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新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一

時光荏苒，小學教師工作已經(jīng)得到,，回顧這段時光的點點滴滴,，受益頗多。站在新的.出發(fā)點,，回望來時的路,，為了接下來的歷程更加順利,。以下為我的自我鑒定。

在工作中,，在人際交往中,，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,，如何保持良好的精神風采,，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。我的立場較以前積極許多,，每一天都充滿信心,，碰到事情也能冷靜的處理，見到以前的朋友,，都說我成熟許多,，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學,，我學習到了許多在學生時代學習不到的東西,。工作以來，我的作息規(guī)律了,，做事效率高了,，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心,。在體檢中,，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮,。事業(yè)和健康應該是兼顧的,。

每一次上課之前，我都作了最充分的預備,。每一堂課都去當真聽老教師的課,，而且聽不同人的課,，進行分析比較，自己的教案要反復修改。除了本科目的課，還去聽了語文,、英語課，還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒,，讓我看到了不一樣的風景,，而且在中可以適當聯(lián)系其他科目,，內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學生已有的知識,，學生的愛好進步了,。從其他教師身上,，我學習到許多教育的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后,，廣泛征求同學們的意見和建議,，在師生同等的基礎(chǔ)上開展,，學生真正感慨感染到民主,。學生的意見是直接的,，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的許多不足,，而自己經(jīng)由努力也改正了許多缺點,，得到了學生的肯定,。學生的學習主動性進步了。同時,，我還廣泛閱讀各種文章,，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思,，堅持寫隨筆和論文,。

課堂上，我嘗試不同的手段,，動員盡可能多的學生介入進來,。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式,，同學們的激情被點燃,，他們的才華在習作中得到了充分的展示,，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力,，我從學生的習作中學習到許多,。優(yōu)秀的功課到各班展出，刺激了學生的成就感,，避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限,，實現(xiàn)了班級之間的相互學習，資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn),、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級,，給予獎勵,。我還開通了博客，和泛博同行和學生進行交流,，這也成為第二課堂,。

我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學生學習，鼓勵他們相互抽背,；或者是基礎(chǔ)較好的同學帶動基礎(chǔ)輕微差的同學,。每一次課堂提問，我都有記實,，不同難易度的題目,，我會讓不同的學生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會,。對于那些主動發(fā)言的學生,，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實,，不同層次的學生和他們一起制定不同的目標,，實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績,，樹立了決心信念,。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升,，這次期末考試取得了非常好的成績,，這讓我感到深深的欣慰。

作為新教師,，我的提高是微小的,，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還許多：水平有待進步,，論文寫的不是很好,，與學生交流還應增加，讀書不是許多等等,。我會在以后爭取更大的提高。隨著學校規(guī)模的擴大,，學生的分層題目更加凸起,；新課程改革的進一步實施，如何進步質(zhì)量,，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師經(jīng)驗仍很欠缺，需要在教育中努力進步自己的業(yè)務水平,。

士不可不弘毅,，任重而道遠。未來的路還很長,，無論多少風風雨雨,，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心,，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來不是夢。學校為我們的教育提供了最好的環(huán)境,，家長和學生深深的期望,，都鼓舞著我一往無前。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二

雖然已有將近1年工作經(jīng)驗,，但同學校其它的教師相比,，資歷仍是最低，所要學習的知識仍是更多的,。在工作第一下我已給自己的工作寫下了新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定,，雖然時過又一年，我仍以一名新教師的心態(tài)寫下新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書,，請批評指正,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定：時光如梳，從20xx年x月參加工作至今已近1年,，經(jīng)過這1年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,，聽各種專業(yè)科的講座等。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取學習相關(guān)的教學方法,，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這1年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

作為一名新教師，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過1年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇三

光陰荏苒，自xx年8月參加教育工作至今已經(jīng)一年了,。這一年來,，我滿懷信心，因為我堅信路是人走出來的,?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,。

一、思想品德,。

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到,。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同進步,。

二、教學工作,。

作為一名新老師,，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,，工作以來,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，除了參加新教師培訓,，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術(shù),，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里,，我擔任四年級的數(shù)學教學工作,。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整,?！芭d趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n,，并及時反思，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題,，進行改進,，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流,、適時的引導學生,，致力于營造“快樂數(shù)學”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇四

