總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

一,、任重道遠(yuǎn),，教師職業(yè)讓我無怨無悔。

培訓(xùn)伊始,，教師進(jìn)修學(xué)校高校長做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到人民教師隊(duì)伍表示熱烈歡迎，也介紹了新形勢下教育行業(yè)對我們新教師的新要求,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成此次培訓(xùn)的任務(wù),。高文博校長將自己多年的經(jīng)驗(yàn)融入到了《教師專業(yè)工作感想體會》一課,，深入淺出,，發(fā)人深省,。欽佩之余也讓我對教師這個職業(yè)有了更深層的體會,。作為新形勢下的教師,，我們要做的絕非簡單的“傳道,，授業(yè),，解惑”,，而是要做到真正了解學(xué)生，明白學(xué)生學(xué)習(xí)活動所需要具備的因素,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，不斷探索教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，科學(xué)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo),，有效備課,、上課，努力為學(xué)生營造一個快樂高效的學(xué)習(xí)環(huán)境,。做學(xué)生正確人生路上的導(dǎo)師,，教師職業(yè)，任重而道遠(yuǎn),，為了學(xué)生們的人生之路能越走越精彩,，我甘做人梯，無怨無悔,。

二,、良好的開端,，成功的一半。

如果說高文博校長的一席話讓我們領(lǐng)略到了天空的廣闊深遠(yuǎn),、讓我們有了用于探索的勇氣和信心,，那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力,，送我上青云,。楊亞麗老師細(xì)致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課，上好第一堂課,。使我們知道了該如何通過掌握并提升課堂講授,、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效成功的課，讓學(xué)生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲,。立志欲堅(jiān)不欲銳,，成功在久不在速。我會在今后的課堂教學(xué)中謹(jǐn)記楊亞麗老師的教誨,，一步一個腳印的踏實(shí)走好教學(xué)生涯的每一步,，給自己也給學(xué)生一個良好的開端。

三,、視課堂為舞臺,，師生共舞精彩人生。

英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜樣,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有幸再次聽了她的課,，受益匪淺，感觸頗多,。新課改形勢下對英語教師的要求也越來越高,，英語教學(xué)這部戲，英語教師不但要導(dǎo)好,，還要演好,。飽滿的激情、殷切的希翼,、熱情的關(guān)注,、親切的語言、豐富的肢體語言,、出神入化的演示,、深入淺出的講授、恰到好處的點(diǎn)撥,、游刃有余的教材駕馭,，這些都是成就一堂好課的條件。教書育人,，博大精深,。丁春慧老師一直強(qiáng)調(diào)教無定法,，鼓勵英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知識，緊跟時代步伐,，形成自身教學(xué)風(fēng)格,。結(jié)合自身實(shí)際，我要做到將歡樂帶進(jìn)課堂,，將愛帶給學(xué)生,。讓學(xué)生愛上英語、樂學(xué)英語,，使學(xué)生在英語這部“戲”里,，演繹出人生的精彩和完美。

四,、為了學(xué)生的一切,，我在準(zhǔn)備。

作為一名新上崗教師,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前的我只知道上課備課的重要性,，只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關(guān)鍵?？蓪唧w怎么備課卻知之甚少,，面對著備課簿也無從下筆。聽了進(jìn)修學(xué)校項(xiàng)秀梅主任的《新課程背景下新教師如何備課》后,，才使我有種豁然開朗的感覺,。項(xiàng)秀梅主任詳細(xì)地向我們講解了備課的總體要求、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容及單元分析內(nèi)容,、備課形勢要求,、備課步驟及各自任務(wù)，最后從11方面向我們展示了編寫教案的具體方法,。學(xué)習(xí)的過程不僅是一個接受知識的過程，也是一個發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的過程，一份好的教案會將這個過程完美的展現(xiàn),。課堂的主體是學(xué)生,，教師所做的一切都是為了學(xué)生學(xué)會、會學(xué),、樂學(xué),。為了學(xué)生的一切，我會不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課,，許學(xué)生也許自己一個未來,。

緊張有序的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,，我卻依然意猶未盡?？偢械竭€有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實(shí)，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西還很多,，也會遇到各種各樣的困難。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)并完善自己,，提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，使自己盡快的勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的英語教師,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),基礎(chǔ)課程改革綱要,教師心理健康教育,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能,學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).雖然時間只有十二天,但內(nèi)容卻是充實(shí)的,對我們新教師來說更是終身受益.通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

一 培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識.

