當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇一

一、激發(fā)興趣,，發(fā)揮潛能

俗話說“興趣是的老師”,。學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動力。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩,、圖文并茂,、趣味性強、又通俗易懂,。我堅持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué),，大量的圖片資料、生動的視頻,、悅耳動聽的音樂,，不斷刺激學(xué)生的視聽效果。我還在教學(xué)中采用做些簡單的小游戲,、講故事、辯論賽等形式,，讓學(xué)生主動參與課堂,，歷史課變得生動了、有趣了,，學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了,。

進入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨,，學(xué)生無法做到面面俱到,。他們對歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了,，每次統(tǒng)考后,，我會在課堂上表揚一些學(xué)生，一種是優(yōu)等生,，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗;一種是進步較大的學(xué)生,，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵,。讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真地按老師的要求去做，你就會取得理想的成績,。別人能做到的事,，我只要努力，也一定能做到,。榜樣的作用是無窮的,。同學(xué)們逐漸有了競爭意識，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足課堂，提高效率

缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”,，尤其是男生課上帶著耳朵聽,，他們挺樂意的，一讓他們動筆,，就開始偷懶,。從初三開始，我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣,。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,，有效避免上述問題的發(fā)生。由于歷史學(xué)科采用開卷考試的方式,，在教科書上勾劃重,、難點顯得尤為重要。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃,，并注明考點的項目：如“明治維新”的內(nèi)容,，使學(xué)生一目了然。上課時,，我邊講,，邊巡視，提醒和督促后進生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本,。

臨近期末,，七門學(xué)科進入都進入大復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)接踵而至,，壓得學(xué)生喘不過氣來,。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘,，盡量讓學(xué)生多讀,、多寫。下課時,，人人必須完成課堂訓(xùn)練,，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒,，關(guān)注每位學(xué)生,，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè),，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了,。

三、夯實基礎(chǔ),，注重解題方法的指導(dǎo)

萬丈高樓平地起,。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ),，就成了無本之木,，無源之水。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右,，抓好基礎(chǔ)題,，這樣既節(jié)省時間，又能出成績,。初三世界歷史的內(nèi)容,，繁雜且瑣碎，讓學(xué)生將所有的考點背出來,，對于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實的做法.對學(xué)生而言,，記憶是一件看似簡單可實際上最為困難的事。我首先采取“全面進攻”,，把中考考點整理好,，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記，印發(fā)給學(xué)生,，再把考點逐題改編為小問答，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練,，熟悉中考的每一個知識點,。每隔一段時間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍,，同樣一張小問答,，我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三、四遍,。一而再,，再而三地訓(xùn)練，學(xué)生對考點由陌生逐漸熟悉,。對于重要的章節(jié),，我則采取“重點進攻”，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識記下來,，課堂上再默寫,。學(xué)生通過小問答題的反復(fù)訓(xùn)練，基礎(chǔ)知識夯實了,。

扎實的基本功是應(yīng)對考試的第一步,，僅僅訓(xùn)練小問答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對學(xué)生能力的要求更高,、更全,，包括閱讀,、理解、分析,、比較,、綜合等能力。第二步就是針對中考題型進行有效訓(xùn)練,。題目是千變?nèi)f化的,，關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導(dǎo),，如“尋找關(guān)鍵詞語”,、“先讀問題，后讀材料“等等,，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力,。

四、專項訓(xùn)練,、專題復(fù)習(xí),，培養(yǎng)綜合能力

期中考試結(jié)束后，我主要進行專項復(fù)習(xí),，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題,、非選擇題兩大項進行分類，再按世界近代時間段進行整理,，讓學(xué)生進行訓(xùn)練,。學(xué)生感到往年的中考題比平時訓(xùn)練的題目要難一些。這是二輪復(fù)習(xí)了,，我對學(xué)生的要求更高了,，要求學(xué)生獨立完成選擇題，這對學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性,，同學(xué)們躍躍欲試,，越來越多的學(xué)生開始嘗試這種做法。

歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)系,，這對歷史教師提出更高的要求,，要對學(xué)生進行專題復(fù)習(xí)。沒有相關(guān)資料,，自己動手,，上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱,，整理,、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”、“世界近代的思想解放運動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個綜合性專題,，再配以相關(guān)的練習(xí)題,。隨著時間的推移,，學(xué)生日漸疲憊、松懈,，學(xué)習(xí)狀況大不如前,。好記性不如爛筆頭，以前采用多寫字,，少讀書的方法?，F(xiàn)在我只能改變方法，讓學(xué)生少寫字而多讀書了,。歷史學(xué)科處處都有綜合題,。我通過查詢、收集,、整理,，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題,。專題復(fù)習(xí)使零散的知識更加條理化,、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對歷史知識融會貫通,，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力,。

五、關(guān)注后進生的成長

后進生所占比例的大小程度,，很大程度上制約了成績的提高,。如何提高后進生的成績?這是我們面臨又一個棘手的課題。后進生需要老師傾注更多的愛心,、給予更多的理解，來驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨和自卑,。轉(zhuǎn)化一個后進生談何容易,，需要老師極大的韌性。他們屢教不改,，讓老師頭疼,、甚至想到放棄，但欲罷不能,?！妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺詞是“不拋棄、不放棄”,。我們每個人面對困難挫折時,，不應(yīng)該輕言放棄。轉(zhuǎn)化后進生要多動腦,、想辦法,，因勢利導(dǎo),、因人而異、把握時機等,。后進生的教育是一個長期的過程,。這一過程中他會出現(xiàn)動搖、反復(fù),，老師不能輕易放棄,，而要堅持不懈，才能取得理想的效果,。

