每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
批評助我成長篇一
記得那是一年級的時(shí)候,，我畫了一幅畫給媽媽看。媽媽看了以后高興地說：“女兒,，你真是畫得太好了!”我聽了媽媽的表揚(yáng),，心里美滋滋地想：要是把這幅畫給爸爸看，說不定還有什么獎勵呢!我懷著激動的心情把畫放在了爸爸的寫字臺上,，等待著爸爸的夸獎,。
爸爸回來了，看見桌子上的那幅畫,，好奇地拿起來看,。媽媽興奮地走到爸爸身旁，說：“這是女兒入小學(xué)以來畫的第一幅畫,，你看,，畫得真是太好了!”爸爸拿著畫看了看，又看看一臉得意的我,，皺著眉頭嚴(yán)肅地說：“這也叫畫呀?如果這也算一幅畫,， 那么天下的人都成為畫家了?！卑职忠槐菊?jīng)地接著說：“你看看,，這幅畫的顏色不鮮艷,，而且不生動……”以為可以得到爸爸夸獎的我，一聽到爸爸那么嚴(yán)厲的批評，心就像被一盆涼水從頭澆到了腳一樣冷了起來,，不爭氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽聽了爸爸的話也感到很驚訝,，原來眉開眼笑的表情馬上變得陰沉起來,，她氣咻咻地對爸爸說：“你這人真是的，女兒畫的第一幅畫你不但不去鼓勵她,，相反還用自己的水平和她相比,，那女兒今后還有什么信心去畫畫?”“我并沒有罵女兒”，爸爸平靜地說,，“我只是指出她的缺點(diǎn),，讓她改正?！甭犞职謰寢尩臓幊陈?，我豆大般的淚珠便掉了下來。
兩天后,，我把那幅畫仔細(xì)地看了一遍,，覺得這的確是一幅不像樣的畫,。我回憶起爸爸媽媽爭吵的話，覺得爸爸的做法是正確的,，他嚴(yán)厲的批評不但讓我認(rèn)識到了自己的錯誤,，而且還及時(shí)收斂了驕傲的心。我認(rèn)真地重新畫了一幅后,，再謙虛地拿給爸爸看,，請他指正，爸爸終于微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說：“嗯,，不錯，我的女兒真的長大了!”我懸著的心才真正雀躍起來,。
在以后的日子里,，爸爸總是不斷向我提出嚴(yán)格的要求，媽媽又總是不斷地鼓勵我,，正是這一種愛的鼓勵和批評,，令我不懈努力，不停地進(jìn)步,，不斷地成長!
是呀,，經(jīng)歷了這件事，我才真正地領(lǐng)悟到了：成長,，需要更多的鼓勵與批評!
批評助我成長篇二
人生路上,，總有形形色色的東西，眼前的康莊大道總能讓人留戀,，讓人忘了在大道盡頭,，有荊棘，有陷阱,，甚至讓人徘徊不前,。而此時(shí)，小小的批評便如一臺明鏡,，使人看清自己,，又照明前方，讓自我醒悟,。因此說：人生,，批評不可缺席。
現(xiàn)代的生活是燈紅酒綠的,，人們忘懷了‘會當(dāng)凌絕頂’的壯志,，卻又誤解了‘采菊東籬下’的閑適，一味追求生活的‘閑適’而沉迷于糜爛的生活,，只會享受,，只知金錢。而批評卻如萬能的解藥,，其強(qiáng)大的力量,，能喚醒那沉醉的靈魂。當(dāng)看到了社會的安定和國家的日益地強(qiáng)大,，唐太宗及其大臣都開始放松,。而就在此時(shí)，有這么一個(gè)人,，給了唐太宗一個(gè)個(gè)耳光,，那與其說是諫言，不如說是批評的語句,，一次次地把唐太宗從深淵邊拉回,。是魏征的批評，鑄造了一世明君,。那千年后讀起,，依舊使人振聾發(fā)聵的《諫太宗十思疏》，在批評與進(jìn)諫中,，又對多少君王產(chǎn)生潛移默化的影響,。
于是，唐太宗提倡以人為鏡,，于是,，虛心接受別人的意見成了一種傳統(tǒng)的美德，可現(xiàn)實(shí)的社會又如何呢,？
