心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中體育教師心得體會篇一

體育在初中教育中占據(jù)著重要地位,，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和健康發(fā)展的重要途徑,，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、積極進(jìn)取,、堅持不懈等良好品質(zhì)的有效手段,。作為一名初中體育教師，多年來我一直致力于體育教學(xué)工作,，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和心得,。在本文中，我將分享我在初中體育教學(xué)中的教學(xué)心得體會,。

二,、激發(fā)學(xué)生興趣

在初中體育教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣非常重要,。我經(jīng)常采用多種教學(xué)方法,，如游戲化教學(xué)、趣味競賽等方式,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能,。例如，在足球教學(xué)中,，我會設(shè)計一些趣味的小游戲,，讓學(xué)生能夠在游戲中學(xué)到足球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)概念，提高學(xué)生對足球的興趣和參與度,。這種激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方式不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。

三,、注重個性差異

初中學(xué)生的體質(zhì),、能力、興趣等存在差異,，作為一名優(yōu)秀的體育教師,，要注重對學(xué)生個體差異的充分理解和關(guān)注,。我會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，因材施教,，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,。對于體育技能較好的學(xué)生，我會給予更高難度的訓(xùn)練任務(wù),，提高他們的技能水平,；對于體育能力相對較弱的學(xué)生，我會采取分組教學(xué)或個別輔導(dǎo)等方式,，幫助他們逐步提高,。在教學(xué)過程中，我還鼓勵學(xué)生互幫互學(xué),，互相促進(jìn),，營造一個積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

四,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)

體育教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅著眼于技能訓(xùn)練,。我經(jīng)常將課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合，通過開展各種體育活動和社團(tuán)組織,，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力,、創(chuàng)新意識等綜合素質(zhì),。例如,，我組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動會、社團(tuán)比賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的競技精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我還鼓勵學(xué)生積極參與體育愛好者社群,，讓他們在與其他愛好者交流和切磋中不斷進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)和成長氛圍,。

五,、加強(qiáng)師生互動

良好的師生關(guān)系對于體育教學(xué)來說至關(guān)重要,。我認(rèn)為師生之間應(yīng)該建立一種互相尊重,、互相信任的關(guān)系。在課堂上,，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動,，傾聽他們的意見和建議，讓他們充分參與到教學(xué)中來,。同時，我也會給予學(xué)生充分的關(guān)心和鼓勵,，在學(xué)生面臨困難或挫折時給予幫助和激勵。我相信只有在一個和諧的教學(xué)環(huán)境中,，學(xué)生才能夠真正享受體育帶來的樂趣,，更好地發(fā)展自己的潛力和才能,。

綜上所述,，作為一名初中體育教師,，我深知體育教學(xué)的重要性,。通過激發(fā)學(xué)生興趣、注重個性差異,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)以及加強(qiáng)師生互動等方式,，我努力提高我的教學(xué)水平,，使學(xué)生在體育教學(xué)中取得更好的學(xué)習(xí)效果和全面的發(fā)展,。我相信,，在不斷的探索和實(shí)踐中,，我將不斷進(jìn)步,，為培養(yǎng)更多健康,、積極向上的初中學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

初中體育教師心得體會篇二

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求體育與健康課程以目標(biāo)的達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇,，所以一定的教學(xué)內(nèi)容和運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方法是完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的決定因素，面對新的學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)域的出現(xiàn),，如何抓住新課標(biāo)的理念實(shí)質(zhì)提煉改造傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)豐富多彩,，筆者認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

積極有效的師生互動能形成良好的課堂環(huán)境。教師應(yīng)在教學(xué)活動中積極對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。在教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)脫離學(xué)習(xí)目標(biāo)時，應(yīng)給予引導(dǎo);學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到困難時,，進(jìn)行必要的指導(dǎo);學(xué)生學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生問題癥結(jié)時，及時給予疏導(dǎo),。如果每一個教師都能擺正自己在教學(xué)活動中的位置,，真正地體現(xiàn)出現(xiàn)代教學(xué)以學(xué)生為本的積極的教育思想,，成為學(xué)生的助手,，教學(xué)工作的開展就會非常順利了,。如在一節(jié)以發(fā)展速度為主要目標(biāo)的體育課上,，每一個學(xué)生由于各自的速度基礎(chǔ)不同,、各人的運(yùn)動能力不同,，因此要真正地促使每個人都能在自己原有的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的速度,，教師可以允許每個人采取不同的練習(xí)手段，如腿長的研究在步幅不變的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥岣吣_步的頻率,，腿短的則在自己快速步頻的優(yōu)勢下,，努力提高腳步的幅度;跑得慢的可以發(fā)展腿部力量,，跑得快的可以發(fā)展反應(yīng)能力,。有的學(xué)生提出希望通過球類活動來發(fā)展速度,，也有人愿意利用跳繩來發(fā)展速度,。在課程發(fā)展速度目標(biāo)的約束下,，每個學(xué)生都能采取適合自己的練習(xí)方法來達(dá)到目標(biāo),，教師既可以起咨詢作用,，又可以起輔導(dǎo)作用。在這樣的課上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以得到很大提高,。