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義,，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作,，共同學習，共同進步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。課堂上我不僅嚴格要求自己,，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長,。,。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,，教育教學研討會,，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習英語相關(guān)的教學方法和班主任工作方法,，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我擔任初一年級（3,，4）班英語教學工作,，同時擔任初一年級四班的班主任，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學和管理任務非常沉重,，但兩者都是我的工作中心。我經(jīng)常思考英語的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。班主任工作,，也在不斷追求創(chuàng)新,，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,，今年開學,，我還被學校聘任為初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上,，我相信那將使我受益良多。

噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

轉(zhuǎn)眼間,，從去年x月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習,，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方,、改進不足的地方,，以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅持學習馬克思列寧主義，毛澤東思想,，不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀、價值觀,。同時,，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒有忘記“學高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,。

這一年來,，我一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是農(nóng)村小學,，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師,，所以必須時刻注意自己的言行,。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外,，我都努力塑造一個良好的形象,。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友,，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我所做的一切，目的只有一個,，希望能幫助學生健康成長,。。

作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異的時代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,，還有各方面的技術(shù)培訓。平時,，我虛心向老教師請教,，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學水平,。當然,，這些是遠遠不夠的，學海無涯,，在以后的教學工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。

當了一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這一年里,，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以,，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法,。

情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

從20xx年x月份參加工作至今已近半年,，在這半年中,，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務,。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)結(jié)合思想,、工作,、學習等情況對這近半年的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,。

一,、思想方面

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此,，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求。在育人思想上,，堅持以人為本,，關(guān)心熱愛學生；在行為作風上,，強化自律意識,，為人嚴謹，作風正派,，為人師表,，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。

二、工作方面

作為一名新教師,，一切都是新的,，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作,，站穩(wěn)講臺,。因此，課前,，我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案,，并虛心向同組老師請教,、聽課、學習,，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口,。在課堂教學中，堅持以人為本思想,，把課堂還給學生,，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛,。在課后,，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正,。

在這半年中,，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策,，不斷地摸索管理班級的各種有效方法,，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

三,、學習方面

在工作的這半年中,，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己,，并且認真聽講,，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思,，提高自身的教育教學能力,。

經(jīng)過這半年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處,，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,，在今后的工作和學習中,，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的教育教學能力,，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油,！

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇五

在參加工作的這一年來,，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，積極參加政治學習和集體活動,，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟,。自從xxxx年8月23日的教師宣言后,，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義,?！皩W為人師，行為世范”,，是每個老師都應該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個性,，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作,。堅持做到認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲,，以調(diào)動學生的積極性,，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗,，懂時立即向師傅,、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,，熱心幫助同事,，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護學生,，我相信我會做的更好。

在工作的這一年里,，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓,，認真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己,，堅持對專業(yè)知識的學習,，在校領(lǐng)導的支持下xxxx年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽,，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴,，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，積極配合學校工作,，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性,。

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在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力,，做一名合格的人民教師。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇六

時光如梳,，從xxxx年9月參加工作至今已近兩年,，經(jīng)過這兩年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,，農(nóng)村教師提升工程,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取學習相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這兩年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

當了快兩年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過兩年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇七

時光飛逝,，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的.一學年中,，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,，在學生們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié),。

作為一名有著四年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大,，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提,。一年來，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學習，尤其是在xx年3月至5月開展的“深入學習實踐發(fā)展觀活動”中,，我本著實事求是,、勤學勤思的精神，努力做好活動期間的學習和活動,，認真撰寫讀書筆記,，仔細聆聽專家講座，及時總結(jié)學習心得,，并積極思考如何將發(fā)展觀的思想精髓恰當?shù)赜糜谌?、一線教育教學實踐中，以科學的思想為指導來切實提高教育教學水平,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范,。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學校優(yōu)良作風,，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格,。在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務意識;在行為作風上,，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識,。

在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導,，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。與此同時，以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動,，在xx年5月硤石片“師德建設匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風采,，這些對自我素質(zhì)和風尚的提升有很大幫助。

一年來,，作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關(guān)愛學生,，真誠奉獻。每天踏實工作,，在實踐,、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。

