做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中部工作計劃篇一

繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想,、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中,。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針,，并把這"六字"方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識,，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

（1）備課要"深".即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議,，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生,，深入探討教法,。

（2）上課要"實(shí)".即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子,，做到面向全體,，因材施教。

（3）作業(yè)要"精".即：作業(yè)要分層設(shè)計,，分層布置,，要有針對性，有代表性,，有目的性,。

（4）教學(xué)要"活".即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。

（5）手段要"新".即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出"新"字,。

（6）批改輔導(dǎo)要"細(xì)".即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正",重點(diǎn)錯誤和重點(diǎn)人頭要面批,，任課教師要建立學(xué)困生檔案,，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。

為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化,、條理化,、長效化，為達(dá)此目的,。

（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案,，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時間,，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變,。

（二）抓主題教研活動增強(qiáng)教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合,，以解決課堂教學(xué)問題為目的,。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學(xué)期不少于三次）,，每次活動研訓(xùn)結(jié)合,，含：課、微講座,，評課,、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究,。

（三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法,，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實(shí)驗,，并不斷總結(jié)與改進(jìn)。

（四）落實(shí)青藍(lán)工程深入落實(shí)以老帶新,，優(yōu)勢互補(bǔ)的青藍(lán)工程,。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對,。以老帶新,，從備課、上課,、布置作業(yè),、批改作業(yè)等各個方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài),，溝通,、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色,，及時總結(jié),，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進(jìn),。

（五）認(rèn)真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽課不少于3節(jié),，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽課,，本期將繼續(xù)舉行示范課,，公開課、個人展示課,，匯報課等活動,，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動,，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動,，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評,，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課,，看其改進(jìn)效果如何。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做到按時檢查，及時反饋與公布,，對違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案,，工作計劃《初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃》,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，開展豐富多彩的社團(tuán)活動和校本課程,。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象,。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況,，并按月向教研組通報,。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào),，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

（3）落實(shí)減負(fù)專項工作,，強(qiáng)化一書一輔,。訂購資料必須先通報教務(wù)處,，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān),，報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,，學(xué)生檔案,、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)、等相關(guān)資料,，要規(guī)范整理,，并妥善保管。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。

1,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)管理檔次,。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識,，努力實(shí)現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,，進(jìn)入南京市前20名。

3,、制定好初三專項工作計劃,。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律,，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,，爭取實(shí)現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破,。

初中部工作計劃篇二

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想,，確保全體師生生命,、財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，根據(jù)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本工作計劃。

圍繞黨的十七大精神,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步落實(shí)國家十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，根據(jù)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》精神,，全面提高校園安全管理效能,，堅持以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”為原則,，全面提高校園安全管理工作水平,，消除校園安全隱患，為確保全校師生人身財產(chǎn)安全和校園安全無事故,，創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境而努力。

1．組織學(xué)習(xí)國家十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，全面提高全體教職員工的安全意識,，提高校園安全管理工作水平，從思想上真正認(rèn)識安全工作的重要性,，確保全年校園無安全責(zé)任事故發(fā)生,，辦人民滿意的教育。

2．完善學(xué)校安全管理組織網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮學(xué)校安全管理職能部門的作用,，提高安全管理人員的工作效能，規(guī)范校園安防管理工作,，進(jìn)一步健全校園安全責(zé)任追究,、考核獎懲和應(yīng)急處理等長效管理機(jī)制。

3．加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查力度,，完善齊抓共管,、各負(fù)其責(zé)的學(xué)校安全管理工作體系，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，積極營造和諧的教育教學(xué)環(huán)境,，確保校園安全和學(xué)生健康成長。全力協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好學(xué)校安全管理工作,。

4．繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)安全教育工作,。加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校人防,、技防,、設(shè)施防安全保障體系，學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)進(jìn)一步得到完善,，以“平安校園”的創(chuàng)建要求,，嚴(yán)格做好安全管理工作,，規(guī)范安全保衛(wèi)臺帳，隨時接受上級各部門的檢查,。

5．加大安全宣傳教育的力度,，使安全教育深入師生，提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識,。

