當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

八年級地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、教學(xué)目的要求

地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念,、原理和規(guī)律,，懂得自學(xué)地理的方法，教會學(xué)生閱讀地圖,，并熟悉它們,，為學(xué)生今后參加社會實踐活動打下基礎(chǔ)。初中地理第三冊主要從中國區(qū)域地理的角度,，用事實材料,，使學(xué)生認識不同地區(qū)的居民，如何利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,，發(fā)展生產(chǎn)和促進社會進步,，以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源,、人口等問題,。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期初二4個班共有學(xué)生166人,，由于學(xué)生信息閉塞,，知識面狹窄，對外界了解甚少,，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困難,。但是中國地理相對于世界地理容易理解，好掌握,；學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,，這一學(xué)期學(xué)習(xí)效果很好。

三,、制定合理的學(xué)期教育教學(xué)計劃

本學(xué)期八年級所使用的教材是義務(wù)教育人教版地理教材,。我希望學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識,，認識我國的基本國情,，并進一步掌握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能，樹立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

當(dāng)我第一次走進教室的時候,，通過提問我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識十分薄弱。于是,，我通過與各班主任老師、部分學(xué)生代表進行溝通,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法；通過上期的期末檢測成績，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果,。同時,，從與同學(xué)們的交流、交談中,，深入到他們的內(nèi)心世界,，了解他們的真實呼聲和感受，為他們打開一扇心靈的窗口,。

在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)地理學(xué)科中考的實際情況，決定從本學(xué)期開始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識,，并在教學(xué)時數(shù),、教學(xué)進度上提前安排。據(jù)此,，本學(xué)期除完成八年級地理上冊的教學(xué)任務(wù)外,，還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊課本的部分內(nèi)容，為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

二,、自覺落實教學(xué)常規(guī)

1、認真研究教材及學(xué)生,，悉心查閱資料,，學(xué)習(xí)時新的教育教學(xué)思想和方法。有時,，為了備好一節(jié)課,，不厭其煩地向同學(xué)科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗,。平日里,，積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤，查找,、整合課程資源,，為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備。

2,、教學(xué)中我力爭做到精講,，把重點放在知識體系、結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法上,，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn),。課堂上,，積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本,，重視讀圖訓(xùn)練，加強學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,，努力提高課堂學(xué)習(xí)實效。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成,，對突出問題及時予以糾正,、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、認真對待每個同學(xué)的作業(yè)，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向,。對成績差的同學(xué)的作業(yè),，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛,。因為,，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式,。除教學(xué)隨堂評價外,，力求適時進行單元形成性檢測，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。雖然有時成績不盡人意,，但我沒有放棄希望。因為許多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題,，還有學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決,，顯然還有些難度,。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài),，堅持培優(yōu)輔差,。且盼望期末有一個好結(jié)果。

三,、積極參加校本研究

1,、自覺進行新課標(biāo)、新教材,、新教法,、新教育思想的學(xué)習(xí)、運用與實踐,。積極參加學(xué)校組織的聽評課,、優(yōu)質(zhì)課競賽,、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動,。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師,，偶爾也遇到了一些困難，但我并不氣餒,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我仍將一如既往的“激情飛揚”。

2,、學(xué)以致用,，積極探索教育教學(xué)的新模式。運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備,，自己動手制作課件,，合理進行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學(xué)方法,。利用可利用的時間,，把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形,、師生互動,、快速便捷、及時反饋的教學(xué)模式,，力求實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo),。

八年級地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

一學(xué)期來,，本人思想健康上進,，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線,，遵紀(jì)守法,，自始自終熱愛人民教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；嚴(yán)于律已、寬以待人,。教育思想端正,、關(guān)心,、愛護全體學(xué)生，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德,；講團結(jié)，講奉獻,，顧全大局,，精誠合作，服從組織安排,，吃苦耐勞,，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,，積極完成本職工作,，以校為家以人為本。

二,、在教學(xué)方面

1,、課前認真?zhèn)湔n。

2,、認真鉆研教材,，把握教材的思想主線。教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點要明確,。

3、做好高效課堂,，精講多練,。

4、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

5,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

6,、積極參與聽課,、評課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，以提高教學(xué)水平,。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

7,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

三,、教學(xué)成績

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我在教育教學(xué)中均取得了較好的成績。今后,，我還會一如既往的努力工作,，爭取更好的成績。

八年級地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作很快就結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任八年級三班和四班地理教學(xué)工作,。下面對我所教兩個班的地理教學(xué)工作進行一個簡單的總結(jié)。

