總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇一

我?，F(xiàn)有一至六年級(jí)共計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校生共270人,。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生余__人次,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人,，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人,，校級(jí)德育典型_人。無(wú)嚴(yán)重不良行為學(xué)生,。

二,、學(xué)生思想情況分析

長(zhǎng)期以來(lái)，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué),、善思,、求真、篤行的學(xué)風(fēng),。在日常表現(xiàn)上,，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則,，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范,。學(xué)生們尊師敬長(zhǎng),，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽,，學(xué)生具有文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛(ài)集體,，積極參加集體活動(dòng),，并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中為集體爭(zhēng)光，維護(hù)集體榮譽(yù);大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好,，在集體中生活得愉快,、幸福。

三,、上級(jí)任務(wù)完成情況

本學(xué)年完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項(xiàng)工作,，如開(kāi)展了班主任優(yōu)秀案例征集活動(dòng)、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng),、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),、“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。完成了《開(kāi)學(xué)第一課》作品征集活動(dòng),，開(kāi)展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火知識(shí)培訓(xùn),。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動(dòng),、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人才藝大賽,、迎新年系列體育,、藝術(shù)活動(dòng)以及國(guó)防、安全,、法制教育系列活動(dòng),。完成20__體質(zhì)健康測(cè)試，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動(dòng)等,。在年度學(xué)校開(kāi)展的各類主題活動(dòng)中獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次,，其中，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生近200人次,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5人，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人,，校級(jí)德育典型2人,。無(wú)嚴(yán)重不良行為學(xué)生,。

四、自主安排特色活動(dòng)

(一),、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范管理。

(二),、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展了全員參與的__小學(xué)首屆班主任主題班會(huì)大賽活動(dòng)。

(三),、家校合作,，本年度中召開(kāi)春季、秋季學(xué)生會(huì)各一次,，舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座一次,，多次下發(fā)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。選舉產(chǎn)生新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),。

(四)、內(nèi)涵豐富,、形式靈活的藝體活動(dòng),。開(kāi)展了我校慶六一文藝匯演、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及迎新年長(zhǎng)跑體育活動(dòng),。

(五),、堅(jiān)持德育為先，抓好班級(jí)教育主陣地,，開(kāi)展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評(píng)比活動(dòng)以及班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),。

(六)、按照常規(guī)進(jìn)行“__小學(xué)硬筆書(shū)法”每日一展活動(dòng),。

(七),、依托__社區(qū)資源結(jié)合綜合實(shí)踐課程開(kāi)展了系列德育活動(dòng)

(八)、各月具體開(kāi)展的主題活動(dòng)：

3月：“__小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育”及愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)

4月：“陽(yáng)光體育,、健康體魄----學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)

5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)及保護(hù)環(huán)境主題教育

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動(dòng)

10月：“國(guó)慶節(jié)”—愛(ài)國(guó)主義主題教育,，啟動(dòng)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

11月：疾病預(yù)防、健康主題教育

12月：安全與法制主題教育,，法制知識(shí)進(jìn)課堂,，開(kāi)展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識(shí)競(jìng)賽,，總結(jié)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育,，包括迎新年文藝活動(dòng)，美術(shù)、電腦繪畫制作大賽五,、師生典型事跡為了對(duì)我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì),，在廣大學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧,，樂(lè)于助人的優(yōu)秀品格,，我校于20__年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。幾年中德育先進(jìn)典型層出不窮,。

20__年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科,，20__年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺(tái)階撿到千足銀手鐲一個(gè)交還失主，同學(xué)們能做到拾金不昧,，積極主動(dòng)上交__保衛(wèi)科,，受到一致表?yè)P(yáng)。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇二

進(jìn)一步貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一,、健全德育管理體系,，提升德育工作者自身素質(zhì)。

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立健全了校,、室,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí),，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé),。成立了由校長(zhǎng)、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任和法制副校長(zhǎng)組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。與此同時(shí),，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),，深入開(kāi)展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹(shù)師表,、正師風(fēng)、練師能活動(dòng),。組織班主任參加培訓(xùn),，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，實(shí)施常規(guī)育人,。

播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來(lái),。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證,。

(一)、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面,，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二),、形式多樣,，強(qiáng)化訓(xùn)練。

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后,，我校通過(guò)多種渠道,，多種方式，積極采取行之有效的措施,，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1、加強(qiáng)宣傳,，潛移默化,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育,，利用板報(bào),、校刊等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國(guó)旗下講話,、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料,。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心,。

2,、常規(guī)教育，明確是非,?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”、“言行規(guī)范,、“禁毒,、法制”、“交通安全”,、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非,。同時(shí),，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中,。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí),。

3,、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動(dòng)中,，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹(shù)立信心,，積極參與訓(xùn)練活動(dòng),。如：開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”,、“感謝勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng),，取得了良好的收效,。

4、自我教育,，形成自制,。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束,。自訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差,，我校在開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效,，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中,。

“教”,，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開(kāi)發(fā),，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德,、簡(jiǎn)樸、正義,、秩序和法律,，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的,，教必須通過(guò)樂(lè)的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗(yàn)樂(lè)趣和感受審美中得到陶冶,。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開(kāi)展,，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí),。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，注重實(shí)效＂地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理,，適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。《xx周報(bào)》,，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,，本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái),，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng),。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育,。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果。

1,、家庭教育工作,，本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育，在本學(xué)期,，二址校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。總體來(lái)說(shuō),，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3,、交通安全教育,，同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,，我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)校”光榮稱號(hào),。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3,、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇四

