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畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇一

溫馨 感動 希望

二,、活動時間：

20__年6月27日上午

三、前期準(zhǔn)備：

1.20__年畢業(yè)典禮方案征集,。上交時間：20__-6-20前,，上交方式通過qq直接傳給__老師。

2.每班制作1塊班級展牌,，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動,、學(xué)生、榮譽展示,。將圖片和文字用word編輯,，完成后通過qq直接傳給__老師，以班級名命名,，6.23日前完成,，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責(zé),、德育研究中心統(tǒng)籌)

3.學(xué)校展板8-10塊,，內(nèi)容：學(xué)校榮譽、本屆學(xué)生三年校園生活回眸,，師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成,。(黨政服務(wù)中心)

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外,，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

5.邀請家長觀摩，每班至少15名,，要保證到會率(九年級班主任)

6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場,，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)

8.提醒學(xué)生可帶相機,、禮物留念等 (九年級班主任)

9.活動方案 (德育研究中心草擬,，校長室審核)

10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝,、蔣玲

(1)班主任會議：時間：6月18日,，數(shù)學(xué)考試進場后，地點：圖書館一樓東階

(2)班長,、團支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后,，地點：圖書館一樓東階

11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

四,、具體分工：

1.策劃：校長室,、德育研究中心、團委

2.活動總負責(zé)：蔡君,、王篤生,、葉紀(jì)元

負責(zé)教師：a部：姚志勝、姚毅,，b部：徐子健,、蔣玲

負責(zé)學(xué)生：a部：李宗澤、姚炆邑,、楊潤等,，b部：楊冬寧等

3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

視頻制作組：統(tǒng)籌：

學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

班級電子相冊制作：各班主任,、各班學(xué)生

展板制作組：統(tǒng)籌：__;材料收集：__

4.舞臺設(shè)計：__

5.舞臺搭建,、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生,、后勤保障中心(奚松和,、潘小金)

6.走道布置：10點前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心),，擺放好學(xué)校,、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生,、黃厚昌,、全體行政)

7.主持人培訓(xùn)：__

主持人：__

8.音響監(jiān)督：__

9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場：音樂組：__

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10.音樂匯總：__(下載匯總?cè)恳魳?，包括國?

11.會場的座位安排,、進退場的組織：張有成,、劉賢華、全體體育教師

12.學(xué)生代表,、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生,、徐子健

13.新校旗、班旗,、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅,、何紀(jì)斌

14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆,，注意美觀)

15.禮儀培訓(xùn)：__

16.校園音樂播放：潘小金

17.攝像：周文,、郭紅杰

18.全程拍照：潘大紅、蘭云,、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

五,、活動安排：(暫定)

模塊一：學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場

(一)成長見證——歡呼,，我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始,，升國旗奏國歌(主持人)

2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強,、蔡君)

5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12),、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長

1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事

2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻花

3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛

5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13),、訪談(九14)

2.校長致辭(李強)

3.李強校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎

4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻歌一首

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

6.結(jié)束語,，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影

模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室

1.各班簽寫青春紀(jì)念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊,、畢業(yè)照)

2.師生歡聚,，臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進班)

3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

4.衛(wèi)生打掃,，教室整理,、關(guān)鎖門窗

畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇二

一、畢業(yè)典禮儀式及安排：

(一),、參加人員：六年級全體師生,、家長，全體教師,。

(二),、地點：學(xué)校體藝中心

(三)、時間：7月3日晚上18：30

(四),、主持人：王某某

(五),、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首,、收獲,、感恩,、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

會場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負責(zé)教師：周某某)

(2),、音響系統(tǒng),，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負責(zé)教師：應(yīng)挺云,、吳昊)

(3)、桌椅擺放,，燈光設(shè)置,，購買銀光棒、鏡子,、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責(zé)教師：吳某某)

2,、入場儀式：六年級全體師生入場。

3,、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始,。

4、校長致辭;

