心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
偷影子的人的心得體會(huì)篇一
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出”我想你“的女孩啊,，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。
太陽升起,，我們的影子肩并肩拖長在人行道上,。突然，我看到我的影子傾身,，親吻了克蕾兒的影子,。于是，無視于我的羞怯,，我摘下眼鏡,，模仿影子的動(dòng)作?！边@是書220頁中的一段文字,，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情,，仿佛影子一樣，如果你踩中了,，就請(qǐng)帶走我的心,。”感覺真是美極了,。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事,，聽見人們心中不愿意說出口的秘密,。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,?！边@是對(duì)書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍,，我們要想超越自己,，超越他人，只有以心換心,，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn),、理解別人的缺點(diǎn),、過失甚至是欺壓,、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘,、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下,，這部書顯得尤為重要,。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話,，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話,。讀懂自己，才能讀懂別人,。原來,，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了,，只是自己在長大之后,，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,，但卻走的是溫馨情感路線,，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情,、友情和愛情的無限能量,。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去,，有人可能會(huì)說是父母,，也有人可能會(huì)說是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后,、分享快樂與悲傷的“影子”朋友,。對(duì)偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的,，卻沒有去珍惜已擁有的,，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了,，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛,，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛,，但是,，這種愛他一直沒有表達(dá)出來，他不知道的是,，有的話,，如果沒有說出來,，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩,，工作也很充實(shí),。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，卻粗心大意的,，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密,，幫助了那么多人,，卻惟獨(dú)，沒有了解過母親的心,。
“她把手放在我的手上,，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄,。我把風(fēng)箏交給她,，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求,?！?/p>
“克蕾兒，你要知道,，對(duì)我來說，你是全世界最美麗的女孩,，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗,、有著大提琴般音色的女孩。你要知道,，全世界沒有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn),。”
“我們每天早上都在碼頭相見,?？死賰簳?huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,，在那里度過一整天,。”
“我編造一些海盜的故事,，克蕾兒則教我用手語說話,，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語言的詩意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,，”老鷹“盤旋得更高,，在風(fēng)中嬉戲,。”
“中午,，克蕾兒和我靠在燈塔下,，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的,，雖然我們晚上從來不談這個(gè),，但她知道我和一個(gè)小女生來往，一個(gè)不會(huì)說話的小女生,，套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱呼,。大人真的很怪，竟然會(huì)害怕說出某些字眼,，對(duì)我來說,，”啞巴“這個(gè)詞美麗多了?！?/p>
“偶爾,，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡,。我相信這是一天中最美的時(shí)刻,，是她放松的時(shí)刻?？粗粋€(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人,，我看著她沉睡，想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語言,，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音,。每天傍晚，我們會(huì)在分離前親吻,。這是永生難忘的六天,。”
這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是,，在愛情上,，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么,。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候,，我們才發(fā)現(xiàn)，原來愛是如此美麗……
什么樣的一本書,，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,，同時(shí)感到溫馨,、詼諧、愛,、喜悅和哀傷,，這本書讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下,。它清新又純真,，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過了很美妙的閱讀時(shí)光,，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無邪靈魂,，讀完真的覺得心情愉快!
偷影子的人的心得體會(huì)篇二
《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書，讓我深受感動(dòng),。正如書中所說的：水對(duì)心是有益處的,。它就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意,，讓人靜謐如幽谷的清凈,。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，給予你生活的純真與美好,，簡單與清澈,。
作者是以孩子的角度來講述這個(gè)故事的。
小王子住在宇宙中一顆編號(hào)為“b612”的只有一間房子那么大的小行星上,。他每天勤勉地疏通兩座活火山和一座死火山的火山口,，認(rèn)真地拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,，在他心情低落的時(shí)候,，他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,，才是他唯一的樂趣。
有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,，那朵玫瑰有著沉靜的柔情,，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花,。她戀著憂傷的小王子,，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開,，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛心生懷疑,，他離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰,，開始了自己孤獨(dú)的旅行,。
小王子在旅行中接觸著新的人和物,，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼;占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人;喜歡命令人的國王;愛慕虛榮的男子。但是小王子厭惡著他們的生活,，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻,。
直到他來到地球，他碰到了小狐貍,，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她,。小狐貍認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她,，她的生活一定會(huì)是歡快的,。她會(huì)辨認(rèn)出小王子那與眾不同的腳步聲，其它的腳步聲則會(huì)使她躲到地下去,，而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂一樣讓她從洞里走出來;因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金黃色的,，麥田的顏色就會(huì)使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子學(xué)會(huì)了愛,，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,，開始明白了那朵玫瑰的獨(dú)一無二，并且承認(rèn)是那朵玫瑰馴養(yǎng)了他,，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任,。于是，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任,。小狐貍送別了小王子,，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,，必須用心去體會(huì),。
最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無法回到他的星球上去了，他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒,。在不能回去的日子里,，小王子總是遙望著他自己的星球。最終,，憂傷脆弱的小王子無法忍受思念的痛苦,，他急切地想要回去，必須要回去,。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命,，盡管他很害怕他很痛苦，但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回去,。故事的最后小王子像一棵樹一樣輕輕倒了下去,，倒在柔軟的沙地上，連一點(diǎn)聲音也沒有。
這是多么感人,，多么憂傷的一個(gè)故事,。難怪說這也是一本寫給大人們的童話書。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還太小,，無法領(lǐng)會(huì)其中太深的感情,，但可以感受到紛雜的世界上，如果多一份簡單,，多一份執(zhí)著,，世界應(yīng)該會(huì)變得更美更好!