生活條件不斷地提高,，獨(dú)生子群體更是日益壯大，可接受批評這一美好的傳統(tǒng)卻在這一群體的壯大中消沉著,。獨(dú)生子女在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境里,，會養(yǎng)成自以為是，目中無人的性格,。面對導(dǎo)師的批評,，更是置之不理，有甚者更是大打出手,?？粗绱说木跋笤谏磉叄患卦谏磉吷涎葜?。我呼吁：批評不可缺稀,，虛心接受批評才是人生成功的開始！不知他們可曾知到,，正確的批評是人生的導(dǎo)向,，是人生的船成功到達(dá)彼岸所需的羅盤,，是通向春暖花開的捷徑。批評不在抵毀你,，而在于引導(dǎo)你,，它指著正確的方向讓你好好的走下去。這是前人對你莫大的關(guān)心與關(guān)懷,。
正確對待好批評,，批評是包著刺的菠籮，你需要輕輕地?fù)荛_那尖尖的刺,，盡管會刺破指頭,。別怕，因?yàn)榻K會苦盡甘來,，只要悟出點(diǎn)什么,，那便是人生最甜美的一部分，那便是人生中無限的力量,。
墨子轉(zhuǎn)過身來,，又問我說：“是騎牛還是騎馬呢？”
我回答說：“我會騎馬,，因?yàn)樵谶@路上,，它能啟發(fā)我，人生需要鞭策,，人生需要批評,，人生路上，批評決不可缺席,?！?/p>
批評助我成長篇三
我想大家都受過批評吧，大概沒有人喜歡批評,，但是,，仔細(xì)想想，批評還是一門學(xué)問,。
不能不說,，老師批評學(xué)生也是講究策略的。首先,，就拿我班例,，老師先把你叫到面前，一言不發(fā),，怒目而視,。此時(shí)，你一定會感覺到無聲勝有聲的境界。然后,，訓(xùn)后如狂風(fēng)暴雨般襲來,，這時(shí)候，你好默默地接受這一切,。漸漸地,，狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)成小雨，最后再說一聲：“回去反省一下,！”噶然而止，十分有震動力,。我想,，一些學(xué)生都會耐心的等待這句話。
但是,，并不是所有的學(xué)生都會沉默不語,，有時(shí)候，老師也會遇到江山易改,，本性難移的學(xué)生,，老師就會另有辦法。首先,，用溫和地語氣對你說,，放松你的警惕性，之后,，步步為營,，層層逼近，然后抓住要害,，讓你乖乖投降,。這種策略叫微風(fēng)細(xì)雨戰(zhàn)術(shù)，看出去風(fēng)平浪靜,，其實(shí)是大海在漲潮,，最后，礁石會被水淹沒,。
但是,，還有一小部分學(xué)生不怕這一招，這種學(xué)生十分少,，這種學(xué)生是非要跟老師拼一個(gè)魚死網(wǎng)破,。對于這種學(xué)生，老師當(dāng)然也有妙招,。這種策略叫小題大做,，首先，老師先在眾同學(xué)面前來給你好看，之后,，提起你以前犯下的錯事,，在用好學(xué)生如何做的形式對比，然后在鼓勵克服短處,。讓你在同學(xué)面前抬不了頭,。
不過，這些招數(shù)都用過,，然后錯仍是在犯的學(xué)生,，老師就用心里戰(zhàn)術(shù)。比如說我,，在一次遲到上,，已經(jīng)是七點(diǎn)五十了，進(jìn)了教室,，但是老師只是說了一聲：“進(jìn)”,。令我感到良心不安，然后想到了老師日夜為我們操勞,，換來的卻是遲到,，我有些對不起老師，以后我一定要表現(xiàn)好,，決不在遲到,，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師,。此戰(zhàn)術(shù)很少用,，但一用就一鳴驚人，十分是有效果的,，讓犯了錯的學(xué)生牢記這一次,，下次不敢在犯了。
想來想去,，批評雖然在同學(xué)面前丟了面子,，但卻能不讓再犯，這是完全出于老師對你的關(guān)心和照顧,。
批評助我成長篇四
