總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

社區(qū)醫(yī)院試用期間的工作總結(jié) 社區(qū)科護(hù)士試用期工作總結(jié)篇一

一、政治思想方面

堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),，積極參加一切政治活動(dòng),，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為病人服務(wù),。

二、增強(qiáng)法律意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī),，讓我意識(shí)到,，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)。現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，這就要求我豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，使護(hù)理人員懂法、用法,，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

三、工作學(xué)習(xí)方面

在工作中,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度,，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全,。貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語(yǔ),，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊,、著裝整潔,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語(yǔ)言規(guī)范,。

在工作過(guò)程中，我深深感到自身不足,，對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少,，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,。一是向書(shū)本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí),，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教,，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班;三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足,，提高自己，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,。

我時(shí)刻提醒自己,，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),，把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn),。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,，忠于職守,，防微杜漸，牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨,。

以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的總結(jié),，這些天來(lái)深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對(duì)未來(lái)充滿信心,，愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!

社區(qū)醫(yī)院試用期間的工作總結(jié) 社區(qū)科護(hù)士試用期工作總結(jié)篇二

當(dāng)我穿上神圣的白大褂,，走進(jìn)實(shí)習(xí)醫(yī)院的大門(mén)時(shí),，我知道我的人生將要獻(xiàn)給這份偉大而又平凡的事業(yè)，在這短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)中,，我收獲了知識(shí),，那是書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，收獲了友情,，同事朋友之間相互協(xié)作相互幫助的情誼,，在每一個(gè)實(shí)習(xí)的科室都是一個(gè)小驛站，但卻讓我受益頗多,，下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

第一個(gè)科 門(mén)診兒科

再本科期間所面對(duì)的都是祖國(guó)的花朵父母的心肝寶貝,，所以無(wú)論干哪些操作都要按要求，嚴(yán)格按‘三查七對(duì)’執(zhí)行,，注意滴速特別是齊宏,，青霉素。,。帶來(lái)的一些不良反應(yīng),，對(duì)于我一個(gè)外地的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，語(yǔ)言與操作的不同帶來(lái)了一些困難,，不過(guò)我不怕我有自信在老師的教導(dǎo)下面對(duì)這一切,，由于我剛來(lái)對(duì)這里的基本操作不熟悉，做的最多的是在預(yù)檢測(cè)體溫,，掛號(hào)讓我熟練了體溫計(jì)的消毒過(guò)程與病人的溝通能力,，讓我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)與以后的實(shí)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”我堅(jiān)信在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)做的更好,。

第二個(gè)科 婦科

婦科一直都是我想到的科室,，因?yàn)橹灰暨^(guò)本科的實(shí)習(xí)生都會(huì)稱贊老師們的好,，我一直期待，現(xiàn)在短短的兩星期即將過(guò)去我有些不舍,，因?yàn)檫@是我在本院進(jìn)的第一個(gè)科室,，再老師放手不放眼的帶教下讓我學(xué)會(huì)了很多基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)中我們的帶教還專程給我們進(jìn)行了細(xì)致的授課,，讓我們掌握了子宮肌瘤,，宮外孕，人流,。,。的一些日常護(hù)理，所以收獲還是頗多的,，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我也養(yǎng)成了時(shí)刻注意“三查七對(duì)”的好習(xí)慣,，老師們的態(tài)度影響了我，再以后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，讓自己一直進(jìn)步,。

第三個(gè)科 傳染科

短短的兩周即將過(guò)去，傳染科的實(shí)習(xí)生活也即將結(jié)束,，剛來(lái)本科內(nèi)心會(huì)擁出一種恐懼的心理,，因?yàn)樯钪袥](méi)有重視過(guò)，對(duì)傳染病的了解不是很多,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我知道了傳染病的預(yù)防是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，將傳染病發(fā)生前的經(jīng)常性預(yù)防措施與發(fā)生后的防疫結(jié)合起來(lái),，注意個(gè)人衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，勤洗手,，規(guī)范穿戴與操作,，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。感謝老師放手不放眼的帶教讓我在理論于實(shí)踐中學(xué)到了很多東西,，再以后的實(shí)習(xí)中我會(huì)努力的,。