偷影子的人的心得體會(huì)篇三
這本書是孫幼軍寫的，他寫的書都非常有意思,，我還再繼續(xù)看他寫的書,。
書里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新,，他是一位六年級(jí)的大哥哥,。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外,，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料,。他更喜歡玩兒，但是,，卻沒有時(shí)間,。于是，有一天,，在怪老頭的幫助下,，“變”來了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的,，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了,。
趙新新這樣做是不對(duì)的，到考試的時(shí)候肯定就考不好,，自己也學(xué)不了真本領(lǐng),，長大以后就找不到工作，掙不了錢,，買不了房,，就變成了街上的流氓。
段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事,。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué)，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候,，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績非常好,。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，對(duì)他就很放心,，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上,。可是,，這位同學(xué)可能是驕傲了,，在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后，段老師就到深圳來工作了,，有一次她回云南老家,，突然看見了這位同學(xué)，當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候,，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),，并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看,，才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西!他居然變成了小偷!
現(xiàn)在,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后才有知識(shí),。早上應(yīng)該多聽聽英語,，看一看英語的課外書，外國人問我事情的時(shí)候我就能回答了,。我說得出來,，必須得干得出來，而且,，一定要堅(jiān)持,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅(jiān)持了,，就能有豐富的收獲!
“種麻得麻,，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻,，不學(xué)者如蒿如草,。”這是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的,，意思是種下麻收獲到的是麻,，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣,，會(huì)有豐碩的成果,，不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣，白度一春,。
人,，一定要有真才實(shí)學(xué)才行啊!
偷影子的人的心得體會(huì)篇四
我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕,。后來我漸漸明白,，那段時(shí)光，叫做青春,?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,，卻滿頭褐色亂發(fā),，邪邪的樣子，有些迷人,。
霍爾頓讀書的地方叫潘西,，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦?希爾斯學(xué)校,。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長名叫哈斯先生,。到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑,，接著就和別的父母去講話,。青春的日子里，快樂和痛苦很容易被放大,，刺激著我們敏感的神經(jīng),，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境,，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部,。
在臨走前,，他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,，約在博物館旁邊,。過了好一會(huì)兒，菲苾終于來了,，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開,。霍爾頓沒辦法,，只好放棄了去西部,。青春就是這樣,，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開，最后在種.種的牽絆下放棄了目的,。
文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著,?！蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣,，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子,，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的,。就連孩子們讀書,，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說,，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子,。相信也有很多人擁有過類似的理想,，只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn)，來不及努力就已經(jīng)長大,。長大意味著放棄,，放棄掉有過的美好理想，成為所謂的“成熟男人”,，為了某種事業(yè)卑賤地活著,。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈,。
最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,，至于后來的事，無人知曉,。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子,。
