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成人禮活動策劃書篇一

20xx年6月13日下午兩時

漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化的大型成人儀式,。通過此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

日薪國學(xué)會會員

黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴

“一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。

“二”就位：主賓落坐于主賓位,；客人就座于觀禮位。

“三”開禮：主人（父親）起身,，簡單致辭,。

“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南,，向觀禮賓客行揖禮,。

“五”賓盥：正賓洗手做準(zhǔn)備。

“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）,。

“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親,，行正規(guī) 拜禮,。這是第一次拜,，表示感念父母養(yǎng)育之恩。

“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）,。

“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓,，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜,，表示對師長和前輩的尊敬,。

“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。

“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮,，這是第三次拜,，表示傳承文明報效祖國的`心,。

“十二” 置醴：有司擺好醴酒席。

“十三” 醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒,。然后持酒象征性地沾嘴唇,，吃一點飯,。

“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”,。

“十五”聆訓(xùn)：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨,。

“十六” 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝,。

“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立,。父親面向全體參禮者宣布禮成,。

弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經(jīng)費預(yù)算四百五十元

侯楷 藏倩

中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會

20xx年6月3日

大學(xué)生漢服成人禮活動策劃書

成人禮活動策劃書篇二

合：這里是人生的一篇唯美的樂章,，時光如流,，歲月不居。一不小心,，我們便告別幾分青澀,，些許懵懂的大一，同時也帶著三分好奇,，七分恐懼,，不舍的走進了屬于大二的旋律。如果說,，大一是摸索適應(yīng),，大二是明確規(guī)劃。

主持人1：有人充滿希望的曙光,，有人卻帶著迷茫的浮光,，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌,。

主持人2：那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級,，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟粱鹁?，照亮職場的明天,，給青春插上騰飛的翅膀。 下面是位家長寫給我們的話：

尊敬的劉老師及各位同學(xué)們大家好!

我能代表孩子的家長,，參加今天的14級電子商務(wù)1班成人禮活動,，見證孩子們新的人生重要時刻我感到非常榮幸，心情激動而自豪,。在這個特殊的日子里,，我為同學(xué)們高興,！

我謹代表所有的家長為同學(xué)們獻上最誠摯的祝福，并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝：

孩子們能夠健康地成長,，是每個父母的最大心愿,。

今天，所有的家長和我一樣,，猛然間意識到自己的孩子已經(jīng)是長成十八歲青年的時候,，心情都是復(fù)雜的，充滿了激動和驚喜,、也充滿祝福和期待,。我們?yōu)槟銈円酝四甑某砷L而自豪，也為你們未來的進步和成功而加油,。

人們把十八歲稱為花季,，這是一個繁花似錦、五彩繽紛的季節(jié),。同學(xué)們走過童年,、少年，成長為充滿活力的青年,；走出兒時的懵懂,，心靈逐步成熟。

你們也學(xué)會用自己的眼睛觀察世界,，用理性的思維來考慮問題,。 你們將逐步制定并完善自己的人生目標(biāo)，走出父母庇護的翅膀,，去開拓屬于自己的人生道路,，實現(xiàn)自己的價值。

所以說成人禮不僅僅是一種形式,，她更是一個心靈的跨越,。是一次對過去的總結(jié)。是一次對未來的展望,。他是一次對斗志的鼓舞,，一份老師和家長的期待。它將激勵同學(xué)們?nèi)娜莸拈_始書寫燦爛的人生,、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量,。人們都說人生是一首歌。就像高亢的節(jié)奏從今天唱起,，今天種下一粒理想的種子,，期待她結(jié)出豐碩的`果實。

未來是美好的,，美好的未來需要你們的勤勞和勇敢去創(chuàng)造,。需要每個同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中不斷的獲得知識和智慧,、獲得鼓勵和毅力、繼續(xù)付出辛勤的汗水才會得到最后的成功,。在你們開始走向成熟,、走向社會、走向奮斗的人生的時候,。我們所有家長充滿期待,、和熱切的祝愿：

祝愿你們樹立正確的人生目標(biāo)，并身體力行去實現(xiàn),；使自己的人生因為努力而精彩,，也讓世界因為你的存在而精彩,。祝愿你們保持健康快樂,，德智體美各方面良好發(fā)展；快樂的生活學(xué)習(xí)以良好的心態(tài)面對每一天,。也讓我們父母的心情因為你的快樂而快樂,。祝愿你們擁有正視困難與挫折的勇氣，并能夠不斷的戰(zhàn)勝自己,、戰(zhàn)勝困難,、突破自