縱觀我國學(xué)校體育的歷史,，幾經(jīng)起落,，步履蹣跚,，歷經(jīng)了太長的封建社會,，受太多重文輕武的`思潮影響,。新中國成立后，才真正是我國體育事業(yè)的初創(chuàng)階段,，由于未能結(jié)合自己的國情而照搬前蘇聯(lián)的體育理論，造成了學(xué)校體育實(shí)踐發(fā)展的單一模式,，再經(jīng)歷了文的停滯甚至倒退，給體育教育帶來了空前的災(zāi)難,。改革開放以來，隨著體育機(jī)制的不斷完善和深入,，體育教育迅速發(fā)展,，體育改革方興未艾，但體育理論和實(shí)踐還不盡如人意,。

現(xiàn)代體育教學(xué)的發(fā)展趨勢是向著多元化的方向發(fā)展。在外國,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)逐步被發(fā)展學(xué)生自主能力和樂趣為主的新方法所代替，表現(xiàn)在教材由原來的六項(xiàng)運(yùn)動改為“基本運(yùn)動”和“比賽”兩大類,，使教師有更多的主動權(quán)去選擇教材教法。近些年來隨著“音樂舞蹈進(jìn)課堂”,，“激發(fā)興趣教學(xué)”,、“能動式教學(xué)”等多種教學(xué)方法為我們體育教育開拓了新的天地,。隨著新思想的不斷涌現(xiàn),，傳統(tǒng)的教學(xué)模式也將隨著時間的推移被新生事物所代替,。

要提高體育教學(xué)質(zhì)量,，必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在實(shí)踐中充分利用體育教育自身的優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)化限制條件為有利條件,，正視自己,，解放思想,，拓寬思路,，大膽突破，既尊重傳統(tǒng),，也不要被傳統(tǒng)所束縛。既學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法,，也要創(chuàng)造適合本校實(shí)際的方法,，使每節(jié)課都做到教法新穎,，措施有力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。讓我們面向跨世紀(jì)的青少年，在教學(xué)中不斷探索新方法,，每節(jié)課都體現(xiàn)自身的價值與特點(diǎn),，在教育改革中走出適合自己的路,。

選擇適當(dāng)?shù)捏w育項(xiàng)目可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。其它學(xué)科主要在理論上，思想上對學(xué)生進(jìn)行教育,，而體育教學(xué)則是通過學(xué)生自身的本體感覺承受一定的生理負(fù)荷，調(diào)節(jié)因受場地器材的約束和周圍環(huán)境的干擾所表現(xiàn)出來的各種不同的情緒和行為,。體育運(yùn)動有輕松快樂的一面,，也有吃苦勞累的一面,。教學(xué)中我們不能以一面去取代另一面,，我們不可忽視一些學(xué)生不愿參與的運(yùn)動項(xiàng)目所起到的塑人作用。現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，由于成長的環(huán)境太過呵護(hù)而使得他們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木?，耐久跑教學(xué)是這一類學(xué)生所懼怕的,。曾有人提出取消女生800米,、男生1000米的達(dá)標(biāo)考試,，認(rèn)為這一教材與快樂體育相背馳,。

我卻不這樣認(rèn)為,，快樂不等于健康，我們不能為追求快樂而拋棄健康,，耐久跑教學(xué)的進(jìn)行不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),，提高身體機(jī)能,，還能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，鍛造學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì),。教學(xué)中,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有目的地安排一些類似的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補(bǔ)部分學(xué)生成長環(huán)境的不足,，當(dāng)然教學(xué)方法不能死板,，以免枯燥的教材更加枯燥,，要善于運(yùn)用教具,，并給予學(xué)生參與的動力,，合理地安排運(yùn)動場景,，適時地鍛煉學(xué)生的忍耐力，讓學(xué)生體會經(jīng)過艱苦的,。努力取得成功后的喜悅，從而提高其心理環(huán)境，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì),。

總之，由于學(xué)生的個體差異及心理狀態(tài)不同,，引起的反應(yīng)也不同,，如不認(rèn)真對待,，勢必影響學(xué)生心理的健康發(fā)展及學(xué)習(xí)成績的提高。因此,，體育教師要采取有效措施,，在體育教學(xué)中,，通過各種體育活動,，自覺地,、有目的地加強(qiáng)對學(xué)生的心理指導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，作好全面育人的工作,。

初中體育教師心得體會篇三

體育教育在中學(xué)教育中起著重要的作用，作為一名體育教師,，我深知自己的責(zé)任和使命,。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,，我積累了一些心得體會,，希望能與大家分享,。在初中體育教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了許多有效的方法和策略，讓學(xué)生喜歡上體育鍛煉,，提高體育素質(zhì),。

