計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨,，依據(jù)“教因?qū)W而生，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則,，加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組間的教研活動，努力通過科學(xué),、有效的組織教學(xué),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。運用合作、互助,、嚴(yán)格,、苦干、實干加巧干的方法,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,，從而達(dá)到“教研興校,，質(zhì)量興校的目的”,。

1、備戰(zhàn)中考

初三教師做好迎接中考的準(zhǔn)備,，備課組長負(fù)責(zé),，制定好詳盡的復(fù)習(xí)方案，及時搜集中考信息,，把握中考方向,，編訂經(jīng)典實用的模擬試題，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力,，辛勤付出，保障中考再創(chuàng)佳績,。

2,、示范課、賽講課安排

3,、聽課評課要求

堅持聽課制度,，倡導(dǎo)自主聽課。要求青年教師拜師學(xué)習(xí),，組成一幫一合作小組，以老帶新,，以新促老,，提高所有教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。要求三十歲以下教師,，聽一節(jié)講一節(jié),，自己吸收整理后再講課，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課,，歡迎大家都聽推門課,。研討課、觀摩課聽完立即評課,，肯定優(yōu)點,，提出改進(jìn)意見，群策群力共同提高,。

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié),，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié)，聽課要認(rèn)真,，有記錄,，有反思。

每學(xué)期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課,。

要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié)。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象,。（符合要求的每聽一節(jié)計量化分1分,，弄虛作假查出來該項評價不得分。每半月檢查一次,。）

4,、學(xué)科組教研活動

學(xué)科組教研每月一次，每次教研時間兩節(jié)課,，每次有專題,，有專人講解。內(nèi)容具體,、循序漸進(jìn),，有學(xué)術(shù)研討價值，對教學(xué)有指導(dǎo)意義,。如：《如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學(xué)》《寫人記事突出中心的方法總結(jié)》《談?wù)勎页晒Φ陌鍟贰毒实膶?dǎo)課技術(shù)》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等,。

研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo)2.專題研討3、解決教學(xué)中存在的問題,。

要求：每次研討的發(fā)言稿發(fā)表于本學(xué)科的博客,，同時署上作者姓名。

（每次發(fā)言教師計3----5分,，每次記錄計1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé),。

5、備課組集體教研

備課組教研每周兩次,，每次教研時間兩節(jié)課,。（教研時間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計劃，每次教研內(nèi)容明確,，安排具體,，組織到位，效果顯著,，能真正起到“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用。

內(nèi)容：

（1）安排本周教學(xué)內(nèi)容,，每次由一位教師主備一課,，統(tǒng)一本課教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點,，共同優(yōu)化每個教學(xué)環(huán)節(jié),，找出解決重難點的最好辦法，突出重點,，突破難點,。優(yōu)化教案,、學(xué)案、課件,，并整理,、存檔。

（2）統(tǒng)一選題,、組題,，明確每道習(xí)題的訓(xùn)練重點，練習(xí)題的設(shè)計有梯度,，有針對性,，對重難點習(xí)題須根據(jù)學(xué)情講出自己引導(dǎo)學(xué)生解題的思路和方法。本年級本學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一精選,。

要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案,、學(xué)案，及相應(yīng)的課件,，和三天的練習(xí)設(shè)計,。

每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選，單元檢測,、月考,、期中,、期末試題精選存檔,。

（3）隨時教研

同年級同科教師每天一交流，時間10---15分鐘,，明確當(dāng)天講課內(nèi)容,，重點難點,，隨時解決授課中存在的問題,。交流時間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時特點合理安排,。

（教研要求：做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一,、重難點統(tǒng)一,、習(xí)題統(tǒng)一，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教導(dǎo)員,，每交一次計1-----3分）,。

6、教案學(xué)案書寫

各備課組學(xué)案統(tǒng)一,，每位教師有自己簡要的教案,，教案要注意以學(xué)生為主體，站在教師的角度,，考慮好針對不同學(xué)情所采用的教學(xué)方法,，要求有“教學(xué)目標(biāo)”,、“重點難點”、“教學(xué)方法”,、“課時安排”,、“授課時間”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計”“教后反思”。（每一課時教案,、學(xué)案計一分,，對教案的頁數(shù)也做登記，作為同科教師比較的參照,，對于字跡潦草,、態(tài)度不認(rèn)真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎(chǔ)上相應(yīng)扣3---5分,，每半月檢查一次）,。

7、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵,、教育,，并標(biāo)明批改日期，要求主科每月每個班至少批六次,，副科每月每個班至少批三次,。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計1---3分，每半月檢查一次）,。

8,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時間多學(xué)習(xí)，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗材料,，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁,，字跡認(rèn)真整齊,，內(nèi)容實用。（符合要求每頁計1-----3分,，每半月檢查一次,。）

9、教學(xué)心得

每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學(xué)實錄（設(shè)計）或教后記,、教學(xué)隨筆等,。做用心的教師，及時記錄自己課堂教學(xué)、學(xué)生管理的困惑或成功做法,，以及生活感悟,、讀書心得等方面的內(nèi)容，鼓勵在?？蚱渌锇l(fā)表,，也可在教研時間相互交流，取長補(bǔ)短,。（每月一總結(jié),，根據(jù)內(nèi)容、質(zhì)量每篇計3----5分,，在?？l(fā)表計8分，在省級刊物發(fā)表計10分,，在國家級刊物發(fā)表計15分,。）

10、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆字,、粉筆字、講好普通話,，并具備一定的演講能力,。

一位教育家說過：“教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真,；教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！毕Ｍ魑唤M長認(rèn)真負(fù)責(zé),，合理安排，創(chuàng)新形式,，根據(jù)本學(xué)科特點,，扎實而卓有成效地組織好本組的教研活動，“相同的時間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率的作用,，讓每位教師都能積極參與,、樂于奉獻(xiàn)、合作共贏,！

初中部工作計劃和目標(biāo)篇二

學(xué)校為了確?？罩姓n堂學(xué)習(xí)效果，扎實做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)市教體局會議精神和學(xué)校工作安排,，結(jié)合我初中部實際，對近期工作安排如下：

1,、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué),，停課不停教，停課不停研”,，進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性,、有效性和實用性，各科老師要繼續(xù)做好備課聽課,、答疑解惑,、布置并批改作業(yè)、考試檢測,、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要利用好晨讀、晚自習(xí)和周末時間,，繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽課要有記錄;對學(xué)生的在線輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、階段性檢測等要注意保留痕跡，開學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報到教導(dǎo)處;按時參加市教體局學(xué)科教學(xué)會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,、結(jié)合自身工作實際撰寫學(xué)習(xí)心得并按時上報到教導(dǎo)處。

3,、班主任每周召開班級教導(dǎo)會,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢，總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,，勉勵學(xué)生鼓足干勁力爭上游。

4,、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動,，按要求編寫學(xué)科課程綱要，開學(xué)后年級組長將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處,。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報名,，按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改,、聽課,、單元檢測、理化生實驗、考試分析等),。

5,、大力推進(jìn)全科閱讀工作。各學(xué)科老師按照前期要求,，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，并做好督促檢查和反饋，及時總結(jié)做法,，注意留檔,，以備市教體局檢查。

6,、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計劃,。教師每學(xué)期至少讀兩本書，每學(xué)期至少寫5000字書評或讀書心得,，學(xué)期末上交,。

7、八年級地理,、生物面臨結(jié)業(yè)考試,，大力督促八年級地理、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，加大訓(xùn)練和檢測力度,，迎接兩科的結(jié)業(yè)考試，打好中考第一槍,。

8,、做好開學(xué)后學(xué)情檢測準(zhǔn)備工作:

(1)時間為開學(xué)后的第一周。

(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷,，認(rèn)真講評試卷,，根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏，寫出成績分析,，調(diào)整教學(xué)計劃,，明確整改措施?？荚嚦煽兗俺煽兎治鲆阅昙壗M為單位按時上報到教導(dǎo)處,。

(3)召開成績分析會：考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開成績分析會，各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測成績進(jìn)行詳實的分析,，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：

二要重視對尖子生的培養(yǎng),，各學(xué)科通力合作，幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點”;

三要注意因材施教,、分層教學(xué),，力爭每一個學(xué)生都有進(jìn)步。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”計劃已制定,，落實是關(guān)鍵,。接下來我們初中部全體任課教師將會以昂揚的斗志、飽滿的熱情,，繼續(xù)指導(dǎo)好空中課堂學(xué)習(xí),，做好初中部開學(xué)復(fù)課的各項準(zhǔn)備，為圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)而不懈努力!

初中部工作計劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期,，德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路,，結(jié)合校長室的統(tǒng)一部署，鞏固德育工作已取得的成效,，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即,，服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué),、服務(wù)好教師員工,，尤其是班主任）的深度，堅持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重,，不斷提升已形成的德育特色文化,、德育特色品牌、德育特色體系,，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué),，管理更規(guī)范，特色更鮮明,，亮點更閃耀,。根據(jù)上級部門的工作安排，提早謀劃,，統(tǒng)籌兼顧,，細(xì)致安排，使德育活動更具條理性,，是德育管理更加規(guī)范化,。

充分發(fā)揮各項管理制度的作用，如：年級組,、班主任工作職責(zé),、優(yōu)秀班集體考評細(xì)則、優(yōu)秀班主任量化考核,、優(yōu)秀年級組長評選制度,、各項學(xué)生獎懲制度,、班級十項常規(guī)管理評比制度、綜合素質(zhì)等級評定等等,。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級組長的評選制度,，激發(fā)班主任老師和年級組長的工作積極性；要優(yōu)化和落實“十項評比”的制度和內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)揮評比的引領(lǐng)和激勵作用,，強(qiáng)化學(xué)生對班級的榮譽感和責(zé)任感，提升班級管理水平,。要切實做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，力爭使評價的客觀反映學(xué)生情況，并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展,。

圍繞本年級德育目標(biāo)扎實學(xué)生行為,、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理,，做到剛性規(guī)范落實,、問題處理及時。其中初一以“邁好中學(xué)第一步,，爭做有活力的河埒人”為主題,，重點進(jìn)行中小學(xué)銜接、規(guī)范養(yǎng)成,、輿論建設(shè)和班集體的形成教育,；初二以“邁好青春第一步，爭做有理想的河埒人”為主題,，注重進(jìn)行愛國主義教育,、健康心理品質(zhì)教育、青春期教育,、共青團(tuán)知識教育,；初三以“邁好理想第一步，爭做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝},，注重進(jìn)行社會主義理想信念教育,、升入高一級學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育。

進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用,。目前,，在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會,、大隊委等學(xué)生組織,；在班級層面也已建立起班長負(fù)責(zé)制的班委會。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級,、班級學(xué)生干部的自主管理意識,、管理水平的培訓(xùn),，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù),、自我管理的能力,；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動性，在三個時間段（早晨校門口執(zhí)勤,、中午食堂就餐和小賣部的管理,，以及下午放學(xué)地下車庫出口處）,，加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用,，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌，提高學(xué)生干部的榮譽感,、責(zé)任感,，實現(xiàn)自主管理的高效。加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)班的活動,，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識和服務(wù)意識,。

鼓勵學(xué)生參加社團(tuán)活動，以社團(tuán)活動為載體,，發(fā)揮學(xué)生特長,，促進(jìn)學(xué)生自我提升，豐富校園生活,，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片,。在上級紅十字會的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實際,，深入開展紅十字青少年的愛國主義,、國際主義和人道主義教育活動，發(fā)揮紅十字會組織在扶危濟(jì)困,、敬老助殘,、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用。

學(xué)校共青團(tuán),、少先隊先進(jìn)組織優(yōu)勢,，利用重大節(jié)日（國慶節(jié)、元旦等）,、校運動會和主題教育日,、軍訓(xùn)等，在學(xué)生中開展豐富,、活潑,、實效的德育活動，寓教于樂,，拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵,，使學(xué)生在自覺參與活動中得到思想情感的熏陶,，精神生活得以充實，道德境界得到升華,。鍛煉能力,、提升素質(zhì)、增強(qiáng)自信,，達(dá)到“活動育人”的目的,。

繼續(xù)做好個性化班集體建設(shè)，要進(jìn)一步在三個年級開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”,、“班本提升”加“個性化特色”的“2+1”個性化班集體建設(shè),。以區(qū)、校級“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托,，通過設(shè)置國旗班,、周恩來班、君湘中隊,、書香中隊,、行知班、綠色環(huán)保班等個性化班級,，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意,，帶有個性色彩的班級特色文化?！耙话嘁黄贰钡陌嗉壗ㄔO(shè)思路使我校的班級不僅好看,，同時形成班級的一種精神文化，形成一種向心力和凝集力,。

德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分,，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。在校級層面,，繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室、團(tuán)隊活動室,、團(tuán)隊榮譽室,、家委會”等，并利用綠色植物,、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長廊營造好的德育氛圍,，利用圖形和文字對學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳；同時充分利用好校外櫥窗,，向家長,、社會反映學(xué)校活動動態(tài)和積極向上的良好校風(fēng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

進(jìn)一步豐富,、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如,，開好班主任例會,、班主任培訓(xùn)、階段性的年級工作總結(jié)會,，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等,，或是請一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座,，或請外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等,，不斷加強(qiáng)相互之間的交流，相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，豐富班主任管理藝術(shù),，促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實現(xiàn)共同發(fā)展,。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺，開展相應(yīng)德育研究與實踐活動,，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色,，打造班主任名師。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，通過家長會,，濱湖區(qū)網(wǎng)校，家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗,，解決家庭教育難題,，提升家庭教育水平。

加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù),，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用。

總之,，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能,，營造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,，促進(jìn)德育各項工作再上一臺階,，努力構(gòu)建師生“主動發(fā)展、共同成長”的和諧校園,。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇四

（一）,、實施依法治校,，樹立良好教育形象。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段收費規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為,，實行校務(wù)公開制度化,。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間，做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。

（二）,、創(chuàng)新德育工作模式,，拓寬德育途徑。

1,、切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《xx學(xué)校一日常規(guī)條例》、《中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》,。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以主題教育為核心，以德善品格教育為抓手,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,。努力抓好班主任隊伍建設(shè)，改革班主任考核機(jī)制,，切實提高德育工作的實效,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

2,、建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,。即建立以校長室—德育處—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。

3,、重視安全教育,、法制教育、心理健康教育和生命教育,。

要有高度負(fù)責(zé)的精神,，樹立“安全第一”的觀念，不折不扣完成安全教育平臺工作,，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作,。通過黑板報、國旗下的講話,、專題教育講座,、班團(tuán)隊活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。開設(shè)心理健康講座,，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助。利用班隊課活動，在學(xué)生中開展形式多樣的生命教育活動,。引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、敬畏生命,。

5,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人,。

結(jié)合重大節(jié)日開展各種活動,，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀,，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

6、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

積極開拓德育工作渠道,，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委,、社區(qū)、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢,，整合各方面教育力量,，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上,，做到有備課,、有目標(biāo)、有內(nèi)容,，有效果,。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。

（三）打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

突出“規(guī)范、質(zhì)量,、專業(yè),、服務(wù)”四個主題詞，不斷改進(jìn)工作方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)有效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

a規(guī)范

1.規(guī)范課程建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊上足國家課程。

2.規(guī)范教學(xué)過程管理,。加強(qiáng)對教師六認(rèn)真工作的執(zhí)行規(guī)范的檢查到位率,，加強(qiáng)對教師的備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、評價和反思的過程性指導(dǎo)和管理,，特別要重視教師帶教案上課和有效進(jìn)行作業(yè)批改的檢查；規(guī)范考試管理,，特別是教師單元,、期中檢測的試卷命制和閱卷工作。

3.規(guī)范教師的教學(xué)行為,。以抓教學(xué)常規(guī)為主要載體,，狠抓教師教學(xué)行為管理,，向管理要成績。

4.規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,。學(xué)生是教學(xué)的主體,，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為對教學(xué)成績提升、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的正向引導(dǎo)作用,。引導(dǎo)學(xué)校,、學(xué)科制定合適的學(xué)生學(xué)習(xí)行為要求，重塑嚴(yán)謹(jǐn),、求真的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

b質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育質(zhì)量的主體，教學(xué)質(zhì)量的獲得,、教學(xué)質(zhì)量的出色才是教育講規(guī)律,，教學(xué)講科學(xué)的真正體現(xiàn)，也才是群眾滿意的根本所在,。

1.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。進(jìn)一步落實《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》，強(qiáng)化責(zé)任意識,，不斷推進(jìn)過程管理,、細(xì)節(jié)管理。組織好各級各類考試,，完善監(jiān)測系統(tǒng),，構(gòu)建適度合理的評價體系，促進(jìn)學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的積極性,。做好銜接教育工作,，完成初一新生質(zhì)量調(diào)研工作。

