總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

二年級少先隊(duì)教學(xué)總結(jié)與反思篇一

我校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地,，二年級的學(xué)生不是很懂禮貌,，還有見到學(xué)校老師會顯得害羞,，不夠大膽問候,，而且同班和別班之間不夠友愛，追逐打鬧,，很容易造成安全事故,，針對這個問題,，我要是說加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求之類的話，學(xué)生就會心里反感,，不愿意接受,，心理有話也不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露,。在這種情況下,，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“你應(yīng)該怎樣”來正班風(fēng)，那事情的結(jié)果并不理想,。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的老師,，而且也是學(xué)生們思想上的朋友,。我慢慢注意到了這個問題,，想到了解決方法,。我每周利用思想品德課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀道德和安全教育,。和學(xué)生一對一的講,，抱著這樣一種真誠的態(tài)度,，和同學(xué)們交流思想,，消除師生間隔閡，縮小了感情距離,，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性,，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作,，增強(qiáng)了班級的凝聚力、創(chuàng)造力,。

學(xué)校班級中有事我會和同學(xué)們商量，聽取大家意見,，一起討論有利于彼此之間的友愛關(guān)系,。班里的班級規(guī)章制度,、和開展學(xué)校元旦匯演和校運(yùn)會活動，大家一起團(tuán)結(jié)互助才取得優(yōu)異成績,，也為他們提供鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會,，中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起輔助作用,，培養(yǎng)了同學(xué)們參與意識。

我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中,，為了鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級里掀比一比的學(xué)習(xí)熱潮,，為了讓學(xué)生的身體素質(zhì)水平提高，每個早晨做完操跑一圈走一圈的運(yùn)動,，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo),，趕有方向，實(shí)在,、具體,、生動，也提高身體健康水平,。學(xué)生也很快樂接受,。

一個壞學(xué)生,，除了需要批評,、教育,，還需要溫暖、關(guān)心,、理解和尊重,。如果一味地訓(xùn)斥,，或就事論事,，往往是解決不了思想問題的。

班里很多孩子的父母都不在身邊照顧,，只有爺爺奶奶或者哥哥姐姐也有給親戚寄養(yǎng)的學(xué)生,，在這些學(xué)生的心理問題中,，他的波動比較大,，我有意的一對一詢問和家長溝通,，有效的阻止了學(xué)生自暴自棄的場面發(fā)生。

所以這學(xué)期來,，在老師和同學(xué)們的共同努力下,，班級的各項(xiàng)工作取得了一些成績,。

在今后的工作中,，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教,，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力

二年級少先隊(duì)教學(xué)總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期的少先隊(duì)工作已圓滿結(jié)束了,，同學(xué)們以嶄新的面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，在校園里健康、快樂的生活,、學(xué)習(xí),。少先隊(duì)中隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，按照期初制定的計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹實(shí)施，并在師生的共同努力下,，取得了顯著的成績。

小學(xué)生的年齡特征決定了他們接收能力強(qiáng),，而遺忘性大,，習(xí)慣的養(yǎng)成性差，因此,，對學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育應(yīng)常抓不懈,。新學(xué)期一開始，我中隊(duì)充分利用升旗儀式,、廣播站,、宣傳板報等活動和形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,，我還利用班隊(duì)活動開展了以“我愛紅領(lǐng)巾”,、“清潔家園，從我做起”等為主題的班隊(duì)活動,，形式多樣,，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度,，形成了良好的校風(fēng)校貌,，為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育。本期班內(nèi)沒有發(fā)生較大的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，班級的氛圍和諧而有序,。

隊(duì)干部是學(xué)生的榜樣，老師的助手,。如何使學(xué)生干部起好帶頭作用,，協(xié)助老師搞好工作至關(guān)重要。在隊(duì)干培訓(xùn)會上，我首先讓學(xué)生具有榮譽(yù)感,，讓學(xué)生認(rèn)為當(dāng)干部是一種榮譽(yù),，是同學(xué)和老師對他的信任，也是對自己的鍛煉,，然后教育干部起好帶頭作用,，做好老師的小助手。

本學(xué)期,，我中隊(duì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩,、寓教于樂的教育活動,，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠(yuǎn)大的理想,，熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛家園,。

１,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

本學(xué)期,，我一直將安全工作作為重點(diǎn)來抓,。我中隊(duì)每月開展一次安全教育主題隊(duì)會，內(nèi)容包括食品安全,、交通安全和防水安全等等,，還利用集會、墻報對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到天天講,、時時抓，并收到了良好的效果,。

