總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇一

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時間,，但對我來說確是終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進才能不斷地進步。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ),，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié)，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小。

首先,，收獲了實戰(zhàn)技巧。就自身而言,，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維,，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年,，營業(yè)廳及渠道的服務(wù)達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學(xué)習(xí),，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中,，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后,，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進行實地模擬暗訪,。

我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點多烈日炎炎,，我們阿凡達一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。然后安排學(xué)員陸續(xù)進入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足,，對比自己所在的營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進的地方，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進一步改進,。這次通過實戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去。

其次,，收獲了自信,。6月10日培訓(xùn)第一天,，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù),，所有報相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起,。我分到了第八組，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長,。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂,，在分組上臺進行案例講演的時候，隊員們都相信我,，鼓勵我,，支持我上臺演講,，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家,，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺，暢所欲言,。

再次，收獲了活力和激情,。每天早上5;50必須準(zhǔn)時到球場跑步和做操,，既鍛煉了身體同時又增加了活力,。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力,。

最后，收獲了友誼和團隊協(xié)作,。在這次的學(xué)習(xí)中,，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí),，相互交流,，相互支持，相互鼓勵,，相互進步,，相互分享。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們,，很快他們便相互認識了,，并且互相鼓勵：團結(jié)就是力量，阿凡達隊員們，加油!這種團結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率。

通過培訓(xùn)有一下三點感悟:

1,、干你該干的事：凡事負責(zé)任、決不找借口 ,，凡事用心做、追求零失誤,。

2,、 干你能干的事：凡事高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，凡事積極主動，不要只做上面告訴你的事,。

3、團結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號，凡事團結(jié)第一,，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性。這也是在這次互動演練中深有體會的,。

這些是我在這次營銷能力提升培訓(xùn)中的一些體會與感悟,。這次培訓(xùn)是溝通、學(xué)習(xí)和提升,。在這里我要真心感謝這次培訓(xùn)組織者,是他們辛勤工作,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)安排,使我們有提升的機會。通過這次的學(xué)習(xí),我會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用,。牢固樹立客戶為根，服務(wù)為本,，我愿為橋的理念,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇二

一年的時間很快過去了，年初為了提高業(yè)務(wù)和服務(wù)水平,，增強員工的危機感、緊迫感,、責(zé)任感和居安思危的憂患意識，激發(fā)和調(diào)動員工的工作積極性,，加強管理，深化各項規(guī)章制度的貫徹落實,，加強崗位管理,，進一步加大貢獻大小和績效考核結(jié)果與個人勞動報酬掛鉤的力度，我們部門根據(jù)每個人的工作內(nèi)容,，結(jié)合部門的工作要求和經(jīng)濟指標(biāo)的情況把部門的任務(wù)指標(biāo)落實到了每一個人，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人,。在這一年里,，我在服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,，思想覺悟方面有了更進一步的提高，比較圓滿的完成了各項工作。具體的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一,、加強了思想政治學(xué)習(xí),，強化了工作的責(zé)任心，在工作中更加注重了對工作細節(jié)要求的提高,。

今年是服務(wù)站繼續(xù)深化單位內(nèi)部改革的一年。通過貫徹學(xué)習(xí)服務(wù)站對x年整體工作的要求我們部門進一步落實了經(jīng)濟任務(wù)指標(biāo),、強化了崗位責(zé)任制、細化了每一項工作的流程,，經(jīng)過近一年的工作實踐,，我們提高了對自己本職工作熱情與創(chuàng)新，強化了自己的職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造,。為今后工作的順利開展夯實了思想基礎(chǔ),。

二,、主要業(yè)務(wù)工作

1、根據(jù)工作任務(wù)指標(biāo)責(zé)任書的要求我的主要工作是協(xié)助主管校長貫徹學(xué)校的教學(xué)方針,，做好技能培訓(xùn)的教務(wù)及管理工作，負責(zé)編制政府補貼培訓(xùn)中需要上報給上級主管單位的培訓(xùn)班的教學(xué)計劃,，教學(xué)大綱。負責(zé)做好政府補貼培訓(xùn)項目培訓(xùn)班學(xué)員的資料審核、錄網(wǎng),、編班等工作,，按時上報給上級主管部門,。負責(zé)各類培訓(xùn)班教材的訂購及管理等具體工作。在工作中能夠認真貫徹落實服務(wù)站各項規(guī)章制度,，做到遵紀(jì)守法、廉潔自律,，能夠與整個部門其他同事的積極配合、團結(jié)協(xié)作圓滿的完成了本部門今年的各項培訓(xùn)工作。

2,、完成了新型農(nóng)民培養(yǎng)折子工程的各項培訓(xùn)取證工作,，在具體工作中與部門其他同事積極配合全年共完成區(qū)農(nóng)委的新型農(nóng)民培養(yǎng)的鑒定,、取證初級1498人次,，提升培訓(xùn)545人次。其中完成了區(qū)人保局補貼培訓(xùn)及補貼資金申報30人,，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)1561人,。并按照上報要求負責(zé)把各個培訓(xùn)班的學(xué)員檔案錄入到市,、區(qū)相關(guān)的網(wǎng)上平臺，并及時上報,。

3、完成了今年所有培訓(xùn)任務(wù)的后勤保障任務(wù)。

4,、整理,、上報了x年全年各類培訓(xùn)班的檔案,。

7,、完成了本部門各項培訓(xùn)的財務(wù)結(jié)算工作。

8,、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作。

三,、工作中存在的缺點和不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別具體工作做的還不夠完善，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育培訓(xùn)信息傳達給教師,，與教師搜集的優(yōu)秀教育信息實行資源共享。這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將珍惜學(xué)校及部門領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的工作平臺,，不斷總結(jié),、不斷反思，認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學(xué)校和本部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇三

為實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新，我們積極導(dǎo)入行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)法：第一,，以攻克難點重點問題為主線,，進行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初，我們確定了21個科技項目,，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前,，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如及市勞模,，就是個科技攻關(guān)迷,，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng),，被譽為的“erp”，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用,。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開后,，將給鐵路岔群維修帶來革命化的變革;我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊,、尖軌打磨,、舊料修復(fù),，以及對小型機具設(shè)備進行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬元,。

第二,，以實踐鍛煉為基礎(chǔ),，進行“體驗式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅持以練促學(xué),，學(xué)練結(jié)合,，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如20年我們承辦的鐵路維修工技術(shù)競賽,，就是通過賽前全員培訓(xùn)，要求人人參賽,、層層選拔,，理論與實踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手,。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜,，發(fā)揮超常,，最后包攬了前15名,，受到了集團相關(guān)部門的高度贊揚,，展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng),、練內(nèi)功的豐碩成果。

