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初中教研工作計劃和目標(biāo)大全(14篇)

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初中教研工作計劃和目標(biāo)大全(14篇)
時間:2023-05-07 17:31:58     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇一

貫徹落實樂清市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,,以“學(xué)科核心素養(yǎng)的實踐途徑”與“基于常規(guī)的質(zhì)量提升”為研究重點,聚焦課程改革,、課堂變革,、評價研究和隊伍建設(shè)等,深入研究課堂,、研究學(xué)生,、研究教材,堅持“學(xué)為中心”,,積極推進(jìn)初中教學(xué)常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)實施,努力提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,以新課標(biāo)為依據(jù),,優(yōu)化課堂教學(xué),,積極落實課改精神和實施課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)能力和生活能力的孩子為目標(biāo),,更新教育教學(xué)觀念,,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮本學(xué)科的特征,,為孩子未來的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)

我校社會法治教研組共有教師7位,,4位專職教師,,3位兼職教師。我們?nèi)M老師本著“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的思想,,對待工作認(rèn)真踏實、勤勤懇懇,。但有時老師覺得受原來的傳統(tǒng)習(xí)慣影響,,啟發(fā)學(xué)生思考和解決問題做得不夠,造成在課堂上形式單調(diào),;還有的老師覺得由于在課上老師講得多,,自然就缺少對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),學(xué)生在獨(dú)立思考,、解決問題,、合作探究學(xué)習(xí)方面較薄弱。要真正提高課堂教學(xué)效率,,培養(yǎng)學(xué)生良好品德的形成,,我們組內(nèi)老師在教學(xué)觀念、解讀文本,、課堂教學(xué),,作業(yè)設(shè)計等方面還有待提高。

1,、做好教學(xué)常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)實施工作。

(1)教學(xué)常規(guī)工作,。

①備課方面:

各位老師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究校情、班情,,依據(jù)本學(xué)期組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度計劃,,提前準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案,拿到材料的教師要認(rèn)真閱讀,,并提出合理化的修改建議,。

②教學(xué)方面:

教師依據(jù)備課組集體討論的教案,結(jié)合班情開展個性化教學(xué),。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、互動交流,鼓勵探究創(chuàng)新,,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,。

③作業(yè)方面:

作業(yè)布置要適時、適量,。同步練習(xí)要思考完成,,堅決杜絕抄襲答案現(xiàn)象,。嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)一課一交,嚴(yán)肅處理作業(yè)拖拉行為,。

④聽課方面:

教師要依據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排,有計劃的聽課,,尤其是優(yōu)秀教師的展示課,。不僅要聽本學(xué)科,而且盡可能聽相關(guān)的學(xué)科,。聽課教師要及時評課,,既要說亮點,又要指出不足,?;ハ嗵接懀ハ鄬W(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,共同提高。

(2)教研方面:

①理論學(xué)習(xí):

為貫徹教務(wù)處工作計劃,,教師每周一次備課組活動期間,,集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論,主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、教與學(xué)方法改革研討,。

②集體備課:

依據(jù)組內(nèi)計劃,集體活動期間,,每位教師要認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容,,修改完善教學(xué)預(yù)案。為了提高個人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,,成員之間要坦誠的交流和學(xué)習(xí),。

2、做好新課程實施,,推進(jìn)課堂變革,。

推進(jìn)初中《道德與法治》新教材使用工作。通過新教材培訓(xùn),、教研工作,,促進(jìn)教師樹立新課程理念,推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,,逐步形成“學(xué)為中心”“以生為本”的基本課型,。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析,,提高教研的實效性,。

每位組員積極參加教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),,重視常規(guī)教學(xué)的實效。

4,、開展拓展性課程研究和實施,。

學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的.指導(dǎo)意見》精神,開展學(xué)科拓展性課程研究和實施,。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,、學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)實際,有計劃地開展拓展性課程開發(fā)研究,,以拓展性課程的開發(fā)和實施,,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、堅持立德樹人,深化課程改革,。

深化《基于歷史與社會學(xué)科核心素養(yǎng)的拓展性課程群的建設(shè)》的研究,,貫徹選擇性學(xué)習(xí)理念,滲透選擇性,、個性化教育理念,,推進(jìn)歷史與社會拓展性課程的開發(fā)與實施,突顯學(xué)科核心素養(yǎng),,提高教與學(xué)的針對性與有效性,。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇二

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文,。

1.本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

(3)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,,探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課(時間待定),,組員必須全體參加,活動時,,聽課老師對公開課發(fā)表意見,,指出存在的問題,找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,,力求做到實處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

物理教學(xué)離不開實驗,,新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,,做好每一個演示實驗,,學(xué)生實驗,學(xué)習(xí)過程中的小實驗,,課后的.小制作,,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,,概括結(jié)論,,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),,重大事件等,,體現(xiàn)時代性,開拓性,,實踐性,,導(dǎo)向性,探究性,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,,注重知識形成過程教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績有新的突破,。

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),,特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進(jìn)行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動,,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識競賽,,做好輔導(dǎo)與組織工作。

3.做好初三理化生實驗操作考查的相關(guān)工作,,完成教育局和教研室布置的其它工作,。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇三

根據(jù)芒部中心學(xué)校的工作計劃,在新的學(xué)期和現(xiàn)行生物以及地理學(xué)科的特點,,特制定芒部中學(xué)生物地理教研組新學(xué)期生物,、地理學(xué)科工作計劃。該計劃的指導(dǎo)思想是:以新一輪課程改革為抓手,,更新教育理念,,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,,提高課堂教學(xué)效益,努力按照市教育局提出的"構(gòu)建高效課堂"的要求狠抓教學(xué)工作,,爭取按照芒部中學(xué)教務(wù)處的要求開好每一次教研會,,爭取在每一次教研會中解決一個問題,組織教師開展各種有益的教學(xué)教研,,進(jìn)行一兩次有意義的集體備課,,教師之間廣泛開展相互聽評課活動。促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展,。同時,,以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,,加大教研,、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物地理教學(xué)自主化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,。

