演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇一

如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來呢?大家想一想,，就因?yàn)檫@一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗,，還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì),。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候,，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀,，每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過時(shí),，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時(shí)方便,，而不為小草想一想嗎?再有,，小草

那嫩綠的顏色,，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市,，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象,，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想,，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年,，在公交車上站著的那位老人,，也許就是我們自己,。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用,，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字,，也會(huì)拉近你我之間的距離,，使大家有一種特殊的親切之情，但是,，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去,?？梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想,，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán),，水變得更清，草變得更綠,，人與人之間也會(huì)變得更加和諧,，我們的世界也會(huì)變得更加美好。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,，恐怕,，答案是否定的。

其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 從我做起,，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》,。

文明無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明,，就像一股清泉,，滋潤(rùn)我們的心田,，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園,，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行,，來做一朵文明之花!

當(dāng)我走進(jìn)校園，看見地上一塵不染,，我已經(jīng)看見了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時(shí),，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時(shí),，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時(shí),，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí),，我已經(jīng)看到了文明;當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧,、攀爬欄桿的身影時(shí)，我已經(jīng)看到了文明,。文明是一枝花,，散發(fā)出迷人的香氣;文明是一顆星,，折射出閃耀的光芒;文明是一捧土,，養(yǎng)育出美麗的生命,。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意,。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空,。如果你是一片白云,，就裝扮一方晴空,。如果你是一只蜜蜂,，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽(yáng)光,，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),，就吹走世間的塵埃,。如果你是一陣春風(fēng),，就吹綠田野的莊稼。

同學(xué)們,，為了學(xué)校的明天,，為了學(xué)校的未來，為了學(xué)校的希望,，讓我們來做一朵文明之花,，開滿學(xué)校的每一個(gè)角落!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇三

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,，是自覺的控制,。

校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我是2年2班的同學(xué)，今天我國(guó)旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”,。講文明,、懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，也是樹立“自我”形象的重要手段,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人終生受益。那么你平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢?

1,、見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們的健康成長(zhǎng),，老師們辛勤的工作著,，尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2,、你在樓道追跑,、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！蔽覀兤綍r(shí)要輕輕走路靠右行，用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。

3,、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長(zhǎng)假,，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外來賓。晚上,，美麗的廣場(chǎng)卻成了垃圾場(chǎng),，清潔工人連夜加班,，才使廣場(chǎng)恢復(fù)原貌。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園,。

4,、用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,、早養(yǎng)成,。將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時(shí)還省去打掃,、整理物品的時(shí)間,。向同學(xué)借閱的書籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處,。

5,、做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?清晨,，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動(dòng),，創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，共創(chuàng)文明校園!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自__年紀(jì)__班的學(xué)生__很高興,，能擁有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上進(jìn)行演講，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的信任,，給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),。

今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》,。每個(gè)星期五,，就是學(xué)校大掃除的日子，在這一天里,，全班都會(huì)為自己的班級(jí)進(jìn)行一次大型的清掃和整理,，讓教室看起來更加干凈。每一天,，都會(huì)有負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué),，這是班級(jí)和校園的輪流制度。想必,，每一位同學(xué)在打掃衛(wèi)生的時(shí)候都會(huì)看到隨處可見的垃圾吧,。

每當(dāng)我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會(huì)少不聊幾句抱怨。想必同學(xué)們都聽過一個(gè)在網(wǎng)上流傳非常熱門得話題,。“加入垃圾桶離你很遠(yuǎn),，但是就在身旁便有一個(gè)垃圾堆,，你會(huì)選擇將垃圾扔在那里?”這個(gè)話題一出現(xiàn)，便引起了很多人的議論,。

那個(gè)垃圾堆所在的地方,，原本是非常干凈的，明眼人一看就知道,，這不是垃圾應(yīng)該待在的地方,。但是因?yàn)橛械谝粋€(gè)人開了不好的頭，所以接著又有一批人因?yàn)閼卸?，在這兩個(gè)選擇中選擇拋下自己的素質(zhì),。他們的心理就是，反正都有人扔了,，那我仍也沒什么問題吧?就這樣,，干凈的道路上因?yàn)橐粋€(gè)垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆,，過往的行人都會(huì)被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響,。

在我看來，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的,，同時(shí)也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質(zhì),，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方，就因?yàn)閯e人做了,，自己也選擇偷懶,。

還有一個(gè)議論的非常熱門得話題，就是語(yǔ)言暴力,。國(guó)外有一名科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽(yáng)光下,，每天說夸贊的話,，另一盆被放在光線弱的地方，每天進(jìn)行辱罵和訓(xùn)斥,。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的時(shí)候,，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的花,，發(fā)育得非常好,，甚至遠(yuǎn)超同類植物，發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎,，枝丫上有了斑點(diǎn),。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，科學(xué)家向人們證明了語(yǔ)言對(duì)情緒和身體造成的影響有多大,。本來是相同的花,，一盆發(fā)育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎,，甚至要凋零,。花尚且如此,，更不用說人了,。

我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)非常喜歡說臟話，很多時(shí)候都用不文明的語(yǔ)言進(jìn)行辱罵,。同學(xué)們,，這樣是十分影響同學(xué)之間的感情的，并且對(duì)校園的環(huán)境也會(huì)造成一定的影響,。作為一名學(xué)生,，光是成績(jī)好還不夠，我們還要講文明,，那樣才是真正的好學(xué)生,。

從現(xiàn)在起，從你做起,，從我做起,，大家一起努力!共創(chuàng)文明校園!

