總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇一

經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓,，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習,、交流,，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

第一天,，在王老師的指引下,，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組,，改名為“小螞蟻隊”，我還被推選擔任小組長一職,，我感到榮幸的同時也感到了壓力,。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量,，只要團結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡,。在我們的努力下，在第一天的培訓中,，我們“小螞蟻隊”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心,。

四天的培訓我總結(jié)如下：

1,、壓力大，高密度的培訓任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),，并且從中受益非淺,。

2、從學習中,，我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流,，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人,，他們才能在將來的生活和學習中適應(yīng)激烈的競爭,。

3、學習內(nèi)容非常實用,，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助。

在學習過程中,，通過老師認真的指導(dǎo)下,，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓結(jié)束以后,，還要進行認真的修改和完善,。在計算機應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖,、自己錄制視頻文件等。

最后,，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標,。

技能培訓心得體會

三月，有幸參加了20年第二批崗位技能培訓,。三個月的集中學習,，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深,。

首先,，就自身而言，這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平,。就本人的自身狀況來說,，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識,。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度,，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識,，然后付諸實踐,，運用學到的知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學習,，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,，我結(jié)合自身的實際情況,，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,，讓兩者互相滲透，更好地提高工作,。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來，才是最正確的,。古人說看萬卷書，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的,。

然后，通過許多老教授的無私教導(dǎo),，和親切交流,。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流，互惠互動,，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。

其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家,，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學習不如說這是一次學術(shù)的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同,，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),，金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟,。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新,，發(fā)展,。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封,，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進,。

最后,，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界,，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益,，只有不斷地學習與總結(jié)才能不斷地進步,。學習是工作的前奏與基礎(chǔ)。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作,。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟,。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚與關(guān)愛也就沒有這次的學習機會,。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步,。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用,。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇二

一年的時間很快過去了,，年初為了提高業(yè)務(wù)和服務(wù)水平，增強員工的危機感,、緊迫感,、責任感和居安思危的憂患意識，激發(fā)和調(diào)動員工的工作積極性,，加強管理,，深化各項規(guī)章制度的貫徹落實，加強崗位管理,，進一步加大貢獻大小和績效考核結(jié)果與個人勞動報酬掛鉤的力度,，我們部門根據(jù)每個人的工作內(nèi)容，結(jié)合部門的工作要求和經(jīng)濟指標的情況把部門的任務(wù)指標落實到了每一個人,，做到了任務(wù)到人,、責任到人。在這一年里,，我在服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，思想覺悟方面有了更進一步的提高,，比較圓滿的完成了各項工作,。具體的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、加強了思想政治學習，強化了工作的責任心,，在工作中更加注重了對工作細節(jié)要求的提高,。

今年是服務(wù)站繼續(xù)深化單位內(nèi)部改革的一年。通過貫徹學習服務(wù)站對x年整體工作的要求我們部門進一步落實了經(jīng)濟任務(wù)指標,、強化了崗位責任制,、細化了每一項工作的流程，經(jīng)過近一年的工作實踐,，我們提高了對自己本職工作熱情與創(chuàng)新,，強化了自己的職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造。為今后工作的順利開展夯實了思想基礎(chǔ),。

二,、主要業(yè)務(wù)工作

1、根據(jù)工作任務(wù)指標責任書的要求我的主要工作是協(xié)助主管校長貫徹學校的教學方針,，做好技能培訓的教務(wù)及管理工作,，負責編制政府補貼培訓中需要上報給上級主管單位的培訓班的教學計劃，教學大綱,。負責做好政府補貼培訓項目培訓班學員的資料審核,、錄網(wǎng)、編班等工作,，按時上報給上級主管部門。負責各類培訓班教材的訂購及管理等具體工作,。在工作中能夠認真貫徹落實服務(wù)站各項規(guī)章制度,，做到遵紀守法、廉潔自律,，能夠與整個部門其他同事的積極配合,、團結(jié)協(xié)作圓滿的完成了本部門今年的各項培訓工作。

2,、完成了新型農(nóng)民培養(yǎng)折子工程的各項培訓取證工作,，在具體工作中與部門其他同事積極配合全年共完成區(qū)農(nóng)委的新型農(nóng)民培養(yǎng)的鑒定、取證初級1498人次,，提升培訓545人次,。其中完成了區(qū)人保局補貼培訓及補貼資金申報30人，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職稱繼續(xù)教育培訓1561人,。并按照上報要求負責把各個培訓班的學員檔案錄入到市,、區(qū)相關(guān)的網(wǎng)上平臺，并及時上報,。

