總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

體育老師的教學(xué)工作總結(jié) 體育教師工作總結(jié)篇一

2.面對(duì)學(xué)生經(jīng)意不經(jīng)意的錯(cuò)誤,，一句幽默的即時(shí)評(píng)價(jià)可能事半功倍。法國(guó)演講家雷曼麥有句至理名言“用幽默的方式說出嚴(yán)肅的真理,，比直截了當(dāng)?shù)奶岢龈菀鬃屓私邮堋薄?/p>

在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，幽默風(fēng)趣的即時(shí)評(píng)價(jià)充滿了善意和尊重，褪去了鋒芒和刻薄,，更有它獨(dú)特的磁性和魅力,，學(xué)生在耳聞老師幽默風(fēng)趣的“弦外之音”后，就會(huì)很快領(lǐng)悟到老師的意圖和用心,，從而做出知心,、知情、知理的反應(yīng),，并及時(shí)改正自己的行為,。如：我們?cè)诮虒W(xué)中，經(jīng)常會(huì)設(shè)計(jì)教學(xué)比賽,，會(huì)有學(xué)生為了取得比賽的勝利,，有意或無意地違反比賽規(guī)則（如少跑、少做或謊報(bào)等）,，這時(shí)教師可以選擇這樣的評(píng)價(jià)方式：“同學(xué)們,，今天某某組大力倡導(dǎo)‘厲行節(jié)約’的良好風(fēng)氣，取得了比賽的勝利”,。學(xué)生在開懷大笑中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤，如果老師直接批評(píng)學(xué)生,，既傷害學(xué)生的自尊心又影響學(xué)生練習(xí)的積極性,。

3．緊跟時(shí)代步伐，“引用”當(dāng)下“流行語”進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià),。我們經(jīng)常會(huì)聽到“好,、不好、對(duì)、不對(duì)”等類似的即時(shí)評(píng)價(jià)語言,，這些單一的,、空洞的評(píng)價(jià)既無法讓學(xué)生得到真實(shí)、有用的信息反饋,，又難以適應(yīng)學(xué)生豐富多彩的學(xué)習(xí)行為,，其結(jié)果使學(xué)生的發(fā)展失去原動(dòng)力，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性也越來越差,。當(dāng)學(xué)生完成一個(gè)動(dòng)作或回答一個(gè)問題時(shí)，教師能夠引用學(xué)生一些來自生活實(shí)踐,、緊跟時(shí)代步伐的“流行語”,，如廣告語、網(wǎng)絡(luò)語言,、體育術(shù)語等對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，將能很好的活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)練的積極性和熱情,，提升課堂效率,。如：在一次籃球行進(jìn)間“三步”上籃課時(shí)，有位學(xué)生做得非常好,，邀請(qǐng)其示范展示后,，我引用“特步，非一般的感覺”這句廣告語進(jìn)行評(píng)價(jià),；在一次跨欄課中,，有位同學(xué)水平明顯高出班里所有同學(xué)，邀請(qǐng)其示范后,，我引用了世界冠軍劉翔的那句“我跨的不是欄,，是寂寞”進(jìn)行評(píng)價(jià)；在一次教學(xué)比賽中,，實(shí)力相對(duì)較弱的一組戰(zhàn)勝了班里實(shí)力最強(qiáng)的組，我引用了“一切皆有可能”這句廣告語對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)價(jià),。

4.借明星的名字,，運(yùn)用比擬法進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生都有一個(gè)特性,，特別愛聽自己喜歡或仰慕者的話,，在體育教學(xué)過程中，我們可以抓住學(xué)生這一心理,，借用明星的名字,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)。如：“在體操課教學(xué)中，面對(duì)學(xué)生的一個(gè)漂亮的動(dòng)作,，我做出李小鵬說了,，今后我們班的這個(gè)動(dòng)作，就用你的名字命名了’類似的即時(shí)評(píng)價(jià)”,。學(xué)生聽了這樣的評(píng)價(jià),，往往眉宇間透露著自信和喜悅。

5．借用簡(jiǎn)單的外籍語言,，進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià),。在體育課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要學(xué)習(xí)多項(xiàng)技能,，身體要承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，難免會(huì)有課堂氣氛稍顯沉悶的時(shí)候，如果這時(shí)體育教師能夠借用一些簡(jiǎn)單的外籍語言,，如“very good”,、“__（韓語：加油）”、“auf（德語：對(duì)）”等對(duì)學(xué)生做出即時(shí)評(píng)價(jià),，學(xué)生會(huì)覺得新穎有趣,，沉悶的氣氛就會(huì)活躍起來。