1,、深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,熟悉教材章節(jié)重點,難點及考點,,化難為易突出重點,,突破難點;精講精練,學(xué)生作業(yè)在課堂上完成,。在本教研組中組織開展教研活動,,爭取在學(xué)校現(xiàn)有資源的條件下組織1―2次集體備課,,在本組間開展教師備課情況檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況檢查,。

2、廣泛收集資料,,進(jìn)行篩選,,分析,總結(jié),。把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習(xí)作業(yè)中,。注重復(fù)習(xí),特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí),,認(rèn)真落實,。

3、利用課件,,掛圖,,板圖等多種教具進(jìn)行輔助教學(xué),,采取多種形式和方法力爭教學(xué)順利圓滿完成,;及時認(rèn)真完成學(xué)生分組實驗,耐心指導(dǎo),,積極應(yīng)考,,加強(qiáng)學(xué)生實驗動手能力,引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué)知識解決生活中的一些問題,,在地理科目上,,要用好學(xué)校的`中國地圖和世界地圖掛圖,制作相關(guān)課件,,進(jìn)行差異化的教學(xué),,保證不同層次的學(xué)生都能夠積極學(xué)習(xí),變被動為主動,。

4,、教會學(xué)生學(xué)習(xí)生物、地理課的方法,。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識重在理解,,勤于思考;要重視科學(xué)研究的過程和方法,;要重視理論聯(lián)系實際,;要重視觀察和實驗,勤動手,勤觀察,,多提問,。

5、組織教師在學(xué)生間開展教材重點,,難點內(nèi)容的專題講座與復(fù)習(xí),。

1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昭通市教育局關(guān)于印發(fā)開展全市中小學(xué)高校課堂創(chuàng)建活動實施方案的通知》及相關(guān)文件精神,、《鎮(zhèn)雄縣芒部中心學(xué)校(本部)教研工作實施細(xì)則》,、《芒部中心學(xué)校(本部)高效課堂創(chuàng)建活動實施方案(試行)》、教研組長要認(rèn)真切實履行好教務(wù)處制定的《教研組長工作職責(zé)》,。強(qiáng)化理論知識,,豐富教師的頭腦。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,,樹立高考意識。

3,、在新學(xué)期中,,組織教師寫一篇關(guān)于"構(gòu)建高效課堂"的論文,培養(yǎng)教師的寫作能力,。

4,、努力在校長的統(tǒng)籌安排下解決學(xué)生學(xué)習(xí)生物地理的過程中出現(xiàn)的"通病"。

1,、深入學(xué)習(xí)課改理論,,積極實施課改實踐。

(1),、以初中新教材為"切入點",,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。

(2),、充分發(fā)揮教研組的作用,,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,,以研促教,,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、加強(qiáng)教研組凝聚力,,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍,。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點,。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭定時間定內(nèi)容,,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,,把握重點突破難點、

3,、教研組活動要有計劃,、有措施、有內(nèi)容,,在實效上下功夫,,要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4,、積極開展聽評課活動,,每位教師每周聽課,興"聽課,,評課"之風(fēng),,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,,勤溝通,勤研究,,重探索,,重實效的原則,,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,,出色地完成各項任務(wù)。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神,,結(jié)合學(xué)校實際,體現(xiàn)“銳意進(jìn)取,求真務(wù)實,爭創(chuàng)名?!苯逃砟?,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。 在化學(xué)教學(xué)中,,以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,,激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識,促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),,使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學(xué)價值觀的過程。加強(qiáng)教研組建設(shè),,以先進(jìn)教研組為榜樣,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,。

1,、“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,,教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用,了解教研信息,,使“善學(xué)才能善研,,善研才能善教”為全組教師的共識,更新教學(xué)觀念,,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2,、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄,,在活動中對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí),以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),,確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行,。發(fā)揮教研組對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理,。

3,、確保至少每周一次的`集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結(jié)合為主,。做到“目的,、進(jìn)度、內(nèi)容,、重點,、難點、基本例題,、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,,提高集體備課的質(zhì)量。

4,、教師要加強(qiáng)相互聽課,、上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,設(shè)計教案,相互切磋,。聽課后人證評議,,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。鼓勵教師積極申報校級,、縣級,、州級公開課、組織教師外出聽課,,以博采眾長,。

5、加強(qiáng)實驗室的管理和建設(shè),。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用,、破損、賠償,、開放等臺帳資料,,讓化學(xué)實驗室成為學(xué)校的窗口。做足,、做好初三化學(xué)實驗,,體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生探究問題,、動手實驗的能力,。

6、重視抓好教科研工作,。繼續(xù)組織實施本組《關(guān)于九年級化學(xué)與“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題,,利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文,。

7,、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競賽活動。

8,、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),,批,、評及時有針對性。積極配合,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,,努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。本學(xué)期本組重點解決問題:提高課堂教學(xué)效果,,爭取較好教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)期初制定教研組工作計劃,,期終進(jìn)行教研組工作總結(jié),。

2、正常開展教研組活動,、備課組活動,、課題活動,并作好臺帳記錄,。

3,、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)以上公開課。

4,、組織好學(xué)生進(jìn)行化競賽,。

5、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷,,認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,,針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差,進(jìn)行分析,、研究對策,。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇五

1、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹黨得教育方針,,以“以學(xué)生為本,,全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)”得教育科學(xué)發(fā)展觀與先進(jìn)得教育理念為指引,,積極推行仁布縣中學(xué)得“集體備課,資源共享,,課后反思”得集體備課制度,。

2、工作目標(biāo):通過集體備課,,認(rèn)真鉆研教材,,努力提高教育教學(xué)得質(zhì)量,提高課堂教學(xué)得效率,;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,及時了解新得信息,使全體備課組成員跟上教育教學(xué)形勢,,做到與時俱進(jìn),,開展教學(xué)研究,,努力提高成員得業(yè)務(wù)水平與理論水平。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì)。