第二段：培養(yǎng)興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要動力。在初中體育教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,。我通過豐富多彩的課堂活動，例如組織一些有趣的游戲,、比賽和運(yùn)動項(xiàng)目，讓學(xué)生感受到體育的魅力,。此外，我也鼓勵學(xué)生積極參與體育俱樂部和校際比賽,，增強(qiáng)他們的體育自信心和競爭意識。

第三段：注重個體差異

初中學(xué)生在體育方面的發(fā)展差異較大,，有的學(xué)生具有較好的基礎(chǔ),，但有些學(xué)生可能比較薄弱。在教學(xué)中,，我注重對個體差異的理解和關(guān)注,。我會為每個學(xué)生制定個性化的訓(xùn)練計劃,，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時給予指導(dǎo)和鼓勵,。在課堂上,，我采取多樣化的教學(xué)手段,，例如小組合作,、以小組為單位比賽等,，給予每個學(xué)生更多展示自己的機(jī)會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

第四段：強(qiáng)化體育知識與技巧培訓(xùn)

體育課程不僅僅是鍛煉身體,，還涉及到體育知識和技巧的學(xué)習(xí),。我深知只有掌握了正確的知識和技巧,，學(xué)生才能有效地進(jìn)行體育鍛煉和參與比賽,。因此,，在教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng),。我精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生獲得系統(tǒng)化和全面的體育知識訓(xùn)練,，強(qiáng)化學(xué)生的體育技能。同時,，我也鼓勵學(xué)生積極參加體育考試和比賽,，以鞏固和提高所學(xué)知識。

第五段：培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣

在初中體育教學(xué)中,，培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣對學(xué)生的身體健康和自律能力的培養(yǎng)都有著重要作用。我注重通過體育課培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和持之以恒的毅力,。我常常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，例如每天堅持鍛煉一小時，定期記錄鍛煉成果等,。我也注重培養(yǎng)學(xué)生在體育競技中的公平競爭意識和遵守規(guī)則的觀念。通過一系列的方法,，我旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康的體魄,。

總結(jié)：

作為一名體育教師，在初中體育教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，關(guān)注個體差異,，強(qiáng)化體育知識與技巧的培訓(xùn)，并培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣。只有學(xué)生真正喜歡上體育鍛煉,，并能在體育活動中得到一定的滿足感，才能在未來的生活中享受體育帶來的益處,。因此,，作為一名體育教師，我將繼續(xù)不斷探索和實(shí)踐,，為中學(xué)體育教育做出更大的貢獻(xiàn)。

初中體育教師心得體會篇四

本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，積極實(shí)踐“三個代表”重要思想,。時時刻刻用用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺遵守憲法,、教師法等有關(guān)法律,、校紀(jì)校規(guī),、職業(yè)道德,。忠于黨的教育事業(yè),，尤其熱愛自己現(xiàn)在所從事的高中體育教育事業(yè),。能夠做到為人師表,，時刻謹(jǐn)記奉獻(xiàn)精神。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行積極地交流,，成為他們眼中可以信賴的教師,；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)定,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

在這一年當(dāng)中，為了不斷提高工作質(zhì)量,，出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材,，探究教法，并能勇于改革,，與時俱進(jìn),；對待工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標(biāo)。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和同事的好評,，也得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。同時也取得了可喜的成績：20xx年下半年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織并完滿地舉辦了校第四屆田徑運(yùn)動會；本年度被推薦為校體育教研組組長,。

俗話說：要想教給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水，甚至更多,。所以為了能提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真參加并非常珍惜學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真做好筆記,，遇到不懂之處虛心向同行請教。在平時的教學(xué)中,，我努力上好互聽互評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教,。不斷的給自己充電。學(xué)校還經(jīng)派我外出聽課,，在聽課中我認(rèn)真做好記錄,，并寫下聽課心得,，回來及時匯報體會，與其他老師進(jìn)行深入交流,，以便總結(jié)更多的`經(jīng)驗(yàn)。

總之,，這一年來我學(xué)到了很多，也取得了很多的成績,，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我想只有不斷地學(xué)習(xí),、進(jìn)取,，再學(xué)習(xí),，再進(jìn)取,，才能不辜負(fù)這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命,。我相信在以后的工作中我會做得更好。

初中體育教師心得體會篇五

第一段：介紹題目和背景（150字）：

體育作為學(xué)校教育體系中的重要一環(huán),，扮演著培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)綜合能力的重要角色,。為了更好地了解初中體育教師的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，我們進(jìn)行了一次訪談,，從而得出了一些關(guān)于初中體育教學(xué)的心得體會,。

第二段：了解教師的教學(xué)理念和方法（250字）：

在訪談中，我們了解到許多體育教師強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，認(rèn)為體育教育應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展,。他們主張以培養(yǎng)學(xué)生的體能,、協(xié)調(diào)性和合作精神為目標(biāo),，通過課堂和課外活動綜合培養(yǎng)學(xué)生,。同時,，他們也關(guān)注學(xué)生的興趣和特長,，鼓勵他們積極參與各種體育運(yùn)動，并為他們提供機(jī)會展示自己的能力,。