應(yīng)用效果

1,、企業(yè)整體水平顯著提升,。通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高職工素質(zhì),，我廠的班組建設(shè),、人才培養(yǎng),、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個新的臺階，榮獲了集團公司和鐵運公司20年度先進單位的殊榮,。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進,、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。

2,、課題攻關(guān)取得新突破,。年內(nèi)申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利;“60kg/m小半徑曲線護軌可調(diào)整”,、“曲線簡易撥道法”分獲專有技術(shù);“降低危及行車安全事故率”榮獲遼寧省qc質(zhì)量管理活動一等獎?！短岣唣B(yǎng)路效率，保障運輸暢通》獲全國20年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎,。《鐵路橋涵設(shè)備管理手冊》,，已于20年10月正式出版，填補了鐵路橋涵管理的空白,。

3,、職工隊伍素質(zhì)明顯提高,。全年干部職工共參加各類培訓(xùn)班51期，培訓(xùn)管理技術(shù)人員97人次,，完成計劃132.8%;培訓(xùn)生產(chǎn)操作崗位人員565人次，完成計劃105%。為15名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù),，主體線路工技術(shù)等級中級以上達到80%。建立“導(dǎo)師帶徒”6對。新增星級職工28名,。

總之,，加強企業(yè)培訓(xùn),打造技能型職工隊伍是一項長期的,、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖,，路要靠自己走出來,。這就要求我們在教育培訓(xùn)活動中,，必須堅持從實際出發(fā)，把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點，把握關(guān)鍵點，始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動，培訓(xùn)工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力,，只有這樣,，企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會越走越寬廣。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇四

當(dāng)今社會知識的快速增長,、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理,，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇,。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。年順利劃歸鐵運公司后,，的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段,。適應(yīng)日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢,、不斷提升的技術(shù)裝備水平,、逐步邁進的企業(yè)管理水平,，對加強企業(yè)教育培訓(xùn),、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求,。

一、成果項目的主要內(nèi)容

本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求,，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下,，以“工學(xué)結(jié)合”為核心,，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點,，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式,，其核心內(nèi)容有如下三個方面：

1、培訓(xùn)模式實現(xiàn)創(chuàng)新,。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,，將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來,，共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容,，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程,。第一，完善教材及課件,，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》,，首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線,、道岔、橋涵等線路的測量方法,，為搞好職工培訓(xùn),、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二，組建技術(shù)人員試驗班,，提升創(chuàng)新水平。針對我廠201x年確定的“攻七化,、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)，研究制定了21個科技攻關(guān)項目,，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班,，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三,，定期舉辦“技術(shù)論壇”,，交流技術(shù)心得,。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一,，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。

2,、實訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上,，建立職工技能實際演練基地，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè),、師資隊伍培訓(xùn)、實訓(xùn)項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進改革建設(shè),。第一，樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念,。強調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,引導(dǎo)職工思考, 應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導(dǎo)職工主動學(xué)習(xí), 提供更多的現(xiàn)場實踐課程, 增強職工的責(zé)任心和執(zhí)行力, 強調(diào)“走進矛盾,、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強學(xué)習(xí)反饋機制;第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺,。通過實施項目課題組、導(dǎo)師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用,，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,鼓勵職工結(jié)合科研項目進行設(shè)計選題,通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三,，學(xué)習(xí)和借鑒先進經(jīng)驗,。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段,、砼枕制造廠,，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進行交叉式學(xué)習(xí),，促進我廠科研項目的順利實施,。

3、培訓(xùn)制度得以完善,。建立企業(yè)培訓(xùn)機制的核心,，就是通過機制引導(dǎo),，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性,。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度,，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和,，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”,、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,。兩年來,，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓(xùn)工作實施計劃》,、《鐵路修建廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術(shù)培訓(xùn)計劃》等培訓(xùn)制度,，對各級干部和職工的培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求,，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展,。

二,、成果項目的創(chuàng)新點

本成果項目,，在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想,。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn),，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的,、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容，并通過“行動學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計,，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新,，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗,，在培訓(xùn)職工理論與實際知識的同時,，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì),。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇五

四個月前,，我懷著對培訓(xùn)生活的美好憧憬,，告別了南國的迷蒙煙雨,，告別了星城的朗朗夜空，告別了湘江的孤鷺白帆,，踏上了前往國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的行程。

每一次離家遠行總不免有著淡淡的惆悵，但隨著列車的一路向北,，對未來的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律,。經(jīng)過近二十個小時的旅程,，我終于來到了俊采星馳的齊魯大地,，來到了令人魂牽夢繞的泉城濟南,，來到了國網(wǎng)新員工的新家園——國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院。

三月的第一周,，正式拉開了為期四個月的國網(wǎng)公司xx年新進員工第二期培訓(xùn)的大幕。培訓(xùn)內(nèi)容大體可以分為以下三個部分：軍訓(xùn),、專業(yè)培訓(xùn)和綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)。

軍訓(xùn),，能夠加強一個人的紀(jì)律性，能夠提升一個人的意志力,，更能夠使一個人形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,。從進高中到現(xiàn)在,，這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓(xùn)。每一次軍訓(xùn),，都是對我靈魂的一次洗禮。所以,，我對每一次軍訓(xùn)的機會都非常重視，盡自己所能做到最好,。

與高中、大學(xué)以及在省公司培訓(xùn)時的三次軍訓(xùn)相比,，這次軍訓(xùn)強度并不是最大的,，時間也不是最長的,，但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次。原因很簡單,，軍訓(xùn)的時候，干燥的氣候和沒有一絲停歇的寒風(fēng)真的讓我感覺度日如年,。

剛開始的時候好像還沒什么,，但很快就發(fā)現(xiàn)，由于氣候過于干燥,，皮膚失水速度非?？?。特別是裸露在外面的部分，比如嘴唇,、臉和手,，皮膚都被皴裂了,，隱隱讓人感覺到疼痛。而當(dāng)刮風(fēng)的時候,，情況就更慘了,，就好像有好多把小刀同時割在臉上和手上一樣,，簡直是痛不可當(dāng)。這個時候,，站軍姿這個本來應(yīng)該是最簡單最基本的動作,，反而成了做起來難度最大的。按照常理來說,，標(biāo)準(zhǔn)的站軍姿雖然也有目光如炬,、兩肩打開,、兩臂夾緊、兩手中指緊貼褲縫線,、膝蓋繃緊等一系列要求，但畢竟是站著不動,，比起來回地練齊步和正步還是要輕松得多,。而現(xiàn)在，正是由于站著不動,，成了寒風(fēng)的的活靶子,，真的是吹得又冷又疼,。