6．豐富多彩的體態(tài)語言即時(shí)評(píng)價(jià),，會(huì)起到心領(lǐng)神會(huì)的效果,。除了運(yùn)用豐富、幽默詼諧的語言進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)外,，我們同樣可以用一些特定的身體語言來支持,、修飾或否定學(xué)生的行為，如一個(gè)贊賞的眼神,、滿意的微笑,、出彩的手勢(shì)、認(rèn)可的點(diǎn)頭,、鼓勵(lì)的擊掌,、夸張的擁抱等等，以此表達(dá)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為做出的即時(shí)評(píng)價(jià),，有時(shí)會(huì)起到心領(lǐng)神會(huì)的效果,，產(chǎn)生巨大的激勵(lì)效應(yīng)，喚起學(xué)生的自信心和自尊心,。但教師在使用體態(tài)語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)時(shí),，一定要注意自己的行為，因?yàn)榻處煹捏w態(tài)語言對(duì)學(xué)生情緒的影響是非常大的,，一個(gè)簡(jiǎn)單的搖頭動(dòng)作,，有時(shí)足以摧毀一個(gè)學(xué)生的滿腔自信,。

7．放大優(yōu)點(diǎn)、提示缺失的即時(shí)評(píng)價(jià)方法,。很多時(shí)候會(huì)有學(xué)生回答問題不完整,、示范不準(zhǔn)確、練習(xí)不合理,，甚至出現(xiàn)部分錯(cuò)誤的情況,，此時(shí)，為人師者一定要注意隨時(shí)保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，不要輕易否定學(xué)生的答案和努力,。如學(xué)生回答不完整時(shí)，我會(huì)說：“你的思維太敏銳了,，竟然能從__角度去解釋這個(gè)問題,，你要不要從__角度再對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行進(jìn)一步的完善呢？”當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)示范不準(zhǔn)確,、練習(xí)不合理時(shí),，我會(huì)說：“你的球性非常嫻熟，可不可以在運(yùn)球時(shí)抬頭看著你的同伴和對(duì)手,；你們的練習(xí)簡(jiǎn)直是太完美了,，再想想是否還有更簡(jiǎn)捷有效的練習(xí)方法”。

8．學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移問題,，讓即時(shí)評(píng)價(jià)更加“人性化”,。面對(duì)學(xué)生的回答、示范或練習(xí)基本錯(cuò)誤,、甚至于是完全錯(cuò)誤的時(shí)候,，如果教師顛到是非，仍然說“好”,、“對(duì)”,，或者直言不諱的說“錯(cuò)了”、“不對(duì)”,，都會(huì)不同程度的對(duì)學(xué)生造成傷害,。如果這時(shí)我們能避開問題實(shí)質(zhì)進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)，既轉(zhuǎn)移了聽或看者的注意力,，又幫出錯(cuò)者解了圍,，何樂而不為呢？如：“某某同學(xué),，看樣子今天你和老師一樣，多了幾個(gè)人聽課,，就緊張的不得了,，調(diào)整一下，等會(huì)兒再來，怎么樣,？”“某某同學(xué),，老師希望你能通過運(yùn)動(dòng)釋放學(xué)習(xí)壓力，不要因?yàn)橐淮慰荚囉绊懩氵\(yùn)動(dòng)的心,！”這些評(píng)價(jià)既不顛到是非,，又充滿人性化。

總之,，體育教學(xué)的即時(shí)評(píng)價(jià)不僅對(duì)學(xué)生具有啟迪智慧,、開發(fā)潛能、激勵(lì)創(chuàng)新等功能,，還能激活課堂教學(xué)氣氛,，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率,，使課堂更具有活力,。在體育教學(xué)過程中，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，教師即時(shí)評(píng)價(jià)的方法很多,，但不管采用什么方法，都一定要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，考慮到各種學(xué)生的心理需求,，同時(shí)要能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自信心,、自尊心,、上進(jìn)心，從而為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ),。

體育老師的教學(xué)工作總結(jié) 體育教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)到了結(jié)尾,，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)期開始的教學(xué)任務(wù)比較，已經(jīng)全部完成,。

