演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇一

如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想,，就因為這一片紙,，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的文明素質(zhì),。如果我們在觀光游覽的時候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,，小草也是有生命的呀,，它也知道疼呀，每當我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時方便,，而不為小草想一想嗎?再有，小草

那嫩綠的顏色,，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想,，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年,，在公交車上站著的那位老人,，也許就是我們自己。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用,，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字，也會拉近你我之間的距離,，使大家有一種特殊的親切之情,，但是，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去,?？梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢?假如人人都能這么想,，那么，我們的天空將會變得更藍,，水變得更清，草變得更綠,，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,，許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕,，答案是否定的,。

其實文明禮儀也是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們雖然擁有了高深的科學文化知識,，但是對我們自己對社會又有何用?學習就是應當先學會做人， 學做文明人,，學做社會人,， 從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起,，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》,。

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進人與人家的友誼,。文明,，就像一股清泉，滋潤我們的心田,，給予我們心靈的安撫,。讓文明美德之風吹遍校園,。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓文明美德的新風吹遍校園,，讓我們和美德手拉手,，結伴同行,，來做一朵文明之花!

當我走進校園，看見地上一塵不染,，我已經(jīng)看見了文明;當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時,，我已經(jīng)看到了文明;當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經(jīng)看到了文明;當我看見同學們認真做值日時,，我已經(jīng)看到了文明;當我看見同學們用餐時不浪費食物時,，我已經(jīng)看到了文明;當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄桿的身影時,，我已經(jīng)看到了文明,。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣;文明是一顆星,，折射出閃耀的光芒;文明是一捧土,，養(yǎng)育出美麗的生命。

如果你是一棵大樹,，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意,。如果你是一朵鮮花,，就點綴一角夜空。如果你是一片白云,，就裝扮一方晴空,。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,，就照亮所有黑暗,。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃,。如果你是一陣春風,，就吹綠田野的莊稼。

同學們,，為了學校的明天,，為了學校的未來，為了學校的希望,，讓我們來做一朵文明之花,，開滿學校的每一個角落!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇三

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。

校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇四

親愛的老師們、同學們：

早上好!

我是2年2班的同學,，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”,。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，也是樹立“自我”形象的重要手段,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人終生受益,。那么你平時在學校的表現(xiàn)怎樣呢?

1,、見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長,，老師們辛勤的工作著,，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2,、你在樓道追跑,、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”我們平時要輕輕走路靠右行,，用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊,。

3,、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓,。晚上,，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班,，才使廣場恢復原貌,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好的家園,。

4、用完東西,，你歸位了嗎?好習慣,、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去打掃、整理物品的時間,。向同學借閱的書籍,、自己的學習用品都要在使用后放回原處。

5,、做值日時,，你會偷懶嗎?清晨，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用自己的勞動,，創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,。

同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇五

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自__年紀__班的學生__很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講,，感謝各位領導老師和同學對我的信任,，給我這樣一個寶貴的機會。

今天,，我的演講主題是《文明校園從我做起》,。每個星期五，就是學校大掃除的日子,，在這一天里,，全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加干凈,。每一天,，都會有負責打掃衛(wèi)生的同學，這是班級和校園的輪流制度,。想必,，每一位同學在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧,。

每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上,，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網(wǎng)上流傳非常熱門得話題,?！凹尤肜半x你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆,，你會選擇將垃圾扔在那里?”這個話題一出現(xiàn),，便引起了很多人的議論。

那個垃圾堆所在的地方,，原本是非常干凈的,，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方,。但是因為有第一個人開了不好的頭,，所以接著又有一批人因為懶惰,，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質(zhì)。他們的心理就是,，反正都有人扔了,，那我仍也沒什么問題吧?就這樣，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍,，被堆積成了垃圾堆,，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。

在我看來,，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的,，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質(zhì)，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方,，就因為別人做了,，自己也選擇偷懶。

還有一個議論的非常熱門得話題,，就是語言暴力,。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花,。一盆放在陽光下,，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方,，每天進行辱罵和訓斥,。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別,。那盆被夸贊的花,，發(fā)育得非常好，甚至遠超同類植物,，發(fā)育的非常美,。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點,。

實驗結束,，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花,，一盆發(fā)育的越來越好,，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零,?；ㄉ星胰绱耍挥谜f人了,。

我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學非常喜歡說臟話,，很多時候都用不文明的語言進行辱罵,。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的,，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響,。作為一名學生，光是成績好還不夠,，我們還要講文明,，那樣才是真正的好學生。

從現(xiàn)在起,，從你做起,，從我做起，大家一起努力!共創(chuàng)文明校園!

謝謝大家!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r,，親師友,，習禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

文明是一種認識,，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。

一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學們,，讓我們一起努力,，學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇七

開頭語

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌,，

甲：敬愛的老師、親愛的同學們,，

乙：大家好!

