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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書5篇(通用)

畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書5篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 12:20:31
畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書5篇(通用)
時間:2023-04-06 12:20:31     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇一

溫馨 感動 希望

二,、活動時間:

20__年6月27日上午

三、前期準(zhǔn)備:

1.20__年畢業(yè)典禮方案征集,。上交時間:20__-6-20前,,上交方式通過qq直接傳給__老師。

2.每班制作1塊班級展牌,,內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動,、學(xué)生、榮譽展示,。將圖片和文字用word編輯,,完成后通過qq直接傳給__老師,以班級名命名,,6.23日前完成,,學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責(zé),、德育研究中心統(tǒng)籌)

3.學(xué)校展板8-10塊,,內(nèi)容:學(xué)校榮譽、本屆學(xué)生三年校園生活回眸,,師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成,。(黨政服務(wù)中心)

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校,學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外,,沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

5.邀請家長觀摩,每班至少15名,,要保證到會率(九年級班主任)

6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場,,車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)

8.提醒學(xué)生可帶相機,、禮物留念等 (九年級班主任)

9.活動方案 (德育研究中心草擬,,校長室審核)

10.九年級相關(guān)會議組織:徐子健、姚志勝,、蔣玲

(1)班主任會議:時間:6月18日,,數(shù)學(xué)考試進場后,地點:圖書館一樓東階

(2)班長,、團支書會議:時間:中考最后一場結(jié)束后,,地點:圖書館一樓東階

11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩,做好安全教育工作(八年級班主任)

四,、具體分工:

1.策劃:校長室,、德育研究中心、團委

2.活動總負責(zé):蔡君,、王篤生,、葉紀(jì)元

負責(zé)教師:a部:姚志勝、姚毅,,b部:徐子健,、蔣玲

負責(zé)學(xué)生:a部:李宗澤、姚炆邑,、楊潤等,,b部:楊冬寧等

3.宣傳組:黨政服務(wù)中心

視頻制作組:統(tǒng)籌:

學(xué)校視屏制作: 、各班班主任(上交材料)

班級電子相冊制作:各班主任,、各班學(xué)生

展板制作組:統(tǒng)籌:__;材料收集:__

4.舞臺設(shè)計:__

5.舞臺搭建,、聯(lián)絡(luò),會場桌凳:王篤生,、后勤保障中心(奚松和,、潘小金)

6.走道布置:10點前,鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心),,擺放好學(xué)校,、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生,、黃厚昌,、全體行政)

7.主持人培訓(xùn):__

主持人:__

8.音響監(jiān)督:__

9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場:音樂組:__

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10.音樂匯總:__(下載匯總?cè)恳魳?,包括國?

11.會場的座位安排,、進退場的組織:張有成,、劉賢華、全體體育教師

12.學(xué)生代表,、家長代表聯(lián)絡(luò):王篤生,、徐子健

13.新校旗、班旗,、簽字筆準(zhǔn)備:姚毅,、何紀(jì)斌

14.畢業(yè)證打包:年級管理中心(以班級為單位,每班一捆,,注意美觀)

15.禮儀培訓(xùn):__

16.校園音樂播放:潘小金

17.攝像:周文,、郭紅杰

18.全程拍照:潘大紅、蘭云,、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳:黨政服務(wù)中心

20.舞臺統(tǒng)籌:徐子健

五,、活動安排:(暫定)

模塊一:學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點:大操場

(一)成長見證——歡呼,,我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始,,升國旗奏國歌(主持人)

2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強,、蔡君)

5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

6.學(xué)生文藝節(jié)目:小品(九12),、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長

1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事

2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻花

3.學(xué)生文娛節(jié)目:詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛

5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學(xué)生文藝節(jié)目:歌曲(九13),、訪談(九14)

2.校長致辭(李強)

3.李強校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎

4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻歌一首

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

6.結(jié)束語,,各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影

模塊二:班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點:各班教室

1.各班簽寫青春紀(jì)念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊,、畢業(yè)照)

2.師生歡聚,,臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進班)

3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

4.衛(wèi)生打掃,,教室整理,、關(guān)鎖門窗

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畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇二

一、畢業(yè)典禮儀式及安排:

(一),、參加人員:六年級全體師生,、家長,全體教師,。

(二),、地點:學(xué)校體藝中心

(三)、時間:7月3日晚上18:30

(四),、主持人:王某某

(五),、流程安排:

1、會場背景:

主題:回首,、收獲,、感恩,、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

會場布置:(1)、整體氛圍布置(主要負責(zé)教師:周某某)

(2),、音響系統(tǒng),,投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負責(zé)教師:應(yīng)挺云,、吳昊)

(3)、桌椅擺放,,燈光設(shè)置,,購買銀光棒、鏡子,、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責(zé)教師:吳某某)

2,、入場儀式:六年級全體師生入場。

3,、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始,。

4、校長致辭;