盡管氣候嚴(yán)寒,，盡管訓(xùn)練艱苦,，但態(tài)度決定一切,，我最終還是咬牙堅持了下來,，沒有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓(xùn)練。經(jīng)過這一次軍訓(xùn),，我的意志品質(zhì)得到了進一步的增加。在以后面對挫折和困難的時候,，我將更有勇氣和信心。

在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報表演中，我們調(diào)度自動化專業(yè)方陣的全體學(xué)員雖然面孔稍顯稚嫩,，但卻充滿了堅毅的神情，透著一股意氣風(fēng)發(fā)的青春活力,。我們也通過整齊的步伐和響亮的口號贏得了現(xiàn)場觀眾的一片贊嘆,。這意味著，我們已經(jīng)在軍訓(xùn)中初步形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。這也為我們后面將近四個月的愉快的培訓(xùn)生活打下了良好的感情基礎(chǔ),。

專業(yè)培訓(xùn)由兩部分組成：專業(yè)理論知識培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)。

首先說一下專業(yè)理論知識培訓(xùn),。由于我本身學(xué)的是強電專業(yè)，所以對于弱電方面的知識并不是很了解,。之前在單位的時候曾經(jīng)接觸過一些弱電性質(zhì)的工作內(nèi)容，但因為缺乏相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，所以做起來頗感棘手,，許多東西都需要臨時去學(xué),。這樣,，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力,，總算能夠按時按質(zhì)按量的完成工作任務(wù),，但仍然感覺相關(guān)的知識和技能太不系統(tǒng)。畢竟,，工作時吃力的感覺自己是知道的,。

正所謂：“合抱之木,，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行,，始于足下,。”這些都說明了根基的重要性,。只有打好了堅固的基礎(chǔ)，才可能有良好的發(fā)展前景,。而現(xiàn)在在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了,。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，我首先對整個電力調(diào)度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解,，然后在這個基礎(chǔ)上，我對通信數(shù)據(jù)規(guī)約,、網(wǎng)絡(luò)及調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng),、電能量計量系統(tǒng),、ups,、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握,。我相信,，以培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成果為基礎(chǔ),，再通過自己平時的不斷學(xué)習(xí)和積累,，在今后的工作中,，我將越來越得心應(yīng)手,，遇到的困難也將會越來越少,。

接下來再說一下專業(yè)技能培訓(xùn)。專業(yè)技能培訓(xùn)又包括調(diào)度自動化專業(yè)技能,、安全基本技能、電工基本技能和等桿實訓(xùn)等內(nèi)容,。

我作為一名調(diào)度自動化專業(yè)的學(xué)員，主要學(xué)習(xí)的本專業(yè)技能就是scada和pas,、dts的操作和維護以及主站和廠站的聯(lián)合調(diào)試。在近四個月的時間里，通過培訓(xùn)師們的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力,，我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)技能，基本上能夠獨立完成不太復(fù)雜的工作內(nèi)容,。此外,，安全基本技能課程也讓我印象深刻,。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險性,，有的還會有生命危險,。所以，作為一名從事電力工作的人員,，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能,，在真正發(fā)生危險的時候,，才有可能實現(xiàn)自救或救助他人,。正因為如此,，我在學(xué)習(xí)這門課程的時候也學(xué)得很認真,，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績。至于電工基本技能和登桿實訓(xùn),，雖然本身比較簡單，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能,。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因,，這兩項技能在一般情況下我用到的機會不多,，甚至可以說非常少,，但正所謂藝多不壓身，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時候,，我也能夠挺身而出,。因此,，我也認真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項技能。

專業(yè)培訓(xùn)作為我們這次培訓(xùn)的核心內(nèi)容,，貫穿了整整四個月的時間。現(xiàn)在回過頭來看,，在這段時間里，我實實在在的學(xué)到了許多有益于今后工作的知識,，而并沒有在這里虛度光陰,，這也是令我自己非常欣慰的。

綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)也是由兩個模塊組成，一個是拓展訓(xùn)練,，一個是綜合素質(zhì)課程。

首先是拓展訓(xùn)練,。我之前在省公司培訓(xùn)的時候也參加過拓展訓(xùn)練，當(dāng)時就覺得這是一個很有意義的培訓(xùn)項目,。所以,，當(dāng)知道在這邊培訓(xùn)也有拓展訓(xùn)練這個項目時,，心里確實很高興,。拓展訓(xùn)練包括個人項目和團體項目兩類,。個人項目往往通過克服心理的恐懼提高一個人的膽識;而團體項目則是由一群人臨時組成的集體完成,，主要訓(xùn)練的是一個人的團隊協(xié)作能力,。當(dāng)天我的個人項目是空中獨木橋,，就是跨過8米高空的一座獨木橋。由于以前做過空中單杠,，所以這個項目的難度對我來說并不高,，因此我很輕松地就完成了,。我參加的集體項目是信任背摔和有軌電車,。信任背摔因為以前做過,，所以我完成得很標(biāo)準(zhǔn)。而有軌電車則是我第一次參與,，規(guī)則就是一隊人兩只腳各站在一塊長木板上,，然后大家要步調(diào)一致才能平穩(wěn)前進。做這個項目的時候,，我們還進行了分組比賽，結(jié)果我坐在的小組通過整齊地配合贏得了第一,。通過拓展訓(xùn)練,，我們的個人膽識和團隊協(xié)作能力都有了一定的提升,。我覺得,，這樣的培訓(xùn)項目應(yīng)該多辦,，而且有必要多辦，因為它能夠在不知不覺中增強我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

然后是綜合素質(zhì)課程。綜合素質(zhì)課程具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化,、粗讀“三集五大”體系,、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團隊建設(shè)與管理等七項內(nèi)容,。

首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。國網(wǎng)公司一直強調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化,，取得了非常好的效果,，并引起了良好的社會反響,。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭,，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻自己的知識和汗水,。

然后是粗讀“三集五大”體系。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的一項重要舉措,，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關(guān)注。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革,。就當(dāng)前的情況來看，試點單位的改革大體是成功的,，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題,，但終究是瑕不掩瑜,。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進行改革的單位以信心。作為普通員工,，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角,，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。