2.強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識,。要進(jìn)一步引導(dǎo)教師成長在課堂,、成功在課堂的意識。進(jìn)一步踐行“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂評價制度的改革來促進(jìn)“以生為本,、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)改革,。繼續(xù)落實研究學(xué)生,，從學(xué)生角度、立場來實施教育教學(xué),，研究學(xué)生的主動學(xué)習(xí),、深度學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū),。

3.強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量管理,。要分年級分學(xué)科探索作業(yè)改革的舉措；要強(qiáng)化作業(yè)管理三監(jiān)控機(jī)制；探索“學(xué),、教,、評（練）”一致性策略，繼續(xù)提升教師解構(gòu)試卷,、分析試題,、編制試題的能力。

c專業(yè)

進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。教師要增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感、危機(jī)感,，進(jìn)一步明確自己的職責(zé),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要不斷提升自己的專業(yè)水準(zhǔn),，提升四種能力：課堂教學(xué)能力,；課堂教學(xué)評價能力；命題及評價能力,；課題研究能力,。

d服務(wù)

1.服務(wù)教師：要將教師隊伍建設(shè)作為日常工作的核心部分，要構(gòu)建機(jī)制,，創(chuàng)新途徑,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師。在日常工作中,，將促進(jìn)教師專業(yè)成長作為重點工作,。創(chuàng)設(shè)平臺，開展各種教師業(yè)務(wù)評比,。

2..服務(wù)學(xué)生,；教學(xué)中要充分聽取學(xué)生的意見，了解學(xué)生的需求,，積極組織開展各種競賽,、評比活動，加強(qiáng)指導(dǎo),，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的研究,。加強(qiáng)對學(xué)生綜合素養(yǎng)評價體系的研究,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。

（四）,、創(chuàng)新機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.完善教科隊伍建設(shè)，以點帶面渲染教科氛圍

致力于規(guī)范教科研常規(guī)活動,，組織開展主題教科研會議,，努力培養(yǎng)教科骨干后備力量，促成年輕教師迅速成長,。

積極開展各項工作,，以課堂教學(xué)為平臺，各類展示課,、對比課為契機(jī),，強(qiáng)化教學(xué)反思和評課交流，做到任何反思與交流活動都要有書面文字材料和圖片材料,。推動教學(xué)課例研究,，要求教科骨干隊伍立足日常教育教學(xué)工作，積極展開教科研究,，做到“真實課堂真實教研”,。

2.推進(jìn)各類課題研究，課題推動提升科研素養(yǎng)

本學(xué)期將舉行相關(guān)課題的校內(nèi)匯報推進(jìn)會,，通過推進(jìn)會了解相關(guān)課題的研究進(jìn)展,，并且針對課題研究過程進(jìn)行研討，為各課題的進(jìn)一步研究活動提供有效建議和意見,。務(wù)必使課題研究落到實處,，真正使課題研究實現(xiàn)“貴在真實”，“重在有效”,。

3.優(yōu)化?？瘷谀拷ㄔO(shè)，豐富教育科研成果

本學(xué)期將對?？瘷谀窟M(jìn)行特色優(yōu)化,，推廣學(xué)校教師的優(yōu)秀教科研成果，擴(kuò)大?？牡赜蛴绊?。通過校刊的編撰幫助教師提煉教育教學(xué)研究成果,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，形成教育教學(xué)風(fēng)格，幫助教師逐步凝聚自己的教學(xué)主張,。

通過專家講座、推薦論著,、教科論壇,、課題研討等各種形式的教科研活動,，鼓勵教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，閱讀教育專著,，撰寫教育教學(xué)論文,，選送優(yōu)秀作品參加各級各類論文評比，推薦優(yōu)秀論文在各級刊物上發(fā)表,，為教師的成長提供平臺,。

（五）、堅持安全第一,，努力打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，增加安保投入,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度,，加強(qiáng)安全教育，適時舉行安全演練活動,，提高學(xué)生自護(hù)能力,。以人防、物防,、技防為立足點,，全方位、多層次的推行安防措施,。樹立主動服務(wù)意識,，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè),。后勤部門在做好常規(guī)工作的同時,，要完成學(xué)校的臨時性任務(wù)。

我們一定會認(rèn)清形勢,，抓住機(jī)遇,，積極進(jìn)取，務(wù)實拼搏,，勤勤懇懇做園丁,，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn),，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗,！

初中部工作計劃和目標(biāo)篇五

20下學(xué)期小小班第3周工作計劃

教師：楊艷孫艷君時間：2月28日--203月4日

上周工作小結(jié)：進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒有較強(qiáng)的安全意識,。開展話題《愉快的生活》,。學(xué)習(xí)了按食品的種類進(jìn)行分類，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記,。并能根據(jù)點卡取出與之相等數(shù)量的食品,。欣賞了各種各樣的糖紙,，了解了其色彩和花紋的多樣性，感受糖紙的美,。嘗試用自己喜歡的方法設(shè)計糖紙,。知道眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，知道眼睛可以看見東西,。學(xué)習(xí)朗誦兒歌,，豐富相應(yīng)的詞語如“見面”、“碰一碰”,、“飛”,。借助教師的動作提示，較準(zhǔn)確地接唱親吻的象聲詞,。

本周主要教育目標(biāo)：1,、了解多種玩具的`特點，嘗試探索不同玩具的玩法,。2,、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。3,、在探索玩具的過程中,，感受和體驗玩具帶來的樂趣。4,、初步熟悉樂曲的旋律,，學(xué)習(xí)分辨音樂的上行和下行，能有節(jié)奏地做猴子爬樹和下樹的動作,。5,、認(rèn)識串鈴，學(xué)習(xí)用手臂部大肌肉帶動手腕搖動的方法,。熟悉串鈴的節(jié)奏和音色,。

環(huán)境準(zhǔn)備：豐富各區(qū)域的材料，和布置主題墻《愉快的生活》

晨運：幼兒室內(nèi)自選活動,。

時間活動名稱星期一星期二星期三星期四星期五

上午教育活動語言：貪睡的太陽寶寶

科學(xué)：玩具真好玩

英語教學(xué)活動區(qū)域活動

音樂：猴子爬樹(律動)

英語教學(xué)活動健康：我的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來

美術(shù)：糖果(泥工)區(qū)域活動

音樂：大象和蚊子(打擊樂)

英語教學(xué)活動語言：數(shù)一數(shù)(兒歌)

美術(shù)：長頸鹿(添畫)

下午室內(nèi)活動自選玩具積木,、塑膠自選玩具積木、塑膠自選玩具

戶外活動大型玩具英語教學(xué)活動滾球吹泡泡大型玩具

離園活動自選玩具講故事自由交談自選玩具講故事

家長工作請各位家長督促孩子養(yǎng)成良好的作息制度,。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇六

我校以教體局和學(xué)校年度工作要點為指針,，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨,，堅持教學(xué)質(zhì)量是生命線,，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo),，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ),，保平安,、抓質(zhì)量,、謀特色、創(chuàng)品牌,、圖發(fā)展,。深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理,，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦人民滿意學(xué)校,。

二、工作要點

(一)德育工作重點

本學(xué)期,，我們創(chuàng)新德育管理模式,，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”,。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng),，，開展豐富多彩的社會主義核心價值觀主題教育,，優(yōu)化德育常規(guī)管理,，抓住工作落實關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊伍”建設(shè),。

(二)教學(xué)工作重點

本學(xué)期,，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力,，以小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量,，向科研要效益,。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。力爭教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新高度,、新突破。

(三)后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度,，提高后勤人員的服務(wù)意識,。落實安全責(zé)任制，消除各種安全隱患,，做好校園各項安全工作,。加強(qiáng)對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果,。辦好學(xué)校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件,。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

三,、德育工作具體措施

學(xué)部德育工作堅持“以人為本”、“學(xué)生為主”的理念,，堅持“正確引導(dǎo),，嚴(yán)格規(guī)范、促進(jìn)發(fā)展”的思路,，堅持“以尊重為前提,，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障,，以進(jìn)步為目標(biāo)”的原則,，開展以“規(guī)范，誠信,，感恩,，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理,，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口,，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),，為教育教學(xué)保駕護(hù)航,，為學(xué)生的健康成長和幸福人生奠基。1.本學(xué)年,，我校將以班會課,、團(tuán)隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道,，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才、為校爭光,，為我成功”的理想,，學(xué)會感恩，學(xué)會做人,。為此,，做好以下工作。

1

感,。強(qiáng)化感恩教育，利用教師節(jié),、母親節(jié),、校慶等，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心,，熱愛生命,，孝敬父母，感恩母校,，服務(wù)社會,。開展誠信教育活動，利用國旗下講話,，考試前考紀(jì)教育,，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念,，形成互相監(jiān)督的氛圍,，堅決摒棄不誠實的毛病。

本學(xué)期以“夢起校園,，學(xué)會感恩,，做文明向上的中學(xué)生”為總主題，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”,、“擔(dān)當(dāng)-誠信”,、“立志-勤學(xué)-進(jìn)步”等專題教育活動。要通過各種途徑強(qiáng)化系列活動的效果,。(1)精心規(guī)劃每個階段,，做到有計劃，有措施,，有執(zhí)行,，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段,，要求各年級要結(jié)合學(xué)生實際特點,，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面,、全方位深化系列教育的功效,。

(2)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、升旗儀式、入團(tuán)儀式,、主題班隊會,、傳統(tǒng)節(jié)慶日,、重大事件紀(jì)念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

(3)廣泛進(jìn)行專題活動的宣傳,，及時出版專題版報,、班級版報,，廣泛進(jìn)行專題宣傳活動,，營造濃厚的校園文化教育氛圍。3.優(yōu)化德育常規(guī)管理,。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴(yán)治校,，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍,。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,，從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

(1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。一是開展學(xué)習(xí),，新學(xué)期，將在七年級開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》教育,。二是完善文明班評比方案,，優(yōu)化評比過程，建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu),，全校榜示量化評比結(jié)果,。三是深入開展“文明班級”評比活動，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。(2)強(qiáng)化德育管理責(zé)任意識,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，提高課堂的德育主渠道作用,。樹立正面典型,，堅持正確引導(dǎo)，開展適合年級特點的學(xué)生活動,，逐步形成年級班級管理特色,。加強(qiáng)值日管理，重視值日培訓(xùn),。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。進(jìn)一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責(zé)要求,，優(yōu)化“全員育人,，全程育人”的過程，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。

2

部素質(zhì)能力培訓(xùn),，以學(xué)生會促進(jìn)良好校風(fēng)形成。

(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理,。通過文明宿舍和星級宿舍的評比活動，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高宿舍管理水平,。

4.抓住工作落實關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊伍”建設(shè)

搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,，是要強(qiáng)化“三支隊伍”建設(shè),，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè);增強(qiáng)教師立德樹人的使命感,，抓好全員德育隊伍建設(shè);發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。

(1)發(fā)揮德育主力軍作用,，抓好班主任隊伍建設(shè),。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,，提升班主任的內(nèi)在價值,，做到公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重,。

四,、教學(xué)工作具體措施

本學(xué)期，要運用先進(jìn)的教學(xué)理念,，實行有效的管理措施,，選擇正確的教學(xué)方法,，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高我校教學(xué)工作效率,。

1.從嚴(yán)落實常規(guī)教學(xué),，創(chuàng)新教學(xué)管理方法

教學(xué)常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式,，而是平平凡凡的內(nèi)容,。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單,，能夠把平凡的事做好就是不平凡,。計劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習(xí)、鞏固,、輔導(dǎo)——考試評價——總結(jié)——科研,，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán),，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量,，所以要常抓不懈，從嚴(yán)要求,。同時,，也要創(chuàng)新教學(xué)管理方法，結(jié)合我校的實際情況,，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式,。(1)加強(qiáng)常規(guī)檢查力度。

本學(xué)期,，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求,，要進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo),，不斷反思教學(xué)過程,，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求，對于那些不適合我校學(xué)情,、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄,。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路,，不斷創(chuàng)新,，對于實踐檢驗過的，適合我校的教學(xué)管理的辦法,，要堅定不移地推行,。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)的保障,，我們將加大檢查力度,，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)要求,，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)關(guān)注課堂教學(xué)過程管理,。本學(xué)期，一是要深入課堂,，要求各級領(lǐng)導(dǎo),，級部主任，教研組長要堅持深入課堂,，隨時進(jìn)行推門聽課,，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況,，并及時做好反饋和指導(dǎo)工作,。二是要深入檢查課后情況，級部主任隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況,，一學(xué)期至少兩次形成書面材料交教導(dǎo)處,，作為教師評價的參考依據(jù)。(3)加強(qiáng)集體備課管理,。

3

走形式,。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動,，教導(dǎo)處要加大檢查,、反饋力度，要安排專人檢查反饋每月至少反饋一次,。(4)發(fā)揮教研組長引領(lǐng)作用。

(6)完善考試評價管理,，重視考試分析工作,。做好”日日清”。每天早讀課,，文科教師抓“日清”,，晚自習(xí)，理科教師抓“日清”,。狠抓“周周清”“月月清”,。確保試題難度、信度,、效度有較好,。實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估,，重視考試分析工作,，開好質(zhì)量分析會,，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料,，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，取長補(bǔ)短,。明確考試分析要求，大型考試教師要認(rèn)真做好考試分析,。本學(xué)期要求期中期末考試備課組長分析各自備課組的情況,，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標(biāo)達(dá)成,、本次考試得失,、以后的改進(jìn)辦法等方面分析;級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料,，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(7)提高師徒結(jié)對實效,。一是確定長期師徒關(guān)系,，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上教過初三畢業(yè)班老師，必須拜師,。結(jié)合自身實際,，確定較長期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本學(xué)期,，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主，年輕老師要主動學(xué)習(xí),，大膽實踐;作為師傅,，要有指導(dǎo)方案，做好針對性指導(dǎo),，講求實效,。學(xué)校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師，主動提升自己,。

(8)堅持教學(xué)課題研究,。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)教學(xué)課題的研究工作,，組織,、指導(dǎo)課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組,，指導(dǎo),、協(xié)助他們進(jìn)行科研規(guī)劃,，做好課題申報等工作。

(五)后勤工作具體措施

4

安全工作責(zé)任重于泰山,，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓,，防火、防盜,、防食物中毒工作常抓不懈,。抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識,，警鐘長鳴,，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序,。加強(qiáng)安全隱患警示，對于存在安全隱患,、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌,，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等,，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識,。加強(qiáng)安全宣傳工作,，特別是加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全、防火安全,、用電安全、交通安全,、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語,、制作墻體標(biāo)語、主題班會,、廣播等宣傳活動,，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識。嚴(yán)格保安隊伍管理,，注重形象,、儀表,，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責(zé),，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度,，確保學(xué)校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。加強(qiáng)疾病防控工作,，嚴(yán)格食品安全管理,，嚴(yán)把食品采購關(guān)，要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求,，食堂嚴(yán)把食品采購關(guān),。提高食品衛(wèi)生意識，確保食品安全,，確保師生的飲食安全,。

初中部十月份工作計劃

初中部工作計劃和目標(biāo)篇七

為了確保空中課堂學(xué)習(xí)效果,，扎實做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接,，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市教體局會議精神和學(xué)校工作安排,，結(jié)合我初中部實際,，對近期工作安排如下：

1、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué),，停課不停教,，停課不停研”，進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性,、有效性和實用性,，各科老師要繼續(xù)做好備課聽課、答疑解惑,、布置并批改作業(yè),、考試檢測、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要利用好晨讀,、晚自習(xí)和周末時間，繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽課要有記錄;對學(xué)生的在線輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、階段性檢測等要注意保留痕跡,，開學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報到教導(dǎo)處;按時參加市教體局學(xué)科教學(xué)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神、結(jié)合自身工作實際撰寫學(xué)習(xí)心得并按時上報到教導(dǎo)處,。

3,、班主任每周召開班級教導(dǎo)會，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢,，總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,，勉勵學(xué)生鼓足干勁力爭上游。

4,、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動，按要求編寫學(xué)科課程綱要,，開學(xué)后年級組長將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報名,，按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改,、聽課、單元檢測、理化生實驗、考試分析等),。

5、大力推進(jìn)全科閱讀工作,。各學(xué)科老師按照前期要求,，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并做好督促檢查和反饋,，及時總結(jié)做法，注意留檔,，以備市教體局檢查,。

6,、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計劃,。教師每學(xué)期至少讀兩本書，每學(xué)期至少寫5000字書評或讀書心得,，學(xué)期末上交,。

7,、八年級地理,、生物面臨結(jié)業(yè)考試，大力督促八年級地理,、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，加大訓(xùn)練和檢測力度,，迎接兩科的結(jié)業(yè)考試，打好中考第一槍,。

8、做好開學(xué)后學(xué)情檢測準(zhǔn)備工作:

(1)時間為開學(xué)后的第一周,。

(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷，認(rèn)真講評試卷,，根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏,，寫出成績分析,，調(diào)整教學(xué)計劃，明確整改措施,?？荚嚦煽兗俺煽兎治鲆阅昙壗M為單位按時上報到教導(dǎo)處。

(3)召開成績分析會：考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開成績分析會,，各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測成績進(jìn)行詳實的分析,，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：

二要重視對尖子生的培養(yǎng),，各學(xué)科通力合作，幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點”;

三要注意因材施教,、分層教學(xué),，力爭每一個學(xué)生都有進(jìn)步,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,?！庇媱澮阎贫?，落實是關(guān)鍵,。接下來我們初中部全體任課教師將會以昂揚的斗志,、飽滿的熱情，繼續(xù)指導(dǎo)好空中課堂學(xué)習(xí),，做好初中部開學(xué)復(fù)課的各項準(zhǔn)備,，為圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)而不懈努力!