２,、開展心理教育活動。

針對現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題,，我對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，開展“珍惜生命”、“我的理想”等主題隊(duì)會,，教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動的開展,，對學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用,。

３,、開展“清潔家園，從我做起活動”,。

本學(xué)期,，我中隊(duì)開展了“清潔家園，從我做起”活動,。本次活動從開學(xué)起,，一直持續(xù)到期末。我中隊(duì)開展主題隊(duì)會,，讓這次活動深入人心,。活動期間,，隊(duì)員們分類收集廢品,，還利用廢品，如塑料瓶,、易拉罐,、廢電池等制作了大量的小制作，培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識和動手能力,。

４,、開展“慶國慶”活動。

國慶放假前,，我中隊(duì)開展了豐富多彩的慶祝活動,，如搶凳子游戲,、猜謎語比賽等，既促進(jìn)了學(xué)生間的友誼,，又鍛煉了孩子們的身體,。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長而艱巨的工作,，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，使我班的少先隊(duì)工作取得更好的成績。

二年級少先隊(duì)教學(xué)總結(jié)與反思篇三

如流水般,，不經(jīng)意間,，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員一年,，回顧這個學(xué)年,，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,，有深有淺、有苦有甜,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo),，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃巍⒗斫夂蛥f(xié)助,，使我深深地體會到我的班級少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人,。

眾所周知，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì),。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,，就應(yīng)是德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展,。針對這一點(diǎn),，我在中隊(duì)里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為,、好習(xí)慣,，我結(jié)合《小學(xué)生行為評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動,。如：“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等。

通過這些活動,，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美、行為美,、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽,，我在中隊(duì)及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊(duì)員個個爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,，如：買礦泉水,，拿衣鞋等等,。為班級的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。

歷年來,，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，所以，我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容,，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動,。又如：為了鼓勵我班隊(duì)員積極主動參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動,，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,，為了豐富學(xué)生的課外生活,，許多隊(duì)員積極參加學(xué)校活動,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊(duì)開展人人出謀劃策，設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”,，不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長,，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育,。

總之,，一年來，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績,。當(dāng)然，在工作中也有一些不足,，有待于以后提高和改進(jìn),。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新,，面臨新的挑戰(zhàn),，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)進(jìn)取,，把中隊(duì)工作做得更好。

二年級少先隊(duì)教學(xué)總結(jié)與反思篇四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,，本著轉(zhuǎn)變觀念,、實(shí)抓常規(guī),、追求創(chuàng)新、加強(qiáng)實(shí)踐,、體驗(yàn)為主,、講究實(shí)效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

加強(qiáng)小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：

1,、采用自我評價,、互評的方式，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好品德,。

2,、開展“一字節(jié)約”活動。以“節(jié)約一分錢,、一度電,、一張紙、一滴水,、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動,，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起,，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面,，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣,，并充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”的作用，積極帶動家庭廣泛參與,。

3,、、打造品牌,，深化少先隊(duì)主題教育活動,。

1、深入學(xué)生當(dāng)中,，多聽意見,，加強(qiáng)與學(xué)生的意見交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足,，多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)需,。

2、主動出擊,，變被動為主動,，多從學(xué)生角度看問題和考慮問題，加強(qiáng)心理健康教育,。

3,、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù),，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對象,，熱情服務(wù)。

4,、做好三個結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合,、激勵與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多動腦筋,，勇于創(chuàng)新,，信息互動、資源共享,。

積極開展各項(xiàng)活動,，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”,，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會,。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”,，事事順心,，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比較自私,、冷漠,、缺乏愛心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人主義,，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人,。為此,，我設(shè)計(jì)了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會寬容待人,。

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,，獻(xiàn)愛心”的活動，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境,。以及各地對他們的關(guān)心、幫助之情,。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下,，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢,。

我班還開展“手拉手,，結(jié)對子”的活動，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生，他會的都教他,，幫助他共同學(xué)好,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高,，少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我的班級能被評為“文明班”,，期末考試各科成績較好,。在少先隊(duì)隊(duì)的工作，取得一些成績,，也有許多不足之處,，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好班工作,。

二年級少先隊(duì)教學(xué)總結(jié)與反思篇五

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。針對這一點(diǎn),，一年來為了使二（1）中隊(duì)工作更上一層樓,，我班以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動,，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

