演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
清華大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿篇一
大家好,，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,，帶著朋友新的祝愿,，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方,。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,，新的行動(dòng),，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,，開(kāi)始新的學(xué)習(xí),。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能,，取得新的成績(jī),。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母,、朋友,、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事,。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然,、空虛,、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力,。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快,，對(duì)社會(huì)就越有益,。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力,。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉,，渾渾噩噩我們正處于富裕理想,，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,，但在某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前,，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想,，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”,。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼,。當(dāng)然,，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī),，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子,。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了,。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,，如果總是這樣,，我們將會(huì)沮喪、憂慮,、和痛苦,。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生,。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中,。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生,，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生,?！逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái),。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),，但它能激勵(lì)我們前進(jìn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活,。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用,?！?/p>
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具,。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法,。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,，你的孩子都能游刃有余,。”
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育,，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí),。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策,。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,，但進(jìn)了大學(xué)以后,，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí),、探索和實(shí)踐,。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了,。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的,。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè),、新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”,。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子,。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,，而是一段旅程,。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!
清華大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿篇二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝,，眨眼間,，我美好的初一已悄悄從筆尖流過(guò),。
在初一的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我笑過(guò),，哭過(guò),，那些偶爾失敗時(shí)流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
曾記否,，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞,，數(shù)字和公式布滿了我的腦海,，而考試的結(jié)果卻并不令人滿意。于是帶著哭腔,，緩緩?fù)崎_(kāi)老師辦公室那扇半掩著的門,。
老師說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果,，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ),，用方法作肥料，這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹(shù)兒茁壯成長(zhǎng),，開(kāi)花結(jié)果,。于是我遵循了老師的教誨，每次完成作業(yè)后,，每次考試結(jié)束后,，都將打到我的一個(gè)個(gè)難題集中在錯(cuò)題本上。如復(fù)一日,，我每天都與錯(cuò)題難題較量一陣;日積月累,，曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪,，我的那棵學(xué)習(xí)樹(shù)的枝干不斷向四周延伸,。
我的那棵學(xué)習(xí)樹(shù)對(duì)僅有的肥料并不滿足，于是我捧起了名著,，捧起了古詩(shī)文;于是我打開(kāi)了英漢大字典,，開(kāi)始了新的征途。
就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉,，給我的學(xué)習(xí)樹(shù)不停的澆水施肥,，我堅(jiān)信，終究有一天,，它可以開(kāi)花結(jié)果!
我的演講完畢,，謝謝大家
清華大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼,，伴隨著秋天的氣息,，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái),，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起點(diǎn),。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭。
新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,。我們第一批90后的孩子，今年已經(jīng)懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)的校門,，我們又有著一個(gè)什么樣的夢(mèng)想和目標(biāo)呢?
對(duì)于初一的同學(xué)們,，走進(jìn)了x中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng),，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣,，一切都還可以重來(lái),。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自覺(jué),、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間,，最重要的是要保持一種積極的心態(tài),。
而初二同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng),，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,。毛澤東青年時(shí)代，曾寫(xiě)過(guò)一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘,，“貴有恒,，何必三更睡五更起;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒,?！蹦銈儜?yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更合理,、更快樂(lè)
的學(xué)習(xí),。同時(shí),，請(qǐng)記住，不要輕言放棄,，至少,，一切都還沒(méi)有結(jié)束。
對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二,，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光,，傾注了家長(zhǎng)更多的心血,，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺,，人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是,，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地,，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成,。無(wú)論如何,，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，拯救你的只有是你自己,。其實(shí),，一切皆有可能。
人生,，就好比是一個(gè)大舞臺(tái),，我們每個(gè)人，都是一名好演員,，無(wú)非是扮演的角色不同,。有名角，也有丑角,，有正面,，也有反面，在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,，有幸福也會(huì)有痛苦,，有歡樂(lè)就會(huì)有悲傷，有多少希望就會(huì)有多少失望,，也許還有,，很多的無(wú)奈……每個(gè)人的人生路也都是不一樣的，
感謝我們的老師,，是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母,，是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng),。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣,，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，但一定要為夢(mèng)想而奮斗,。努力不一定成功，不努力一定失敗,。至少,，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,，努力過(guò),，就沒(méi)有遺憾!
清華大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼,，伴隨著秋天的氣息,，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),，都是一個(gè)新的起點(diǎn),。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭。
新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,。我們第一批90后的孩子，今年已經(jīng)懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)的校門,，我們又有著一個(gè)什么樣的夢(mèng)想和目標(biāo)呢?
對(duì)于初一的同學(xué)們,，走進(jìn)了x中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng),，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣,，一切都還可以重來(lái),。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自覺(jué),、有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài),。
而初二同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,。毛澤東青年時(shí)代,，曾寫(xiě)過(guò)一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘，“貴有恒,，何必三更睡五更起;最無(wú)益,，只怕一日曝十日寒?！蹦銈儜?yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，更合理、更快樂(lè)
的學(xué)習(xí),。同時(shí),，請(qǐng)記住，不要輕言放棄,，至少,，一切都還沒(méi)有結(jié)束。
對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二,，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光,，傾注了家長(zhǎng)更多的心血,，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺,，人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是,，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地,，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成,。無(wú)論如何,，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，拯救你的只有是你自己,。其實(shí),，一切皆有可能。
人生，就好比是一個(gè)大舞臺(tái),，我們每個(gè)人,，都是一名好演員，無(wú)非是扮演的角色不同,。有名角,，也有丑角，有正面,，也有反面,，在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，有幸福也會(huì)有痛苦,，有歡樂(lè)就會(huì)有悲傷,，有多少希望就會(huì)有多少失望，也許還有,，很多的無(wú)奈……每個(gè)人的人生路也都是不一樣的,，
感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母,，是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng),。
恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣，揮斥方遒,。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功,，不努力一定失敗,。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,，努力過(guò),，就沒(méi)有遺憾!