1．規(guī)范管理,，提高認(rèn)識，進(jìn)一步健全各項安全制度,。采取有效措施,，加大工作力度，強(qiáng)化日常管理,，加強(qiáng)校園安全責(zé)任體系建設(shè),。進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制，使安全工作層層落實(shí),，責(zé)任到人,，形成師生員工廣泛參與的安全防范體系。進(jìn)一步建立和完善各項安全管理制度,，完善學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案,、安全督查制、安全工作月報制,、責(zé)任追究制和考核獎懲制等制度,，規(guī)范安全臺帳建設(shè)。嚴(yán)格按照上級部門文件的要求,，落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化考核。強(qiáng)化安全檢查,，建立安全隱患矛盾排查制度,，切實(shí)消除各類安全隱患，對由于責(zé)任制不落實(shí),，整改不到位造成安全事故的,，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。繼續(xù)加強(qiáng)安全考核力度,，提高教職員工的安全思想意識,。

2．及時上報校園安全信息，建立健全校園各類安全應(yīng)急預(yù)案,。繼續(xù)落實(shí)校園安全信息報送和校外活動審批制度,，確保師生活動和校園安全。

3．加強(qiáng)校舍維修和監(jiān)管工作和每月安全月檢查。認(rèn)真對照國家有關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，建立定期檢查,，確保校舍的樓梯、走廊,、通道的設(shè)施達(dá)到安全要求,。建立和完善校舍、教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備安全檢查制度,，對校舍、設(shè)施,、設(shè)備,、消防、用電,、飲食衛(wèi)生,、周邊環(huán)境、學(xué)校交通等定期檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，保證校內(nèi)師生活動場所和器械的安全。各類消防設(shè)備設(shè)施每半年維修保養(yǎng)一次,；學(xué)校體育器械等堅持每學(xué)期期初、期末各檢查一次,。每次檢查后做好記載,，對存在的問題及時進(jìn)行整改。

4．落實(shí)措施,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理,。加大對學(xué)校設(shè)施、危險品管理,、消防“三合一”場所的專項監(jiān)管力度,，經(jīng)常開展防火安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患,，在規(guī)定的場所配齊配足消防器材,，并保證器材規(guī)格正確，性能良好,。同時也要加強(qiáng)對有關(guān)人員的操作培訓(xùn),，經(jīng)常組織開展消防安全教育，定期組織師生開展消防,、疏散等演練活動,。結(jié)合消防宣傳周等活動開展師生的消防知識培訓(xùn)，確保消防器械使用的正確熟練，同時也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通,，有疏散指示標(biāo)志,，安排專人負(fù)責(zé)，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散,。定期檢查用電線路及設(shè)備,，確保校園用電安全。

5．切實(shí)加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理,通過宣傳教育,，提高學(xué)生飲食飲水安全的自我防范意識,。要求學(xué)生不吃零食，不吃無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品,。加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理,，督促從業(yè)人員加強(qiáng)日常管理，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣,，切實(shí)提高學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生工作水平,。學(xué)生不得到校外攤點(diǎn)購買食品，更不能將“三無”及不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品帶入校園,，嚴(yán)防食物中毒等事故的發(fā)生,。繼續(xù)加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)和食品衛(wèi)生管理，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校從業(yè)人員和師生安全知識知曉率,。

6．健全學(xué)校安防體系,，積極創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校在現(xiàn)有技防基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)備設(shè)施投入,，新的一年將進(jìn)一步健全完善警務(wù)室的各項規(guī)章制度，規(guī)范保安值班,、校園巡查制度,，充分發(fā)揮校園警務(wù)室的作用，嚴(yán)防各種外來的滋擾侵害,。通過加強(qiáng)校園治安巡查和校園周邊治安聯(lián)防,，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個更加良好的周邊環(huán)境，努力構(gòu)建平安校園,。

7．利用各種陣地,，加強(qiáng)安全教育活動，健全學(xué)生的心理品質(zhì),。深入開展學(xué)生安全教育活動,，認(rèn)真開展相關(guān)的專題教育，要堅持安全教育與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,，充分利用現(xiàn)有的宣傳資料,，多渠道,、多形式地開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救,、防災(zāi),、逃生能力為主題的安全教育活動，使學(xué)生掌握必要的自我防范常識,，提高自我保護(hù)能力,。同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展法制宣傳教育活動,，提高青少年學(xué)生的法制觀念,，大力開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),。經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況及思想動態(tài)，對學(xué)生尤其是有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,，并及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),，教會學(xué)生與人交往，以避免校園暴力,、傷害事件的發(fā)生,。