我。獲得成功,。

最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬,。

曾經(jīng)我還是純真懵懂的少年，在油菜地里追逐著蝴蝶,、在潺潺小溪中捉摸著童年,、今天我是頂天立地的青年，用汗水和淚水書寫著歲月,，用痛苦與快樂感受著酸甜,。朝陽的光輝照耀著我18歲的青春，時光的閃電鐫刻了我18歲的成年,。成年,，注定永遠忙碌拼搏；成年,，深知此去勇往直前,；成年，感嘆自己任重道遠,；成年,，相信燦爛美好的明天！今天,！在這里見證,，我的,，我們的 成人禮！

合：時光飛逝,，歲月如梭,，十八年的時間看似漫長，實則短暫,。

1,、曾幾何時，一個個舞臺留下了歡心的笑言,，從呱呱墜地到幼兒園,、小學(xué)、中學(xué),，一段段記憶被填寫,，從空白變得多彩。

2,、曾幾何時,，手指著墻上一張張獎狀，訴說那些輝煌的時刻,，享受哪些燦爛的光芒,。

3、曾幾何時,，身邊是高高的籃筐,，綠茵的操場，伴著夕陽,，或馳騁在賽場,，或吶喊在一旁。

1,、曾幾何時,，歡樂架不住回想，朝花夕拾,，心生莫名的惆悵,，穿行在書堆中，考卷中迷茫,，為了一個共同的緣由,，放聲歌唱。

2,、曾幾何時,，開始把精致的日記放進袋子里，咖啡的余香隨夜深流去,，飛轉(zhuǎn)的鋼筆與自己漸漸有了默契,。

合：彈指一揮間,，也已十八年，無論笑聲或者淚水,，無論心酸還是幸福,，我們已經(jīng)學(xué)會享受生活中的甜與苦。我們共同經(jīng)歷,，共同覬覦,，有家的溫暖，有生活的樂趣,，

3,、小小的校園，承載了多少淚與笑,，苦于樂,。濃濃的情意，有多少千絲萬縷的聯(lián)系,，而揮之不去,。

合：直到現(xiàn)在,，成功的道路上即將開滿鮮花,，夢與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿,，這十八歲成人的時刻,，為此，我們不再迷茫不再彷徨,。

成人禮活動策劃書篇三

沐浴著春風(fēng),，五四青年節(jié)即將來臨，1919年的這天,，是中國的青年沸騰著熱血,，勇敢得抗?fàn)帯?0xx，我們迎來了我們的18歲,，青春在怒放,，我們的奮斗正在進行

增加學(xué)生們的成人意識，學(xué)會負責(zé)任,，立志,，進步與堅持，從稚嫩走向成熟,。

20xx年xx月xx日

xxx學(xué)院（暫定）

1,、海報的出寫，由組織部干事負責(zé),；

2,、通知及下發(fā)宣傳單通知各班準(zhǔn)時參加,；

3、主持人由組織部干事?lián)?，并?zhǔn)備好主持稿,；

4、申請教室,，暫定xxx,；

5、制作嘉賓牌,，邀請外院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、老師參加活動,，并請2輔導(dǎo)員準(zhǔn)備好發(fā)言稿,；

6、準(zhǔn)備好相機,，話筒,，氣球等；

7,、制作ppt及采集同學(xué)們在18年中印象深刻的事和對未來的憧憬,、計劃的照片及視頻。

1,、海報張貼于xxx大廳,，通知活動的時間、地點,；

2,、布置活動現(xiàn)場

3、本次活動的主要內(nèi)容：

a,、18年中印象深刻的事的回顧：播放照片,、視頻資料，主持人隨機采訪兩名同學(xué),；

b,、播放有關(guān)同學(xué)們對未來的憧憬、計劃的視頻,；

c,、播放ppt，主持人強調(diào)責(zé)任,、立志,、進步與堅持等主題，并播放有關(guān)視頻資料；

d,、詩朗誦：《今天我18歲》,；

e、成人禮寄語：邀請輔導(dǎo)員送上18歲寄語,；

f,、成人宣誓：由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓；

g,、合唱歌曲《最初的夢想》,；

h、游戲：迅速找到自己的搭檔,，給對方一個微笑或鼓勵的話,；

i、主持人隨機采訪2~3名同學(xué)本次活動之后對成人的看法,；

j,、主持人總結(jié)并宣布活動結(jié)束；

k,、嘉賓留影,，組織部全體成員留影。

1,、整理照片,；

2、出寫海報（一張圖片展）,；

3,、活動后進行總結(jié)；

1,、活動中的秩序混亂；

2,、采訪中同學(xué)發(fā)言不積極,；

3、收集不到相關(guān)素材,；

4,、主持人對活動的節(jié)奏把握不準(zhǔn)；

5,、合唱聲音小,，沒有人響應(yīng)。

海報：暫定

氣球：暫定

卡紙：暫定

總計：暫定

成人禮活動策劃書篇四

冠（笄）之禮是我國漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮,，是漢民族重要的人文遺產(chǎn),，它在歷，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視,，所謂“冠者禮之始也”,，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然,。