第四個(gè)科 手術(shù)室

一聽(tīng)到手術(shù)室就給人一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是非常好奇的,，手術(shù)室的節(jié)奏快風(fēng)險(xiǎn)大,，看著一臺(tái)臺(tái)的手術(shù)順利的完成，雖然我沒(méi)有幫上什么忙但是還是有成就感特別的欣慰,，我在老師認(rèn)真負(fù)責(zé)耐心的教導(dǎo)下學(xué)到了洗手護(hù)士,，巡回護(hù)士的一些操作流程和職責(zé)，讓認(rèn)識(shí)了解了一些內(nèi)外科手術(shù)的疾病性質(zhì),，提高了自身的認(rèn)識(shí)樹(shù)立了自我保護(hù)意識(shí).很幸運(yùn)去醫(yī)療美容科幫忙見(jiàn)到了很多很感興趣有意思的手術(shù),，很慶幸自己是醫(yī)學(xué)的一分子能見(jiàn)到這么多的手術(shù),，再以后的生活中加強(qiáng)鍛煉，不斷的提高自己的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),，再以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力的,，爭(zhēng)取早日加入其中。

第五個(gè)科室 急診科

這些工作看似簡(jiǎn)單,，但絕非一朝一夕能完成的,。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士,。在這極其短暫的兩周時(shí)間里，最大的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)："急",、"忙",、"雜"。急診病人發(fā)病急,，變化快，因此,，我們都必須分秒必爭(zhēng),，迅速處理，爭(zhēng)取搶救時(shí)間,。急診病人來(lái)診時(shí)間,、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大,，可控性小,，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故,、急性中毒,、傳染病流行時(shí)，就更顯得工作繁忙,。因此,，平時(shí)要做到既有分工，又有合作,，從而使工作忙而不亂,。我看到搶救室的護(hù)士們?cè)诓∪诉M(jìn)入搶救室的第一時(shí)間沖過(guò)去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī)：吸氧，開(kāi)放氣道,，開(kāi)放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護(hù)等,，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作!這是我在急診室的第二個(gè)收獲,。"書(shū)到用時(shí)方恨少"這句話永遠(yuǎn)是實(shí)習(xí)期間的概括，每次遇到一個(gè)病情,，有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施?總是會(huì)想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻書(shū),。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。算是第三個(gè)收獲吧!在帶教老師"放手不放眼,，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù),、自動(dòng)洗胃法、除顫儀,，呼吸機(jī)的使用流程,，和靜脈輸液、皮試,、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作,，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余翻看急診室護(hù)理學(xué)習(xí)資料，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。整體上說(shuō)，這是短暫的實(shí)習(xí)期間的第四個(gè)收獲,，也是最大的收獲,。當(dāng)然除了收獲之外也存在著許多的問(wèn)題，時(shí)間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu),，各班的工作職責(zé)就要走了,，我怕等我實(shí)習(xí)結(jié)束早就忘記了?？墒悄且彩菦](méi)辦法的事,，我們還要去那么多的科室，只能自己平時(shí)回顧復(fù)習(xí),，或者以后有機(jī)會(huì)再來(lái)加強(qiáng)了!

第六個(gè)科 中心icu重癥監(jiān)護(hù)室

icu,，即intensive care unit的簡(jiǎn)稱。是各種急危重疾病實(shí)施集中的連續(xù)的強(qiáng)化監(jiān)測(cè),，救治和護(hù)理的場(chǎng)所,，配備了各種先進(jìn)的精密的監(jiān)護(hù)，治療設(shè)備,。對(duì)icu,，我充滿著好奇與期待因?yàn)閷?duì)于這些先進(jìn)精密儀器的操作我是全陌生的，更何況還要去熟練掌握他們,，但我相信,，我能克服這一切。通過(guò)這里的實(shí)習(xí),，并在帶教老師的悉心教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了很多，掌握了常用搶救儀器的使用及報(bào)警后的處理,，掌握了有創(chuàng),，無(wú)創(chuàng)血壓的監(jiān)測(cè)，和cvp的測(cè)定,，心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機(jī),，微泵,，監(jiān)護(hù)儀，血糖儀,，血?dú)夥治鰞x等的使用和特護(hù)單的記錄,，了解一些icu的常用藥。能在老師的指導(dǎo)下完成對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大困難的橈動(dòng)脈采血,，并能獨(dú)立完成給病人做氣管切開(kāi)術(shù)后護(hù)理,，鼻飼，吸痰等,，并嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,。我積極參加科室里組織的小講課，不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，因?yàn)槲抑?，理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握,，在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過(guò)老師平日里的言行,，使我更深刻地感觸到在icu不僅要有過(guò)硬的操作技術(shù),，同時(shí)還要具備深厚的護(hù)理知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，還要細(xì)心,，能吃苦耐勞,。

