本,,每學(xué)期撰寫論文一篇,,并接受開課,、觀摩、參觀等任務(wù),。
大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、努力好學(xué)、勤勞善良,、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍,,在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感,、真誠(chéng)的微笑,、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng)、孩子,、社會(huì)真正的滿意,。
一、幼兒情況分析,。
孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,,初步學(xué)會(huì)與他人合作,,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱,。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感,、自我意識(shí),并取得了一定的成績(jī),。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。
對(duì)于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),,作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。
二,、班級(jí)管理目標(biāo)。
1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),,形成良好的家園氛圍。
三,、班級(jí)管理措施,。
(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒主動(dòng),、自信的成長(zhǎng)。班上的環(huán)境布置,,讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí),,也讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
(2)家長(zhǎng)工作,。
本學(xué)期,,我班將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開家園工作,將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用。
(3)衛(wèi)生保健,。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2,、努力創(chuàng)造條件,,利用家長(zhǎng)資源,采用陽(yáng)光,、空氣,、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如:跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。
3,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。
4,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
5,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己,。
6、幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
(4)區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域活動(dòng)是孩子喜歡的活動(dòng),,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)區(qū)人數(shù)。做到自由,、自主地進(jìn)行活動(dòng),,有不影響別人的良好習(xí)慣。
四,、主題安排,。
本學(xué)期的課程有八大主題,分別是“不一樣的我”,、“大自然的語(yǔ)言”,、“從頭到腳”、“動(dòng)感天地”,、“黑夜秘語(yǔ)”,、“我想飛”、“走進(jìn)小學(xué)”,、“離園倒計(jì)時(shí)”根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)有效的實(shí)施這八個(gè)主題,。
五、教育教學(xué),。
(1)繼續(xù)開展主題教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。堅(jiān)持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動(dòng)。
(2)繼續(xù)建立“我最棒”平臺(tái),,創(chuàng)建我班的“語(yǔ)言特色”,。
(3)提供更多的機(jī)會(huì)讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立班級(jí)的特色,。
總之,在這個(gè)學(xué)期里,我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力,,同心協(xié)力,,一起把我們的班級(jí)工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為上小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
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大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇九
本班目前幼兒共xx人,,其中包括x名新生,,男xx人,女xx人,,xx名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,,積極參加活動(dòng),適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),,喜歡聽故事,念兒歌,,玩各種語(yǔ)言游戲,,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,能正確清楚地表達(dá)自己的意思,,求知欲望旺盛,,喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,,原來的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散,,自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏分享意識(shí),,自我為中心的現(xiàn)象較多等,。
在教師方面,我們班還是由我和xx,,在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí),,都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,老師們與家長(zhǎng)們的關(guān)系也非常不錯(cuò),。
身體發(fā)展方面:
1,、組織體育集體活動(dòng),提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力,,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,;
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,,養(yǎng)成愛清潔,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
認(rèn)知發(fā)展方面:
2、積極主動(dòng)地觀察周圍事物,,愛思考,,愛提問,從不同的`角度分類,,比較事物的細(xì)微差別與相同,,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的守恒概念,。
社會(huì)性發(fā)展方面:
認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,,了解中國(guó)的少數(shù)民與多元化的世界、知道自己是中國(guó)人,,為中國(guó)的成功而自豪,,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,情感,,禮貌,,熱情,主動(dòng)地與同伴交往,,有合作意識(shí),,形成開朗,樂觀,,愉快的性格,,有一定堅(jiān)持性,責(zé)任心和控制力,。
1,、禮貌:
先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,,能友好與他人相處。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律:
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣:
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
2、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,。懂得躲避危險(xiǎn)物,,飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,,說的好不如做的好,,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,,餐前,,午睡前的午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,,在日常生活中穿插安全教育,,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。
目的:做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果:
1,、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解在園情況,;
2、通過電話訪問和xx等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。
總之,,我班兩位老師將繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)一致,,同心協(xié)力把把班級(jí)工作做好,,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體,、智、德,、美全面發(fā)展,。
一、班況分析,。
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名,、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥,、大姐姐,自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還比較薄弱,。針對(duì)以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、保教工作:,。
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包,、擺放鞋子,。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。每天,、每周必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作,每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感,。日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
2,、教育教學(xué)工作,。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對(duì)繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。
三、安全工作,。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
四,、班級(jí)管理。
1,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),總結(jié)上一周中的不足之處,并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對(duì)問題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正,保證教學(xué)質(zhì)量,。
