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享受大自然的美好篇一

在我們現(xiàn)代都市的生活中,，很少有機(jī)會與大自然親密接觸,。然而，每一次接觸大自然,，無論是山脈,、河流、海洋還是森林,，都能讓我感受到深刻的心動,。以下是我與大自然相處的體驗(yàn)和心得。

第一段：首次體驗(yàn)大自然的美好

上個月,，我和幾位朋友計劃進(jìn)行一次大自然之旅,，我們選擇了一個位于城市外的國家公園。一到公園,，我就被周圍的景色所震撼,。高聳入云的山峰，清澈見底的湖水,，以及綠樹成蔭的森林,，一切都是如此的寧靜與美麗,。我深吸一口新鮮的空氣，放松了好久沒有放松的身心,。而這次的經(jīng)歷讓我第一次真正意識到了大自然的強(qiáng)大和獨(dú)特之處,。

第二段：與大自然的和諧共處

在接下來的幾天里，我與大自然共同生活,，不僅感受到了它的美好,，還學(xué)會了與之和諧相處。每天早晨,，我被鳥兒鳴叫聲驚醒,，感覺自己是在仙境中醒來。我常常選擇在湖邊散步,，清晨的湖面上霞光點(diǎn)點(diǎn),，微風(fēng)拂過臉頰，給了我一種無比寧靜和放松的感覺,。在森林里，我靜靜地聽著鳥兒的歌聲,，感受大自然為我?guī)淼钠胶团c快樂,。大自然的和諧也讓我開始思考自己在城市快節(jié)奏生活中所追求的是否是真正的幸福。

第三段：大自然的力量與恢宏景觀

在這次大自然之旅中,，我真切地感受到了大自然的力量與恢宏景觀,。我們進(jìn)行了一次山峰攀登，當(dāng)我站在山峰的巔峰,，俯瞰著綿延的山脈和壯麗的風(fēng)景時,，我被大自然的壯麗所震撼。巍峨的山峰,，壯觀的瀑布,，強(qiáng)勁的海浪，都讓我明白了自己在自然界面前的渺小,。同時,，我也更加意識到了大自然的神秘和它給予我們的無盡力量。

第四段：大自然的恢復(fù)力及我們的責(zé)任

大自然擁有著恢復(fù)自身的力量,，從地震后的山體恢復(fù)到火山噴發(fā)后的綠意重生,，生命堅韌而又獨(dú)立。與此同時,，我也意識到我們作為人類的責(zé)任,，要保護(hù)并珍惜大自然。我們不能光接受大自然帶給我們的美好,，同時應(yīng)該積極參與到保護(hù)自然環(huán)境的行動中,，以保持地球的可持續(xù)發(fā)展,。我們可以從小事做起，比如減少能源消耗,、合理使用資源等,，為大自然的恢復(fù)做出一份貢獻(xiàn)。

第五段：大自然對于內(nèi)心的觸動

在與大自然相處的這段時間里,，我深深體會到大自然對于內(nèi)心的觸動,。大自然的寧靜與和諧，讓我忘記了曾經(jīng)的壓力和焦慮,，重新找到了心靈的平靜和寧愉,。與大自然的接觸，讓我更加明白了生命的寶貴和珍貴,。同時,，它也給我?guī)砹艘环N思考，讓我重新審視自己的生活方式與生活價值觀,。

總結(jié)：感受大自然之美確實(shí)是一種獨(dú)特的體驗(yàn),。在與大自然接觸的過程中，我不僅領(lǐng)略到了它的和諧與壯麗,，還深刻意識到了我們自身的責(zé)任,。大自然的美麗與力量讓我更加感激生命，珍惜自己所擁有的一切,。通過與大自然的親密接觸,，我也對自己的生活方式和價值觀有了更深入的思考。我希望將這次體驗(yàn)融入日常生活中,，讓自己的內(nèi)心始終保持與大自然的聯(lián)系,，以此來尋求更多的平靜和快樂。

享受大自然的美好篇二

仿佛經(jīng)歷一個亙古,，才重又回到春天的懷抱,。所有的思念、熱愛,、盼望,，冬天里積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都迸發(fā)出來,。這姍姍來遲的春天,，讓我怦然心動。

