無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園垃圾分類倡議書 簡短篇一

地球,，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放,，改善生產(chǎn),、生活方式。為此我園倡議：

1,、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

2、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶,，教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾,。

3、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品,、塑料袋,；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

4、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭,，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類,，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣,，在生活中真正行動(dòng)起來。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園垃圾分類倡議書 簡短篇二

親愛的家長,、小朋友們：

隨著人們生活水平的提高,，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià),。希望我們立即行動(dòng)起來，從自身做起,，從每個(gè)家庭做起,，把垃圾分類處理，愛護(hù)我們的家園,，保護(hù)我們的生存環(huán)境,。

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。

垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。回收垃圾不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,，從而從根本上減少垃圾,。垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放,、分類收集,，把有用的物資，如紙張,、塑料,、橡膠、玻璃,、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收,、利用，變廢為寶,。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用,、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥,。

1,、可回收垃圾（藍(lán)色垃圾桶）：主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶等,。玻璃：主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒,、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。通過綜合處理回收利用，可以減少污染,，節(jié)省資源,。

2、廚余垃圾（綠色垃圾桶）：包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料,。

3,、有害垃圾（紅色垃圾桶）：包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

4,、其他垃圾（灰色垃圾桶）：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。

參與環(huán)保是舉手之勞,，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園垃圾分類倡議書 簡短篇三

親愛的家長,、小朋友們：

也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利,、變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤,，節(jié)省木材3立方米,，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,，但因處理不當(dāng)，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保,。特此,，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：

1、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,，實(shí)行垃圾分類投放,，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾,，以便回收利用,。

2、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙,、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,。

3,、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾,。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，請讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類,、投放垃圾開始,，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園垃圾分類倡議書 簡短篇四

各位家長：

地球,，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。但是,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇,。要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn),、生活方式,。那么，我們可以通過垃圾分類,，從我做起,，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,，共同開展垃圾分類的行動(dòng),。

我園倡議：

1、請您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片,、宣傳手冊等媒介,，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí)，小手拉大手,，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員,。

2、請您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放,，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對餐廚垃圾,、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放,。

3,、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭中少使用或不用一次性用品,、塑料袋,；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園垃圾分類倡議書 簡短篇五

親愛的家長、小朋友們：

一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高,，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題。垃圾分類收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生,，有益于環(huán)境保護(hù),，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。

為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生,，打造綠色,、宜居家園,，我們在此向大家發(fā)出倡議。

1,、大家要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2,、家中增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶,，在家庭中開展垃圾分類。教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的.垃圾,。讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣,，在生活中真正行動(dòng)起來。

3,、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣,、捐贈(zèng)等，延長其使用壽命,；少使用或不用一次性用品,、塑料袋；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

4,、“讓垃圾分類成為時(shí)尚”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí),，樹立環(huán)境道德,，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

親愛的家長朋友們,，垃圾分類人人有責(zé),，垃圾分類需要人人動(dòng)手，垃圾分類才會(huì)使人人受益,。讓我們行動(dòng)起來,，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣,！為建設(shè)美麗青浦,，建設(shè)美麗家園，貢獻(xiàn)自己一份力量,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日