3,、完成了今年所有培訓任務(wù)的后勤保障任務(wù)。

4、整理,、上報了x年全年各類培訓班的檔案,。

7、完成了本部門各項培訓的財務(wù)結(jié)算工作,。

8,、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作。

三,、工作中存在的缺點和不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別具體工作做的還不夠完善,，為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育培訓信息傳達給教師,，與教師搜集的優(yōu)秀教育信息實行資源共享,。這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,，我將珍惜學校及部門領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的工作平臺,，不斷總結(jié)、不斷反思,，認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校和本部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇三

為了更好的服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),，大力改善民生，提高技能型人才培養(yǎng)水平,，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度,，出色完成本年度下達給我校的培訓任務(wù)，今年我們在上級相關(guān)部門委托和授權(quán)下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導(dǎo)工作,，積極進行招生宣傳,，精心組織教學培訓、促進勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置,。學校招就辦,、培訓中心、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓的職能和資源優(yōu)勢,，在縣委,、縣政府、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局,、教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持,，相關(guān)處室密切配合,，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓工作,。截至月中旬,，我校本年度共完成培訓任務(wù)人，并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))多人,，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，促進農(nóng)民增收，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結(jié)如下：

一,、培訓的主要工作與措施

(一)積極爭取相關(guān)部門的支持，強化職業(yè)技術(shù)培訓工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,。職業(yè)技能培訓是一項社會性,、系統(tǒng)性工程。必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo),，才能使培訓和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序,、卓有成效?；诖?，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關(guān)文件精神，主動做工作,，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持,。學校在原就業(yè)指導(dǎo),、培訓中心基礎(chǔ)上增加工作人員，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)中專學校陽光培訓工程點”,，由學校校長同志直接領(lǐng)導(dǎo),，工會主席同志主抓，同志具體負責組織實施,，開展工作,。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的確立，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證,。

(二)摸清情況,，開展宣傳，落實工作。今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調(diào)查,。通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓資源情況,，為正確指導(dǎo)開展職業(yè)技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據(jù),。在此基礎(chǔ)上，學校利用寒,、暑假教學時間和教學設(shè)施相對比較空閑的有利條件,，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系,，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持,。在整個培訓過程中，他們參與完成培訓學員的招生工作,，并積極介入具體培訓，學校承擔具體的上課任務(wù),，企業(yè)承擔學員相應(yīng)專業(yè)實訓崗位的提供,。這個階段完成了絕大部分的培訓(共完成電工培訓兩個班次，學員人,，殘疾青年培訓人,，駕駛員培訓人)和就業(yè)安置工作(學員全部安排在的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班)，并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗,。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)人的培訓班,，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能、如何適應(yīng)社會,、怎樣保護自己,，提高他們的就業(yè)本領(lǐng)。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作,，安置率100%,。目前學校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調(diào)查情況顯示，培訓學員就業(yè)鞏固率超過97%,。

(三)精心組織實施,，開展培訓工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。在職業(yè)技能培訓具體實施過程中,，我校從自身情況出發(fā),，充分整合職業(yè)教育培訓資源,，建好就業(yè)培訓基地。利用我校教育資源優(yōu)勢,，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學員提供就業(yè)崗位,，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課,，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧,。他們現(xiàn)身說法，以師徒的務(wù)實培訓方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理,、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平，縣柑橘辦主任等授課),，達到了開展職業(yè)技能培訓的基本目的,，與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式(如把培訓班辦在鄉(xiāng)村、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學員上課,，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上)，加大了崗位實訓的力度,，力求培訓的現(xiàn)實效果,，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓經(jīng)驗,，不斷提升學員培訓品質(zhì)。這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的,。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下,，我校培訓中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可。因此,，培訓完畢之后的安置工作順理成章,，安置率達到了百分之百，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過元,，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度,。

二,、培訓工作的特點與取得的成績

(一)、培訓涵蓋范圍廣,，培訓量大,。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng),、工、商等行業(yè),，滲透一,、二、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓工作涉及到如下方面：

1,、陽光工程培訓。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財政補貼,，有計劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓等,，一共舉辦了6期培訓班，共培訓學員300人,。

2,、下崗職工再就業(yè)培訓。我校根據(jù)《商務(wù)部,、財政部,、全國總工會決定從20年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件精神，開展家政服務(wù)人員培訓,、供需對接,、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作,，進一步促進了家政服務(wù)就業(yè)，擴大了家政服務(wù)消費,。這項工程作為改善民生,、增加就業(yè)、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進弱勢群體就業(yè),、緩解當前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化,、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓,。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓基地,，積極面向市場,，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，更新觀念,，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學改革，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟的辦學模式,。一年來,，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子,。我校與縣工業(yè)園區(qū)電子廠,、氣門，紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術(shù)人才553人,。