每次考試后,，對于學(xué)習(xí)進步較大的學(xué)生，尤其是后進生,，我會給予更多的表揚和鼓勵,，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強努力學(xué)習(xí)的信心,。我常常利用課余時間與后進生交流,，共同尋找考試失敗的原因，探討有效的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們自我調(diào)整與改進,。期中考試后，我常常利用業(yè)余時間對后進生進行個別輔導(dǎo),，主要是加強基礎(chǔ)題的訓(xùn)練,。

六、團結(jié)合作,，共同進步

我平時按時參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動,，通過教研活動不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，而且能不斷了解外面的前沿信息,。我主動向同行們學(xué)習(xí),、請教，對歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問題,，我們共同探求解決問題的有效方法,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度與方法。我們相互學(xué)習(xí),，取長補短,，共同進步,。

以上是我對本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試,。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理、編寫的,，工作量雖然很大,，卻很實用,，而且在教學(xué)中基本做到了扎實,、細(xì)致、到位,，取得了比較明顯的效果,。在今后的教學(xué)中，我要揚長避短,，不斷改進教學(xué)方法,，為學(xué)生考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束,。作為一名教師,，我必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),，必須對學(xué)校負(fù)責(zé),，也必須對自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作，我要盡我的努力,，將我的工作做到!抱著這樣的想法,，我踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，雖然做得還不是很好,，但我一直在努力;雖然還談不上有什么好的工作經(jīng)驗，但也有一些我自己積累的看法,。

一,、教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任初三級11、12兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學(xué),，努力提高課堂效率。根據(jù)每班學(xué)生實際情況,，我精心編寫好教案和測試卷,，制作教具，設(shè)計教學(xué)方法,，并在教學(xué)中隨時加以修改，課后做好課后反思筆記,，積累經(jīng)驗,。教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，引導(dǎo)學(xué)生動腦思考,。初三年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容多，是初中數(shù)學(xué)的綜合運用階段,，又面臨中考壓力,，學(xué)生兩極分化大,。因此，我在課堂上采取分層次教學(xué),，設(shè)計一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),，采用多樣化教法，讓學(xué)生多動腦多動手練習(xí),。

本學(xué)期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康?，對學(xué)生進行“培優(yōu)扶差”工作，分層次教學(xué)只是一個組成部分,，此外對選中的目標(biāo)學(xué)生進行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批,，每次課前利用上課前的5分鐘先溫習(xí)舊知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高其學(xué)習(xí)效率,。基礎(chǔ)較好的同學(xué),，鼓勵他們努力通過自學(xué)爭取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書刊，擴大其知識面;同時對后進生,，降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,，促使其學(xué)有所得。

針對12班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上的特殊情況,，我制定了獨特的教學(xué)方法和進度,，方法上主要以激勵教育和鼓勵為主，內(nèi)容上從最基礎(chǔ)的知識點出發(fā)教學(xué),，讓學(xué)生建立自信,，不要以為自己什么也學(xué)不會，減少習(xí)題的量和難度,，是學(xué)生們對學(xué)習(xí)先產(chǎn)生興趣,，再提成績。

二,，面向全體因材施教

在教學(xué)實踐中,，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生,，采用抓兩頭,，促中間，實施分層教學(xué),，因材施教,，因人施教，使全體學(xué)生都能學(xué)有所得。

1,、備課,。精心鉆研教材，細(xì)心備課;做到：重點難點突出,，易混易錯知識點清晰,，并掌握好，中,，差學(xué)生的認(rèn)知能力,，分層次設(shè)計練習(xí)題，分層次落實訓(xùn)練內(nèi)容,，使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí),，學(xué)有所獲。

2,、授課,。一是從問題出發(fā)進行教學(xué)。問題是數(shù)學(xué)的心臟,，通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感,，點燃創(chuàng)造思維的火花，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,，開啟心智,。從而使學(xué)生達(dá)到"三自"，即：自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己提出問題,，自己解決問題。尤其鼓勵學(xué)生自己提出問題,，因為提出一個問題比解決一個問題更重要,。二是情感教學(xué)。深刻領(lǐng)會"親其師,，信其道,，樂其學(xué)"的效應(yīng)，與學(xué)生建立深厚的師生感情,，正確對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),。

3、創(chuàng)造成功體驗的機會,。一是從多個方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時間空間,，采用課堂多提問，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧，指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施;二是利用課后時間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀,，同時經(jīng)常在學(xué)困生的作業(yè)上,，試卷上寫上一些鼓勵的語言，及時與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，做到學(xué)校,，家庭齊關(guān)心。

4,、在下半學(xué)期抓好部分學(xué)生晚自修工作,，形成學(xué)習(xí)小團體，帶動班級,，年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣,。利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考?xì)v年各省市中考題,，了解中考動向,，充實自身知識。

三,、師德師風(fēng)方面：

1,、在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，本學(xué)期主要聽了李雁、余業(yè)容,、凌遠(yuǎn)朝,、陳美云等老師的課，其中聽凌遠(yuǎn)朝老師的課將近10節(jié),，努力做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

2,、對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

3、在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

四,、學(xué)生心理教育方面：

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感心理教育是非常重要的，學(xué)生到學(xué)校讀書,，一方面是學(xué)習(xí)文化知識,，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些心理上有波動,、情緒不穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地,、有針對性地給予幫助與引導(dǎo),。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言,，有些道理他們不是不懂,，而是不愿意去想，忘記了去做,，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,，做他們的思想工作,。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果,。