5,、觀看畢業(yè)生匯報演出:

(1),、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的,、親子之情的,,有歌舞、小品等)

601班節(jié)目單:樂器演奏,、歌曲聯(lián)唱,、雙簧(主要負責(zé)教師:林某某)

602班節(jié)目單:鋼琴演奏、歌伴舞表演,、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責(zé)教師:郁某某)

603班節(jié)目單:樂器合奏,、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負責(zé)教師:陳某某)

低年級代表節(jié)目:紅紅的六月(主要負責(zé)教師:葉某某,、殷某某)

(2),、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位,穿插于節(jié)目中);

(3),、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4),、真情告別(詩朗誦后,以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),,并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負責(zé)教師:陳雅君)

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌。(主要負責(zé)教師:丁某某)

二,、階段性工作:

1,、6月10召開會議確定方案

2,、6月10日——6月22日,每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任),。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌),。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校,、老師,、同學(xué)、家長的一句話)

3,、6月22日——6月29日,,匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,,制作留念冊,,購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4,、6月30日——7月2日,,彩排。會場背景布置,。

5,、7月3日晚,畢業(yè)典禮,。

三,、畢業(yè)典禮工作人員安排:

1、活動總策劃:林某某

2,、儀式活動現(xiàn)場總控:賈某某

3,、會場布置總負責(zé)(背景、桌椅,、音響,、燈光擺放):吳某某

4、現(xiàn)場音樂制作總負責(zé):丁某某

5,、學(xué)生留念冊制作總負責(zé):柳某某

6,、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo):王某某

7,、攝影,、攝像:應(yīng)某某

8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目:林某某

9,、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言:毛某某

時間:__年7月13日上午8:30——10:00分(8:30集中完畢),。

地點:大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)

1、宣布散學(xué)典禮開始,,升旗儀式

__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

1)全體肅立,,升國旗,奏國歌——(國旗揚起)敬禮,。

2)唱國歌,。

3)升校旗,唱校歌,。

全體坐下,。

2、李校長講話

3,、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言,。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5,、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6,、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班_某某,、楊某某同學(xué)。

7,、六年級健康舞表演

8,、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品,。

9,、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10、頒獎,。

11,、假期寄語

12、__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,,下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎,。

13、退場,。

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畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇三

活動名稱:告別母校

活動目標(biāo):激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶,,憶同學(xué)請、老師愛,,在獲得關(guān)愛的同時,,更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。

活動過程:準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像,,學(xué)校生活照片,,3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音,。

主持稿:

主持甲:昔日雛鷹,,如今羽翼豐滿,,正欲搏擊長空。

主持乙:6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號,,我們即將告別親愛的母校,。

主持甲:興奮、憧憬,,難掩心中留戀,。

主持乙:6年的小學(xué)生活,還在我們眼前閃耀,。

(合):那一幕幕的情景,,我們永遠也不會忘掉。

第一樂章:難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像

1,、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)

2,、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。

主持甲:請大家觀看錄像,,一起回憶哪段美好的時光,。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動,開展的什么活動,,并說說那次活動中最有趣的事),。

主持乙:請大家再拿出珍藏的照片,描繪下那難忘的瞬間,。(隊員們按小隊進行小學(xué)生活照片甲流)

主持甲:我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事,。

主持乙:現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)

主持甲:一字字,,一句句,,訴說不盡我們對母校的留戀之情。

主持乙:一件件,,一樁樁,,都是我們成長進步的腳印。

表演唱:《母校難忘的地方》

第二樂章:感謝老師的培育

主持甲:母校是沃土,,給了我們豐富的滋養(yǎng),。

主持乙:老師是園丁,給了我們愛心的陽光,。

主持甲:我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進步,,都凝聚著老師們的心血。

主持乙:我們懂得的知識和道理,,都離不開老師的教育和培養(yǎng),。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展,繪畫,、書法作品,,考級證書,獲獎證書等,。分別請三位有代表性的學(xué)生,,介紹老師的培養(yǎng)。)

主持甲:千言萬語說不完我們對老師的感謝,。

主持乙:就讓我們把千言萬語匯成一句話,,表達每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片,,給6年來留給你印象最深的老師,,并寫一句感謝或祝福的話,主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過老師的窗前》

第三樂章:憧憬美好的未來

主持甲:中學(xué)的大門已向我們敞開,。

主持乙:中學(xué)的時代已向我們走來,。

(合):我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來,。

主持甲:請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖,。(以小隊為單位進行長做,然后展示交流,。)

主持乙:明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步,在邁向美好明天的同時,,我們又該如何為母校增光?(出示倡議書,,全體起立宣讀。)

主持甲:再見吧,,老師!

(合):再見吧,,老師!

主持乙:再見吧,母校!

(合):再見吧,,母校!

(合):等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績,,再來向你們匯報!