小橋,，流水,，細(xì)雨斜飛。微風(fēng)掠過我的耳稍,，撥動我年輕的心弦,，隨風(fēng)飄出的串串音符,，是我心靈激動的呼吸。細(xì)雨如絲,，飄入我的心靈,，心潮中，漾開圈圈漣漪,。伸出手臂,，想采擷一縷和風(fēng)，嗅出春的氣息;熏風(fēng)穿過我的指縫,，絲絲,，縷縷，柔柔的,。睜大眼睛,，想捕捉一線雨絲，找到春的痕跡;微雨飄落我的額頭,，濕濕,，涼涼，輕輕的,。我感覺到是怦然的心跳,，我感受著。怦然心動是一種感受,。

小園，香徑,，綠草萌動,。原野里，碧翠的芽兒,，剛剛沖破黑暗的束縛,，呼吸著春天的新鮮空氣。嫩綠的葉兒,，毛茸茸的,，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。這芽兒葉兒,，演繹著世間最柔弱而又最偉大的生命,。還有那待放的花兒，還有那返青的的枝兒……一切都充滿了活力,?？罩袕浡那逍拢腋杏X到的是律動的氣息,，我感動著,。怦然心動是一種感動,。

小亭，石凳,，清茶飄香,。亭中，我靜靜地坐者,，細(xì)細(xì)地品味那么多的心動,。有了春夏秋冬的浸染與呵護(hù)，就有了滿園的碧綠,，就有了茶香四溢.有了對春的摯愛與期待,，就有了無盡的眷戀，就有了春之心跳,。噢，原來心動由心,，心動經(jīng)緣情,，心動源于對生活對生命的熱愛。面對春的一切,，春隨我動,，我感悟著。怦然心動是一種徹悟,。

心動就像緩緩流淌的小溪泛起潔白的水花,，就像郁郁蔥蔥的林中清脆的鳥鳴，就像是晨鐘暮鼓里裊裊升起的炊煙,，就像朦朧霧靄里射進(jìn)的縷縷陽光……啊,，這就是心動的感覺。

我愛春天,，愛她的一絲一縷，她總是觸動著我內(nèi)心最溫柔的'角落,，讓我的心和春天一起跳動,，跳出同樣的節(jié)奏。

享受大自然的美好篇三

大自然她千變?nèi)f化,，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比,；她好似一位藝術(shù)家,，把世間萬物打扮得婀娜多姿,；偶爾她還似一位脾氣古怪的人,，一會溫柔,，一會陰沉，一會暴躁,。大自然給予我們無窮的快樂,，她的魅力也是無窮無盡的。

天氣晴朗,，天空萬里無云,，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀?，微風(fēng)徐徐,，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力,。

陰天多云,，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時太陽就像是一位害羞的小女孩,，遲遲不肯露面,，這樣子還平添了幾分樂趣。

下雨天氣,，雖然外面的人都匆匆回家,，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律,，可仔細(xì)一聽,，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗,。有時還想在雨中激情地奔跑,，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉,。大自然是萬物之母,，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,，左搖右擺,，動人極了！

天氣寒冷,，人們都我在家里,，開著暖氣，悠閑的看著電視,，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗,、堆雪人,。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了,，你立馬嚇住了,，這是你一定會憤怒的說：“是哪個混蛋干的？”

大自然真美??！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的,。

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大自然作文匯編八篇

享受大自然的美好篇四

我愛大自然,愛她的姿態(tài)萬千,，愛她的春夏秋冬：

伴隨著梁衡的《夏感》中緊張、熱烈,、急促的旋律,，我又看到了大自然的第二個孩子_夏天，一個春與秋之間的黃金季節(jié),?！盎鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著,，撲打著遠(yuǎn)處的山,，天上的云，撲打著公路上的汽車,，象海浪涌著一艘艘的艦船,。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著,，飄過田野,，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,，這時已釀成一種磅礴之勢,，在田野上滾動，在天地間升騰,。夏天到了……”