(1)深入學(xué)習(xí),、仔細(xì)研討思想品德課程標(biāo)準(zhǔn),;認(rèn)真鉆研教材,研究教法,,把握好教材得廣度,、深度與難度。

(2)做好教情學(xué)情得調(diào)查,,及時調(diào)整教與學(xué),。把“五議”中得議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,作為本組備課得重要內(nèi)容之一,,要求每位教師必須深入了解學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣與熱情,,學(xué)習(xí)能力與方法,對知識得掌握與實踐,。

2,、落實教學(xué)常規(guī),發(fā)揮集體智慧,。

(1)貫徹落實初中部教研工作計劃,,切實將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動得核心內(nèi)容,。

(2)增強(qiáng)集體備課組得凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,,集體備課組每一個老師要做到步調(diào)一致,。各項工作統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一管理,。平常教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)安排,、測驗考試等要保持一致,。

(3)積極參加學(xué)校與本組得教研活動,鼓勵跨學(xué)部,、年級與學(xué)科聽課,,加強(qiáng)組內(nèi)得聽課評課,注重組內(nèi)評課得深度與實效性,,相互學(xué)習(xí),,共同提高。

(4)做好教學(xué)反思與教學(xué)后記,,不斷豐富與完善本組教案,,改進(jìn)教學(xué)方法,使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,。

(5)在減輕教師負(fù)擔(dān)得同時,,切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習(xí)與課外作業(yè),,精心選題,,精講精練,盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好,??记敖y(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,考后做好分析講評,。

3,、關(guān)注典型案例,豐富備課資源,。

開展備課案例研究,,優(yōu)化備課方式,積累典型案例,。變常規(guī)研究為“教學(xué)案例研究”,、“教學(xué)行為研究”,變“一次性備課研究”為“持續(xù)性備課研究”,,工作方式由過去重橫向得“點”上得點撥為重縱向得“線”上得跟蹤指導(dǎo),,最后,通過“教育教學(xué)隨筆”得形式促進(jìn)教師從理性得視角,、以研究者得眼光審視與分析教學(xué)實踐中得各種問題,,成為善于理性思考得教育者。

個人初備集體研討修正教案,,課后交流與反思,。

(一)個人初備

1、在個人初備時,,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教學(xué)參考書以及其她相關(guān)材料,;一定要突出重點,,抓住關(guān)鍵。同時教師還要深入了解學(xué)生,,研究學(xué)生得智力因素(知識水平,、能力水平),,又要研究學(xué)生得非智力因素(學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度,、習(xí)慣)以便有得放矢得進(jìn)行教學(xué),。

2、必須寫出備課提綱,,分析教材所處得地位及前后聯(lián)系,;明確教材得編寫意圖并確定教學(xué)得三維目標(biāo);分析教學(xué)得重點,、難點與關(guān)鍵,,提出具體得教學(xué)目標(biāo)。

(二)集體研討教研組在集體備課時,,要安排好備課內(nèi)容與中心發(fā)言人,,讓每個教師都心中有數(shù)。這樣,,每次集體備課都有目得性,、針對性、實效性,。集體備課時,,老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點,、難點,、注意點及學(xué)生容易出錯得地方、教學(xué)策略等等,。大家有備而來,,發(fā)言踴躍,,個人素質(zhì)得到充分得展現(xiàn)與提高,。例如采用"說課"得形式進(jìn)行比較,,以便揚(yáng)長避短,統(tǒng)一思想,,達(dá)成共識,。力求做到三個統(tǒng)一:即xx學(xué)進(jìn)度;xx學(xué)重點難點,;統(tǒng)一階段測試(練習(xí)),。提倡"統(tǒng)一"不就是"一刀切",應(yīng)根據(jù)教學(xué)得具體情況,,經(jīng)集體分析,,做出合理安排。

(三)課后教學(xué)反思與交流

如果說課前得精心準(zhǔn)備能保證老師們上好一堂課,那課后得教學(xué)反思能幫助我們以后上好課,。一堂課可能成為成功得經(jīng)驗,,也可能成為失敗得教訓(xùn),將教學(xué)感受及時記錄下來,,這就是最有價值得第一手資料,,既可以及時糾正錯誤,,傳播經(jīng)驗,。對自己得教學(xué)工作進(jìn)行及時反思,自我監(jiān)督,,回顧得失,,積累經(jīng)驗,避免少走彎路,,不斷改進(jìn)自己得教學(xué),,使自己得教學(xué)藝術(shù)日臻完善。

總之,,思想品德集體備課組要按照學(xué)校得要求,,集體備課,認(rèn)真上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,提優(yōu)補(bǔ)缺,使自己教學(xué)上要有明顯進(jìn)步,,使政治學(xué)科不再就是“薄弱學(xué)科”,,能達(dá)到學(xué)校得要求,成為學(xué)習(xí)得亮點,。

制定初中思想品德集體備課工作計劃,;制定學(xué)期教學(xué)計劃與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度;分析討論每單元得教學(xué)重難點,;如何選題,,如何做到精講精練;期中考試安排,、期中考試試卷出題,;期中考試質(zhì)量分析、提高教學(xué)質(zhì)量,;政治教研組工作計劃

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇六

指導(dǎo)思想:本學(xué)期我們英語教研組將繼續(xù)強(qiáng)化教育質(zhì)量觀,,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),立足課堂教學(xué)行為研究,,以學(xué)定教,,提高教學(xué)實效,創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力開展各項工作:

一,、加強(qiáng)教研組建設(shè),,開展形式多樣的教研組活動,每次活動要有主題及中心發(fā)言,。計劃進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí),;觀摩評議優(yōu)秀教學(xué)展示課;組內(nèi)教師相互聽課,,交流教學(xué)經(jīng)驗,,反思課堂教學(xué)行為;開展主題教研活動,,形成重研討,、重實踐、重反思,、重合作的教研氛圍,,爭創(chuàng)特色教研組。

本學(xué)期擬開展的主題教研活動:

第五周,,青年教師匯報課之后的評課,,反思,總結(jié),。

第十四周,,基于“學(xué)生提問”的課堂教學(xué)實踐探討。

二,、加強(qiáng)備課組建設(shè),,倡導(dǎo)備課組內(nèi)集體研究的氛圍,每周一次的備課組活動要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn),;“四確定”:定時間,,定地點,定內(nèi)容,,定中心發(fā)言人,;“五研究”:研究教材和學(xué)生,研究三維目標(biāo),,研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),,研究教法和學(xué)法,研究評價體系,,組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。切實解決教學(xué)中的實際問題,,增強(qiáng)備課的實效性。注重英語限定性拓展課的備課,,如聽力,、閱讀等拓展課,有相應(yīng)專題教案,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,。

三、堅持落實教學(xué)常規(guī),,為創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,,要不斷研究教材,研究學(xué)生,,研究教法,,探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。要根據(jù)學(xué)生的特點,,以學(xué)定教,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,強(qiáng)化基礎(chǔ),,適當(dāng)提高,減負(fù)增效,,提高教學(xué)質(zhì)量,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)、課堂筆記,,關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成,、優(yōu)化。

四,、精心設(shè)計和布置作業(yè),。教師要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際,精心選擇,、編寫習(xí)題,,設(shè)計作業(yè),體現(xiàn)針對性,、鞏固性和實用性,,開展校本作業(yè)的設(shè)計與規(guī)劃。

五,、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo),。教師要及時捕捉學(xué)生存在的問題,從而對學(xué)生進(jìn)行個別或集體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。對學(xué)困生要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,,幫助他們掌握基礎(chǔ)知識,提高合格率。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生,,教師可以探索適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,,努力提高他們的學(xué)科能力,培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,鼓勵他們有更強(qiáng)的上進(jìn)心,。

六、認(rèn)真進(jìn)行好各次階段檢測和仔細(xì)深入的質(zhì)量分析,,既要總結(jié)成功經(jīng)驗,又要分析存在的問題,并努力解決,,提高整體教學(xué)質(zhì)量。

七,、以教科研促教學(xué)實踐。做好《基于“學(xué)生提問”的課堂教學(xué)實踐與研究》的學(xué)校課題研究工作,,結(jié)合教研組建設(shè)做好英語學(xué)科的研究,,提升教師專業(yè)水平,。

八、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),,幫助青年教師開展教學(xué)匯報課,,做好“七個一”工程等活動,讓青年教師經(jīng)歷磨練,,反思教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)研究,,努力提高教學(xué)水平,。并且邀請教學(xué)顧問魏老師來指導(dǎo),,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

九,、繼續(xù)開展一些適合各年級學(xué)生特點的英語學(xué)科類競賽,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,增長知識,、開闊視野,,在校園中營造英語氛圍,。擬定的時間內(nèi)容:預(yù)備年級,,第八周,,詞匯競賽

初一年級,第十六周,,詞匯競賽

初二年級,,第十二周,,英語故事演講比賽

初三年級,第十四周,,閱讀競賽。

十,、加強(qiáng)光明鏈的活動,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,。

十一、開展好車墩中學(xué)的托管工作,,進(jìn)行兩校教研組的交流,。

十二,、安全工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高安全意識,,增加安全事故的防范能力,。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇七

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,,要繼續(xù)以創(chuàng)英語特色,,全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心:圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),,組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn);組織課改研究課和專題研討等系列活動,,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,,全面響應(yīng)學(xué)校的號召,遵照學(xué)校的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地完成各項任務(wù),。

結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的新動向和學(xué)校工作計劃,,以師生雙方面發(fā)展為本,,以學(xué)校特色發(fā)展為根本目的,。扎實開展英語教研組活動,,重點規(guī)范教研組管理建設(shè)。切實抓好校本培訓(xùn),,加強(qiáng)對“英語教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,,加強(qiáng)師徒帶教,,從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。調(diào)動全組英語教師的積極性,,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,,為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。

a.創(chuàng)造更為和諧合作積極向上的教研組氛圍

1.共同探討以往教學(xué)中存在的問題,,確立本學(xué)期整個教研組共同的目標(biāo),。

2.共同商討制定切實可行的措施,,鼓勵所有的老師積極參與,要求三個年級能設(shè)列出想重點攻破的問題,,積極的有目的性地探索教學(xué)對策(特別是針對我們平常教學(xué)中存在的問題,,如:初中二年級學(xué)生的英語成績滑坡,英語學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)生口語以及綜合能力的提高),。

3.定期召開教研組會議,,根據(jù)所制定的目標(biāo),,及時交流完成的情況,,分享成功的經(jīng)驗,,并且通過交流及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時改進(jìn)。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛,,暢所欲言,提供為解決現(xiàn)實問題的最可行的方案,。

4.參與到每個備課組活動,,為老師提供各種可能的幫助,。

5.為成功探索,,獲得成績的老師創(chuàng)造更多的包括校內(nèi)外的展示和交流的機(jī)會,。

b.注重教師的專業(yè)發(fā)展,,提高教學(xué)水平

1.建議各年級備課組老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)計劃,。一個人學(xué)習(xí)往往難以堅持,,一個備課組的老師如果能每天花幾分鐘的時間共同學(xué)習(xí)并用英語交流,不僅創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍,,也將會潛移默化地提高自己的語言運(yùn)用能力,。

2.整個教研組確定一些專題進(jìn)行共同培訓(xùn)

(1) 每次教研活動確定一個題目,,大家用英語來交流,可以事先寫好發(fā)言材料;特別是要確定每次教研組活動的中心議題人,。使得教研組活動常規(guī)化,高效化而且實效性,。

(2) 從四月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷,。全面響應(yīng)學(xué)校的要求,,加強(qiáng)對中考的研究工作,,要對三年以內(nèi)的中考試卷進(jìn)行全面分析,,把握考試方向,,做到有的`放矢