__年下半年,，我校從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)向地方辦學(xué)以來(lái),，及時(shí)轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理論，大力啟動(dòng)愛(ài)心工程,、家庭學(xué)校工程,，不斷提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，努力改善人文教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化德育教學(xué)資源,，有效地促進(jìn)我校基礎(chǔ)教育的開(kāi)展,，并取得了一定的工作實(shí)效,。我校校長(zhǎng)___獲得“全國(guó)優(yōu)秀德育課教師”榮譽(yù)稱號(hào);我校連續(xù)三年獲得“德育教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);__年獲得市“綜合目標(biāo)管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)?；仡櫧陙?lái)我校德育工作,，我們的體會(huì)是：

一、 轉(zhuǎn)變德育教育理念,，提高學(xué)校服務(wù)意識(shí),。

過(guò)去，我校由于是企業(yè)子校,，學(xué)校受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想與“教鞭式”教學(xué)管理思想影響較深,。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后，我校審時(shí)度勢(shì)及時(shí)轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念,，由“教鞭式”教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué),。首先是加強(qiáng)師資培訓(xùn),，增強(qiáng)教師服務(wù)理念，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,。我校先后派送思想品德好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到__,、__,、__等地進(jìn)行德育工作觀摩學(xué)習(xí)。接受新的德育教學(xué)理念,，提升服務(wù)意識(shí),，同時(shí)從外地聘請(qǐng)了思想道德建設(shè)輔導(dǎo)員，定期來(lái)我校進(jìn)行有針對(duì)性的德育工作指導(dǎo),，有效地提高了我校德育工作水平,。其次強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平和道德水平,。近年來(lái),，我校將德育教學(xué)不斷促進(jìn)教師的政治理論水平。同時(shí)結(jié)合形勢(shì)教育,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷注入新的人文教學(xué)理念，使教師樹(shù)立起新的世界觀,、人生觀與道德價(jià)值觀,，有效地提高了教師的思想道德水平，使教師成為新時(shí)期的傳道,、授業(yè)者，更是教育行業(yè)的服務(wù)者,。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我校很多老師深刻地認(rèn)識(shí)到教育的崛起，靠的不單是硬件的投入,，而是通過(guò)學(xué)習(xí)和理念的提升,，這種理念就是：“愛(ài)心與責(zé)任感，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長(zhǎng),，首先轉(zhuǎn)變教育理念,，變更教育方式，提高教育服務(wù)質(zhì)量,?！?/p>

二、 弘揚(yáng)教育關(guān)懷品格,，提升教育服務(wù)質(zhì)量

__年來(lái),，我校以“關(guān)注百姓困難,，倡導(dǎo)刻苦精神，體現(xiàn)教育公平”為追求,，努力體現(xiàn)教育關(guān)懷,。一是廣泛開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢(shì),，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)資源,，每年建一片愛(ài)心園地，扶一幫貧困學(xué)生,，鑄一批國(guó)家棟梁,，捐資助學(xué)形成一種長(zhǎng)期有效機(jī)制。近年來(lái),，我校在自身?xiàng)l件有限的情況下,，先后招收貧困生65名，我校校長(zhǎng)___首先帶頭,，把獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)的1800元獎(jiǎng)金全部捐了出來(lái),。同時(shí)發(fā)動(dòng)企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動(dòng)，____公司長(zhǎng)期為我校10名貧困女童繳納所有學(xué)雜費(fèi),，直至她們從__完小畢業(yè)……個(gè)體企業(yè)家___女士在我校三十五周年校慶之際,，送來(lái)價(jià)值1萬(wàn)元的書(shū)籍……二是注重學(xué)生關(guān)懷，主動(dòng)改變自己,，適應(yīng)變化的學(xué)生,。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教育公平,。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中，成績(jī)不斷下滑,，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想,，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢(shì),，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生也失去了信心,。為此,，我校開(kāi)始著手調(diào)查研究，分析這一現(xiàn)象原因,，在文化,、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下,，及時(shí)清理學(xué)校周圍的電腦游戲室,，同時(shí)及時(shí)拿出內(nèi)部德育教育改革方案，決定實(shí)施疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針,，對(duì)有這方面傾向的學(xué)生,，主動(dòng)進(jìn)行思想溝通，尋找思想根源。通過(guò)思想盤查，除學(xué)生自身原因外，主要是我們教師平時(shí)進(jìn)行思想交流太少,，教育不夠過(guò)細(xì)，身份檔次拉得太開(kāi),，部分學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒,，對(duì)學(xué)習(xí)中不懂的地方，課后不敢向老師請(qǐng)教,，久而久之,，形成反感與厭學(xué)，找到根源之后,，我校開(kāi)始轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度,，放下老師架子，主動(dòng)與學(xué)生交往,，形成朋友關(guān)系,，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起開(kāi)展課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，一段時(shí)間后，類似以上的學(xué)生又重新樹(shù)立起新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。課后也從未接觸過(guò)電腦游戲,，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始直線上升，該學(xué)生并于__年成功地考上了__市一中,，該學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)始感慨：這是四完小及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度,，實(shí)施德育為主的效益體現(xiàn)。

三,、 加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育等緊密配合,，形成整體德育教學(xué)合力

青少年的思想教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭,、學(xué)校和社會(huì)的密切配合,，只要三方面密切配合，形成合力就能造就能在21世紀(jì)建功立業(yè)的高素質(zhì)人才,。