接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進行的系列講座之一,。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀,，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進行了有益地探索。通過這次講座,，我認識到電力是解決我國能源問題的關(guān)鍵，由此更感覺到自己重任在肩,。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,，我將不會有絲毫懈怠，以肩負起自己的神圣使命,。

再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,。這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的,、完整地了解國網(wǎng)公司的機會,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我們能夠把握好現(xiàn)在,，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài),。

接著是電力應(yīng)用文寫作,。參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識來撰寫通知,、新聞稿等，所以有必要學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性,。因此，這是一門對我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程,。

然后是傳統(tǒng)文化。任何事物都有正反兩個方面，傳統(tǒng)文化也不例外,。我們在學(xué)習(xí)的時候,，只要做到取其精華,、去其糟粕即可?？傮w而言,，對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，不僅能夠提升自身的修養(yǎng),，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度,，從而有利于公司的發(fā)展,，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的功效,。

最后是班組團隊建設(shè)與管理,。班組團隊建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理，但對于電力部門而言,，實際上就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ),。所以，我們對這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的,。

歲月匆匆,。伴隨著我們每天在教師或?qū)嵱?xùn)室里的認真學(xué)習(xí)和積極討論，伴隨著我們每天在校園里的歡聲笑語,，四個月的時間已經(jīng)在不知不覺中悄悄流逝。通過最后技能競賽的檢驗,，我們知道自己確實學(xué)有所成。

越到離別的時候,，就越愿意回憶這段時間的美好。這里的一花一草一木,，這里的教室，這里的實訓(xùn)室,，這有這里辛勤工作,、可親可敬的老師們，都將永遠深深地留在我的心底,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇六

為了更好的服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度,，出色完成本年度下達給我校的培訓(xùn)任務(wù),，今年我們在上級相關(guān)部門委托和授權(quán)下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作,，積極進行招生宣傳，精心組織教學(xué)培訓(xùn),、促進勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置。學(xué)校招就辦,、培訓(xùn)中心、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)的職能和資源優(yōu)勢,，在縣委、縣政府,、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局,、教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持,，相關(guān)處室密切配合，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀,，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,。截至月中旬,，我校本年度共完成培訓(xùn)任務(wù)人,，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))多人，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，促進農(nóng)民增收,，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我校一年來開展的各項技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)的主要工作與措施

(一)積極爭取相關(guān)部門的支持,，強化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。職業(yè)技能培訓(xùn)是一項社會性,、系統(tǒng)性工程,。必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo),，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效,。基于此，我們根據(jù)陽光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持,。學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)中專學(xué)校陽光培訓(xùn)工程點”，由學(xué)校校長同志直接領(lǐng)導(dǎo),，工會主席同志主抓，同志具體負責(zé)組織實施,，開展工作,。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的確立,，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強有力的組織保證,。

(二)摸清情況,，開展宣傳，落實工作,。今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查,。通過調(diào)查,，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況,，為正確指導(dǎo)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù),。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校利用寒,、暑假教學(xué)時間和教學(xué)設(shè)施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持,。在整個培訓(xùn)過程中,，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作，并積極介入具體培訓(xùn),，學(xué)校承擔(dān)具體的上課任務(wù)，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專業(yè)實訓(xùn)崗位的提供,。這個階段完成了絕大部分的培訓(xùn)(共完成電工培訓(xùn)兩個班次,，學(xué)員人,，殘疾青年培訓(xùn)人，駕駛員培訓(xùn)人)和就業(yè)安置工作(學(xué)員全部安排在的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班),，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗,。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)人的培訓(xùn)班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會、怎樣保護自己,，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實訓(xùn)工作開展的同時完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作,，安置率100%。目前學(xué)校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學(xué)員跟蹤調(diào)查情況顯示，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過97%,。

(三)精心組織實施，開展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源,，建好就業(yè)培訓(xùn)基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會為學(xué)員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓(xùn),，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧,。他們現(xiàn)身說法，以師徒的務(wù)實培訓(xùn)方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學(xué)員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理,、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任等授課)，達到了開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的,，與此同時學(xué)校又采取靈活多樣的辦學(xué)形式(如把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)村、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學(xué)員上課,，實訓(xùn)課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上),，加大了崗位實訓(xùn)的力度,，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實效果,，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴大培訓(xùn)規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗,，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì)。這些培訓(xùn)工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的,。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下,，我校培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可,。因此，培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章,，安置率達到了百分之百，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學(xué)員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過元，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿意度,。

二、培訓(xùn)工作的特點與取得的成績

(一),、培訓(xùn)涵蓋范圍廣，培訓(xùn)量大,。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng),、工、商等行業(yè),，滲透一,、二、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面：

1、陽光工程培訓(xùn),。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財政補貼,，有計劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓(xùn)等，一共舉辦了6期培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)學(xué)員300人,。

2、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)。我校根據(jù)《商務(wù)部,、財政部、全國總工會決定從20年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件精神，開展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對接,、從業(yè)保障等工作,，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作，進一步促進了家政服務(wù)就業(yè)，擴大了家政服務(wù)消費,。這項工程作為改善民生、增加就業(yè),、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作，有利于促進弱勢群體就業(yè),、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化,、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義,。

3、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn),。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地,，積極面向市場,，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念,，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革,，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟的辦學(xué)模式,。一年來，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)電子廠,、氣門，紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人,。

4,、駕駛員技能培訓(xùn)。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施,，我縣車輛,、農(nóng)機擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓(xùn)相對滯后，駕駛員安全意識低,、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,，確保安全,，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī),、理論知識,、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。

5,、社會傷殘青年就業(yè)培訓(xùn)。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素,。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,，并通過個人訪談,、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解,。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準(zhǔn)備分期分批對他們進行培訓(xùn),，為他們就業(yè)提供保障,。今年此項培訓(xùn)開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè),，共培訓(xùn)學(xué)員31人,。

6,、農(nóng)村電工技能培訓(xùn),。為了適應(yīng)"新農(nóng)村,，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計劃,。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”,，學(xué)校培訓(xùn)中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓(xùn)計劃，做到了缺什么，補什么;補什么,，提高什么,，通過培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平，達到了預(yù)期的效果,。

(二)、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個突出”,。

1,、突出了實用性，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓(xùn),，在電子工業(yè)園，氣門,，紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓(xùn),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓(xùn)5期553人次，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓(xùn)培訓(xùn)，目前學(xué)校陽光辦在鎮(zhèn),、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人,。三是依托學(xué)校培訓(xùn)基地開展駕駛員培訓(xùn),，目前共培訓(xùn)8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓(xùn)200人,。四是做好就業(yè)服務(wù)，免費推介就業(yè),，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來的培訓(xùn)，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念,，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，努力促進農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)鄉(xiāng),、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)開展了多期培訓(xùn)班,，幫助橘農(nóng)學(xué)會栽培與管理、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),，增加收入。