活動提示:小學(xué)6年的學(xué)校生活,令人難以忘懷,,有很多值得回憶的精彩生活,,可以從照片中看到,從作文中查詢,,從錄像中回放,,這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn),成為活動的素材,。

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畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇四

1,、活動目的:

1、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,,增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間:6月30日晚6:30--8:00

活動地點:幼兒園操場

活動人員:大班全體幼兒,、家長及全園教師

活動準(zhǔn)備:存錢罐,、熒光棒、幼兒手冊

2,、活動流程:

一,、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)

李:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,,也是許多人長大成人之后,,回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,,進入下一個階段的小學(xué)生活。

幼兒二:快畢業(yè)了,,我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,,有美好的每一天!”

老師:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的,,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。

二,、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花

幼兒一:那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”,。大家歡迎!

三,、家長寄語:大一班某某媽媽

幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,,輪到我們的爸爸媽媽表演了,,他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請:大一班某某媽媽

四、游戲:擊鼓傳花

五,、節(jié)目表演:武術(shù)--男兒當(dāng)自強

幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲,,我們告別幼兒園,長大了,,懂事了,,更加自立了。不信,,你們瞧瞧,,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!

六、小朋友寄語:大二班某某

幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演,,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

七,、游戲:搶板凳

八、節(jié)目表演:合唱--老師,,再見了

幼兒二:老師,,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,,教我畫畫做游戲,,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,,明天就要上學(xué)校,,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師,,再見了!

九,、家長寄語:大二班某某媽媽

幼兒一:接下來有請我們大二班某某媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

十,、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱--doremi

幼兒二:這學(xué)期,我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,,不信你們來聽聽,,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲--doremi

十一、小朋友代表:大一班某某

幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

十二,、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

李老師:七月,,悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想,,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”,。

十三,、園長寄語

老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,,因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,我親愛的孩子們,,老師會打心底里,,永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,,我們的園長!

十四,、畢業(yè)頒獎

老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,,同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,,學(xué)會自己存錢!好不好啊?

十五,、畢業(yè)典禮結(jié)束

老師:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,,快快樂樂!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

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畢業(yè)典禮活動策劃書 畢業(yè)典禮活動策劃書篇五

前言:孩子從兩,、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,,體重變得比以前更重,,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌,、跳舞,,學(xué)會了畫畫、講故事,,還學(xué)會了自律,、與人合作、進取的勇氣,,懂得了七十二般變化,。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里,我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感,,品味著幸福,,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別,。

1,、開場:

1、主持人作開場白

2,、園長晚會致辭(可參考前言)

2,、晚會流程:

一、看我變變變

節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目

串詞:別看我個子小,,我們懂得團結(jié)的力量大,,看我變,我變,,我變變變……

人數(shù):80-100人

道具,、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,,給所有觀眾以視覺感官的刺激,,成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,,服裝及道具隨隊列的變化而改變,,從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,,起到開門見山的作用,,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二,、溫暖的懷抱

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:老師的懷抱是溫暖的,、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,,我們的情緒變得依依不舍,,請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù):24人

道具,、舞服:由興趣班老師負責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅,、黃,、橙等)

三、百變形象時裝show

節(jié)目形式:時裝表演

串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,,在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,,請看他們瞬間的變化,。

人數(shù):40-50人

道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人,、白雪公主等)所需進行選擇

備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬,進一步緊扣主題,。

四,、搖太陽

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想象是無比廣闊的,,在孩子的夢想里他們是無所不能的,,看,太陽也被他們搖動了

人數(shù):24人

道具,、舞服:節(jié)目老師負責(zé),,色調(diào)仍以暖色為主。

五,、快樂的課室

節(jié)目形式:打擊樂

串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》,。

人數(shù):40人

道具、舞服:課桌,、椅子,、鉛筆盒、玩具,、餐具,、體育器械(高翹、球等),、園服

備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器,,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的,。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容,。

六,、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式:中班體操

串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點中,,它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了,。

人數(shù):19人

道具,、舞服:節(jié)目老師負責(zé)

七、love'sdance

節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,,今天,,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,,也給孩子送上一份美好的祝福,,請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù):12對家長,、48個小朋友

道具,、舞服:禮服為主。

備注:幼兒為家長伴舞,,主要是為了增強舞蹈的演出效果,。

八、彩云追月

節(jié)目形式:教師舞蹈

串詞:“每當(dāng)我輕輕走過你窗前,,高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的,,對于孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍,。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

人數(shù):24人

九,、猜猜看

節(jié)目形式:中班舞蹈

串詞:感謝老師對我們美好的祝愿,現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數(shù):20人

道具,、舞服:節(jié)目老師負責(zé)

十,、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式:歌曲演唱

串詞:我們在同一天空下,有著共同的理想,、共同的愿望,,讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱,,全場家長和小朋友和唱,。

備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜,,與孩子共同練唱,。

由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱,引起共鳴,,把晚會推至潮,,同時這也是晚會的尾聲,給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩,。

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