五,、課堂管理方面：

狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)和考試作弊的行為。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。重視表揚與鼓勵,，對于后進學(xué)生一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

六、工作中存在不足之處

1,、雖然我狠抓考風(fēng)考紀(jì),，但是在本學(xué)期在期末考試的時候還是有2位同學(xué)在數(shù)學(xué)考試時作弊，我會認(rèn)真反思并協(xié)調(diào)班主任做好學(xué)生的思想教育工作,。

2,、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重。一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，部分學(xué)生對初一,、二課本里中等難度的題目都不會做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會做;大部分學(xué)生有粗枝大葉的習(xí)慣,，經(jīng)常不小心做錯題,，影響了考試成績，需要我今后加強課外輔導(dǎo),。

總之,，本學(xué)期我在工作中有成績,，也有不足，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，在業(yè)務(wù)能力方面,，在教學(xué)管理方面，在組織教學(xué)方面,，在經(jīng)驗總結(jié)方面等都需要我繼續(xù)努力,，我相信我在今后的工作中會不斷努力，爭取取得更大的收獲,，使自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平有很大提高,。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初三(7)、(8)班英語教學(xué)兼(8)班班主任工作,?；仡櫼粚W(xué)年的工作，我覺得忙碌又充實?，F(xiàn)在我對本人的工作進行一個總結(jié)和反思,，以此來促進自己不斷地提高：

一、思想方面

思想上我積極要求上進,，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神,。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己的師德形象,，文明禮貌,、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則,。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真完成本職工作。

二,、教學(xué)方面

初三(7)(8)班是我本學(xué)期才接手的兩個班,，學(xué)生基礎(chǔ)不牢,，學(xué)習(xí)習(xí)慣糟糕，導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化,。于是我仔細(xì)分析學(xué)情,，做到如下：

1、耐心鼓勵,。作為畢業(yè)班教師,，經(jīng)常與學(xué)生談話，談學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)方法和生活情況,、心理狀態(tài)，幫助他們解決一些實際問題,，樹立起他們勇往直前的信心和決心。

2,、立足課堂,。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业挠⒄Z教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

3、態(tài)度端正,，準(zhǔn)備充分,。我認(rèn)真對待教學(xué)工作，在教育教學(xué)中,，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時積極探索適合班級的教育教學(xué)方法，拓寬教學(xué)新思路,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用發(fā)展的觀點看學(xué)生,，一直以來我積極做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一份努力，一份收獲,，我任教的班級在考試中取得了較好成績,。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，因材施教,。注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級錯誤,，平常訓(xùn)練時要嚴(yán)格要求，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯誤,，并幫助學(xué)生將錯誤歸納總結(jié),。避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。教師的日常教學(xué)應(yīng)面對全體學(xué)生,，注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，抓兩頭,，促中間,，防止兩極分化，大面積提高初中英語教學(xué)質(zhì)量,。于是我加強對教法的研究,，嘗試分層次教學(xué)。根據(jù)上期期末考試英語成績和平時表現(xiàn),，將學(xué)生分成優(yōu),，中,，后進三等，上課時分配不同的任務(wù)并適時給出評價,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。

5、積極參與教研活動,。按時參與每周三的英語教研組活動,，認(rèn)真聽英語教研組長發(fā)言和布置工作，積極參與備課組活動,。

三,、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。積極撰寫教育教學(xué)論文,，提升自我,。如本人撰寫的論文《把握好每個課堂40分鐘，教學(xué)質(zhì)量的保證》獲得省一等獎,。

四、反思教學(xué)工作,，不斷進取

以上是本學(xué)期所開展的一些工作,，在實踐中已經(jīng)有所成效，但仍有不足,。作為一名教師,，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要不斷提高自己的英語水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。為了更好地完成教育教學(xué)工作，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開拓創(chuàng)新意識,，爭取以后做得更好。讓畢業(yè)班的成績更上一層樓,。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇四

不知不覺,，一個學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了。本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，經(jīng)驗尚淺,，開始,，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒,。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任,，我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極請教,，努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有效率地開展,。一學(xué)期下來確實取得了一定的成績,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，選擇教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了。

三,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都得一定的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班,，大部分同學(xué)對該課很感興趣,，但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕被責(zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,。同時,，一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇五

一年來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力。

2,、樹立了學(xué)生主體觀,。貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。聽公開課多次,明確了今后講課的方向,。

4、在作業(yè)批改上,。認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助學(xué)困生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。

四,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇六

在我今年接手的新生中，有一個學(xué)生在日記里這樣問道:“老師,，你為什么沒有領(lǐng)著我們一句一句地來分析課文呢 我認(rèn)為你應(yīng)講得再細(xì)點,，這樣我們會理解得更好?！边@說明學(xué)生已正在由過去的被動接受,、消極存貯知識的“記憶倉庫”向敢于質(zhì)疑、敢于發(fā)表不同見解,、敢于反駁老師的新型學(xué)生轉(zhuǎn)變,。

今日的小學(xué)語文教育無疑加強了對學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，這在他們的口頭表達(dá)上更突出一些,。不論是開學(xué)時的自我介紹,，還是課堂上的發(fā)言都已證明了這一點。

此外,，小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生的朗讀訓(xùn)練也初見成效,。以今年的新生為例，他們對朗讀的要求知道得更多,，表現(xiàn)得也更好些,。