5,、觀看畢業(yè)生匯報演出：

(1),、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的,、親子之情的,，有歌舞、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏,、歌曲聯(lián)唱,、雙簧(主要負責(zé)教師：林某某)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演,、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責(zé)教師：郁某某)

603班節(jié)目單：樂器合奏,、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負責(zé)教師：陳某某)

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負責(zé)教師：葉某某,、殷某某)

(2),、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);

(3),、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4),、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),，并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負責(zé)教師：陳雅君)

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌。(主要負責(zé)教師：丁某某)

二,、階段性工作：

1,、6月10召開會議確定方案

2,、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任),。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌),。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校,、老師,、同學(xué)、家長的一句話)

3,、6月22日——6月29日,，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,，制作留念冊,，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4,、6月30日——7月2日,，彩排。會場背景布置,。

5,、7月3日晚，畢業(yè)典禮,。

三,、畢業(yè)典禮工作人員安排：

1、活動總策劃：林某某

2,、儀式活動現(xiàn)場總控：賈某某

3,、會場布置總負責(zé)(背景、桌椅,、音響,、燈光擺放)：吳某某

4、現(xiàn)場音樂制作總負責(zé)：丁某某

5,、學(xué)生留念冊制作總負責(zé)：柳某某

6,、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某

7,、攝影,、攝像：應(yīng)某某

8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：林某某

9,、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：毛某某

時間：__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢),。

地點：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)

1、宣布散學(xué)典禮開始,，升旗儀式

__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

1)全體肅立,，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮,。

2)唱國歌,。

3)升校旗，唱校歌,。

全體坐下,。

2、李校長講話

3,、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言,。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5,、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6,、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班_某某,、楊某某同學(xué)。

7,、六年級健康舞表演

8,、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品,。

9,、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10、頒獎,。

11,、假期寄語

12、__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎,。

13、退場,。

畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇三

活動名稱：告別母校

活動目標(biāo)：激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶,，憶同學(xué)請、老師愛,，在獲得關(guān)愛的同時,，更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。

活動過程：準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像,，學(xué)校生活照片,，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音,。

主持稿：

主持甲：昔日雛鷹,，如今羽翼豐滿,，正欲搏擊長空。

主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號,，我們即將告別親愛的母校,。

主持甲：興奮、憧憬,，難掩心中留戀,。

主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀,。

(合)：那一幕幕的情景,，我們永遠也不會忘掉。

第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像

1,、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)

2,、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。

主持甲：請大家觀看錄像,，一起回憶哪段美好的時光,。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動,，并說說那次活動中最有趣的事),。

主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間,。(隊員們按小隊進行小學(xué)生活照片甲流)

主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事,。

主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)

主持甲：一字字,，一句句,，訴說不盡我們對母校的留戀之情。

主持乙：一件件,，一樁樁,，都是我們成長進步的腳印。

表演唱：《母校難忘的地方》

第二樂章：感謝老師的培育

主持甲：母校是沃土,，給了我們豐富的滋養(yǎng),。

主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光,。

主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進步,，都凝聚著老師們的心血。

主持乙：我們懂得的知識和道理,，都離不開老師的教育和培養(yǎng),。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫,、書法作品,，考級證書，獲獎證書等,。分別請三位有代表性的學(xué)生,，介紹老師的培養(yǎng)。)

主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝,。

主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話,，表達每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片,，給6年來留給你印象最深的老師,，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過老師的窗前》

第三樂章：憧憬美好的未來

主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開,。

主持乙：中學(xué)的時代已向我們走來,。

(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來,。

主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖,。(以小隊為單位進行長做，然后展示交流,。)

主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時,，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書,，全體起立宣讀。)

主持甲：再見吧,，老師!

(合)：再見吧,，老師!

主持乙：再見吧，母校!

(合)：再見吧,，母校!

(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績,，再來向你們匯報!