(3) 每位老師要全面提高自己的英語水平,,要在本學(xué)期嘗試內(nèi)完成一部中等難度英語電視劇本的臺詞翻譯工作,,以便提高口語水平。

(4) 分工分類收集課堂用語,,編輯后全體英語老師共享,。

3.進(jìn)一步提高師徒帶教的質(zhì)量,全面落實青藍(lán)工程的目標(biāo)堅持讓徒弟每個月能在校內(nèi)開一次公開課,。全體老師參與聽課,。評課,,并爭取邀請市級以上教研專家來校做工作指導(dǎo),,全面幫助新教師提高教學(xué)水平,提高自身轉(zhuǎn)專業(yè)能力,,縮短他們的成長周期,。

4.盡可能組織老師參加校內(nèi)的各種聽課,評課及輔導(dǎo)講座活動,。特別是要向外界展示我們代橋外語的教學(xué)特色。全面提高我校在社會的知名度和影響力,。

5.加強(qiáng)聽整個教研組老師的隨堂課,,三月中旬開展七年級教師匯報課,;四月上旬開展八年級的公開課,,五月中旬在中心校的牽頭下,,開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究活動,。

c.組織全組老師認(rèn)真做好對外交流活動,。彰顯我校英語教學(xué)特色,,學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗和方法

d.組織學(xué)生開展學(xué)科活動

1.努力營造校園英語文化,。以介紹世界文化為特破口,讓學(xué)生更多地掌握英語文化,,營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍,。努力辦好校園英語廣播,,精心組織英語俱樂部活動,,辦好英語櫥窗,,打造精品英語文藝節(jié)目,。

2.英語能力展示活動,。讓學(xué)生在活動中鍛煉實踐,,提高語用能力和膽量,,做到?jīng)]學(xué)有所樂,,學(xué)有所用,,學(xué)有所成。

march:初中一年級英語書法大賽,;初中二年級英語演講比賽。

april:初中一年級英語歌曲大賽,;初中二年級英語閱讀競賽

may-june:初中二年級和三年級英語寫作大賽。

制定教研組和備課組工作計劃

確定各備課組本學(xué)期研究的課題,,收集好相關(guān)資料。

初中二年級教師英語課堂教學(xué)模式展示,。

青年教師英語開課再輔導(dǎo)。

教師英語文化活動內(nèi)容落實,。

交流各備課組問題研究的情況及互助式學(xué)習(xí)的情況,。

校際間教研和教學(xué)交流活動。

初一,。初二年級競賽輔導(dǎo)工作的加強(qiáng),。

制定英語口語測試細(xì)則。

英語文藝晚會,。

英語櫥窗,。為復(fù)習(xí)課型研究

總之,,20xx學(xué)年是我校外英語教研組建設(shè)的重要一年,.如何建設(shè)一支和諧的,。高效的并富有鮮明特色的英語組是我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作,。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作,,為教研組工作出力獻(xiàn)策,,為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻(xiàn)。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇八

我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校,,但我們學(xué)校一直有一個辦學(xué)宗旨:用城市的眼光辦山區(qū)教育,,校長經(jīng)常在會上說,拖堂的老師不是好老師,一名好的教師,,就要在45分鐘內(nèi)想辦法,就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),我們英語教研組本學(xué)期將在七八年級開展“高效課堂”的教學(xué)實踐活動,,切實強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,加強(qiáng)傳,、幫,、帶作用,九年級認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語教材知識和能力要求,,抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,,在聽力、完型,、閱讀和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,。

2,、做好中考總復(fù)習(xí)工作,,抓好尖子生,,提高臨界生,,盯住所有學(xué)生,,不讓一個學(xué)生漏掉,,鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),中考爭取穩(wěn)中有升,。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處,、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動,在提高課堂效率上下功夫,,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫,認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課,、示范課,通過聽課,、評課、研討等形式,,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教師理論素養(yǎng)

英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,,建立全新的教學(xué)觀念,,靈活的課程體系,,多元,、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),,重視基礎(chǔ),,適應(yīng)個性需求,,關(guān)注學(xué)生情感,,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,,真正做到理論與實踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),,以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

3,、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,,在評課和說課中,,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。

4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,,做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,;定期組織教學(xué)研究活動,,圍繞相應(yīng)的研究專題,,組織相應(yīng)的研究課,,通過研討,、觀摩,、評議等形式,,使本教研組教師共同提高,,人人受益,。

5,、抓好教學(xué)常規(guī)落實,,深化教育教學(xué)改革,。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作,,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),,使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

6,、各年級具體目標(biāo)如下:

七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,,強(qiáng)化基礎(chǔ),,抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,,平時注重口語的訓(xùn)練,,幫助學(xué)生克服口語困難,,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲,。七年級上學(xué)期,,四個班的成績出現(xiàn)極大的差異,,有兩個班均分落到十六分以外,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下功夫,,力求在教研組的群策群力下,重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,,讓這兩個班的成績有大的起色。

八年級:加強(qiáng)閱讀教學(xué),,適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,,挖掘潛力,,查缺補(bǔ)漏,,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。本學(xué)期,,九年級的教學(xué)是重中之重,,我們九年級的五位教師將做到同進(jìn)共退,,制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計劃,,做到每周一次集體備課,并用電子教案的'形式放進(jìn)英語資源庫,。每周一測,,每周兩次聽力訓(xùn)練,,一次作文訓(xùn)練。針對目前九年級學(xué)生由于七八年級貪玩,,成績掉隊嚴(yán)重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,采取多鼓勵,,針對這部分學(xué)生降低要求,教師互換講課,,互相聽課,采取一些獎勵來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,。

1、首先,,于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,,并做好明確上課,、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,,使教師明確認(rèn)識,,從思想上重視起來,。并且能有章可循,有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中,,即在備課、上課,、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,,以制度為準(zhǔn)則,,對照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、努力鞭策青年教師的成長,。青年教師是英語組的一支生力軍,教研組將繼續(xù)通過聽課,、上課,、說課,、抽查等方式促其不斷成長外,,還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核,。加強(qiáng)備課組內(nèi),、間的相互交流,達(dá)到互通有無,,群策群力,,發(fā)揮整個教研組的力量,爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高,。