應(yīng)該說現(xiàn)在的小學(xué)語文教學(xué)與過去“應(yīng)試教育”時的教學(xué)相比，更注重對學(xué)生能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),，但在其中我們還是覺得有幾點不足:

第一,，拼音教學(xué)還有待提高，這一問題在近幾屆的學(xué)生身上都有很明顯的表現(xiàn),。例如:韻母iou,、uei、uen在前面加上聲母進行拼寫的時候,，應(yīng)寫成iu,、ui、un,，而很多學(xué)生卻仍把中間的字母拼寫上去,。再如以“i”開頭的韻母，如拼寫時前面沒有聲母，應(yīng)把“i”大寫,，如“夜”應(yīng)拼成“ye”而不是“yie”等等,。

第二，常用字詞掌握不準(zhǔn)確,。如“以”,、“已”的用法不分，經(jīng)常錯寫成“以經(jīng)”,、“已后”,?？傊?，錯別字現(xiàn)象較為普遍，因為先入為主,，這些錯誤在初中階段糾正起來很困難,。

第三，小學(xué)語文教學(xué)還應(yīng)該進一步加強對學(xué)生觀察力及領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生多體驗生活,。這方面的不足主要表現(xiàn)在學(xué)生作文時，無論寫家庭生活還是寫學(xué)校生活,，選材仍然狹窄,，內(nèi)容也不新鮮。

希望小學(xué)的語文教學(xué)在注重對學(xué)生能力,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)的同時,，能進一步加強基礎(chǔ)教學(xué)，因為只有打下堅實牢固的基礎(chǔ),，才能有更大的發(fā)展,。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇七

本學(xué)期本人擔(dān)任七年級政治教師，上學(xué)期擔(dān)任兩個班的科任老師,，本學(xué)期擔(dān)任4個班的科任教師,，雖然感到任務(wù)很重、壓力很大,，但在備課組,，特別是趙景華老師和蔡云飛老師的指導(dǎo)下，本人在教學(xué)方面有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面的做法、不足和改進：

1,、注重教法研究,，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué),。

由于自己是一名年輕的教師,，經(jīng)驗尚淺,，所以在實際教學(xué)工作中本人更加認(rèn)真研究教材，對比教材重難點,，做到吃透教材,、靈活運用教材。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,，特別是做到從不同班級的學(xué)生實際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學(xué)生,，以從日常生活中教育學(xué)生,，達(dá)到思想品德的作用，最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的,。

2,、靈活運用教材，選做練習(xí)冊等資料,。

在日常備課教學(xué)過程中,，我總是把把握課本重難點的情況下，補充適當(dāng)?shù)纳钪R,，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好,。

課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,，其他的有選擇讓學(xué)生去做,，做到精練有效果。

二,、教育教學(xué)方面不足：

1.在課堂教學(xué)中,，應(yīng)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感,、態(tài)度、價值觀教育,，但有時忽視了學(xué)生的德育教育和情感,、態(tài)度和價值觀的教育。

2.在教學(xué)過程中有時急躁冒進,，個別學(xué)生對老師的要求無動于衷,，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生,。

3,、在復(fù)習(xí)中，根據(jù)自己的掌握情況,，劃了重點,，但是有片面性，個別知識點漏掉了。

三,、教育教學(xué)方面改進：

1.在教學(xué)中工作中,，還需要不斷提高自身的知識水平，加強對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神,使學(xué)生主體性更進一步充分發(fā)揮出來,。

2.繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過，使自己的素質(zhì)不斷提高,。

3.不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇八

一,、我校師德建設(shè)的基本情況

在本學(xué)期的實際工作中，我校充分地認(rèn)識到德育工作的重要性,，特別是清楚地認(rèn)識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊伍的關(guān)鍵所在,，也是關(guān)系到一所學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的頭等大事。為此,，我校把師德行風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的出發(fā)點和落腳點,，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作。

并圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和扶余縣教育局德育工作意見,，結(jié)合我校德育工作實際,，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，強化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，形成學(xué)校德育工作的良好氛圍,。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，寓思想教育于各項活動之中，開展心理健康教育,，探索學(xué)生自治管理的途徑和方法,，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的全面順利進行,。努力提高德育工作的實效性,，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。

二,、重視學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高教師法制觀念和遵紀(jì)守法的意識,，另外特別注重對《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進一步鞏固全體教師的道德理論水平,，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習(xí),，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng),、理論水平始終保持在較高層次上,。

三、開展活動,，發(fā)揮榜樣作用

本學(xué)期我校按局里安排,，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學(xué)”活動,，并要求在活動中將行動落到實處,。

__校長帶頭幫助貧困學(xué)生，不僅為二年四班___多次買生活用品和學(xué)習(xí)用品,，還經(jīng)常找她談話,，在思想上開導(dǎo)、鼓勵,，使該生變得樂觀,，開朗，并在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進步,。

__老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原,，__老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子,，在孩子住院的三天里,，從未落下一節(jié)課，__老師本人瘦了一圈,。

__副校長,，__老師，__老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，都從學(xué)生生活方面,，學(xué)習(xí)方面和思想方面，用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德,，無私的愛心感染著每一個學(xué)生,，鼓舞著每一個學(xué)生，激勵學(xué)生將來也要做一個有愛心,、正直無私的有用人才,。

在學(xué)生方面,，組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽,，并承辦了縣教育組織的“迎奧運,、促健康”中學(xué)生排球比賽__分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動,，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤,，在“愛心奉獻(xiàn)捐款活動”中，本學(xué)期進行3次活動,，共捐款近兩萬元,。組織了十心主題班會，使學(xué)生的生活豐富多采,，更激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀,、價值觀,、世界觀，從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效,。

