當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)教師關(guān)愛學(xué)生思想總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇一

教師要樹立素質(zhì)教育與業(yè)務(wù)培養(yǎng)并重,、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)并重,、教書與育人并重的新的教育思想,。以身作則、為人師表,。教師首先要確立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，重視思想品德,、治學(xué)態(tài)度等方面的修養(yǎng)。提高教學(xué)質(zhì)量是教師的首要職責(zé),，為此,，教師要嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)、校規(guī)和教學(xué)方面的各項(xiàng)規(guī)定,。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,。對學(xué)生嚴(yán)格要求。對違犯學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí),、耐心地批評(píng)教育,，按有關(guān)規(guī)定處理。要積極改進(jìn)教學(xué)方法,，反映出學(xué)生的實(shí)際問題,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注意“因材施教”,。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。教書育人要貫穿于整個(gè)教學(xué)過程之中。教師要認(rèn)真研究教育思想,，努力掌握教育規(guī)律,，貫徹“科學(xué)性與思想性”相結(jié)合的教學(xué)原則，結(jié)合課程內(nèi)容自然恰當(dāng)?shù)芈?lián)系有關(guān)思想內(nèi)容和黨的方針政策,，自覺地用唯物辯證法來闡述自然科學(xué)定律,，挖掘教材中的世界觀和科學(xué)方法論，將思想教育有機(jī)而和諧地滲透于課程內(nèi)容中,。建立良好的師生關(guān)系,，既要“嚴(yán)”，又要“愛”,，做學(xué)生的良師益友,。在教學(xué)過程中要把“嚴(yán)”和“愛”結(jié)合起來。教師要通過多種形式與學(xué)生交朋友,，在感情上溝通,，在生活上予以關(guān)懷和幫助。要真心實(shí)意地愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，有針對性地做好學(xué)生的思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，使學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

1,、任課教師普遍認(rèn)為生源素質(zhì)的不斷提高對教師素質(zhì)的要求也越來越高,，是對教師隊(duì)伍的挑戰(zhàn)，是時(shí)代發(fā)展的必然,。教師應(yīng)該積極應(yīng)對,，在如何提高教師素質(zhì)及教學(xué)管理水平上做文章，與時(shí)俱進(jìn),，培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)的人才,。

2,、在教學(xué)中要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，對學(xué)生的關(guān)心要以學(xué)生的認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)，不能以老師自己的感受為標(biāo)準(zhǔn),。

3,、應(yīng)讓他們了解自己所學(xué)專業(yè)以及將來的就業(yè)前景，在初期給學(xué)生建立一個(gè)明確的方向和目標(biāo),，以消除學(xué)生的迷茫思想和消極因素,。

4、教師應(yīng)該牢固樹立以人為本,、德育為先的教育思想,，注重與學(xué)生交流和溝通，尊重學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)尊重老師,，在教學(xué)中言傳身教。注意自己在學(xué)生中的言行舉止,，努力為學(xué)生起到表率作用,。

5、教師在教學(xué)過程中要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，認(rèn)真對待教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié),，兢兢業(yè)業(yè)對待每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,。把集體的榮譽(yù)和自己的利益聯(lián)系起來,，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。

總之,，教師們通過師德教風(fēng)大討論,，對在新時(shí)期良好師德教風(fēng)的目標(biāo)和內(nèi)涵有了較深刻的認(rèn)識(shí),。對師德教風(fēng)存在的問題能進(jìn)行深刻的剖析，就如何加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,、充分發(fā)揮教師在師德教風(fēng)方面積極作用的認(rèn)識(shí)也有較為全面的認(rèn)識(shí)和理解,。