甲：電視臺又和大家見面啦,。我是主持人。

乙：我是主持人,。

甲：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》,，歡迎大家收看。

專題介紹

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。

甲：我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。

甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起?！毙χ鴮捨克?。事后，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

乙：因此我們小學生就應該講文明，懂禮貌,。下面請欣賞《文明禮儀歌》,。

甲：人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來，

乙：要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來,。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

甲：學校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

乙：愛護公物放心上，樹立新風我做到,。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢?

乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。高素質(zhì)的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎?愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

乙：同學們，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學生吧,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進，同學們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

成語故事

甲：下面讓我們一起進入《成語故事》。

乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”,，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士,，卻不去做官，而到河南潁昌拜程顥為師,。程顥死后,，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。那時，他已經(jīng)四十歲了,。有一天楊時去拜見程頤,，程頤正在睡覺，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息,，恭恭敬敬地站在門口等候,。外面大雪紛飛,，寒風刺骨,，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了,。

甲：同學們,，這是一段古人認真求學的歷史，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”,，用來比喻尊敬老師,，誠心求學的態(tài)度或行為。

好書推薦

甲：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,。

乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,。

甲：下面讓我們一起進入“好書推薦”欄目,。

乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》，作者是楊紅櫻,，本書講述了這樣的一個故事,，在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴,，于是狼的身上,，就有了一條尾巴，從此不再叫狼,，改叫狼狐,。

甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰,，但也教狼狐用計戰(zhàn)勝了村長一家,，與邪惡做了斗爭，做了許多好事,，幫助淘淘成為了體育小能手,，幫助了朋友。最后,，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴,，又變回了一只禿尾巴狼。狐貍尾巴已經(jīng)成了狼狐不可缺失的一部分，它雖然扯下了尾巴,，但它說過,，它還會回來找它的尾巴的。

動漫天地

甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動漫,，與你一起關注最新鮮的動漫,。

乙：下面讓我們進入《動漫天地》欄目。

結束語

甲：讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

乙：同學們，時間過得真快!——電視臺又要與大家說“再見”了!

甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看,。再見!

乙：再見!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇八

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學是××市的重點學校，(……榮譽),。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”,，學會做人，教育學生在家做個好孩子,，在校做個好學生,，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動);從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。

一、學習“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向學生進行了廣泛的宣傳,，深入的學習,。 一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范,，學做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際,，每周分重點,、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育，使“學規(guī)范”更細致,，更深入,。

二、從常規(guī)訓練入手,，使文明具體化,。

對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后,，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練,。

為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學生人人參與義務清掃,，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。 同時，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃,、維護,、保潔。除紅領巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

三,、爭當文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競爭風氣,。

在整個“學做文明禮貌小學生”活動中，“爭當文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終,。 “文明小衛(wèi)士”的爭當,，必須是通過自薦、班級核實,、大隊部批準三個程序,。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士，不必要同學選舉,，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實,，即可當上文明小衛(wèi)士,，然后擔任紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”,，其實是給每個學生改正缺點,，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力,，也能當上“文明小衛(wèi)士”,。 在“爭”的過程中，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀,，主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

四,、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規(guī)范了學生的言行,，展示了班級的文明風彩,。

篇五：

古人說，“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇九

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天還會再來如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認識的人或朋友并不會打招呼,，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候,，我開始學會問好,、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖

一天,，陽光明媚、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔,，就問到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是,，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦,，從這里直走，然后右轉就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時,，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池,，順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了，已經(jīng)讀五年級了,，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領,，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習慣比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物,，小草也會怕疼,，所以不要去踩踏它還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習慣

這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!

? ? ? ? 20xx年中學生校園文明禮儀演講稿篇2

敬愛的老師,，親愛的同學們大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這金秋九月，秋風送爽 ,、丹桂飄香 ,，意味著我們同學該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們,，讓我們攜起手來，從我做起,，從身邊的小事做起,，摒棄種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣,，做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學生,，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實驗小學的每一個角落,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇十

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀的小學生,，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關系,，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家,，我的演講完了,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇十一

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結,、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報內(nèi)容資料篇十二

作為21世紀的中學生,，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界,，生活中,，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生,。

文明--它本在生活最最細微處,。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明,、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人,。

爭做文明中學生,，首先要做到的就是語言文明,。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,，以確保做到熱情,、主動、大方,。與人談話時要說文明話,，切不可粗言粗語，惡言相向,。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人,，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機時，我們更要以微笑面對,，體諒他人的難處,，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友,，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步,。

其次,，還要做到行為文明。行為是否文明,，直接代表了這個中學生的文明程度,。因此，在日常生活中,，作為中學生的你行為一定要規(guī)范,，要時時刻刻做文明事，說文明話,，而文明的行為就從你撿起一片紙屑,，做過一件好事中流露出來。

對于文明的中學生來說,，僅僅是語言文明,、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明,。說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個懸念--面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的,。作為中學生,，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對于中學生來說,，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所,，遠離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔、文明,、高尚,，不去干、不去想有背道德的污穢之事,。

文明,，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞,，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分,。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來,，爭做一名文明的中學生,。