讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

騎鵝旅行記讀后感100字 騎鵝旅行記讀后感受20字篇一

整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負(fù)小動物的男孩，在他欺負(fù)一只小狐仙時,，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩,。他結(jié)識了一只雄鵝和一個大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中,，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴,，并最終得到了動物們的信任，去除了魔法,，變回了正常人的樣子。

尼爾斯在變成小人之后學(xué)會了友愛,，在他多次救助小動物后,，動物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當(dāng)中,，鞏固了他和動物們之間的感情帶,。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的,！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時,，看到動物們安然無恙時所產(chǎn)生的。當(dāng)尼爾斯開始為別人著想時,，他變得不再自私了,。

從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個故事：從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著：為什么我要幫助一個素不相識的陌生人,？突然有一天,，鴨子在想這個問題的時候，一不小心掉到了一個一米多深的大湖里,，這時,，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子,。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝,，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護(hù)的是一條獨一無二的生命??！”。是啊,，助人為樂,，又何必在乎相識，這是善的種子,，愛的表現(xiàn),。

尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為,！

騎鵝旅行記讀后感100字 騎鵝旅行記讀后感受20字篇二

騎鵝旅行記讀后感(精選6篇)

讀后感是指讀了一本書,，一篇文章，一段話，幾句名言,，一段音樂,，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的騎鵝旅行記讀后感,，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助,。

讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久,。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時,，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難,。

《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,，騎著他的公白鵝周游世界。一路上,，他碰到了許多的危險,，可他卻總是那樣從容應(yīng)對。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候,，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友,。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法,，最終逃過了一次次的夜晚襲擊,。最終，在度過了這些重重困難后,，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng),，恢復(fù)了人形。

上個星期,，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務(wù),。一下課,，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看,，我有免作業(yè)單,，我能夠免做這項作業(yè),！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué),，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有,。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè),；而另一個卻在告訴我,，作文不好，就要多練習(xí)寫作,。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,，我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風(fēng)。于是,，我平靜地走倒了自我的座位旁,，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋,，拿起了筆,，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè),。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會,。

我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難,。只要我們敢于應(yīng)對這些困難，并不錯過每一次勇敢應(yīng)對困難的好時機(jī),，這些困難總有一天會迎刃而解的,。

“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷?！泵慨?dāng)想起老師說的話,，我的腦海就會浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。

他是一個生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮,、不愛學(xué)習(xí),、專愛搞惡作劇的男孩。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人,。一群北飛的大雁從天上飛過,，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它,，卻被雄鵝帶到了空中,。于是，他騎在鵝背上,，跟隨大雁走南闖北：目睹了動物之間的惡戰(zhàn),；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情,；還看到了一座海底城堡,；了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個勤勞,、善良,，讓父母感到自豪的好孩子,。

如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會知道自己還可以這么優(yōu)秀,。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上,。

記得有段時間，我每天焦躁不安,、想盡各種理由不去學(xué)校,，老師知道我的情況之后，和我聊天,，鼓勵我參加學(xué)校的各種活動,。當(dāng)時正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場會，老師讓擅長畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級的手抄報和黑板報,，起初我沒有信心,，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩,，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面,，雖然每天的時間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍,，但在和同學(xué)們的合作中,，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中,，我體會到了成功的喜悅,，讓我對自己有了信心。是呀,，經(jīng)歷,，用心經(jīng)歷，就能做好自己,。

時間飛逝,，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過失敗,、有過傷心,、有過叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時候,，尼爾斯的故事都會激勵我進(jìn)行完美蛻變,！做好自己，不難,！加油,！

一天，我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》,。剛看到這本書的名字時,，我就覺得很納悶,。一個人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了,。所以,，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問,。

這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒,，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚,，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙,。由于他樂于助人，所以動物們都很喜歡他,，尼爾斯也從原來一個不愛學(xué)習(xí),，不愛護(hù)小動物的人，變成了一個富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個故事,。

讀完這本書后,，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點，努力改正自己的缺點的良好品德感到開心,。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形,，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉,。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形,，最后由于他的這種“不拋棄,，不放棄”的信念，使他變回了人形,。

通過這本書,，使我學(xué)會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心,，還要有勤于改正自己缺點的品質(zhì),，才能成為一個被人喜歡的人。我也知道了,，在面對困難時,，不能只顧自己的利益，而去危害他人,。我也希望自己能像尼爾斯那樣,，成為一個有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心,，成為堅毅,、勇敢,、善良、勤勞的好孩子,。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣,，我一定會以他為目標(biāo)，成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,。

這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個小人兒時,，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著大雁進(jìn)行了一場旅行,，途中學(xué)到了許多做人道理,，還聽到了許多搞笑的故事，下方,，我就給你們詳細(xì)介紹一下這本書吧,。

尼爾斯是一個不守規(guī)矩，而且還個性喜歡欺負(fù)小動物的人,，他們家的牲畜都很厭惡他,，因為他老是搞惡作劇，有一天,，一個小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家,，不巧被尼爾斯看見，尼爾斯一把抓住小精靈,，想逗它玩玩,，沒想到自己臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過去……