四,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度

本學(xué)期我校多次召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，研討師德建設(shè)工作,，制定學(xué)?！兜掠ぷ饔媱潯?，并據(jù)此修修訂年度《師德行風(fēng)建設(shè)實施方案》和《師德標(biāo)兵評比細(xì)則》，并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好此項工作的實施與落實,，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促,，期末有總結(jié)評估,。”這樣,，確保我校的師德行風(fēng)建設(shè)活動有章可循,，并能有計劃、有步驟的順利實施,。

五,、確立新理念，建設(shè)文明校園

我校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)并實施先進的辦學(xué)理念,，提出“辦人民滿意的教育,，要將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、育人的花園和文明的校園?！苯處煹慕虒W(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而展開,，即“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”,，建立起平等和諧的師生人際關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，愛護關(guān)心學(xué)生,。

全校教職工積極響應(yīng),，課上課下師生之間平等對話交流多了，學(xué)生也愿意和老師多交往了,，全校上下形成了師愛生,，生敬師的良好局面。

校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話,，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決實際困難,，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見,。一學(xué)期以來，我校的教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，師生關(guān)系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。課上和藹可親的多了,，課下“春風(fēng)細(xì)雨”多了，無私奉獻(xiàn)的同志多了,，刻苦鉆研的人多了,，踏實工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果,，為建設(shè)一支高素質(zhì),、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)，為進一步實施素質(zhì)教育,，順利進行課改實驗,，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇九

本學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任初一(1)班的思想品德課教學(xué)工作,，同時還擔(dān)負(fù)教研室的一部分工作任務(wù)。這學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心與愛護下,，在同志們的支持與幫助下,，本人自始至終以積極、飽滿的工作熱情,，科學(xué),、高效的工作方法，認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神從事教學(xué)及教研工作,，取得了一定的成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的好評。

一個學(xué)期以來,，為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，按計劃,，有組織,，有重點，創(chuàng)造性的地開展工作,，圓滿的完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù),。為發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使今后的工作取得更大的進步，下面就本學(xué)期的個人工作情況作個簡要總結(jié),。

1,、重視所教學(xué)科，認(rèn)真準(zhǔn)備課程,。

剛剛接手思品這門課程，學(xué)科知識以及業(yè)務(wù)操作等都相當(dāng)生疏,。因此,，我從思想上十分重視思品課教學(xué)，并通過自己的言行影響和帶動學(xué)生,，共同學(xué)好這門課程,。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅備教材,，而且備教法備學(xué)生,，最主要的是吃透學(xué)生,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，精心設(shè)計每一節(jié)課,，選用恰當(dāng)有效的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”：課前認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，做好充分的準(zhǔn)備;課上幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò),，共同搭建知識框架;課后及時對該課進行反思，作出總結(jié),。作為科任老師,，我按照學(xué)校的要求，學(xué)期初認(rèn)真制定了教學(xué)工作及進度計劃,，平時注重研究中學(xué)思想品德課教學(xué)理論,，積極參加教研組集體備課等活動。

2,、創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

為了把課上活,，避免枯燥,、乏味的說教，從而提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，本人除了在課前多方面搜集相關(guān)資料,，認(rèn)真準(zhǔn)備課程，還注意根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際采用趣味教學(xué)法,，如：漫畫,、故事等多樣形式。借此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)效率,。課堂上,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，鼓勵大膽質(zhì)疑,，在師生交流中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得獨立，學(xué)的自主,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。需要教師講解時,，則盡量講解得有條有理,，準(zhǔn)確生動,，層次分明，思路清晰,，言簡意賅,，深入淺出。

3,、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。

在每一堂課上我都努力做到：充分考慮不同層次學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓各個層次的學(xué)生都能有所收獲,，得到提高。每節(jié)課都力爭以的精神狀態(tài)進入課堂,，以親切和藹,、輕松自然的教態(tài)去面對學(xué)生，拉近彼此的距離,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進行施教,，堅持以德為本，育人為主,，除了讓學(xué)生掌握好應(yīng)知應(yīng)會的科學(xué)知識而外,，還結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象進行分析，啟發(fā)誘導(dǎo),，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。對班上的所有學(xué)生都一視同仁,，從不以成績的優(yōu)劣論高下,，不以個人的好惡定親疏，不傷害任何一個學(xué)生的自尊心,。對于個別差生,，我利用課間多次與他們傾談，鼓勵其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,。今天的差生，不一定明天還是差生,，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色,，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性,。而對優(yōu)生,，我經(jīng)常給他們“提醒”,，教育他們要戒驕戒躁，努力向上,，再接再厲,，永不自滿。

4,、做好課后輔導(dǎo),，實行分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了差生的輔導(dǎo)力度,。對差生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高差生的成績，促使他們轉(zhuǎn)化,，首先要解開他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。我通過各種途徑,，采用種種方法，激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是終身發(fā)展的必需,，是充滿樂趣的,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并耐心細(xì)致地幫助學(xué)生做好查漏補缺工作。

5,、虛心請教他人,，提高業(yè)務(wù)水平。

在教學(xué)上,，我努力做到有疑必問,。無論哪個單元，那個章節(jié)，不管是知識上還是教法上,，凡有疑惑,，都虛心向其他老師的請教，學(xué)習(xí)他們的方法和經(jīng)驗,，堅持多聽老師們的課,，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。通過學(xué)習(xí),、思考,、探索、研究,，我的業(yè)務(wù)能力有了明顯的長進,，在教學(xué)中注意把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在傳授知識的.同時注入思想情感教育的因素，注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的培養(yǎng)和發(fā)展,。

總之，這學(xué)期我努力做好本職工作,，力求提高自己的教育教學(xué)以及教研工作水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，還要多下功夫，進一步加強對個別差生的輔導(dǎo),，加快差生轉(zhuǎn)化的進程,。我也相信有耕耘總會有收獲!