１,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員積極參加學(xué)校的考核比賽，和文明規(guī)范的編寫兒歌比賽,，記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈,；二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚(yáng),、批評,，與其他班級進(jìn)行評比,。還積極與家長溝通，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道，多層面,，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中。利用安全教育周,、植樹節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動,、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動,，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3,、通過國旗下的講話、班會課,、中隊(duì)活動對隊(duì)員作法制,、安全教育的專題報告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使隊(duì)員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

4,、教做小軍人,，從小培養(yǎng)國防意識,。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料,，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動,，出了相關(guān)的黑板報。積極參加“雙擁”活動,，并寫好體驗(yàn)日記,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,，我們二（1）中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng),。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,，為學(xué)校的圖書室整理書籍,，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),，自從開展這項(xiàng)活動，隊(duì)員們踴躍參加,，有的設(shè)計(jì)排版,，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

總之,，一學(xué)期來,，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足,。以后,，我們二（1）中隊(duì)的全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，將取得更好的成績的,。

二年級少先隊(duì)教學(xué)總結(jié)與反思篇六

這學(xué)期,，我們二年級根據(jù)開學(xué)的計(jì)劃，主要開展了組建班干部隊(duì)伍,，教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作,。

在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。

1,、注重班干部培訓(xùn),。（明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書面規(guī)則）

2、注重樹立每個小隊(duì)長在工作中的地位,。（使每個小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé)，能任務(wù)到位,，能分工管理,，干部能進(jìn)行督促）

3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的`訓(xùn)練,、提示,，形成常規(guī)，并形成規(guī)則,。

4,、注重小組與小組間的競爭，進(jìn)行每周評分,。建立在小組評星制度和為組爭光的思想,。在每天生活中的做操，課間活動,，課堂,，文明禮儀等都可以有收獲。

正因?yàn)橥ㄟ^這幾方面的指導(dǎo),，學(xué)生形成了自己的班級自己管理的理念,，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事,。

在班級班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,，我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題：團(tuán)結(jié)互助，人人為我,，我為人人,。我主要是從以下幾方面去做的。

1,、利用課堂,、早會、隊(duì)會,，通過講故事,、了解社會和一些社會實(shí)踐活動引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念：樂于助人是人之常情,，是區(qū)別于動物的一個方面。助人是與人方便,，與己快樂的一種生活方式,。

2、平時注意觀察班級的同學(xué)情況,，以抓個別而帶動全班,。我主要從以下幾個方面去抓的。

抓干部：抓住班長,，和最有特色的一個干部,。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半,。

抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績不夠好的一個孩子,，但有愛心。所以我抓住了他這個典型,，就可以使孩子們建立觀念：團(tuán)結(jié)友愛可以讓你開心快樂,，思想健康。

抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有幾個孩子在行為習(xí)慣上沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我通過與家長建立聯(lián)系,，個別教育的方式進(jìn)行教育；我們班級有一個特殊的女孩子,，平時很少說話,。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導(dǎo)下,。主動給她以寬松的環(huán)境,，在她有勇氣發(fā)言、上臺講故事時都給她以熱烈的掌聲,。因?yàn)樗穆曇暨€是比較小,，所以在她講故事時，總有孩子悄悄的關(guān)上門和窗,，總有孩子給別的孩子示意,，安靜。講完了,，孩子們總會給她最熱烈的掌聲,。我總是抓住這樣的機(jī)會鼓勵她，要再大聲些?，F(xiàn)在,，她已經(jīng)能當(dāng)眾發(fā)言、總結(jié)工作,、講故事的聲音越來越大,、還參加了小課題的發(fā)布工作,。進(jìn)步明顯，當(dāng)然,，在這當(dāng)中,，我總是給全班的孩子以表揚(yáng)，說他們是最有愛心的孩子們,，是最友愛互助的班集體,，老師為他們感到驕傲和自豪。

3,、此外,，作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助,，一幫一,，在活動小組中進(jìn)行互助活動，同時班干部對班級其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶,。

4、在上面的工作進(jìn)行的同時,，我注意把這些成果在各種活動中讓學(xué)生去感悟,，體會。因此,，我主要進(jìn)行了一些這些活動,。

（1）參加學(xué)校講故事、誦經(jīng)典活動,、校運(yùn)動會等比賽,。

（2）組織進(jìn)行了班級教育活動。