4、駕駛員技能培訓,。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施,，我縣車輛、農(nóng)機擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓相對滯后,，駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,，確保安全，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī),、理論知識、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。

5,、社會傷殘青年就業(yè)培訓。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,，并通過個人訪談,、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準備分期分批對他們進行培訓,，為他們就業(yè)提供保障。今年此項培訓開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè),，共培訓學員31人。

6,、農(nóng)村電工技能培訓,。為了適應(yīng)"新農(nóng)村，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求,，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃,。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，學校培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃,，做到了缺什么,，補什么;補什么，提高什么,，通過培訓提高技術(shù)技能水平,，達到了預(yù)期的效果。

(二),、培訓工作體現(xiàn)了“三個突出”,。

1、突出了實用性,，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓,，在電子工業(yè)園,，氣門，紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓,，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓，目前學校陽光辦在鎮(zhèn),、鄉(xiāng),、鄉(xiāng)共完成培訓300人。三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓,，目前共培訓8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓200人,。四是做好就業(yè)服務(wù)，免費推介就業(yè),，培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè),。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境，努力提高學員培訓后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。

2,、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升。一年來的培訓,，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念,，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè)、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，努力促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)鄉(xiāng),、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)開展了多期培訓班,，幫助橘農(nóng)學會栽培與管理,、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入,。

3,、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作,，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì),，掌握了實用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧,，為確保社會穩(wěn)定、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。

(三)、社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)雙豐收,。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、身體殘疾,、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務(wù),。使得不少學員通過學習和培訓,，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響,。培訓學員的頂崗實習共掙回工資多萬,，培訓的20__多學員有的在外務(wù)工，有的在縣工業(yè)園上班,，收入不菲,，有的在家運用所學技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，或從事個體經(jīng)營,，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進。

三,、存在的問題及明年的工作要點

(一)存在的問題,。盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績,，但是培訓工作依然還是任重而道遠,。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高、學員配合不積極,、授課效果不好等現(xiàn)實情況,。因此學員的招生工作,，認識水平的依然還是今后工作的難點,。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實,，因此學員更加注重培訓機構(gòu)介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當務(wù)之急,，應(yīng)當讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。

因此，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當做得更加深入細致一些,，和一些信譽好,，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境,。在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題,，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去,。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作,，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓,。尤其是崗位實訓的指導(dǎo)工作，例如電工培訓和家政服務(wù)等,，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的,，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓工作需要時間較長,，學習的內(nèi)容較多,，費用相對較高。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓,，就遭遇了經(jīng)費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內(nèi)容,。因此這些專業(yè)的培訓,，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師，提供具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓費用,，培訓工作開展有一定難度。

(二)今后要做的主要工作,。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓工作的支持,，增加對就業(yè)技能培訓經(jīng)費的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動各種力量,，疏通就業(yè)渠道,，保證暢通，擴大培訓后就業(yè)率;三是利用學?，F(xiàn)有的招生隊伍,，在做好學校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓的精神傳達到全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓學員做好實訓和就業(yè)安置工作，擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度,。

在明年的具體培訓工作中,，無論是培訓招生、培訓教學(授課,、實訓),、就業(yè)安置都應(yīng)當加強同周邊兄弟學校的交流和學習，加強對學員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，及時總結(jié)和檢討培訓工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化，以務(wù)實精神切實做好具體工作,，積極探索具有特色的職教培訓新模式,，爭取更好地完成年度培訓計劃，為經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務(wù),。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇四

感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng),，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫,、王英水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓班,。此次培訓班為期7天，分為4天的理論知識培訓與3天的實地實操培訓,，在這7天的培訓時間里我們系統(tǒng)的學習了水文及水文勘測基本知識,、機械制圖及起重設(shè)備基本知識、電工學基本知識,、自動化控制及遠程監(jiān)控基本知識,、閘門及啟閉機設(shè)備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過湖北省水利水電技術(shù)學院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授,，以及現(xiàn)場的實操講解,，讓我們豁然開朗、受益匪淺,，在理論和實際上都有了一個很大提升,，具體有以下幾點感受：

一、堅持學無止境,，做好學以致用,。

通過此次系統(tǒng)的培訓學習，不僅開闊了我們的視野,，還擴寬了我們的思維,，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ)，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用,，明確“學歷代表過去,、能力代表現(xiàn)在、學習代表未來”。要通過不斷的學習來取得進步,，把學習到的理論知識科學,、合理地運用到未來的工作之中。

二,、堅持安全生產(chǎn),，做好防范工作。

安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,，安全工作對于我們閘門操作人員來說責任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全,。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線,，我會在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實際，做好汛前,、汛后,、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查,，把此次學習的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化,，運用到我的實際工作之中。