在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識.使我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者."師者,所以傳道,授業(yè),解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母.并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣.最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者.教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).

同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘."要愛生如子",時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生.新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,，健康的心理素質(zhì),和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實(shí)在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì).

二 培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略.

在本次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的"六認(rèn)真"要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動.備課是一項(xiàng)重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西.不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平.在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法.教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性.特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)……

三 培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力.

在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵.一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力.高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志."也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半.

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn),，對我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會,。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴,，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研,、班主任工作,、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座,。

在參培的5天時間里,，我們過得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活,、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了,。

一,、對學(xué)校的前景充滿了信心,，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，做一名合格的高校教師,。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到,，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

三,、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索,。

從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的報(bào)告。他從高校教師的構(gòu)成,、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn),、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益非淺。

我認(rèn)識到,，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn)，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn),，一是前沿性,，二是探究性，三是智能性，四是方法性,。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握,。

我體會到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào),。

四,、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了差距,，也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四

這個星期六日,，我們在_進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的教師培訓(xùn),，感觸頗深。

為我們講課四位黃驊進(jìn)修學(xué)校的老師都是從事教學(xué)工作多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，值得我們尊敬的教育前輩。他們毫無保留的把多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,，使我們受益匪淺,。

其中最為深刻的是，黃驊進(jìn)修學(xué)校的呂維智老師,，為我們做的關(guān)于《教師激情成長四重奏》的講座,。呂維智老師已經(jīng)50多歲了，但他那充滿激情,、幽默的講演,，極具感染力。使我們在輕松愉悅的氛圍中,，學(xué)到了很多知識,，也結(jié)束了我們?yōu)槠趦商斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我感慨萬千,，更加意識到做為一個教師的責(zé)任重大，所以更加下定決心,，一定做一個合格的人民教師,。

今天在黃驊進(jìn)校聽了各位老師講演，我深深體會到怎么樣做一個合格的人民教師,，我深有體會,。通過一個個典型的案例和平實(shí)的語言引領(lǐng)我們感悟如何才能成為一名合格的人民教師，非常貼近自己的工作和生活,，和老師觸膝相談感到非常親切,。老師就像我們的知心朋友娓娓而談，有長者的勸慰,，有智者的提醒……一切是親歷深思的經(jīng)驗(yàn)之談,，課后使我受益匪淺!

要做個有胸襟的教師和為什么你的學(xué)生缺乏氣度，老師教育我們不僅要當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人,，我們還要擁有一個博大的胸懷,。因?yàn)榻逃叩男亟螅菍W(xué)生的天地,。教育者的胸襟有多寬,，學(xué)生的精神天地就有多大。教師胸懷博大,，他的學(xué)生才能面朝大海,，才能仰望星空。的確，處在青少年期的學(xué)生最易受外界的影響和同化的,，老師的一言一行都勢必影響學(xué)生的一生?，F(xiàn)今社會的競爭壓力越來越大，教會學(xué)生學(xué)會坦蕩,，心胸博大是最好的抵抗壓力,、調(diào)整自己的不可替代的方法。社會上一些極端事件的發(fā)生正是一些心胸狹隘,、封閉的人所為,，可見，讓我們都做一個有胸襟的大氣老師影響我們的學(xué)生,，對整個社會都是有著重要影響的!