感悟：

短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我也有了許多的自己的感悟和見(jiàn)解：

1,、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,，爭(zhēng)取科主任的支持,。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度,、職責(zé),、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅?/p>

對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計(jì)劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí),，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2,、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,，通力合作，共同管理,。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片,，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí),，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任,，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切,。

3,、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護(hù)理問(wèn)題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。

4,、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式,，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷,，制訂護(hù)理計(jì)劃,、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理,、護(hù)患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助,。

5,、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物、心理,、社會(huì),、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼,、焦慮,、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí),，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

6,、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段,，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段,。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等,。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能,，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

7、及時(shí)交流信息,，為病人解決各種問(wèn)題,。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多,，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告,，以便醫(yī)生及時(shí)處理,。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮,。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，讓我學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了如何照顧病人，理解病人,。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短暫,，但是對(duì)我的影響卻很深遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)了為人處事的道理,，學(xué)會(huì)了與人溝通交流的能力,，也讓我明白了工作的辛苦。還有半年的時(shí)間,，我也即將走向社會(huì),，向社會(huì)這個(gè)大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，珍惜剩下來(lái)的半年時(shí)間,，把理論知識(shí)在進(jìn)行鞏固和加深,，為以后在工作中有更好的幫助。

社區(qū)醫(yī)院試用期間的工作總結(jié) 社區(qū)科護(hù)士試用期工作總結(jié)篇三

在繁忙的日子里,，時(shí)間總是那么短暫,。三個(gè)月的時(shí)間猶如閃電般剎那的迅速，竟是如此匆匆而過(guò),。這是我進(jìn)入**醫(yī)院的“瞬間”,。回顧這僅有三個(gè)月的時(shí)間,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，它卻又是那么的充實(shí)，耐人回味,、思考……

在一個(gè)不尋常的一天,。我被通知到醫(yī)院上班，而且是試用時(shí)間,。這種試用期對(duì)我而言還是初次體驗(yàn),，內(nèi)心有著無(wú)比矛盾的心情與壓力。但是我想到這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不無(wú)是一種難得的經(jīng)歷和磨練,，于是便全副武裝,，信心十足的走上了這段旅程。因?yàn)樵诖酥暗墓ぷ饕搀w檢中心,，即使他們之間有著一定的差異,，但我相信只要自己努力、認(rèn)真的對(duì)待一定能夠被認(rèn)可,。

我進(jìn)入醫(yī)院首要的任務(wù)是熟悉整個(gè)電腦體檢系統(tǒng)軟件,，包括各種信息資料錄入與維護(hù)，各科室疾病診斷配對(duì)以及各種常見(jiàn)問(wèn)題的排查與糾正等等,。接觸類似軟件,，還是剛畢業(yè)時(shí)在醫(yī)院里的經(jīng)歷，而且當(dāng)時(shí)僅僅是做到了能夠錄入,，相對(duì)于現(xiàn)在的要求,，距離還很遠(yuǎn)，剛開(kāi)始我有些忐忑不安,，很是擔(dān)心,。

“既來(lái)之，則安之”就是懷著這種心情我竭力的學(xué)習(xí)著,。當(dāng)天,，剛好眼科有一個(gè)配對(duì)上的問(wèn)題，急需要解決,，護(hù)士長(zhǎng)給我軟件資料,，讓我試著解決，我的不安達(dá)到了極點(diǎn),，如果這個(gè)問(wèn)題難住了我或許我也就失去了醫(yī)院的信任,。先是看資料看不懂，資料怎么會(huì)有“對(duì)癥下藥”的“處方”呢?沒(méi)辦法我就打開(kāi)系統(tǒng),，一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解它的各種功能,，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了解決方案,，問(wèn)題很快便被排除了,。同時(shí)我也明白了一些道理：一是實(shí)踐才是的學(xué)習(xí)方法;二是只要不言放棄，便不會(huì)失敗;三是“天下無(wú)難事,，只怕有心人”是實(shí)實(shí)在在的真理,。隨后的日子里我又陸續(xù)的遇到很多的問(wèn)題，特別是眼科,，因?yàn)榧膊》N類較多經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)配對(duì)上的問(wèn)題,，如自動(dòng)診斷不出、診斷重復(fù)出現(xiàn),，診斷出現(xiàn)錯(cuò)誤等等各種各樣想像不到的問(wèn)題,，我就是遵循上面的學(xué)習(xí)方法和道理來(lái)一一排除的。