6.初一政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文范文

又一學(xué)期結(jié)束了，很高興本學(xué)期能按照開學(xué)初的工作計劃,，順利地完成了教學(xué)任務(wù),，也高興自己的教學(xué)水平有了進步，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真編寫教案,，備好每一堂課。

為了讓課堂更加活躍,，積極鼓勵學(xué)生暢所欲言,，點評皆以鼓勵為主，講解知識點時，多結(jié)合典型案例,，一方面讓學(xué)生多了解書本以外知識,，了解社會新聞,，同時,，也有效地集中了學(xué)生的注意力，提高課堂的教學(xué)效率,，更重要的是,，此教學(xué)方式，切實地培養(yǎng)了學(xué)生對思想品德這門學(xué)科的熱愛,，興趣對學(xué)好一門功課,，有著非常重要的關(guān)系。

二,、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合,。

在已經(jīng)達(dá)到高及格率的前提下，注重抓學(xué)生的優(yōu)秀率,。繼續(xù)一直以來,，講解知識點時，引導(dǎo)學(xué)生劃課本,，幫助學(xué)生整理出相關(guān)問答題,，并輔導(dǎo)學(xué)生自行歸納出綜合題，當(dāng)然,，對于所有非選擇題的答題規(guī)范性,，從平時的講解到考試的批改，都嚴(yán)格要求,，現(xiàn)在,，學(xué)生們已基本能按照規(guī)范式的答題格式來，保證了卷面的整潔清晰,，這樣,，其實也能讓學(xué)生在檢查時，思路更明確,。

而隨堂小測也一直實行著,，我經(jīng)常說，為什么開卷考的科目,，還要背誦呢?原因就在于,，要大家理解知識，了解知識所在位置,，在考試時,，能不翻書，快速、準(zhǔn)確地完成選擇題,，而遇上非選擇題時,，則能非常快速,、準(zhǔn)確地知識其相關(guān)內(nèi)容在課本的哪一頁,，從而提高答題準(zhǔn)確率。所以,，平時嚴(yán)抓背誦,，而真正到了考前一周，我通常只要求學(xué)生們再去熟讀課文,，熟悉相關(guān)知識點即可,。

對于配套練習(xí)《陽光少年》，我堅持及時講評,，且當(dāng)講到某個知識點時,，亦會選擇相貼合的題目來配合講解，只要時間允許,，甚至?xí)谡n堂上讓學(xué)生隨堂完成,，當(dāng)場講評，這樣對于一些課后懶于做功課的學(xué)生,，他們更加會把握住上課的時間來完成,，且周圍還有同學(xué)可討論，互相比對,，形成你追我趕的良好氛圍,。而我也堅持階段性地考查學(xué)生對知識的掌握情況，幾次考試的情況表明,，年段五個班級,，基本平衡。

三,、在教學(xué)上,，我仍是一名新人，所以,，我要學(xué)習(xí),、改進的地方仍很多。

在教學(xué)過程中,，我一直懷著一種互相學(xué)習(xí)的心態(tài),，當(dāng)學(xué)生有疑問，而我不清楚時,，我會大方地說,，我課后去查一下,，再來和大家交流。當(dāng)學(xué)生幫我指出不足時,，我會虛心地說,，謝謝你們，讓我又學(xué)到了一點,。

在這種益師益友的氛圍下,，學(xué)生與我有了一種良好的關(guān)系，這也讓學(xué)生愛上我的課,，這其實有助于學(xué)生在思想品德這門功課上的進步,。而平常在參加教研活動時，我也認(rèn)真地聽取別人意見,，積極參與其中，并在旁聽他人教學(xué)過程中,，借鑒其優(yōu)點,，從而嘗試、改進自己的教學(xué)方式,，學(xué)習(xí)之余,，感到自己的教學(xué)能力確實有所提高。

完成了一學(xué)年的教學(xué)工作,，看著孩子們一點一點地進步,，看著自己的教學(xué)水平一點一點地在提高，我有了滿足感和成就感,，但我仍在努力,，仍在探索更加適合我，也適合學(xué)生們的教學(xué)方式,，俗話說,，沒有，只有更好,，所以,，我將不斷進步，不斷尋求突破,，盡情享受教學(xué)的樂趣,。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇十

本學(xué)年接任了四年級二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對新的工作,，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗教師請教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一,、班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對其進行教育,，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。

此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進步很大,。

二、教育,、教學(xué)工作

語文,、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí),，抽時間就去聽課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。

在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué),，在實踐中用其所用，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué),，使這門課上的有趣,，還對學(xué)生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個人提高以及取得成績

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導(dǎo)的__同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中__取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績,。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中,，我付出著、收獲著,、進步著，在今后的工作中,，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇十一

在過去的一年里,，本人以提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改工作為動力,，認(rèn)真履行人民教師崗位職責(zé),，較好地完成了一系列教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