2、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒,保持教室整潔干凈,。平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
3,、對(duì)于做錯(cuò)事情的幼兒,用鼓勵(lì)代替責(zé)罰,不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰,真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。
五,、家長(zhǎng)工作,。
1、根據(jù)本班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機(jī)聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解,保證信息通暢。
2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)月通過上門家訪并及時(shí)填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長(zhǎng)跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學(xué)上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展園務(wù)會(huì)討論,。
3、通過家訪,、電訪,、信息訪、面訪,、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)共同配合,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活。總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。
1,、整理園內(nèi)、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級(jí)環(huán)境布置,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境,。
2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長(zhǎng)來訪,積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、月計(jì)劃,、每周教學(xué)及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃,結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué),。
4,、舉行中秋活動(dòng)——“快樂的中秋節(jié)”。
5,、加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育,。
1、制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計(jì)劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒個(gè)性全面發(fā)展,。
2,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育,。
3,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人,。
4,、加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)(避火演習(xí)、避震演習(xí)),。
5,、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)——“來歷等小知識(shí)”。
1,、加強(qiáng)衛(wèi)生,、安全方面檢查、監(jiān)督工作,。
2,、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動(dòng)——“安全在我心中”
1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng),。
2,、積極參加外園的觀摩活動(dòng)。
1、做好期末的教育評(píng)價(jià),。
2,、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié)。
3,、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管,、財(cái)物清點(diǎn)。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一
在新學(xué)期開始,,作為一名新班主任,,責(zé)任艱巨、壓力很大,。之前沒有過帶班的經(jīng)驗(yàn),,沒有接觸過類似工作,,面對(duì)新的挑戰(zhàn),,這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,,以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計(jì)劃,。
為使更好的開展班主任工作,,我大致了解了一下班級(jí)學(xué)生的.基本情況。我班共37名同學(xué),,涉及2個(gè)專業(yè)(漢語(yǔ)本,、法學(xué)本)。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守中央電大和**工作站的規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,,學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。
考慮到有的學(xué)員離開學(xué)校多年,,對(duì)學(xué)習(xí)有些生疏,特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,,需要一個(gè)適應(yīng)過程,。幫助學(xué)員適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)員充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí),。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,,它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,課件基本都掛在網(wǎng)上,,要求學(xué)員平時(shí)主動(dòng)上網(wǎng),,根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。最后要自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)帖的技能,,開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),,不懂計(jì)算機(jī)的學(xué)員先掌握計(jì)算機(jī)基本操作。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,,電大學(xué)生獲取知識(shí)的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí),。
通知學(xué)員按時(shí)來校報(bào)到注冊(cè),認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息,,并簽名確認(rèn),;做好學(xué)員教材發(fā)放工作;提醒學(xué)員完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè),,利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),;定期詢問學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,并及時(shí)給予幫助解決,,自己解決不了的向其他同事請(qǐng)教幫助解決,;考試前通知學(xué)員按時(shí)參加考試。
以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,,我會(huì)盡我最大的努力做好本職工作,。
xx。
20xx年3月16日,。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二
又是一個(gè)新學(xué)期的開始,,可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,,彼此都比較熟悉,,因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí),,這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,,我制定了以下計(jì)劃:
一,、班況分析:
通過一年半的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌,,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、教育教學(xué)工作
1 對(duì)于大班的孩子來說,,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2 根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3 能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,,逐步建立等量關(guān)念。
4進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5保證幼兒的游戲時(shí)間,根據(jù)孩子的興趣,,生成各游戲活動(dòng),,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,,初步解決問題的能力,。
三、保健工作
1,、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,用"心"去觀察孩子,,把"安全"落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3.重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?;顒?dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
4.定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),,家園共同做好衛(wèi)生保健。
四,、家長(zhǎng)工作
實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用,。
1、充分利用家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng),,開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),,形成良好的家園共育氛圍。
2,、實(shí)踐過程中,,激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),,讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,,才能達(dá)成共識(shí),,使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
五,、安全工作
2 防止幼兒意外事故的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,,避免人為傷害,。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí), 認(rèn)識(shí)安全門,、安全出口,,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),,活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運(yùn)動(dòng),,力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),,積極參加打掃衛(wèi)生,,種植等活動(dòng),做事有條理如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,,杜絕安全事故的發(fā)生,。