8．加強(qiáng)檢查力度，提高學(xué)校安全管理水平,。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的檢查,，扎實(shí)開展校園安全常規(guī)和校園安全、交通,、消防,、食品衛(wèi)生、校舍等檢查,，做到排查在前、發(fā)現(xiàn)在前,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時提出整改意見,，切實(shí)消除校園安全隱患。

二月份：

1,、安排假期行政保衛(wèi)值班

2,、安全工作例會及檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

三月份：

1,、安全工作例會及檢查

2,、開展綜合治理宣傳月系列活動

3、開展第十三個“全國中小學(xué)安全教育日”活動

4,、對師生進(jìn)行春游安全教育,，交通安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

四月份：

1、開展“全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育活動周”活動

2,、安全工作例會及檢查

3,、上報安全隱患及矛盾排查月報表

五月份：

1、安全工作例會,，對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,。

2、消防安全教育,，消防演練,。

3、加強(qiáng)師生心理健康教育,。

4,、上報安全隱患及矛盾排查月報表

六月份：

1、繼續(xù)開展預(yù)防血吸蟲,、艾滋病和毒品三項專題教育活動

2,、安全工作例會及檢查

3、暑期行政保衛(wèi)值班安排

4,、上報安全隱患及矛盾排查月報表

七月份：

1,、安全工作檢查

2、上報安全隱患及矛盾排查月報表

八月份：

1,、安全工作檢查

2,、開學(xué)前對校舍、寢室,、食堂等進(jìn)行衛(wèi)生檢查

3,、上報安全隱患及矛盾排查月報表

九月份：

1、安全工作例會及檢查

2,、積極開展“全省中小學(xué)交通安全教育活動周”活動

3,、安全教育

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十月份：

1,、安全工作例會及檢查

2,、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十一月份：

1,、安全工作例會及檢查

2,、消防安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十二月份：

1,、安全工作例會及檢查

2,、上報安全隱患及矛盾排查月報表

初中部工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀,。在教體局,、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法,，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，整體推進(jìn)課程改革為中心,，課堂教學(xué)改革為突破口,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、評價、創(chuàng)新”的功能,。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度,。

二,、核心工作

以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn),。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教科研工作,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,走依法治校,，科研興校，教研興教的道路,。

三,、具體工作：

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)

注重組風(fēng)建設(shè),。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研,、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實(shí)實(shí)在在,。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,，用科研帶動教研,。

加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計劃,，并付諸實(shí)施,，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念,，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果,。以科研促教研，以教研促發(fā)展,，努力尋找教書育人規(guī)律,。

2.規(guī)范教研活動，建立教研制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。

a各組除了每周的教研活動外,，須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習(xí),。

b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材,、備教法,、備學(xué)生”。

c繼續(xù)開展推門課活動,，新教師除了組內(nèi)聽課外,，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),，進(jìn)課堂聽隨堂課,，盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)

d認(rèn)真做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄,，教導(dǎo)處定期檢查。

各教研組要抓好自身建設(shè),。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理,，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍,，以利于教師整體素質(zhì)的提高,。

教研組要嚴(yán)格按照計劃活動，積極開展集體聽課,、評課活動,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。要講實(shí)效，不搞花架子,，做到時間,、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí),，期末將對教研組進(jìn)行考核,，評選出先進(jìn)教研組予以表彰。

3.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團(tuán)隊優(yōu)勢,。

加強(qiáng)對老師的教改信息傳遞,，教材分析、教法,、學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo),。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑,，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí),、教研會等形式,，提高老師們的信息量，加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí),，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念,，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn),，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化,。

通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實(shí)踐體驗及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采,，從抓學(xué)科帶頭人入手,，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃,。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手,，抓各類教學(xué)活動計劃的落實(shí)，并要下苦工夫,。

4,、以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn),，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所,、教室就是研究室、自己就是研究者,，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系,、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系,。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系,、得到他們的支持,、指導(dǎo)。