到底還是語文老師厲害,，不需費(fèi)太多口舌，也不需動太多武,，便能輕輕松松治服別人,。
一節(jié)語文課上，一位同學(xué)偷偷的喝了口牛奶,。真不幸,，這一舉動被語文老師瞟見了。語文老師也并沒有半點(diǎn)怒色，而是笑著對大家說：“我們來玩一個(gè)游戲吧,，名字叫‘表演老師的懲罰’,。就以那位喝牛奶的同學(xué)為批評對象，看誰演的最像,。好不好,？”我們激動的應(yīng)答道：“好！”
只見一位胖小伙首先跑了上來,，面色微紅,，似乎有些害羞，準(zhǔn)備開眼演了,，他先是拿著刻著《弟子規(guī)》的戒尺在手中拍了兩下,，接著嚴(yán)厲的咳嗽了兩聲。最后用戒尺指著那位喝牛奶的同學(xué)喝道：“你膽子是肥了是吧,，敢在我課堂上喝牛奶，我看你小子是活膩歪了,！”說完,，他的臉蛋更紅了，急匆匆的跑了回去,。大家先是一陣哄笑,，接著七嘴八舌的議論道他演的是數(shù)學(xué)老師。
笑聲還沒有停止,，又一位精煉能干的男生跑到了講桌前,。他臉色青白，一看就是見過大場面的人,。他首先是捋了捋袖子,，接著擺出一種要打架的姿態(tài)，最后一邊對那位喝牛奶同學(xué)招了招手,，一邊用帶有挑釁的語氣說道：“來,，小子！我們來練練,，今天我要是輸了,，你接著喝，我不說你,，你要是輸了的話,，我讓你以后連奶瓶都不敢碰！”這次大家笑的更開心了,，誰都知道他演的是物理老師,。
接著一位苗條漂亮的女生，邁著小巧的步伐走了上來。她首先做的就是像所有近視眼都會做的那樣,，沿著鼻梁把眼鏡往上推一推,，接著似笑非笑的指著那位喝牛奶的同學(xué)，用她那尖銳的嗓音叫道：“小樣,，喝什么喝,！你這小日子過的也太滋了吧，有錢任性是吧,！下課給全班同學(xué)都買一瓶,！”話音剛落，笑聲便迫不及待的響了起來,。很明顯的感受到,，此時(shí)的笑聲比以前更加激烈了，似乎同學(xué)們都笑瘋了,。有的甚至從板凳上滑了下來,。
再看看那位喝牛奶的同學(xué)被說的目瞪口呆。沒過多久,，他先是向四周望了望,，接著急忙把牛奶放回了抽屜里。語文老師開始發(fā)話了,，她微笑著看著那位剛剛喝牛奶的那位同學(xué)說道：“怎么樣,？和牛奶的滋味如何？只要你愿意,，我能用不同的方式讓你嘗到上課喝牛奶的后果,。”那位喝牛奶的同學(xué)慚愧的低下了頭,。
這方法還挺有效,，從那以后，我還真沒見他喝過牛奶,。
批評助我成長篇五
批評如一面鏡子,，它反射出你的缺點(diǎn)；批評如一碗苦藥,，它治愈你身上的“傷口”,，批評如一縷刺眼的陽光，它激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上,，這一切都取決于你是怎樣面對批評,。
還記得那個(gè)成天游手好閑的花花公子嗎？當(dāng)他在舞會上看到一位美女時(shí),，決定和她跳舞,，而美女堅(jiān)決的拒絕了他,。從此他把批評化為了一種動力，自己離家苦讀,，最后成為了一個(gè)世界名人,。當(dāng)那位女士前來道歉時(shí)，他笑著拒絕了,，他誠懇地說：“不用道歉,，我還真要感謝你的批評！”他就是------格林尼亞,。
批評在此時(shí)化作了送給格林尼亞的一件禮物,，激發(fā)他下決心苦讀。是呀,！有些人對批評抱著一種感謝的態(tài)度,，他們?nèi)缦葸M(jìn)泥潭的盲人，已被危險(xiǎn)埋沒卻依舊不明白深陷其中,。這時(shí)批評就像一顆救命草,，抓住了它，你就能活下來,。有的人對批評抱著一種重頭再來的決心,，他們誠懇地接受了沖泡他們的沸水，化批評和挫折為動力,，來散發(fā)出自己生命的清香。他們接受了這碗誰也不愿喝的苦藥,，此時(shí)批評是黑暗的黎明,，使他們迎來了新生的太陽。他們在批評面前低下了高昂的頭額,，用感謝和決心踏上了成功的道路,。