以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,請(qǐng)查看并提出寶貴意見,,謝謝
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緊張而繁忙的新學(xué)期又開始了,,在這學(xué)期中我接手張老師的大二班,,現(xiàn)在班級(jí)總?cè)藬?shù)為32人,由于在本園中上過的幼兒較多,,所以幼兒入園的情緒基本穩(wěn)定,,但小朋友普遍對(duì)我比較陌生,為了盡快做好班級(jí)管理,,因此,,在這學(xué)期中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的一日常規(guī)管理,。經(jīng)過一個(gè)月的寒假,,幼兒都大了一歲,雖然好象懂事了許多,,但總有那幾位小朋友,,在課上不守紀(jì)律,課間又比較調(diào)皮,,總把玩具亂扔,,亂跑,不是碰倒了桌椅,,就是撞倒了小朋友,,因此,本學(xué)期內(nèi)實(shí)行幼兒互相監(jiān)督,,互相提醒,。使小朋友們?cè)谕殚g的合作與幫助下形成良好的常規(guī)意識(shí)。
2,、注重個(gè)別差異,,因材施教。女孩子和男孩子的興趣和能力差異比較大,,女孩子的合作意識(shí)強(qiáng),,學(xué)習(xí)的注意力較集中,自控能力強(qiáng),。男孩子自信心形成建立良好,,科學(xué)意識(shí),、態(tài)度濃厚,敢于探索,,但缺乏互相欣賞和寬容的態(tài)度,。大多數(shù)幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的`意愿和討論問題,但詞匯較貧乏,。本學(xué)期將根據(jù)小朋友的實(shí)際情況,,年齡特點(diǎn),有目的地開展各種各樣的主題活動(dòng),,豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),,提高幼兒各方面的能力,為幼兒順利進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。
經(jīng)過一年的生活,,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼,。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,,一起談話,,但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼,,也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá),、表現(xiàn)自己,需進(jìn)一步鼓勵(lì)他們,,讓他們更活潑,、開朗起來。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,,因此大部分幼兒還是比較自私,、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,,還有幼兒自控能力較弱,,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。部分幼兒坐姿不正確,。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。
黃金閱讀時(shí)重中之重,并且上學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績(jī),,這學(xué)期要繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng),,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面要更努力,藝術(shù)方面,,幼兒對(duì)繪畫的興趣很高,,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對(duì)繪畫的自信心也增強(qiáng)了,。線條較大膽,、老練,初步了解了水粉,、脫水畫等畫種的用筆方法,、特點(diǎn)。但由于生活經(jīng)驗(yàn)積累得少,,因此雖然有時(shí)想象力較豐富,,創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),但有的由于技能局限,,表達(dá)不出,,有時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會(huì),想象出來的東西單一,、雷同,,難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性,,進(jìn)一步提高審美能力。本班幼兒喜歡音樂,,尤其是女小朋友,,喜歡唱唱跳跳,個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),,幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲,、歌表演特別感興趣。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,,家園溝通,,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對(duì)這些,我們本期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,并取得了較好的效果:
1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,。
2.組織親子活動(dòng),,拉近家園距離;
3.積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,豐富主題活動(dòng);
4.召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng);
5.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),,交流溝通的作用,。
教師之間的配合
1.制定一日活動(dòng)要求,合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,,相互商討教育教學(xué)中的手段,。
2.觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)做好妥善處理,。
3.在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,,堅(jiān)持正面教育孩子,。
4.工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng),以便主題活動(dòng)的順利開展,。
一,、班況分析
新學(xué)期我班插了1名新生,現(xiàn)在共有幼兒z名,,其中難孩有z名,,女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,,語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
《2017大班班主任工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
二,、教育教學(xué)工作
1,、對(duì)于大班的孩子來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,。作為老師,,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,,制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。
3,、能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5,、保證幼兒的游戲時(shí)間,根據(jù)孩子的興趣,,生成各游戲活動(dòng),,幫助孩子形成初步的合作能力,,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力,。
三,、保健工作
1、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3.重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?;顒?dòng)中,,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4.定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),,家園共同做好衛(wèi)生保健,。
四、家長(zhǎng)工作
實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,,家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,,否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用,。
1、充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng),,開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),,形成良好的家園共育氛圍。
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期;本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),,根據(jù)本班情況,,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一,、班級(jí)情況分析
我們班的幼兒,,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,,自理能力強(qiáng),,并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,,由于我班男孩較多,,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,,開展生成課程,,以豐富孩子的知識(shí),,拓展他們的視野,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,,使孩子們能夠熟練掌握,。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
三,、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,,所以,,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學(xué),,多想,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),,為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng),,了解祖國(guó)大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,,幫助有困難的人,,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五,、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作,,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,,書信,,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映在園情況,,了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識(shí),,及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,,因此,,在戶外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,,此外,,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。
七,、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,,例如幼兒常見的手足口病,。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,及時(shí)就醫(yī),,杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作 總之,,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級(jí)而努力,!