我校由于過(guò)去屬企業(yè)辦學(xué),，德育工作滯后,，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理手段,，不斷利用人文教育資源，充分完善教育設(shè)施,。首先,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并且每學(xué)期實(shí)行“4個(gè)1”計(jì)劃,，即：每學(xué)期開(kāi)展一次年級(jí)家長(zhǎng)“家長(zhǎng)學(xué)?！迸嘤?xùn)講座。幫助家長(zhǎng)提升家庭教育理念,，提高家庭教育方法,，形成家校教育合一;每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)席會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校管理情況,，共商學(xué)校大展大計(jì);每學(xué)期實(shí)施一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會(huì),，幫助貧困學(xué)生重回校園;每學(xué)期實(shí)施一次家長(zhǎng)接待日，家委會(huì)可隨時(shí)來(lái)校聽(tīng)課,，了解學(xué)校教學(xué)情況,。通過(guò)實(shí)施拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),。當(dāng)年有的家長(zhǎng)出資興建了籃球架,、有的家長(zhǎng)送來(lái)了地板轉(zhuǎn)，還有的家長(zhǎng)半價(jià)出售了辦公桌;在每次活動(dòng)中,，都有家長(zhǎng)主動(dòng)提供音響器材,、攝像設(shè)備，學(xué)生家長(zhǎng)真正成為了我校興校辦學(xué)的主人,。其次,，聘請(qǐng)了15位素質(zhì)高、有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生家長(zhǎng)為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)督員,，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃,，共同監(jiān)督我校措施的落實(shí);建立信息反饋機(jī)制，要求每位班主任每天對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話信息反饋,，及時(shí)對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)情況進(jìn)行信息交流,，充分利用社會(huì)、家庭對(duì)青少年的行為加以有意識(shí)地控制和建設(shè),，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能,。再次，完善教師家長(zhǎng)互動(dòng)工作,，從而形成縱橫交錯(cuò),、相互聯(lián)系,、相互銜接、相互配合,，系統(tǒng)化,、科學(xué)化的教育結(jié)構(gòu)，為我校青少年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教育環(huán)境,。我校先后利用假期休息,，對(duì)全校各個(gè)學(xué)生的假期情況，過(guò)去在校對(duì)學(xué)校的想法和意見(jiàn)進(jìn)行家訪摸底,，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向,，并聆聽(tīng)家長(zhǎng)的指導(dǎo)性意見(jiàn)，通過(guò)家訪與互動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生,、家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)了我校的發(fā)展壯大,。__年下半年,，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后，當(dāng)時(shí)由于有部分家長(zhǎng)對(duì)地方教學(xué)不甚了解,，甚至對(duì)地方教學(xué)不夠信任,。很多家長(zhǎng)開(kāi)始將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移。我校獲知后,，一致認(rèn)為,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，大力啟動(dòng)家訪工程,，主動(dòng)貼近學(xué)生家長(zhǎng),，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。向社會(huì),、家長(zhǎng)耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué);一方面這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),，是中央實(shí)施企業(yè)體制改革的必然要求;另一方面又是規(guī)范教育、提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇,，將是企業(yè),、學(xué)校、孩子三贏的良好局面,。同時(shí)還向家長(zhǎng)匯報(bào)了地方黨政對(duì)我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，也匯報(bào)了今后我校發(fā)展宏偉藍(lán)圖與實(shí)施方案。通過(guò)我校家家戶戶上門,，耐心細(xì)致地解釋,，得到了社會(huì)廣大家長(zhǎng)的理解與支持,，當(dāng)年不僅全部穩(wěn)定了__木材廠,、__水泥廠的所有學(xué)生,，為_(kāi)_木材廠、__水泥廠兩大企業(yè)當(dāng)年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件,，而且還增長(zhǎng)了學(xué)

“優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng):___完小德育工作總結(jié)”版權(quán)歸作者所有;請(qǐng)注明出處!

生生源，形成了良好的開(kāi)端?，F(xiàn)在我校將家訪互動(dòng)工程作為一種長(zhǎng)期的辦學(xué)的服務(wù)機(jī)制,，而且這幾年開(kāi)始在日常的教學(xué)管理、德育發(fā)展上得到不停地完善,，取得實(shí)實(shí)在在的效益,，__年以來(lái)，未出現(xiàn)任何安全事故,，學(xué)生品德教育有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

近年來(lái)，我校德育教育進(jìn)行著有益的探索,，取得了令人欣喜的成績(jī),，但我們也感覺(jué)到，新時(shí)期的德育工作任重而道遠(yuǎn),，教師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠(yuǎn),，極個(gè)別的教師還存在觀念落后的現(xiàn)象，同時(shí)德育工作機(jī)制在全方位的思考和把握上難以準(zhǔn)確定位,，思想道德建設(shè)難以突破滯后的教育評(píng)價(jià)機(jī)制的改革,。“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。”我們將按照中央《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)綱要》的要求,，長(zhǎng)期,、有效地開(kāi)展與完善德育工作，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境,，有力促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),，在德育管理方面開(kāi)拓創(chuàng)新。

__年10月

“優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng):___完小德育工作總結(jié)”版權(quán)歸作者所有;請(qǐng)注明出處!