三,、堅持心懷感恩,，珍惜學習機會。

對于能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心,，單位給了我們一份工作,，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺,，同時單位給予我們這次學習的機會來豐富我們的知識閱歷,，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜這次學習機會,，用自己的實際行動來回報單位領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù),，這樣我們在服務(wù)的過程中將會多一份寬容和理解,，少一份抱怨和推諉。

總之這次培訓機會來之不易,，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學習進步的機會,，我們要珍惜機會、努力學習,，做到學以致用,，在平時的工作中要主動學習,、積極思考、善于總結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，同時還要加強與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流學習,，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻一份力量,。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇五

四個月前,，我懷著對培訓生活的美好憧憬，告別了南國的迷蒙煙雨,，告別了星城的朗朗夜空,，告別了湘江的孤鷺白帆，踏上了前往國網(wǎng)技術(shù)學院的行程,。

每一次離家遠行總不免有著淡淡的惆悵,，但隨著列車的一路向北，對未來的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律,。經(jīng)過近二十個小時的旅程,，我終于來到了俊采星馳的齊魯大地，來到了令人魂牽夢繞的泉城濟南,，來到了國網(wǎng)新員工的新家園——國網(wǎng)技術(shù)學院,。

三月的第一周,，正式拉開了為期四個月的國網(wǎng)公司xx年新進員工第二期培訓的大幕,。培訓內(nèi)容大體可以分為以下三個部分：軍訓、專業(yè)培訓和綜合素質(zhì)拓展培訓,。

軍訓,，能夠加強一個人的紀律性，能夠提升一個人的意志力,，更能夠使一個人形成正確的人生觀,、世界觀和價值觀。從進高中到現(xiàn)在,，這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓,。每一次軍訓，都是對我靈魂的一次洗禮,。所以,，我對每一次軍訓的機會都非常重視，盡自己所能做到最好,。

與高中,、大學以及在省公司培訓時的三次軍訓相比,，這次軍訓強度并不是最大的，時間也不是最長的,，但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次,。原因很簡單，軍訓的時候,，干燥的氣候和沒有一絲停歇的寒風真的讓我感覺度日如年,。

剛開始的時候好像還沒什么，但很快就發(fā)現(xiàn),，由于氣候過于干燥,，皮膚失水速度非常快,。特別是裸露在外面的部分,，比如嘴唇、臉和手,，皮膚都被皴裂了,，隱隱讓人感覺到疼痛。而當刮風的時候,，情況就更慘了,，就好像有好多把小刀同時割在臉上和手上一樣，簡直是痛不可當,。這個時候,，站軍姿這個本來應(yīng)該是最簡單最基本的動作，反而成了做起來難度最大的,。按照常理來說,，標準的站軍姿雖然也有目光如炬、兩肩打開,、兩臂夾緊,、兩手中指緊貼褲縫線、膝蓋繃緊等一系列要求,，但畢竟是站著不動，比起來回地練齊步和正步還是要輕松得多,。而現(xiàn)在，正是由于站著不動,，成了寒風的的活靶子,，真的是吹得又冷又疼。

盡管氣候嚴寒,，盡管訓練艱苦,，但態(tài)度決定一切，我最終還是咬牙堅持了下來，沒有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓練,。經(jīng)過這一次軍訓,，我的意志品質(zhì)得到了進一步的增加,。在以后面對挫折和困難的時候，我將更有勇氣和信心,。

在軍訓結(jié)束后的匯報表演中,，我們調(diào)度自動化專業(yè)方陣的全體學員雖然面孔稍顯稚嫩，但卻充滿了堅毅的神情,，透著一股意氣風發(fā)的青春活力。我們也通過整齊的步伐和響亮的口號贏得了現(xiàn)場觀眾的一片贊嘆,。這意味著,，我們已經(jīng)在軍訓中初步形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這也為我們后面將近四個月的愉快的培訓生活打下了良好的感情基礎(chǔ),。

專業(yè)培訓由兩部分組成：專業(yè)理論知識培訓和專業(yè)技能培訓,。

首先說一下專業(yè)理論知識培訓。由于我本身學的是強電專業(yè),，所以對于弱電方面的知識并不是很了解,。之前在單位的時候曾經(jīng)接觸過一些弱電性質(zhì)的工作內(nèi)容,，但因為缺乏相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能，所以做起來頗感棘手,，許多東西都需要臨時去學,。這樣，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn),。雖然憑著自己的努力,，總算能夠按時按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺相關(guān)的知識和技能太不系統(tǒng),。畢竟,，工作時吃力的感覺自己是知道的。

