當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

田徑隊興趣小組工作總結(jié)篇一

本組屬校級興趣小組,，隊員來自五、六年級,，隊員整體身體素質(zhì)較好,，對田徑運動有較高的興趣，但專項身體素質(zhì)于大賽要求相差甚遠,，缺乏吃苦耐勞精神,，在賽場上比賽經(jīng)驗不足，訓(xùn)練中畏懼對手,。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

興趣是最好的老師,，興趣是學(xué)生積極參與運動訓(xùn)練的源泉。針對本組隊員特點,，本學(xué)期認(rèn)真分析每個隊員個性及興趣特長等特點,，把本組分成短跑跳遠組、跳高組,、中長跑組和投擲組,，并選出了各小組隊長，為激發(fā)他們的運動興趣,，對“隊長”這一崗位采用競爭機制,，對訓(xùn)練中成績突出,、進步較大的隊員可晉升至副隊長甚至到隊長，如果隊長在訓(xùn)練中不守紀(jì)律,，不能發(fā)揮模范帶頭作用就免除“隊長”職務(wù),，通過這一激勵機制，大大地提高了學(xué)生對田徑運動的興趣及訓(xùn)練積極性,，使他們更深入地體會到了田徑訓(xùn)練的樂趣,。

田徑運動項目較多,，每個學(xué)生興趣特長不一,，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對性原則,，在激發(fā)學(xué)生運動興趣的同時,，努力使學(xué)生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,。在訓(xùn)練中,，抓住他們的特點，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,，在訓(xùn)練過程中,，針對每個人的特點進行適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高,。

參與本隊訓(xùn)練的隊員,，大部分對田徑運動非常感興趣，熱愛田徑訓(xùn)練,，但他們還是缺乏吃苦耐勞精神,，訓(xùn)練中偷懶，怕苦怕累,，因此,，在訓(xùn)練中，積極引導(dǎo)他們,，不斷以優(yōu)秀,、先進隊員為榜樣來激勵他們，同時,，對訓(xùn)練中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時處理,，提出批評，本學(xué)期以來,，隊員基本上都能按照計劃認(rèn)真訓(xùn)練,，每節(jié)訓(xùn)練課都能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練任務(wù)，至此,，隊員訓(xùn)練成績快速提高的同時,，訓(xùn)練作風(fēng),、比賽作風(fēng)也明顯提升，在訓(xùn)練場敢拼敢闖,，在賽場上頑強拼搏,。

1、學(xué)生沒有明確開展田徑興趣活動課的重要意義,。學(xué)生的合作意識還比較差,，相對來說質(zhì)量還比較差。

2,、忽視了對學(xué)生進行品德教育,。學(xué)生年齡小，活潑好動,，新奇好學(xué),，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動,，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想,。

3、實際操作活動能力不強,。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從具體到抽象再到概念,，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程,。

4,、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長,。5,、活動時間有限，體育鍛煉,，是由老師講要領(lǐng),、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。通過一學(xué)期來的田徑訓(xùn)練,，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

田徑隊興趣小組工作總結(jié)篇二

本隊屬于校級興趣小組,，組員來自五六兩個年級,，現(xiàn)有隊員28名,，在28名隊員中，只有9名隊員是老隊員,，即上學(xué)期參加本隊訓(xùn)練的隊員,，其他隊員均為新隊員。新老隊員明顯存在著身體素質(zhì)差異,，主要表現(xiàn)在：速度,、力量、耐力,、技術(shù),、訓(xùn)練習(xí)慣等方面。在9名老隊員中,，有8名隊員參加界首市中小學(xué)田徑運動會比賽,，運動水平及運動能力明顯高出一籌,。

針對本隊隊員特點及運動水平能力,，開學(xué)初就認(rèn)真制訂了詳細的訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練中采取了針對性的訓(xùn)練方法和手段,。首先,，根據(jù)隊員的運動特長，將隊員分為三大組,，即跳高組：4人,，投擲組：4人，短跑綜合組：20人,，然后采用針對性的訓(xùn)練方法手段,，對跳高組重點發(fā)展隊員的下肢爆發(fā)力，改進助跑與起跳銜接技術(shù)及過桿落地技術(shù),；對投擲組重點是發(fā)展隊員上肢力量,，改進投擲壘球鞭打技術(shù)及投擲步與出手動作技術(shù)銜接；對短跑綜合組重點是提高快速奔跑能力,，增強下肢力量及腰腹肌力量,，改進起跑技術(shù)；其次,，采用普及與提高相結(jié)合的訓(xùn)練原則,，在全面提高隊員身體基本素質(zhì)的同時，大力提高隊員的專項身體素質(zhì),，如：對跳高隊員牛桂金同學(xué)的訓(xùn)練,，在著重訓(xùn)練其下肢彈跳力及改善其動作技術(shù)的同時，不斷加強其速度,、耐力等素質(zhì)的訓(xùn)練,，至此,，在本學(xué)期的訓(xùn)練中，隊員的基本身體素質(zhì)提高的同時,，運動水平,、能力有了大幅度的提高。此外,，在本學(xué)期的訓(xùn)練中,，還采用了符合小學(xué)生生理心理特點的訓(xùn)練方法手段，利用小學(xué)生隊員不服輸愛贏的心理,，經(jīng)常采用pk對抗賽,，在激發(fā)隊員運動興趣的同時也提高了隊員的運動成績，磨練了隊員敢于拼搏,、不畏強手的意志,。