我愛大自然,！

享受大自然的美好篇五

我生在廈門，長在廈門,，因此廈門的美麗風(fēng)景,，我再熟悉不過了，不信,，跟我瞧瞧去,！

廈門這座花園城市，常年綠草如茵，鮮花盛開,，四季常青,，再加上有許多著名風(fēng)景點(diǎn)，就更是美不勝收了,，但,，雖有這么多漂亮的風(fēng)景來伴我成長，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道,。在這里,，我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”與繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸,，放松心情,，享受無限的快樂。在這里沒有擁擠的人群,，只有一支支“松散的隊(duì)伍”在漫步,。在這里沒有“隆隆”的噪音，只有動聽的音樂與鳥兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂章,，讓耳根清凈些,。更重要的是。在這里,，我可以感受大自然,，因?yàn)椋@里有歡樂的蝴蝶在舞蹈,，有辛勤的蜜蜂在采蜜,，有茂密的樹林，有興奮的鳥兒在高歌,，有芬芳的花兒在比美,，有無拘無束的人們在交談。有一道道流星般的瀑布,，劃破寂靜的早晨,，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動物朋友們伴奏。

怎么樣,，我說的沒錯吧,！其實(shí)，只要人們不無限制地破壞綠地,，亂砍濫劃,，污染環(huán)境,，要享受這樣的美景也并不難,，關(guān)鍵在于人類，看來,，保護(hù)環(huán)境真的很重要??！

享受大自然的美好篇六

走進(jìn)大自然，給我的第一個感覺就是——舒服,。這里的花草樹木,，仿佛都在注視著我，我有點(diǎn)不好意思了,。大自然的四個兒女,，都是非?？蓯鄣?。第一個孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了,，凡是他走過的地方,，都是一片生機(jī)勃勃的景象,。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花,，春草;找來了燕子,，麻雀，和他一起玩耍,。

老二“夏娃”又不安穩(wěn)了,。他盡愛出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了,，雷陣雨頓時“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來,。飽飲夠清水的花草們，個個精神飽滿,，容光煥發(fā),。三弟“秋娃”因?yàn)榉噶它c(diǎn)小過錯，吃了一頓“竹筍炒肉絲”,。秋娃很是傷心,，淚水(落葉)悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時,，他不再傷心了,，因?yàn)檗r(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來,。

排行老四的小妹妹是個天真無暇的女孩,，她也十分懂事。因?yàn)樗牡絹?，大地媽媽感冒了,，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗,，好不高興,。

大自然，你的美麗讓四季來裝扮吧!

享受大自然的美好篇七

大自然她千變?nèi)f化,，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家,，把世間萬物打扮得婀娜多姿,；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔,，一會陰沉,，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,，她的魅力也是無窮無盡的,。

天氣晴朗，天空萬里無云,，溫暖的陽光灑在人的身上,，就好像是一位母親輕輕地?fù)崦覀儯L(fēng)徐徐,，波光粼粼,，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

陰天多云,，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī),。這時太陽就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面,，這樣子還平添了幾分樂趣,。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家,，但并不寂寞,。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽,，歡快的樂曲在耳旁奏響,，讓人心情爽朗。有的時候還想在雨中激情地奔跑,，讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉,。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng),，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,，左搖右擺,，動人極了！

天氣寒冷,，人們都我在家里，開著暖氣,，悠閑的看著電視,，有的時候還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人,。突然一個鞭炮爆炸了,，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了,，這時你一定會憤怒的說：“是誰干的`,。”

享受大自然的美好篇八

大自然是美麗的,，它給予這個世界生機(jī)與活力,，我熱愛大自然的一切，因?yàn)樗o予了我莫大的快樂,。只要在生活中留心觀察,，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一對敏捷的耳朵,，就總能看到,、聽到大自然的美麗與神奇。

我喜歡大自然的雨,，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨,、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤,，從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽?；◤模慨?dāng)下雨時,，這扇窗戶前就成了我的必去之地,。

雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事,，有如一首動聽的鋼琴曲一般，陣陣撥動著我的心弦,，雨的聲音真實(shí),、自然，像天籟一般美妙,，我不禁被窗外的世界所誘惑,。

我喜歡出神的看著天空,，看天空緩緩飄過的云彩，天空是多么的廣闊??！站在下面仰望，總覺得自己如此渺小,。

我喜歡觀察自然中的一切,，我愛大自然，只要做生活中的有心人,，你就會從自然中得到啟迪,，從自然中得到快樂！

享受大自然的美好篇九

1.大自然美在哪里?