初中部工作計劃和目標(biāo)篇八

一.成績回顧

上學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理,，教師奮力拚爭,，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，使我校的初中部取得了較好的成績?？傮w而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列,，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人,，二中上線16人(比07級少了3人)，單科進(jìn)入縣前十位的有語文,、數(shù)學(xué)、外語,、政治和體育5科，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物,、物理3科，只有兩科在21位后,，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位,。

二.問題反思

成績雖好，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實施精細(xì)化、人文化,、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課,、相互聽課,、年級組的協(xié)調(diào),、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。

從教師看：教育理念與實踐相脫節(jié),，價值取向與實際現(xiàn)實不相符,，付出時間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高,。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題,，不好學(xué),，不努力，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉、自我表演,，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受,，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ);積極備課,，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的.隨意性和差距,，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。

從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校,、教師溝通成問題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠,，沒有集體榮譽感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。

新學(xué)期計劃與打算

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力,，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色,。

二.主要工作

(一).教導(dǎo)處處室文化方面。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性,。

每個人都有優(yōu)點，也有缺點,，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題,。

(二).制度建設(shè)方面。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面,，對事不對人，實行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實用;強(qiáng)化集體備課制度，排課程時專門考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作,，落實教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核,、評價,、獎勵制度等等。

2.公布了就實施,，一項一項落實,，不光說不干，光布置不檢查考核落實,，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

2.堅持教學(xué)六認(rèn)真,，實行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補(bǔ))，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細(xì)則》實行扣分制管理，建立教師個人專項檔案,，學(xué)年折算后計入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科、信息,、綜合,、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理,。

3.實行對薄弱科,、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績,，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問學(xué)生,、聽講課,、查作業(yè)、查備課,、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助，改進(jìn)提高,。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語,、數(shù),、外、八年級生物,、地理,、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計,、分析,、上報的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對教師的出勤,、紀(jì)律,、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。

1.提倡務(wù)實,，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對違反者從嚴(yán)處罰。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子,，不走形勢,，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組,、備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動要定時進(jìn)行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄,，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點,、難點,，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄，做到及時,、公正,、客觀，必須要有過程與綜合評價,，否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用,，共同提高。

(五).班級管理方面,。

1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進(jìn)行工作。

2.完善班級管理考核制度,，并實行考核,。實行月工作例會制和考核通報制。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇九

初中部工作計劃

一,、基本情況：2015年下期初中部

教學(xué)

班級36個班額,，每個年級12個班，學(xué)生人數(shù)1800多名,，老師100多人,，師生1900多人,。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)的幾倍，可謂人多,、事多,、管理難度增大了。作為管理者,，想到難不畏難,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。難度再大,，也難不倒有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備的人,。初中部自學(xué)校06年創(chuàng)辦以來,，連續(xù)6年的中考成績在縣市處于領(lǐng)先位置，合格率100%,，董事長,、社會給予高度認(rèn)可。說明長鴻搶住了發(fā)展先機(jī),。但更應(yīng)清楚地認(rèn)識到：成績已屬過去,。面臨今天社會和董事長的要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新。新的學(xué)年,，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達(dá)成共識,，狠抓師生的作風(fēng)建設(shè)，行為規(guī)范操作,，重學(xué)校,、學(xué)部、班級形象,，珍愛榮譽,，走科學(xué)創(chuàng)新,、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路,。只有這樣，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢,，達(dá)到公平,、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實現(xiàn)教育的持續(xù),、和諧,、快速發(fā)展。學(xué)校新舉措：建立兩個發(fā)展中心：全國各地聘請專家,、省,、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心,，對教師教育、教學(xué)進(jìn)行專家引領(lǐng),，從根本上打造學(xué)習(xí),、研究性教師團(tuán)隊；另一個就是學(xué)生發(fā)展辦,，長鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo),，形成強(qiáng)大的人脈資源，為學(xué)生人生發(fā)展成為強(qiáng)有力的支撐,；抓住老師,、學(xué)生發(fā)展兩大體系，讓學(xué)校發(fā)展更快,、更好,。讓學(xué)校與老師、孩子們同成長,，一起體驗人生的成功,，實現(xiàn)人的最高價值，一同走上輝煌,。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽、形象（重在公共場所如：學(xué)校大會,、升旗,、學(xué)習(xí)的紀(jì)律性遵守；班級文化墻,、教室布置,；教師自身的穿戴周一校服，每天?；张宕?；學(xué)校財產(chǎn)的愛護(hù)、辦公室人離及時關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇,；夏天開了空調(diào)就不要把風(fēng)扇打開，冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐,，一方面造成浪費,，另一方面容易引發(fā)安全事故；一定要有節(jié)約意識,，都是當(dāng)家人,，浪費可惜）；抓制度的執(zhí)行力（學(xué)校,、學(xué)部制定的各項規(guī)章制度堅決執(zhí)行,，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值,，學(xué)校從上至下對月工作的績效考核，九月份啟動,，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計算,，不要出差錯進(jìn)行公示，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成,；考核工資由三塊組成,、年級組、教務(wù)處,、學(xué)部,，班主任由學(xué)生處、年級組,、學(xué)部進(jìn)行考核,。考勤,、教學(xué)方方面面都有詳細(xì)的制度,，一視同仁按制度執(zhí)行）。()抓行為的規(guī)范操作（學(xué)校,、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）,。強(qiáng)化形象工程與規(guī)范意識。以和諧理念作為支撐,，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強(qiáng),，處處關(guān)愛老師、學(xué)生,，執(zhí)政能力凸顯,，老師、學(xué)生尊重,、信賴領(lǐng)導(dǎo)）,，和諧互補(bǔ)的教師關(guān)系（每個年級組、班級教育,、教學(xué)班子均勻安排,，希望工作能力互補(bǔ)，互幫互助,，取長補(bǔ)短,，共同發(fā)展），和諧互動的師生關(guān)系（老師間,、師生間、學(xué)生間互動,，課堂學(xué)習(xí),、課外活動與生活）,，和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系,，創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系,。力爭精致化教學(xué)、精致化管理,、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心,、用情、用智,，創(chuàng)造性開展工作）,。今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是：堅定貫徹執(zhí)行黨的教育方針，一切從學(xué)生健康,、快樂成長為辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺，讓學(xué)生享受教育的公平,、成功的多種體驗,，激發(fā)潛能，快樂生活,、快樂學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),。堅持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育,、教學(xué)，為老師搭建學(xué)習(xí),、成長平臺,。立標(biāo)桿、樹形象,。抓課改,、樹榜樣，加強(qiáng)教育教學(xué)過程考核,，引入量化管理機(jī)制,，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶,，實行年級組,、教研組月工作考核捆綁制獎罰制度，促學(xué)部各項工作優(yōu)質(zhì)高效,。用我們的實力與智慧,，辦成全市一流的社會高度認(rèn)可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力。

二、工作目標(biāo)：

1,、德育教育求實創(chuàng)新（班主任,、學(xué)生處老師月考核目標(biāo)、工作明細(xì)分工,、每日工作細(xì)則,、有工作例會制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案,。班主任工作樹榜樣,、立標(biāo)兵，揚長避短促共同提升,。）,，力爭為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航。充分發(fā)揮教育功能,，利用班級網(wǎng)站,、文化墻、主題班會引導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,，形成比、學(xué),、趕,、超的追趕氛圍，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育,、自我管理,、自我奮進(jìn)，班級管理人人有事做,，事事有人做,，真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%，不發(fā)生一起安全事故,。

2,、課改有新的目標(biāo)追求，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué),，先學(xué)后導(dǎo),，展示精導(dǎo)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí),，問題討論,，小組展示，質(zhì)疑提升,，知識生成及達(dá)標(biāo)練習(xí),。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo)，課堂減負(fù)增效，學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí),。

3,、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng),。組內(nèi)集體教研,、聽評課積極，以老帶新,，以新促老,，教務(wù)處出臺優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長計劃。明星老師必有幫扶對象,，對新老師成長起傳幫帶作用,；注重專業(yè)知識更新，教師書吧學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)部布置聽評課任務(wù)超額完成,；學(xué)校、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律,，注重教師師德形象,，文明禮儀皆為學(xué)生表率。

4,、為學(xué)生成長搭建活動平臺,。每學(xué)年或每學(xué)期各年級組、學(xué)科組開展第二課堂活動,，有計劃,、有組織、有準(zhǔn)備的活動2---3次,。先申報,，學(xué)部進(jìn)行過程考核與評價。讓老師,、學(xué)生在活動中補(bǔ)充正面能量,，增加成功體驗，激活學(xué)習(xí),、生活熱情,，追求一流的精神境界。學(xué)部每學(xué)年向社會開放一周的成果展示,。

5,、每學(xué)年統(tǒng)考、生地會考,、中考當(dāng)?shù)貖Z冠,。師生

各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數(shù)量,、質(zhì)量上追求高品位,、高檔次。

6,、致力打造師生快樂工作,、學(xué)習(xí)的家園。每期由老師,、學(xué)生,、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學(xué)生”。

三,、

工作措施：本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽工程,、工作規(guī)范操作、制度的執(zhí)行力,。

1,、各級各類單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。對學(xué)部頂級優(yōu)秀教師給定目標(biāo),，讓管理者明確自己工作目標(biāo),，想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法,。人人對自己有工作目標(biāo)追求,。學(xué)生處：1）、學(xué)生處正副主任職責(zé)：主動擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性的開展學(xué)生處工作,。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行，要求班主任做到的自己必須先做好,。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。學(xué)部紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求,；年級組、班主任階段性工作考核,、指導(dǎo),、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次,，學(xué)生大型活動不少于2次,。加強(qiáng)對學(xué)部學(xué)生會干部培訓(xùn)指導(dǎo),，達(dá)到學(xué)生自治、自我管理,。校園實踐活動指導(dǎo),、檢查、評比量化,。學(xué)校大會或活動學(xué)生守紀(jì),、隊伍整齊，不被大會點名批評,，主動檢查并及時公布大會紀(jì)律量化分,，好的加分,，不好的及時扣分,；班級網(wǎng)站、文化墻每月檢查,、促及時更新,，讓管理更科學(xué)、規(guī)范,、公平,、公正。德育系列活動有計劃,、準(zhǔn)備實施,。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者，問題問責(zé)制,，讓優(yōu)秀班主任愿意實行才華樂于擔(dān)當(dāng),；重抓班主任的早操、課間操,、眼保健操,、晚就寢到位，班級學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤,。2）,、對內(nèi)部工作人員要求工作主動（住校，晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看?。┍ＷC有學(xué)生在,，學(xué)生處有政教老師在。班主任到位簽到（各個環(huán)節(jié)記載好）,，衛(wèi)生,、學(xué)生遲到、早退檢查到位,，執(zhí)行力強(qiáng),；校產(chǎn)被破壞有案可查,；學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時間加強(qiáng)管理；對頑皮學(xué)生的問題建檔管理,，跟蹤了解,。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題，要調(diào)查研究,，辦學(xué)習(xí)班解決問題,，力爭問題及時安全解決。

教務(wù)處：1）教務(wù)處正副主任職責(zé)：主動擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作,。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行，要求老師們做到的自己必須先做好,。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時標(biāo)準(zhǔn)排課，老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排,；每個學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,，月教學(xué)檢查、教研組教研活動記錄,，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布,，讀書筆記檢查）；重抓語文,、英語早讀背誦,、默寫抽檢工作，促老師有目的對學(xué)生讀書習(xí)慣形成,；召開好月工作

總結(jié)

例會,，期中、期末考試有布置,、總結(jié)工作例會,，對于學(xué)生問卷調(diào)查有信息反饋到老師，幫助老師正視學(xué)生反映的問題并改正,；課改研究,，深入課堂聽評課指導(dǎo)，對薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位,，校本學(xué)案組織編寫并驗收質(zhì)量,；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會,、文化墻展示,、文藝節(jié)目匯演,、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動展出；力促第二課堂開辦,，各年級,、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園,，放射耀眼光芒,；辦好教研組的文化墻，每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時檢查通報結(jié)果,，納入教研組長的考核內(nèi)容,；抓好教研組長、學(xué)科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動,，促青年老師快速成長,；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好，老師專業(yè)檔案資料整齊,；每學(xué)年新老師聘任工作及時到位,；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時造好老師工資表,。年級組：主動擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性開展年級組的各項工作,。要求老師們做到的自己必須先做好,。對組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報；對老師集會,、升旗安排座位或站位,，對組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律、學(xué)習(xí)要求（不吸煙,、不高聲講話,、不看電影不聊天，不開過分玩笑）自覺遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度,，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài),。遵守學(xué)部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用,，抓好制度的執(zhí)行力,；抓好假日興趣班的編班、學(xué)習(xí),、紀(jì)律安排檢查到位,。做好月考組織工作（老師學(xué)生動員、總結(jié)工作大會）,，與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級組內(nèi)的事宜與存在問題,，做好日常管理工作,。

2、明確工作分工：部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作,；決策學(xué)部教育教學(xué)活動開展,；學(xué)生生活實踐活動開展；課改聽評課指導(dǎo),；老師工作過程評價考核,；家長會召開；主抓初三年級工作,；初三留優(yōu)系列活動開展,；文化藝術(shù)節(jié)活動策劃等）。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué),，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗收,；蹲點初二年級組。學(xué)生處主任蹲點初一年級組,。

3,、要求行政干部自身教研、教育,、教學(xué)質(zhì)量過硬,，走在老師前頭，競賽,、學(xué)科教學(xué)成績領(lǐng)先,；是學(xué)校各項制度的良好執(zhí)行者。公平,、公正處事,。分內(nèi)事主動、創(chuàng)造性完成好,。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,，量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當(dāng)年評先進(jìn)職,。

4,、加強(qiáng)各級各類老師培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,，讓所有老師明白學(xué)部工作要求,，熟練操作流程。加強(qiáng)過程考核與評價,，建立好老師工作檔案資料,。分階段性進(jìn)行工作評價與導(dǎo)向，樹榜樣,、立標(biāo)兵,、鞭后進(jìn)利用展板,、文化墻，給老師輸入正面能量,，促整體提升,。

四、每月活動安排：

7月份：

1,、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，茶話會,。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注,。