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇五

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí),，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

二,、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛(ài)國(guó)主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。

(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn),，注重實(shí)效＂地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理,，適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),，德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),?！秞x周報(bào)》，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施，本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái),，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng),。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育,。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果,。

四,、其他工作

1、家庭教育工作,，本學(xué)期,，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,，在本學(xué)期,，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來(lái)說(shuō)，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育,，同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,，我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3,、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題,。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇七

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落,，為把德育工作落到實(shí)處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果,，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是的原則,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》,，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中,，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。

1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生大會(huì),。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng),，對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)（現(xiàn)更名學(xué)生會(huì)）。我校學(xué)生人數(shù)多,，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，學(xué)校組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人,，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性,，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中,，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生,、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

3,、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題,，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體,，效果明顯,，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式,。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),，塑造健全獨(dú)立的人格。

4,、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義,。

二、本學(xué)年計(jì)劃完成情況

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,，組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳,；組織開(kāi)展了“六·一”活動(dòng),；開(kāi)展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),；法制報(bào)告會(huì),、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開(kāi)展播音工作,。推進(jìn)第三套新操的開(kāi)展,。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果,。

三,、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì),，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理,，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效,。

我校為加強(qiáng)德育工作,，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo),，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口,，以塑造自我形象為動(dòng)力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍,。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教，應(yīng)采用多種形式,、多種途徑,。我校在開(kāi)展德育工作活動(dòng)中,，采用了榜樣示范法,，采用評(píng)優(yōu)樹(shù)先,、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,，達(dá)到德育教育目的,；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,，這也是德育教育的重要形式,；自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)使學(xué)生提高德育水平,，形成良好的德育習(xí)慣,。總之,，德育工作形式多樣,，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步,。

四,、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2,、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一,。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的辦法,，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化,，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室,、黑板報(bào)利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用,。

4、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來(lái)的學(xué)年里，xx小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī),。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇八

德育工作是素質(zhì)教育的核心,，是黨的教育方針的組成部分。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見(jiàn)》和南安市學(xué)校德育工作會(huì)議精神,，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)拓德育工作新格局,，本學(xué)期我中心小學(xué)的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，根據(jù)南安市學(xué)校德育工作指示,，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足德育隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

德育工作者是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與,、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊(duì)伍,。

1,、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，教師作為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育教學(xué)藝術(shù),，更要有高尚的師德修養(yǎng)，“其身不正,，何以令行”,。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊(duì)伍建設(shè)更加突出的位置,，按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求,，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。新學(xué)期開(kāi)始,，我中心小學(xué)便組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》以及各級(jí)教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件,，組織教師學(xué)習(xí)胡xx8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神及黨的xx大精神，并要求教師運(yùn)用xx大精神指導(dǎo)教育實(shí)踐,。由于教師認(rèn)識(shí)到位,，思想重視，因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，求真務(wù)實(shí)，積極開(kāi)展德育工作,。

2,、不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討,、專題討論,、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺(jué)加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，及時(shí)了解新時(shí)期德育工作的新動(dòng)態(tài)新信息,，不斷提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的能力,，解決新問(wèn)題,、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的能力。

市教育局《關(guān)于在全市開(kāi)展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動(dòng)的通知》文件一發(fā)布,，我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)駱國(guó)清書(shū)記的批示及對(duì)教育工作提出的三點(diǎn)要求：擺正教師的思想認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,；樹(shù)好教師形象,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃?。本學(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進(jìn)行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)和考試,。

3、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接,、最主要的組織實(shí)施者,，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。我中心小學(xué)能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵(lì)機(jī)制,，選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作,，學(xué)校還能在政治上多關(guān)心、工作上多支持,、榮譽(yù)上多傾斜,、經(jīng)濟(jì)上多幫助，激勵(lì)他們敬業(yè),、樂(lè)業(yè),，創(chuàng)造性做好班級(jí)管理工作。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),；12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國(guó)遠(yuǎn)程萬(wàn)名班主任培訓(xùn),。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對(duì)全學(xué)區(qū)的班主任進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

二,、立足德育機(jī)制完善，進(jìn)一步規(guī)范德育工作管理

不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施,，是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證,。我中心小學(xué)能堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

1,、進(jìn)一步完善責(zé)任機(jī)制。我中心小學(xué)各校的校長(zhǎng)能樹(shù)立校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人的意識(shí),，對(duì)德育工作負(fù)總責(zé),；學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實(shí)施。全體教職工樹(shù)立“德育無(wú)小事,，事事育人,；德育無(wú)閑人，人人育人”的思想,，強(qiáng)化育人意識(shí),，做到教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,，形成全員育人、全程育人格局,。學(xué)校少先隊(duì)組織能當(dāng)好行政的助手,，深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央,、教育部、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項(xiàng)德育活動(dòng),。在明確責(zé)任的同時(shí)，還建立相配套的落實(shí)機(jī)制,，將德育工作的各項(xiàng)任務(wù)相應(yīng)分解,，分工到人，責(zé)任到崗,，確保落到實(shí)處,。

2、進(jìn)一步完善工作機(jī)制,。我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè),，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)德育工作制度的健全,，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化。建立定期德育研究制度,，從德育活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題入手開(kāi)展課題研究，增強(qiáng)德育科研的針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性,。為了探究學(xué)校樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀對(duì)促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界，使《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》課程改革更具時(shí)代性,，總結(jié)、提升小學(xué)《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》課程的實(shí)施經(jīng)驗(yàn),。12月份我學(xué)區(qū)開(kāi)展了《品德與生活》《品德與社會(huì)》論文評(píng)比活動(dòng)，其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽,，獲得南安市三等獎(jiǎng),。

三、立足德育內(nèi)容拓展,，進(jìn)一步豐富德育工作內(nèi)涵

遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要，不斷拓展德育活動(dòng)內(nèi)容,，是提高學(xué)校德育工作實(shí)效的基礎(chǔ),。我中心小學(xué)能結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為重點(diǎn),、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,、以心理健康教育為依托,，開(kāi)展專題化、經(jīng)常性,、滲透式教育活動(dòng),，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1,、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),，開(kāi)展專題化教育。弘揚(yáng)和培育民族精神,，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手,，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求,，我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，通過(guò)班隊(duì)主題活動(dòng)，深入開(kāi)展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng),，與開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)?！苯逃蛧?guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展貼近生活實(shí)際,、內(nèi)容豐富,、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng),，使學(xué)生從中學(xué)習(xí),、體驗(yàn)、感悟,、認(rèn)同,、弘揚(yáng)民族精神。11月份我中心小學(xué)開(kāi)展了以“感受新變化,，喜慶xx大”征文評(píng)比活動(dòng),，其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時(shí)俱進(jìn)的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶xx大征文評(píng)比一等獎(jiǎng)，蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎(jiǎng),；我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