3,、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點,。由于縣委、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作,，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì),，掌握了實用的職業(yè)技能,，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧,，為確保社會穩(wěn)定,、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。

(三),、社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)雙豐收。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓(xùn),，為家境貧困、身體殘疾,、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務(wù),。使得不少學(xué)員通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，今年培訓(xùn)活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實習(xí)共掙回工資多萬,，培訓(xùn)的20__多學(xué)員有的在外務(wù)工,，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲,，有的在家運用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營,，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進,。

三,、存在的問題及明年的工作要點

(一)存在的問題,。盡管我們一年來的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠,。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓(xùn)工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高,、學(xué)員配合不積極,、授課效果不好等現(xiàn)實情況。因此學(xué)員的招生工作，認識水平的依然還是今后工作的難點,。一些農(nóng)民工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度,，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學(xué)員更加注重培訓(xùn)機構(gòu)介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急,，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。

因此,，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細致一些,，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些,，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境。在具體的培訓(xùn)工作中,，我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去,。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費還是十分的有限,，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓(xùn),。尤其是崗位實訓(xùn)的指導(dǎo)工作,，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等,，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的,，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員,，但是這些培訓(xùn)工作需要時間較長，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,，費用相對較高,。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓(xùn),，就遭遇了經(jīng)費問題,，我們非常遺憾沒有能夠為學(xué)員提供更加細致的培訓(xùn)內(nèi)容,。因此這些專業(yè)的培訓(xùn),，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師,，提供具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓(xùn)費用,，培訓(xùn)工作開展有一定難度。

(二)今后要做的主要工作,。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持，增加對就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，調(diào)動各種力量，疏通就業(yè)渠道,，保證暢通,，擴大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是利用學(xué)?，F(xiàn)有的招生隊伍，在做好學(xué)校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達到全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點職業(yè)中專現(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓(xùn)學(xué)員做好實訓(xùn)和就業(yè)安置工作，擴大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度,。

在明年的具體培訓(xùn)工作中,，無論是培訓(xùn)招生、培訓(xùn)教學(xué)(授課、實訓(xùn)),、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強同周邊兄弟學(xué)校的交流和學(xué)習(xí),，加強對學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，及時總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化，以務(wù)實精神切實做好具體工作,，積極探索具有特色的職教培訓(xùn)新模式,，爭取更好地完成年度培訓(xùn)計劃，為經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務(wù),。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇七

本次為公司舉辦的20--年發(fā)電設(shè)備點檢定修技能培訓(xùn)，經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲,。對于我個人,，我認為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,，非常有必要,，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野,，解放了思想,，打動了內(nèi)心。每時每刻,、每一堂課,，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲,。加之與各班組的同事們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法,，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

難得有這么好的學(xué)習(xí)機會,，通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多書本上很難學(xué)到的東西，認真學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗，少走彎路,，學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理?，F(xiàn)將參加培訓(xùn)我所學(xué)習(xí)知識小結(jié)如下：點檢定修制是以點檢為核心,，全員,、全過程對設(shè)備進行動態(tài)管理的一種設(shè)備管理體制，點檢是組織體制建設(shè)的過程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過程,，就是強調(diào)設(shè)備管理工作的定量化、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，通過八定即“定點,、定標(biāo)準(zhǔn)、定人,、定周期、定方法,、定量、定作業(yè)流程,、定點檢要求”,，明確工具,、方法和標(biāo)準(zhǔn)，落實標(biāo)準(zhǔn)化和量化方法。將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴肮堋睘橹鳎鋵嵲O(shè)備管理責(zé)任制,，實現(xiàn)點檢員對設(shè)備的自主管理和終生管理,。以此有效防止設(shè)備“過維修”、“欠維修”,，從而減少設(shè)備維護檢修費用,，保證設(shè)備狀態(tài)可控、在控,，降低故障發(fā)生率，使設(shè)備健康水平提高,，設(shè)備故障率下降，設(shè)備整體可靠性逐步提高,。雖然我們已建立了設(shè)備的定期檢查,、設(shè)備主人制度,，取得了很好的效果，但在以后的工作中,，我們將逐步將設(shè)備的點檢定修工作展開。

標(biāo)準(zhǔn)化是指人們制定并有效實施標(biāo)準(zhǔn)的一種有組織的活動過程。標(biāo)準(zhǔn)化工作和質(zhì)量管理有著極其密切的關(guān)系,，標(biāo)準(zhǔn)化是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，質(zhì)量管理是貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的保證,。檢修文件包正是通過對檢修工序的細化、量化，實現(xiàn)了檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化、規(guī)范化，控制了檢修行為的隨意性,，提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率，達到了檢修全過程,、全方位,、規(guī)范化,、高效化管理的目的,。在現(xiàn)代a、b,、c,、d等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%，認真編寫和規(guī)范使用文件包,，在工作中起到了職責(zé)清楚、責(zé)任到位,，按程序作業(yè)，便于資料整理,、歸檔等顯著的作用。由此知道標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性,，現(xiàn)在我廠一般在機組大修時才使用檢修文件包,，在執(zhí)行工程中有待改進的地方還很多，如在監(jiān)理,、班組、檢修隊伍的工作流程銜接,，節(jié)點驗收等做得還不夠好。

在鍋爐輔機設(shè)備檢修課中,，老師主要講解了給煤機,、磨煤機,、動葉可調(diào)軸流風(fēng)機、撈渣機,、電除塵等設(shè)備的檢修,，老師先給我們從設(shè)備的構(gòu)造，作用講起,，延伸到具體設(shè)備的檢修,，常見問題的處理,，慢慢的由淺入深，中間穿插著故障案例,，這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然,。在大家遇到了不清楚,，不明白的地方時，只要提出來,，老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間,，老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機組運行圖片，查看設(shè)備運行情況,、缺陷處理情況等,，在治理設(shè)備跑、冒,、滴,、漏現(xiàn)象,、修舊利廢循環(huán)利用等各個點都進行深入交流。

通過交流,，增強了我對設(shè)備檢修的認知,，知道很多維修,、維護中缺陷的處理方法,。在今后運行維護和檢修工作中,仍需加強細節(jié)控制,提高檢修工藝水平,保證設(shè)備長期安全穩(wěn)定運行,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法,，不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結(jié)合,，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率?？茖W(xué)文化知識和理論知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作,，不僅僅是自己的問題,，也是對企業(yè)負責(zé)的問題,，只有努力地工作,，扎扎實實地工作,，才能把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能,，才能認真履行好職責(zé),，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。總之,，通過不斷的培訓(xùn)，職工的技能就會有新的提高,，在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進一步提高;工作效率的提高,，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效,，各流程的銜接也更加流暢,，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約,。所以,，當(dāng)前世界的瞬息萬變,，科技的突飛猛進,，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng),。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),，豐富自己的知識,，增強自己的本領(lǐng),，努力成為本職位的行家能手,。還要帶領(lǐng)本機組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項任務(wù)。

最后,，感謝公司和老師的教導(dǎo)培訓(xùn)!