走進(jìn)大自然,，從天到地,，美麗景色舉不勝舉。神秘的____________,，魅力無窮;奇妙的____________,，精彩紛呈;優(yōu)美的自然風(fēng)光更是大自然的一道靚麗的風(fēng)景線。美麗的大自然給了我們無窮無盡的____________,，帶給我們歡樂,，激發(fā)我們思考，豐富我們的精神生活,。

答案：宇宙 生物世界 精神享受

2.怎樣鑒賞自然之美?

(1)一般來說,，鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的____________,、____________,、____________。更重要的是要發(fā)揮我們的____________,，與我們的生活相聯(lián)系,。黃河是我們中華民族的母親河，它以其九曲連環(huán),、波濤洶涌的____________形式成為美的對象,，又作為我們民族的偉大斗爭和創(chuàng)造的____________成為美的對象，成為我們炎黃子孫的母親河,。如果我們以自然與我們的生活密切聯(lián)系為基礎(chǔ)領(lǐng)悟了人類在改造自然中的偉大力量,，就會對自然美的理解更加深刻。

(2)自然美是____________的,，它隨著人們社會生活的發(fā)展而發(fā)展,。隨著自然不斷被人們的勞動改造和利用，它的美也變得越來越豐富,、復(fù)雜起來了,。當(dāng)大自然成為人類____________的朋友時,，山水樹木不僅是勞動生產(chǎn)的對象，也是人們休息娛樂的場所,。這時人和自然的關(guān)系發(fā)生了根本的變化,，____________才成為人們的審美對象，成為美的自然,。

答案：距離 時間 角度 想象力 自然感性 歷史見證 變化和發(fā)展 可親可近 大自然

第一,，細(xì)讀教材，吃透重難點(diǎn),。在掌握感受大自然,，鑒別大自然之美的這個問題時,，一方面讓我們親身感受大自然的美,，學(xué)會鑒賞大自然;另一方面讓我們了解大自然面臨的威脅，增強(qiáng)我們保護(hù)大自然的意識,，應(yīng)注重自身的生活體驗(yàn),，充分運(yùn)用教材提供的材料，主動探究,，在對比中全面地感受大自然,，培養(yǎng)辯證看問題的能力。在學(xué)習(xí)本課時,，應(yīng)收集豐富的圖片,、案例資料，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，在情境中感悟大自然的美,，學(xué)會鑒賞大自然的美，從面對大自然面臨的各種威脅中,，明白保護(hù)大自然的必要性和迫切性,。

第二，合作探究,，共同提高,。貫徹新的教育理念，以體驗(yàn)為主,，構(gòu)建“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式,，是我們學(xué)習(xí)本課的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)思想,。學(xué)習(xí)本課時，要從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合自身的生活背景,，遵循學(xué)生的生理、心理和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，聯(lián)系生活實(shí)際,，引用生活中的典型案例、背景資料以及反映生活的照片,、漫畫等多角度創(chuàng)設(shè)情景,，進(jìn)行多元、多層面的活動設(shè)計,。給學(xué)生提供自主思考,、交流、感悟,、活動的機(jī)會和空間,，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷合作探究學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。

第三,，聯(lián)系生活,，學(xué)以致用?？梢赃\(yùn)用討論的方法,，以問題為中心，以課堂討論為重要形式,，讓我們主動去獲取知識,，進(jìn)行自我教育。同時還要深入生活,，體驗(yàn)生活中的環(huán)境現(xiàn)象,，讓學(xué)生根據(jù)生活中的切身感受，真實(shí)地看待大自然中的各種現(xiàn)象,，進(jìn)而樹立關(guān)愛大自然,、保護(hù)大自然的意識，做到理論和踐行的統(tǒng)一,。

1.為什么在鑒賞自然美時,，不同的景物能給人以不同的感受?