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三
經(jīng)過了一個(gè)暑假,,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高,。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng),、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,、流暢,,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合,;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,,沒能認(rèn)真傾聽。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
為了全面提高保教質(zhì)量,,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,合理地安排幼兒一日活動(dòng),,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重:
1,、能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,,在日常生活中提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),,如:談話活動(dòng),、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn),;其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,,適當(dāng)安排小組集中,,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,;再次如開設(shè)小小故事大王,,讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),,如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),。
2,、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,,能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,,支持幼兒的操作活動(dòng),。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,,教師應(yīng)直接教給幼兒,,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,,引導(dǎo)幼兒觀察,,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,去解決問題,,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),,如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄,、操作的過程中充分的感知,、體驗(yàn)、探索,,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流,、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,,糾正錯(cuò)誤,,共同游戲;同時(shí),,讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,,如散步,外出游玩中的情景,、事情,,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置,、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。以集體,、小組,、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,,通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),;如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),,通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,,參觀,、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí),。
3,、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等,;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,;最后利用社區(qū)資源,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),,讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題,、入廁問題,、運(yùn)動(dòng)中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲,,幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí),。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享,,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒交往的技能,,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),,引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題,,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn),。
1,、指導(dǎo)教師寫好逐日活動(dòng)計(jì)劃,并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思,,認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記,,每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔,并做好記錄,。
2,、組織年段教師進(jìn)行互聽互評(píng)活動(dòng),在觀摩教學(xué)活動(dòng)中,,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,。
1、期初召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,,并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致,。
2,、充分利用家長(zhǎng)資源,收集各種廢舊材料,,豐富幼兒游戲材料,。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四
短暫而充實(shí)的寒假假期過去了,新的一學(xué)期即將來臨,。在此,,根據(jù)學(xué)校的要求與目標(biāo),制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。
根據(jù)《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》制定本學(xué)期,。
關(guān)注孩子的身體和身心健康,發(fā)育良好的身體,,愉快的情緒,,強(qiáng)健的體質(zhì),協(xié)調(diào)的動(dòng)作,,良好的生活習(xí)慣和基本生活能力,。
1、督促孩子們每天攝取適當(dāng)?shù)氖卟怂?,保證營(yíng)養(yǎng)均衡,。養(yǎng)成不挑食,不浪費(fèi)的習(xí)慣,。
2,、在校的一日生活,,注意觀察每個(gè)孩子的心理變化,保持愉快的情緒,,并能正確地表達(dá)自己的情緒,。
3、每天為幼兒安排一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,能適應(yīng)各種環(huán)境生長(zhǎng)。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,,根據(jù)學(xué)校的戶外條件,,每天的戶外活動(dòng)增設(shè)各種,,鉆爬,,走線,跳跑,,鉆呼啦圈等戶外活動(dòng),。
4、保持孩子們上學(xué)期良好的生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,,改掉個(gè)別孩子喜歡趴桌子,咬衣服,,撓頭發(fā),,翹腳等不良習(xí)慣。
5,、做好安全教育,,在校戶外游戲活動(dòng)中能自覺遵守游戲規(guī)則,并注意安全,,同時(shí)不給別人造成危險(xiǎn),。
1、課堂上學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,,聽不明白的地方大膽提出質(zhì)疑,,不要隨便打斷別人的談話,需要發(fā)言前先舉手示意,。