2、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,，開(kāi)展經(jīng)常性教育,。成才先做人，而做人必須從養(yǎng)成文明習(xí)慣做起，從誠(chéng)實(shí)守信做起,，從具備基本的素質(zhì)做起,，才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。我中心小學(xué)高度重視,，著重加強(qiáng)和拓展學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,、誠(chéng)信守法和知恩感恩教育。加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，大力抓好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育，通過(guò)深化社會(huì)主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè),，從日常的細(xì)節(jié),、小事入手，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)最基本道德規(guī)范的督促檢查,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。加強(qiáng)誠(chéng)信守法教育，繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育的通知》精神和市紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求,，經(jīng)常性開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),，普遍提高師生的法制意識(shí)和誠(chéng)信道德素養(yǎng)。加強(qiáng)知恩感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心,，“知恩圖報(bào)”，感恩生活,，感恩父母,，感恩老師，感恩祖國(guó),，感恩一切給予自己幫助的人,，通過(guò)感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容,、理解和尊重,，開(kāi)辟育人新切入點(diǎn)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,，把社會(huì)主義榮辱觀引入教材,、引入課堂，使之入腦入心,，開(kāi)展豐富多彩的榮辱觀教育活動(dòng),，營(yíng)造積極向上知榮明恥的德育氛圍。

3、以心理健康教育為依托,，開(kāi)展?jié)B透式教育,。我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，立足指導(dǎo)，重在滲透,，城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生抵抗挫折,、克服困難的能力,，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格,。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng)，與會(huì)者首先觀摩中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》,。課后,，執(zhí)教者說(shuō)課、反思,，并進(jìn)行研討交流,、互動(dòng)評(píng)課。20xx年1月10日,，南安市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)在中心小學(xué)舉行,。參加本次活動(dòng)的有市教育局紀(jì)檢組李連杰組長(zhǎng)、政教科蔡建家及市教師進(jìn)修學(xué)校黃卿龍副校長(zhǎng),、心教室有關(guān)教研員,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人和專（兼）職心理健康教育教師等八十多人,。與會(huì)者首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩了中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級(jí)心理健康教育活動(dòng)課《快樂(lè)之旅》,。之后，與會(huì)者在交流討論中，以“提高小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的有效性”為主題進(jìn)行了充分的互動(dòng)研討。市教育局紀(jì)檢組李仁杰組長(zhǎng)在會(huì)上也作了重要講話,，并對(duì)下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點(diǎn)意見(jiàn)：第一要抓住契機(jī)、營(yíng)造氛圍,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。第二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌規(guī)劃,，健全心理健康教育工作機(jī)制,。第三要研訓(xùn)結(jié)合、努力探索,，提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性,。第四要立足實(shí)際、創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，積極開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課,。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)同時(shí)得到市教師進(jìn)修學(xué)校黃校長(zhǎng)的重視和支持，他強(qiáng)調(diào)：小學(xué)心理健康教育是一項(xiàng)關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作,，各校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,，為小學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)兩場(chǎng)“心育”研討活動(dòng),，為廣大教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí),、研討與交流的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

4,、以少先隊(duì)為陣地，寓德育于各種活動(dòng)

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分,。各小學(xué)把少先隊(duì)工作列入議事日程,，圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù)，制定工作計(jì)劃,，抓好對(duì)少年兒童的思想道德教育,、養(yǎng)成教育等活動(dòng)。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度（除惡劣天氣外）,，上好晨會(huì)課,，引導(dǎo)少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想品德,。

（2）結(jié)合紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。1o月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,，今年是少先隊(duì)建隊(duì)58周年,，又恰逢黨的xx大召開(kāi)。為了引導(dǎo),、激勵(lì)少先隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),，增強(qiáng)光榮感和使命感，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)開(kāi)展了以“紀(jì)念建隊(duì)58周年,，做新時(shí)代的好少年”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

（3）為貫徹落實(shí)南教綜[20xx]253號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神，我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命”小學(xué)生主題演講比賽活動(dòng)。19名參賽選手們激情飛揚(yáng),，紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對(duì)“生命”的看法,，強(qiáng)調(diào)生命的重要性，告訴大家應(yīng)珍愛(ài)寶貴的生命,，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,，讓生命更加燦爛！激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的“認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、敬畏生命、欣賞生命”的教育課,，讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育,。

四、立足德育載體創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效

善于求新,、求實(shí)、求活的德育載體,，是切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性、針對(duì)性的平臺(tái)保證,。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程,、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng),、校園文化等德育載體,，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的實(shí)效。

1,、以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體,，有效拓展德育渠道。實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要形式,，是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體,。各小學(xué)按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知與行的統(tǒng)一,，寓德育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)情感,，在體驗(yàn)感悟中升華道德境界,。11月份根據(jù)南少委[20xx]3號(hào)《關(guān)于召開(kāi)中國(guó)少年先鋒隊(duì)南安市第六次代表大會(huì)的預(yù)通知》精神,，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)舉行反映當(dāng)代青少年的真實(shí)心愿的“制作心愿卡”比賽活動(dòng)；20xx年元旦,，城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂(lè)”為主題的慶元旦文娛匯演,，讓學(xué)生的才華得到盡情的展示；為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級(jí)學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進(jìn)行為時(shí)一周的訓(xùn)練,。