5,、強(qiáng)化九年級教學(xué)監(jiān)控,，團(tuán)結(jié)拼搏，揚(yáng)長避短,，確保中考創(chuàng)佳績,。

為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,，還要做好下面幾點(diǎn),。

1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。

2).要注意講究策略和方法,，,，一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料,、精講重點(diǎn),，要巧于激勵學(xué)生強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化思考,、強(qiáng)化練習(xí),、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實(shí)行月考制度的同時,，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練,。

6.搞好校本教研。

校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,，即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo),。立足本校，依靠全體教師,，面向全體學(xué)生,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作計劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思,，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題(如，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),，在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,，通過同伴互助，共同研究解決,，共同提高發(fā)展,，并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中,，各科教師有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,，通過新穎的形式,、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,，介紹經(jīng)驗,，加以推廣。教師中也要樹立一批典型,，能立足于學(xué)生的學(xué)情,，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教,，真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,。

7.開展教學(xué)基本功大賽活動

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計劃,，以課堂改革為切入點(diǎn),，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計,，演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。

8. 培優(yōu)補(bǔ)差工作.

全體教師都要做到思想重視,，情感投入,，時間落實(shí)，輔導(dǎo)要活,，重視檢測,、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外,，年級組要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人，確保效果,。全體教師要重視補(bǔ)差工作,，重視個別輔導(dǎo)，分類評價,，及時激勵。對培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,，及時通報,，及時調(diào)整改進(jìn)。

9. 音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)

重視實(shí)驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作,，音樂,、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色,。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全,、規(guī)范、保存完好,。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué),、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,。

10.從家長配合入手,，開通家校溝通的管理渠道。

繼續(xù)家訪工作,，開展針對性,、實(shí)效性的家長會議，改變已有的開會形式,，豐富已有的內(nèi)容,，做到分層與分段相結(jié)合，單獨(dú)訪談,、代表座談相結(jié)合,。班主任和教師要適時主動與家長溝通，征求意見,。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗,，并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。

11、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),，一要以身作則,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展,，真正起到校長室的參謀和助手作用,。

初中部工作計劃篇四

新的學(xué)期即將開始，我們初一生物備課組將一如既往,，在踏踏實(shí)實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，銳意改革,，不斷創(chuàng)新,。在提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量，在新學(xué)期里取得更好的成績的同時,，又全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性和興趣,。特制定計劃如下：

本學(xué)期是學(xué)生小學(xué)和中學(xué)的過渡階段，所以做好中小學(xué)的銜接做好學(xué)生的工作尤為重要,。我們將以學(xué)校教學(xué)計劃為指引,，以《初中生物課和標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識為重點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式----變被動接受為主動探究為突破口,，致力于啟發(fā)學(xué)生思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

1,、積極參加各種學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的教育教學(xué)技能

認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫下讀書筆記,，積極翻閱生物專業(yè)雜志及教育專刊,，寫出讀書筆記或心得,。吸取先進(jìn)教育理念和教學(xué)經(jīng)驗來武裝自己，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,。倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的教育理念,。加強(qiáng)彼此的合作學(xué)習(xí),，努力提升教育教學(xué)水平,，為建設(shè)好學(xué)習(xí)型組織而努力。

2,、加強(qiáng)集體備課

集體備課要求做到定時,、定點(diǎn)、定人：定時：周二上午為常規(guī)教研活動時間,，每次活動時間為8點(diǎn)半——11點(diǎn),。中心發(fā)言人事前必須寫好發(fā)言稿，發(fā)言主要圍繞上周教學(xué)總結(jié),、本周教學(xué)強(qiáng)調(diào),、下周教學(xué)研討等三個方面進(jìn)行說明?！吧现芙虒W(xué)總結(jié)”主要結(jié)合本人教學(xué),，對組內(nèi)情況進(jìn)行分析總結(jié)，包括心得,、反思,、改進(jìn)意見等,；“本周教學(xué)研討”主要結(jié)合上周情況強(qiáng)調(diào)本周需要注意,、改進(jìn)的事宜；“下周教學(xué)研討”主要包括教學(xué)安排,、教案分析,、重難點(diǎn)討論等方面。組內(nèi)老師學(xué)習(xí)后再于上課前研討,，提出個人意見或疑惑,，求同存異,，共同提高，同時允許每位教師在教學(xué)細(xì)節(jié)的處理上又有所不同,，保持自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。