首先,，在學科教學方面，對于我來說,，每一篇課文都是全新的,，每一位學生都是全新的。因此,，每上一篇課文,，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透文本,，準確把握難重點。對于較難把握的重點課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學習，尋找重點難點的突破口,。

每一份教案都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀,、口語,、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用,。作業(yè)批改及時認真,，預習本、作業(yè)本每日一批,，硬筆書法,、摘抄本每周一批，默寫本隨默隨批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語,，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢,，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正。

同時,，積極參加學校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學習,、對照、反思，累計聽課八十余節(jié),，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。尤其是教研組長印老師和海寧市名師費老師的公開課,，使我獲益匪淺,，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學,，語文課要上出“語文味”,，要尊重學生個性思維等。通過失敗,、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學,，精心設計課堂教學,，以期提高教學質(zhì)量。

其次,，在班級管理方面,，作為一名年輕的班主任,，我深知自己肩負的重任,。第一次報名、第一次班會,、第一次家長會,、第一次家訪……無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味,。我全心愛著我的學生,，做一名新班主任，能在短時間內(nèi)提升自我,、挑戰(zhàn)自我,，催促自己做一個勤勉的人，耐心十足的人,，有愛心的人,，有策略的人。一年來,，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法,。

立足細節(jié),，緊抓常規(guī),。一年中，注重對我班學生日常行為規(guī)范的教育,，從細節(jié)出發(fā),，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。利用晨會,、班會等時機，注重對我班學生在學習態(tài)度,、學習習慣和學習方法上的培養(yǎng)與指導,，積極探索一條適合自己的學習道路，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學習風氣,。通過在班內(nèi)制定學習小組,、選定競爭對手等方式，以點帶面,，使全班同學形成一股你追我趕,、力爭上游的學習勁頭。

通過競選,，產(chǎn)生了一支學習上進,、工作能力較強、管理有效的班干部隊伍,，每個成員在工作中各司其職,，積極肯干，為班級各項工作和管理獻計獻策,，鍛煉了學生自我管理,、自主決策的能力，并與全班同學團結(jié)一心,，共同促進,。另外，通過短信平臺,、電話,、家訪等形式，及時與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學生學習中出現(xiàn)的各種問題,，指導家長正確教育子女,。

通過以上工作，一年來，我班學生在紀律,、學習,、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變，并在學校各項比賽與活動中收獲頗豐,。如在五十九屆校運會中獲團體總分第三名,、廣播操比賽二等獎;在xx年元旦文藝匯演中獲二等獎;在校文化藝術(shù)節(jié)之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲一等獎……所有這些，都是全班同學共同努力,、團結(jié)一心的成果,。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學工作打下了較好的基礎(chǔ),。

在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力,。因此,，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,，我不忘緊跟時代步伐,，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，采用多媒體和視頻進行教學,。在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。

一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,，學習他人先進的教學方法和教學理念，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學博客,，及時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某一堂課,、某一個環(huán)節(jié)中的得失,，在失敗與成功中，積累教育教學的點點滴滴,。這一年,，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠、更光明。

一年來,，在實際工作中,，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報鵑湖學校對我的培養(yǎng),。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇八

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間,。我于2019年7月到校參加工作,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導教師x老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,。

感悟到了師德師風的重要,，懂得了教師的責任，同時在學習能力,、教學能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一,、政治思想方面,。

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學習黨中央的工作精神及江書記同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，實事求是，努力弘揚“為公,、務實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務。

二,、教學工作方面,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴,。

一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調(diào)整,，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲,。

在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。

同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時,，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步,。

三、個人素養(yǎng)方面,。

教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負著時代的重任，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

四,、生活方面：

在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想,、教學等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇九

我于20xx年從麗水學院畢業(yè),，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事,。轉(zhuǎn)眼間，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年,。這一年來,，我滿懷信心，努力工作和不斷學習,。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步,，我對這一年的工作做一總結(jié)。

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習,，充實自己的頭腦。

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生,；在課外，我與學生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生,。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級,，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績,，還被評為“優(yōu)秀班級”,。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”,，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”,。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下,，我的教學技能方面得到了很大的進步,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十

光陰荏苒,，自xx年x月參加教育工作至今已經(jīng)一年了?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