正所謂：“合抱之木,，生于毫末;九層之臺,，起于壘土;千里之行，始于足下,?！边@些都說明了根基的重要性。只有打好了堅固的基礎(chǔ),，才可能有良好的發(fā)展前景,。而現(xiàn)在在國網(wǎng)技術(shù)學院，學校安排了相關(guān)的課程可以進行較為系統(tǒng)的學習,，這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了,。通過相關(guān)課程的學習，我首先對整個電力調(diào)度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解,，然后在這個基礎(chǔ)上,，我對通信數(shù)據(jù)規(guī)約、網(wǎng)絡(luò)及調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng),、電能量計量系統(tǒng),、ups、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握,。我相信,，以培訓期間的學習成果為基礎(chǔ)，再通過自己平時的不斷學習和積累,，在今后的工作中,，我將越來越得心應(yīng)手，遇到的困難也將會越來越少,。

接下來再說一下專業(yè)技能培訓,。專業(yè)技能培訓又包括調(diào)度自動化專業(yè)技能、安全基本技能,、電工基本技能和等桿實訓等內(nèi)容,。

我作為一名調(diào)度自動化專業(yè)的學員,，主要學習的本專業(yè)技能就是scada和pas、dts的操作和維護以及主站和廠站的聯(lián)合調(diào)試,。在近四個月的時間里,，通過培訓師們的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力，我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)技能,，基本上能夠獨立完成不太復(fù)雜的工作內(nèi)容,。此外，安全基本技能課程也讓我印象深刻,。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè),，許多工作都存在有一定的危險性，有的還會有生命危險,。所以,，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的,。只有掌握了基本的安全技能,，在真正發(fā)生危險的時候，才有可能實現(xiàn)自救或救助他人,。正因為如此,，我在學習這門課程的時候也學得很認真，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績,。至于電工基本技能和登桿實訓,，雖然本身比較簡單，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能,。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因,，這兩項技能在一般情況下我用到的機會不多，甚至可以說非常少,，但正所謂藝多不壓身,，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時候，我也能夠挺身而出,。因此,，我也認真學習并熟練掌握了這兩項技能。

專業(yè)培訓作為我們這次培訓的核心內(nèi)容,，貫穿了整整四個月的時間?，F(xiàn)在回過頭來看，在這段時間里,，我實實在在的學到了許多有益于今后工作的知識，而并沒有在這里虛度光陰,，這也是令我自己非常欣慰的,。

綜合素質(zhì)拓展培訓也是由兩個模塊組成,，一個是拓展訓練，一個是綜合素質(zhì)課程,。

首先是拓展訓練,。我之前在省公司培訓的時候也參加過拓展訓練，當時就覺得這是一個很有意義的培訓項目,。所以,，當知道在這邊培訓也有拓展訓練這個項目時，心里確實很高興,。拓展訓練包括個人項目和團體項目兩類,。個人項目往往通過克服心理的恐懼提高一個人的膽識;而團體項目則是由一群人臨時組成的集體完成，主要訓練的是一個人的團隊協(xié)作能力,。當天我的個人項目是空中獨木橋,，就是跨過8米高空的一座獨木橋。由于以前做過空中單杠,，所以這個項目的難度對我來說并不高,，因此我很輕松地就完成了。我參加的集體項目是信任背摔和有軌電車,。信任背摔因為以前做過,，所以我完成得很標準。而有軌電車則是我第一次參與,，規(guī)則就是一隊人兩只腳各站在一塊長木板上,，然后大家要步調(diào)一致才能平穩(wěn)前進。做這個項目的時候,，我們還進行了分組比賽,，結(jié)果我坐在的小組通過整齊地配合贏得了第一。通過拓展訓練,，我們的個人膽識和團隊協(xié)作能力都有了一定的提升,。我覺得，這樣的培訓項目應(yīng)該多辦,，而且有必要多辦,，因為它能夠在不知不覺中增強我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

然后是綜合素質(zhì)課程,。綜合素質(zhì)課程具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化,、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團隊建設(shè)與管理等七項內(nèi)容。

首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化,。國網(wǎng)公司一直強調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力,，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果,，并引起了良好的社會反響,。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭,，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用,，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻自己的知識和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系,。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的一項重要舉措,，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關(guān)注。目前,，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革,。就當前的情況來看，試點單位的改革大體是成功的,，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題,，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進行改革的單位以信心,。作為普通員工,，這門課程的學習提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革,。

接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,。這是國網(wǎng)技術(shù)學院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中,，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀,，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進行了有益地探索,。通過這次講座,，我認識到電力是解決我國能源問題的關(guān)鍵，由此更感覺到自己重任在肩,。在未來的工作和學習中,，我將不會有絲毫懈怠，以肩負起自己的神圣使命,。