2,、初

一、初二學(xué)生休學(xué)典禮,。布置暑假作業(yè),，文明離校。

3,、新初三老師安排到位,，新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。

4,、學(xué)部行政會議,，研究下一年工作。

5,、暑期旅游,。

6、教室安排并維修,。

8月份：

1、班主任,、教研組工作培訓(xùn)上崗,。

2、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座,。初

二,、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育。

3,、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會終審定局,。

4、全部老師衛(wèi)生大掃除,，迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí),。

5、學(xué)校老師全員培訓(xùn),。

6,、學(xué)部各年級組,、教研組開好第一次工作例會，明確新學(xué)期工作要求,。

7,、初

一、初三學(xué)生開學(xué),。 9月份：

1,、初二學(xué)生開學(xué)。

2,、獲“英才獎學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實上報,。

3、開學(xué)典禮,。

4,、各年級舉行開學(xué)考試。班主任召開主題班會,。

5,、各級各類上交新學(xué)期工作計劃。

6,、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查,。

7、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會,。

8,、班級網(wǎng)站、文化墻更新內(nèi)容并檢查評比通報,。

9,、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn)。

10,、學(xué)部,、學(xué)生處、教務(wù)處,、年級組板報更新內(nèi)容,。

11、年級組,、學(xué)科組開展第二課堂活動,，培優(yōu)工作全面啟動。

12,、校園學(xué)生實踐活動啟動,。

13、老師上交暑假作業(yè)。

14,、音體美特長生培訓(xùn)啟動,。

15、假日興趣班開辦并跟蹤考評,，提出更好地修正意見,。

16、補(bǔ)充新一年家長委員會家長成員,，并召開家長委員會議,。

10月份：

1、九月份年級組,、學(xué)生處,、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。

2,、學(xué)科組聽評課活動,、老師讀書活動啟動并檢查。

3,、初一學(xué)生的外出社會實踐活動,。

4、教務(wù)處抽檢語文,、英語早讀背誦,、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布,。

5,、初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學(xué)生外出社會實踐活動安排,。

6,、學(xué)生處德育活動及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔,。

7,、學(xué)生處召開學(xué)部生活老師會議。

8,、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。

9,、課改課堂重點聽評對象幫扶突破,。

10、各年級召開老師,、學(xué)生會議,，準(zhǔn)備期中考試。教務(wù)處問卷調(diào)查。

11,、參加縣田徑運動會,。

12、教務(wù)處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽,。

13,、教務(wù)處組織期中考試。

14,、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查,。

15、半期來學(xué)部各項工作檢查,、反思與小結(jié),。

11月份：

1、召開老師例會,，教務(wù)處期中考試情況分析,，學(xué)生對教學(xué)的意見反饋及教學(xué)調(diào)整。

2,、教務(wù)處匯總中考,、會考各項數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整,。

3,、學(xué)生處安全演練及隱患排查。

4,、各年級組,、學(xué)科組安排“讀書報告會”或安排學(xué)生大型體藝活動。

5,、各年級組,、班級準(zhǔn)備元旦晚會節(jié)目，師生同臺演出,。

6,、初三年級籌劃召開初三年級家長會。初三學(xué)生外出實踐活動,。

7、教務(wù)處,、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動開展情況并上報到學(xué)部行政。

8,、體育組組織學(xué)生冬季長跑并課間跑操活動,。

9,、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”,。

10、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊,，排練大型合唱節(jié)目,；語文組組織經(jīng)典誦讀活動,；美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目,；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。

11,、學(xué)部組織“長鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽,。

12月份：

1,、學(xué)部開展評選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎，評選優(yōu)秀教研組活動,，促主動工作開展,。

2、學(xué)校組織“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽,。

3,、分年級組進(jìn)行元旦節(jié)目排練。

4,、學(xué)部在師生中評選100名“文明禮儀之星”,。

5、查校產(chǎn)使用情況,。

6,、班主任開始寫寫詩評語。

7,、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況,。

8、抽檢老師教案,、案例書寫情況,。

9、2015年迎新元旦晚會匯演,。

元月份：

1,、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況。

2,、教務(wù)處進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、各處室,、年級組上交學(xué)期工作總結(jié),。

4、班級評選優(yōu)秀學(xué)生,。

5,、組織期末考試。

6,、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè),。

7、分年級舉行休學(xué)典禮,。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十

根據(jù)市局初中工作會議精神和普教股,、教研室,、技裝站、教育督導(dǎo)室的文件要求以及陳河學(xué)區(qū)的工作安排,，結(jié)合我?！笆晃濉币?guī)劃，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，深入推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的過程督導(dǎo)管理,，突出抓好九年級復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué),，認(rèn)真落實“二十六條”，規(guī)范辦學(xué)行為,，適時開展“三評”工作，規(guī)范教師教學(xué)行為,，錘煉師德,，著力提高電化教育水平，力促課堂教學(xué)效率的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的主人翁意識,、責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，爭創(chuàng)孝感市示范學(xué)校，過程管理合格學(xué)校,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平,，特制定本工作計劃。

（一常規(guī)教學(xué)管理工作

1,、做好各年級教師任課調(diào)整及聘任工作,，安排課程，分好七年級班級,，安排作息時間,。

2、配合搞好不到崗教師的清理工作,。

3,、及時下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品、用書,、資料,、單元評測題等，收齊教學(xué)計劃,，及時發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具,、用品,。

4、分月按制度進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，記載好考勤,、病、事假等情況,，對教師的備,、教,、改,、考、輔各環(huán)節(jié)的工作,，扎實檢查,，詳細(xì)記載，按方案量化考評,。

5,、按上級要求開展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競賽活動。

6,、按上級要求和學(xué)校方案開展期中,、期末兩次質(zhì)量檢測，搞好教師年段過關(guān)業(yè)績評價和學(xué)生學(xué)業(yè)獎勵,，按方案落實兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎勵基金,。

7、做好控輟保學(xué)工作,，分周統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)及異動情況并及時上報各種數(shù)據(jù),，記載好流失生檔案，切實抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作,，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施,，確保鞏固率達(dá)到普及程度的要求，搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出的檔案管理,，建立健全普九資料。

8,、認(rèn)真落實兩全和二十六條,，開足、開齊課程,，加強(qiáng)有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項工作,，迎接市局檢查。

9、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過程管理,，要求教學(xué)值日落到實處,，狠抓年級主任的各項記載落到實處，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動開展落到實處,，發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時解決,、上報，及時調(diào)整思路和措施,，確保教學(xué)秩序的良性運轉(zhuǎn),，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高水平,，確保形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),。

10、分月召開教務(wù)會議,，總結(jié)得失,，布置工作，采取有力措施,，提升教學(xué)質(zhì)量。

二,、三月份

1,、組成九年級，完成九年級班主任聘任,、教師聘任,；

2、開展九年級周未補(bǔ)習(xí),；

3,、清理20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案；

4,、各年級學(xué)生入學(xué)報名工作,；

5、安排省,、地,、市、校各級各類教師培訓(xùn)工作,；

四月份

1,、搞好流失生勸返工作，并上報有關(guān)數(shù)據(jù)；

2,、下發(fā)教材,、教輔資料各類教學(xué)用品；

3,、組織九年級月考,，并進(jìn)行質(zhì)量分析；

4,、召開教務(wù)會議,、教師會議，布置開學(xué)工作,；

7,、做好迎接開學(xué)工作檢查的各項準(zhǔn)備工作；

8,、督促教學(xué)秩序的良好運轉(zhuǎn),，做好教師任課的微調(diào)工作；

9,、加強(qiáng)教學(xué)值日,；

10、按要求組織參加各項教科研活動,。

五月份

1,、公布教學(xué)進(jìn)度；

2,、開展“質(zhì)量月”活動,；

3、清理九年級學(xué)籍,；

4,、制定《20xx屆中考獎勵方案》；

5,、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動,；

6、建立健全“學(xué)生成長”記錄袋,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制,；

7、開展綜合實踐活動課程專項督查,；

8,、組織全校論文評選及上送工作；

9,、按計劃開展常規(guī)檢查,。

六月份

1,、收集整理校本課程開發(fā)的案例；

2,、開展英語單詞競賽和書面表達(dá)競賽,；

3、開展“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案的評選活動,；

4,、召開教務(wù)會議，布置后段工作,；

5,、進(jìn)行月工作檢查；

8,、就九年級工作進(jìn)行調(diào)研,。

七月份

1、新調(diào)入教師教學(xué)情況調(diào)查,；

2,、進(jìn)行“績效工資”核算

3、組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測,，開展質(zhì)量分析,；

4、落實班級學(xué)期鞏固率,，教師業(yè)績獎勵制度,；

5、總結(jié)九年級新授教學(xué),，安排九年級暑假補(bǔ)習(xí)事宜,；

6、開展各項工作年度總結(jié),；

7、整理檔案,；

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十一

初中部學(xué)生會2016年工作計劃 學(xué)生會初中部2016年學(xué)習(xí)部工作計劃

學(xué)習(xí)部的標(biāo)語是“繁榮校園文化,，提高學(xué)生素質(zhì)?！睘榱烁玫赝瓿杀緦W(xué)期工作計劃,，有如下的要求：1.注意搜集學(xué)生對學(xué)校的教學(xué)工作反映，及時向?qū)W生會主席,、教導(dǎo)處和教務(wù)處反映教學(xué)情況和要求,。2.定時召開各班學(xué)習(xí)委員會議，了解,、分析各班的學(xué)習(xí)情況,，并組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法交流會，讓學(xué)習(xí)委員發(fā)言，交流學(xué)習(xí)方法,，選出好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,，與宣傳部和辦一期板報。3.組建“在路上”文學(xué)社,，并設(shè)計文學(xué)社的設(shè)計和出版,。

初中部2016年學(xué)生會宣傳部工作計劃

弘揚正氣，提高政治素養(yǎng),；加強(qiáng)宣傳,，維護(hù)學(xué)校聲譽。1.近期,，出第一期以學(xué)生會各項活動為主要內(nèi)容的報刊或展板,。2.每月一刊。(可由宣傳部與學(xué)習(xí)部合作完成)3.初中部即將成立文學(xué)社欄目為《在路上》宣傳部與各個部門攜手將此欄目做好,。

初中部2016年學(xué)生會紀(jì)檢部工作計劃

1.宿舍紀(jì)律評化：每周進(jìn)行宿舍紀(jì)律評化,。2.晚休午休抽查：每周進(jìn)行一次抽查，晚上11點進(jìn)行一次宿舍人數(shù)檢查3.兩操評比(1)各班出操人數(shù)(2)步伐整齊度(3)口號響亮度,。

初中部2016年學(xué)生會文體部的工作計劃文藝部1.召開音樂委員會議,，同各班班主任商議，在近期制定出班歌,，可以同音樂老師合作,，使同學(xué)們在較短的時間內(nèi)學(xué)會。2.下午預(yù)備之后,，各班唱班歌,。3.在期中考試后，開展一次晚會,，具體時間在期中考試之后一周內(nèi),。體育部1.各年級舉行一次籃球賽，時間定在期中考試后一周內(nèi),。（比賽要求公正,、公平，裁判可以請用體育老師）2.同紀(jì)檢部一起檢查早操與課間操,，且每一大周評比一次,，選出最佳班級。

初中部2016年學(xué)生會生活部的工作計劃

為加強(qiáng)宿舍紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的管理,，至此生活部制定計劃如下：1.每大周進(jìn)行兩次衛(wèi)生檢查（時間：不定期），對文明宿舍表揚,，對衛(wèi)生較差宿舍提出批評,。2.對每天的紀(jì)律實行扣分制,，（對不服從管理同學(xué)通報批評，前提是檢查人員不準(zhǔn)和同學(xué)打架,、吵）,。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十二

新的學(xué)期已經(jīng)開始，為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃和科研室工作計劃,，特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)室工作計劃,結(jié)合學(xué)校教科室的“雙思,、三環(huán),、六步”教學(xué)模式的推行，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，貫徹教育教學(xué)法規(guī),，落實素質(zhì)教育和自成教育。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力;讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué)，滲透終生數(shù)學(xué)教育思想;讓數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,，人人學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識,，并通過數(shù)學(xué)課的情感滲透培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)成才的精神。

二,、學(xué)情分析：

數(shù)學(xué)知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒,。學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,，認(rèn)真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學(xué)人數(shù)還不理想,。

三,、教材簡析：

第19章：四邊形;第20章：數(shù)據(jù)的分析。其中前四章既是重點又是難點,。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的舉措：

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真選擇測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一,，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

4,、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生做到堂堂清,、天天請,、月月清。

6,、開展分層教學(xué),，課堂上照顧好好、中,、差這三類學(xué)生,。

7、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教案,。

8,、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力,，扎實打牢基礎(chǔ)知識;對差生,，特別是姜盼麗同學(xué)，進(jìn)行個別談話,，重點對一些基本知識和一些關(guān)鍵知識進(jìn)行輔導(dǎo)過關(guān),，為其以后學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高鋪平道路,。并通過實例教育，讓他們樹立自強(qiáng)成才的信心,。

五,、全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

第1——4周第十六章分式

第5——6周第十七章反比例函數(shù)

第7——8周第十八章勾股定理

第9——12周第十九章四邊形

第13——16周第二十章數(shù)據(jù)的分析

第17——18周復(fù)習(xí)檢測

一、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動手操作,，歸納猜想提供了可能。觀察,、思考,、實驗、想一想,、試一試,、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

2022年初中部教學(xué)工作計劃

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十三

一,、基本情況：

20xx年下期初中部教學(xué)班級xx個班額，每個年級xx個班,，學(xué)生人數(shù)xx多名,，老師xx多人,，師生xx多人,。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)的幾倍,，可謂人多、事多、管理難度增大了,。作為管理者，想到難不畏難,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。難度再大,，也難不倒有預(yù)設(shè),、有準(zhǔn)備的人。

初中部自學(xué)校xx年創(chuàng)辦以來,，連續(xù)6年的中考成績在縣市處于領(lǐng)先位置,，合格率100%，董事長,、社會給予高度認(rèn)可,。說明長鴻搶住了發(fā)展先機(jī)。但更應(yīng)清楚地認(rèn)識到：成績已屬過去,。面臨今天社會和董事長的要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新,。新的學(xué)年，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達(dá)成共識,，狠抓師生的作風(fēng)建設(shè),，行為規(guī)范操作，重學(xué)校,、學(xué)部,、班級形象，珍愛榮譽,，走科學(xué)創(chuàng)新,、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。只有這樣,，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢,，達(dá)到公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的,。實現(xiàn)教育的持續(xù),、和諧、快速發(fā)展,。學(xué)校新舉措：建立兩個發(fā)展中心：全國各地聘請專家,、省、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心,，對教師教育,、教學(xué)進(jìn)行專家引領(lǐng)，從根本上打造學(xué)習(xí)、研究性教師團(tuán)隊,；另一個就是學(xué)生發(fā)展辦,，長鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo)，形成強(qiáng)大的人脈資源,，為學(xué)生人生發(fā)展成為強(qiáng)有力的支撐,；抓住老師、學(xué)生發(fā)展兩大體系,，讓學(xué)校發(fā)展更快,、更好。

讓學(xué)校與老師,、孩子們同成長,，一起體驗人生的成功，實現(xiàn)人的最高價值,，一同走上輝煌,。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽,、形象（重在公共場所如：學(xué)校大會,、升旗、學(xué)習(xí)的紀(jì)律性遵守,；班級文化墻,、教室布置；教師自身的穿戴周一校服,，每天?；张宕鳎粚W(xué)校財產(chǎn)的愛護(hù),、辦公室人離及時關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇；夏天開了空調(diào)就不要把風(fēng)扇打開,，冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐,，一方面造成浪費，另一方面容易引發(fā)安全事故,；一定要有節(jié)約意識,，都是當(dāng)家人，浪費可惜）,；抓制度的執(zhí)行力（學(xué)校,、學(xué)部制定的各項規(guī)章制度堅決執(zhí)行，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值,，學(xué)校從上至下對月工作的績效考核,，九月份啟動，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計算，不要出差錯進(jìn)行公示,，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成,；考核工資由三塊組成、年級組,、教務(wù)處,、學(xué)部，班主任由學(xué)生處,、年級組、學(xué)部進(jìn)行考核,?？记凇⒔虒W(xué)方方面面都有詳細(xì)的制度,，一視同仁按制度執(zhí)行）,。

抓行為的規(guī)范操作（學(xué)校、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）,。強(qiáng)化形象工程與規(guī)范意識,。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強(qiáng),，處處關(guān)愛老師,、學(xué)生，執(zhí)政能力凸顯,，老師,、學(xué)生尊重、信賴領(lǐng)導(dǎo)）,，和諧互補(bǔ)的教師關(guān)系（每個年級組,、班級教育、教學(xué)班子均勻安排,，希望工作能力互補(bǔ),，互幫互助，取長補(bǔ)短,，共同發(fā)展）,，和諧互動的師生關(guān)系（老師間、師生間,、學(xué)生間互動,，課堂學(xué)習(xí)、課外活動與生活）,，和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系,，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭精致化教學(xué),、精致化管理,、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情,、用智,，創(chuàng)造性開展工作）。

今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是：堅定貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，一切從學(xué)生健康,、快樂成長為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺,，讓學(xué)生享受教育的公平,、成功的多種體驗，激發(fā)潛能,，快樂生活,、快樂學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí),。堅持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育、教學(xué),，為老師搭建學(xué)習(xí),、成長平臺。立標(biāo)桿,、樹形象,。抓課改、樹榜樣,，加強(qiáng)教育教學(xué)過程考核,，引入量化管理機(jī)制，獎優(yōu)罰劣,、獎勤罰懶,，實行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎罰制度,，促學(xué)部各項工作優(yōu)質(zhì)高效,。用我們的實力與智慧，辦成全市一流的社會高度認(rèn)可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、德育教育求實創(chuàng)新（班主任,、學(xué)生處老師月考核目標(biāo),、工作明細(xì)分工,、每日工作細(xì)則、有工作例會制,、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案,。班主任工作樹榜樣、立標(biāo)兵,，揚長避短促共同提升,。），力爭為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航,。充分發(fā)揮教育功能,，利用班級網(wǎng)站、文化墻,、主題班會引導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，形成比,、學(xué)、趕,、超的追趕氛圍,，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理,、自我奮進(jìn),，班級管理人人有事做，事事有人做,，真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%,，不發(fā)生一起安全事故。