老師也坦誠地揭示了現(xiàn)代教育中如“的確有很難教的學(xué)生”這樣的教育問題,。每個人的學(xué)習(xí)過程都很長，成長的環(huán)境也不盡相同,?；蚨嗷蛏儆行w現(xiàn)某些獨(dú)特“個性”的學(xué)生會影響我們的日常教學(xué)，似乎這樣的學(xué)生比以前還要多一些,，特別在一些非班主任的課上,，這樣的孩子表現(xiàn)的就愈加明顯。以前總信仰一句話“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師”,，就因?yàn)檫@樣，我們面對一些特殊的孩子,，往往會繳盡腦汁,，想方設(shè)法證明自己是可以很快轉(zhuǎn)變他(她)的，自己是有能力的,，可在有限的課堂時間中,，常常這樣為了這一棵樹，卻放棄了一片森林,，有些得不償失,。對待一定的學(xué)生要滲透的“不要急”、“慢”讓我為此松了一口氣,，我想“盡人事,，順天意”也許可以成為我們對待“難教的學(xué)生”的準(zhǔn)則吧。其中有一段文字說得非常有道理：“如果一個十七八歲的學(xué)生行為自私乖戾,，而家庭又特別放縱他,，那么這名學(xué)生一般也很難有什么發(fā)展。也許只有在成年后遭受重大挫折,，或是有了“頓悟”,，才可能有轉(zhuǎn)機(jī),。”

一個連自己專業(yè)都不愛的老師不可能成為一個優(yōu)秀的教師,。而優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)是一盞不滅的燈,，“開關(guān)”就在自己手里，他的“亮度”在于他個人的修煉;如果他有“電源”,，或是不斷充電,，他就能一直發(fā)光，一直照耀著學(xué)生面前的道路,。我們要想當(dāng)一盞不滅的燈，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷的充電,，才能使這盞燈一直發(fā)光。

是啊,，過去我們那種“要給學(xué)生一杯水,，我們就得有一桶水”的觀點(diǎn)已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我們的一桶水已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代學(xué)生的需求?，F(xiàn)在的孩子接受的信息很多,，很快，知識面很廣,，而知識更新的又是如此之快,，如果我們老師還停留在原來所學(xué)的知識層面上，我們遲早會被淘汰,。所以,，我們教師的專業(yè)知識和能力素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)生，非此不足以為師,?！叭绻麑W(xué)生不知道，我們要知道;如果學(xué)生知道,，我們要比學(xué)生知道的多;如果學(xué)生知道的多,，我們要比他們分析的透徹;如果他們分析的透徹，我們就要比他們總結(jié)的有個性”,，因此,，我們老師應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得比學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，只有這樣,，我們才能照亮學(xué)生面前的道路,。

合上書卷，我知道：自己內(nèi)心深處有些東西在慢慢沉淀……路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五

20xx年6月通過遴選我有幸成為xx學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生新的征程,。為了使我們新進(jìn)的教師能夠盡快熟悉學(xué)校的工作環(huán)境，盡快轉(zhuǎn)型成長為一名合格的高校教師,，融入到xx學(xué)院這樣一個大集體中,，學(xué)校人事處安排我們參加了相關(guān)課程學(xué)習(xí)，給我們講課的都是在教學(xué)一線上從事多年高教工作的教授們,，他們用科學(xué)的觀點(diǎn),、獨(dú)特的視角、精辟的語言,、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的新進(jìn)教師上了一堂堂精彩的難得的好課,。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富,。短短六天之內(nèi),，我對黃淮學(xué)院的基本情況、未來發(fā)展改革方向,、教學(xué)人事管理規(guī)章制度和科研工作現(xiàn)狀有了更加全面而深刻的了解,，對于如何成為一名合格優(yōu)秀的高校教師和個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識，對于高校教師應(yīng)當(dāng)具備的基本理論知識有了更加系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)使我拓展了知識面,、開闊了眼界，也使得我對未來的工作充滿了信心和動力,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一,、對高校教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識