一開始制定本學(xué)期目標(biāo)時(shí),，制定了三大任務(wù)：韻律操、軍體拳第一套,、跑跳投學(xué)習(xí)以及成績(jī)的測(cè)試,，都先后完成教學(xué)。接下來我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的反思,。

一,、教學(xué)內(nèi)容方面：

一開始剛接觸到韻律操的時(shí)候感覺很棘手，因?yàn)槲掖髮W(xué)里面不是主修的健美操專項(xiàng),，對(duì)這方面我又不是很在行,。剛開始學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)沒有底氣,，教學(xué)的時(shí)候也是，只把備的充分的動(dòng)作演示給學(xué)生們,。慢慢的隨著自己的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)時(shí)間的備課發(fā)現(xiàn)韻律操?zèng)]有想象中的那么難,，反而在教學(xué)的時(shí)候會(huì)主動(dòng)的把后面的動(dòng)作提前做給學(xué)生們看，讓他們感受一下新的動(dòng)作,，同學(xué)們反響還是很大的,，這也一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。在教軍體拳的時(shí)候,，備課方面我準(zhǔn)備的還是很充分,，因?yàn)檐婓w拳對(duì)我來說并不陌生。這套軍體拳可以增強(qiáng)孩子們的韌勁和剛強(qiáng)氣質(zhì),。跑跳投三項(xiàng)內(nèi)容因?yàn)樵谏蠈W(xué)期接觸過,，孩子們學(xué)起來也比較的輕松。在最后的三項(xiàng)成績(jī)的測(cè)試成績(jī)中看到這半學(xué)期孩子們的進(jìn)步還是很明顯的,，希望在接下來的幾個(gè)學(xué)期中通過我的教學(xué)加上孩子們的努力,，測(cè)試成績(jī)有明顯的進(jìn)步。

二,、教學(xué)課堂方面：

上課過程中我多運(yùn)用了示范法,、講解法、游戲法,、小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法來進(jìn)行課堂教學(xué),。在里面有一下幾點(diǎn)反思：

1、課堂游戲多一些?，F(xiàn)在學(xué)生還處在一個(gè)愛玩的年齡,，適當(dāng)?shù)挠螒蛘n會(huì)提高孩子們的上課質(zhì)量，提高他們的興趣,。我在課堂中,，游戲并不是那么多，但是每次游戲的時(shí)候孩子們的激情非常高漲,，課堂氣氛很活躍,。所以我會(huì)在接下來的的課堂教學(xué)中，課堂導(dǎo)入中多以游戲?qū)霝橹?，讓學(xué)生們?cè)隗w育課中多一些歡樂,。但是游戲時(shí)，一定要注意時(shí)間的把握,。

2,、教學(xué)內(nèi)容量不宜過多。體育課本來就是以放松身心,，增強(qiáng)體質(zhì)為目的,，我個(gè)人并不提倡滿堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生們鍛煉到身體，達(dá)到預(yù)期的目的就可以,。

體育老師的教學(xué)工作總結(jié) 體育教師工作總結(jié)篇三

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下,。

一、教學(xué)工作,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先，我個(gè)性重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中個(gè)性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，構(gòu)成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學(xué)中個(gè)性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、群眾榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在20__年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),，在20__年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二,、廣播操工作,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是透過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，透過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的,。

三、訓(xùn)練工作,。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力，爭(zhēng)取在20__年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī),。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。

體育老師的教學(xué)工作總結(jié) 體育教師工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,、體育高考對(duì)訓(xùn)練和學(xué)生宿舍管理工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把20__-20__年度第一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，服從安排，例如,，在校運(yùn)會(huì)開幕式,、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)等全校性的活動(dòng)上都服從學(xué)校的安排,，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置及組織學(xué)生的入場(chǎng)和退場(chǎng),。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

二,、教育教學(xué)情況

為了全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)校體育工作的正常開展,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,，在圍繞學(xué)校工作計(jì)劃的前提下，根據(jù)體育組實(shí)際情況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn),，特制定計(jì)劃如下：

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

本期以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)工作井然有序,，穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，全面鉆研教材,，廣泛搜集課堂素材，根據(jù)學(xué)生接受能力的實(shí)際,，制定相應(yīng)的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)合理有序的教學(xué)流程，為提高教學(xué)效果做好第一步準(zhǔn)備,。按時(shí)上課,，嚴(yán)格課堂秩序，組織學(xué)生進(jìn)行積極活潑的課堂交流和研討活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造思維,。精心選擇作業(yè)，精練精改精評(píng),，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的落實(shí),。對(duì)學(xué)習(xí)有困難和出現(xiàn)問題的學(xué)生對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，釋疑解難,，取得了較好的教學(xué)效果,。