2,、課改有新的目標(biāo)追求,，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，先學(xué)后導(dǎo),，展示精導(dǎo),，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí)，問題討論,，小組展示,，質(zhì)疑提升，知識生成及達(dá)標(biāo)練習(xí),。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo),，課堂減負(fù)增效，學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí),。

3,、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng),。組內(nèi)集體教研、聽評課積極,，以老帶新,，以新促老，教務(wù)處出臺優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長計劃,。明星老師必有幫扶對象,，對新老師成長起傳幫帶作用；注重專業(yè)知識更新,，教師書吧學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)部布置聽評課任務(wù)超額完成；學(xué)校,、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律,，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學(xué)生表率,。

4,、為學(xué)生成長搭建活動平臺。每學(xué)年或每學(xué)期各年級組,、學(xué)科組開展第二課堂活動,，有計劃、有組織,、有準(zhǔn)備的活動2---3次,。先申報，學(xué)部進(jìn)行過程考核與評價,。讓老師,、學(xué)生在活動中補(bǔ)充正面能量，增加成功體驗,，激活學(xué)習(xí),、生活熱情，追求一流的精神境界,。學(xué)部每學(xué)年向社會開放一周的成果展示,。

5、每學(xué)年統(tǒng)考,、生地會考,、中考當(dāng)?shù)貖Z冠。師生各級各類競賽“逢冠必奪,、逢一必爭”,。在數(shù)量、質(zhì)量上追求高品位,、高檔次,。

6,、致力打造師生快樂工作、學(xué)習(xí)的家園,。每期由老師,、學(xué)生、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學(xué)生”,。

三,、工作措施：

本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽工程、工作規(guī)范操作,、制度的執(zhí)行力,。

（一）各級各類單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。

對學(xué)部頂級優(yōu)秀教師給定目標(biāo),，讓管理者明確自己工作目標(biāo),，想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法,。人人對自己有工作目標(biāo)追求,。

1、學(xué)生處,。

（1）學(xué)生處正副主任職責(zé),。

主動擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性的開展學(xué)生處工作,。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行,，要求班主任做到的自己必須先做好,。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。學(xué)部紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求,；年級組、班主任階段性工作考核,、指導(dǎo),、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次,，學(xué)生大型活動不少于2次,。加強(qiáng)對學(xué)部學(xué)生會干部培訓(xùn)指導(dǎo)，達(dá)到學(xué)生自治,、自我管理,。

校園實踐活動指導(dǎo),、檢查、評比量化,。學(xué)校大會或活動學(xué)生守紀(jì),、隊伍整齊，不被大會點名批評,，主動檢查并及時公布大會紀(jì)律量化分,，好的加分，不好的及時扣分,；班級網(wǎng)站,、文化墻每月檢查、促及時更新,，讓管理更科學(xué),、規(guī)范、公平,、公正,。德育系列活動有計劃、準(zhǔn)備實施,。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者,，問題問責(zé)制，讓優(yōu)秀班主任愿意實行才華樂于擔(dān)當(dāng),；重抓班主任的早操,、課間操、眼保健操,、晚就寢到位,，班級學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。

（2）對內(nèi)部工作人員要求工作主動住校,，晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病,，保證有學(xué)生在，學(xué)生處有政教老師在,。

班主任到位簽到（各個環(huán)節(jié)記載好）,，衛(wèi)生、學(xué)生遲到,、早退檢查到位,，執(zhí)行力強(qiáng)；校產(chǎn)被破壞有案可查,；學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時間加強(qiáng)管理,；對頑皮學(xué)生的問題建檔管理，跟蹤了解,。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題,，要調(diào)查研究,，辦學(xué)習(xí)班解決問題，力爭問題及時安全解決,。

2,、教務(wù)處。

教務(wù)處正副主任職責(zé)：主動擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作,。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行，要求老師們做到的自己必須先做好,。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時標(biāo)準(zhǔn)排課，老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排,；每個學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,，月教學(xué)檢查、教研組教研活動記錄,，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布,，讀書筆記檢查）；重抓語文,、英語早讀背誦,、默寫抽檢工作，促老師有目的對學(xué)生讀書習(xí)慣形成,；召開好月工作總結(jié)例會,，期中、期末考試有布置,、總結(jié)工作例會,，對于學(xué)生問卷調(diào)查有信息反饋到老師,，幫助老師正視學(xué)生反映的問題并改正,；課改研究，深入課堂聽評課指導(dǎo),，對薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位,，校本學(xué)案組織編寫并驗收質(zhì)量；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn),，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會,、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演,、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動展出,。

力促第二課堂開辦,，各年級、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開,，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園,，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻,，每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時檢查通報結(jié)果,，納入教研組長的考核內(nèi)容；抓好教研組長,、學(xué)科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動,，促青年老師快速成長；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好,，老師專業(yè)檔案資料整齊,；每學(xué)年新老師聘任工作及時到位；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核,，及時造好老師工資表,。

3、年級組：

主動擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開展年級組的各項工作,。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報,；對老師集會,、升旗安排座位或站位，對組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)要求（不吸煙,、不高聲講話、不看電影不聊天,，不開過分玩笑）自覺遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度,，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài)。

遵守學(xué)部的候課制度,；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用,，抓好制度的執(zhí)行力；抓好假日興趣班的編班,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學(xué)生動員,、總結(jié)工作大會）,，與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級組內(nèi)的事宜與存在問題，做好日常管理工作。

（二）明確工作分工,。

部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作,；決策學(xué)部教育教學(xué)活動開展；學(xué)生生活實踐活動開展,；課改聽評課指導(dǎo),；老師工作過程評價考核；家長會召開,；主抓初三年級工作,；初三留優(yōu)系列活動開展；文化藝術(shù)節(jié)活動策劃等）,。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué),，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗收；蹲點初二年級組,。學(xué)生處主任蹲點初一年級組,。

（三）要求行政干部自身教研、教育,、教學(xué)質(zhì)量過硬,，走在老師前頭，競賽,、學(xué)科教學(xué)成績領(lǐng)先,。

是學(xué)校各項制度的良好執(zhí)行者。公平,、公正處事,。分內(nèi)事主動、創(chuàng)造性完成好,。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,，量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當(dāng)年評先進(jìn)職,。

（四）加強(qiáng)各級各類老師培訓(xùn),、指導(dǎo)工作。

讓所有老師明白學(xué)部工作要求,，熟練操作流程,。加強(qiáng)過程考核與評價，建立好老師工作檔案資料,。分階段性進(jìn)行工作評價與導(dǎo)向,，樹榜樣,、立標(biāo)兵,、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量,，促整體提升,。

四、每月活動安排：

（一）7月份：

1,、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，茶話會。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注,。

2,、初一、初二學(xué)生休學(xué)典禮,。布置暑假作業(yè),，文明離校。

3,、新初三老師安排到位,，新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。

4,、學(xué)部行政會議,，研究下一年工作。

5,、暑期旅游,。

6、教室安排并維修,。

（二）8月份：

1,、班主任、教研組工作培訓(xùn)上崗,。

2,、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座。初二,、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育,。

3、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會終審定局,。

4,、全部老師衛(wèi)生大掃除，迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí),。

5,、學(xué)校老師全員培訓(xùn)。

6,、學(xué)部各年級組,、教研組開好第一次工作例會，明確新學(xué)期工作要求。

7,、初一,、初三學(xué)生開學(xué)。

（三）9月份：

1,、初二學(xué)生開學(xué),。

2、獲“英才獎學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實上報,。

3,、開學(xué)典禮。

4,、各年級舉行開學(xué)考試,。班主任召開主題班會。

5,、各級各類上交新學(xué)期工作計劃,。

6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查,。

7,、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。

8,、班級網(wǎng)站,、文化墻更新內(nèi)容并檢查評比通報。

9,、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn),。

10、學(xué)部,、學(xué)生處,、教務(wù)處、年級組板報更新內(nèi)容,。

11,、年級組、學(xué)科組開展第二課堂活動,，培優(yōu)工作全面啟動,。

12、校園學(xué)生實踐活動啟動,。

13,、老師上交暑假作業(yè)。

14,、音體美特長生培訓(xùn)啟動,。

15,、假日興趣班開辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見,。

16,、補(bǔ)充新一年家長委員會家長成員,，并召開家長委員會議,。

（四）10月份：

1、九月份年級組,、學(xué)生處,、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。

2,、學(xué)科組聽評課活動,、老師讀書活動啟動并檢查。

3,、初一學(xué)生的外出社會實踐活動,。

4、教務(wù)處抽檢語文,、英語早讀背誦,、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布,。

5,、初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學(xué)生外出社會實踐活動安排,。

6,、學(xué)生處德育活動及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔,。

7,、學(xué)生處召開學(xué)部生活老師會議。

8,、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課,。

9、課改課堂重點聽評對象幫扶突破,。

10,、各年級召開老師、學(xué)生會議,，準(zhǔn)備期中考試,。教務(wù)處問卷調(diào)查。

11,、參加縣田徑運動會,。

12,、教務(wù)處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽。

13,、教務(wù)處組織期中考試,。

14、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查,。

15,、半期來學(xué)部各項工作檢查、反思與小結(jié),。

（五）11月份：

1,、召開老師例會，教務(wù)處期中考試情況分析,，學(xué)生對教學(xué)的意見反饋及教學(xué)調(diào)整,。

2、教務(wù)處匯總中考,、會考各項數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整。

3,、學(xué)生處安全演練及隱患排查,。

4、各年級組,、學(xué)科組安排“讀書報告會”或安排學(xué)生大型體藝活動,。

5、各年級組,、班級準(zhǔn)備元旦晚會節(jié)目,，師生同臺演出。

6,、初三年級籌劃召開初三年級家長會,。初三學(xué)生外出實踐活動。

7,、教務(wù)處,、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動開展情況并上報到學(xué)部行政。

8,、體育組組織學(xué)生冬季長跑并課間跑操活動,。

9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”,。

10,、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊，排練大型合唱節(jié)目,；語文組組織經(jīng)典誦讀活動,；美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目,；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。

11,、學(xué)部組織“長鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽,，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽。

（六）12月份：

1,、學(xué)部開展評選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎,，評選優(yōu)秀教研組活動，促主動工作開展,。

2,、學(xué)校組織“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽,。

3,、分年級組進(jìn)行元旦節(jié)目排練。

4,、學(xué)部在師生中評選100名“文明禮儀之星”,。

5、查校產(chǎn)使用情況,。

6,、班主任開始寫寫詩評語。

7,、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況,。

8、抽檢老師教案,、案例書寫情況,。

9、20xx年迎新元旦晚會匯演,。

（七）元月份：

1,、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況。

2,、教務(wù)處進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、各處室,、年級組上交學(xué)期工作總結(jié),。

4、班級評選優(yōu)秀學(xué)生,。

5,、組織期末考試。

6,、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè),。

7,、分年級舉行休學(xué)典禮。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校初中部化學(xué)工作計劃,，更多學(xué)校初中部化學(xué)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學(xué)校初中部化學(xué)工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡,！

本學(xué)期初三化學(xué)新課將在3月上旬結(jié)束,，其余時間轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)?？倧?fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練時間,，約為88天(包括階段性質(zhì)量檢測和學(xué)校安排的集體活動)，現(xiàn)制定如下教學(xué)計劃：

一,、研究化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新、完善化學(xué)教學(xué)和總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想,。

1,、立足教材，不超新課標(biāo),，緊扣課本,。復(fù)習(xí)不是簡單的知識再現(xiàn)、重復(fù)和循環(huán),，而是追求的是螺旋式的上升和提高,，關(guān)鍵是提高，對所學(xué)知識做到引申,、擴(kuò)展,。進(jìn)行縱橫聯(lián)系，強(qiáng)化知識掌握的系統(tǒng)性,、條理性,、全面性和完整性。加強(qiáng)知識的綜合度,，達(dá)到深化提高,。

2、立足雙基,，求真務(wù)實,。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,。對一些重要的概念,、知識點和考點，作專題分析,、研究,，在運用中加深理解鞏固,。

3、提高解題能力,，扎實運用知識,。復(fù)習(xí)時注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性,、獨立性和評價性,，。逐步提高學(xué)生的審題能力,、探究能力和綜合多項知識的能力和技能,，提高學(xué)生思維、分析,、判斷,、得出正確結(jié)論的能力。

4,、分類教學(xué)和指導(dǎo),，面向全體學(xué)生,。學(xué)生存在智力發(fā)展的不同和解決問題能力的差異,。針對不同的學(xué)生，采取不同的教學(xué)方法和不同的`思路,。對知識掌握好的學(xué)生采取以指導(dǎo)為主,，放手讓學(xué)生自己鉆研，學(xué)會學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮他們的聰明才智和技能,、潛能;對中等學(xué)生要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在復(fù)習(xí)中提高,，在訓(xùn)練中強(qiáng)化;對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，做到全面了解，有針對性的逐個逐點輔導(dǎo),，耐心幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，提高總體能力水平。

二,、復(fù)習(xí)的具體做法

1,、由淺入深，循序漸進(jìn),?；瘜W(xué)知識的認(rèn)知、理解,、掌握是一個由淺如深,、由簡到繁,、有低到高、由片面到全面的過程,。第一階段為章節(jié)全面復(fù)習(xí)階段,，做到務(wù)真求實，實致全面,。把分散的知識加以整合,，以線網(wǎng)或圖表等形式把知識點有機(jī)聯(lián)系起來，找出知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，在學(xué)生頭腦中形成知識的系統(tǒng)性和完整性,。

2、講練結(jié)合,，追求實效,。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點內(nèi)容進(jìn)行突破性的專題訓(xùn)練強(qiáng)化練習(xí)。重在提高,，提高學(xué)生的思維靈活性,、敏捷性、準(zhǔn)確性,、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性,。

3、進(jìn)行不同的題型分析,，掌握解題規(guī)律,。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，騰出精力,，自我提高。重視典型題型訓(xùn)練,。設(shè)題符合新課標(biāo)的要求,，難易適當(dāng)，有利于學(xué)生的提高,。師生共同題型剖析,，使學(xué)生達(dá)到觸類旁通，舉一反三,。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十五

光陰迅速,，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識,，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃的開頭要怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,，下面是小編收集整理的春期初中部教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏,。

1,、備戰(zhàn)中考

2、示范課,、賽講課安排

3,、聽課評課要求

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié)，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié),，聽課要認(rèn)真,，有記錄,，有反思,。

每學(xué)期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課。

4,、學(xué)科組教研活動

研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo)2.專題研討3,、解決教學(xué)中存在的問題。

（每次發(fā)言教師計3----5分,，每次記錄計1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé),。

5、備課組集體教研

備課組教研每周兩次,，每次教研時間兩節(jié)課,。（教研時間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計劃，每次教研內(nèi)容明確,，安排具體，組織到位,，效果顯著,，能真正起到“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用,。

內(nèi)容：

每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選,，單元檢測、月考,、期中,、期末試題精選存檔。

（3）隨時教研

同年級同科教師每天一交流,，時間10---15分鐘,，明確當(dāng)天講課內(nèi)容，重點難點，隨時解決授課中存在的問題,。交流時間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時特點合理安排,。

7、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵,、教育,，并標(biāo)明批改日期，要求主科每月每個班至少批六次,，副科每月每個班至少批三次,。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計1---3分，每半月檢查一次）,。

8,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時間多學(xué)習(xí)，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗材料,，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁,，字跡認(rèn)真整齊,，內(nèi)容實用。

10,、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆字、粉筆字,、講好普通話,，并具備一定的演講能力。

一位教育家說過：“教育是一門科學(xué),，科學(xué)的價值在于求真,；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,?！毕Ｍ魑唤M長認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排,，創(chuàng)新形式,，根據(jù)本學(xué)科特點，扎實而卓有成效地組織好本組的教研活動,，“相同的時間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率的作用，讓每位教師都能積極參與,、樂于奉獻(xiàn),、合作共贏！