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇八

在20__年的5月2日至3日和20__年的5月9日至10日共四天時間,，我參加了20年佛山市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn),。通過這四天的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在王老師悉心教育下,，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認識和理解,，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。

第一天,，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師,，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻隊”,，我還被推選擔(dān)任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力,。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,，就算小小的力量,，只要團結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下,，在第一天的培訓(xùn)中，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓(xùn)充滿信心,。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1,、壓力大,，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益非淺,。

2,、從學(xué)習(xí)中，我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中,，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨立學(xué)習(xí)能力的人,，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用,，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助,。

在學(xué)習(xí)過程中,，通過老師認真的指導(dǎo)下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美,，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進行認真的修改和完善,。在計算機應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖、自己錄制視頻文件等,。

最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標(biāo),。

技能培訓(xùn)心得體會

三月,，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓(xùn),。三個月的集中學(xué)習(xí)，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深,。

首先，就自身而言,，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平,。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識,。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,，工作就很難達到一個高度,，這應(yīng)該是一個基底。現(xiàn)代的普遍教育方式是,，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，然后付諸實踐，運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐,。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運用到實踐中,。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學(xué)習(xí),，實踐中掌握工作的技能與方法,。通過這次學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的實際情況,，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點,，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來,，才是最正確的。古人說看萬卷書,，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的,。

然后,，通過許多老教授的無私教導(dǎo),，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流,，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。

其次,，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同,，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),，金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用,。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟,。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索,，創(chuàng)新,，發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中,，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封,，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識與概念,。與時俱進。

最后,，我想通過這次的學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界,，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟,。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機會,。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步,。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇九

我參加了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),。15天的學(xué)習(xí)生活,，短暫而又緊張,。時間緊,，任務(wù)重,，除了白天,，晚上也在家里學(xué)習(xí)至10點,，完成作業(yè),。整個培訓(xùn)，緊張而又有序,。

本次培訓(xùn)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，通過模塊學(xué)習(xí)的方式,，體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動，強調(diào)活動,，強調(diào)參與”,。各個模塊的學(xué)習(xí)通過師生互動,、小組活動,、自主活動、自我評價等方式,，將教學(xué)內(nèi)容融入到真實情境中,，使我們在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗,，并通過“理論導(dǎo)學(xué)”概括知識體系,，對我們一線教師來說更有實用性,。如教學(xué)設(shè)計方案的編寫,、教學(xué)媒體、教學(xué)策略的選擇,、信息化教學(xué)資源的收集和處理,、形成完整的教學(xué)設(shè)計成果等等,。通過學(xué)習(xí),，使我認識到教育技術(shù)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分，教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于優(yōu)化教學(xué)過程,、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用,。這次培訓(xùn),，獲益匪淺,。

1,、這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)，營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍;沒有大而空的理論闡述,，師生平等,，更易于理解與接受,。使我認識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計好和上好,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,，實用性很強。比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案,，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路,，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基矗

3、互相幫助,，合作學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中,，取長補短，集思廣益,，共同進步。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢學(xué)員相互之間就學(xué)習(xí)方法,、內(nèi)容,、資源等進行交流、切磋,、幫助。每個學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源,，實現(xiàn)資源共享,。

4,、學(xué)會了利用搜索引摯進行網(wǎng)上搜索圖文。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，針對課程內(nèi)搜索并下載相關(guān)圖文作為教學(xué)時的輔助課件，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù),，學(xué)生的負擔(dān)就會有所減輕,，學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā),。

不過要想讓現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，根據(jù)自己在教學(xué)中的體驗,，覺得在應(yīng)用中應(yīng)注意以下幾個問題：

1.要針對教學(xué)實際應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

教師在講授課程的過程中,，應(yīng)明確：現(xiàn)代教育技術(shù)的使用雖然能使教學(xué)過程及效果得到優(yōu)化，但這不是唯一的教學(xué)途徑,。在教學(xué)中有些課需要借助電化設(shè)備及多媒體教學(xué)會收到很好的教學(xué)效果，而某些課的講授根本不需現(xiàn)代教育技術(shù)的使用就能達到很好的效果,。如有的課可利用學(xué)生身邊熟知的事物,、事例就能達到很好的學(xué)習(xí)效果,。

教學(xué)中要本著從實際出發(fā)，因地制宜,，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用，黑板,、粉筆,、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具,，錄音機,、幻燈機,、放映機等傳統(tǒng)的電化教學(xué)手段,，在我們的教學(xué)活動中同樣具有獨特的生命力?？梢哉f,，現(xiàn)實中存在和使用的教學(xué)手段,，在教學(xué)中都有用武之地,。當(dāng)然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍,。所有教學(xué)技術(shù)手段都有自身的價值和存在的意義,。我們發(fā)展現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，并不是要拋棄一切傳統(tǒng)的教學(xué)技術(shù)，而是要把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來,，努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的使用價值，積極促進各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補,，從而促進教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、教師要“恰到好處”地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