積極參加個人培訓,，并把培訓所學用于教學教育工作。

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。認真研究教材，參閱各種資料,，制定符合本地學生教學方法及教學形式,；認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，注重學生綜合能力的培養(yǎng),，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認真及時批改作業(yè),。堅持早早到班指導學生早讀，給予幫助,。

4,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。同時我也積極參加學校組織的聽課評課活動，在聯(lián)校說課競賽中獲得第三名,。在北鄉(xiāng)片聯(lián)考單科成績?nèi)〉玫诙?/p>

作為一名班主任,，我采用各種方法提高學生的學習積極性。不停規(guī)范和完善班委工作,；經(jīng)常和學生聊天談心,，了解他們的想法；給女生開設生理課輔導等,。我所任教的2班因各方面表現(xiàn)突出,，獲得“市級優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十一

光陰荏苒,，自xxx年x月參加教育工作至今已經(jīng)一年了?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

（一）積極參加各項培訓工作：

積極參加個人培訓,，并把培訓所學用于教學教育工作。

（二）在教學方面：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。認真研究教材，參閱各種資料,，制定符合本地學生教學方法及教學形式,；認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，注重學生綜合能力的培養(yǎng),，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認真及時批改作業(yè),。堅持早早到班指導學生早讀，給予幫助,。

4,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。同時我也積極參加學校組織的聽課評課活動，在聯(lián)校說課競賽中獲得第三名,。在北鄉(xiāng)片聯(lián)考單科成績?nèi)〉玫诙?/p>

（三）班主任工作方面：

作為一名班主任,，我采用各種方法提高學生的學習積極性。不停規(guī)范和完善班委工作,；經(jīng)常和學生聊天談心,，了解他們的想法；給女生開設生理課輔導等,。我所任教的==班因各方面表現(xiàn)突出,，獲得“市級優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任,。

索,，我會改善自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，做一名學生喜歡的優(yōu)秀的老師,。為了實現(xiàn)這個目標,，我會繼續(xù)努力！

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，從x月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。在這里感覺有必要一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義和毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習,，共同進步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,，因此學生也有其特殊性,，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同,，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的`所想所愛,。總得來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十三

時光如梳,，從20xx年x月參加工作至今已近兩年,，經(jīng)過這兩年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習,，共同進步而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,，農(nóng)村教師提升工程。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取學習相關(guān)的教學方法,，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這兩年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了快兩年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過兩年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十四

光陰荏荏，自2—xx年8月參加教育工作即將一年了,，面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

在參加工作的這一年來,，本人我堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動,，認真文聽講,，不斷提高自身思想覺悟。自從2—x年8月23日的教師宣言后,，我光榮的加入了教師這一行列,。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?！皩W為人師,，行為世范”，是每個老師都應該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性,，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

我本著服務他人,，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,。問心無愧的上好每一節(jié)課,，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學生的積極性,，堅持寫教后感和教學雜記,，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅,、組里其他老師請教,。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事,，能團結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護學生，我相信我會做的更好,。

未來路漫漫,，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十五

我是小學的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

一,、師德表現(xiàn)。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤,。關(guān)心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二,、教學方面。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。課上精講,，是指在課堂教學中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設計，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習,，對老教師們,，我一個一個地拜訪求教。

三,、努力方向,。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標更加遠大,，步伐更加堅實,。更加辛勤地耕耘，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實,，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

回顧這些年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步！

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十六

領(lǐng)導和老師的指導與幫助下,，我初步了解到該如何做一名合格的大學教師,，并且努力朝這個方向前進,。以下我就實習期間的工作做簡要的總結(jié),。

首先,，教學方面?！笆谌艘贼~不如授人以漁”,，大學教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責任重大的,。肩負著這個重大的任務,，暑假期間，我認真地研讀了下學期所要講授課程的相關(guān)資料,，并且認真?zhèn)湔n,。開學前一周，學校組織新入職教職工進行了培訓,，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧,。開學后，終于到了實戰(zhàn)時期,，我發(fā)現(xiàn)教學工作還是充滿挑戰(zhàn)的,。作為一名新教師,，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的,，比如最開始時，我講課進度較快,，在學生反映之后,，我即時進行反思并調(diào)整了教學設計。