第三段：關(guān)注學(xué)生的智育和德育（250字）：

初中體育教師們認(rèn)識到體育教育不僅僅是對學(xué)生身體的鍛煉,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的智育和德育。他們在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，促使學(xué)生在運(yùn)動中學(xué)會思考和解決問題,。他們通過組織團(tuán)隊(duì)比賽和項(xiàng)目等方式,，讓學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力（250字）：

　在訪談中,，我們了解到初中體育教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。他們認(rèn)為只有學(xué)生對體育活動有濃厚的興趣,，才能在體育教學(xué)中取得更好的效果。因此,，他們嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，設(shè)計有趣的活動,，激發(fā)學(xué)生參與的熱情,。同時,，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能和能力,。他們通過定期的體能測試和技能訓(xùn)練,，幫助學(xué)生提高身體素質(zhì),，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心和競爭力。

第五段：總結(jié)一次訪談的收獲（300字）：

通過這次訪談,，我們深刻地了解到初中體育教師在傳授體育知識的同時注重學(xué)生的全面發(fā)展,。他們通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、智育和德育，創(chuàng)新的教學(xué)方法以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力等多種手段,，讓學(xué)生在體育教育中得到全面發(fā)展。同時,，我們也意識到與其他學(xué)科相比，體育教育的特殊之處在于注重身體活動的參與和享受,，以及對學(xué)生全面發(fā)展的重視。通過這次訪談,，我們對初中體育教育的重要性和方法有了更為清晰的認(rèn)識，也更加期待能夠在自己的學(xué)習(xí)和生活中更好地參與體育運(yùn)動,。

初中體育教師心得體會篇六

作為一名初中體育教師，我只感覺自己在工作當(dāng)中還是非常能堅持的,，我也一直都認(rèn)為在工作方面這些是可以做的更加的到位,，在教學(xué)工作當(dāng)中所有事情都是能夠去進(jìn)一步完善的,，這個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束,，我感觸深刻,，在這方面我做好了很多細(xì)節(jié)方面的事情,，現(xiàn)在我也是能夠堅持去搞好自己的工作,，從事體育教學(xué)工作不是一兩天了,，這讓我確實(shí)對自己各個方面有著深刻的了解，作為一名初中老師,，我也一定會在接下來的工作持續(xù)做的更好。

這段時間以來我也在認(rèn)真教導(dǎo)好學(xué)生,，我相信我是可以搞好學(xué)習(xí),，作為一名體育教學(xué)工作我真的是能夠嘗試去做好更多的準(zhǔn)備工作，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,，我堅持自己的想法,，和別的體育教師交流經(jīng)驗(yàn)，每一次在上課的時候我都是非常輕松地,，和學(xué)生們待在一起讓我感覺很舒適，提高學(xué)生的體質(zhì),，這是非常的關(guān)鍵,，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是我應(yīng)該去思考的事情，作為一名體育教師我是對自己有著非常端正的態(tài)度,，我以后也一定會努力去搞好自己的工作，和學(xué)生們相處的非常的不錯,。

在這方面的我一定會堅持做好的分內(nèi)的工作,，作為一名初中教師我也是感覺在這樣的環(huán)境下面我是能夠得到進(jìn)步的,，上體育課也是讓學(xué)生們放松一下,，平時的學(xué)習(xí)緊張,，這需要放松一下精神狀態(tài),，二來也是鍛煉學(xué)生們的身體,，在學(xué)校每天都是上課,，學(xué)習(xí)什么的,，所以說每一次上體育課都是學(xué)生們所喜歡所期待的,，我也是認(rèn)真的在搞好教學(xué)方式,，在這方面我也一直在堅持做好,，這一點(diǎn)是一定的,，我在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅持去搞好學(xué)習(xí),，以后我會做的更好的，初中階段的教學(xué)工作讓我也是有著非常多的提高,，每一次都會做好備課，認(rèn)真的計劃好每一次的教學(xué),。

當(dāng)然我也是感覺很有成就感,，同比別的班的體育成績還是比價高的,，學(xué)生們也是喜歡上體育課,，這讓我感覺非常的有成就感，在這一點(diǎn)上面我也是非常清楚的,，我需要能夠繼續(xù)提高教學(xué)工作能力，帶好學(xué)生,，糾正自己不足之處,，我也是有一些問題需要提高,，現(xiàn)在我也是慢慢的進(jìn)步了很多,，我會認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)的，保持一個好的狀態(tài),，在下個學(xué)期努力提高教學(xué)能力，提高學(xué)生們的體育成績,，這也是是一種動力，我相信接下來是可以做的更好,。