首先,，我在思想上端正自己的態(tài)度,。

在學(xué)生心目中老師不僅要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則,。因此,，我認真完成各項工作，在教書育人的同時我也在不斷地發(fā)展完善自我來贏得學(xué)生的尊重,，做到正視自己的不足并加以彌補和改正,。在教學(xué)的過程中我們還需要加強學(xué)生的思想教育。我認為學(xué)生把地理學(xué)好并不是一件很難的事,，所以我首先強調(diào)的是思想認識要到位,。地理和語文、數(shù)學(xué)不一樣,，不是中考科目,，但是我們不能因此就不好好去學(xué)習(xí),；其次，地理相對語文,、數(shù)學(xué)而言,，要偏易，尤其是八年級地理更多的是注重記憶,，其次才是理解,，只需要在上課的時候認真聽，課后再稍微再花點時間記憶一下就行了,。其三,，告訴學(xué)生以前沒有考好是大家沒有重視地理的學(xué)習(xí)而已，只要調(diào)整好心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,，上課專心聽講,，完全可以學(xué)好的。

其次,，要針對學(xué)生的興趣備好課,。

在上第一節(jié)課的時候，我就注意到這兩個班的學(xué)生還是很聰明的,。但是好多學(xué)生對自己不感興趣的知識不愿意聽,。于是在后面?zhèn)湔n的過程中，我會穿插一些趣味地理,，通過圖片,、資料講一些學(xué)生們比較關(guān)注的地理知識。通過這些方法和措施,，學(xué)生的積極性得到了極大的提高,，學(xué)習(xí)的興趣深厚了，也愿意上地理課,，愿意把地理學(xué)好,。

同時，要加強對學(xué)生的紀(jì)律約束,。

我上課前就跟學(xué)生約法三章：任何同學(xué)在課堂上都要遵守紀(jì)律,，否則課后就要到我這里背誦我當(dāng)節(jié)課所講的內(nèi)容。學(xué)生還是比較畏懼的,，所以課堂紀(jì)律有了極大的改觀,，課堂紀(jì)律好了，學(xué)生聽講也專心了,，學(xué)習(xí)效果就好,。

最后，課后輔導(dǎo)是一個重要的環(huán)節(jié)。

部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心,，要落實到位,。對后進生，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ)。

我在工作中還有很多的不足之處,，在今后的教學(xué)中還需虛心請教其他老師,，在教學(xué)上學(xué)習(xí)他們的方法?？傊鳛榘四昙壍牡乩砝蠋?，我認為抓好學(xué)習(xí),，抓緊管理，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法是最重要的,。

八年級地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)瞬間,，一年過去了，過去的一年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進取的一年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

我認真學(xué)習(xí)政治思想理論，認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育 法律法規(guī)；對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通,；對 待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強地理知識學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功

在地理教學(xué)方面,，我加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認真學(xué)習(xí)貫徹 義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需 要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③考慮地理思維和學(xué)法,，解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕 松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

在課后,，特別是在復(fù)習(xí)階段,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌 發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,， 提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意 給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，積極認真參加集體備課活動,。在每兩周定期參加集體備課,，研究探討課程教法、學(xué)法,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，改進工作。

我努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí),，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。

三,、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

過去的一個學(xué)期，我擔(dān)任八年級地理的教學(xué),。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，加快教育、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué) 中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力,；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

存在的不足是,，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，中學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，可后反思不夠及時,，教的學(xué)生多,，又時對個別學(xué)習(xí)主動性不夠的學(xué)生督促不夠，這些都有待以后改進,。

在明年的教學(xué)工作中,，我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短,，爭取把新學(xué)期的地理教學(xué)工作做得更好,。

八年級地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期的工作重點就是地理會考，期中考過后就積極備考,，抓學(xué)生的幫扶政策和平時的練考結(jié)合,！

回顧如下：

一、濃縮初二下學(xué)期的課程內(nèi)容,，爭取在最短的時間里,，把知識點落實到位，以完成課程內(nèi)容,，為地理會考的復(fù)習(xí),，爭取時間！

二,、初二地理教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),。會考復(fù)習(xí)具有時間緊、頭緒多,、難度大的特點,，要在較短的時間內(nèi)搞好復(fù)習(xí)，取得較好的效果,，我們認為必須吃透考綱,，針對學(xué)生實際，制定復(fù)習(xí)計劃,。貫徹實施初中地理會考復(fù)習(xí)的幾個階段：

5月上旬第一輪復(fù)習(xí)主要是打基礎(chǔ),，從基礎(chǔ)抓起，從地理復(fù)習(xí)指南抓起,！首先要了解20__年的試題情況,，對照考試大綱，著重夯實基礎(chǔ),。

5月下旬制定全面復(fù)習(xí)計劃,，開始第二輪復(fù)習(xí),，重點復(fù)習(xí)綜合題。注意指南書本圖片地理信息的梳理,、考試時對地圖的實際運用能力,！