另外的一些任務(wù),，基本上是我所熟悉的了,，除了一些非本質(zhì)上的因素，我一般能夠做到,。當(dāng)然在此期間我仍然有很多的收獲,。首先是進(jìn)一步熟練掌握了測(cè)量血壓、脈搏,、身高,、體重,、體脂肪率、hp,、抽血等基本體檢項(xiàng)目,，以及導(dǎo)檢方面，與客人的溝通,、安排各科室侯檢方法等,，其次是學(xué)習(xí)了眼科視力與眼壓測(cè)量并熟悉運(yùn)用各種測(cè)量技巧，再次是心電圖測(cè)量的學(xué)習(xí),。還有消毒方面的知識(shí)鞏固以及在服從護(hù)士長(zhǎng)安排重要性的認(rèn)識(shí)上均有了更深的認(rèn)識(shí)與理解等,。

總之，在醫(yī)院的這段日子里,，我受益匪淺,，拓寬了對(duì)護(hù)士角色理解的知識(shí)視野，相信在未來(lái)的護(hù)士生涯中,，我會(huì)更加完善我人生的護(hù)士形象,。

社區(qū)醫(yī)院試用期間的工作總結(jié) 社區(qū)科護(hù)士試用期工作總結(jié)篇四

八年前，當(dāng)我第一次從醫(yī)院門(mén)口經(jīng)過(guò),，看到病房樓頂懸掛著“xx市骨科醫(yī)院”幾個(gè)醒目大字時(shí),，我心里便悄悄地暗藏了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)。不過(guò),，那時(shí)我還只是xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系的一名普通醫(yī)學(xué)生,。八年后，當(dāng)我從xx大學(xué)第一附屬醫(yī)院骨外科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè),，第一次邁進(jìn)xx市骨科醫(yī)院的莊嚴(yán)大門(mén)時(shí),，我知道，從那時(shí)刻起,，我將成為一名驕傲的骨醫(yī)人,。回首時(shí)光歲月,，緣分的天空給予了我莫大的恩寵,，或許今日的邀約為的是續(xù)就八年前的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)圓的希冀,，將再次引領(lǐng)我步入另一段絢爛的光彩人生之路,。

時(shí)光荏苒，我于xx年7月24日入職我院dnv認(rèn)證辦公室以來(lái),，不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去四個(gè)多月了,。四個(gè)月以來(lái)的工作洗禮熏陶，浸染著我內(nèi)心對(duì)工作的那份赤誠(chéng)。我發(fā)現(xiàn)自己正由一名清純的學(xué)生慢慢地向著實(shí)在的社會(huì)人蛻變,，那稚氣的學(xué)生時(shí)代已然成為過(guò)去可感的歷史,，今日的現(xiàn)實(shí)工作，將促使我向著另一種社會(huì)人生角色轉(zhuǎn)變,，各種責(zé)任和使命感油然而生,，紛至沓來(lái)。而這一切的變化是我在dnv認(rèn)證辦公室任職以來(lái)的工作所帶給我的,。

我并不刻意去為自己的生命之路做特別的安排。我把自己人生的路交給各種陰差陽(yáng)錯(cuò)的緣,。因?yàn)樾啪?，因而是緣分的力量為我的人生之路鋪上了一道五彩絢麗的光芒。作為一名剛畢業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生,，能榮幸地加入到我院神圣的dnv認(rèn)證工作中來(lái),，我想是緣分給予我的恩賜。作為我院新成立的科室,，作為一個(gè)承擔(dān)著全院重要使命的科室,，dnv認(rèn)證工作是美好而神圣的，飽含著深遠(yuǎn)的意義,。在這里,，全院的dnv認(rèn)證承載著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)，夢(mèng)的起航正從這里開(kāi)始,。正如xx院長(zhǎng)所說(shuō),，我們的足跡必將載入xx市骨科醫(yī)院發(fā)展的史冊(cè)，作為科室的成員之一,，能接受這份光輝的使命,，享受這份殊榮，足以讓我的人生之路著上另一道亮麗的色彩,。我倍感珍惜我行經(jīng)的足跡點(diǎn)綴于我前行的旅途上,，所以我誠(chéng)懇地接受著，默默地堅(jiān)守于崗位上,，做著我第一份珍貴的工作,，履行我的職責(zé)。