2、以校園文化建設(shè)為載體,，不斷彰顯德育特色,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)學(xué)生,，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生，是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié),。各校重視和加強(qiáng)校園的綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容活潑多樣,、能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng),，抓好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心,，從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊(yùn),，立足“特色”做文章,，建設(shè)有自己風(fēng)格和特色的校園文化，營(yíng)造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色,。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩(shī)村”的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)發(fā)了“吟詩(shī)誦詞”的校本課程；城關(guān)中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊(duì),；蓮塘中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了南音訓(xùn)練班,。通過(guò)開(kāi)設(shè)各具特色的興趣班，讓學(xué)生豐富多彩的個(gè)性得以展現(xiàn),，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展,。

五,、立足德育資源整合,，進(jìn)一步凝聚德育工作合力

青少年道德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)的密切聯(lián)系,，整合社會(huì)德育資源，形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn),、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，是進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作合力,、增強(qiáng)實(shí)效的重要保障,。

1、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺(tái),，強(qiáng)化家庭教育功能,。家庭是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用,。各校主動(dòng)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,，與村居、社區(qū)密切配合,，通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì),、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等方式,，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源整合，營(yíng)造社會(huì)德育氛圍,。網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的重要來(lái)源,，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁(yè),，充實(shí)內(nèi)容，豐富生活,，構(gòu)建一方綠地,，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代健康成長(zhǎng)。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作,。一年來(lái)我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心,，我主要做了以下幾方面的工作。

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的*，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面,。其四,、鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注教給工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法,。其五、我不定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛(ài)并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系,。

誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子,。班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說(shuō):情不通則理不達(dá)。教育需要愛(ài)的情感,，需要對(duì)孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想、有感情,、有追求,、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂(lè),，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重,。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過(guò)程的千差萬(wàn)別,，因此,，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展,。四是重視學(xué)生的潛在性，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理,。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量不冷落每一個(gè)人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，事事落實(shí)到個(gè)人,，建立起事事有人干，人人有事干的制度,。(如高闖,、李爽等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性,，也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的位置,，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí),。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,。第三，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份，絕無(wú)局外之人,。

五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理,，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心,，樹(shù)立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則,，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問(wèn)題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問(wèn)題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀(jì)律離嚴(yán)而不死，活而不亂有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇十

本學(xué)期為了有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化,、規(guī)范化,、專業(yè)化，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)特別是年輕的班主任和青年教師的培養(yǎng),，通過(guò)班主任專業(yè)化崗位大練兵活動(dòng),，使廣大班主任教師樹(shù)立正確的教育觀，進(jìn)一步提升我校班主任基本理論素養(yǎng)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論,，開(kāi)展研究和教育學(xué)生的能力,，提高德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展,。在此做一下總結(jié)：

一,、建立立體化的培訓(xùn)機(jī)制

為構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)體系,，促進(jìn)班主任專業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展,，采取了以下幾種做法：

1,、自我培訓(xùn)

自我培訓(xùn)是班主任專業(yè)化發(fā)展中的重中之重。

首先,，針對(duì)我校12名班主任教師素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀,，學(xué)校進(jìn)行一次班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查分析。并組織教師積極參加區(qū)班主任崗位任職資格的培訓(xùn)和班主任博客,，指導(dǎo)班主任剖析自己,，既明確自身優(yōu)勢(shì)，又要找到不足,，要求班主任根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況制定出短期,、中期、長(zhǎng)期的自我發(fā)展計(jì)劃,，引導(dǎo)他們?yōu)橥瓿刹煌A段的目標(biāo)而努力,。通過(guò)此種做法讓班主任感受到成長(zhǎng)的歷程，體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)后成功的喜悅,。

其次,，在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中提高班主任專業(yè)化水平的基本理念,。為此，在開(kāi)展新老班主任結(jié)對(duì)子,，為班主任教師建立成長(zhǎng)記錄袋等活動(dòng),。組織班主任向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，學(xué)習(xí)他們不斷鉆研的進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)他們科學(xué)管理、藝術(shù)育人的探索精神,。要求班主任教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽嘗試,，不斷回顧、反思,、總結(jié),。每學(xué)期我們要求班主任教師針對(duì)自己的工作至少寫出兩篇案例分析，一篇教育隨筆,、一篇成功的班主任經(jīng)驗(yàn)論文,。在"學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——總結(jié)——升華"這樣自我培訓(xùn)的模式運(yùn)作過(guò)程中，我們感受到此種做法對(duì)班主任專業(yè)化素質(zhì)的提高是行之有效的,。

2,、校本培訓(xùn)

專業(yè)化發(fā)展是一個(gè)專業(yè)水平不斷強(qiáng)化，不斷提升的過(guò)程,，這一過(guò)程是外部推動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力共同作用的結(jié)果,。為此,，我們根據(jù)學(xué)校班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定出符合學(xué)校自己特點(diǎn)的班主任培訓(xùn)計(jì)劃,，并在三個(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),。

(1)崗前培訓(xùn)

既學(xué)年初對(duì)新任職的班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有有關(guān)的政策法規(guī),，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，班級(jí)管理的專業(yè)知識(shí)及基本技能，班務(wù)工作等,。通過(guò)崗前培訓(xùn),，目的使班主任在上崗前就對(duì)班主任工作有所了解掌握，避免工作中的盲目性,，使他們?cè)诠ぷ髦猩僮邚澛贰?/p>