3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究,,進(jìn)一步充實本學(xué)科的資源庫,。本學(xué)期,我校英語組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行,,每兩周一個教研主題,,教研主題由大家討論決定,。由一人做中心發(fā)言人,,發(fā)出主題貼,其他組員在網(wǎng)上跟帖,,抒發(fā)自己的見解,,所有人參加討論后,,中心發(fā)言人收集意見,,進(jìn)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫也是需要不斷優(yōu)化,、再建設(shè)的,,如果沒有不斷地添入新的“資源”,,資源庫將毫無意義,,為此,,本學(xué)期,,本組將努力將充實本學(xué)科的資源庫,,通過公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料,。

4,、配合學(xué)校的課題,,組織本教研組教師撰寫論文,。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),,不斷反思、探索,,創(chuàng)新,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

5、加強(qiáng)集體備課,,發(fā)揮群體優(yōu)勢,。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次,,做到定具體時間,,地點,,常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動有充實內(nèi)容,,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,,指出每個話題的重點,、難點及如何突出,、突破的方法,,再由備課組全體老師集體討論,、改進(jìn),,力求精益求精,最終形成一個較好的,、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,,及時了解反饋,,及時調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距,,爭取整體取得較好的成績。

6,、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課,、示范課,通過研討,、觀摩,、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,,人人受益,。

1、本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練,,每個年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生的會話能力,要求教師上課盡量用英語教學(xué),。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚,,了解其思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況,摸準(zhǔn)后進(jìn)生,,尋找致差原因,,有的放矢,區(qū)別對待,,耐心輔導(dǎo),。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,,樹立其自信心,使中等生優(yōu)化,,優(yōu)等生提高,,差生轉(zhuǎn)化,提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等,。2,、提倡教師利用業(yè)余時間,加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),,完善自我,,提高自身素質(zhì),同時,,積極配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作,。

3,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。擬由初三英語教師牽頭,,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,認(rèn)真研究《中考英語新探索》,,扎扎實實,,加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,在基礎(chǔ)知識到位的同時,,抓好聽,、說、讀,、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),,特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況,,對暫時落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇九

新學(xué)期的來臨,讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作,,將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績提高到一個新的臺階,,本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃:

本組有xx名教師,,組員中,,工作滿一年的年青教師3位,五十歲以上教師共10人,。

指導(dǎo)思想:在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下,,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實教學(xué)常規(guī)為重點,,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,,不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)習(xí),落實常規(guī),,優(yōu)化課堂,,有效加強(qiáng)備課組建設(shè);落實教學(xué)五認(rèn)真檢查,;加強(qiáng)課件資源的共享,;促進(jìn)新教師的成長;提高教師的研究水平,;加強(qiáng)中考試題和中考走向的.研究,。

1、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿),尤其是變化部分,。

2,、有計劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,,不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,,探索注重實效的備課組活動方法,。

4、積極參與學(xué)校課題研究,,不斷地搞高本組教師的教研的能力,。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

5,、創(chuàng)設(shè)條件,,提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長。

6,、通過互相聽課,、評課等活動加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施,。

8,、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇十

全面貫徹落實黨的.教育方針,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,以發(fā)展為主題,深入推進(jìn)新課程改革,,切實提高教研工作的針對性,、主動性、實效性,,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心創(chuàng)造性地開展工作

八月份

下旬:

1,、召開教研員會議,總結(jié)上期工作,,布置本期工作

2,、討論修訂年初中教育教學(xué)評估細(xì)則

九月份

上旬:

1、巡視各校開學(xué)情況

2,、召開年中招總結(jié)會

中旬:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場)選拔推薦縣優(yōu)質(zhì)課教師

下旬:

1,、召開會議,明確年各初中應(yīng)完成目標(biāo)任務(wù)

2,、驗收縣優(yōu)質(zhì)課

十月份

上旬:秋忙假

中下旬:視導(dǎo)部分初中學(xué)校

十一月份

上旬:

1,、各學(xué)科舉行觀摩課

2、期中考試(九年級調(diào)研考試)

中下旬:下鄉(xiāng)蹲點視導(dǎo)

十二月份:下鄉(xiāng)蹲點視導(dǎo)

元月份

上,、中旬:繼續(xù)蹲點視導(dǎo)

下旬:

1,、組織期末考試(七、八,、九年級調(diào)研考試)

2,、總結(jié)本期工作,制訂下期工作計劃

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇十一

本學(xué)期,,我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,,全面提高學(xué)生的多種能力,。根據(jù)縣教研室和學(xué)校工作計劃,結(jié)合我們物理教研組工作實際,,現(xiàn)制訂工作計劃如下:

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

2,、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,上好每一堂課,,認(rèn)真批改作業(yè)。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同,,所以備課時不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材,,不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”,?!把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生,、教法,、教具作為研究對象,對他們作出某種程度的獨(dú)立的解釋,,形成個人的體驗和認(rèn)識,。這就需要多查閱資料,,加強(qiáng)對知識認(rèn)識的廣度和深度,要全面,、準(zhǔn)確的掌握知識,,而且要做到融會貫通,從整體上把握學(xué)科知識體系,,創(chuàng)造性的組織教材,。

引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限,將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中,,要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來,,都能開動腦筋,,積極去思考問題、鉆研問題,,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,。(滿堂灌、滿堂問,,都不會使學(xué)生有充裕的時間進(jìn)行思考)在作業(yè)的布置上,,不要只局限于重復(fù)性問題??梢允钦n外小試驗,、小制作、資料的查閱和搜集等,。布置得作業(yè)要及時的檢查,,要做出客觀、積極的評價,,讓他們感受到成功的喜悅,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。