魯迅怎么就不是呢？小時(shí)候,，他在一個(gè)嚴(yán)格的私塾里讀書,，因?yàn)楦赣H病了，母親要一人干活,，他便承擔(dān)起為父親買藥換藥的工作,。那天早上因?yàn)橘I藥遲到了，先生狠狠地批評了他一頓,，他一聲不吭的回到座位,，在自己桌子的一角刻了一個(gè)小小的“早”字，從此他再也沒遲到過,。
魯迅并沒有為自己辯解,，哪怕有再多的客觀因素,，他在自己的心里深深地刻了一個(gè)“早”字，讓自己永遠(yuǎn)銘記,?！霸纭辈还馐窃绲剑嗟氖且环N學(xué)習(xí)態(tài)度,，他最后成功了,，是因?yàn)樗雅u當(dāng)作一種善意的提醒，把批評當(dāng)作是自己真正存在的問題,，無時(shí)無刻在提醒自己,，讓自己做得更優(yōu)秀。批評對于他來說是給予自己生命的陽光,。
批評,，是黑暗的黎明。批評,，是人生道路上善意的提醒,。有時(shí)，批評比表揚(yáng)更能催人上進(jìn),。批評,，它如同一個(gè)個(gè)音符譜出了人生完美的樂章。批評,，如同綠瑩瑩的小草,，從而襯托出美麗的花園。批評,，是一滴苦澀的眼淚,，是它讓我們永遠(yuǎn)銘記自己的失敗和教訓(xùn)。
當(dāng)我們面對批評時(shí),，何嘗不能對它說聲“謝謝”,？好好地面對批評，成功的彼岸就離你不遠(yuǎn)了,。
批評助我成長篇六
“你,，你，你,，給我站起來,！”我正細(xì)心地連接電路裝置，科學(xué)老師勃然大怒的聲音讓我猛地一震,，“還有,，站起來的同學(xué)，他們的成績好不好,？”
“這一位很好,！”同學(xué)們馬上回答,，“其他兩位不是很好?！?/p>
我很好奇,，順著同學(xué)們手指的方向看去，更震驚了,。孫愷和姜洲站起來了,，這不奇怪。我震驚的是我們的副班長——楊俊杰同學(xué)也站了起來,，接受老師的批評,。
我向同學(xué)們打聽了一下。原來,，上課的時(shí)候,，姜洲和孫愷一起扔紙飛機(jī)，扔到了楊俊杰那里,。楊俊杰撿起來,，一時(shí)手癢，也參與了“世紀(jì)扔飛機(jī)大案”,。而這一切,，恰好被科學(xué)老師看見了。怪不得老師這么生氣,。平時(shí),，我們上科學(xué)課吵吵嚷嚷的，老師也是和和氣氣的,，很少生我們的氣,。這一次，老師這么生氣,，他們可就遭殃了。
可是,，楊俊杰還在若無其事地寫作業(yè),，對老師的話愛聽不聽，一點(diǎn)兒也沒有認(rèn)識到自己的錯誤,。更不用說孫愷和姜洲了,。他們吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼幼尶茖W(xué)老師很生氣：“你們?nèi)齻€(gè)，去你們黃老師辦公室問一下,，上課可不可以扔紙飛機(jī),，快點(diǎn)去！”聽到這句話,，楊俊杰的態(tài)度才好了一點(diǎn)兒,，低聲說“不可以”,，同時(shí)低下了頭。孫愷和姜洲也變老實(shí)了,。
看他們這樣,，科學(xué)老師也就原諒了他們?？茖W(xué)老師就是這樣,，大好人一個(gè)。所以,，老是被同學(xué)們欺負(fù),。
我覺得副班長和班長都一樣，是班級的領(lǐng)頭羊,，老師管理班級的好幫手,，不應(yīng)該違反課堂紀(jì)律。沒想到,，楊俊杰這個(gè)副班長不僅沒有成為領(lǐng)頭羊,，反而成了犯罪羊。
批評助我成長篇七
批評如同一根鞭子,，使人走上正確的道路,。——題記
古語有云：“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行,。”可幼時(shí)的我根本不知道批評的意義,。
直到——