在培訓(xùn)方式上采取"集中輔導(dǎo)——經(jīng)驗(yàn)介紹——參觀學(xué)習(xí)——崗位練功"的培訓(xùn)模式,。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》及小學(xué)班主任工作條例。請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織教師觀摩優(yōu)秀主題班(隊(duì))會(huì),、活動(dòng)課、晨會(huì)等活動(dòng),，然后再以班主任實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的有關(guān)條例,、日常開(kāi)展的有關(guān)工作進(jìn)行崗位練功活動(dòng)。

通過(guò)以上內(nèi)容的培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，幫助新班主任盡快成熟起來(lái),，為他們走上班主任工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ),。抓好新班主任培訓(xùn)工作。

(2)崗位培訓(xùn)

我校每周召開(kāi)一次班主任例會(huì),，組織班主任教師集體學(xué)習(xí),，研討班主任工作。每月對(duì)班主任工作做一次總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn),，提出不足，指明下一步工作方向,。每學(xué)期召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過(guò)互相交流，互相探討,，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,。另外,，每學(xué)期至少開(kāi)展兩項(xiàng)班主任練功的評(píng)比活動(dòng)，如：主題班(隊(duì))會(huì),、班級(jí)文化建設(shè)等,。

從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際,，確保班主任教師在培訓(xùn)后能夠?qū)W以致用,，專業(yè)素質(zhì)能力水平有所提高。通過(guò)此種做法的運(yùn)作,，我們感受到我校的班主任隊(duì)伍的專業(yè)化素質(zhì)呈現(xiàn)出了可喜的變化,。

首先，新型的育人理念逐漸形成,。通過(guò)培訓(xùn)在班主任中形成了"以人為本"的教育觀,，"人才多樣，人人成才"的人才觀,，全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀,，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀，"以學(xué)生發(fā)展為核心"的教育評(píng)價(jià)觀,。同時(shí)班主任教師在管理過(guò)程中呈現(xiàn)出了兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，其一是從"保姆型"向"導(dǎo)師型"轉(zhuǎn)變。其二是從"威嚴(yán)型"向"民主型"轉(zhuǎn)變,。

3,、集中培訓(xùn)

聽(tīng)講座、心理輔導(dǎo),、自由論壇、成果展示,、個(gè)案分析,，特色班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流等，如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)專題,、觀摩活動(dòng)等,。旨在幫助班主任解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，為班主任教師搭建起相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái),，從而促使一些新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)得到交流,。

二,、創(chuàng)新方法，注重實(shí)效,，形成特色

在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中尋找最佳切入點(diǎn),。通過(guò)不斷的嘗試，回顧,，反思,，我們真切地感受到以下幾種方法是行之有效的。

典型引路,，發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用,。在德育工作中，注重發(fā)現(xiàn)典型,，培養(yǎng)典型,，樹(shù)立典型，推廣典型,。在工作中學(xué)習(xí)各校優(yōu)秀教師先進(jìn)的事跡及經(jīng)驗(yàn),，并對(duì)照自己工作不斷的自省，找出自身的不足,。其次,，發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立身邊的典型。通過(guò)學(xué)習(xí)身邊榜樣的事跡,，老師們的敬業(yè)精神增強(qiáng)了,，不斷鉆研刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了。

通過(guò)培訓(xùn),，不僅樹(shù)立優(yōu)秀班集體作為典型,，而且增進(jìn)了班級(jí)之間的交流、學(xué)習(xí),，發(fā)揮其榜樣及輻射的作用,，以點(diǎn)帶面切實(shí)提高班主任班級(jí)管理水平。班主任們的責(zé)任意識(shí),、進(jìn)取意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),，并呈現(xiàn)出一大批善于思考研究型的班主任教師，開(kāi)創(chuàng)了我校班主任工作的新局面,。

三,、提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感,、使命感

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)博客的學(xué)習(xí),，真切感受到了班主任工作所承載的使命，而且對(duì)當(dāng)前班主任工作的理論,、方針,、政策、形勢(shì),、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解,，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一了思想、開(kāi)拓了思路,、鼓舞了士氣,、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任,。是學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者,。是學(xué)生、班級(jí)群體組織的領(lǐng)導(dǎo)者,，是保證教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可缺少的重要力量,。

總之，在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中,，我們深刻感受到由于班主任專業(yè)素質(zhì)的提高，推動(dòng)了我校德育工作的蓬勃發(fā)展,。在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展道路上，我們還將一如既往,、不斷探索,、不斷追求、不斷突破,。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇十一

一,、重點(diǎn)做好德育工作。

五育并舉,，德育為首,。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是我們班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),，我反復(fù)講做人的道理,，為加深學(xué)生的印象，還用講故事,，演節(jié)目的形式把道理形象化,。平時(shí)更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二,、安全教育常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課,、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,，把安全知識(shí)編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全，放學(xué)排隊(duì),，每隊(duì)都設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)管理學(xué)生,，并幫學(xué)生寫出安全保證書(shū)，由家長(zhǎng)簽字,，監(jiān)督執(zhí)行,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)學(xué)習(xí),。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定了一系列獎(jiǎng)懲制度，采取奪紅旗的方法激勵(lì)學(xué)生,，對(duì)各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的,，則給予藍(lán)旗警告,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，同學(xué)們你追我趕,，學(xué)習(xí)興趣特別濃厚。

四,、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心學(xué)生健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,，不僅要求學(xué)生做,，我也親自參與，特別是擦玻璃,，擦燈泡等高處的衛(wèi)生,，為保證學(xué)生的安全，我從不讓他們動(dòng)手,，并做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好,，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

