總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
讀書交流的活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇一
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動(dòng)為載體,，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動(dòng)”,，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái),。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友,，與大師對(duì)話,，來(lái)陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野,。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過一種幸福完整的教育生活,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng);閱讀百科經(jīng)典,，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩。
2.讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng),，拓展人生，愉悅身心,，靜享幸福。
3.讓“學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、勤勉的實(shí)踐意識(shí),、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，成就教師職業(yè)的幸福感。
三,、活動(dòng)要求：
1,、所有教師全員參與，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、心得,，以讀書筆記的方式完成，于20xx年x月20日上交校辦室,。
2,、每位教師從不同側(cè)面交流自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法,，暢談自己讀書的收獲與體會(huì),。交流時(shí)間為20xx年x月25日(星期五)下午4:30分，地點(diǎn)：各年級(jí)辦公室,、藝體組在四(6)班,、綜合組在二樓會(huì)議室。主持人：各年級(jí)組長(zhǎng),、藝體,、綜合組長(zhǎng)。
3,、各年級(jí)組,、教研組按人數(shù)的50%擇優(yōu)推選出優(yōu)秀讀書心得,，開展網(wǎng)上討論交流讀書心得活動(dòng)。紙質(zhì)稿件于x月25日上交教導(dǎo)處參加評(píng)比,。屆時(shí)將評(píng)出獎(jiǎng)次若干名,。
讀書交流的活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇二
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，上半年精心挑選了《論語(yǔ)》作為必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。
一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳讀書活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。
學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語(yǔ)易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語(yǔ)節(jié)目，以于丹的論語(yǔ)心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。
二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止一陣風(fēng)刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行。
三,、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。
四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄,、讀書演講比賽等,。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。
通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
讀書交流的活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇三
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，上半年精心挑選了《論語(yǔ)》作為必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。
一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳讀書活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。
學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語(yǔ)易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語(yǔ)節(jié)目，以于丹的論語(yǔ)心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。
二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止一陣風(fēng)刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行。
三,、建立學(xué)校,、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障。
四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng),、開辟了讀書心得體會(huì)專欄、讀書演講比賽等,。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。
通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
讀書交流的活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇四
舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列,。下面就六三班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié),。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí),。
一,、營(yíng)造書香氛圍。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路,，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口,。用心出好每期的黑板報(bào),。其次建設(shè)好班級(jí)專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間,，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣,。
二、開展多彩活動(dòng),。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的`同時(shí),，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng),。如：美文誦讀競(jìng)賽,、講故事比賽、讀書交流活動(dòng),、心得傳閱活動(dòng),、主題演說(shuō)等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展,，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀,。
三,、引領(lǐng)閱讀之路。
通過活動(dòng)競(jìng)賽,、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路,。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書,。
告訴小學(xué)生要讀書,，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧,。
英國(guó)人喜歡說(shuō)——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn),。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象,，數(shù)學(xué)使人精確,，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯,?？傊x書能陶冶個(gè)性,。高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛書籍吧,，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中,，理出一個(gè)頭緒來(lái),，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界,，熱愛人的感情,，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，至關(guān)重要,。
2、教給學(xué)生知道讀什么書,。
是啊,，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀,，該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中,，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外,，孩子們更是天文地理,，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止,，可謂收獲頗豐,。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
(1)保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外,，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái),，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,，進(jìn)行“圖書漂流”,，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
(2)保證讀書時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,，在這段時(shí)間內(nèi),，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天,。
(3)保證讀書交流會(huì)
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段,，可以朗讀一段自己喜歡的文章,，可以來(lái)談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論,。交流了,，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了，理解才會(huì)更深入,。
讀書立志,，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!讀書交流會(huì)上,，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí),。