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十六

語文是折射五千年中華禮貌的一滴水珠,，應(yīng)當(dāng)從這滴水珠中,，使用權(quán)學(xué)生體悟到中華禮貌的博大與精深，于已打好人生底色,，于國傳承民族的精神,，作為語文教師要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，異常要注重知識與現(xiàn)實的社會現(xiàn)象和生活緊密結(jié)合,，讓學(xué)生感受到自我此刻學(xué)的是有用的,，而不是浪費時間的隨波逐流。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中部語文教學(xué)工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

本屆學(xué)生試行課程改革一年,，在這一年語文教學(xué)探索中,，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能積極參與,、理解,，大膽發(fā)表見解，大膽質(zhì)疑,，具有一定的自學(xué)能力,，基本學(xué)會同學(xué)間的討論，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣,，采用寫隨筆和作文相結(jié)合的方法,，學(xué)生把生活作為寫作的源，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實,，感情真切,，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了寫作能力,。一年課程實驗改革，取得了一些可喜的變化和成績,，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏,，需在本學(xué)年中，探索新方法,，采取新措施,，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ)，提高語文能力和語文素養(yǎng),。

存在問題如下：

1.注重了對學(xué)生思維的激發(fā),，問題探討、口頭交流,。忽視基礎(chǔ)知識掌握,、詞匯的積累、書面表達(dá),。語文能力重要標(biāo)志：除了有靈活的思維外,，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累,。

2.對課文閱讀理解不透,，有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀,、理解,，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不濃,，主動性不強(qiáng),，俗語說，興趣是最好的老師,。調(diào)動其主動性,、積極性是關(guān)鍵。

4.讀課外書對豐富學(xué)生知識有幫助,，但效果不明確,。

針對以上情況和英才樹立四種意識，高起點,、高定位的目標(biāo),，具體采取如下措施。

1.采用靈活多樣的方法,，積累豐富的詞匯,，并結(jié)合具體實際運用，采用競賽,、多媒體等,，形象、直觀,、大容量,，扎扎實實把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀，實現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo),。

2.挖掘豐富的課程資源,，利用多媒體教學(xué),，將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗，生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系,。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合,。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實情景,，再現(xiàn)給學(xué)生，讓他們有身臨其境之感,，將學(xué)習(xí)語文富有時代生活氣息,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

4.作文采用全批,、抽批,、面批，學(xué)生互批等方法,，快捷,、及時反饋給學(xué)生，及時指導(dǎo),、評價,、交流，激發(fā)寫作動力,，同時結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo),、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受,，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā),，激勵學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實處,。

5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好,，每周一節(jié)交流隨筆和課，形成豐富,、生動的語文學(xué)習(xí)過程,，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。

6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的能力和習(xí)慣,，加強(qiáng)指導(dǎo)自學(xué)的方法,，提高自學(xué)的效果，督促學(xué)生按時及時自學(xué)并能提出問題,，質(zhì)疑,、探討。

7.做好每月的月考和考試總結(jié),，分析每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,，及時鼓勵,、表揚，及時對一部分較差學(xué)生指導(dǎo),，幫助,，使其盡快趕上來。

總之,，要對每一位學(xué)生做深入了解,，做他們的知心朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、參與者,、合作者,、幫助者?！白寣W(xué)生感受到人性之美,、人倫之美、人道之美,，感受到理性之美,、智慧之美，感受到人類心靈的博大與深邃,，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌,，而且能呼喚學(xué)生對于生活的熱愛與柔情，讓學(xué)生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀,、光明,、正直的期待，使他們能以新的眼光審視生活”

初中語文第五冊教材,，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點,，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體,。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，特制訂如下計劃,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，增減學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力,，發(fā)展學(xué)生的語感和思維,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野,，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德,，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格,。

二、能力培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯,，能把內(nèi)心的情感、思想,，通過語言文字表達(dá)出來,，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達(dá),。

三,、教材分析

四、教材重點

聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并積累一定的語文能力和寫作能力,。

五、教材難點

認(rèn)識學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系,，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣,。

為了搞好本學(xué)期的語文教學(xué)，提高語文教學(xué)成績,，特制訂教學(xué)計劃如下：

一,、學(xué)情分析

二、教材分析

課文的編排,，圍繞訓(xùn)練重點設(shè)計了一個大體的序,，注意訓(xùn)練的整合性，螺旋上升,，將課文分為8組,，每組一般3—4篇課文，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀,。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí),，再后面編寫了思考練習(xí)在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。在每組課文之后編排了“積累運用”,。 社設(shè)2個重點訓(xùn)練項目,，他們是《閱讀要有自己的見解》《按一定的順序?qū)憽罚謩e安排在二、五組中,。

1,、導(dǎo)讀。安排在每組課文之前,。目的在于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，同時簡要說明本組教材的組成、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問題,。

2課例。包括課文,、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí),。

3、讀寫例話,。安排在一組課文之后,，是對訓(xùn)練重點的概括和歸納。這些訓(xùn)練項目,，突出了語文學(xué)科的特點,，突出了在訓(xùn)練中對語言的理解、感悟和積累,，同時又突出了對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、積累運用,。安排在每組課文之后,，每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容：讀讀背背、閱讀,、口語交際,、習(xí)作。

三,、教學(xué)重點難點

1,、詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個重點。在低中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，應(yīng)提高訓(xùn)練要求,，要引導(dǎo)學(xué)生們自覺運用查字典，聯(lián)系上下文和生活實際的方法準(zhǔn)確理解詞語,，特別是那些含義深刻的句子,。

2、朗讀訓(xùn)練也是語文教學(xué)的基本功,，課上一定要有朗朗的讀書聲,，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生們有更多的時間和機(jī)會練習(xí)朗讀,。

3,、閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學(xué)階段的一個重點,，同時也是一個難點，要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會讀書,，學(xué)會思考,，注意讀中有悟，重視獨特感受,。

4,、習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點，也是一個難點,。要切實培養(yǎng)學(xué)生們寫文尤其是寫記敘文的能力,。

5、積累語言也是一個教學(xué)重點,。本學(xué)期安排了名言警句,、古詩、成語,、對聯(lián),、諺語，重在引導(dǎo)學(xué)生們了解中華優(yōu)秀文化和積累語言,，做到熟讀成誦,。

四、教學(xué)目的要求

1,、在語言文字訓(xùn)練過程中,，學(xué)生們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從中樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長、關(guān)愛他人,、助人為樂等社會主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感,，陶冶愛美的情趣,。

2、能利用漢語拼音識字,、學(xué)習(xí)普通話,。

3、培養(yǎng)獨立識字的能力。

4,、能聯(lián)系上下文,，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。

5,、繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文,。能背誦指定的課文。

6,、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容。

7,、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,。能用普通話清楚明白的講述一件事情。討論問題能講清楚自己的意思,。能簡要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣,，說話有禮貌,。

8、能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,。學(xué)寫讀后感。練習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。

五,、教學(xué)措施

(一),、保障措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練

2,、思考練習(xí)的教學(xué)

要充分利用思考練習(xí)中的問題,，啟發(fā)學(xué)生們思考和討論，切實提高學(xué)生們的理解能力,，學(xué)到讀書作文的方法,。

3、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

4,、要注意發(fā)揮學(xué)生們的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí),。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

(二)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施：

對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上,，重點指導(dǎo)其寫作和寫字;對于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒,，指導(dǎo)平時按時完成作業(yè)。

(三),、競賽輔導(dǎo)措施：

這學(xué)期要在朗讀,、寫字、閱讀,、寫字等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合,。寫作要注意激發(fā)學(xué)生們對生活的熱愛,，調(diào)動學(xué)生們觀察、思考和練筆的積極性,，幫助學(xué)生們打開思路,，不拘形式的自由表達(dá)。

六,、教學(xué)進(jìn)度(略)

新學(xué)期,，新氣象，新挑戰(zhàn)!初中語文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學(xué),、熱愛學(xué)生的思想,，努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂。特將本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研活動工作以高效課堂為主線,，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,，進(jìn)一步加強(qiáng)時間分配模式、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”工作的研究,，強(qiáng)化對“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實踐研究,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高我校語文教育質(zhì)量。

二,、教研工作目標(biāo)

轉(zhuǎn)變舊的教育模式,，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累,，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動,，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法,，真正落實改革在課堂教學(xué)中的地位,，真抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵教師認(rèn)真,、大膽實驗，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改實驗,。

圍繞“說教材”活動、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討,，扎扎實實地開展語文教研活動,，認(rèn)真完成研討專題，提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的語文教學(xué)水平,，使語文教研活動成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。

三,、工作重點

(一)學(xué)好理論，更新觀念,，提高素質(zhì)

新時期的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點,，適應(yīng)社會需求，強(qiáng)化語文的人文性,、實踐性,、實用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢,，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一,、二本理論專著,。要圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2.每位語文教師要堅持通讀一,、二種語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路;同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

3.緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)狠抓常規(guī)，改革教學(xué),，提高效率

1.結(jié)合學(xué)科特點,，完善課堂模式。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2.加強(qiáng)常規(guī)教研,，確保教學(xué)效果,。上好優(yōu)質(zhì)公開課，同時,，教研組將配合教務(wù)處通過每月的抽查備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實情況,。

3.課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，有頭有尾;授課課型明確，新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、講評課區(qū)別分明,。每天除了課堂作業(yè)外,，要有一定量的課外作業(yè)，有布置就要有檢查,。

4.作文訓(xùn)練要確保8篇,，教師批改要做到“兩個眉批、一個總批”,。初一重點訓(xùn)練學(xué)生寫生動的記敘文和簡單的說明文,，初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文，初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的,。教學(xué)要克服隨意性,，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都要詳細(xì)講評,，提高學(xué)生的寫作能力,。初三年級面對的是中考，作文訓(xùn)練盡量2周一次,，采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則,。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成，課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料,，充實作文的素材,。必須注意并解決學(xué)生的書寫問題，書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè),。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練，逐點逐項落實,。

5.注意學(xué)困生的教育,，管理好課堂教學(xué)秩序，能夠個別提醒指導(dǎo);不辱罵,、體罰,、恐嚇學(xué)生，也不放任自流,。

6.聽課每人不少于20次,，要聽完組內(nèi)每一個老師的課，可以反復(fù)聽一個老師的課,，聽課后可主動寫聽課心得,，爭取共同進(jìn)步,。評課活動注重實效性，擴(kuò)大交流的層面,。評課在教師上課后及時進(jìn)行,，采取座談形式，由教研組組長引領(lǐng),，一人主講,，人人參與，評課時反對不痛不癢的“無病呻吟”,，反對不著邊際的“紙上談兵”,。在評課時，力求說出自己的一點感受,、一點反思,、一點認(rèn)同或者一點求異。同時,，提倡評課者和上課者的現(xiàn)場互動,，力求做到暢所欲言、各抒己見,。

7.注重語文的課后輔導(dǎo),。各個教師在任教班級內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對象，鼓勵優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項競賽活動,，積極參加各級各類征文活動,，參加語文學(xué)科的社團(tuán)活動;特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們語文學(xué)習(xí)興趣,，一定要爭取所有的學(xué)生愛母語,，愛語文老師，愛語文學(xué)科,。初一,、二學(xué)生要養(yǎng)成寫日記、積累素材的習(xí)慣,，每班一月一評,。一定要占領(lǐng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的思想陣地，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體,，穩(wěn)步提升學(xué)生的語文水平和學(xué)科成績,。

(三)加強(qiáng)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,，如在初一,、初二開設(shè)閱讀課，向?qū)W生推薦課外閱讀材料,。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即"生活-課堂-生活",。再者,，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn),。因此,，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實踐,。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理,，及時計劃、及時總結(jié),，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,，積極科研實踐。

(四)堅持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)20__年中考語文考綱和深圳市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神,，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質(zhì),，從而改革初三語文教學(xué),，有重點、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析,。同時，初三語文老師要注意,，資料信息的收集,、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作,。

四,、具體活動安排

1.開展豐富多彩的課外活動,。

(1)提供各班必讀與選讀書目，要求學(xué)生抽時間讀,，教師應(yīng)督促檢查,。

(2)組織語文知識競賽。七八年級漢字聽寫大賽(12.13周),。

(3)書法等級考試(16周),。

2.教研時間及常規(guī)檢查。

(2)落實教學(xué)教研常規(guī),。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課,，不簽字不上課”，不定期檢查教案和課堂作業(yè),、作文批改情況,。

(3)積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn)，并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3.公開課教學(xué)活動安排

(1)宗旨：圍繞學(xué)校的課改要求,，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，堅持“一磨二上三展示”,。

(2)時間：見安排表,。

(3)要求：有教案，有教學(xué)反思,。

一,、基本情景：我本學(xué)期擔(dān)任七x班語文教學(xué)。從學(xué)生的基礎(chǔ)來看,，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀,。這個班的學(xué)生不了解。學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍性稍不高,，不敢大膽展示自我,，但趣味并不能持久，有些浮躁,，僅有少部分同學(xué)能踏實去做,。這個班的學(xué)生愛讀書但卻不會讀，這一點需要去培養(yǎng),。他們的口頭表達(dá)和書面表達(dá)本事都不高,，雖然能寫出來，但缺乏自我的感悟和體驗,；自主探究合作的本事在六年級的過渡期略有提高,，但還需加強(qiáng)培養(yǎng)。在他們的內(nèi)心深處，理解式學(xué)習(xí)還是占據(jù)必須的主導(dǎo)地位的（這主要源于小學(xué)階段的應(yīng)試學(xué)習(xí)——應(yīng)對期末測評）,。由此可看,，初中語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)。我必須按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作,，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，正確把握語文教育的特點，進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的方式，力求為學(xué)生創(chuàng)造歡樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、指導(dǎo)思想：本期的語文教學(xué)工作以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)為指導(dǎo)。

三,、教材分析：本冊教材共分為六個單元,，人教新版初一上學(xué)期教材變動很大，設(shè)立了親情,、學(xué)習(xí),、自然、人生,、科學(xué),、想象六個單元主題，不僅僅對課文的篇目進(jìn)行了較大的調(diào)整,，同時將作文從綜合性學(xué)習(xí)活動中獨立出來,，有了明確的要求。

第一單元：本單元的五篇課文在選材上有一個共同點,，就是選取了普通生活中一個人或場景為描述資料,，并借此表現(xiàn)出了非凡的精神或情感。這個單元中,，我們能夠感受到濃濃的親情,，是那么的動人心弦。親情是人世間最真摯而完美的感情,，這樣的文章往往最能打動人心,，也最能引起感情共鳴。單元整體精心構(gòu)建,，選文兼顧詩文,，兼顧古今，兼顧中外,。所選的五篇課文,，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴,。

第二單元：這個單元是繼續(xù)上個單元的情感課題，交我們怎樣樹立學(xué)習(xí)意識,，樹立夢想,。課文從不一樣側(cè)面給我們以啟迪，引領(lǐng)我們?nèi)崿F(xiàn)夢想,，豐富自我的人生體驗,，為漫長的人生打下精神的底色。

第三單元：這個單元,，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈,，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力,。那里描述了美的的景物（《春》、《濟(jì)南的冬天》）,，描述了美的情感,，本單元要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，首先要學(xué)會品味優(yōu)美的語言,，其次要反復(fù)朗讀,，在整體感知資料大意的基礎(chǔ)上，揣摩,、欣賞精彩句段和詞語,。并且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點進(jìn)行描述的方法。

第四單元：這個單元的課文寫的是作者對于人生的憧憬,、體驗和思考,，在閱讀這些課文的時候，將會引導(dǎo)學(xué)生體味人生,，關(guān)愛生命,。在學(xué)習(xí)這個單元時，要整體把握課文資料,，并且提高朗讀的本事,，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng),，能初步讀出語氣,。本單元的選文，注意題材,、體裁,、風(fēng)格的多樣性。課文既涉及夢想，有涉及夢想之路,；既弘揚奮斗精神,，又有個人的經(jīng)驗之談；既說到事業(yè)上的困難,，有講到命運的遭遇,；既講苦斗，又講樂趣,，給人多方面的啟示,，為我們?nèi)蘸蟮娜松伏c亮了一盞心燈。

第五單元：本單元開啟科學(xué)的大門,。在這個單元的幾篇課文,，都與科學(xué)密切相關(guān)。讀這些文章能夠豐富我們的科學(xué)知識,，激發(fā)我們的求知欲,，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。本單元的特點是科學(xué)知識的普及,，所以,，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠借助圖書館或者互聯(lián)網(wǎng)，搜集,、查閱相關(guān)資料,，培養(yǎng)科學(xué)精神，激發(fā)求知欲,。再者,，在學(xué)習(xí)中，要練習(xí)概括課文的資料要點,，要練習(xí)用較快的速度默讀課文,，記住主要資料，提高現(xiàn)代文閱讀的本事,。