體育教學(xué)是教與學(xué)的過程，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的`合作過程,，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一,，是師生交往、積極互動,、合作創(chuàng)新與進(jìn)步的過程,。體育教學(xué)有別于其他學(xué)科的顯著特點(diǎn)是在教學(xué)的全過程中,，教與練習(xí)必須密切結(jié)合，教師與學(xué)生接觸頻繁,，且須配合默契,，因此,，師生在教學(xué)過程中感情是否融洽,，就顯得十分重要。以下是筆我結(jié)合這幾年來體育教學(xué)工作的體會點(diǎn)滴,。

教師良好的感情能喚起學(xué)生感情共鳴,，使師生感情融洽相互信任,，教學(xué)氣氛活躍,，從而更好地完成教學(xué)任務(wù),。因此,，帶著愛心去上課,。教師處處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，只要我們在教學(xué)中多些微笑,，多些表揚(yáng)，表現(xiàn)出教師愛的真情,，就會改變過去怕體育老師是因?yàn)轶w育老師“兇”的現(xiàn)象,，以自身的人格力量去感染和教育學(xué)生，“感人心者,，莫過乎情,?！痹⑶橛诮蹋郧閯尤耸墙虒W(xué)過程中體育教師常用的教學(xué)方法之一,，體育教學(xué)是老師教學(xué)生學(xué)的雙向活動,，也是師生之間通過活動進(jìn)行情感、興趣,、能力的心理交流。愛是建立和諧師生關(guān)系的橋梁,，只有師生關(guān)系處在關(guān)愛,、平等、和諧的氛圍之中,，學(xué)生才能直言面對教師,，大膽地投人學(xué)習(xí)之中，去體驗(yàn),、和學(xué)校規(guī)章制度,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，看新聞、聽報告,、寫體會,，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，語言文明,，舉止端莊,，品德言行努力做學(xué)生的表率,，同事之間關(guān)系和睦,，團(tuán)結(jié)互助,。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),，熱愛人民教育事業(yè),，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān),，集體觀念強(qiáng),。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書,，接受黨對我的考驗(yàn),。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會,、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初二的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五,，及時糾正錯誤動作,。在此后,，在全校廣播操練習(xí)中,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,。初次接手工作，我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到,，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié)。

第三,、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多,，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個動作,，按照不同的時間,，不同的速度,，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快,、手快,、腿快,、移動快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié)，共同提高,。

第四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在縣越野賽運(yùn)會中取得了：女子團(tuán)體第一名,，男子團(tuán)體第七名?？倛F(tuán)體第四的名次。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊(duì)每周早練,、晚練次數(shù)不少于9次,、每次40分鐘,。運(yùn)動員積極訓(xùn)練,，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃,、有記錄、有總結(jié),，做到備課,、備人,、備場地,，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn),、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。田徑隊(duì)訓(xùn)練在半年時間中取得這樣的佳績,、全賴于上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，全體教師,、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。

初中體育教師心得體會篇七

近日,，我有幸進(jìn)行了一次與初中體育教師的訪談,，通過與教師的交流與探索,，我深刻體會到了體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。在這次訪談中,，教師們熱忱地分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、困惑和成就,，讓我對初中體育教學(xué)有了更加深入的理解和認(rèn)識,。

首先，我聽到了教師們對體育教學(xué)的熱情和信念,。一位教師告訴我,，她選擇從事體育教學(xué)的初衷是因?yàn)樗钌畹叵嘈牛后w育可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神,，使他們良好地發(fā)展身體和心智,。這種教師對體育教學(xué)的信念讓我感到震撼和敬佩,，她們用自己的實(shí)際行動踐行著教育的使命和價值,。體育教師的熱情與信念是他們不斷追求進(jìn)步,、積極探索教學(xué)方法和手段的堅實(shí)基礎(chǔ),。

其次,，一位教師向我講述了他們在教學(xué)中面臨的一些困惑和挑戰(zhàn)。由于體育教育的特殊性,，如何使每一個學(xué)生都參與進(jìn)來、體驗(yàn)到快樂和成功是他們最關(guān)注的問題,。教室里的大多數(shù)課程都是以智力學(xué)習(xí)為主,，而體育課程是以身體活動為基礎(chǔ),，所以要做好個體差異化教學(xué)是非常困難的,。教師們迫切需要在每一堂課上找到合適的教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力和積極參與,。在這個過程中，教師們需要不斷努力和思考,，通過探索不同的教學(xué)手段,，改變已有的傳統(tǒng)體育教學(xué)模式,，使體育課程更加豐富多樣,。

訪談中,，我了解到了一些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。一位教師告訴我，她通過多種活動來培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心,，比如實(shí)施戶外拓展活動,、舉辦運(yùn)動會、組織籃球,、足球等比賽。這些活動既能使學(xué)生積極參與,，又能提高學(xué)生合作與團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)與綜合能力,。這位教師的經(jīng)驗(yàn)給了我很大的啟示，我明白到體育教育不僅僅是關(guān)于技能的傳授,，更是關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一門課程。教師們在課堂教學(xué)之外的活動也是非常重要的,，通過擴(kuò)寬學(xué)生的體育視野和經(jīng)歷，使他們更好地感受體育帶來的樂趣和成就感,。