現(xiàn)代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式,。中華成人禮串連了自然、人文,、古代,、今朝，把握住了傳統(tǒng)文化的精髓以及時代跳動的脈搏,，讓中國的民族和傳統(tǒng)文化,，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，啟發(fā)心智,，洗滌心靈，培養(yǎng)成心懷感恩,、銘記歷史,、胸懷天下、勇于奉獻,、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,，從而受益終身。

組織開展成人儀式主題教育活動,，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡,，是全社會人們共同的職責(zé)?！爸腥A成人禮”的推出,，不僅體現(xiàn)出全社會對青少年的關(guān)心和愛護，同時也彰顯了社會對于當(dāng)今少年的期望,。

本次活動旨在通過行成人禮,，宣傳傳統(tǒng)文化，使青少年在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，啟發(fā)心智,，洗滌心靈，培養(yǎng)成心懷感恩,、銘記歷史,、胸懷天下、勇于奉獻,、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,，從而受益終身。

1、 傳承中華傳統(tǒng)文化,，寓教于樂,；

2、 傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責(zé)任心,；

3,、 激發(fā)個體承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任的意識，促進心理覺醒,，形成積極的人生態(tài)度,；

4、 使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實,，促進平等對話,，和諧相處。

5,、 為活動場地——大成殿吸引人氣,，增加知名度和人流量

6、 利用金陵漢服文化協(xié)會自身宣傳優(yōu)勢以及龐大的漢服同袍（愛好者）為基礎(chǔ),，給大成殿以及相關(guān)贊助商家?guī)砗箜検找?/p>

7,、 通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環(huán)境和地理位置,，形成其自身的公園文化底蘊,，并成為金陵漢服文化協(xié)會及傳統(tǒng)文化愛好者長期的活動基地。

xx年6月5日 10:00-15:00

南京市夫子廟大成殿

9:30——10:00簽到（現(xiàn)場志愿者9點到達,，分配任務(wù)）

參與者憑簽到信息免費入場,，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區(qū)域幫助各位參與的同學(xué)列隊，就位）

10：00——11：00 成人禮儀式（大成殿）

1.陳服器

大成殿入口西南角房間為更衣間,。（受禮者在此間更換儀式衣裝）

更衣間內(nèi)準(zhǔn)備好：三冠（布冠,，弁冠，梁冠）和三衣（深衣,，玄端,，公服）

2.就位

行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數(shù)名）,，執(zhí)事（學(xué)生志愿者數(shù)名）各就于各自的位置，老師于廟內(nèi)臺階前,，嘉賓們于大成殿西側(cè)等待,，執(zhí)事在平臺西側(cè)放置嘉賓坐席，東側(cè)放置冠者席,。

3.迎賓及贊者

老師自廟內(nèi)出,，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領(lǐng)嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓,。升座（執(zhí)事引領(lǐng)各位老師,，嘉賓入席）。嘉賓面東,。老師面西,。參禮人員（漢服愛好者，各高校學(xué)生）立于階下,。

4.始加

老師領(lǐng)嘉賓,，執(zhí)事盥洗，復(fù)位,。

執(zhí)事從更衣間領(lǐng)加冠者（每批5人）著深衣,，順時針繞行上平臺。面北跪坐,，執(zhí)事端布冠上,，嘉賓取布冠，由執(zhí)事幫助冠者帶冠,。冠者拜謝起身,，向南面展示儀容，執(zhí)事引領(lǐng)由西側(cè)臺階回更衣室,。

5.再加

同上,，換玄端，加弁冠

6.三加

同上,，換公服,，加梁冠。嘉賓起身還禮,。

冠者四拜孔子,，冠者入座。執(zhí)事加酒,。

7.賓禮冠者

嘉賓代表簡短祝辭,，向冠者敬酒。

執(zhí)事再加酒,，冠者答謝酒,。

8.見老師

北面拜老師，老師還禮

9.冠者見同學(xué)