“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是我培訓(xùn)前對教師這一職業(yè)的理解,，認(rèn)為教師只要教好書就行了,。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到“教書育人”是教師的根本職責(zé)，“熱愛學(xué)生”是教師的天職,。教師不僅要傳道,、授業(yè)、解惑,，而且要在生活中關(guān)心了解愛護(hù)學(xué)生,。同時我也深刻的認(rèn)識到了做好一名教師要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識和專業(yè)的教育教學(xué)能力,，同時還要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,。

孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正,，雖令不從,?！苯處熓紫纫懈呱械娜烁瘢@樣才可以更好的教育學(xué)生,，學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣,，可以潛移默化的影響學(xué)生，言教不如身教,。教師應(yīng)該熱愛學(xué)生,，沒有愛就沒有教育。教師通過對學(xué)生的愛,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，這樣才能贏得學(xué)生的信任，這時會有奇特的教育效果,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識的樂趣,，使得學(xué)生健康成長。

因此在以后的工作中除了做好教書這一項(xiàng)基本工作之外,，我還將深入的了解和關(guān)愛學(xué)生,，做他們成長道路上的“良師益友”,。

二 ,、對教學(xué)工作技巧和策略有了 深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

如何成功的轉(zhuǎn)型成為一名合格的優(yōu)秀教師是新進(jìn)教師的首要任務(wù)。這次培訓(xùn)著重從教學(xué)工作的理論和實(shí)踐兩個方面對新進(jìn)教師進(jìn)行了培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)我掌

握了高校教育學(xué),、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德規(guī)范和方法導(dǎo)論等基本理論知識,，使我能應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識，形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時我還掌握了基本的一些授課技巧和策略,，包括如何備課、如何上課,、如何提高教學(xué)效果,、如何利用板書和新媒體進(jìn)行課堂教學(xué)等，為我未來實(shí)際工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

這次培訓(xùn)還使我充分認(rèn)識到了備課的重要性,，如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)。在暑假期間我將遵循“備課程,、備學(xué)生,、備大綱、備教材,、備課程”的備課原則,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好下學(xué)期的備課工作,，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高校教師,。 三,、對未來的工作充滿了信心和動力

在本次培訓(xùn)中，貫穿一個中心,，就是對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力,，也使我對自身的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的定位和認(rèn)識。

在未來的工作中我將把自身的職業(yè)生涯規(guī)劃融入到xx學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略中,，xx學(xué)院正在轉(zhuǎn)型成為一所具有“開放性,、地方性、應(yīng)用型,、國際化”,，根據(jù)此發(fā)展方向，作為一名青年教師我將堅(jiān)持“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、實(shí)踐育人”的原則,，努力站好“教學(xué)關(guān),、科研關(guān)、實(shí)踐關(guān),、管理關(guān)”,，努力把xx學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為“就業(yè)能稱職、創(chuàng)新有能力,、深造有基礎(chǔ),、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

今天,，處在時代的沖突中,，科學(xué)的發(fā)展日新月異，人們的思想觀念更新,，一些突出的矛盾影響社會的發(fā)展,。我們作為教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，響應(yīng)國家號召,，科教興國,，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會發(fā)展的要求,。

通過聆聽各位專家教授精彩講座,，使我對未來在黃淮學(xué)院的工作充滿了信心和動力,。我深刻的認(rèn)識到要成為一名合格優(yōu)秀的高校教師，不僅要有高尚的道德品質(zhì),，要有廣博的知識和專業(yè)的教育教學(xué)能力,，同時還要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六

對于成為一名合格教師,，我還路漫漫且任重而道遠(yuǎn),。說實(shí)話，在實(shí)習(xí)期間,，我還一度的審問過自己,，是不是能勝任這個神圣而遠(yuǎn)離神壇的工作。如今看來,，五天的培訓(xùn)不僅僅給予了我警醒和鞭策,，更在一定層面上給了我信心、信念還有前進(jìn)的目標(biāo),。