第六單元：這個單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主,，體裁多樣，有童話,、神話,、寓言和詩歌。它們都借助豐富的聯(lián)想和想像,，虛構(gòu)形象,、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實,，表達(dá)必須的思想感情,。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中,，體味世界別樣的魅力。

這套教材的主要的特點,，概括起來有以下幾點：

1,、構(gòu)建具有時代特點和現(xiàn)代意識的教科書體系，關(guān)注人類,，關(guān)注自然,。

2、進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3、設(shè)計了比較完整的助學(xué)系統(tǒng),，促進(jìn)學(xué)生德智體三方面的全面發(fā)展,。

4、教材選的課文體裁,、風(fēng)格多樣化,，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時代氣息,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握和運用知識本事的目標(biāo):掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音,、字型,、字義。學(xué)習(xí)朗讀方法,，注意語氣的停頓,、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化,，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ),。了解寫作的基本技巧，理解文本的思想資料和文章的思路,，并且閱讀很多的課外讀物,，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,。養(yǎng)成邊讀邊圈點，敢于提問,，敢于發(fā)言,。

2,、過程與方法目標(biāo)：掌握語文基礎(chǔ)知識，提高聽,、說,、讀、寫的本事,，養(yǎng)成正確思維和運用語文工具的習(xí)慣,；掌握常用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的本事,，以及在小組內(nèi)合作探究的本事,。進(jìn)取倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方式,，注重聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),。與學(xué)生溝通，讓他們喜歡語文,，從而發(fā)揮學(xué)生的潛能,，進(jìn)取開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新本事及創(chuàng)新精神。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的主題含義和豐富的思想情感，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛,，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的人生觀,。能注意對象和場合，學(xué)習(xí)禮貌得體地進(jìn)行交流,。把課本上學(xué)習(xí)到的東西,，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化品味,。五,、教學(xué)措施：1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。營造簡便,、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識,，在生活中學(xué)道理,，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的人生觀。

2,、在讀寫訓(xùn)練中滲透思想教育,，陶冶學(xué)生精神情操,；閱讀文學(xué)作品,，注重情感體驗,，增加文化內(nèi)涵,，提高學(xué)生人文素質(zhì)；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,，要求學(xué)生能普通話正確,、流利、有感情的朗讀,。能夠在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。

3,、改善自我的教學(xué)方法,，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,，并進(jìn)行反思,。

4、建立合作小組,，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的本事。

5,、要注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自我的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,，讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫、說一說,，經(jīng)過學(xué)生的自主活動,，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通,。

6,、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段,，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語文課的吸引力,，加速了學(xué)生盛知過程,，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

7,、要注意教學(xué)組織形式的靈活性,。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運；用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,。

8、注重過程性評價,。全方位,、多角度引導(dǎo)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。六,、德育,、法制教育的課堂滲透：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個性，逐步構(gòu)成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo),，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下基礎(chǔ),。對未成年人的法制教育,，主要是在學(xué)校完成的。光靠在思想品德課和其他專題場合穿插相關(guān)法律法規(guī)還不夠,，學(xué)生由于法律知識的缺乏,，無意識的違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生并且呈上升趨勢，很多未成年人犯罪的例子想教育敲響了法制教育的警鐘,，課堂成為實施法制教育的首選,。所以，在適當(dāng)?shù)恼n文教學(xué)中,，靈活地滲透法制教育,。

教學(xué)總結(jié)及反思在教學(xué)的過程中，要及時的總結(jié)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,，在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題以及所取得的成就,。每堂課結(jié)束后，要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，對于教學(xué)中存在的問題,，要及時改正。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，要認(rèn)真的加以分析,，并且進(jìn)取尋求方法解決,。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，多維度的思考問題,。在教學(xué)的總結(jié)與反思中,，促進(jìn)教學(xué)的不斷提高。

七,、教學(xué)進(jìn)度：

（略）

一,、 教學(xué)目的：

初中語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí),、生活和工作奠定基礎(chǔ),。

初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文,，豐富語言的積累,，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過程中,，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,，培育學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性,，養(yǎng)成良好的意志品格。

二,、 教學(xué)要求：

1,、 在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易,，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長,、關(guān)愛他人,、助人為樂等社會主義思想、品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣,。

2,、 能利用漢語音識字,、學(xué)習(xí)普通話。

3,、 學(xué)會190個生字,，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解字詞在語 言環(huán)境中的意思,，能正確書寫，學(xué)習(xí)在口頭和書面語言中運用;認(rèn)識80個生字,，只要求讀準(zhǔn)字音,，不抄不默不考;有一定的識字能力。

4,、 能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中動用。注意語言的積累,，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5、 繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。讀出不同的語氣,。能背育指定的課文,。

6、 在教師的指導(dǎo)下,，能初步把握課文內(nèi)容,。默讀有一定速度，讀后能提出問題,，發(fā)表自己的感受,，并就共同感興趣的問題和別人討論。

7,、 能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀不少于30萬字,。

8,、 認(rèn)真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容。能用普通話清楚明白地講述一件事情,，做到語句完整通順,，說話有禮貌。要在雙向互動的語言實踐中,，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,。鼓勵學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力,。

9,、 留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,， 能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容,。鼓勵學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想,。能不拘形式,、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體,，感情真實,，語句完整通順。學(xué)會使用逗號,、句號,、問號、感嘆號,、冒號和引號,。堅持寫日記。

三,、 教學(xué)內(nèi)容：

精讀課文是教材的主體,，是全書的重點。

1,、 要突出重點項目的訓(xùn)練,。

2,、 要繼續(xù)重視詞,、句、段的訓(xùn)練,。

3,、 要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

4,、 要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,。

五、 教學(xué)難點：

積累、運用是語文基本功的綜合訓(xùn)練,，包括讀讀背背,、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動,、習(xí)作共四項,。

六、 教學(xué)措施：

向思維,，這樣,，才能收到事半功倍的成果。當(dāng)然目標(biāo)的確定,，要面向全體,，有一定的梯度，有一定的難度,，讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子,。因此，我要根據(jù)課文的特色和學(xué)生的實際設(shè)計不同的層次目標(biāo),。

2,、激趣導(dǎo)疑，合作探討——促思,。不明確目標(biāo),，自主研讀的基礎(chǔ)上，教者要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)指向相關(guān)的良好氛圍,，激發(fā)興趣,，設(shè)置懸念，喚起情感,，集中反饋,。閱讀方式將采用小組合作研讀，師生交流研讀,，或互助競爭研讀,。方法是：讀一讀，問一問,，議一議,，品一品，寫一寫,。引導(dǎo)學(xué)生求異求新,，主動發(fā)展。

3,、巧設(shè)促想,，自能解題——深化。自能解題目的過程，就是發(fā)展思維,，學(xué)會創(chuàng)新的過程,。因此，這一環(huán)節(jié)的要求是：教者要善于梳理學(xué)生提出的疑問,，捕捉“焦點”巧問促思,，激發(fā)矛盾引起沖突，迸出思維的火花,，調(diào)動感情參與,，達(dá)到自能解題的目的。

4,、點評深化,，模擬拓展——創(chuàng)新。點評要以學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的深度和創(chuàng)新思維的廣度入手,，指導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)到的知識,，聯(lián)系生活實際，借助聯(lián)想,、想象進(jìn)行多向思維,，拓展延伸，模擬仿用,，遷移創(chuàng)新,，從而開發(fā)潛能，學(xué)會創(chuàng)新,。

為了全面落實,、充分借鑒“六步實效教學(xué)流程”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，樹立全新的語文教育觀,，構(gòu)建全新而科學(xué)的語文教學(xué)目標(biāo)體系、教材體系,、課堂體系,，創(chuàng)造新時代的語文，真正發(fā)揮語文學(xué)科的龍頭作用,，拉動和促進(jìn)其他學(xué)科的教育改革,，相互融合，共謀發(fā)展,，制定本學(xué)期的工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革,，開展教改實驗,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂、及時調(diào)研,、適時反思和總結(jié),，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量,，確保語文教師教學(xué)水平,、學(xué)生們語文成績上新臺階。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動,，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn) 生活,，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,。

二,、基本思路

在“定方向、定目標(biāo),、定課型,、定內(nèi)容”的基礎(chǔ)上，凸顯“掌握字詞,、錘煉語言,、培養(yǎng)思維，學(xué)會寫作”的總體目標(biāo),，把提高學(xué)生們的語文能力,，提升學(xué)生們的生命素質(zhì)作為終極目標(biāo)的，把學(xué)會寫作,，能說會寫作為學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的核心目標(biāo),，構(gòu)建全新的、開放的,、富有創(chuàng)造性和生命力的語文教學(xué)體系,，實施“以寫作帶動閱讀、圍繞寫作搞閱讀,，錘煉語言,、培養(yǎng)思維等從屬目標(biāo)”的語文定向教學(xué)新戰(zhàn)略,，進(jìn)一步完善和豐富具有我校特色的語文學(xué)科導(dǎo)生制課堂，認(rèn)真探索,、大膽實踐,、簡化目標(biāo)、講求實效,，開啟新思路,、堅持新理念、落實新構(gòu)想,，努力實現(xiàn)一舉多得,、一課多贏，開創(chuàng)語文教學(xué)新局面,。

三,、具體措施

1.更新教育觀念，徹底摒棄傳統(tǒng)的語文教學(xué)體系,，構(gòu)建從目標(biāo)到載體再到方法的完整的教學(xué)流程,，系統(tǒng)實施語文定向教學(xué)，適時恰當(dāng)?shù)亟梃b使用“六步實效教學(xué)流程”,，堅持以教師為主導(dǎo),，學(xué)生們?yōu)橹黧w，通過導(dǎo)生制課堂,，實現(xiàn)語文教學(xué)簡單化,，從根本上解決長期以來一直困擾語文教學(xué)的四大難題，即：復(fù)雜化的問題,、實效差的問題,、載體窄的問題和功能弱的問題。

2.明確教學(xué)目標(biāo),，深刻理解語文定向教學(xué)的真正內(nèi)涵,。學(xué)校要求每個語文教師都做語文定向教學(xué)的研究者，在語文學(xué)科備課組組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，利用集體備課的時間認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極研討語文定向教學(xué)，從總體上把握今后語文教學(xué)的方向,，明確教學(xué)目標(biāo),，并落實到每個學(xué)年、每個學(xué)期,、每個班級,、每一節(jié)課上。

方向是：構(gòu)建完整的語文定向教學(xué)體系,，解決語文清晰度的問題,。在工具性和人文性和諧統(tǒng)一的前提下,，以工具性為核心，以人文性為載體,，由單純的“教教材”，轉(zhuǎn)向“用教材教”,，由單一的基礎(chǔ)知識教學(xué),，轉(zhuǎn)向綜合能力的訓(xùn)練，最終實現(xiàn)提高學(xué)生們語文能力,，提升學(xué)生們生命素質(zhì)的目標(biāo),。

目標(biāo)是：緊扣語文教學(xué)的核心要素，直奔工具性目標(biāo),。把“掌握字詞,、錘煉語言、培養(yǎng)思維,、學(xué)會寫作”確定為今后語文教學(xué)要遵循的總目標(biāo),，讓孩子通過學(xué)習(xí)語文真正在字詞上有所得，在語言上有所得,，在思維上有所得,，在寫作上有所得，而且最終的落腳點就是學(xué)會寫作,。從教師備課,，到預(yù)設(shè)學(xué)案，到選擇教法,、學(xué)法,，到確定課型，直至確定課堂教學(xué)內(nèi)容體裁,，都要以此為依據(jù)和標(biāo)尺,，所有的教學(xué)活動都要有利于這個目標(biāo)的實現(xiàn)。各年段都要有落腳點,，都要有具體落實的目標(biāo)和途徑,，并且要明確寫進(jìn)語文組及每個語文教師個人的工作計劃。

3.確定語文課型,，落實教學(xué)總體目標(biāo),。根據(jù)各年段、各班級的具體學(xué)情,，確定字詞課,、語言課、思維課,、寫作課四種基本課型,，并結(jié)合實際做相關(guān)調(diào)整,，要上什么課型像什么課型，要根據(jù)課型確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，選擇具體目標(biāo),。

4.采取各種途徑，實現(xiàn)具體目標(biāo),。

(1)掌握字詞：立足教材,，采取課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑，實現(xiàn)會讀,、會寫,、會講、會用的目標(biāo),。根據(jù)我校實際,，低年級字詞課可占用課時進(jìn)行，高年級字詞課則一律放在課外,。主要是在讀寫實踐中,，借助工具書自主學(xué)習(xí)。

(2)錘煉語言：通過相應(yīng)載體上好語言課,。采取多讀多講,、情境表達(dá)、描述意境,、即興表達(dá),、品詞析句等多種途徑進(jìn)行語言訓(xùn)練，實現(xiàn)語言流暢,，表意性強(qiáng),，具有邏輯性的目標(biāo)。根據(jù)我校實際,，低年級主要進(jìn)行語言的流暢性和表意性訓(xùn)練,，高年級主要進(jìn)行語言的表意性訓(xùn)練和邏輯性訓(xùn)練。

(3)培養(yǎng)思維：培養(yǎng)思維要和閱讀,，寫作結(jié)合起來,，用最簡單的辦法承載最復(fù)雜的訓(xùn)練內(nèi)容。利用歷史事件,、生命科學(xué),、生活場景、社會現(xiàn)象,、哲學(xué)思想等素材上好思維課,。

(4)學(xué)會寫作：我校今后的語文教學(xué)要始終堅持以作文教學(xué)為主線，讓作文教學(xué)占有最大的課堂空間,，采取片段訓(xùn)練與整篇訓(xùn)練,、口頭作文與書面作文相結(jié)合等多種途徑,，運用觀察、積累,、思考,、想象、感悟等一系列手段上好寫作課,，實現(xiàn)作文構(gòu)思,、語言組織、技巧運用,、作文修改等綜合能力的目標(biāo),。低年級以寫內(nèi)容具體的記敘文為主,，高年級以寫復(fù)雜記敘文和有理有據(jù)的議論文為主,。同時，各年段學(xué)生們都要根據(jù)生活需要,，學(xué)寫一些日常應(yīng)用文,。此外，每學(xué)期至少完成一篇實用性大作文的寫作(主要是調(diào)查報告等),。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二,、教研重點

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時,，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標(biāo),、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

(3)開展評比活動,，適時開展兩操評比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

(4)實行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4――5節(jié))課后及時與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價(記分――作為月考依據(jù))

(5)開展周四教研日和每聽必評活動

3、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與,，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。

(2)研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點的機(jī)會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級組研討,。本學(xué)期各班對各主題的`教學(xué)活動要深入開展,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。

(2)不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計劃,，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計劃

5、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識,。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十八

本文目錄

2018年初中部工作計劃

學(xué)校初中部教導(dǎo)處工作計劃

中學(xué)初中部教導(dǎo)處秋期工作計劃

春期初中部教研工作計劃

校長贈言：高點定位，團(tuán)結(jié)一心,，講究和諧,。

周次教導(dǎo)處政教處總務(wù)處值班干部

四

241,、各級部8：30將開學(xué)情況匯報分別報校長室,、教導(dǎo)處,；2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，按課程表上課,；3、各級部,、各科室著重從開學(xué)教育,、安全、會議落實等方面做好教育宣傳,；4,、各級部將教師假期讀書體會上傳科研處文件夾；5,、做好寒假總結(jié),，評選"作業(yè)小明星"；6,、組織各口制定各項

工作計劃

,；上午：

第一節(jié)衛(wèi)生內(nèi)務(wù)整理；

第二節(jié)隊形廣播操訓(xùn)練,；

第三節(jié)隊形廣播操訓(xùn)練,；

第四節(jié)以級部為單位匯報比賽

下午：開學(xué)典禮

五

上周總結(jié)

春風(fēng)拂面，春意盎然,。全體師生度過了一個快樂祥和的春節(jié),，全部按時返校，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,。正月十九,、二十全體干部教師返校,，進(jìn)一步完善了寒假

讀書筆記

,、提前備課和參加學(xué)習(xí)"崔效杰同志先進(jìn)事跡"，從檢查結(jié)果看,，老師們完成的非常認(rèn)真,。正月二十一日在北洛頤和園幼兒園召開初中教育工作暨學(xué)業(yè)水平科目教師"凝心聚力，扎實備考"管理教學(xué)專題交流會議,，經(jīng)過交流學(xué)習(xí)了北洛初中在管理,、教學(xué)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗，對今年的學(xué)業(yè)水平考試充滿了美好的期待,；下午學(xué)生返校,，全體干部教師靠上去工作，順利完成學(xué)生內(nèi)務(wù)安排,、訂飯等工作,；總務(wù)處及時將課本發(fā)放到各級部；全體干部、班主任主動延長值班時間,，學(xué)生晚休紀(jì)律井然,；學(xué)校上下繼續(xù)狠抓規(guī)范辦學(xué)行為，6：50學(xué)生準(zhǔn)時在樓前集合站隊,，列隊進(jìn)餐廳,。古城學(xué)校可謂"開門紅",！