我能積極參加上級和學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得,，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，思想上能同學(xué)校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一,，積極要求進步,，嚴(yán)于律己，樂于助人,，為人師表,，樂于奉獻(xiàn),。忠誠于黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校各項工作安排，顧全大局,，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,，與同志和諧相處，團結(jié)協(xié)作,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處做學(xué)生的表率，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠職,，班級紀(jì)律良好,、學(xué)風(fēng)純正。

另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本年度,，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點,。

了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心備寫每一篇教案,。

在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,。

同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。同時,，下半年兼任語文教研組組長一職，帶領(lǐng)全體語文老師,，認(rèn)真開展教研活動，精心指導(dǎo)年輕教師,，一年來,，本人共聽課20多節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。無論在上半年的中招考試中，還是在下半年的期中考試中,，我班的語文成績都名列前茅。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇十二

時間如白駒過隙,，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史?；仡欉@學(xué)期的工作,，真的是很辛苦。作為班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓住閃光點,，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚,。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚,。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，揚長避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于我班同學(xué)的現(xiàn)狀,，我從七年級起就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的單科狀元進行了獎勵,，發(fā)給李方超、管宏偉,、李永杰、左明月等同學(xué)獎狀,，他們非常高興。在獎勵他們的同時，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中、期末考試中單科狀元我會一如既往地獎勵;總成績在年級進步5名以上的也獎勵;,，語文單科成績第二個月進步5名的獎勵，以后每增加一個月名次就向上提一名;好人好事、紀(jì)律明星,、拾金不昧、勞動標(biāo)兵等進行獎勵,。從此以后，得獎狀的同學(xué)從沒間斷,，其中張海豐同學(xué)獲得了兩項獎，勞動標(biāo)兵獎和愛心獎,?；诖?，才調(diào)動了所有學(xué)生的積極性，中考取得了非常優(yōu)異的成績,。

二,、身正為范，身教重于言教

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉,，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求,，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作。

對學(xué)生的教育,，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對于教會學(xué)生如何做人,，與其說大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而達(dá)到教育的目的。

三,、創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團結(jié)向上的班級

首先，我抓緊班干部的建設(shè),，確保以點帶面，形成良好班風(fēng),，在課堂紀(jì)律,、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)后進的學(xué)生盡快趕上來,，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。

第三,，我努力做好后進學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用,，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識。

四,、團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個成功班主任，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然，各科任教師均反映良好,。

人們常說，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲,。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小,，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇十三

不知不覺,，一個學(xué)期就過去了,。在這個學(xué)期里,，我繼續(xù)擔(dān)任0917班的班主任,。雖然在一開始我就做好了充足的心理準(zhǔn)備,，不過,，在實際的工作當(dāng)中,，困難還是超出了我的意料。然而,，在困難中前行，反而給了我良多的思考和收益?，F(xiàn)在我對我日常的德育工作反思如下：用心做好學(xué)生德育工作,。

第一、用“真心”和學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的良師益友,。

俗話說“精誠所至,，金石為開?！蹦敲匆A得學(xué)生的信任，教師應(yīng)該平易近人,，努力和學(xué)生做朋友,。如果學(xué)生在生活上困難,，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時號召全班同學(xué)幫助他;如果學(xué)生在心理上有問題,，我會直接開導(dǎo)他，或者通過其他同學(xué)幫助他;如果學(xué)生考試不理想,，我會及時鼓勵他;有時我在課余時間，和學(xué)生談人生,、夢想……一個學(xué)期下來，我成為了學(xué)生真正的朋友,。他們開心地學(xué)習(xí),，踏實做人,，因為有我這個忠實朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞,、自卑、辛苦……將心比心,，教師友好、真誠與學(xué)生交往,，學(xué)生也會趟開心扉與我們交往,，這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了。

第二,、用“耐心”去教育學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共,。

學(xué)生的可塑性強，反復(fù)性強,，所以教師必須有足夠的耐心，在教育學(xué)生的問題上,，沒有捷徑可走。手機問題是校園一大問題,，在當(dāng)今科技時代，學(xué)生幾乎都擁有手機,。但學(xué)生卻不會合理利用手機。大多數(shù)學(xué)生都用手機上網(wǎng)聊天,、看電影、交朋友…..那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,，是解決這個問題的一好方法。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機,，我不會馬上從他手機上奪回手機,，也不會當(dāng)場丟他的臉初中班主任德育工作總結(jié)工作總結(jié)。而是回辦公室,，查查他的成績，看看他的家境,，再觀察他一兩天的行為,。最后如果發(fā)現(xiàn)他因為用手機而犯錯時，我會抓住機會教育他,。先動之以情，再曉之以理,，最后用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語,。被我教育的學(xué)生,，他們一般都會心悅誠服接受批評和保證不用手機。學(xué)生用手機是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,，但只要耐心地教育,，問題總可以向好方面發(fā)展。

第三,、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長的橋梁，做學(xué)生的護航人;

不同的學(xué)生,，不同的時期，都會產(chǎn)生不同的心理問題,，解決心理問題，是一個循環(huán)往復(fù)的過程

所以教師必須要有堅韌不拔的毅力,，相信經(jīng)過教育,、學(xué)生一定會脫胎換骨,，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘,，解開學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵,，做學(xué)生精神上的向?qū)В瑥亩蔀閷W(xué)生的精神支柱,，成為學(xué)生的心理健康成長的護航人,。

第四,、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己茁壯成長,。

作為一名教師，必須有博大寬廣的愛心,，對教育事業(yè)持之以恒,，永存愛心，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久,。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進取心的一副良藥,，是理想,、抱負(fù)的生長素，是學(xué)習(xí)的催化劑,，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。

做學(xué)生的德育工作,，是一個漫長的過程，我記得在這個學(xué)期初,，__副校長就跟我講：要做好一件事,，必須要用心來做!我認(rèn)為，作為一名班主任,，要做好學(xué)生的德育工作,，也必須要用心去做!