在教師訪談中,，我還意識到了體育教師需要與時俱進(jìn)。一位教師告訴我,，隨著科技的發(fā)展和新媒體的興起,，她不斷探索如何將新的教學(xué)手段應(yīng)用到體育教學(xué)中,。比如利用智能手環(huán)進(jìn)行跑步測試,，通過APP監(jiān)測學(xué)生鍛煉的情況等等,。這些新的教學(xué)手段不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,，還能及時了解學(xué)生的身體狀況和進(jìn)步情況,。體育教師們積極探索和應(yīng)用新的教學(xué)技術(shù)，是他們對體育教學(xué)予以了更高的要求和期待,，也是他們對學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn)。

通過這次訪談，我深深體會到初中體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。他們用自己的實(shí)際行動和辛勤工作,，教育著學(xué)生,?！耙陨碜鲃t”是體育教師們的座右銘,，他們注重修養(yǎng)自身和培養(yǎng)個人素質(zhì),，以更好地去引導(dǎo)學(xué)生,。初中體育教師們用自己的熱情和信念,，改變著學(xué)生的命運(yùn)，讓孩子們在陽光和運(yùn)動中茁壯成長,。作為學(xué)生和家長，我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí),，尊重他們的職業(yè),，為他們點(diǎn)贊,！尊敬每一位初中體育教師,，因?yàn)樗麄兪顷柟庀碌膭趧诱撸麄兪墙逃聵I(yè)中的英雄,！

初中體育教師心得體會篇八

體育教學(xué)是教與學(xué)的過程，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的合作過程,，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一，是師生交往,、積極互動,、合作創(chuàng)新與進(jìn)步的過程,。下面是本站帶來的初中體育教師教學(xué)的

心得體會

在初中體育教學(xué)過程中,，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)方法?我們認(rèn)為,，體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,，以現(xiàn)代教學(xué)論思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教育學(xué),、心理學(xué)基本原理為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),。具體應(yīng)從以下四個方面進(jìn)行選擇,。

1,、根據(jù)教學(xué)的目的任務(wù)進(jìn)行選擇,。體育教學(xué)方法的選擇必須從教學(xué)的目的任務(wù)出發(fā),，在考慮新授課，復(fù)習(xí)課,，還是綜合課，考核課,，室內(nèi)課,，還是室外課的前提下,，采用相應(yīng)的教學(xué)方法,。比如新授課，一般采用完整法與分解法,、語言法,、直觀法等,。又如復(fù)習(xí)課,，可采用練習(xí)法,、預(yù)防與糾正錯誤法,、游戲法和比賽法等,。

2,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行選擇,。體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)方法的直接性對象,，選擇教學(xué)方法,，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、性質(zhì),、特點(diǎn),、難易程度,、前后的聯(lián)系等進(jìn)行選擇,。如對技術(shù)動作相對較復(fù)雜的動作，可先采用分解法進(jìn)行教學(xué),，然后逐歩過渡到用完整法進(jìn)行教學(xué),。而對技術(shù)動作結(jié)構(gòu)相對獨(dú)立,，動作細(xì)節(jié)緊密的動作,，就不宜采用分解法進(jìn)行教學(xué),，否則就會破壞動作的完整性,，影響教學(xué)效果,。

3,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,。學(xué)生是體育教學(xué)方法的實(shí)施對象。因此,，選擇教學(xué)方法必須從學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動能力,、體育基本知識掌握的程度,、知識儲備,、運(yùn)動技能的水平,、年齡特點(diǎn),、個性差異,、心理狀態(tài)出發(fā),。低年級學(xué)生的運(yùn)動能力及體能狀況相對較差,，興趣易發(fā)生多變,，注意力不能保持持久，思維以感性直觀形象為主,。所以在選擇教法時,，應(yīng)以直觀法,、游戲法和比賽法為主,，并要注意教學(xué)方法的變化，以培養(yǎng)和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和動機(jī),。初中年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，認(rèn)知水平有所提高,，體育基本知識、體能和運(yùn)動能力及運(yùn)動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展,，注意力也有了較大的提高，對體育學(xué)習(xí)也有了一定的主動性,。

因此，在體育教學(xué)過程中,，應(yīng)把直觀法,、語言法等教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來加以運(yùn)用,，以提高體育教學(xué)的效果,。高中學(xué)生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展,，體育的基本知識,、體能和運(yùn)動能力,、運(yùn)動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展,，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性進(jìn)一步加強(qiáng),。因此,，在體育教學(xué)的過程中,，宜采用語言法、練習(xí)法等教學(xué)方法,，并有機(jī)地把探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)滲透到體育教學(xué)中,，以發(fā)展學(xué)生獨(dú)立獲取運(yùn)動技能,、技巧的能力以及獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。

