演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

清華大學(xué)開學(xué)演講稿新生篇一

轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息,，又是一個(gè)新學(xué)期的到來,，對每一個(gè)同學(xué)來說，都是一個(gè)新的起點(diǎn),。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭,。

新的學(xué)期，新的開始,，帶來了新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,。我們第一批90后的孩子,，今年已經(jīng)懷揣著夢想走進(jìn)了大學(xué)的校門，我們又有著一個(gè)什么樣的夢想和目標(biāo)呢?

對于初一的同學(xué)們,，走進(jìn)了x中,，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場，這里有著競爭與挑戰(zhàn),，你們完全有理由規(guī)劃好這3年,。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng),，但沒關(guān)系,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自覺、有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，合理支配時(shí)間,，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。

而初二同學(xué)們,，經(jīng)過一年的成長,，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。毛澤東青年時(shí)代,，曾寫過一幅對聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘,，“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益,，只怕一日曝十日寒,。”你們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，更合理,、更快樂

的學(xué)習(xí),。同時(shí),，請記住，不要輕言放棄,，至少,，一切都還沒有結(jié)束。

對于我們初三的同學(xué)來說,，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二,，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光,，傾注了家長更多的心血,，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺,，人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是,，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地,，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成。無論如何,，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去,，拯救你的只有是你自己。其實(shí),，一切皆有可能,。

人生，就好比是一個(gè)大舞臺(tái),，我們每個(gè)人,，都是一名好演員，無非是扮演的角色不同,。有名角,，也有丑角，有正面,，也有反面,，在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，有幸福也會(huì)有痛苦,，有歡樂就會(huì)有悲傷,，有多少希望就會(huì)有多少失望，也許還有,，很多的無奈……每個(gè)人的人生路也都是不一樣的,，

感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母,，是他們養(yǎng)育我們成長,。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，但一定要為夢想而奮斗,。努力不一定成功，不努力一定失敗,。至少,，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過,，就沒有遺憾!

清華大學(xué)開學(xué)演講稿新生篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,，

我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的希望,，帶著朋友新的祝愿,，也帶著自己新的理想，來到了新的地方,。在這新的學(xué)期里我們以新的語言,，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),，增加新的技能,，取得新的成績。然后以新的姿態(tài),、新的風(fēng)采站在父母,、朋友、社會(huì)面前,。雖然說是這樣,，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),，生活的茫然,、空虛、枯燥,、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力,。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快,，對社會(huì)就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性,，能產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力。人一旦沒有生活目標(biāo),，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想,，憧憬未來的青年中期,。生活的挫折不可避免，但在某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮,。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想,，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題,。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,，如果沒有激情,，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,，他是搞藝術(shù)的,。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī),，我可以從不同角度,，把世界上任何地方秀建筑師的房屋，拍成行將倒塌得樣子,。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,，然后把鏡頭對準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了,。在社會(huì)上,，總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣,，我們將會(huì)沮喪,、憂慮、和痛苦,。

整個(gè)世界就是一張精彩的無窮盡的課表,，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生,，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦,，總統(tǒng)先生?！逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語,。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣,。雖然夢想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段,。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用,?！?/p>

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具,。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,，你的孩子都能游刃有余?！?/p>

她問：“學(xué)的軟件不是教育,，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學(xué)過的東西忘的一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了,?！?/p>

不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認(rèn)為來美國后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力,。因?yàn)樵趪鴥?nèi)時(shí),。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

上中學(xué)時(shí),，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí),、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,，自學(xué)能力顯得更為重要了,。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的,。這一數(shù)據(jù)充分表明,，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來從事什么事業(yè),、新的事業(yè),、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn),。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”,。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排,。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程,。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

清華大學(xué)開學(xué)演講稿新生篇三

大家上午好!我是__學(xué)院__專業(yè)的__,。有言道：“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水,。”是的,。天才,，不是一生下來就聰明過人，而是通過后天的努力得到的,。

許多人都羨慕我取得了光明新區(qū)民辦狀元的成績,。是的，剛聽到這個(gè)消息我很高興,，但是,，我轉(zhuǎn)念一想，我的身后有多少人在追趕,，在爭奪,。每個(gè)人的背后都會(huì)有一些人在虎視眈眈地盯著你，你若稍有不慎,，便從天堂降到地獄,。因此，我所能做的,，只是有力保第一,，奮斗努力罷了。

而奮力努力也是要有個(gè)方法的,。愛伊斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話,。”艱苦的勞動(dòng)和少說空話都是比較容易的,，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索出來的,。所以，我想讓你們了解一下我的學(xué)習(xí)方法,，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學(xué)習(xí)方法,。

第一，上課認(rèn)真聽講,。這一點(diǎn)尤為重要,，聽課意味著抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖,。認(rèn)真聽課后你才能解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題,。在上課時(shí)候，我覺得就要既當(dāng)好觀眾的角色,，又要當(dāng)拋問者的角色,。拋問者，是向老師拋出許多問題的人,，在課堂上,，要積極提問,，掌握主動(dòng)權(quán)才是我們學(xué)生應(yīng)做的。

第二：課后復(fù)習(xí),。許多人在撿了芝麻的時(shí)候也丟了西瓜,，我們許多人在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)忘記了以前的知識(shí)，這就是沒記牢,。在當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),，不能只在當(dāng)天復(fù)習(xí)，以后就不復(fù)習(xí),，那樣只是短時(shí)記憶,，記不牢固。復(fù)習(xí)時(shí),，應(yīng)先合上書,，回憶今天所學(xué)的知識(shí)，回憶完畢后,，再看看書上做的筆記有哪一點(diǎn)漏掉就,，那一點(diǎn)漏掉的知識(shí)我們不能只看兩三遍，要來來回回反反復(fù)復(fù)的看,。