醒來后,，尼爾斯突然發(fā)現(xiàn),，自己變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物,，他悲哀極了,，想出去瞧瞧，竟意外聽到了動物的語言,，原先他也變成了一個小精靈,。突然一群大雁飛過，家里的一向天鵝想跟他們一塊走,，尼爾斯見了,，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子,，沒有料到卻被鵝帶到了空中,，從此，尼爾斯騎著雄鵝,，跟著大雁,，踏上了遷徙的旅程,。路上交了許多朋友，像鄧芬,、小綠黃鴨,、高爾果、這些朋友都以前幫忙過他,，還給他講了數(shù)不清的童話故事,，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲害,、拯救小綠黃鴨,，阻止人們抽干湖水開墾農(nóng)田，尼爾斯從一個不學(xué)無術(shù)的小孩子,，到了一個樂于助人,、喜歡小動物、關(guān)心別人的人,，小精靈也許也想讓他透過這次旅行,，來讓他改頭換面、重新做人,。

這本書我覺得主要告訴了我們要愛護(hù)小動物,，它們也是有語言、有生命的,，所以要珍惜生命,、樂于助人，這樣才能搏得別人的喜愛,，才能受到大家的關(guān)愛。

讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后,，我清楚的了解了尼爾斯從一個殘暴的男孩變成一個善良暖男的過程,。在這辛苦的旅程當(dāng)中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會了助人為樂,，并通過多次幫助其他動物,，在動物們眼里從魔鬼變成了天使。

整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負(fù)小動物的男孩,，在他欺負(fù)一只小狐仙時,，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識了一只雄鵝和一個大雁群,，跟著他們一齊遷徙,，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴,，并最終得到了動物們的信任,，去除了魔法,，變回了正常人的樣子。

尼爾斯在變成小人之后學(xué)會了友愛,，在他多次救助小動物后,，動物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當(dāng)中,，鞏固了他和動物們之間的感情帶,。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的,！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時,，看到動物們安然無恙時所產(chǎn)生的。當(dāng)尼爾斯開始為別人著想時,，他變得不再自私了,。

從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個故事：從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著：為什么我要幫助一個素不相識的陌生人,？突然有一天,，鴨子在想這個問題的時候，一不小心掉到了一個一米多深的大湖里,，這時,，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子,。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝,，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護(hù)的是一條獨一無二的生命??！”。是啊,，助人為樂,，又何必在乎相識，這是善的種子,，愛的表現(xiàn),。

尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為,！

尼爾斯,，這本書的主人公。一開始,，我對他十分反感,，因為他老是欺負(fù)動物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開始,，在經(jīng)歷一段奇異的冒險之旅后,，他變成了一個勇敢、機(jī)智,、善良,、樂于助人的好孩子，他也從動物們的眼中越變越好,，最后和它們成了朋友,。

一個人的變化是需要時間的，正所謂浪子回頭金不換,，從壞變好是非?？少F的，正如一個幸福美滿的家庭,，母親全天在家照顧孩子,，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱,，經(jīng)濟(jì)來源全靠他,。因為家中富裕，所以孩子對什么也無所謂,，父親因工作原因,，沒有時間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度,。突然一天晚上,，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話,，父親因工作壓力而猝死,，母親聽到這個消息，當(dāng)場癱倒在地上,，孩子也震驚了留下著臉眼淚,，這個消息在他們腦海里回蕩了一個星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化,，從剛開始的無所謂，沒有上進(jìn)心,，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心,，誰也不會想到，孩子考上了重點大學(xué),，成家立業(yè),，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。

這個孩子和尼爾斯的變化告訴我們,，遇到事情不要害怕,，要堅強(qiáng)冷靜地去對待,，無論什么事，再困難事情也會過去的,。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,，怎能體會到勝利和成功的喜悅,。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗,，綻放出最美的光芒!

騎鵝旅行記讀后感100字 騎鵝旅行記讀后感受20字篇三

“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷,。”每當(dāng)想起老師說的話,，我的腦海就會浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯,。

他是一個生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí),、專愛搞惡作劇的男孩,。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過,，他的雄鵝要跟著飛走,，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中,。于是,，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動物之間的惡戰(zhàn),；觀看了一年一度的鶴舞表演,；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡,；了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險,。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個勤勞、善良,，讓父母感到自豪的好孩子,。

如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會知道自己還可以這么優(yōu)秀,。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上,。

記得有段時間，我每天焦躁不安,、想盡各種理由不去學(xué)校,，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵我參加學(xué)校的各種活動,。當(dāng)時正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場會,，老師讓擅長畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級的手抄報和黑板報，起初我沒有信心,，老師幫我查資料,，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面,，雖然每天的時間被安排的滿滿的,，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中,，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié),；在一次次的努力中，我體會到了成功的喜悅,，讓我對自己有了信心,。是呀，經(jīng)歷,，用心經(jīng)歷,，就能做好自己。

時間飛逝,，即將小學(xué)畢業(yè)的我,，有過失敗、有過傷心,、有過叛逆,，每當(dāng)我想放棄自己的時候，尼爾斯的故事都會激勵我進(jìn)行完美蛻變,！做好自己,，不難！加油,！