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保護(hù)環(huán)境美化校園美篇 保護(hù)環(huán)境美化校園主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇一

通過這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),。讓華水人都知道這是我們大家的家園,，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng),，同學(xué)們可以在一起交流,、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與,。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動(dòng)的宣傳,，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板,、海報(bào) ,、橫幅的形式,。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié),，將信息反饋到各部,，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動(dòng)的材料準(zhǔn)備(橫幅等需要購買的物品)并做好賬目,。還要負(fù)責(zé)對會(huì)員的通知,，盡量鼓勵(lì)每一位會(huì)員都參加。(通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無誤,，工具自帶) 策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的全局,，即：對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動(dòng)。

1,、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢(有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講)

2,、12：50 以組為單位分頭行動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)主體,，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈,。

3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流,，同時(shí)給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請他們一起參與,。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置,、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理,。

5,、撿拾完畢,，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報(bào)表,。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí),，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。

6,、信息部安排人員負(fù)責(zé)對活動(dòng)照片的采集,。

7、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動(dòng)總結(jié),，存檔備案,，以備下次活動(dòng)參考。

8,、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留,，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

保護(hù)環(huán)境美化校園美篇 保護(hù)環(huán)境美化校園主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇二

我們在各種各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣,， 在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春,。 在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校 園里,，卻也存在著各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡，也因此,，我們?yōu)槠溥M(jìn)行 了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一,、活動(dòng)前期

在接到院里的通知后,， 我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域分 配,。由于各班課時(shí)不一樣， 所以安排了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化,， 而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作,。

二、活動(dòng)策劃

服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,， 在各班志愿 者到齊之后,， 由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長協(xié)助對各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長進(jìn)行交涉,， 分配各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意 及處理事項(xiàng),。 各班在小隊(duì)長帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化。 服務(wù)團(tuán)干事分開 在各班隨行并對其檢查及拍攝,。在初步處理過后,，各班可先行離開。 由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作,， 等到隨行干事一同 檢查完后,，一同離去。

三,、活動(dòng)成果

再為時(shí)不久的美化工作中,， 雖然工作內(nèi)容不多， 但由那干凈的電 線桿,、電話亭及各宣傳欄可看出,，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過，為自己的 義務(wù),、責(zé)任及愛心努力過,、付出過。雖然我們是在勞動(dòng),，但我們的工作并不是勞動(dòng),， 而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園， 服務(wù)環(huán)境,， 服務(wù)社會(huì),。 它的形式可以是多種多樣的,， 而這次的活動(dòng)就是一種。 這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量,。 從逸夫樓到五食堂,， 也許并不是 很長的一段距離， 但沒有團(tuán)結(jié),， 我相信我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù),。 這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神， 沒有人愿意挨餓,， 但我們都是 在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng),。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn),，更是一 種精神的體現(xiàn),。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈,。

四,、活動(dòng)亮點(diǎn)

雖然我們的活動(dòng)很多， 學(xué)習(xí)很忙,， 但我們能在最繁忙的時(shí)候參與 這次活動(dòng),， 我覺得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。 匆忙的學(xué)習(xí)也許會(huì)澆滅勞動(dòng) 的熱情,， 接連不斷的活動(dòng)也許會(huì)讓人疲于勞動(dòng),， 但各班的志愿者大部 分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神,。不僅如此,，在勞動(dòng)中看 到的每一張笑臉， 更體現(xiàn)了志愿者的精神,。 微笑說明了我們是在享受 勞動(dòng),，而不是倦了,、累了,。一個(gè)人參與了，并且微笑著,，便是對活動(dòng) 最大的回饋,。對活動(dòng)熱誠的表現(xiàn)。

五,、活動(dòng)不足

(1)由于事先了解不夠,，帶的勞動(dòng)工具不足，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈,。

(2)秩序管理不夠好,，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級(jí)人員有點(diǎn)分散,。

保護(hù)環(huán)境美化校園美篇 保護(hù)環(huán)境美化校園主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇三

4月z日，為了美化校園環(huán)境組織了一次對校區(qū)的道路,、及校外周圍清除活動(dòng),。

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1,、對校園的實(shí)地環(huán)境進(jìn)行考察,，對有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)重情況進(jìn)行劃分等級(jí)，對特別嚴(yán)重的地方進(jìn)一步的調(diào)查;

2,、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng),，了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門，這樣可以幫助我們的隊(duì)員更快更好地清除它們;

3,、準(zhǔn)備清除工具,，向各個(gè)隊(duì)員征及意見，最后決定用水桶帶板刷,，這樣既容易找到又能比較徹底的清除;

4,、征集參加活動(dòng)人員及班級(jí);

5、通知參加班級(jí)并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧;

6,、確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況,。

二、活動(dòng)安排的目的及意義：

由于最近一段時(shí)間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單,，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品,，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響,，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪,，讓人感覺就像是生活在一個(gè)花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學(xué)校對外的形象受到了嚴(yán)重的影響,。

一個(gè)好的環(huán)境總能讓人保持一個(gè)好的心情,，尤其是在校園里。營造一個(gè)健康,，和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個(gè)學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù),。作為一名合格的一名共青團(tuán)員，我們要有自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔的意識(shí),。

三,、活動(dòng)開展具體情況：

4月z日中午12點(diǎn)，當(dāng)隊(duì)員們來到了活動(dòng)地點(diǎn)時(shí),，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪,，為什么以前老是往這里經(jīng)過的時(shí)沒有看到呢?不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定?？墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分,，用水把他弄濕拿起刷子在刷時(shí)馬上意識(shí)到剛才的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了，這些宣傳畫,、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時(shí)間了,，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上,，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了,，隊(duì)員拼命地用力刷，可是不見什么效果,，當(dāng)把一張紙清理干凈完時(shí)他們的手也已經(jīng)很酸了,，這時(shí)的他們，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時(shí),，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了,，帶者一絲的憂郁和無奈。

四,、活動(dòng)存在的問題：

1,、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)完全粘在墻上,，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的,，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告,。

2,、參加活動(dòng)的隊(duì)員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正，做事情懶散不負(fù)責(zé)任,，隨便不認(rèn)真仔細(xì),，而且還不聽從指揮。

3,、此次活動(dòng)安排的人員還不夠多,，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉,，清除工作做得不夠徹底,，效果也還不夠明顯。

五,、總評：

此次活動(dòng)總的來說,，對美化校園起到了一定的作用,，而且大家也看到了,，我們清除過的地方看上去都好多了。但是，由于我們活動(dòng)存在一定的不足,，活動(dòng)還未達(dá)到預(yù)期的效果,。

美化校園環(huán)境靠我們大家，希望大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，不斷美化我們的校園環(huán)境,。