第三：認(rèn)真做作業(yè),。作業(yè)，是檢測我們一天下來學(xué)習(xí)的成果,。要認(rèn)真對待,，不要敷衍了事。做作業(yè)時(shí),，要先想好寫什么,，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上,。這樣做出的作業(yè)有條理性,，質(zhì)量才高。這也便于以后復(fù)習(xí)用,。

此外,，課前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這些都是必不可少的,，但是，往往有一點(diǎn)就很容易被同學(xué)們忽略,，那就是師生之間的關(guān)系,，我成績好，不僅我自己努力，老師也有一大份功勞哦,。師生之間的關(guān)系是很重要的,，我們要好好對待我們的老師,，尊重他們,，愛戴他們，讓他們每日心情愉悅,，這對老師學(xué)生都有好處啊!

新的學(xué)期要確立的目標(biāo),。目標(biāo)是呼吸的空氣，是沙漠的綠洲,，是我們心中的太陽,，目標(biāo)越確立，學(xué)習(xí)積極性越高;目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)的意志就越堅(jiān)強(qiáng)。小的目標(biāo)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn),，大的目標(biāo)一步一步的實(shí)現(xiàn),，就能給自己信心，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，雖然我們知道了后面有許多人在追趕時(shí)可能會(huì)害怕，會(huì)惶恐,，但是我們千萬不能自亂陣腳,。你如果取得了好成績不可沾沾自喜，你如果取得了壞成績也不可垂頭喪氣,，那都已經(jīng)成為歷史,，那我們所能做的，只是奮勇向前,，努力,，在努力!我呢，也會(huì)保持現(xiàn)狀,，力保第一!

清華大學(xué)開學(xué)演講稿新生篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,、朋友們,，

大家好!

真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮,。

迎著清爽的秋風(fēng),，吻著醉人的菊香，在這美麗的日子里,，我從千里之外來到了以孝聞名的孝感，跨進(jìn)了夢寐以求的大學(xué),，開始了我的夢想旅程。

當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的校園時(shí),，看到老師,、學(xué)長學(xué)姐們熱情的手臂，溫暖的笑容,，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候,，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟著飛揚(yáng),。這是為什么呢?因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一個(gè)讓我圓夢的地方!所以我們不必比較條件的優(yōu)劣，面積的大小,，既然來到了這美麗的春暉湖畔,，那就是緣分，那就是上天給我們機(jī)會(huì)去拼搏自己的夢想,，我們當(dāng)為之珍惜,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會(huì),。開朗卻不失內(nèi)涵,，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù),，張揚(yáng)卻不狂妄,，是我追求的性格。簡單沖動(dòng),、意志不堅(jiān)定,、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn),?！叭松肋~，年輕沒有失敗”,，是我對青春的誓言,。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本,，是我們異想天開的來源,。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。在工作中學(xué)習(xí),，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí),，在別人身上學(xué)習(xí),。

既然我們選擇了__學(xué)院，就應(yīng)該腳踏實(shí)地,、認(rèn)真地學(xué)習(xí),。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí),，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,，但離開網(wǎng)絡(luò)，空虛依舊,，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己,，藥方是學(xué)會(huì)接受,，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧,。珍惜你現(xiàn)在所擁有的,，限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春,，留給你一個(gè)大大的遺憾,。要知道，大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的,。當(dāng)然了,，漫漫的大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo),，為夢想不懈奮斗,。

同學(xué)們，人之一生,，不如意者十有八 九,。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識(shí)，對環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度,，才真正決定我們的成功與失敗,。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,，請不要退縮!沮喪時(shí),，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí),，讓我們團(tuán)結(jié)起來,，勇往直前!

人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說得好“莫等閑，白了少年頭,，空悲切!”過去的努力,，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺,，我們就能贏得勝利,，贏得未來!我親愛的同學(xué)們、朋友們,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。從現(xiàn)在這一刻起，插上你理想的翅膀,，換一種心情,，投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想,，四年大學(xué)生活必然會(huì)精彩紛呈,，一定會(huì)變得充實(shí)、無悔且精彩!

最后,，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，前程似錦!

祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，心想事成,，教師節(jié)快樂!

祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

清華大學(xué)開學(xué)演講稿新生篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，眨眼間,，我美好的初一已悄悄從筆尖流過,。

在初一的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我笑過,，哭過,，那些偶爾失敗時(shí)流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

曾記否,，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞,，數(shù)字和公式布滿了我的腦海,，而考試的結(jié)果卻并不令人滿意,。于是帶著哭腔，緩緩?fù)崎_老師辦公室那扇半掩著的門,。

老師說,，學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ),，用方法作肥料,，這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹兒茁壯成長，開花結(jié)果,。于是我遵循了老師的教誨,，每次完成作業(yè)后，每次考試結(jié)束后,，都將打到我的一個(gè)個(gè)難題集中在錯(cuò)題本上,。如復(fù)一日，我每天都與錯(cuò)題難題較量一陣;日積月累,，曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下,，就這樣劈波斬浪，我的那棵學(xué)習(xí)樹的枝干不斷向四周延伸,。

我的那棵學(xué)習(xí)樹對僅有的肥料并不滿足，于是我捧起了名著,，捧起了古詩文;于是我打開了英漢大字典,，開始了新的征途。

就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉,，給我的學(xué)習(xí)樹不停的澆水施肥,，我堅(jiān)信，終究有一天,，它可以開花結(jié)果!

我的演講完畢,，謝謝大家