從我入職的第一天起,，就注定了我將與dnv認(rèn)證結(jié)下不解之緣,。那時(shí)，我對(duì)dnv認(rèn)證還是陌生的,，不明白那是為何物,。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)niaho國(guó)際醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)院差距性分析報(bào)告，我才慢慢懂得了我們醫(yī)院引入以風(fēng)險(xiǎn)管理為特長(zhǎng)的dnv國(guó)際醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),，是要使我們醫(yī)院按照國(guó)際醫(yī)院評(píng)審的要求和最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)建立適合自身管理提升的系統(tǒng)化管理制度和流程框架,，從臨床、管理和環(huán)境安全三方面評(píng)審我院目前的發(fā)展?fàn)顩r,，以全面提升我院的醫(yī)療服務(wù),，運(yùn)營(yíng)管理及在國(guó)內(nèi)外醫(yī)療行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)我院的可持續(xù)發(fā)展,。神圣的使命感激起了我工作的熱情,，在王翔宇主任的帶領(lǐng)下，我與團(tuán)隊(duì)成員按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范,，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,，勤勉不懈。從來(lái)dnv認(rèn)證科室的第一天開(kāi)始,，我就把自己真正融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，與科室同事之間通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦,，通過(guò)日常工作中的互幫互助,，使我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的伙伴們更加團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，攻克著工作上的每一件事情,，積極地配合科主任完成dnv認(rèn)證工作的階段性目標(biāo),，并堅(jiān)定地向著最終的目標(biāo)邁進(jìn)。

在這段特別的時(shí)間里,，科室王主任和同事們給予了我很大的信任與鼓勵(lì),。因?yàn)檫@份信任，所以讓我有更多的機(jī)會(huì)盡情地享受著工作帶給我的快樂(lè);因?yàn)檫@份鼓勵(lì),，所以讓我有更好的毅力忘情地分享著工作帶給我的熱情,。他們總是在我放錯(cuò)的時(shí)候悉心地教導(dǎo)我，他們總是在我困惑的時(shí)候耐心地開(kāi)導(dǎo)我,。在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,，我更是盡心盡力嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真接受主任交辦的每一項(xiàng)日常工作任務(wù),，扎扎實(shí)實(shí),，一絲不茍地堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)。

在dnv認(rèn)證科室任職的這幾個(gè)月里,，我每天都在勤勉地思考,，每天都在用心地琢磨著工作上的每一件事，每天都在深切地體味著工作給予我人生的更多的實(shí)際意義,。我看到了自己的逐漸成長(zhǎng),，我感覺(jué)到了一股工作帶給我生活的動(dòng)力在心靈深處暗暗地涌動(dòng)。更多的時(shí)候，我覺(jué)得我所從事的不僅僅是一份工作,，而是一位可敬的生活向?qū)?、老師，是自己前行路上的指引者,。我的工作提供給了我一個(gè)施展所學(xué)的平臺(tái),，不斷挖掘出我的潛力，并期待我的提升與發(fā)展,。它就是一座人生的大舞臺(tái),，讓我能盡情地展現(xiàn)自己的想法與活力。它也像是一個(gè)生活的港灣,，讓我從此褪去人生漂泊的意志,，以專心致志的心態(tài)，保留住內(nèi)心里的這份強(qiáng)大的溫暖,。

社區(qū)醫(yī)院試用期間的工作總結(jié) 社區(qū)科護(hù)士試用期工作總結(jié)篇五

工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教,、關(guān)心培養(yǎng)下,，在同事的支持幫助、密切配合下,，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，對(duì)工作精益求精，完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式,，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù),。

二,、增強(qiáng)法律意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法,、用法,，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三,、工作學(xué)習(xí)方面

我在外科兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中,，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng),。兩個(gè)月,，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn),。外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件,，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快,，工作要比內(nèi)科忙,，瑣碎。剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng),，但我不怕,，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外一科的工作,，了解了各班的職責(zé),，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法),。

我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，我會(huì)盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)，在工作中,，我會(huì)嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度,，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,，保證患者的安全,。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位,，努力提高護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等,，對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò),，認(rèn)真總結(jié),、分析、查找工作隱患,，防患于未然,。