報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班幼師工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極投入教育教學(xué)工作,，體現(xiàn)各班教育特色

1、開展師徒結(jié)對活動

我們年段有3個(gè)班級,，有青年教師,。基于培養(yǎng)青年教師,，為讓新教師快速成長的要求,。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案,、試教,。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、爭創(chuàng)成績

我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心,、更用心地投入幼兒園工作,，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù),。

3,、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項(xiàng)工作,，形成了積極,，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣,，出色的完成了各項(xiàng)工作,。

二、教育教學(xué)工作的開展

1,、用環(huán)境說話

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學(xué)習(xí)的新的教育理念,。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃,，井然有序的布置主題墻。在家長,、幼兒,、老師的三維互動，人人參與下,，主題墻不再是老師的杰作,，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與,，家長的配合支持為主,。主題墻成為互動交流、探討,、知識分享的小天地,。

2、豐富區(qū)域材料

區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動,，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,，更多的提供一些本土材料，廢舊材料,，并且與教學(xué)主題相結(jié)合,，開展活動?；顒雍蠹皶r(shí)展示幼兒作品,，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工,、繪畫作品布置教室,。

三、加大教科研力度,，提高研究質(zhì)量

1,、深入學(xué)習(xí)《綱要》

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想,，一起聽課,、評課，一起商量主題活動內(nèi)容,，一起交流工作中的困惑等等,。

2,、園內(nèi)的教學(xué)研討

幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，不斷反思，才不會被時(shí)代淘汰,。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動,。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足,，全組成員參與研討,。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中,，大家總是積極參與討論,，各自有獨(dú)特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,，互相幫助,，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。

這期間,，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí),、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，通過討論,，我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng),、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng),、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí),，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通,。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3,、提高學(xué)歷

專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,，閱讀各類教育雜志和理論書籍,，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng),。

四,、開展多種活動,，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題,。

對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),，溝通是橋梁，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長,。平時(shí)，我們通過班級博客,、家長會,、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本,、親子活動等形式,，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長的重要責(zé)任,。于是,，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。

面對成績,，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學(xué)的水平,。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí),、向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,，更加扎實(shí)地開展教科研活動,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!

五,、努力的方向

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,，領(lǐng)會綱要精神，熱愛,、關(guān)心每一位幼兒,，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力,。

3,、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈,，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

幼兒園大班幼師工作總結(jié)報(bào)告篇二

一,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。

建立健全財(cái)務(wù)管理制度,，在財(cái)務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費(fèi),，把每一分錢都有用在刀刃上,。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年終有決算,，收支有據(jù),，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循,，有法可依,。在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面,，認(rèn)真按照財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事,，堅(jiān)持由園長一支筆簽字的原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)亂開口和私設(shè)小金庫,，并定期向家長,，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制,，有計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi),。

二、合理使用有限的經(jīng)費(fèi),，努力改善辦園條件,。

為了改善辦園條件,，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事：1,、新裝修了多功能活動室;2,、食堂增加了消毒柜等設(shè)備;3、對園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;4,、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修,。 三、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,，提高使用效益,。

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,。“良好的環(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個(gè)重要條件,。對園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)的登記在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時(shí),，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修,、保證安全使用;對新購物品要建卡,、登記入帳，每階段清點(diǎn),，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償,。

四、加強(qiáng)食堂的管理,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)非常重要的工作。一年來,，我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度,，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》,、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》,、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等,。真正做到每天幼兒食譜多樣化,，力爭做到每周食譜不重復(fù)，定期對幼兒生活進(jìn)行營養(yǎng)分析(每期2次),，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量,、各類食物攝入量,、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生,、消毒制度,，保證孩子“吃好、吃滿意”,。合理使用膳食經(jīng)費(fèi),，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工,、家長公布),，每日盤庫結(jié)帳，變化菜譜,，保證質(zhì)量,。本學(xué)期的具體做法：1、每月組織召開一次后勤會議,，總結(jié)每月的工作,，對做的不到位的事情提出整改意見，同時(shí)布置下月的工作重點(diǎn);2,、對廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障,。

五,、狠抓安全工作，消除不安全的隱患,。

我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施,，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài),。

針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故,，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。把安全工作放在全園工作的首位,。

1、每學(xué)期開學(xué)前,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。組織專班專人對園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患,，讓幼兒有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

2,、開學(xué)后,，每周組織專班對園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的,、隱蔽的,如,開關(guān)、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,,。并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn),。

六、保教并重,，加強(qiáng)幼兒一日生活管理

為了做好衛(wèi)生保健工作,，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定,，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防,、衛(wèi)生消毒管理工作,。

1、重視抓改善幼兒伙食,，提高膳食質(zhì)量,。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度,。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān),、每天午檢關(guān),、每天消毒關(guān)。

4,、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作,。

5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳,，為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境,， 一年來，由于管理嚴(yán)格,，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況

及重大責(zé)任事故,。本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時(shí)代進(jìn)入了二十一世紀(jì),，對人才的要求越來越高,，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善后勤管理制度,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

幼兒園大班幼師工作總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期中,，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,。新加入的老師，能馬上融入這個(gè)集體,，我們在一起商討工作,、尋求辦法。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、教育教學(xué)工作