古城學(xué)校第一周周計劃

級部贈言：好的開始等于成功的一半

周四：

1,、學(xué)生教科書、教輔書分發(fā),。(楊俊會)

2,、教師讀書《論語》、《做最好的班主任》,、《送給老師的心靈雞湯》撰寫

讀后感

并將電子稿,、文本稿發(fā)送、上交到科研處,。(全體教師)

3,、學(xué)生閑暇作業(yè)檢查評，每班評選十名"閑暇作業(yè)小明星",。(各班主任)

4,、按照學(xué)校要求今周設(shè)計完成教室內(nèi)黑板報。

5,、確定本學(xué)期級部教育宣傳通訊分工(楊梅)

6,、七年級一班負(fù)責(zé)周四學(xué)校餐廳清掃任務(wù)。(韓志方)

周五：

1,、各班召開開學(xué)收心班會,，總結(jié)上學(xué)期工作，安排班級近期工作,。(各班主任)

2,、各班對學(xué)生桌次、班干部進(jìn)行微調(diào),。(各班主任)

3,、幫助學(xué)生制定本學(xué)期學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)評價奮斗目標(biāo),。(各班主任)

4,、級部對各班宿舍、教室,、衛(wèi)生區(qū),、餐廳衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,。(楊俊會)

2018年初中部工作計劃（2） |

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一.成績回顧

上學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理,，教師奮力拚爭,，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績,?？傮w而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列,，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一,；八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,，優(yōu)勢明顯；九年級成績喜人,，二中上線16人（比07級少了3人）,，單科進(jìn)入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué),、外語,、政治和體育5科，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物,、物理3科，只有兩科在21位后,，但都在25位以前,，人均升學(xué)總分居縣第八位。

二.問題反思

成績雖好,，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實施精細(xì)化,、人文化、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題,；在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題,；再就是在教研,、集體備課、相互聽課,、年級組的協(xié)調(diào),、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符,，付出時間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高。從個別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題,，不好學(xué)，不努力,，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn)；有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠,，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉,、自我表演,，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ),；積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠,；在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位；部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重,；班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。

從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠,，沒有集體榮譽感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。

新學(xué)期計劃與打算

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話,，敢下深水,，敢于碰硬，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功,，夯實基礎(chǔ)，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色。

二.主要工作

（一）.教導(dǎo)處處室文化方面,。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效、和諧”的工作作風(fēng),。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性,。

每個人都有優(yōu)點，也有缺點,，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格,；建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒,；教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題。

（二）.制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面,，對事不對人，實行公示制,；進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué),、合理，實用,；強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時專門考慮，加大檢查力度,，不走形式,，注重實效；繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息,；實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況；建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng),；與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,，落實教研制度,，新教師的成長制度；與德育處合作,，完善學(xué)生的考核,、評價、獎勵制度等等,。

2.公布了就實施,，一項一項落實，不光說不干,，光布置不檢查考核落實,，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）.教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

2.堅持教學(xué)六認(rèn)真,，實行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制（一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課）,，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無教案上課,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢,，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時寫好教學(xué)反思,。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補(bǔ)）,，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細(xì)則》實行扣分制管理,，建立教師個人專項檔案，學(xué)年折算后計入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。

3.實行對薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高,。

4.加強(qiáng)考試管理工作（具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》）,。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制（如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制）和學(xué)科聯(lián)考制（特別是語,、數(shù)、外,、八年級生物,、地理、物理及初三各學(xué)科）,。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計,、分析、上報的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對教師的出勤、紀(jì)律,、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

（四）.教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實,，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對違反者從嚴(yán)處罰。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子,，不走形勢，不走過場,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動要定時進(jìn)行并上交資料，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄,，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點、難點,，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距。

5.加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),；三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)；老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄，做到及時,、公正,、客觀，必須要有過程與綜合評價,，否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用,，共同提高。

（五）.班級管理方面,。

1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進(jìn)行工作。

2.完善班級管理考核制度,，并實行考核,。實行月工作例會制和考核通報制。

2018年初中部工作計劃（3） |

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一,、指導(dǎo)思想

以《十直中學(xué)xx年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)xx年秋初中工作計劃》為指針,，以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識,，服務(wù)意識,，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神，更新教育觀念,，面向全體學(xué)生,，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線,，以課改為主導(dǎo),，落實校長、副校長提出的各項工作計劃,，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破,。

二、初中部現(xiàn)狀

初中部現(xiàn)有20個班,，七年級6個班,，八年級7個班，九年級7個班,，任課教師人數(shù)80多人,，由于生源流動較大,，學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)工作不好抓,，教學(xué)質(zhì)量上不去,，再加上教師的變動較大，稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中,，有的教師既上高中又上初中,，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部,，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度,，再加上近年來，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強(qiáng)等,，綜合以上總總原因,，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標(biāo)。

三,、本期工作目標(biāo)

（一）立足課堂,，深化教學(xué)改革。

40分鐘的課堂,，是教育教學(xué)的主陣地,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績的關(guān)鍵所在,，提高教師的教學(xué)水平,，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念,，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑,，如一人一節(jié)教研組公開課,，一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教師之間互相聽課評課等活動,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課，評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1、加強(qiáng)集體備課,，各教研組的教師要共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧,，相互取長補(bǔ)短,，從而保證課堂40分鐘的有效性。

2,、強(qiáng)化聽課,、評課

本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況,，將與教科室一道加強(qiáng)對新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo),，通過聽課、評課指導(dǎo),，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，采取隨堂聽課的辦法。加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行的管理,。努力做到“開齊,、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查,，并將成績以課時津貼掛勾,。

1、落實并抓好“四清”（堂清,、日清,、周清、月清）工作,，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量要適當(dāng)，質(zhì)量高,，難易搭配,，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,，各科要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容,，堅持每天做一兩道開放題，開拓學(xué)生的思路,，提高學(xué)生的解決問題的能力,，作業(yè)批改要做到及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,，并及時分析、反思,，采取補(bǔ)救措施,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一）,，學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈,。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重視培優(yōu)輔差工作,。

4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)智,，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生,。達(dá)到班級全面提高的目的。

5,、與教科室一道,，加強(qiáng)課堂巡查，建立巡堂檢查機(jī)制,，督促教師課前備好課,，進(jìn)課堂帶好備課本，上好每一節(jié)課,。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的突破,。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽,。我們要認(rèn)清形式,，加倍努力，準(zhǔn)確把握課改后二合一考試的要求和方向,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定目標(biāo)（初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位，豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人）,，落實責(zé)任,，加大管理力度，認(rèn)真總結(jié)去年二合一的經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短,。嚴(yán)格抓好二合一的常規(guī)落實,，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)成績的提高,，嚴(yán)格組織期終考試，指導(dǎo)年級組搞好月考,，及時搞好質(zhì)量分析,，為畢業(yè)班工作提供服務(wù)。加大宏觀調(diào)控力度,，落實獎懲制度,，挖掘教師、學(xué)生之間的主動性,、積極性,、創(chuàng)造性，確保xx年二合一考試目標(biāo)的實現(xiàn),。

7,、規(guī)范考試制度，抓考風(fēng),、促教風(fēng),、正學(xué)風(fēng)，本學(xué)期將在原有嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善規(guī)范考試制度,。通過抓考風(fēng)、促教風(fēng),、正學(xué)風(fēng),，對成績好的學(xué)生予以表彰、獎勵,。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇爭先的學(xué)習(xí)積極性,，形成“比、學(xué),、趕,、幫（帶）、超”的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭教育教學(xué)成績有所上升,。

8、堅持備課,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作,。

9、按照上級要求，抓好藝體衛(wèi)工作,。

四,、本期各項活動

1、開學(xué)舉行開學(xué)典禮,，總結(jié)上期成績,，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師，激勵師生的向上的激情,。

2,、舉行一次初中班隊比賽，體育單項比賽,。

3,、嚴(yán)格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。

4,、舉行一次初中生書畫比賽,。

五、附行事歷：

第一周??? 新生報名,；分班,；學(xué)生注冊；分發(fā)學(xué)生課本

第二周? 穩(wěn)定學(xué)生情緒,，舉行開學(xué)典禮,，召開全體初中部教師會議；布置全期工作,；,；制定各科教學(xué)計劃。

第三至五周? 隨堂聽課,，指導(dǎo)新教師,；第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

第六周??? 國慶放假

第七周??? 各年級舉行階段性考試（月考）,。

第八至十周? 教學(xué)進(jìn)度督查,，中期考試。

第十一至十三周? 質(zhì)量分析,；班主任工作會議,；學(xué)校體育運動會。

第十四至十七周? 學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；學(xué)生書畫比賽。

第十八周? 元旦放假,。

第十九周? 教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查,，復(fù)習(xí)迎考。

第二十周? 期末考試、改卷,、質(zhì)量分析,，上交各科總結(jié)；

第二十一周? 放寒假,。

十直中學(xué)初中部教導(dǎo)處

xx年9月5日

2018年初中部工作計劃（4） |

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一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨,，依據(jù)“教因?qū)W而生,，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組間的教研活動，努力通過科學(xué),、有效的組織教學(xué),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。運用合作,、互助,、嚴(yán)格、苦干,、實干加巧干的方法，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,，從而達(dá)到“教研興校,，質(zhì)量興校的目的”,。

二、具體工作

1,、備戰(zhàn)中考

初三教師做好迎接中考的準(zhǔn)備，備課組長負(fù)責(zé)，制定好詳盡的復(fù)習(xí)方案,，及時搜集中考信息，把握中考方向,，編訂經(jīng)典實用的模擬試題，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力，辛勤付出,，保障中考再創(chuàng)佳績。

2,、示范課,、賽講課安排

3,、聽課評課要求

堅持聽課制度,，倡導(dǎo)自主聽課。要求青年教師拜師學(xué)習(xí),，組成一幫一合作小組，以老帶新,，以新促老，提高所有教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì),。要求三十歲以下教師,，聽一節(jié)講一節(jié),，自己吸收整理后再講課,，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課，歡迎大家都聽推門課,。研討課,、觀摩課聽完立即評課，肯定優(yōu)點,，提出改進(jìn)意見,，群策群力共同提高,。

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié)，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié),，聽課要認(rèn)真，有記錄,，有反思。

每學(xué)期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課。

要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié)。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象,。（符合要求的每聽一節(jié)計量化分1分，弄虛作假查出來該項評價不得分,。每半月檢查一次。）

4,、學(xué)科組教研活動

學(xué)科組教研每月一次，每次教研時間兩節(jié)課,，每次有專題，有專人講解,。內(nèi)容具體、循序漸進(jìn),，有學(xué)術(shù)研討價值,，對教學(xué)有指導(dǎo)意義,。如：《如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學(xué)》《寫人記事突出中心的方法總結(jié)》《談?wù)勎页晒Φ陌鍟贰毒实膶?dǎo)課技術(shù)》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等,。

研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo)??2.專題研討??3,、解決教學(xué)中存在的問題。

要求：每次研討的

發(fā)言稿

發(fā)表于本學(xué)科的博客,，同時署上作者姓名。

（每次發(fā)言教師計3----5分,，每次記錄計1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé)。

5,、備課組集體教研?

備課組教研每周兩次，每次教研時間兩節(jié)課,。（教研時間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計劃，每次教研內(nèi)容明確,，安排具體，組織到位,，效果顯著，能真正起到“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用。

內(nèi)容：

（1）安排本周教學(xué)內(nèi)容,，每次由一位教師主備一課,，統(tǒng)一本課教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點，共同優(yōu)化每個教學(xué)環(huán)節(jié),，找出解決重難點的最好辦法,，突出重點，突破難點,。優(yōu)化教案、學(xué)案,、課件，并整理,、存檔。

（2）?統(tǒng)一選題,、組題，明確每道習(xí)題的訓(xùn)練重點,，練習(xí)題的設(shè)計有梯度，有針對性,，對重難點習(xí)題須根據(jù)學(xué)情講出自己引導(dǎo)學(xué)生解題的思路和方法,。本年級本學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一精選,。

要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案、學(xué)案,，及相應(yīng)的課件，和三天的練習(xí)設(shè)計,。

每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選,，單元檢測,、月考、期中,、期末試題精選存檔。

（3）隨時教研

同年級同科教師每天一交流,，時間10---15分鐘，明確當(dāng)天講課內(nèi)容,，重點難點,，隨時解決授課中存在的問題。交流時間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時特點合理安排,。

（教研要求：做到進(jìn)度統(tǒng)一,、目標(biāo)統(tǒng)一,、重難點統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一,，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教導(dǎo)員，每交一次計1-----3分）,。

6、教案學(xué)案書寫

各備課組學(xué)案統(tǒng)一,，每位教師有自己簡要的教案，教案要注意以學(xué)生為主體,，站在教師的角度，考慮好針對不同學(xué)情所采用的教學(xué)方法,，要求有“教學(xué)目標(biāo)”、“重點難點”,、“教學(xué)方法”、“課時安排”,、“授課時間”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計”“教后反思”。（每一課時教案,、學(xué)案計一分，對教案的頁數(shù)也做登記,，作為同科教師比較的參照,，對于跡潦草,、態(tài)度不認(rèn)真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎(chǔ)上相應(yīng)扣3---5分，每半月檢查一次）,。

7,、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵,、教育，并標(biāo)明批改日期,，要求主科每月每個班至少批六次，副科每月每個班至少批三次,。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計1---3分，每半月檢查一次）,。

8,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時間多學(xué)習(xí)，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗材料，提高自身素質(zhì),，要求每月至少摘抄筆記8頁，跡認(rèn)真整齊,，內(nèi)容實用。（符合要求每頁計1-----3分,，每半月檢查一次。）

9,、教學(xué)心得

每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學(xué)實錄（設(shè)計）或教后記、教學(xué)隨筆等,。做用心的教師,，及時記錄自己課堂教學(xué),、學(xué)生管理的困惑或成功做法，以及生活感悟,、讀書心得等方面的內(nèi)容，鼓勵在?？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時間相互交流,，取長補(bǔ)短。（每月一總結(jié),，根據(jù)內(nèi)容、質(zhì)量每篇計3----5分,，在校刊發(fā)表計8分,，在省級刊物發(fā)表計10分，在國家級刊物發(fā)表計15分,。）

10、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆、粉筆,、講好普通話,，并具備一定的演講能力,。

一位教育家說過：“教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真,；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,?！?希望各位組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，合理安排，創(chuàng)新形式,，根據(jù)本學(xué)科特點，扎實而卓有成效地組織好本組的教研活動,，“相同的時間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率的作用,，讓每位教師都能積極參與、樂于奉獻(xiàn),、合作共贏,！

康杰二中初中部

xx年三月三日

初中部工作計劃和目標(biāo)篇十九

在初中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學(xué)，還有音樂體育教學(xué),。作為一名初中音樂教師,，我從教已經(jīng)有很多年了,。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨特的教學(xué)方法,。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的,。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,，我相信我是能夠做好的,。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏表演自我的能力。

3,、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三、教材分析

1,、初一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主,，分五部分共9課。安排19課時,，其中復(fù)習(xí)考試2課時,，機(jī)動1課時,，實際授課16課時。

2,、初二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主,，分四部分,，共8課,。安排20課時，其中機(jī)動2課時,，復(fù)習(xí)考試2課時，實際授課16課時,。

四,、工作任務(wù)：

1,、初一、二級音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié)。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

五,、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

六,、教學(xué)措施

1、初一,、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。

3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4,、課外第二課堂,，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

七,、具體安排：

周次初一級初二級

1《嶺南春早》《編鐘》

2廣東音樂古琴

3廣東民歌印安人的音樂

4《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑,、白人的音樂風(fēng)格和特點

5《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂

6亞洲的歌中國民歌的題材

7圓舞曲中國民歌形式的分類

8小步舞曲民管樂簡介

9瑪祖卡,、波蘭舞曲古曲欣賞

10中考中考

11進(jìn)行曲簡介民族調(diào)式

12《軍隊進(jìn)行曲》《在太行山上》

13《送別》《黃河大合唱》

14《問》抗戰(zhàn)時期的音樂

15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介

16至17終考終考

這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學(xué)中,，我會重點注意這一點的!

2022級初中部教學(xué)工作計劃