成長似乎是個(gè)永恒的話題,，有時(shí)候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,，為了迎合社會(huì),，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維,，學(xué)會(huì)了欺騙,，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心,，封鎖住心中真實(shí)的想法,，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外,。我們?cè)绞沁@樣做,，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。
“不管怎樣,，我老是在想象,，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”——霍爾頓讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,，因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕,，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓,。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人,，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”,、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們,，卻又無奈,，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,，成績自然會(huì)很差,。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶,、躊躇,、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著,。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗,，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了,，更何況別人呢?他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家,，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母,。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己,，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表,，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,，家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,，站在懸崖上,，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想,，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想,，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的,，是聰明的,，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良,，是他所在的年代很少的,，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn),，但他反抗現(xiàn)實(shí),、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓,，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡,，大人與青春期少年之間的代溝,。
霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,，那個(gè)純潔無私的想法,，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……
偷影子的人的心得體會(huì)篇五
這本《托爾斯泰傳》與其他任何一本傳記都不同,，它是一本心靈的專記,。我原本是想讀一本真正的傳記，對(duì)于書中那些深?yuàn)W的句子,，我曾經(jīng)想把它投入陰暗的箱子里,，永不去翻開它?？晌医K于還是把它讀完了,。
言歸正傳,，正如書中說的，像圣經(jīng)中的約伯一樣,，托爾斯泰在事業(yè)巔峰時(shí),，在“徹底的幸福”時(shí),，突然的'開始了他的思想史,。他，開始了對(duì)虛無的思考,，對(duì)死亡的思考,，對(duì)生命的思考，對(duì)人類的思考,。托爾斯泰就這樣那樣深的命題開始了那樣深的思考,，并且他也幾乎戰(zhàn)勝了虛無、死亡,，理解了生命,、人類。
托爾斯泰在閃動(dòng)的燈光下寫下(如果我活著),，就這樣,，一天一天，他不再懼怕死亡,。因?yàn)樗靼?，死亡就是逃向上帝，飛翔永恒,。
托爾斯泰在會(huì)客廳中,，在書桌前，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，戰(zhàn)勝了虛無,。他從沒有讓任何肌肉停止工作，不管是手部用于寫作的肌肉,，還是身體上用作運(yùn)動(dòng)的肌肉,，甚至是嘴邊用來交談的肌肉。他從沒有虛無過,，因?yàn)樗焯於荚谒伎?，永不停止?/p>
因?yàn)橥袪査固┠峭笍氐挠^察力，生命都親和于他,。他能猜出一只獵犬接近野鴨時(shí)的本能,，也能描述一匹良種馬在起跑時(shí)的想法。
在這位大作家的作品中就可以看出他對(duì)人類的理解,。他的作品就是當(dāng)時(shí)人們的真實(shí)寫照,。他能寫出一位婦女在懷孕時(shí)的真實(shí)感受,，也能寫出伊萬·伊里奇快死時(shí)的恐懼。還能寫出一個(gè)少年第一次騎馬的感覺,。
托爾斯泰就是這樣一個(gè)與精神的惡魔搏斗的勇士,，與思想的圣人交友的智者。作者用美麗的文字讓我延前啊出現(xiàn)了這樣一個(gè)托爾斯泰,。
他是一個(gè)強(qiáng)壯,、精神抖擻的老人。他經(jīng)常運(yùn)動(dòng),，并保持了一顆接受新鮮事物的心,。他面孔輪廓粗獷，如同任何一個(gè)下地干活的農(nóng)民,，任何一個(gè)鄉(xiāng)村貴族,，任何一個(gè)軍_，任何一個(gè)獵人,。除了他那能揭穿一切謊言的眼睛和主教似的大胡子，他的面容就是一個(gè)普通的_漢子,。托爾斯泰作為一個(gè)藝術(shù)家卻是一絲不茍的,。他會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔髯層∷⒐と酥匦掠∷ⅰＶ粸榱送昝罒o瑕的作品,。托爾斯泰的作品具備一種特質(zhì)：完全真實(shí),。正因?yàn)槿绱耍懦蔀榱宋膲拇髱?，成為了一切人類中最有人性的人?/p>