2,、喜歡參加各種活動(dòng),愿意與同伴和老師交流,,能大方自信表達(dá)自己的思想,。
3、本學(xué)期班級(jí)開展“繪本共閱”“模仿角色”等閱讀活動(dòng),,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。
4、老師經(jīng)常抽出時(shí)間與孩子們一起看書,,講故事,。
和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,,也在學(xué)習(xí)如何看待自己,,看待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。1,、每個(gè)幼兒在班級(jí)里都要結(jié)交5個(gè)以上自己的好朋友。并不斷結(jié)交其他班級(jí)的好朋友,。
2,、能主動(dòng)加入伙伴們的游戲群中,遇到困難時(shí)懂得邀請(qǐng)好朋友一起幫忙解決問題,。
3,、在班集體里,要團(tuán)結(jié)友愛,,要互相謙讓,,主動(dòng)關(guān)心別人,多為別人著想,。
4,、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,也學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。
1、找到自己的,,喜歡舞蹈,,音樂,手工,,畫畫課,。
2、音樂,,舞蹈課上能用自己的表情,,肢體語(yǔ)言去表達(dá)自己對(duì)音樂的理解與熱愛。
3,、手工,,畫畫課上,老師為幼兒提供豐富的材料,,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),,自主選擇創(chuàng)作作品,,以自己對(duì)事物獨(dú)特的理解進(jìn)行藝術(shù)作品創(chuàng)作。
繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,,對(duì)孩子各方面的能力起到提升的班級(jí)管理方案:
1,、繼續(xù)維持,團(tuán)結(jié)友愛,,相親相愛的班級(jí)體,。
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五
新學(xué)期我班插了1名新生,現(xiàn)在共有幼兒z名,,其中難孩有z名,,女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,,語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好
班級(jí)
保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人,,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。二、教育教學(xué)工作
1,、對(duì)于大班的孩子來說,,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入
小學(xué)
打好基礎(chǔ),。2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。
3,、能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5,、保證幼兒的游戲時(shí)間,根據(jù)孩子的興趣,,生成各游戲活動(dòng),,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,,初步解決問題的能力,。
三、保健工作
1,、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,,把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3.重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?;顒?dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4.定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),,家園共同做好衛(wèi)生保健,。
四、家長(zhǎng)工作
實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,,家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,,否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用,。
1、充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng),,開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),形成良好的家園共育氛圍,。
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,,大班的幼兒們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn),。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,。
一、班級(jí)基本情況
本班共有學(xué)前班兒童26人,,其中男生13人,,女生13人。達(dá)到學(xué)前班兒
童年
齡的有15人,,有11人尚未年滿5周歲,。本班幼兒來自三個(gè)村,大部分是本村的。二,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,以學(xué)校德育為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
三、班主任的工作安排
1.安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。
(3)讓幼兒參與班級(jí)管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
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大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六
來到大班,除了的意味著孩子們的成長(zhǎng),,也意味著他們即將結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí),,即將走向小學(xué)的道路!為此,,我必須在今后的一學(xué)年里積極的改變教學(xué)的策略,,并做好班級(jí)的管理工作,幫助他們適應(yīng)今后的變化,。以下是我的工作計(jì)劃:
成為大班的孩子后,,幼兒們也都長(zhǎng)大了。因此,,在教學(xué)上必須要讓大家認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),!所以作為一名班主任,我必須要和其他老師們共同改變對(duì)學(xué)生們的態(tài)度和思想,。在面對(duì)孩子的時(shí)候?qū)⒑⒆赢?dāng)做是一個(gè)大孩子來看待,。在一些事情上讓孩子自己去完成,并多多指正孩子的錯(cuò)誤行為,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的已經(jīng)長(zhǎng)大,。
此外,也要加強(qiáng)在日常的鼓勵(lì),,讓大家認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大,,要在一些生活的小事上要做到“自己的.事情自己做”。如在午休穿衣和系鞋帶方面的事情,,我們應(yīng)該在一旁教導(dǎo),,但不能總是去幫孩子做,要多多鼓勵(lì)他們自己學(xué)會(huì)完成,。
在大班的教育上,,我們可以嘗試多教導(dǎo)一些責(zé)任、紀(jì)律的自覺性方面的能力,。讓孩子們能保持良好的自我管理能力,,這在今后適應(yīng)小學(xué)生活的時(shí)候是非常重要的關(guān)鍵。
此外,,我們也可以去參觀小學(xué)的教室和課堂,提前熟悉小學(xué)的環(huán)境,,并在幼兒園的課堂上多多模擬幾次,,幫助孩子們體會(huì)并熟悉這樣的環(huán)境。
除了在對(duì),,環(huán)境和個(gè)人管理方面的教育,,我們也可以適當(dāng)增加一些簡(jiǎn)單的教學(xué),提升學(xué)生的識(shí)字能力和數(shù)學(xué)能力。讓學(xué)生能較好的更上小學(xué)課程,。這也可用幫助孩子今后融入小學(xué)的集體,。
來到大班,不僅僅我們要做好改變,,家長(zhǎng)方面更要嚴(yán)格的去改變對(duì)孩子的要求,。如在生活中多分出一些簡(jiǎn)單的家務(wù)讓孩子完成,在上下學(xué)的時(shí)候?qū)唤o孩子自己背等,。當(dāng)然,,也最好能適當(dāng)?shù)慕o予一些小獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng),,并積極的向前進(jìn),!