活動提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷,，有很多值得回憶的精彩生活,，可以從照片中看到，從作文中查詢,，從錄像中回放,，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材,。

畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇四

1,、活動目的:

1、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間:6月30日晚6:30--8:00

活動地點:幼兒園操場

活動人員:大班全體幼兒,、家長及全園教師

活動準(zhǔn)備:存錢罐,、熒光棒、幼兒手冊

2,、活動流程:

一,、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)

李:童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學(xué)生活。

幼兒二:快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,，有美好的每一天!”

老師:小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。

二,、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花

幼兒一:那么，現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”,。大家歡迎!

三,、家長寄語:大一班某某媽媽

幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請:大一班某某媽媽

四、游戲:擊鼓傳花

五,、節(jié)目表演:武術(shù)--男兒當(dāng)自強

幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲,，我們告別幼兒園，長大了,，懂事了,，更加自立了。不信,，你們瞧瞧,，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!

六、小朋友寄語:大二班某某

幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

七,、游戲:搶板凳

八、節(jié)目表演:合唱--老師,，再見了

幼兒二:老師,，老師，您真好!辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師,，再見了!

九,、家長寄語:大二班某某媽媽

幼兒一:接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

十,、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱--doremi

幼兒二:這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,，不信你們來聽聽,，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲--doremi

十一、小朋友代表:大一班某某

幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

十二,、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

李老師:七月,，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”,。

十三,、園長寄語

老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了，我親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有,，我們的園長!

十四,、畢業(yè)頒獎

老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會自己存錢!好不好啊?

十五,、畢業(yè)典禮結(jié)束

老師:小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇五

前言:孩子從兩,、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌,、跳舞,，學(xué)會了畫畫、講故事,，還學(xué)會了自律,、與人合作、進取的勇氣,，懂得了七十二般變化,。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感,，品味著幸福,，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別,。

1,、開場:

1、主持人作開場白

2,、園長晚會致辭(可參考前言)

2,、晚會流程:

一、看我變變變

節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目

串詞:別看我個子小,，我們懂得團結(jié)的力量大,，看我變，我變,，我變變變……

人數(shù):80-100人

道具,、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,，給所有觀眾以視覺感官的刺激,，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,，服裝及道具隨隊列的變化而改變,，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,，起到開門見山的作用,，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二,、溫暖的懷抱

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:老師的懷抱是溫暖的,、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍,，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù):24人

道具,、舞服:由興趣班老師負責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅,、黃,、橙等)

三、百變形象時裝show

節(jié)目形式:時裝表演

串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,，請看他們瞬間的變化,。

人數(shù):40-50人

道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人,、白雪公主等)所需進行選擇

備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題,。

四,、搖太陽

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的,，在孩子的夢想里他們是無所不能的,，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù):24人

道具,、舞服:節(jié)目老師負責(zé),，色調(diào)仍以暖色為主。

五,、快樂的課室

節(jié)目形式:打擊樂

串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳,，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》,。

人數(shù):40人

道具、舞服:課桌,、椅子,、鉛筆盒、玩具,、餐具,、體育器械(高翹、球等),、園服

備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器,，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的,。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容,。

六,、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式:中班體操

串詞:我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中,，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了,。

人數(shù):19人

道具,、舞服:節(jié)目老師負責(zé)

七、love'sdance

節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,，今天,，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,，也給孩子送上一份美好的祝福,，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù):12對家長,、48個小朋友

道具,、舞服:禮服為主。

備注:幼兒為家長伴舞,，主要是為了增強舞蹈的演出效果,。

八、彩云追月

節(jié)目形式:教師舞蹈

串詞:“每當(dāng)我輕輕走過你窗前,，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的,，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍,。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

人數(shù):24人

九,、猜猜看

節(jié)目形式:中班舞蹈

串詞:感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數(shù):20人

道具,、舞服:節(jié)目老師負責(zé)

十,、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式:歌曲演唱

串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想,、共同的愿望,，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱,，全場家長和小朋友和唱,。

備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜,，與孩子共同練唱,。

由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴,，把晚會推至潮,，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩,。