目標(biāo)不是不切實(shí)際的,，我可以把目標(biāo)變作成長的基石。xx局長諄諄叮囑我們腳踏實(shí)地,，敢立潮頭;又切切鼓勵我們 “揚(yáng)帆起航”,、爭創(chuàng)輝煌，一席話,，我如沐春風(fēng),，頓時有了敢立人先的激情,。

由此,，我也想借反思培訓(xùn)、借機(jī)成長的大好契機(jī),，總結(jié)一下在舜文中學(xué)小學(xué)部實(shí)習(xí)的收獲和體會,。

一、師德師愛,、任重道遠(yuǎn)

小時候的夢想,，就是長大后成為一位在三尺講臺上放飛希望的老師，如今,，真正走到了舜文中學(xué)小學(xué)部的講臺上,，面對著一雙雙渴求知識，清澈如水的眼眸的時候,，才發(fā)現(xiàn),，我把“責(zé)任”二字看的太輕太輕了。如今對于教師的要求,，已經(jīng)不單單是“學(xué)高”,、“身正”的表層含義了,，里面夾雜了如劉局長所說的專業(yè)知識、專業(yè)態(tài)度,、專業(yè)技能,，以及如何與他人相處，如何與學(xué)生,、家長溝通,，甚至是如何在教授學(xué)生知識、做人的道理過程中,，不斷地充實(shí)自己,，改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的各方面素養(yǎng)的全方面技能,。

作為剛剛走出大學(xué)的學(xué)生,，我不可避免的還沾染著作為獨(dú)生女、作為初入社會的青年人所具有的不成熟,。做事容易不專心,，浮躁;對于人際交往容易意氣用事、感性成分居多,。就像剛剛帶四年級音樂課時一樣,，面對學(xué)生的不專心甚至不遵守紀(jì)律的行為，我格外反感和不知所措,。面對臟亂的地面時,，也沒有想到要蹲下身撿起一片紙，用衛(wèi)生紙擦一擦玻璃上的灰塵,。

在八月一日的教師職業(yè)道德講座中,，張老師用實(shí)實(shí)在在的語言告訴了我什么是老師：學(xué)高、身正固然重要,，而“師愛”卻也是一門深奧的學(xué)問,。做了老師，你就不單單是母親的女兒,，而是整整四十個孩子的媽媽,。要用自己的愛心、耐心,、恒心去包容和關(guān)心孩子,，“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣”,，這句話讓我頓時如醍醐灌頂,，莞爾一笑，從心底找到了目標(biāo)與方向。

還記得那是第一次見到尹老師,，剛剛走近她的班級門口,，就看到一位身穿黑裙的老師被一群小不點(diǎn)圍著，嘰嘰喳喳向她說著什么,。有一個小女孩頭發(fā)散了,，尹老師很自然的接過橡皮筋，在與學(xué)生聊天的過程中就為孩子綁上了頭發(fā),。尹老師是一位能讓我在與她交往過程中如沐和風(fēng)的人,，她的教育教學(xué)方法無處不讓我佩服?？墒沁@自然而和諧的一面,，卻久久烙印在我的心里，因?yàn)槟菤g笑的周圍,，充滿了無聲的師愛,，緩緩流動的溫情。

又還記得那是第一次參加監(jiān)考,，我與時雪老師分到了一組,。那天我們像其他老師一樣提前進(jìn)入了考場開始進(jìn)行準(zhǔn)備。時老師像姐姐一樣交待我注意事項(xiàng),，需要提前準(zhǔn)備的工作,，就在這時，她快步走到了教室后方,，兀自念叨說,，這些東西清掃一下吧，考生進(jìn)來會影響考試的,。這時我才發(fā)現(xiàn),，班級后方有些地方衛(wèi)生沒有收拾干凈。時老師就這樣用最快的速度,，把一個大大的而干凈的空間像變魔術(shù)一樣收拾出來,。同樣都是年輕人,，這份對事業(yè)的責(zé)任心,，對考生的愛心，甚至是對學(xué)校的榮譽(yù)感,，都讓我陷入了沉沉的思考,。因?yàn)樗屛铱吹搅瞬慌滦羷冢屛铱吹搅素?fù)責(zé)到底,。