1、主題課程的實(shí)施

這學(xué)期的課程是以主題為主線,，老師們拿到教材就在一起認(rèn)真地傳閱,，共同商討課程應(yīng)該如何實(shí)施。老師們在明確分工的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)?；ハ嘟涣鳌⒒ハ嘌a(bǔ)充,，使課程不再是分開獨(dú)立的,，而是綜合統(tǒng)一起來的，達(dá)到了一個(gè)活動完成主題的提高,，與多個(gè)活動圍繞一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行的效果,。

在實(shí)施課程的過程中，老師們根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和意愿還生成了一些主題活動,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我班的老師每次備課前都會先討論,，確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記大家都會認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確,、條理清晰。

3,、細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

這學(xué)期的觀察記錄要求每個(gè)月都發(fā)給家長看,，也就要求我們每周每個(gè)孩子至少要記錄一次，大家每人分記6個(gè)孩子,。數(shù)量增加了,，但質(zhì)量需要更高,。于是老師們不論在何時(shí)都會認(rèn)真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。同時(shí)老師還能相互提供幼兒信息,，以便做觀察記錄的老師能及時(shí)準(zhǔn)確地填寫記錄,。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、設(shè)置活動區(qū)

根據(jù)主題教學(xué)需要,，活動區(qū)的設(shè)置必不可少。但如何能根據(jù)教學(xué)的需要,，合理設(shè)置活動區(qū)呢?老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試,。第一次擺得不好，再來一次,，終于老師們把活動區(qū)設(shè)置好了,。我們一共開設(shè)了8個(gè)區(qū)，分別是：娃娃家,、圖書區(qū),、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū),、數(shù)學(xué)區(qū),、音樂角、美工區(qū),、創(chuàng)意角,。我們的活動區(qū)在第一學(xué)期中根據(jù)教學(xué)的需要一共調(diào)設(shè)了3次。孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣,，而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會了合作,，學(xué)會了自己去解決問題。現(xiàn)在在建構(gòu)區(qū),，孩子們能自發(fā)地合作建出一棟大樓,。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。在每次的評比中,，我們都取得了較好的成績。

三,、組織大型活動

1,、家長開放日活動

為了迎接家長開放活動，老師們提前做好準(zhǔn)備,。家長開放日的當(dāng)天,，家長看了一節(jié)我們的常規(guī)課——數(shù)學(xué)教學(xué)。在選定教材上,，我下了很大功夫,，我的教案改了一遍又一遍。其他兩位老師為我配課,。正是老師們的積極主動與相互配合,，那天的開放十分成功，家長的反映也非常好,。

2,、迎圣誕、新年節(jié)目匯演

我們和大一班,、小二班合作,，老師們很早就編排出了節(jié)目，并抓緊一切時(shí)間為孩子排練,。孩子們由不會到會再到熟練,，老師們一個(gè)動作一個(gè)動作手把手地教。臨演出的前一天晚上,，老師們都沒回家,，而是留在幼兒園，為第二天的演出做準(zhǔn)備,。節(jié)目演出后,，效果非常好，孩子們不僅增強(qiáng)了友好交往能力,，而且他們都感到特別快樂開心,。

四、個(gè)別幼兒教育

我們班內(nèi)有個(gè)孩子,，她早上來園總是很困難,。針對這個(gè)難題，老師們從上學(xué)期開始就想辦法做工作,。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她、關(guān)注她,。如果沒有滿足她的這些需要,，她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這種情況,，老師們研究在教育活動,、游戲、練琴到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她點(diǎn),、多表揚(yáng)一點(diǎn),，以滿足她的需要,。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變,。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,，老師們都為她的進(jìn)步感到高興,。在藝術(shù)節(jié)開放那天，她的表現(xiàn)十分出色,。她的媽媽中午接她,，她都不愿走，以至于那天下午她的媽媽來接了5次,。家長為此很高興,，很滿意。

另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,，他總想自己什么都是第一,，有一天他突然不愿意來幼兒園了，這是從來沒有過的情況,。老師們覺得他一定是遇到什么事了,。于是大家都格外關(guān)心他、詢問他,，老師們也都努力回憶這幾天他的情況,。最后大家終于了解到他因一個(gè)音符不會又不好意思問而不愛來。了解到情況后,，鋼琴區(qū)老師每天都多詢問他一下,、多教他一遍，保證他全部學(xué)會后才讓他走,。過了幾天,，這個(gè)小朋友又像從前一樣愛來了,。

五、生活護(hù)理及常規(guī)教育

1,、生活護(hù)理

我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致,。在天冷時(shí)孩子洗一次手，老師就提醒孩子擦一次油,，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有,。于老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣服，照顧個(gè)別體弱幼兒,。像我們班的月月,，她去年經(jīng)常請假因病來不了，但今年她身體狀況好了很多,，不僅出勤率高,，而且還住在了幼兒園。現(xiàn)在的月月經(jīng)常每個(gè)月都是全勤,。

2,、常規(guī)教育

我們教幼兒自己提褲子掖衣服，孩子們學(xué)得很快,，現(xiàn)在孩子們都能自己把衣服掖好,。

六、家長工作

家長們積極配合我們的工作,，主動把家里的廢舊物品帶到幼兒園,，和制作了精細(xì)的教具。

七,、工作成績

在這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，各項(xiàng)活動在比賽中都不甘落后,，衛(wèi)生,、疊被比賽都獲同齡班之首。在看到成績的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足,，

辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!