近年來，隊員身體專項素質(zhì)大幅度提高的同時,，運動水平也有了大幅度的提升,，20xx年，在市田徑運動會上取得了可喜的成績,，獲得了團體總分小學(xué)組第二,；20xx年，在市田徑運動會上獲得了小學(xué)組團體總分第二的優(yōu)異成績,。

田徑隊興趣小組工作總結(jié)篇三

本組屬校級興趣小組,，隊員來自五、六年級,，共有12名隊員,，其中男隊員6名，女隊員6名,，比例為1：1,，在這12名隊員中，老隊員4名,，本學(xué)期新加盟的隊員8名,，其中有4名隊員參加過榆中縣中小學(xué)生田徑運動會，整體身體素質(zhì)較好,，對田徑運動有較高的興趣,，但專項身體素質(zhì)于大賽要求相差甚遠，缺乏吃苦耐勞精神,，在賽場上比賽經(jīng)驗不足,，訓(xùn)練中畏懼對手。

興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運動訓(xùn)練的源泉,。針對本組隊員特點,，本學(xué)期認(rèn)真分析每個隊員個性及興趣特長等特點，把本組分成短跑跳遠組,、跳高組,、中長跑組和投擲組，并選出了各小組隊長,，為激發(fā)他們的運動興趣,，對“隊長”這一崗位采用競爭機制，對訓(xùn)練中成績突出,、進步較大的隊員可晉升至副隊長甚至到隊長,，如果隊長在訓(xùn)練中不守紀(jì)律，不能發(fā)揮模范帶頭作用就免除“隊長”職務(wù),，通過這一激勵機制,，大大地提高了學(xué)生對田徑運動的興趣及訓(xùn)練積極性，使他們更深入地體會到了田徑訓(xùn)練的樂趣,。

田徑運動項目較多,，每個學(xué)生興趣特長不一，因此,，在訓(xùn)練中必須采用針對性原則,，在激發(fā)學(xué)生運動興趣的同時，努力使學(xué)生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。周英杰,、魏力倫兩隊員是四年級時進入田徑隊訓(xùn)練的,，他們倆的特點是上肢較長且爆發(fā)力好，協(xié)調(diào)性較好,，訓(xùn)練較刻苦,，因此，我確定他倆為投擲項目,，重點為鉛球,，通過一段時間的針對性訓(xùn)練，他倆的.訓(xùn)練成績有了突飛猛進的提高,；林政遠,、林文勝等喜愛短跑，反應(yīng)速度快,，盧昌強,、周澤南、金夢丹耐力好,，訓(xùn)練能吃苦耐勞,，適合中長跑運動,，因此，在訓(xùn)練中,，能抓住他們的特點,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練過程中,，針對每個人的特點進行適當(dāng)調(diào)整,，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高，在校運會中,，他們所報項目均獲得了冠軍,，他們之中還有三人參加過榆中縣中小學(xué)生田徑運動會并取得了優(yōu)異成績。

參與本隊訓(xùn)練的隊員,，大部分對田徑運動非常感興趣,，熱愛田徑訓(xùn)練，但他們還是缺乏吃苦耐勞精神,，訓(xùn)練中偷懶,，怕苦怕累，因此,，在訓(xùn)練中,，積極引導(dǎo)他們，不斷以優(yōu)秀,、先進隊員為榜樣來激勵他們,，同時，對訓(xùn)練中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時處理，提出批評,，本學(xué)期以來,，隊員基本上都能按照計劃認(rèn)真訓(xùn)練,，每節(jié)訓(xùn)練課都能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練任務(wù)，至此,，隊員訓(xùn)練成績快速提高的同時,，訓(xùn)練作風(fēng),、比賽作風(fēng)也明顯提升,，在訓(xùn)練場敢拼敢闖,，在賽場上頑強拼搏,。