再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,。這門課程的學習則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網(wǎng)公司的機會,。通過學習這門課程,，我們能夠把握好現(xiàn)在,，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。

接著是電力應(yīng)用文寫作,。參加工作以后,，需要經(jīng)常用到這方面的知識來撰寫通知,、新聞稿等,，所以有必要學習一下以保證行文的規(guī)范性。因此,，這是一門對我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程,。

然后是傳統(tǒng)文化。任何事物都有正反兩個方面,，傳統(tǒng)文化也不例外,。我們在學習的時候，只要做到取其精華,、去其糟粕即可,。總體而言,，對傳統(tǒng)文化的學習,，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度,，從而有利于公司的發(fā)展,，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的功效,。

最后是班組團隊建設(shè)與管理,。班組團隊建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理，但對于電力部門而言,，實際上就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ),。所以，我們對這門課程的學習是非常有必要的,。

歲月匆匆,。伴隨著我們每天在教師或?qū)嵱柺依锏恼J真學習和積極討論，伴隨著我們每天在校園里的歡聲笑語,，四個月的時間已經(jīng)在不知不覺中悄悄流逝,。通過最后技能競賽的檢驗，我們知道自己確實學有所成,。

越到離別的時候,，就越愿意回憶這段時間的美好。這里的一花一草一木,，這里的教室,，這里的實訓室,，這有這里辛勤工作、可親可敬的老師們,，都將永遠深深地留在我的心底,。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇六

6月10-12日，我參加了襄陽市公司x年第一批崗位能力提升培訓,。三天的集中培訓,，實戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓的好處與重要性,。學習的感悟也頗深,。

這次的培訓學習雖然只有短短的三天時間，但對我來說確是終身受益,，只有不斷地學習與改進才能不斷地進步,。培訓學習是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié),，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率,。這次培訓學習讓我收獲不小。

首先,，收獲了實戰(zhàn)技巧,。就自身而言，這次學習讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維,，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營業(yè)廳及渠道的服務(wù)達標標準和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學習,，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中,，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓第一天上午許菲老師講完四比課程之后,，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進行實地模擬暗訪,。

我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點多烈日炎炎,，我們阿凡達一組學員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。然后安排學員陸續(xù)進入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足,，對比自己所在的營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進的地方,，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進一步改進。這次通過實戰(zhàn)培訓的學習,，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去,。

其次，收獲了自信,。6月10日培訓第一天,，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù),，所有報相同數(shù)字的學員坐在一起。我分到了第八組,，并且有幸被學員們推舉為組長,。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺進行案例講演的時候,，隊員們都相信我,，鼓勵我，支持我上臺演講,，學員們的掌聲讓我找到了自信,。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺,，暢所欲言。

再次,，收獲了活力和激情,。每天早上5;50必須準時到球場跑步和做操，既鍛煉了身體同時又增加了活力,。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā),，激情有活力。

最后,，收獲了友誼和團隊協(xié)作,。在這次的學習中，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們,，三天的培訓我們相互學習,，相互交流，相互支持,，相互鼓勵,，相互進步，相互分享,。在培訓的第一天我將我們組學員的信息以短信方式分別發(fā)給他們,，很快他們便相互認識了，并且互相鼓勵：團結(jié)就是力量,，阿凡達隊員們,，加油!這種團結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率。

通過培訓有一下三點感悟:

1,、干你該干的事：凡事負責任,、決不找借口 ，凡事用心做,、追求零失誤,。

2,、 干你能干的事：凡事高標準、嚴要求,，凡事積極主動,，不要只做上面告訴你的事。

3,、團結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號,，凡事團結(jié)第一，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性,。這也是在這次互動演練中深有體會的,。

這些是我在這次營銷能力提升培訓中的一些體會與感悟。這次培訓是溝通,、學習和提升,。在這里我要真心感謝這次培訓組織者,是他們辛勤工作,為我們提供良好的學習環(huán)境;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)安排,使我們有提升的機會。通過這次的學習,我會更好地投入到工作中,，學以致用,。牢固樹立客戶為根，服務(wù)為本,，我愿為橋的理念,。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇七

我參加了教師教育技術(shù)能力培訓。15天的學習生活,，短暫而又緊張,。時間緊，任務(wù)重,，除了白天,，晚上也在家里學習至10點，完成作業(yè),。整個培訓,，緊張而又有序。

本次培訓,，將信息技術(shù)與學科教學有效整合,，通過模塊學習的方式，體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動,，強調(diào)活動,，強調(diào)參與”。各個模塊的學習通過師生互動,、小組活動,、自主活動、自我評價等方式,，將教學內(nèi)容融入到真實情境中,，使我們在體驗中學習,，在學習中體驗，并通過“理論導(dǎo)學”概括知識體系,，對我們一線教師來說更有實用性,。如教學設(shè)計方案的編寫、教學媒體,、教學策略的選擇,、信息化教學資源的收集和處理、形成完整的教學設(shè)計成果等等,。通過學習,，使我認識到教育技術(shù)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分，教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于優(yōu)化教學過程,、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用,。這次培訓，獲益匪淺,。