4、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進(jìn)行選擇,。教學(xué)方法的選擇,，只有適應(yīng)教師的素養(yǎng)條件,，才能為教師所掌握,，才能發(fā)揮其作用。有的教學(xué)方法雖好,，但教師缺乏必要的素養(yǎng),，自己亦駕馭不了，仍然不能在體育教學(xué)的實(shí)踐中取得良好的效果,。如直觀法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法，如果教師不能正確掌握示范的目的,、示范的時機(jī),、位置與方向，并很好地和講解相結(jié)合,。那么，最好的直觀教學(xué)法也不會在教學(xué)中取得良好的效果,。

共

3

1

1

2

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初中體育教師心得體會篇九

第一段：介紹體育教育的重要性和背景（大約200字）

體育教育在孩子們的成長中扮演著重要的角色,。通過體育活動,，學(xué)生能夠培養(yǎng)健康的體魄、積極的心態(tài)以及團(tuán)隊(duì)合作的精神,。為了更好地了解初中體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，我采訪了一位資深的初中體育教師,。這位教師多年來一直從事體育教育工作,，并取得了不少成果,。訪談的目的是了解他的教學(xué)體驗(yàn)以及他對體育教育的看法,。

第二段：教師的教學(xué)理念和方法（大約300字）

在訪談中，教師強(qiáng)調(diào)了他的教學(xué)理念,，即培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的興趣,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。他認(rèn)為體育教育不僅僅是教會學(xué)生一些基本的運(yùn)動技能,，更重要的是讓學(xué)生能夠在運(yùn)動中體驗(yàn)到快樂和成就感，并從中學(xué)會與他人合作,。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，他采用了多種教學(xué)方法,，包括示范、引導(dǎo)、討論和小組活動等,。通過多樣化的教學(xué)方式，他能夠滿足不同學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生都能夠在體育課上獲得實(shí)際的收獲,。

第三段：社會支持和學(xué)校環(huán)境對體育教育的影響（大約300字）

在訪談中，教師談到了社會支持和學(xué)校環(huán)境對體育教育的積極影響,。他認(rèn)為,，家長和社會對體育活動的重視程度越高，學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)積極性也越高,。此外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視也為體育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。學(xué)校給予教師相對自由的空間,，讓他們能夠根據(jù)學(xué)生的需要和特點(diǎn)進(jìn)行個性化的教學(xué)。這種社會和學(xué)校環(huán)境的支持對教師的教學(xué)收益顯著,，并且使學(xué)生能夠更好地參與到體育活動中來。

第四段：體育教育中的困難和挑戰(zhàn)（大約200字）

盡管體育教育的意義和重要性被廣泛認(rèn)可,，但教師在實(shí)踐中也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。教師在訪談中提到,，一些學(xué)生由于身體原因或其他因素,，參與體育活動的積極性較低,，甚至出現(xiàn)了一些抵觸情緒,。此外,，一些學(xué)生對體育教育的認(rèn)識和理解有限,，缺乏興趣和動力,。教師表示,，在面對這些困難和挑戰(zhàn)時，他會與學(xué)生進(jìn)行積極的溝通,，并嘗試不同的教學(xué)方法和策略，以便激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度,。

第五段：總結(jié)和展望（大約200字）

通過這次訪談,，我深刻地感受到了初中體育教育的重要性以及教師的責(zé)任,。教師在課堂上不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì),，包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會素質(zhì),。同時，我們也需要意識到體育教育中的困難和挑戰(zhàn),，并與教師、學(xué)校和社會共同努力，為學(xué)生提供更好的體育教育資源和環(huán)境,。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多健康快樂,、積極向上的新一代。

初中體育教師心得體會篇十

初中體育鍛煉是非常重要的,，既能促進(jìn)學(xué)生體貌健康，又能增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。作為一名初中體育老師，我深切體會到了體育鍛煉對學(xué)生的影響和作用,。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,，我總結(jié)出了一些心得和體會，希望能為大家提供參考,。

第二段：作為體育教師的指導(dǎo)工作

作為一名體育教師,，我時刻出現(xiàn)在學(xué)生身邊，引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行體育鍛煉,。在課堂上，我注重提高學(xué)生技能的基礎(chǔ),，尤其是基本動作技能的訓(xùn)練,。比如我們經(jīng)常進(jìn)行跳繩、組合動作等訓(xùn)練,，既可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，又可以增強(qiáng)他們的耐力和肌肉力量,。此外，我也會在課堂上注重對學(xué)生的體能素質(zhì)進(jìn)行測試和評估,，讓他們了解自己的身體狀況,，制定個性化的鍛煉計劃,。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的心態(tài)

體育鍛煉不僅是讓學(xué)生強(qiáng)身健體的重要方式,，更是促進(jìn)學(xué)生積極心態(tài)的重要手段,。在體育鍛煉中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。我們經(jīng)常組織籃球比賽、足球比賽等集體活動,，讓學(xué)生感受到合作的力量,。在比賽中,，我也會鼓勵學(xué)生互相合作,，相互支持,，營造出樂觀向上的氛圍,，幫助學(xué)生樹立自信心,、勇氣和決心,，達(dá)到更好的鍛煉效果,。