就這樣,，我回憶著這些美好的片段，細(xì)細(xì)品咂著“師愛”的深蘊(yùn)。師愛是包容,、是耐心,、是毅力、是責(zé)任;是心細(xì)如絲,，語如春風(fēng);是小愛如綿,、大愛無疆!

二、調(diào)整心態(tài),、遍灑陽光

作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，我能有幸走入舜文中學(xué)的校園，著實(shí)是令我歡欣鼓舞的,。我同許許多多新教師一樣,，對于自己的工作懷著滿腔熱情，有著遠(yuǎn)大目標(biāo),?？墒牵R澤老師的講座,，卻讓我悟出了,，教師，其實(shí)只是一個“平凡的崗位”,，而我們,，就是在辛勤播撒種子的平凡生活中，收獲碩果的幸福果農(nóng),。

滿腔熱情并不代表可以好高騖遠(yuǎn),。武校長給了我們新教師建議：“不要總是把理想定位太高，要知道,，一步一個腳印才是最穩(wěn)當(dāng)?shù)?。?/p>

的確,，我不得不承認(rèn)剛剛走進(jìn)工作單位時的那分不適應(yīng),。三字一畫的嚴(yán)格要求，應(yīng)對每一個學(xué)生要時刻保持耐心,，腳不沾地地忙活各種我不熟知的工作,。這些細(xì)微小事，給過我許許多多內(nèi)心的波瀾和打擊,。張桂薇老師“調(diào)整教師心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的講座，讓我聽得入了迷,。我們區(qū)近年來一直倡導(dǎo)“陽光教學(xué)”,，這與我校的建設(shè)陽光校園宗旨是一致的,。如何成為一名陽光教師，如何給我的孩子創(chuàng)造陽光燦爛的環(huán)境,，成了另一個讓我陷入沉思的問題,。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇七

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學(xué)院師資隊(duì)伍行列中,，成為一名高校教師,，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的新征程。

為了使我們這些新教師能盡快適應(yīng)工作,，為了使我們能擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時間，分別從遼寧師范大學(xué)請來有關(guān)專家,、教授來金石灘的大連校區(qū)為我們講課,，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓(xùn)從10月中旬開始到結(jié)業(yè),，例行21天時間,，我看到了大家很認(rèn)真地去聽、去學(xué)習(xí)專家給我們上的每一節(jié)培訓(xùn)課,，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，校領(lǐng)導(dǎo)說我們的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

新教師崗前培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要,，對加快新教師成長步伐,、推動師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,，尤其是對高校教師的培訓(xùn),。高校青年教師崗前培訓(xùn)的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應(yīng)問題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ),。因此,，我們這次崗前培訓(xùn)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓(xùn)，所謂“通識”部分包括《高等教育法規(guī)》,、《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理學(xué)》和《高等教師倫理道德》。校本培訓(xùn),，包括校史校情,、“魯藝”傳統(tǒng)教育；師德師風(fēng)教育,；教師教學(xué)科研基本能力教育,；高校新教師上崗宣誓儀式。

對于青年教師來說,，要做一名合格的大學(xué)教師，首先要解決的問題是了解學(xué)校的校訓(xùn)是什么？沈音人的精神是什么,？如何把握高等教育和教學(xué)活動的特點(diǎn),？怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu),、教育和教學(xué)能力,、科學(xué)研究和教育研究能力等。如何清楚地認(rèn)識到自己在工作中的缺點(diǎn)與不足,，從而端正態(tài)度,，提升技能，做一名合格的大學(xué)教師,。