1,、這種任務(wù)驅(qū)動式學習，營造了一種學習的氛圍;沒有大而空的理論闡述,，師生平等，更易于理解與接受,。使我認識到怎樣從學生的角度,，將自己的課設(shè)計好和上好。

2,、培訓內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系,，實用性很強。比如創(chuàng)建教學設(shè)計方案,，規(guī)劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路,，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基矗

3,、互相幫助，合作學習,，在學習的過程中,，取長補短，集思廣益,，共同進步,。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢學員相互之間就學習方法、內(nèi)容,、資源等進行交流,、切磋,、幫助。每個學員都可以根據(jù)需要參考其他學員的學習成果,，使用其他學員的支持材料以及搜尋到的資源,，實現(xiàn)資源共享。

4,、學會了利用搜索引摯進行網(wǎng)上搜索圖文,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，針對課程內(nèi)搜索并下載相關(guān)圖文作為教學時的輔助課件,，再加上采用適當?shù)慕虒W組織形式與教學技術(shù),，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發(fā),。

不過要想讓現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，根據(jù)自己在教學中的體驗，覺得在應(yīng)用中應(yīng)注意以下幾個問題：

1.要針對教學實際應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

教師在講授課程的過程中,，應(yīng)明確：現(xiàn)代教育技術(shù)的使用雖然能使教學過程及效果得到優(yōu)化,，但這不是唯一的教學途徑。在教學中有些課需要借助電化設(shè)備及多媒體教學會收到很好的教學效果,，而某些課的講授根本不需現(xiàn)代教育技術(shù)的使用就能達到很好的效果,。如有的課可利用學生身邊熟知的事物、事例就能達到很好的學習效果,。

教學中要本著從實際出發(fā),，因地制宜，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)教學技術(shù)手段在教學中的積極作用,，黑板,、粉筆、掛圖,、模型等傳統(tǒng)教學工具,，錄音機、幻燈機,、放映機等傳統(tǒng)的電化教學手段,，在我們的教學活動中同樣具有獨特的生命力?？梢哉f,，現(xiàn)實中存在和使用的教學手段，在教學中都有用武之地,。當然,，每種教學手段也都有其局限性和使用范圍。所有教學技術(shù)手段都有自身的價值和存在的意義。我們發(fā)展現(xiàn)代教學技術(shù),，并不是要拋棄一切傳統(tǒng)的教學技術(shù),，而是要把現(xiàn)代教學技術(shù)和傳統(tǒng)教學手段結(jié)合起來，努力挖掘所有教學技術(shù)手段的使用價值,，積極促進各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補,，從而促進教學技術(shù)體系整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、教師要“恰到好處”地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

在電化教育和多媒體教育手段的實際應(yīng)用中,，教師要明確學科教學目標及內(nèi)容，了解學生的實際能力,，恰到好處地運用現(xiàn)代教育手段,。在當今的教育中，現(xiàn)代教育技術(shù)可以看作是各類學習的一個有機組成部分,，它主要在其他學科的學習活動中有機結(jié)合使用現(xiàn)代教育技術(shù),，以便更好地完成課程目標。如對于一些比較抽象的,、教師無法用語言表述清楚的教學內(nèi)容進行教學時,，現(xiàn)代教育技術(shù)就體現(xiàn)出了其自身的優(yōu)越性。但這不等于是整堂課全用和天天都用,，教師要清楚學科教學的需求,，設(shè)法找出現(xiàn)代教育技術(shù)在哪些地方能提高學習效果，使學生完成那些用其他方法做不到或做不好的事,。但是也不能丟掉粉筆,、黑板，教師的示范作用,，教師與學生之間富于人情味的及時交流，教師組織起來的探討問題的活躍氛圍等傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢,。如果一味地利用信息技術(shù)后,，往往出現(xiàn)這樣的情況：教師認為許多東西都呈現(xiàn)給學生了，很快就過去了,，表面上看整堂課信息量大,，學生反映良好，其實沒有給學生以思考的時間,，學生的思維沒得以發(fā)揮,，效果不一定很好。理想的教學應(yīng)該是把教師與信息技術(shù)的優(yōu)勢同時充分發(fā)揮出來,，把多媒體輔助教學與傳統(tǒng)教學完美地結(jié)合在一起,。為此就需要教師設(shè)計全新的教學方案而下更大的努力。