3,、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動,。通過集體備課,可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),,資源共享,,優(yōu)化課堂教學(xué)。因此,,要落實好一周一次的集體備課,。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,,備課組要精心分析,、討論,,探討突出重點、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。同時,搞好聽課和評課活動,,是互相學(xué)習(xí),、互相提高的.好幾會。通過聽評課活動,,可以加深對教材的理解,、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作?!白深^,,促中間”是提高教學(xué)成績的一個重要策略。對于尖子生的培養(yǎng),,可采取“帶研究生”的方式,。課堂上,對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的思維能力,。對于后進(jìn)生,,要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,。可利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo),,最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)教課研工作,。我們組的研究課題是“實踐探究教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,,新教材提倡探究式學(xué)習(xí),,我們要創(chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景,促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,,提出問題,。要培養(yǎng)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息,、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。使學(xué)生在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望,,提高了實踐能力和創(chuàng)新精神。在教科研過程中,,以校本研究為主,,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地搞高教研的能力,。

6,、加強(qiáng)實驗教學(xué),以實驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,,同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題,。

7、集全組之力,,團(tuán)體備戰(zhàn)中考,,分階段,分版塊研究中考題,,把準(zhǔn)中考脈,。

1.積極組織教師撰寫論文,進(jìn)行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動,,八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作,。

3.完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作,。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇十二

1.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,,努力培養(yǎng)骨干教師,;

2.繼續(xù)推進(jìn)“七課型”教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)效率,;

3.繼續(xù)開展英語活動周(12月份)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫方面的專項素質(zhì),;

4.加強(qiáng)中考備考指導(dǎo),,力爭20xx年中考英語成績b以上比例達(dá)到77%,超出全市平均水平2個百分點,,c以下比例控制在3%以內(nèi),,比市平均水平低2個百分點。

1.大力開展“七課型”課堂教學(xué)模式的研究,、推廣和實踐活動,,提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)年將繼續(xù)在部分學(xué)校開展“七課型”英語課堂教學(xué)模式的實踐活動,,加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實踐的督促和指導(dǎo),,提高課堂教學(xué)的有效性。

2.轉(zhuǎn)變教研方式,,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。本學(xué)年的教研工作將進(jìn)一步下移工作重心,改進(jìn)工作方法,,深入教研組,,指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究,,與教師建立一種平等對話,、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)工作中存在的主要困難,,及時提供專業(yè)咨詢,、信息傳遞等服務(wù),重點指導(dǎo)集體備課,、教學(xué)案例分析等與教師成長緊密相關(guān)的教研活動,,使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

3.繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享,。要充分利用龍崗教研網(wǎng)這一有效、便捷的信息平臺,,推進(jìn)教研工作信息化,,實現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享,提高學(xué)科教研工作的實效性,。

4.培養(yǎng)和使用骨干教師,,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。做到有計劃,、有目的,、有重點地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,并通過他們帶動一個教研組和年級備課組,,帶好一批學(xué)科教師,。同時,重點指導(dǎo)區(qū)中心教研組成員,、骨干教師,,引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動,發(fā)揮心教研組成員,、骨干教師的引領(lǐng),、輻射帶動作用。同時認(rèn)真開展教學(xué)基本功,、優(yōu)秀教案,、課件、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)后記,、教學(xué)案例的'評比活動,促進(jìn)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,。

5.積極開展第二課堂活動,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時各校必須以英語文化周為契機(jī),,積極開展諸如英語演講,、課本劇表演、英語歌曲比賽等形式多樣的比賽,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。區(qū)教研室將隨之舉行全區(qū)范圍的課本劇表演比賽,。

6.加強(qiáng)畢業(yè)年級的教學(xué)研究,,重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點多,,分布廣,,陣線長這一特點,加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),,深入學(xué)校,,走進(jìn)課堂,了解,、分析畢業(yè)班英語教學(xué)現(xiàn)狀,,找出教學(xué)中存在的主要問題,有針對性地提出教學(xué)建議,,有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級的教學(xué)工作,,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

龍崗區(qū)教研室20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期主要工作(活動)安排表

周次

時間

內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

說明

第1周

8月30日-9月5日

新學(xué)期教研工作會議

黃俊彬

第2周

9月6日-9月12日

9年級新教材培訓(xùn)

7年級中小學(xué)教學(xué)銜接培訓(xùn)

黃俊彬

全市

全區(qū)

第3周

9月13日-9月19日

跟蹤視導(dǎo)(梧桐)

7年級銜接教學(xué)觀摩

實驗學(xué)校

第4周

9月20日-9月26日

跟蹤視導(dǎo)(可園)

黃俊彬

第5周

9月27日-10月3日

國慶、中秋節(jié)放假

第6周

10月4日-10月10日

征集優(yōu)秀教案,、課件,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)后記(反思),、案例

黃俊彬

市計劃

第7周

10月11日-10月17日

“閱讀課”教學(xué)觀摩(9年級)

龍城初中

第8周

10月18日-10月24日

跟蹤視導(dǎo)(梧桐)

青年教師基本功競賽

黃俊彬

第9周

10月25日-10月31日

跟蹤視導(dǎo)(可園)

教學(xué)后記(反思)評選

黃俊彬

第10周

11月1日-11月7日

期中考試

黃俊彬

第11周

11月8日-11月14日

“聽說課”教學(xué)觀摩(8年級)

福安學(xué)校

第12周

11月15日-11月21日

跟蹤視導(dǎo)(梧桐)

黃俊彬

第13周

11月22日-11月28日

跟蹤視導(dǎo)(可園)

黃俊彬

第14周

11月29日-12月5日

英語活動周

第15周

12月6日-12月12日

英語活動周

黃俊彬

各學(xué)校

第16周

12月13日-12月19日

英語活動周

黃俊彬

各學(xué)校

第17周

12月20日-12月26日

英語課本劇表演賽

黃俊彬

第18周

12月27日-1月2日

元旦放假1天

第19周

1月3日-1月9日

期末命題

黃俊彬

第20周

1月10日-1月16日

期末命題

黃俊彬

第21周

1月17日-1月23日

義務(wù)教育學(xué)期復(fù)習(xí)考試

第22周

1月24日-1月30日

高中學(xué)期復(fù)習(xí)考試

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇十三

中國有句俗話:活到老,,學(xué)到老。作為教師,,更要“教到老,,學(xué)到老”,。依據(jù)我?!芭囵B(yǎng)志向高遠(yuǎn),、人格高尚,、情操高雅,、富有競爭力,、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才”的辦學(xué)目標(biāo),,響應(yīng)新學(xué)期工作計劃校領(lǐng)導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮斗,,銳意進(jìn)取,,永不言敗,,負(fù)重爭先”的號召,結(jié)合我校初中語文的實際情況,,特制定了初中語文教研組工作計劃,。