終于把這本心靈的傳記讀完了,，我特別佩服作者茨威格先生，他能把別人的心靈剖析的如此準(zhǔn)確,，我相信他也是一個(gè)大師,。我想成為一個(gè)像列夫·托爾斯泰一樣的精神和身體上都堅(jiān)不可摧的人，做一個(gè)真實(shí)普通偉大的人,。
偷影子的人的心得體會(huì)篇六
《列夫·托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈,。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏,，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈,。在法蘭西,，多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友,，的朋友,，在全部歐羅巴藝術(shù)中的真正的友人——列夫·托爾斯泰,。
在有暇之余，我翻開了《列夫·托爾斯泰傳》,，從而來體會(huì)一下托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程,。
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短發(fā)覆在前額,，小小的眼睛,，寬大的鼻子，往前突出的大唇,，寬闊的耳朵,，因?yàn)闊o法改變丑相，童年時(shí)倍感痛苦,。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書,，成績平庸，他是孤獨(dú)的,。
在他家庭的回憶中,，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基,，葉卡捷娜二世時(shí)代_的貴族代表;他的母親,，瑪利亞公主，這溫宛的丑婦人,，生著美麗的眼睛,，她的仁慈的光輝，照耀著《戰(zhàn)爭與和平》,。
雖然對(duì)于他的父母,，他是不大熟知的(他的母親逝世時(shí)，他還未滿一歲),，但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶,。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂郁,，在他的城邑中過著獨(dú)立不羈,、毫無野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死,，使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),，心中充滿了絕望。
然而不知不覺中,，他為少年的熱情,、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質(zhì)，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了,。他慢慢地也學(xué)會(huì)了放蕩自己,。最后，有一樣?xùn)|西救了他：那就是絕對(duì)的真誠,、坦白和善良,。
偷影子的人的心得體會(huì)篇七
一片金黃色的麥地，古樸的草房子,，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地,。在哪里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑,，禿頂?shù)年扂Q,，以及不幸的杜小康。他們是那么純真,、善良,，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈,。
執(zhí)著,、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄,，起外?hào)叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,，孤獨(dú),，常常坐在河邊偷偷的哭泣,，想盡辦法掩蓋自己的缺陷,。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,，并出色的完成了任務(wù),，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了,，只有付出,，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美,，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒,。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,，只有自己尊重自己,，才是的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人,，別人才會(huì)尊重你,。
勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無比的美,。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間,，父親病了,，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗,，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他,，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗,，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康他并沒有自己憐憫自己,，更沒有讓別人來憐憫他,。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤,，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅,。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候,，不能浪費(fèi),，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候,，也不要自卑,，盡自己所能，克服種種困難,，想盡一切辦法渡過難關(guān),。
成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,，在他的心里埋下了愛的種子,，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上,，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊,，陪孤單的秦大奶奶聊天,，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué),。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量,，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣,，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,，我們不能逃避,，要滿懷希望，微笑著去面對(duì),。