冠者由西側(cè)階下,，繞行至大成殿平臺南面,，向參禮同學(xué)行禮，同學(xué)還禮,。

（冠禮結(jié)束后,，是女生笈禮,。步驟同上）

10.禮畢

老師向受禮者發(fā)放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。

列隊恭送嘉賓,。

（自由活動10分鐘,，受禮者與各位合影留念）

11.集體列隊，到大成殿后院明德堂撞鐘,，擊鼓祈福

11：00——14:00（民間藝術(shù)大觀園）共慶端午佳節(jié)

學(xué)生志愿者協(xié)助老師,，向參與活動的漢服愛好者，高校學(xué)生,，分發(fā)贊助商家提供的小點心糕點用作午餐（期間會有一些商家的宣傳,，以感謝支持本次活動的形式出現(xiàn)，不會引起反感）

才藝展示（茶道表演,，現(xiàn)場潑墨,，古琴獨奏，詩朗誦,，漢服展示,，合唱，漢舞,，合唱）（在此再次向各高校社團征集才藝表演,，參與者名單最后確定，請各高校負責(zé)人報于賈老師處,，或單獨致電賈老師13913866282）

成人禮活動策劃書篇五

加強成人教育,，激發(fā)學(xué)生成人的神圣感、使命感,，增強學(xué)生成人后的社會責(zé)任感,；讓學(xué)生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，體現(xiàn)學(xué)校,、老師,、家長對青少年即將跨入社會的關(guān)心、愛護,、祝愿和期望,；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，立志健康成長,，真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,。

青春成長 感恩 責(zé)任

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xx年12月16日，上午8:30

：

科技樓報告廳

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、高三年級全體師生,、家長

全體高三學(xué)生著正裝出席儀式

要求：

1. 以班為單位，學(xué)生和家長相互對應(yīng)兩列排開,，家長與學(xué)生攜手共走紅地毯,，共進成人門，強化高三成人的責(zé)任意識,。

2. 老師,、領(lǐng)導(dǎo)列隊在地毯兩側(cè)祝賀學(xué)子成人，增強高三成人的使命感和榮譽感,。

3. 學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)站在成人門兩側(cè),，為學(xué)生頒發(fā)成人紀(jì)念冊。

4. 指揮高三各班按順序走紅毯,。（體育組）班主任隨班,。

5. 伴音樂解說（音樂：《圣潔的時刻》）

6. 報告廳循環(huán)播放學(xué)生活動視頻。

儀式前熱場部分：30分鐘

1．會前播放視頻《多彩的校園生活》

2. 主持人串詞宣布大會開始

第一項：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2分鐘

第二項：奏唱國歌（電教組：國歌曲）2分鐘第三項：校長致辭3分鐘

第四項：視頻《成長與期望》 15分鐘第五項：敬感恩信,、贈成長家書 5分鐘第六項：現(xiàn)場互動 10分鐘

第七項：母女真情告白《媽媽,，您知道嗎》 5分鐘第八項：成人宣誓 4分鐘

第九項：家長代表發(fā)言 4分鐘

第十項：教師代表發(fā)言

第十一項：為高三教師獻花3分鐘

第十二項：朗誦《十八歲的使命》4分鐘

成人禮活動策劃書篇六

日新國學(xué)會漢服成人禮活動

20xx年6月13日下午兩時

圖書館二樓平臺。

漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀,，復(fù)興民族文化的大型成人儀式,。通過此次漢服成人禮，讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認識我們的民族服裝,，了解和保留傳統(tǒng)文化中的.精華部分,，明確成人意識，提醒社會責(zé)任,。

日薪國學(xué)會會員

黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子

日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴

<一>迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客,。

<二>就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位,。

<三>開禮：主人（父親）起身,，簡單致辭。

<四>就位：冠者（笄者）走至場地中,，面向南,，向觀禮賓客行揖禮。

<五>賓盥：正賓洗手做準(zhǔn)備,。

<六>初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）,。

<七>一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規(guī) 拜禮,。這是第一次拜,，表示感念父母養(yǎng)育之恩。

<八>二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）,。

<九>二拜：冠者（笄者）面向正賓,，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜,，表示對師長和前輩的尊敬,。

<十>三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）,。

<十一>三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜,，表示傳承文明報效祖國的心,。

<十二> 置醴：有司擺好醴酒席。

<十三> 醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒,。然后持酒象征性地沾嘴唇,，吃一點飯。

<十四>字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取字,。

<十五>聆訓(xùn)：冠者（笄者）跪在父母面前,，由父母對其進行教誨。

<十六> 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝,。

<十七>禮成：冠者（笄者）與父母并列,，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成,。

弘揚傳統(tǒng)禮儀,，復(fù)興民族文化。 明確成人意識,，提醒社會責(zé)任,。

漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經(jīng)費預(yù)算四百五十元

侯楷 藏倩