以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑,,進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,積極實施新課程改革,開展教改實驗,,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究,,深入課堂,、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),,切實提高語文教師的素質(zhì),,提升教育教學(xué)的質(zhì)量,確保語文教師教學(xué)水平,、學(xué)生語文成績上新臺階,。

(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理

1,、每月四次的教研活動要按照教務(wù)處的安排落到實處。每月第一周的教研日為整個教研工作計劃研討學(xué)習(xí)時間,,由教研組長組織并安排專人講座進(jìn)行教研培訓(xùn);后三周的教研日按照學(xué)校要求進(jìn)行聽評課活動,,具體授課安排見后附表。

2,、組織全體語文老師參加學(xué)校的“青年教師發(fā)展課”和“教師課堂教學(xué)現(xiàn)場評價”兩大活動,,青年教師按學(xué)校要求本學(xué)期至少上兩節(jié)課,,其他教師都必須參加“教師課堂教學(xué)現(xiàn)場評價”這一活動,。

3、備課要適應(yīng)新要求新形式,,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,,教后反思不走過場,。

4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致,。周記,、摘抄、練字,、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式,,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,,把作業(yè)落到實處,。

5、每月月考試卷的出題和批閱要嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排執(zhí)行,。備課組長提前早做安排,,出題教師的命題要符合各年級學(xué)生的年齡特點和知識水平,注重基礎(chǔ)和考查能力并進(jìn),,月考試題必須經(jīng)過備課組長的'檢查才能印刷,。

6、九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)和新課教學(xué)任務(wù)同時納入計劃中,,在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救,,為今年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)課題研究

1,、根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討,,通過集體備課展開對話爭辯,群策群力,,讓教師的教學(xué)有章有法,,有規(guī)有矩,。并在平時的教育教學(xué)中,都要做有心人,,用情,、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

2,、認(rèn)真組織所有語文教師參加學(xué)校教科處組織“初中教師校本行動研究”的課題研究工作,,協(xié)助教科處做好今年的課題驗收。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié),,促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,扎實地開展課題研究,,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,,形成本校的課題研究特色。

3,、組織所有教師以“我以校本行動研究共成長”為主題,,撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗論文。

4,、配合學(xué)校問題研究專班,,對“任教雙班語數(shù)英老師課堂教學(xué)效益的提高”和“青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高途徑”這兩大問題進(jìn)行研究,促進(jìn)本組青年教師的迅速成長,。

初中教研工作計劃和目標(biāo)篇十四

xxxx―xxxx年上學(xué)期組內(nèi)工作主要圍繞三個重心開展:一是有條不紊,、扎實有效的推進(jìn)省級課題《初中語文古典文學(xué)教學(xué)與農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的研究》的科研研工作;二是全力支持“構(gòu)建書香校園”的決策,,努力營造讀書氛圍,,發(fā)揮語文學(xué)科的功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,;三是按照學(xué)校工作部署做好階段性工作,,重點是把以聽評課為中心的課堂教研活動開展好,努力提升課堂質(zhì)量,。

具體計劃如下:

此省級課題于xxxx年9月立項,,歷時兩年,預(yù)計于xxxx年9月結(jié)題,。至今,,已過一年,在過去的一年中由于種種原因,,課題研究嚴(yán)重滯后,。根據(jù)計劃,現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)入重點研究階段,,各項研究活動應(yīng)該全面鋪開,,但目前,,仍停留在理論搜集學(xué)習(xí)階段。開題報告仍未上報省課題辦,。當(dāng)務(wù)之急,,首先上報開題報告,然后抓緊完成理論學(xué)習(xí)交流工作,,梳理科研思路,,轉(zhuǎn)入集中科研階段。緊要體現(xiàn)農(nóng)村特色,,開展各項科研活動,。

作為基礎(chǔ)學(xué)科的.語文教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,利用高考改革契機(jī),,加大語文學(xué)科比重,,做好讀寫功夫,,提高教學(xué)質(zhì)量,,努力為構(gòu)建書香校園做好分內(nèi)之事。營建“讀書氛圍”,,激發(fā)“讀書熱情”,,培養(yǎng)“讀書習(xí)慣”,讓校園處處充滿朗朗的讀書聲,。同時讓語文教學(xué)走出教室,,以大語文的視野,把語文教育真正輻射到學(xué)生的日常生活中去,。開展好書書目的刪選,,多渠道收集好書,既要利用好學(xué)校藏書,,更要力所能及的適量購書,,培養(yǎng)學(xué)生對書籍的感情。構(gòu)建書香校園,,既要充分利用課余時間來閱讀,,也要有課程課時的支撐設(shè)置閱讀課并有開展各種閱讀活動的空間和時間。

學(xué)校工作以教學(xué)工作為中心,,而教學(xué)效益的提升要義教研為支撐,。因此教研工作是學(xué)校工作的重中之重,是具有前瞻性的工作,。由于學(xué)科性質(zhì)不同,,教研工作又有一定的學(xué)識準(zhǔn)入性,各科教研均有自己的特色和規(guī)律,。語文組將立足本校實際,,結(jié)合學(xué)校要求,,開展扎實有效的教研工作??紤]年級,、文體、學(xué)段的不同,,開展來回趟式的聽?wèi){提升活動,,把聽評課的價值發(fā)揮到最大。

總之,,今年的教學(xué)工作,,總體上說一條紅線――“農(nóng)村學(xué)生古典文學(xué)素質(zhì)的提升研究”,貫穿書香校園建設(shè)和聽評課活動,,為一年之后的順利結(jié)題而努力,。

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