第四段：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣

生活習(xí)慣也是體育鍛煉中非常關(guān)鍵的一環(huán)。我認(rèn)為,，學(xué)生們養(yǎng)成一個良好的作息和飲食習(xí)慣,，對于體育鍛煉有著非常重要的影響,。在學(xué)生們的活動時間分布上,，我會合理安排他們的學(xué)習(xí)和鍛煉時間,，避免過多的連續(xù)學(xué)習(xí)時間導(dǎo)致身體疲勞,。在飲食習(xí)慣上,，我會注重科學(xué)搭配營養(yǎng)，提高學(xué)生的營養(yǎng)攝入質(zhì)量,。幫助學(xué)生養(yǎng)成這些好習(xí)慣，不僅能讓他們受益終生,，也有助于他們更好地進(jìn)行體育鍛煉,。

第五段：結(jié)語

總之，作為一名初中體育老師，我深知教育的意義和使命,。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會，能夠幫助更多的學(xué)生養(yǎng)成正確的鍛煉方式和健康的生活習(xí)慣,，讓他們擁有一個更健康,、更精彩的未來！

初中體育教師心得體會篇十一

以前,，體育課都是一個樣子，準(zhǔn)備部分,，基本部分，結(jié)束部分,，而且也習(xí)慣了學(xué)習(xí)的方式-----教師教，學(xué)生學(xué),。而這次新課程改革則不同,，它真正體現(xiàn)了教育的注重實(shí)效,，以學(xué)生為本,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的精神,。也真正促動了我的思維發(fā)展,。

下面,，我談一下對體育新課程理念的一些認(rèn)識及思考。

新課程對體育課進(jìn)行了進(jìn)一步完整的科學(xué)化的定義和闡釋：體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力以及整體健康水平的提高為目標(biāo),，構(gòu)建了運(yùn)動參與,、身體健康、運(yùn)動技能,、心理健康,、社會適應(yīng)等領(lǐng)域,，真正關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，并將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程。鮮明的指導(dǎo)思想在給我們體育教師指明方向的同時,，對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學(xué)提出了新的要求,。

談到學(xué)生的運(yùn)動興趣，我們以前較少考慮到學(xué)生的興趣問題,，只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學(xué)生,，自己過癮了，但是也很累,，可是學(xué)生真正學(xué)到了多少，感興趣嗎?我沒有考慮過。現(xiàn)在想想,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率一定不高,，因?yàn)樗麄兛偸桥沃杂苫顒印＿@說明,，上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們,，他們不感興趣。

我覺得,，教師應(yīng)該通過一些新穎的教學(xué)組織方法激發(fā)起學(xué)生運(yùn)動積極性,，在學(xué)習(xí)到體育知識的同時也對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且使其做為自己終生的習(xí)慣,。

體育新課程標(biāo)準(zhǔn)始終把學(xué)生主動,，全面的發(fā)展放在中心地位,。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。這一點(diǎn),，我也是深有體會的，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生得到充分展示自己的機(jī)會,，才能使學(xué)生真正成為課堂的”主人翁”,。

體育教學(xué)改革改到現(xiàn)在，改革思想不斷地落到實(shí)處,，開始注意到學(xué)生的心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展，開始真正注重學(xué)生的差異性,，開始注重學(xué)生的個性發(fā)展。日趨完善的體育課程標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生見到了矚光,，也使人們體育教師的工作方向日益明朗。

通過上了這一學(xué)期的體育課后,，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分,。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康,。上體育課,，讓我們充分的享受生活,，放松自己，其盡妙之處，還能陶冶我們的情操,，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情,，更好的學(xué)會生活,。

體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進(jìn)行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播,，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域進(jìn)行社會交往的生活活動和精神活動,。體育交往以制度,、規(guī)則、規(guī)程等為代表,，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式,，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用,，并在公正的基礎(chǔ)上,，融合了不同民族,、不同個體的倫理準(zhǔn)則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素質(zhì),、行為規(guī)范的提升有強(qiáng)制作用和指導(dǎo)作用,。

體育運(yùn)動中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、友誼合作精神,、拼搏進(jìn)取精神,，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產(chǎn)生深深的影響,。因此,，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教育功能、導(dǎo)向功能,、創(chuàng)造功能、娛樂功能,、育才功能,，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長，真正成為德,、智、體,、美全面健康發(fā)展的人才,，剛剛過去的暑期，對體育老師來說是一個收獲頗豐的暑期,，這個暑期，教研員給我們進(jìn)行暑期培訓(xùn),，培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)，給予了我們強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個個教學(xué)資源實(shí)例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),。

首先,，李雪峰對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別,、評價體系的變化等方面做了詳細(xì)的講解,。