3,、堅持聽課交流,。

組織教師互相聽課,、評課,，探討教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué),，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量。即實(shí)現(xiàn)“主備說課,、研討,、上課實(shí)踐與聽課、反思與討論,、修改再實(shí)踐”的過程。加強(qiáng)聯(lián)系,，通過寫教學(xué)后記經(jīng)驗介紹,、聽課等形式，互通有無,，互相啟發(fā)，在集體備課或平時隨時交流,，多撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期每人至少上一節(jié)公開課,。積極參加教研教改活動,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，開展“鴻鵠班學(xué)員上好一堂匯報課,，骨干教師教師上一堂引領(lǐng)課”的活動,，努力使本組的教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4.參與管理,，確保日常工作的順利進(jìn)行

各位教師要多和班主任交流,，積極參與課堂管理，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要多和一些學(xué)生溝通,，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系,，了解他們的興趣及困惑，開展形式多樣的活動鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,。

5.搜集、整理網(wǎng)絡(luò)資源

結(jié)合我校實(shí)際情況,，讓各位生物教師展示他們優(yōu)勢的一面,，并讓我們的生物教師針對生物學(xué)科的特點(diǎn)，積極拓寬自己的教育教學(xué)空間,，充分領(lǐng)略生物新課標(biāo)中的要求，讓生物教學(xué)變得多姿多彩,，并滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)要求,。繼續(xù)發(fā)動我們的教師,，收集整理校外或網(wǎng)上資源,，完善健全生物資源庫,，為我們教師的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供可借鑒的資源,。

6.抓好實(shí)驗教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

利用現(xiàn)有條件盡可能多做些演示實(shí)驗,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和規(guī)范的操作練習(xí),，注重學(xué)生實(shí)驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),，實(shí)驗素養(yǎng)的培養(yǎng)，令學(xué)生勇于討論,，多思考,，多觀察,，多動手。課外還組織學(xué)生進(jìn)行課外探究,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。如提取大清河的水樣,，進(jìn)行水樣調(diào)查,。

7.參加校外教研活動

本學(xué)期計劃組織一次集體外出參觀校外生物展覽活動,，以擴(kuò)大教師的知識面,。在校內(nèi)利用自習(xí)課時間帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識校園植物,，以提高學(xué)生對生物的興趣。

8.組織開展競賽

本學(xué)期計劃開展一次實(shí)踐競賽活動：即組織學(xué)生進(jìn)行顯微鏡的使用操作現(xiàn)場比賽,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動手操作能力,。

9.組織好期末考試復(fù)習(xí)工作,。

9月

完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),；

參加集體大教研活動,；

組織備課組外出參觀認(rèn)識校外生物活動,；

開展競賽活動,。

10月

完成常規(guī)教學(xué),；

收集學(xué)生國慶采集的植物標(biāo)本；

骨干教師作引領(lǐng)課,；

11月

進(jìn)行期中考試復(fù)習(xí)，期中考試,；

完成常規(guī)教學(xué)。

12月

完成常規(guī)教學(xué),，結(jié)束新課,；

青年教師做匯報課,；

制定期末復(fù)習(xí)計劃,，安排期末復(fù)習(xí),。

1月

期末復(fù)習(xí),，期末考試，及批改試卷,；

上交各種資料。

初中部工作計劃篇五

本學(xué)期我擔(dān)任八年級***班班主任,，全班***名同學(xué),，男生**人，女生**人,，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生教育工作,，我們班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在原有的基礎(chǔ)之上有了很大的進(jìn)步,。

為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展,，結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作計劃：

（一）增強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚(yáng)學(xué)生三個優(yōu)點(diǎn)再批評他一個缺點(diǎn),。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

3,、進(jìn)行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀(jì)律,、值日、課間操,、儀表容貌、背誦,、文明禮貌、衛(wèi)生意識,、遵紀(jì)守法等,。

（二）幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,。

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據(jù)第一個月學(xué)校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。

3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,、調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6,、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

（四）加強(qiáng)班級管理

1、學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時,，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3,、格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

班主任工作要從思想政治教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力,、學(xué)會做人,、學(xué)會真人為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積學(xué)生積極性,。

相信在我們的共同努力下,，我們的班級一定會按照學(xué)校要求不斷的發(fā)展,、進(jìn)步,。