演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇一

同學(xué)們,，當(dāng)你漫步于花草林木之中，傾聽鳥啼蟲鳴;當(dāng)你置身于窗明幾凈的教室里,，認(rèn)真學(xué)習(xí);當(dāng)你徜徉于林陰小道,，享受清晰的空氣時，是否意識到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜,，是地球媽媽給我們創(chuàng)造了幸福,。

地球是人類賴以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類,。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，一些工廠排出了大量的廢氣，這些廢氣彌漫了半個天空,，空氣不再清新了,，同時他們釋放了大量的廢水，小河不再清澈了,。

森林和綠地是大自然的保護(hù)神,，是人類的好朋友。一些人為了自己的利益,，大量地砍伐樹木,，侵占綠地，結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來,，水土流失的問題也接踵而來,。

水是人類生命的源泉。現(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來水,。我們就不能為了他們節(jié)約用水嗎?把洗手的水沖廁所,，把淘米的水來澆花,。為了山區(qū)的孩子，請節(jié)約用水吧!

現(xiàn)在,，世界上的珍稀動物逐漸減少,，一些偷獵者為了謀取私利，還在大量的捕殺,。動物是人類的朋友,，我們應(yīng)該和它們和睦相處，怎么忍心去殺害它們呢?

同學(xué)們,，為了我們美麗的家園,，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現(xiàn)在起,，我們就節(jié)約一滴水,，一度電，種一棵樹,，一棵花,，一起來保護(hù)我們的地球媽媽吧!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇二

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園!當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,，看到那干凈的地面，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上,、操場教室里,，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點(diǎn),，你是否也會不由自主地皺起眉頭?

是啊，誰不想仰望藍(lán)天,，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)_鎮(zhèn)中這個我們共同的家園,。每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉。

還記得我們剛進(jìn)入初中,，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木被隨意摧殘,，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,，在這樣的環(huán)境里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕,。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這綠草如茵,，姹紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個不可逾越的話題,。今天,，我競選的“環(huán)保小衛(wèi)士”。下面做一下自我介紹：我叫許婧,，今年十一歲了,。

一年之季在于春，春天是播種的季節(jié),，在春天,，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑;二是垃圾分類投放;三是把不可回收的垃圾做成工藝品;四是愛護(hù)花草樹木;五是低碳出行;六是盡量用充電電池;七是節(jié)約用水;八是買菜盡量用處籃子,。

我們美麗的地球，已遭到破壞,，小河為自己污染的水而哭泣,，藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，我要告訴人們不要隨地吐痰,，不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，不會讓人們亂砍,、亂伐，要讓他們保護(hù)我們?yōu)閭€傷痕累累的地球,。

我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了,，原本柔順的秀發(fā)(樹木)，已經(jīng)光禿了好幾塊(沙漠),，她原來白凈的小臉起了很多青春痘(火山),，地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這綠草如茵,，姹紫嫣紅的春季,，環(huán)保已成為了一個不可逾越的話題。今天,，我競選的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。下面做一下自我介紹：我叫許婧，今年十一歲了,。

一年之季在于春,，春天是播種的季節(jié)，在春天,，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑;二是垃圾分類投放;三是把不可回收的垃圾做成工藝品;四是愛護(hù)花草樹木;五是低碳出行;六是盡量用充電電池;七是節(jié)約用水;八是買菜盡量用處籃子,。

我們美麗的地球，已遭到破壞,，小河為自己污染的水而哭泣,，藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，我要告訴人們不要隨地吐痰,，不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，不會讓人們亂砍,、亂伐,，要讓他們保護(hù)我們?yōu)閭€傷痕累累的地球。

我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了,，原本柔順的秀發(fā)(樹木)，已經(jīng)光禿了好幾塊(沙漠),，她原來白凈的小臉起了很多青春痘(火山),，地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇五

人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃,，她是人類共有的家園,。

法國有個古老的謎語說：有個水池，池中的睡蓮開始只有一片葉子,，但葉子的數(shù)目每天翻一番,，即第2天變成兩片，第3天為4片,，第4天為8片……依次類推,，問：“如果第30天的葉子布滿全池，那么何時葉子布滿半個池子”答：“29天,?！?/p>

當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時候，我們站在地球這個睡蓮池邊,，看著環(huán)境問題遍布全球,，人們?yōu)榱松嫫疵鼱帄Z土地和資源。作為危機(jī)的受害者,，我們深為明天擔(dān)憂,，不禁會問：“這‘睡蓮’為何增長得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球,?！?/p>

我們只有一個地球，她歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮,，黃土成綠洲,，高峽出平湖，我們的祖先就是在這里生衍,，綠洲就成了我們的家園,。

我們因家園而生，家園因我們而建,。環(huán)境創(chuàng)造了人類,，人類卻可以改變環(huán)境,。為了生存，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具,。從捕獲獵物，采摘野果到墾荒種田,，興建工廠,。從作草窩，搭茅廬到建瓦房,，起大廈,。昔日的原野被征服了，高山低了頭,，深海變了色,，河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來,，商廈鱗次櫛比,，車輛穿梭往來，工廠林立,，行人如鯽,。