一,、記得在崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人,，我是沈音一員,，我在教書育人中時刻牢記發(fā)揚(yáng)和繼承魯藝傳統(tǒng)！”,；“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發(fā)揚(yáng),，是沈音精神的重要有機(jī)組成部分。年輕教師承載著更多的責(zé)任,，他們是賦予金石灘精神更多時代內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)的積極推動者和實(shí)踐者。號召大家在工作中樹立全局意識,，以事業(yè)為重,，要有充分克服困難的思想準(zhǔn)備，忍辱負(fù)重,，精誠團(tuán)結(jié),；要把自我設(shè)計(jì)融入到時代和集體的整體發(fā)展中，為之不懈努力”,。我會以這些提醒自己,，時刻謹(jǐn)記以“緊張、嚴(yán)肅,、刻苦,、虛心”八個字為校訓(xùn)。

二,、在此次培訓(xùn)中,，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。首先,，教師是文化的傳遞者,、道德的化身,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,；其次，教師是榜樣,、人格的楷模,。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,；第三,，教師是管理者、天國的引路者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,；第四，教師是人生的第二父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子一樣，而且,，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,；第五，教師是朋友,。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,，走到學(xué)生中去，使他們喜歡你,；第六,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

記得在上《高等教育心理學(xué)》這門培訓(xùn)課時,，那位張教授說過，做為一名教師,，一定要擁有威信和影響力,，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的,。

三,、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我領(lǐng)悟到做為優(yōu)秀的高校教師應(yīng)具備的理論素養(yǎng),、知識結(jié)構(gòu),、科學(xué)研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者,，更應(yīng)具備以上這幾點(diǎn)要求,。聲樂教學(xué)是一項(xiàng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)學(xué)術(shù)職業(yè)，不僅要把理論進(jìn)行研究與發(fā)表,，還要把實(shí)踐,、演唱相結(jié)合，做到合二為一,。

記得在上《高等教育學(xué)》這門課時,，遼師大教育學(xué)院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問題。強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，用藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)、研究教學(xué),，不斷地學(xué)習(xí)和專心科研項(xiàng)目,，給學(xué)生起到“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得做為新教師必須認(rèn)真地對待自己的職業(yè),，擺正自己的位置,。

21天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間很短,、研討和交流的機(jī)會很少,，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識面,，提高了認(rèn)識,。重新認(rèn)識了自我,，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能,、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展,。我要謹(jǐn)記溫總理對教師提出的三點(diǎn)要求，“充滿愛心,，忠誠事業(yè),；努力鉆研，學(xué)為人師,；以身作則,，行為世范”來嚴(yán)格要求自己，使自己的教育事業(yè),、科研,、藝術(shù)實(shí)踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫人生新的,、光彩的篇章,，發(fā)揚(yáng)魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點(diǎn)滴的貢獻(xiàn),。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇八

通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí),。收獲頗多，感觸較深的同時,，也認(rèn)識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足,，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時,，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動著每位新教師的心靈,，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改,，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路,。

在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對每個人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。摒棄舊的教學(xué)方法,，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

多年來,，老師教,，學(xué)生學(xué)；老師講,，學(xué)生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”,、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍,；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,；師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

對于一個教師,，通過這次培訓(xùn),，讓我懂得了多媒體的重要性；讓我懂得了如何使用這些教學(xué)資源,。使我學(xué)會了制作教學(xué)用的課件,。學(xué)會了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中,，我依據(jù)教育教學(xué)原理,、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法,，研究,、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)媒體,、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志,，了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動向，搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)生,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。同時也懂得在教學(xué)中,，要鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問題,，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會性一面,。

讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識的同時，陶冶他們愛科學(xué),、愛祖國,、愛勞動的思想情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。通過的努力,，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,，大膽地進(jìn)行課堂改革,。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主,，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面,。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開課任務(wù)，積極參與交流活動,、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”,、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍,；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,；師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