此外,，我還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，多次與家長(zhǎng)溝通,，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到,、早退,，用自己的言行去影響學(xué)生?？傊?，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生在各方面也有了很大進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的班級(jí)評(píng)比中每次都能獲得流動(dòng)紅旗,。在今后的工作中，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇十二

一：20__年秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育暨少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作展開(kāi)。堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”,，以德育為核心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展為載體,，以穩(wěn)步發(fā)展為目標(biāo)，力求做到“給孩子幸福,，讓孩子成長(zhǎng)”,。

一、規(guī)范管理,，隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的基礎(chǔ)

教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,，班主任更是各項(xiàng)德育工作的具體實(shí)施者，德育工作者的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng),。所以,，學(xué)校在本學(xué)期加大力度完善德育工作的各項(xiàng)制度，更加規(guī)范管理,，通過(guò)努力,，打造了一支讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心的德育教師隊(duì)伍。

1,、完善規(guī)章制度,。特別是班主任工作常規(guī)。要求班主任老師做好對(duì)班級(jí)學(xué)生的常規(guī)輔導(dǎo),，包括思想,、學(xué)下、行為等方面,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期輔導(dǎo)員注冊(cè)了“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”網(wǎng)站,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流,，提升了自身的素質(zhì)，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,。

3,、把班主任工作會(huì)作為常規(guī)會(huì)議，每月一次交流總結(jié),，班主任相互交流經(jīng)驗(yàn)得失,，以提高班主任的管理、工作能力,。

二,、以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展

(一)狠抓常規(guī),，養(yǎng)成習(xí)慣

1、為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、樹(shù)立正確的人生觀,，本學(xué)

期我校德育以學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,，循序漸進(jìn),，強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表、行為習(xí)慣,，做到儀表整潔,、行為文明、禮貌上進(jìn),。

2,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督查力度。成立“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”,，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性,、主動(dòng)性,，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣進(jìn)行督查量化打分，形成了良好的氛圍,，“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”成為輔導(dǎo)員的得力助手,。

(二)以活動(dòng)為載體，提高德育實(shí)效

1,、抓陣地建設(shè)，為活動(dòng)開(kāi)展奠基,。充分利用班級(jí)黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等做好輿論宣傳，強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè),、寢室文化建設(shè),，努力打造一個(gè)溫馨、陽(yáng)光,、具有活力的少先隊(duì)陣地,。

2、少先隊(duì)以月主題教育為核心,，適時(shí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),，落實(shí)了愛(ài)國(guó)主義教育、生命安全教育,、心理健康教育,、明禮誠(chéng)信教育、法制教育,、禁毒教育,、感恩教育等，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)水平,，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,，豐富自己。

3,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),，豐富少年兒童的校園生活。少先隊(duì)以各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日為依托,，充分挖掘蘊(yùn)藏其中的寶貴道德教育資源，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng);四月份開(kāi)展環(huán)保節(jié)能為主題的系列活動(dòng);五月份開(kāi)展感恩教育主題活動(dòng),、地震周年紀(jì)念防震減災(zāi)主題活動(dòng);六月份開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。

(三),、完善德育評(píng)價(jià)體系,，在評(píng)價(jià)中形成激勵(lì)機(jī)制

堅(jiān)持每周評(píng)選“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”、“文明寢室”,，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,。

三、安全教育是保障

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)會(huì)做人的重要場(chǎng)所,，安全是開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的最大的問(wèn)題，少先隊(duì)始終把安全放在首位,，安全教育貫穿到各項(xiàng)主題教育中,，常抓不懈。本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，無(wú)任何安全事故發(fā)生,。

四、密切家校聯(lián)系,，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,，構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)的作用。

1,、班主任通過(guò)多種形式做好家校聯(lián)系工作,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的建議和意見(jiàn),，形成教育合力,。

2、充分發(fā)揮“留守兒童之家”—親情電話的作用,，讓孩子零距離感受父母的關(guān)愛(ài),，讓孩子有傾訴的對(duì)象，讓孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

總之，本學(xué)期一切工作按照計(jì)劃順利開(kāi)展,，在今后的活動(dòng)中,，少先隊(duì)會(huì)進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

中小學(xué)德育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期初,，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng),，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性,，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作,。

2,、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx市第x中學(xué),、xx縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。

3,、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,，對(duì)學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí),，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

二,、堅(jiān)持常規(guī)教育,，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境

1、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化,，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月；愛(ài)校愛(ài)國(guó)月,；科技安全月,；感恩教育月；匯報(bào)表彰月,。通過(guò)主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下,，學(xué)生展示詩(shī)朗誦、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì)、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

3、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育,，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好,、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，結(jié)合電視內(nèi)容,，開(kāi)展了禮儀教育,，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化文明禮儀,。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng),、校園廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4,、開(kāi)展少年軍校活動(dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn),，對(duì)學(xué)生的站姿、蹲姿,、坐姿,、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育,，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5,、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福x小”建校xx周年校慶周系列活動(dòng)。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞,，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽,、“我給母校送祝福”班級(jí)風(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng),，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛(ài)校，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

6,、開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級(jí)。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化,，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

7,、認(rèn)真組隊(duì)參加xx市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會(huì),。由xx老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。

三,、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間

1,、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20xx年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，x月xx日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出,。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀,、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心。

2,、科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作,，通過(guò)科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍。在xx市20xx年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中,，五x班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得xx市二等獎(jiǎng),，等xx名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng)，等x名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì),、科技小組、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師,，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福x小”的信心,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。

2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限,。

3,、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福x小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化,，營(yíng)造良好的教育氛圍。