起伏的山川等。

(2)自然界是豐富多彩的,，因而美的形式也是多種多樣的，不同的美的形式構(gòu)成了姿態(tài)萬千的世界,。置身于自然之中,，面對不同的鑒賞對象,，則會產(chǎn)生不同的感受,。當(dāng)你沿著曲折的游廊漫步在蘇州古典園林之中,，那變化萬千的園林美景常常使人陶醉。欣賞著不同的藝術(shù)景致,，不禁會對中華文化的悠久和燦爛發(fā)出由衷的贊嘆。面對著煙波浩瀚的自然美景時,，又不禁贊嘆大自然的鬼斧神工,，給人以極大的愉悅和滿足,。正是景物的不同，姿色的不同,，使人的`感受不同,。

2.為什么鑒賞美景風(fēng)光還要發(fā)揮人的想象力?

剖析：(1)想象力是在頭腦中對已有的感性材料和知識進(jìn)行加工改造、創(chuàng)造新形象的能力,。借助想象對類似事物推斷,，可以認(rèn)識從未見過又不可能見到的事物，發(fā)展創(chuàng)造力,。

(2)如：看到空中飄動的白云,，會根據(jù)自己當(dāng)時的心情把它想象為人的臉或奔馳在草原上的各種動物的形象?？吹礁鞣N高山時,，可結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)想象出各種形狀、各種姿態(tài),，加深對風(fēng)景的印象,。我們還可以想象廬山的變幻莫測、西湖的煙雨迷蒙,?？吹讲煌木吧Y(jié)合自己對景色的理解和想象,，便會產(chǎn)生對景物的獨(dú)特的感受,，增加對大自然的熱愛。

3.人的生存和發(fā)展能離開自然和環(huán)境嗎?

剖析：(1)人類生存的地球,，是一個豐富多彩,、富有生機(jī)的世界。它不僅是人類的家園,，這里還生存著5000萬種形形色色,、千差萬別的生物。地球上的各種生物都是寶貴的自然生物,，也是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),。

(2)我們只有一個地球，但地球不是人類的,，它是人類和所有生物共同的家園,。所以，地球上的每一個生物都是人類的好朋友,。我們應(yīng)該友善地對待這些生命,，絕不能傷害它們。

享受大自然的美好篇十

來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙,。只要用心去聽,，用心去感受，都是一曲美妙的`音樂,。

清晨,，我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣,，柔柔的清風(fēng)撲在臉上,，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,，使人心曠神怡,。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱大自然,。贊美大自然,。我悠閑地走著，走到草地旁,，看著綠油油的草地,，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來,，仰望著蔚藍(lán)的天空,，看著美麗多變的云朵，不由地產(chǎn)生遐想,。清晨的第一縷陽光照在臉上,，柔柔的,，暖暖的,。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源,，讓我留戀往返,。

我常想，如果自己能變成一只小鳥該多好,。張開雙翅翻過座座大山,，越過片片森林，飛向廣闊的天空,，穿過朵朵白云,，享受著大自然的一切。累了,，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,，聽著大海的呼喚，看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上,，那雄壯豪放的聲音,，顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神,。

大自然無奇不有，千姿百態(tài),，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸,，他們都有各自的追求，各自的情感,。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,，都是他們的心聲,。它們的情感要比人間還要豐富多彩,，驚心動魄,。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然,，探索大自然,。因?yàn)樗麄儫釔鄞笞匀弧?/p>

我喜歡傾聽大自然,，那是一種奇妙的感受,，別有一番愜意,。

享受大自然的美好篇十一

其實(shí)我們身邊的大自然,，充滿了神奇,，充滿了美好,。只是大家平時都太忙了，沒有關(guān)注到它。一次偶然的機(jī)會我來到了大自然。認(rèn)識到了大自然的美好,。

那是我六年級的那年,，我媽媽帶著我去恩施我的小姨家,，來到恩施首先映入我們眼簾的是一望無際的大山。蜿蜒曲折的環(huán)山公路,。終于一路顛簸,，我們來到了恩施。

第二天早晨醒來,，我由于好奇就一個人走進(jìn)了大山,，走進(jìn)大山的第一感覺就是我來到了大自然的懷抱。我看到了大山里面那高大挺拔的.大樹,，看到大樹下面那美麗盛開的鮮花,，還有一些生在茂盛的小草。很多不知名的昆蟲在林間嬉戲,，我看著那些盛開的不知名的野花上面有很多蜜蜂,，在期間飛舞。這是一幅美麗的畫面,。

這真是一個美麗的世外桃源?。〈笞匀荒愕拿利愂悄菢拥淖匀?，不帶任何人工成分,。

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