加強(qiáng)課題研究的力度，本學(xué)期注重加強(qiáng)“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究,，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式,，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。

通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計(jì)劃進(jìn)行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，而且掌握了所選項(xiàng)目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平,。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，做好“備學(xué)生,、備教材,、備教法、備場(chǎng)地器材”,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理。本年度,，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí),、重點(diǎn)突破,、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性,、人盡其才,、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在體育課堂中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量，使學(xué)生得到“智,、體”雙發(fā)展,。

3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉,，特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的鍛煉效果，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正,。讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，本學(xué)期聽課達(dá)二十節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

三,、體育高考隊(duì)訓(xùn)練情況

我應(yīng)學(xué)校的要求，于去年9月1號(hào)就回校投入了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,。在訓(xùn)練當(dāng)中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練、周期安排和適宜負(fù)荷的原則,，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃,，并以此指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，效果顯著,。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個(gè)多月時(shí)間里由原來的9米提高到11米5,，進(jìn)步是非常明顯的。

訓(xùn)練是艱苦的,，同時(shí)也是非?？菰锏摹Ｒ虼?，我經(jīng)常教育隊(duì)員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì),，在訓(xùn)練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠,。在教育學(xué)生的同時(shí),，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段，靈活運(yùn)用分解訓(xùn)練,、完整訓(xùn)練,、重復(fù)訓(xùn)練、間歇訓(xùn)練等方法,，盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥,，保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

四,、宿舍管理工作情況

本年度我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作,，一個(gè)學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生宿舍的管理者,，除了維持好正常的生活秩序，保證學(xué)生良好的住宿環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在宿舍里的情況比開學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了。同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。雖然宿舍的情況有很大的改觀，但是還有極少數(shù)的學(xué)生不遵守《宿舍管理?xiàng)l例》經(jīng)常違反紀(jì)律,，以后雖加強(qiáng)管理,。

以上是我一個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,?？傊哌M(jìn)新世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育老師的教學(xué)工作總結(jié) 體育教師工作總結(jié)篇五

過去的一學(xué)年,，是我來到我們學(xué)校從事體育教學(xué)工作的第五年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，和各位同事的支持下,，順利的完成了我校本學(xué)年的體育工作，在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事深表感謝,，同時(shí),，在這一學(xué)年里我也深刻體會(huì)到了做教研組長(zhǎng)的艱辛和快樂，這個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié)：

二,、教學(xué)工作方面：

在體育教學(xué)中，我按照新課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì),、家庭,、學(xué)校，充分挖掘課程資源,，同時(shí),，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。得以保證學(xué)生體育課上的安全及健康的鍛煉,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。我還重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

三,、陽(yáng)關(guān)活動(dòng)課。

陽(yáng)光活動(dòng)課是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此我也很重視活動(dòng)課,，努力去做好這一工作,，在開學(xué)初我們用了一個(gè)月的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行啦啦操、搏擊操進(jìn)行了復(fù)習(xí)與提高,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到活動(dòng)課的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。學(xué)期初活動(dòng)課的情況并不盡人如意,，通過每天的針對(duì)練習(xí)改進(jìn),，以及平時(shí)的思想教育,，活動(dòng)課有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。當(dāng)然這也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。

在業(yè)余訓(xùn)練方面,，這一學(xué)期我主要帶了學(xué)校的足球隊(duì)訓(xùn)練,，體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng),，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。這半年來我堅(jiān)持每天下午放學(xué)后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生的身體的素質(zhì)及足球技術(shù)也有了很大進(jìn)步,，并在鄭州市市長(zhǎng)杯第二階段比賽上取得第七名,，但我覺得這些都還不夠，我需要更努力更科學(xué)更有規(guī)劃的開展訓(xùn)練,，因此,，下個(gè)學(xué)期在訓(xùn)練方面，我要總結(jié)成敗得失,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì),。

當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

2,、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上,，方法比較單調(diào)。

3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力還要有所提高：

1.關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生,。

2.信息的反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，以及，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會(huì)、反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，多向其他教師請(qǐng)教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，不斷完善自己的教學(xué)工作,，同時(shí)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。