那日,，黃昏，夕陽像一顆破碎的雞蛋打在天空上,，落日的余暉灑在我的臉上,，處處氤氳著梔子花香，我高興地彳亍在房間中,。興奮的笑容在我臉龐漾開,。
只聽見“叮鈴叮鈴……”一陣交響曲門聲，是父親來了,。我向他展示我新得的數(shù)學(xué)高分“99”分,。不料他卻嚴(yán)肅認(rèn)真道：“你看你，粗心大意,，不認(rèn)真審題,，次次與滿分失之交臂……”我猶如晴天霹靂，大聲吼道：“我又不是天才,?！毙南耄喊职终嬗憛?！于是，我摔門而出,，眼眶充斥著淚花,，可我還是忍住沒讓“珍珠”落下來。
自那以后,，周圍的人好像是一百八十度的大轉(zhuǎn)變,，不再批評我了。我自傲極了,，整日上課與老師斗嘴,，不認(rèn)真聽課，下課與同學(xué)打斗,。
可好景不長,，我成績像過山車般忽高忽低，家人不理我,，同學(xué)疏遠(yuǎn)我,。轉(zhuǎn)念，細(xì)想,，頓悟——原來,，原來只有放低身子，才能從批評中成長,，吸納別人的優(yōu)點(diǎn)與智慧,。
終于，我又重拾一份批評,，重拾一份成長的忠告,。
現(xiàn)在，我覺得自己是一條被海水包圍的魚,，四周都是批評的溫暖,，我快樂地游弋在批評中，不希望快點(diǎn)長大,，不長大的時(shí)候,，大家總是批評我，長大的越快,，大家便會不再批評我，現(xiàn)在的我寧愿一輩子做一條小小的魚去接受批評,，接受關(guān)愛,。
批評助我成長篇八
在我們每個(gè)人的生活中都會不可避免的遇到許多難事，比如你做什么事情沒做好在學(xué)習(xí)上,，就像這次考試成績低了,，可能老師會批評你,，家長也會批評你，會詢問你為什么這次分?jǐn)?shù)降低的原因,。嗯,，在做許多事情的時(shí)候沒做好都有可能會遭到批評。每個(gè)人聽到對自己的批評都會感到不悅,，但有時(shí)我們應(yīng)該聆聽批評,，找出自己的不足，為下次可以做得更好而努力,。
聆聽批評可以讓我們成長,。小時(shí)候犯了錯總是免不了爸媽一頓數(shù)落，有時(shí)候甚至還要挨打,，雖然當(dāng)時(shí)不理解,，但現(xiàn)在長大了就可以理解當(dāng)時(shí)情況了。爸媽的批評可以促進(jìn)我們成長,，教你做人,。
聆聽批評可以讓我們更好的看清形式。初中的時(shí)候我沉迷了打游戲,，幾乎天天都要往網(wǎng)吧跑,，每天晚上回到家也無心寫作業(yè)，滿腦子都是玩兒游戲,，回到家之后就看手機(jī),，一看看到半夜兩點(diǎn)。自然不用說成績也是直線下滑,，家長和老師都很著急,，家長很嚴(yán)厲的批評了我，并且老師也是,，當(dāng)時(shí)很生氣?，F(xiàn)在想想，多虧是有他們的批評,，我才能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，要不然現(xiàn)在就是個(gè)只會打游戲什么都不會的人，還可能連高中都考不上,。
在我們的生活中,，我們應(yīng)該學(xué)會聆聽批評。不要自負(fù),，不要自大,，虛心接受別人的意見，別人的批評也是對你的評測。你要根據(jù)別人來客觀的看待自己,。一般自己很難真正的看清自己,，所以需要別人的批評與建議。就像古代君王身邊都會有許多臣子,，而臣子的作用就是為他們提建議,。
在我們受到批評的時(shí)候，我面對他的態(tài)度也應(yīng)該是積極的正確的,，不能因?yàn)槭艿搅伺u而就沉淪下去放任自己,。我們應(yīng)該認(rèn)真的面對批評，并去改正自己的毛病,，只有這樣才能做到更好的自己,，才能更好的看清自己。
所以我們應(yīng)該聆聽批評,，做一個(gè)有用的人,，對社會有貢獻(xiàn)的人為建造社會主義社會添磚加瓦。