3 ,、把握好教師,、學生,、教材和多媒體四者之間的關(guān)系

教師在使用多媒體時，應(yīng)把握好這四種關(guān)系：既注重學生的主體地位,，又不能忽視教師的主導(dǎo)作用,，同時協(xié)調(diào)兩者與教材多媒體之間的關(guān)系。現(xiàn)代教育技術(shù)有利于學生自主探究,、合作學習的能力的培養(yǎng),，而教師的組織、指導(dǎo)和調(diào)控的作用同樣是不可忽視的,。在教學中,，教師不應(yīng)該只是簡單的地為學生提供教學資源、課件或布置教學任務(wù)和檢查教學結(jié)果,，而要加大對課堂的把握力度,，是傳統(tǒng)的教學手段和現(xiàn)代的教育技術(shù)進行充分的融合。如在數(shù)學教學中,，教師在利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段時要巧設(shè)計,、精安排，為學生提供足夠的思維空間,。應(yīng)讓現(xiàn)代的教育技術(shù)在情景的創(chuàng)設(shè),，重難點的突破等方面起到學習和輔導(dǎo)作用，而不是完全代替老師的主導(dǎo)地位,，也不能代替學生的學習和思考過程,。新課程改革的核心理念是“為了每位學生的發(fā)展”，而現(xiàn)代教育技術(shù),，如電化教育與新課程改革相結(jié)合的根本宗旨就是要對學生的發(fā)展起到輔助的作用,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，是教學發(fā)展的時代要求,。在新課程該改革下,，我們應(yīng)該把現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學實現(xiàn)充分的整合，最終實現(xiàn)教育教學的最優(yōu)化,。

學無止境,，學習是為了更好地提升自我。終身學習是21世紀的生存概念,，作為21世紀的教師,，我將樹立終身學習的意識，不斷加強學習,，更新教育觀念,，在今后的教學中做到理論與實踐相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。

崗位技能培訓心得總結(jié)篇八

當今社會知識的快速增長,、技術(shù)的迅猛變革,，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能,。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中,，教育培訓已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位,，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán),。年順利劃歸鐵運公司后，的改革,、發(fā)展進入到新的歷史階段,。適應(yīng)日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平,、逐步邁進的企業(yè)管理水平,，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求,。

一,、成果項目的主要內(nèi)容

本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨,，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓思想指導(dǎo)下,，以“工學結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點,，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鐵路線橋維修需要,，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓模式，其核心內(nèi)容有如下三個方面：

1,、培訓模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓形式采用“技術(shù)理論培訓+培訓基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,，將企業(yè)的教育培訓活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來,，共同作為教育培訓內(nèi)容，將“工學結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓的全過程,。第一，完善教材及課件,，提高教學質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學片》,，首次采用三維動畫形式,，精確描述了直線、曲線,、道岔,、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓,、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二,，組建技術(shù)人員試驗班,，提升創(chuàng)新水平,。針對我廠201x年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標,，研究制定了21個科技攻關(guān)項目,，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù),，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三,，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得,。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座,，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一,。

2,、實訓基地全面建成。圍繞“工學結(jié)合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在廠黨政工的大力支持下,，在已有的理論培訓課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實際演練基地,，從培訓線岔鋪設(shè),、師資隊伍培訓、實訓項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進改革建設(shè),。第一,，樹立“工學結(jié)合”的教育培訓理念。強調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系,，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,引導(dǎo)職工思考, 應(yīng)用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導(dǎo)職工主動學習, 提供更多的現(xiàn)場實踐課程, 增強職工的責任心和執(zhí)行力, 強調(diào)“走進矛盾,、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強學習反饋機制;第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺,。通過實施項目課題組,、導(dǎo)師帶徒等機制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用,，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,鼓勵職工結(jié)合科研項目進行設(shè)計選題,通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三，學習和借鑒先進經(jīng)驗,。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路,、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠,，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施,。

3,、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心,，就是通過機制引導(dǎo),，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性,。為此,，我們制定了相關(guān)的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性,，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和,，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學”向“我要學”的根本轉(zhuǎn)變,。兩年來,，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計劃》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術(shù)培訓計劃》等培訓制度,，對各級干部和職工的培訓時間,、培訓內(nèi)容、學分和學習紀律提出了硬性要求,，制定了獎懲辦法,，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展。

二,、成果項目的創(chuàng)新點

本成果項目,，在培訓體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想,。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓,、操作崗位人員的實際演練培訓和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓內(nèi)容,，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的,、典型案例式的培訓內(nèi)容，并通過“行動學習”的課程設(shè)計,，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新,，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓職工理論與實際知識的同時,，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力,，提高其綜合素質(zhì)。