作為一名班主任,在大班的教育環(huán)節(jié)上我更要注意引導(dǎo),,這樣才能讓孩子們開開心心的走出幼兒園,,并快快樂樂的走向未來!
大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十七
新的學(xué)期又開始了,,轉(zhuǎn)眼間,,我已與幼兒度過了整整一年時(shí)間,在新的學(xué)期中,,我和孩子們也一起從中班升入了大班,,邁入了新的'學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,,我深深感受到,,要做一名幼兒教師不難,但要做一個(gè)好的幼兒園教師,,就不是一朝一夕的事情,,需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì)努力的做好自己的本職工作,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,并且積極學(xué)習(xí),,進(jìn)行進(jìn)修,,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,,多聽,多做,,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,,我會(huì)努力將各方面做的更好,。
本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,孩子們?cè)诶蠋熤邪嗟呐囵B(yǎng)和帶領(lǐng)下,,各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展和提高,,并且與老師也相互熟悉,升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易,,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的,。
在教育工作中,我將認(rèn)真擬定好各類計(jì)劃,,為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng),制作精美的教具,。讓幼兒在游戲,、活動(dòng)中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,,主動(dòng)學(xué)習(xí),。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)輕松,、愉快的教學(xué)氛圍,,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。
1,、結(jié)合工作實(shí)踐,,通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí),這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),,繼續(xù)努力,,來提高自己的專業(yè)水平,充分運(yùn)用課余時(shí)間來學(xué)習(xí),,多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識(shí)教育來充實(shí)自己,,并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
2,、做好安全,、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,,下班不提早,,外出要報(bào)告。
3,、在平時(shí),,多到別的班級(jí)走走,看看,,聽聽,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,多多反思,,結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法,。
4、在生活中,,要做一個(gè)有心人,,熱情待人,友愛助人,,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,和同事們成為朋友,。
5,、在課后,做好家長(zhǎng)工作,,多和家長(zhǎng)聯(lián)系,,以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的情況,并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題,,與家長(zhǎng)密切配合,,共同教育好幼兒。
1,、和主班配合好,,做好保育教育工作,給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻,。
3,、和孩子共同相處,,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。
4,、編程早操、韻律操等活動(dòng),。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加公休課的培訓(xùn),。
1,、認(rèn)真開展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng),為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。
2,、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。
3,、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),,和別的教師們進(jìn)行研討。
4,、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,,積極參加故事比賽。
1,、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一提高論文評(píng)比活動(dòng),。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,,參加開課活動(dòng),。
3、積極參加宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng),,和各個(gè)老師進(jìn)行討論,,從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己班級(jí)上面來,。
4,、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),細(xì)抓常規(guī),,提高責(zé)任感,。
5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽,。
1,、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2,、認(rèn)真撰寫論文,,積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng),。
1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。
2,、擬好幼兒的成績(jī)單,注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字,。
3、做好總結(jié),、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作,,迎接檢查評(píng)估。
4,、分發(fā)幼兒成績(jī)單,,獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。
5,、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,,并且歸還。