經(jīng)過無數(shù)代人前仆后繼的努力，人類生活得到空前的繁榮,?？墒牵S著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,，人類付出了健康和生命的代價,。我們正處于世界危機(jī)叢生的時代，人口急劇增加,，糧食短缺,，資源枯竭，生態(tài)破壞,，空氣污染……每一項(xiàng)都對人類有著致命的危害,，而且互相緊密聯(lián)系，此增彼長,。人類不會忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人,，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡12000人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里，香港鳳凰衛(wèi)視臺播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個地球》,，更是將一個個慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前,，我們發(fā)現(xiàn)，我們的家園不再是藍(lán)天白云，楊柳依依,，綠草芊芊,，紅花紅勝火，江水綠如藍(lán)的天上人間,，而是一個千瘡百孔,，滿目瘡痍的人間地獄。

我們哀嘆：人類生于愚昧,，死于文明?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P,，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價獲得的。我們震撼：我們只有兩個選擇,，要么沉默,，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動起來，走出困境,，捍衛(wèi)我們的家園,。

值得欣慰的是，慘痛的代價教育了人們,，人類恍然大悟：我們只有一個地球,，對于現(xiàn)階段的人類和萬物生靈來說，地球是茫茫宇宙中唯一的家園,。大自然哺育了一切生命,，為人類的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證,。如果環(huán)境被污染,，生態(tài)被破壞，就等于人類在親手毀滅自己的家園,。因此,，全人類必須行動起來，保護(hù)環(huán)境,，拯救地球,，維護(hù)生態(tài)平衡,，為人類自身的生存和發(fā)展,。

我們只有一個地球，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,，用愛心去保護(hù)地球，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇六

大家好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史,。在這漫長的歲月中,，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍,、發(fā)展的,，所以，地球是人類的母親,。

人類在漫長的發(fā)展道路上,，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時,，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失,，平均一小時有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地，將被海水吞沒,。這一系列環(huán)境問題,，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存,，所以愛護(hù)環(huán)境,，已成為全人類共同關(guān)心的問題。

六月上旬,，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會,。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議,，可見,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會主義,。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中,，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策,。僅1989年頒布的《環(huán)境法》,，對環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動,。

同學(xué)們,，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識,。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起：愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力,，使祖國的天更藍(lán)，地更綠,，水更清,。

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇七

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光,，離不開植物，離不開氧氣,，也離不開水,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動起來,，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識,。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園,，共同保護(hù)地球母親,，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇八

我們生活在地球上,，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物,，離不開氧氣,，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動起來,，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色家園,，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來,，共創(chuàng)我們的美好家園!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是___，今天我為大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,，人就會生病,，就會痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種.種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十

同學(xué)們：

大家早上好!

1972年6月5日,，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

美麗的自然環(huán)境,，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍,。但是,，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,，以至于如今,，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐,，酸雨赤潮,，南極空洞……各種環(huán)境問題接踵而至,。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1。2億人口生活在混濁的空氣中,，12億人口生活缺水,，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸,，森林以每年450萬公頃的速度消失……

大量的農(nóng)藥,、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤;

大量的工業(yè)廢水,、生活污水,，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋;

隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,，越來越多的汽車排放出超標(biāo)的尾氣,，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣,。

作為我們,，應(yīng)該如何做?來挽救這一切的環(huán)境危機(jī)。

從今天開始,，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人,，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說,，我個人的力量微不足道;不要說,，我還小，無能為力;只要每人每天注意節(jié)約,，愛惜每一支筆,、每一張紙，一個班級的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹,，全市,、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約,，一年就能保護(hù)一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑,，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池,，每人少乘一次機(jī)動車……我們就能減少許多污染,，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起,，大家行動起來,，讓天更藍(lán)，讓草更青,，讓水更清,，讓我們的地球母親青春長在!同學(xué)們，世界環(huán)境日,，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境,、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是___,，今天我為大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病,，就會痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種.種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十二

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源,、保護(hù)環(huán)境,。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。因此,，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時,，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護(hù)公物

大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費(fèi),，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!

學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十三

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

在現(xiàn)今時代人們越來越注重自己的生活水平,，保護(hù)自然環(huán)境也越來越受到人們的重視,，我們也開辦過許許多多的活動來倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性,，不單單是我,，我身邊的很多人也都開始注重環(huán)境的保護(hù)。但是在這里,，我所想的是：既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境,，那么我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境?

提到這個問題時，我最先想到的是孩子,。

一年前的這個時候,，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步,。孩子長得很漂亮,，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏?，他是個盲人。一路上,，他緊緊拉著我的手,，不停的問我：“阿姨，××是什么樣子的?××美嗎”我告訴他：××很美,，××的湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的,。他認(rèn)真的聆聽著,，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來,，我忘了告訴他：××的湖水是很清,，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,，但我只能是告訴他，××很美,，湖水清清的,，草地綠綠的。

后來,，這孩子給我打電話說,，××很美，雖然他聞到的空氣不夠清新,，但××在他心里已如童話,。我知道，那孩子是個盲人,，雖然看不見,，但他用潔白如紙的心靈，接納了××并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對于這樣一個孩子,，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,，一個孩子的話,，并不代表什么?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時,，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,，用心來接納他生活的這個城市,。而面對他們所擁有的“××很美，湖水清清的,，草地綠綠的,，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護(hù),，把一切變成現(xiàn)實(shí),，令他們欣喜、歡樂,、幸福,、陽光、微笑,。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來,，把他們徹底撕裂,、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,，決不!因?yàn)?，我們愛孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?。我們給新衣,、做美食、讓他們上最好的大學(xué),，走最寬的馬路,，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護(hù)?不，他們真需要的未來不在這,。他們需要的未來,，在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林,，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,，他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望;如果,，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天,，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的,，今天××是美的,，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?