在電化教育和多媒體教育手段的實際應(yīng)用中,，教師要明確學(xué)科教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際能力,，恰到好處地運用現(xiàn)代教育手段。在當(dāng)今的教育中,，現(xiàn)代教育技術(shù)可以看作是各類學(xué)習(xí)的一個有機組成部分，它主要在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)活動中有機結(jié)合使用現(xiàn)代教育技術(shù),，以便更好地完成課程目標(biāo)。如對于一些比較抽象的,、教師無法用語言表述清楚的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)時，現(xiàn)代教育技術(shù)就體現(xiàn)出了其自身的優(yōu)越性,。但這不等于是整堂課全用和天天都用，教師要清楚學(xué)科教學(xué)的需求,，設(shè)法找出現(xiàn)代教育技術(shù)在哪些地方能提高學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生完成那些用其他方法做不到或做不好的事,。但是也不能丟掉粉筆、黑板,，教師的示范作用，教師與學(xué)生之間富于人情味的及時交流,，教師組織起來的探討問題的活躍氛圍等傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢。如果一味地利用信息技術(shù)后,，往往出現(xiàn)這樣的情況：教師認為許多東西都呈現(xiàn)給學(xué)生了，很快就過去了,，表面上看整堂課信息量大，學(xué)生反映良好,，其實沒有給學(xué)生以思考的時間，學(xué)生的思維沒得以發(fā)揮,，效果不一定很好,。理想的教學(xué)應(yīng)該是把教師與信息技術(shù)的優(yōu)勢同時充分發(fā)揮出來,，把多媒體輔助教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美地結(jié)合在一起。為此就需要教師設(shè)計全新的教學(xué)方案而下更大的努力,。

3 、把握好教師,、學(xué)生,、教材和多媒體四者之間的關(guān)系

教師在使用多媒體時,，應(yīng)把握好這四種關(guān)系：既注重學(xué)生的主體地位，又不能忽視教師的主導(dǎo)作用,，同時協(xié)調(diào)兩者與教材多媒體之間的關(guān)系。現(xiàn)代教育技術(shù)有利于學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)，而教師的組織,、指導(dǎo)和調(diào)控的作用同樣是不可忽視的。在教學(xué)中,，教師不應(yīng)該只是簡單的地為學(xué)生提供教學(xué)資源、課件或布置教學(xué)任務(wù)和檢查教學(xué)結(jié)果,，而要加大對課堂的把握力度，是傳統(tǒng)的教學(xué)手段和現(xiàn)代的教育技術(shù)進行充分的融合,。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師在利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段時要巧設(shè)計、精安排,，為學(xué)生提供足夠的思維空間。應(yīng)讓現(xiàn)代的教育技術(shù)在情景的創(chuàng)設(shè),，重難點的突破等方面起到學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)作用，而不是完全代替老師的主導(dǎo)地位,，也不能代替學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考過程。新課程改革的核心理念是“為了每位學(xué)生的發(fā)展”,，而現(xiàn)代教育技術(shù),，如電化教育與新課程改革相結(jié)合的根本宗旨就是要對學(xué)生的發(fā)展起到輔助的作用,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時代要求,。在新課程該改革下，我們應(yīng)該把現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)實現(xiàn)充分的整合,，最終實現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化,。

學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是為了更好地提升自我,。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念,，作為21世紀(jì)的教師,，我將樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，在今后的教學(xué)中做到理論與實踐相結(jié)合,，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇十

感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng),，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫、王英水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班為期7天，分為4天的理論知識培訓(xùn)與3天的實地實操培訓(xùn),，在這7天的培訓(xùn)時間里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設(shè)備基本知識,、電工學(xué)基本知識、自動化控制及遠程監(jiān)控基本知識,、閘門及啟閉機設(shè)備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過湖北省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授,，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗,、受益匪淺，在理論和實際上都有了一個很大提升,，具體有以下幾點感受：

一,、堅持學(xué)無止境，做好學(xué)以致用,。

通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅開闊了我們的視野,，還擴寬了我們的思維,，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ),，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確“學(xué)歷代表過去,、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來”,。要通過不斷的學(xué)習(xí)來取得進步，把學(xué)習(xí)到的理論知識科學(xué),、合理地運用到未來的工作之中。

二,、堅持安全生產(chǎn)，做好防范工作,。

安全生產(chǎn)重于泰山，培訓(xùn)老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,，安全工作對于我們閘門操作人員來說責(zé)任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全,。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實際,，做好汛前、汛后,、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查，把此次學(xué)習(xí)的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化,，運用到我的實際工作之中。

三,、堅持心懷感恩，珍惜學(xué)習(xí)機會,。

對于能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作,，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺,，同時單位給予我們這次學(xué)習(xí)的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心,，珍惜這次學(xué)習(xí)機會，用自己的實際行動來回報單位領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們在服務(wù)的過程中將會多一份寬容和理解,，少一份抱怨和推諉。

總之這次培訓(xùn)機會來之不易,，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進步的機會，我們要珍惜機會,、努力學(xué)習(xí),，做到學(xué)以致用,，在平時的工作中要主動學(xué)習(xí)、積極思考,、善于總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，同時還要加強與身邊領(lǐng)導(dǎo),、同事的交流學(xué)習(xí)，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻一份力量,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇十一

我參加閘門運行工職業(yè)技能培訓(xùn)班，透過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，對專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓(xùn)的這半個月里,，經(jīng)過水校專業(yè)老師們對機電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授，以及多項實踐操作,，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了必須的提高,。

培訓(xùn)使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說,，職責(zé)重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會影響;對我們個人來說,，涉及到家庭幸福，個人安危,，絕不能掉以輕心。只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn),，才談得上經(jīng)濟效益和社會效益，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展,。因此，在日常的`維修工作中,，首先做好檢維修前全面的安全檢查,，比如檢修傳動設(shè)備前務(wù)必先斷電掛牌并專人監(jiān)護等。

在平時的維修工作中,，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗對設(shè)備故障進行維修，缺乏專業(yè)理論的支持,。透過機電和操作專業(yè)技能培訓(xùn)，彌補了我在操作知識理論方面的不足,，為我今后的操作運行工作打下了必須了理論基礎(chǔ)。我會盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實際狀況及自身崗位特點,，把所學(xué)的理論知識科學(xué)地運用到實踐中去。

目前,，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢,，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班,，給一線員工帶給了很好的學(xué)習(xí)機會，讓我們很感到振奮,。

為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能比賽活動,，利用業(yè)余時間在一齊探討所學(xué)到的知識,，交流平時遇到的問題，分享實際維修操作過程中的體會和經(jīng)驗,。在交流的過程中又潛移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識得以提升，帶動身邊的同事一齊進步,。不僅僅使所學(xué)到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平,，還能透過實踐提升大家的維修技術(shù)水平,，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構(gòu)成了“傳,、幫、帶”,。

透過技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我認識到要用心,、主動地學(xué)習(xí)和思考，善于總結(jié),，勇于提出合理化推薦，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),。同時,，還要加強同事間的溝通,、交流和相互學(xué)習(xí)，提高維修隊伍的整體水平,，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個人成長創(chuàng)造了條件,。