6月中旬第三輪復(fù)習(xí)開始，考生開始進入沖刺階段,，要查漏補缺,，對錯題歸納總結(jié)，并及時完成模擬題,。對前兩個階段學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納,，形成知識體系，然后,，做一定量的模擬題來鞏固知識,、掌握做題技巧。6月24進行模擬實訓(xùn),，最后調(diào)整考試狀態(tài),，積極應(yīng)考。

具體措施：

一,、要使會考復(fù)習(xí)取得良好的效果,，教師必須針對學(xué)生實際，有的放矢地組織復(fù)習(xí),。

從歷年來會考試卷看：學(xué)生在地理知識的掌握方面,，主要存在不牢、不活,、不準(zhǔn),、不全等問題。不牢是記不住地理概念,；不活是不會靈活運用知識,；不準(zhǔn)、不全是答題不準(zhǔn)確,、不完整,。故會考復(fù)習(xí)必須對癥下藥、狠抓“講”,、“練”,、“補”三個環(huán)節(jié)。

二,、熟練掌握幾幅重要地圖

復(fù)習(xí)地理必須復(fù)習(xí)地圖，熟練掌握幾幅重要地圖,，是搞好會考復(fù)習(xí),，提高學(xué)生成績的重要手段,。

1、中國政區(qū)圖,。

政區(qū)圖是各地理要素空間分布的基礎(chǔ),，要把眾多的地理要素落實到地圖上，政區(qū)圖必不可少,。要熟記各省,、區(qū)的名稱和位置；要掌握各省,、區(qū)與重要山脈,、大河、海洋,、鄰國的相對位置,。

2、是中國地形圖,。

熟悉地形概況,，對掌握各區(qū)域地形的特征，對了解氣候的重要界線,，內(nèi),、外流區(qū)域的劃分，大河的水文特征,，以及農(nóng)業(yè),、礦產(chǎn)、森林的分布,，都有重要意義,。對地形圖要牢記主要山脈的位置，并熟悉秦嶺,、大興安嶺,、太行山、巫山,、祁連山分布的省,、區(qū)及與長江、黃河的相對位置,。還要了解地勢的三級階梯,。

3、氣候圖,。

包括一月,、七月份平均氣溫圖、溫度帶圖,、年降水量圖,、干濕狀況圖,。掌握上述氣候圖，對了解氣候的空間分布與主要特征,，了解區(qū)域地理的水文,、農(nóng)業(yè)等差異都有好處。在上述氣候圖中,，要掌握一月份0℃等溫線的位置,，年降水量圖中800、400,、200毫米等降水量線的位置,，五個溫度帶、四類干濕地區(qū)的分布范圍,。其中以秦嶺——淮河一線的氣候意義最為重要,。

4、主要鐵路干線,、重要城市圖,。

鐵路是交通運輸?shù)膭用}，城市是經(jīng)濟活動的中心,，兩者放在一起,，點線結(jié)合，學(xué)生容易掌握,。鐵路干線圖要求學(xué)生掌握重要鐵路干線,，掌握南北向干線和東西向干線的會合點，南北向干線與長江的會合點,，學(xué)會利用鐵路干線作假想旅行,，還要了解主要城市是否臨海、臨河,，是否是鐵路樞紐或港口城市,。

5、四大工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)圖,。要把重要工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)相聯(lián)系,，掌握四大工業(yè)區(qū)重要工業(yè)中心及其礦產(chǎn)資源。

在運用地圖進行比較分析和綜合練習(xí)時,，要注意地理要素的內(nèi)在聯(lián)系,，正確掌握因果關(guān)系，并能用正確的地理語言來回答問題,。這樣,，才能取得較好的效果。

三、重視鄉(xiāng)土地理的復(fù)習(xí)

鄉(xiāng)土地理是初二地理教學(xué)的重要部分,，在初中地理會考中占有一席之地,。從歷年會考試卷看，鄉(xiāng)土地理的重點應(yīng)是自然條件和資源開發(fā)等內(nèi)容,。復(fù)習(xí)中可要求學(xué)生運用復(fù)習(xí)區(qū)域地理的方法，對照地圖,，自己提出問題,，對鄉(xiāng)土地理各要素進行比較分析、歸納總結(jié),。如在復(fù)習(xí)泉州地理時,，教師可要求學(xué)生通過讀圖，利用已經(jīng)學(xué)過的南方區(qū)域地理知識,，提出問題：”本地地形以什么為主,？本地應(yīng)屬什么氣候類型？氣候有什么特點,？這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響,？“讓學(xué)生自己歸納、總結(jié),。通過這樣的練習(xí),，可提高學(xué)生綜合分析能力。