同時,，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學生的需要,，根據(jù)學生反應調(diào)整板書、速度,、教學方式,、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益,。另外,，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經(jīng)驗的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題,，比如上課講話速度太快，不給學生思考的時間等等,?？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。我相信再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格,。

最后,，科研方面。這幾個月中,，我還不放松科研,，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài),。同時,，在每周三的例會中,，學院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗，我從中吸取了大量的有用信息,，這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說,，無疑是大有裨益的。

總的來說,，在這三個月的實習期中,，我既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思,，努力提高自己的教學水平與學術(shù)水平,，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十七

新教師自我鑒定范文：我于xx年從xx學院畢業(yè),，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事,。轉(zhuǎn)眼間，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年,。這一年來,，我滿懷信心，努力工作和不斷學習,。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步,，我對這一年的工作做一總結(jié)。

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習,，充實自己的頭腦。

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外,，我與學生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生,。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議,。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”,。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵,，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”,，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”,。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下,，我的教學技能方面得到了很大的進步,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十八

雖然已有將近兩年工作經(jīng)驗,，但同學校其它的教師相比,，資歷仍是最低，所要學習的知識仍是更多的,。在工作第一下我已給自己的工作寫下了新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定,，雖然時過又一年，我仍以一名新教師的心態(tài)寫下新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書,，請批評指正,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定：時光如梳，從20xx年9月參加工作至今已近兩年,，經(jīng)過這兩年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取學習相關(guān)的教學方法,，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這兩年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

當了快兩年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過兩年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十九

在學校試用的時間就像是一陣風呼嘯而過,，一睜開眼它就結(jié)束了,。回顧我在這一學期里作為一名試用期教師的表現(xiàn),，有做的比較好的地方,，也有做的差強人意的地方，但是總的來說,，是要比我在進學校之前成長和進步了很多,。面對我在學校試用期里的成長，我寫下了這篇轉(zhuǎn)正自我鑒定,。希望能得到領(lǐng)導的賞識和肯定,。

在試用期里，我作為一名新來的小學數(shù)學教師,，剛來到學校的時候,，因為我的教學經(jīng)驗不是很豐富，所以我就被安排到老師的班里,，在老師的手下當助教老師,。老師既是一年級班的班主任，又是他們班的數(shù)學老師,，而我應聘的崗位正好是數(shù)學老師的崗位,，所以我就可以在老師手下，學習怎么去備課,，怎么去上課,，怎么寫教案和管理班級等等。在當老師助教的期間,，我在他身上學習到了很多東西,，比如，在上課的時候,，如何快速的讓同學們進入到課堂上的狀態(tài)來,。比如,，在課堂上，如何和同學們進行有效的互動和交流,，才能引起他們對要講解知識的興趣,，全心的投入到課堂上來。還比如,，在講解題目的時候，要用怎樣的方式才能讓同學們聽的更清楚和更明白,。

雖然這些,，我在當時看著好像是挺容易和輕松的樣子，但是等自己真正的獨立上課,，進行的實際操作時又是另外一個樣子,。一年級的數(shù)學題對我們大人來說是再簡單不過的知識，但是對于還處于幼小兒童階段的一年級學生來講,，卻是十分復雜和特別難懂的內(nèi)容,。所以我在上課給他們講解題目的時候，總是講到一半就卡殼了,。就是因為題目太過于簡單,，導致我不知道怎么拆分了跟他們講，才能講的明白,。

后來,，我慢慢的把握好的自己的教學風格，不再嘗試著去模仿老師,，當一道題有多種解法的時候,，我通常都是只講最容易接受的一種，讓我的數(shù)學解題模式形成一個特有的風格,，也讓同學能夠?qū)W得更好,，掌握的更快。一學期的數(shù)學教學下來,，不僅我自己的教學能力得到了增強,，連班級同學的數(shù)學成績也提高了不少，所以我感到萬分的榮幸和高興,。

我會虛心接受,，爭取進步，變得越來越好,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二十

我是xx小學的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一,、師德表現(xiàn),。

關(guān)心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學年度全勤。關(guān)心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、教學方面,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上,，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。課上精講,，是指在課堂教學中,，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點,、難點,、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設計，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習,，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教。

三,、努力方向,。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標更加遠大,，步伐更加堅實。中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

回顧這些年來的工作，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!