謝謝大家!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠(chéng)意,、正心、修身,。

文明是一種認(rèn)識(shí),，是一種觀念，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),，影響我們將來的發(fā)展,。

一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇七

開頭語(yǔ)

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,，

甲：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，

乙：大家好!

甲：電視臺(tái)又和大家見面啦,。我是主持人,。

乙：我是主持人,。

甲：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看,。

專題介紹

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長(zhǎng)河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。

甲：我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

乙：一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。

甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說：“對(duì)不起,。”笑著寬慰他,。事后,，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

乙：因此我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀歌》,。

甲：人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

乙：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，文明禮貌也要好,。

甲：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

乙：愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到,。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎?愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。

乙：同學(xué)們,，讓我們一起做個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生吧,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，大家相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來,，比一比,，誰(shuí)才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

成語(yǔ)故事

甲：下面讓我們一起進(jìn)入《成語(yǔ)故事》,。

乙：今天給大家講的成語(yǔ)故事是“程門立雪”,，這個(gè)成語(yǔ)講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官,，而到河南潁昌拜程顥為師,。程顥死后，楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師,。那時(shí),，他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見程頤,，程頤正在睡覺,，楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門口等候,。外面大雪紛飛,，寒風(fēng)刺骨，等到程頤醒來時(shí),，門外的雪已積了一尺多厚了,。

甲：同學(xué)們,，這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史,，后來人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)———“程門立雪”，用來比喻尊敬老師,，誠(chéng)心求學(xué)的態(tài)度或行為,。

好書推薦

甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,。

乙：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

甲：下面讓我們一起進(jìn)入“好書推薦”欄目,。

乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》,，作者是楊紅櫻，本書講述了這樣的一個(gè)故事,，在獵人的小木屋里,，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上,，就有了一條尾巴,，從此不再叫狼,，改叫狼狐。

甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意,，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰,，但也教狼狐用計(jì)戰(zhàn)勝了村長(zhǎng)一家，與邪惡做了斗爭(zhēng)，做了許多好事,，幫助淘淘成為了體育小能手,，幫助了朋友。最后,，狼狐因?yàn)橄胍獜膭?dòng)物園里逃出來而被迫扯下了尾巴，又變回了一只禿尾巴狼,。狐貍尾巴已經(jīng)成了狼狐不可缺失的一部分,，它雖然扯下了尾巴，但它說過,，它還會(huì)回來找它的尾巴的,。

動(dòng)漫天地

甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動(dòng)漫,，與你一起關(guān)注最新鮮的動(dòng)漫,。

乙：下面讓我們進(jìn)入《動(dòng)漫天地》欄目。

結(jié)束語(yǔ)

甲：讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落!

乙：同學(xué)們，時(shí)間過得真快!——電視臺(tái)又要與大家說“再見”了!

甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看,。再見!

乙：再見!

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇八

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù)),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng),，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。

一,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí),。 一是在開學(xué)典禮上,，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營(yíng)造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。 同時(shí),，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

三、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終,。 “文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序,。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦,，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí),，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”,，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,。 在“爭(zhēng)”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀(jì),，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

四,、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩,。

篇五：

古人說,，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無(wú)疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,，是老師教會(huì)了我,，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問好,、打招呼了：星期天的時(shí)候,，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友,，我主動(dòng)地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖

一天,，陽(yáng)光明媚、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔,，就問到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池,，順利地報(bào)了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長(zhǎng)大了,，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,，如果失去了根本,，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣,，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼,，所以不要去踩踏它還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣,，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,，而且還會(huì)污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己,，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣

這些都是小事，但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久,，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

謝謝大家!

? ? ? ? 20xx年中學(xué)生校園文明禮儀演講稿篇2

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這金秋九月,，秋風(fēng)送爽 、丹桂飄香 ,，意味著我們同學(xué)該有一個(gè)嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊的小事做起,，摒棄種種不文明行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)真誠(chéng)友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)角落。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇十

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語(yǔ),，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧!

有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”就是這個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家，我的演講完了,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來,，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

校園文明禮儀的演講稿 校園文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容資料篇十二

作為21世紀(jì)的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任,，為了營(yíng)造出更加美好的世界,，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明,，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生,。

文明--它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上,，更要集行為文明,、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生,，做合格的社會(huì)主義接班人,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明,。在生活中,，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情,、主動(dòng)、大方,。與人談話時(shí)要說文明話,，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向,。為你知道嗎,，你不經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機(jī)時(shí),，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處,，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣,，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步,。

其次，還要做到行為文明,。行為是否文明,，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度。因此,，在日常生活中,，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事,，說文明話,，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來,。

對(duì)于文明的中學(xué)生來說,，僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須要做到思想上的文明,。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念--面對(duì)漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,，我想不是的。作為中學(xué)生,，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天,，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng),。對(duì)于中學(xué)生來說，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔,、文明、高尚,，不去干,、不去想有背道德的污穢之事,。

文明，在我們身邊無(wú)處不在,，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞,，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好,，讓我們大家一起行動(dòng)起來,，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。