二,、立足課堂,，在實(shí)踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“讓每個學(xué)生都得到的發(fā)展”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。今后的教學(xué)中,，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的歷史教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教學(xué)質(zhì)量,。同時作為班主任的我深深懂得,，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

三、一絲不茍,，認(rèn)真對待教學(xué)工作和班級管理

(1)愛崗敬業(yè)

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求,，但求更好。

(2)尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心

作為一個人民教師,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生,。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

(4)以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

四,、反思教學(xué)工作,，不斷進(jìn)取

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思,。同時我要努力提高自己的歷史水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué)。

通過這次的培訓(xùn),，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距,，人只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒,，才能立足于這個高速發(fā)展的社會,。不斷地提高自身的價值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用,。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇九

短短的幾天,，幾十個新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看,，女教師居多,，惟獨(dú)三個男教師,。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面,，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，形式也多種多樣,，時間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天,，其余時間是自學(xué)自練階段,。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴(yán),，老前輩對我們新教師的一些建議,，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué),，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),，校園安全及防護(hù)，班級管理,、聽課,、評課、備好一堂課的指導(dǎo),，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí),。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富,，對于我們小學(xué),、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn),，我也得到了相當(dāng)大的收獲,，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,。首先,，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，“學(xué)高為師,，身正為范”正是這個意思,，這里也涉及到做人的問題,，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感,，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使課堂教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四,，教師是父母,。“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”而作為一名新教師更要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,，教師是朋友,，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽,，親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者,。教師必須要懂得教育學(xué),、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑,、心里壓力等,，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。與此同時,，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻(xiàn)精神,，創(chuàng)新精神，拼博精神,，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,，含辛茹苦，默默耕耘,，更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生,。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德,，先進(jìn)的理念，健全的人格,，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力,。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵,、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),，說實(shí)話,。少說諷刺的話，冷淡的話,，傷人的話,、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動,。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容,，備教材,、備學(xué)生、備教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),、學(xué)到了多少東西,。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平,。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心里,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課,，努力地鍛煉,，努力地學(xué)習(xí)。

本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花,。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許,，對于我來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始,，而好的開始,，便是成功的一半”。

最后，各位長輩的建議我將銘記于心,，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué),，用時間來證明我的付出,。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?。

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十

短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn),。從新入職教師的人員來看,，女教師居多，惟獨(dú)三個男教師,。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才,。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣,，時間也從10月份持續(xù)到11月份,，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天，其余時間是自學(xué)自練階段,。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,，師道尊嚴(yán)，老前輩對我們新教師的一些建議,，了解學(xué)生的心里教育,，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),，校園安全及防護(hù),，班級管理、聽課,、評課,、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí),。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長,，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué),、幼兒園的新教師來說更是終身受益,。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,。首先，教師是文化的傳播者,，正如韓愈所說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,，“學(xué)高為師,，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題,，學(xué)生都是有向師性的,，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,。第四，教師是父母,?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神,?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌模處煂W(xué)生的愛是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求,。第五，教師是朋友,，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者,。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué),、健康心里學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑,、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻(xiàn)精神,，創(chuàng)新精神，拼博精神,，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,，含辛茹苦,，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德,，先進(jìn)的理念,，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,，有敏捷的思維,，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵,、多安慰,、經(jīng)常開導(dǎo)，說實(shí)話,。少說諷刺的話,，冷淡的話，傷人的話,、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分,，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容,，備教材、備學(xué)生,、備教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西,。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平,。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心里，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式,。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉,，努力地學(xué)習(xí),。

本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花,。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。也許,，對于我來說，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開始,，而好的開始，便是成功的一半”,。

最后,，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課,，用心去教學(xué)，用時間來證明我的付出,。在教學(xué)上的不足要努力去克服,，在生活上更應(yīng)該幸福快樂,。