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇十四

本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展,，在德育,、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊,，教育效果非常明顯。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：

一,、狠抓德育工作提高師生道德水平

1,、堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用,，注重德育工作的針對性和實效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量,、管理及評價等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化,，活動多樣化，陣地序列化,，評價多元化，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機結(jié)合,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評，在學(xué)生的自評,、互評,、教師的評價中促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求,，認(rèn)真進行常規(guī)教育,、管理和評價。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評,，采取“月評”“周評”方式,，對各班教育,、管理情況,、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進行了逐月,、周評定,，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進事跡,。根據(jù)每月的工作重點,，分期分批表彰了各級各類先進班級,、部門和個人。

2,、開展豐富多彩的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操,。組織開展了以下主題教育活動：“我的夢,，中國夢”、“我與祖國共奮進”,、“民族精神代代傳”、“快樂健身”,、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”,、“我為父母獻(xiàn)愛心”、“遠(yuǎn)離毒品,、珍愛生命”、“國防知識競賽”,、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學(xué)生觀看了國防教育片,，開展法制教育活動，組織全體學(xué)生在國旗下進行守法宣誓,，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護能力;組織部分學(xué)生開展社會實踐活動等，這些寓教于樂活動的開展,，有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律,、自護和自學(xué)的能力,，校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn),。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中,，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事,。

3,、多渠道開發(fā)教育資源，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，倡導(dǎo)全員育人，在學(xué)科中滲透德育;發(fā)揮社區(qū),、街道,、派出所的作用,，搞好校園周邊綜合治理工作;進一步完善與家庭的聯(lián)系制度,，強調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式，定期召開家長會,，堅持開辦家長學(xué)校,，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學(xué)校無小事,、事事皆教育”原則,，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播,、櫥窗、黑板報,、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道,。目前,，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進步，校園秩序井然,，工作有條不紊,，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。

二,、狠抓常規(guī)管理提高辦學(xué)品位

1,、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度,，嚴(yán)格考核，獎懲分明,，促進教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成,，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生;規(guī)范收費管理,，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍,、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為;學(xué)校工作做到每月有計劃,、有總結(jié),、每周有行政辦公會和周工作安排,，間周有教職工大會;加強學(xué)籍管理,，確保在校生的鞏固率。

2,、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)?？冃ЧべY分配、學(xué)校食堂改造,、學(xué)校文化建設(shè),、財務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題,，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開,，接受教職工的監(jiān)督;各類考核,、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,、考勤等都做到第一時間公示,，使各項工作透明化,。

3,、開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動;總務(wù)處著力管好學(xué)校財物,，一方面加大檢查力度,，做好學(xué)校節(jié)水,、節(jié)電管理,，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約,。本學(xué)期,，雖然天氣漸熱，學(xué)校用電卻大幅下降,，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作,，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂!學(xué)校財物保管,，制度完備，手續(xù)健全,。

4、開展“說普通話，用規(guī)范字”活動;學(xué)校關(guān)心教職工切身利益,，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關(guān)心離退休,、體弱和困難教職工，能隨時掌握教職工生病,、結(jié)婚生子,、痛失親人等家庭重大情況，并及時進行慰問;采取多種措施,，豐富教職工的文體生活,，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?；顒?。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊,，成立了相關(guān)社團,，并跟兄弟學(xué)校進行籃球、乒乓球友誼賽,。

5,、開放運動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢,。課外時間,，我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線,。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便,，但是方便了居民，學(xué)校與社區(qū),、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了,，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇十五

一轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于"合格的人民教師"這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我

擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!

初中教師心得體會 初中教師教育心得體會篇十六

一期來，本備課組在教科室,、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成了各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、主要工作

1.堅持集體備課,，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,，努力做到精心備好每堂課，既備教法又備學(xué)法,，既備教師又備學(xué)生,，特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2.發(fā)揚團隊精神,，注重相互學(xué)習(xí)。

在日常工作中,，我們互相合作,，互幫互助。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,，都能做到資源共享,，這就大大提高了本組備課效率，從而為課堂教學(xué)奠定了一個好的基礎(chǔ),。

其次,，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,，為同組成員提出中肯的建議,。我們還利用課余時間討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，排除教學(xué)中的困惑,，共同進步。

本學(xué)期,，我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團結(jié)》,，并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動,，獲與會老師一致好評,。

3.精心選擇作業(yè),，做好輔導(dǎo)工作。

本著培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生能力的宗旨,，在作業(yè)布置方面，我們精選作業(yè),，以達(dá)到進一步對知識的鞏固和運用,，同時練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成，不增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān),。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治。課后,，我們認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生的整體水平,。

二,、存在問題

1,、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合的能力仍有待提高,。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,，學(xué)生的自覺性有待提高。

2,、新課改理念運用于實踐較少,。雖然新課改使大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對于新課改理念落實的還不算多,，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機會不多,。

三、努力的方向

1,、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，不滿足于小小進步，做到“沒有,，只有更好”,，繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。

2,、繼續(xù)深化生本理念,，充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù),。進一步改進教學(xué)方法，的發(fā)揮學(xué)生主體性,，切實培養(yǎng)學(xué)生的能力,。