崗位技能培訓(xùn)總結(jié)簡短篇十二

根據(jù)省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示,，以區(qū)有關(guān)政府部門和我校簽訂培訓(xùn)協(xié)議為基準(zhǔn),，我們進行了職業(yè)技能培訓(xùn),。培訓(xùn)工作從今年7月份開始到11月底結(jié)束，共開設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù),、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù),、柑桔種植技術(shù),、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等五個專業(yè),，舉辦八個培訓(xùn)班,，培訓(xùn)學(xué)員769人(其中培訓(xùn)一個月的七個班占657人,，培訓(xùn)一個周的一個班占112人)，實現(xiàn)百分之百的學(xué)員結(jié)業(yè),、技能等級鑒定,，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓(xùn)任務(wù),。我校培訓(xùn)工作先進做法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在培訓(xùn)學(xué)員中也得到廣泛好評?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一,、完善設(shè)施,，整合資源,，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

自從我校接受政府交給的培訓(xùn)任務(wù)以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進行教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境和資源建設(shè),。今年7月學(xué)校專門成立了培訓(xùn)辦公室，以王飛為培訓(xùn)部主任共八名教師專職從事培訓(xùn)工作,，并聘請相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學(xué)設(shè)施,，我校把訓(xùn)練中心七樓全部作為培訓(xùn)場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系,，作為我校培訓(xùn)學(xué)員的實習(xí)基地，開闊學(xué)員的視野,。為了便于外出培訓(xùn)教學(xué)，學(xué)校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器,，為高質(zhì)量的培訓(xùn)提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,。這樣學(xué)員不僅有具有遠程教學(xué)設(shè)施的理論課堂,，同時具有設(shè)備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專業(yè)理論知識,，同時也提高了實踐操作技能。

二,、形式靈活,，方法多樣,，認真開展教學(xué)活動

為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動,。

(一)培訓(xùn)時間的靈活性。為了確保學(xué)員有充裕的時間進行學(xué)習(xí),，又不耽擱本職工作,，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見,，針對不同類型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時間段進行教學(xué),。這樣既不耽擱--手中的農(nóng)活，也滿足--專業(yè)學(xué)習(xí)的需求,，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

(二)培訓(xùn)地點的便利性,。我校培訓(xùn)的地點不僅僅設(shè)置在學(xué)校，還根據(jù)學(xué)員的居住地點,，我們把培訓(xùn)地點設(shè)在學(xué)員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓(xùn)我們就設(shè)在村委會會議室,，家政服務(wù)培訓(xùn)我們設(shè)在中學(xué)會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓(xùn)學(xué)員的原則,。

(三)教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員,，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，達到切實提高技能的效果。例如茶葉,、柑桔、夏橙,、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗,，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)?；N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式,，這些作為培訓(xùn)的重點，進行了有益的探討,。還有家政服務(wù)業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè),，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓(xùn)學(xué)員,，使他們對家政服務(wù)業(yè)有一個全新的認識,，并增強操作技能。

三,、健全制度，嚴(yán)格管理,，確保教學(xué)質(zhì)量

技能培訓(xùn)，學(xué)員來自不同的層次,、不同的年齡層，對于這樣開放式的教學(xué)方式來說,，如果管理跟不上，則可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證,。為此，我們把對學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重,，人人落實,，環(huán)環(huán)落實,。

(一)健全制度。為了規(guī)范管理,，我們針對移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點，制定了《培訓(xùn)教師管理制度》,、《辦公室工作制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章,，并在開學(xué)典禮上由領(lǐng)導(dǎo)宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中,。每次學(xué)員聽課，班主任都要再次強調(diào),。并且著重強調(diào)出勤率必須達到90%以上,，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書,，實行規(guī)范的請假制度,，班主任跟班管理制度。

(二)狠抓落實,。

嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每天上課,，都要實行學(xué)員簽到，對于未到的學(xué)員班主任要問明事由，做到人人有記載,，請假有事因。

嚴(yán)格量化評定,。每期學(xué)員我們都要求做好聽課筆記,，寫一篇培訓(xùn)心得,，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，擇優(yōu)評選5—6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員,。

抓好技能鑒定考核。每一期學(xué)員,，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進行職業(yè)資格等級鑒定考試，這樣對每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗,。

四、整合優(yōu)質(zhì)師資力量,，打造高水平培訓(xùn)平臺

從培訓(xùn)辦公室成立之日起，我們就意識到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓(xùn)成敗的生命線,。因此給移民學(xué)員培訓(xùn)的教師都是來自第一線的實踐經(jīng)驗豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人,，既有豐富實踐經(jīng)驗又有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。他們給培訓(xùn)學(xué)員既帶來了專業(yè)理論知識,，嫻熟的操作技能，也帶來本行業(yè)新穎的理念,，豐富的行業(yè)文化實現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌,。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農(nóng)藝師,，也是茶葉行業(yè)的實驗帶頭人,，李德鈺也是高級農(nóng)藝師，王孝文是高級畜牧師，又是大型養(yǎng)豬場的經(jīng)營者,，他們的講課給培訓(xùn)學(xué)員帶來新的知識和觀念。

五,、堅持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實行正確的教學(xué)評估體系

現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異,，教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中,，我們堅持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施,，實行正確評估體系，不墨守陳規(guī),，不固步自封，在培訓(xùn)實踐中不斷探索切實可行的培訓(xùn)思路,，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展。這樣是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時代的步伐,，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏，使他們在我們培訓(xùn)教學(xué)中,，愛學(xué),、樂學(xué),，營造一種良好的教學(xué)氛圍，達到一種探討發(fā)展的效果,。

六、注重實際效應(yīng)和社會效應(yīng)

注重實效,，是我們技能培訓(xùn)一貫遵循的原則,。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實的專業(yè)技能,，并通過所學(xué)專業(yè)知識運用實踐中去，實現(xiàn)脫貧致富，奔向小康,。同時我們是受政府委托的培訓(xùn)，應(yīng)站在更高的層面上看待培訓(xùn)工作,，為國家的發(fā)展貢獻我們的力量。遵循這一理念,，我們技能培訓(xùn)做到了讓政府滿意，學(xué)員切實掌握了專業(yè)技能,，100%通過結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴(yán)格要求、注重實效的例證,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離政府的要求還有較大的距離,，特別培訓(xùn)教學(xué)中師生互動等方面還有待深入研究和加強，專業(yè)的設(shè)置上怎樣更適合培訓(xùn)的發(fā)展,，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐,。我們決心一如既往地強化管理,，不斷改善培訓(xùn)條件,、改進學(xué)習(xí)方法，密切配合技能培訓(xùn)工作,，使技能培訓(xùn)質(zhì)量得以進一步提高,。