偷影子的人的心得體會(huì)篇八
《童年的秘密》這本書的作者瑪利亞蒙臺(tái)梭利,，是享譽(yù)全球的幼兒專家，意大利歷史上第一位學(xué)醫(yī)的女性和第一位醫(yī)學(xué)女博士,。她獨(dú)創(chuàng)的“蒙氏幼兒教育法”風(fēng)靡了整個(gè)西方世界,，深刻的影響著世界各國，她還反思了成人對(duì)兒童的教育,，指出兒童的很多問題源于成人對(duì)兒童的錯(cuò)誤方式以及對(duì)他們產(chǎn)生的壓抑,，向成人提出了警示。
本書的資料共有30章,，好的觀點(diǎn)實(shí)在很多,，我就對(duì)我感受比較深的幾點(diǎn)闡述一下吧。
1,、成人就應(yīng)受到控告—在成人中進(jìn)行徹底的變革
在與兒童相處的過程中,，成人會(huì)慢慢變得自私自利、以自我為中心,。即使他們能夠說服自己這是出于對(duì)兒童的愛和自我犧牲,，但實(shí)際上他們卻在無意識(shí)中壓抑了兒童個(gè)性的發(fā)展,。
2,、兒童發(fā)展的秘密
兒童在敏感期擁有一種特殊的內(nèi)在活力，能夠以驚人的方式自然而然的吸收和學(xué)習(xí),。當(dāng)兒童的敏感性受到外界的干擾和阻礙時(shí),，他們就會(huì)產(chǎn)生抑郁或憤怒的情緒。我們不能漠視兒童的心里發(fā)展,，就應(yīng)去幫忙他們,。這種幫忙并不在于塑造兒童，在于觀察兒童心理發(fā)展的外在表現(xiàn)，為兒童的心靈成長帶給支持,。
3,、睡眠失調(diào)是兒童成長的障礙
成人就應(yīng)發(fā)奮去了解兒童的需要，這樣才能給兒童帶給一個(gè)適宜的生長環(huán)境,，滿足兒童內(nèi)在的需求,。不好把兒童當(dāng)做沒有生命的個(gè)體，不好在他們年幼的時(shí)候隨心所欲地支配他們,，在他們長大以后還要求他們惟命是從,。成人務(wù)必認(rèn)識(shí)到：在兒童成長中，成人只能起一種次要作用;成人務(wù)必盡可能地了解兒童,，這樣才能給兒童帶給適當(dāng)?shù)膸兔?。正因兒童比成人弱小的多，要想讓兒童充分發(fā)展自己的個(gè)性,，成人就必須要控制自己,，學(xué)著傾聽孩子的心聲，并把孩子和傾聽孩子的心聲當(dāng)成一項(xiàng)神圣的職責(zé),。請(qǐng)把兒童當(dāng)做人看,，而不是成人的附屬品，兒童就應(yīng)是一個(gè)完整的個(gè)體,，在社會(huì)在生活的好處上,，要做到兒童與成人的平等。
4,、兒童的教育—“兒童之家”的三條準(zhǔn)則
兒童只有生活在一個(gè)不受約束的環(huán)境中,，即在一個(gè)與他們的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中，才能使他們的心理生活自然而然地獲得發(fā)展,，并展現(xiàn)他們內(nèi)心的秘密,。兒童對(duì)活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更為強(qiáng)烈。教育所要求的只有一項(xiàng)：透過孩子的內(nèi)在力量來到達(dá)自我的學(xué)習(xí),。兒童就應(yīng)得到成人的愛,，而不是成人忙于生活所殘余的愛。兒童心靈上的許多烙印,，都是成人無意間烙下的,。
5、偏離正軌的兒童(神游,、抵觸,、依附、占有欲,、支配欲,、自卑感,、恐懼、說謊)
當(dāng)游移不定的心靈找不到能夠?？康膶?duì)象時(shí),，就容易被圖像和符號(hào)所吸引，一旦兒童發(fā)生這種心理失調(diào),，就會(huì)坐立不安,、到處亂動(dòng)等表現(xiàn)。這些孩子看上去活力充沛,、難以控制,，但他們進(jìn)行的活動(dòng)卻毫無目的。他們可能剛剛著手做一件事情,，但沒過一會(huì)就將其拋之腦后,，又開始干新的事情，正因他們的心思分散到許多不一樣的事物上,，無法集中在某個(gè)對(duì)象上,。對(duì)于兒童由于心理失調(diào)表現(xiàn)出的這種散漫和不守規(guī)矩，成人可能會(huì)進(jìn)行懲罰或者耐心地容忍對(duì)待,，但實(shí)際上,，對(duì)兒童的這種幻想，我們是持贊成和鼓勵(lì)的態(tài)度的,，并把它視為兒童創(chuàng)造性的表現(xiàn),。
6、父母的使命
父母不是孩子的創(chuàng)造者,，只是他們的監(jiān)護(hù)人,。父母應(yīng)真摯地關(guān)懷孩子，將保護(hù)孩子作為崇高的使命來履行,，為了這個(gè)使命,，父母就應(yīng)將落到大自然賦予我們的愛孩子的本能上的灰塵洗滌干凈，發(fā)奮去明白這份愛的本質(zhì),。父母對(duì)子女的愛,，就應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的深刻情感的外露，而不應(yīng)存在有任何私心或懈怠,。這是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,，應(yīng)引起父母的重視，父母也應(yīng)為了兒童的權(quán)利而抗?fàn)帯?/p>
透過讀閱《童年的秘密》這本書,，讓我頗受感悟,，從中認(rèn)真反思,，自己在教育孩子方便有很多錯(cuò)誤的方面,。日常生活中運(yùn)用大人的權(quán)力去抑制了孩子的自發(fā)性活動(dòng),，孩子是獨(dú)立而特殊的存在，他有權(quán)理解正規(guī)和非正規(guī)的教育,，以及有權(quán)享有促進(jìn)身體,、心理、精神道德,、智能的權(quán)利,。應(yīng)對(duì)孩子的成長，我們就應(yīng)像蒙臺(tái)梭利那樣,，學(xué)會(huì)觀察,、學(xué)會(huì)引導(dǎo)、學(xué)會(huì)等待,，用“有準(zhǔn)備的”適宜環(huán)境引導(dǎo)孩子的內(nèi)在生命力,，并耐心的等待孩子完成其內(nèi)在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的“對(duì)孩子好”去打擾其破繭而出的過程,，造成人所皆知的“拔苗助長”的嚴(yán)重后果,。
個(gè)性是在這天我們國家的教育環(huán)境下，為了“不能讓孩子輸在起跑線上”,，孩子除了考試,、作業(yè)之外還要上各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班,、家教等等,，試問小小的心靈是否能承受呢?我們是新一代的家長，我們中間很多人理解過高等教育,，反思一下在我們的成長過程中有多少是父母之命?有多少是自主權(quán)利?因此當(dāng)我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候,，我們要給我們的孩子建立一個(gè)與他年齡相適合的環(huán)境，使他們的心理生活自然地發(fā)展,，傾聽孩子的心聲,，把明白和傾聽孩子作為一種職責(zé)，使他們健康快樂地成長!