這樣不但能加深學(xué)生對區(qū)域地理的印象,，掌握鄉(xiāng)土地理基本概念,，還能提高學(xué)生地理分析能力，起到事半功倍的效果,。

總之,，初中地理會考復(fù)習(xí)是一項系統(tǒng)工程，必須周密計劃,，合理安排,。教師除了要做到上述幾點外，還必須及時了解,、掌握學(xué)生的反饋信息,，不斷修正復(fù)習(xí)計劃，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，對癥下藥,，反復(fù)練習(xí)。只有這樣,，才能在會考中取得較好的成績,。

八年級地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期地理科教學(xué)能較好地完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生成績在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上得到了大幅度的提高，回顧今期的地理教學(xué)工作,，使我在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)作如下總結(jié)。

一,、制定計劃,，明確目標(biāo)

開學(xué)初，制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃,，給基礎(chǔ)較好__班的學(xué)生定出了期末考平均分要在80分以上,，其余班級平均分要在50分以上的目標(biāo)，同時向?qū)W生提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求以及宣布課改計劃,，從正面鼓勵學(xué)生,，讓學(xué)生明確了目標(biāo)，又使學(xué)生增強了學(xué)習(xí)的信心,。

二,、努力鉆研教材，積極投身課改

課前除了投入大量的時間對教材進行鉆研外,，還經(jīng)常利用課余時間向有經(jīng)驗的老師請教,，做到了課前掃清教材及其涉及問題的所有障礙，每一節(jié)課均感到了得心應(yīng)手的輕松,。然而,，本人認為，如果用傳統(tǒng)的滿堂灌的教法,，必定會導(dǎo)致學(xué)生對枯燥無味的地理知識及教法感到厭倦,，學(xué)生積極性調(diào)動不起來，教學(xué)效果就可想而知,。為了避免這種現(xiàn)象,，為了尋求較適合我校學(xué)生的教法、學(xué)法,，本人閱讀了《初中生心理發(fā)展特點》,、《課程理念與實施》《教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)》《新課標(biāo)》等書，實施了討論法和設(shè)置對手法的教學(xué)方法,，即讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,，充分地自讀教材，做好筆記,，在小組中討論,，然后隨機分配，把學(xué)生分成兩個對手組,，進行激烈的辯論,，最后教師總結(jié),。這樣既能充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能使學(xué)生在主動發(fā)現(xiàn)知識,、掌握知識的過程中加深了印象，感覺到了自己就是課堂中的主人,，這兩個班學(xué)生成績有了明顯的進步,。

三、運用現(xiàn)代教具,，使抽象的教學(xué)直觀化

充分利用地理掛圖多媒體教室等現(xiàn)代教具,，使抽象的教學(xué)直觀化，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

四、注重能力培養(yǎng),，實施素質(zhì)教育

本人在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，把課本知識與實踐結(jié)合起來，利用理論知識解釋生活現(xiàn)象,，通過實踐經(jīng)驗證實理論知識,。本學(xué)期，先后舉行過兩次地理知識辯論活動,，在唇槍舌戰(zhàn)中,，雖然有的同學(xué)“獨占鰲頭”，有的同學(xué)“敗下陣來”,，但是,，他們均使出了“渾身解數(shù)”把理論知識和實踐經(jīng)驗有機地結(jié)合起來，在辯論中增加了知識,，提高了能力。

五,、努力方向與措施：

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，加大課改范圍和步伐，全面推進素質(zhì)教育,，綜合各科情況,，培養(yǎng)尖子生，提高優(yōu)秀率,。

八年級地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇七

一,、認真提高課堂教學(xué)效益

1、能夠認真抓好教學(xué)常規(guī),，能認真?zhèn)湔n,，認真組織教學(xué),，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理,，針對學(xué)生現(xiàn)實情況,，本學(xué)期我加強了作業(yè)的評講。

2,、本學(xué)期我注意利用地理教具,、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué),。

3,、加強組內(nèi)教師的相互交流，互相聽課,，圓滿完成了本學(xué)期聽課任務(wù),，并通過互相學(xué)習(xí)，取長補短,，促進了自身教學(xué)水平的提高,。

二、教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ),，并貫穿在日常教研工作中

1,、我能夠利用教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭取機會與校外,、區(qū)外進行交流學(xué)習(xí),。

2、貫徹科研落實課堂的原則,，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作,，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報,。

3,、我積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項,。

三,、抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設(shè)

1,、認真組織好學(xué)校天文知識方面的社團活動,，豐富了學(xué)生視野，提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣,。

2,、能結(jié)合研究課題，進行校本課程的建設(shè),，但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗相對不足,，需要今后認真學(xué)習(xí),。

3、根據(jù)學(xué)校要求,，認真組織好本學(xué)期地理類拓展型課程的開展,。

我還要堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，不斷反思,，不斷調(diào)整，不斷提高的原則,，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來,。