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最新幼兒園國慶節(jié)語言活動(dòng)教案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 06:39:07
最新幼兒園國慶節(jié)語言活動(dòng)教案(4篇)
時(shí)間:2023-03-25 06:39:07     小編:zdfb

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。

幼兒園國慶節(jié)語言活動(dòng)教案篇一

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

3,、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),,感受參與國慶節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣,。

4、知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào),。

炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片

1,、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫,,添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國”,。

請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒年齡小,,語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,,只知道“過節(jié)了,,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),,根據(jù)幼兒的情況,,讓幼兒通過看、聽,,對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動(dòng),,讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”,對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí),,知道國旗是紅色的,,有“一顆大星星,四顆小星星“,,最后,,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高潮,。

幼兒園國慶節(jié)語言活動(dòng)教案篇二

1,、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié),。

2,、 是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

4,、 簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱,、日期和意義,。

國旗一面,圖片,。

一,、 認(rèn)識(shí)國旗。

1,、 出示國旗,,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,,在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。

3,、自己有沒參加過升旗儀式,,在什么地方,什么時(shí)候,,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二,、 告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗,、熱愛祖國,。

三、 介紹國慶節(jié),。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論,,激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情,。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4,、看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念,。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,,營造歡慶氣氛,,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶,,做國旗,。

兒歌:

十月一日國慶節(jié),

七色彩球空中飄,,

五星紅旗風(fēng)中搖,,

聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,

慶祝國家生日到,。

談話中,,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對(duì)國慶的氛圍感受很不夠,,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),,讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物,。

小百科:如今,,中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀(jì)念日10月1日。

幼兒園國慶節(jié)語言活動(dòng)教案篇三

1,、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物。

2,、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力,。

1、畫紙,、蠟筆人手一份,。

2,、幼兒對(duì)國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

一,、開始部分

談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

1、師:小朋友,,你們國慶節(jié)過的開心嗎,?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

2、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的,?參加了什么活動(dòng)呢,?看到了什么,?熱鬧嗎,?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))

3,、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,,參加了許多的活動(dòng),還看到了很多新鮮事,。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

二,、基本部分

交代繪畫要求,,幼兒繪畫

1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,,畫的時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,,畫在紙下邊,,遠(yuǎn)處的東西畫小些,畫在紙上邊,。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂,、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時(shí)候,?什么地方,?在干什么事情?

2,、幼兒作畫,,教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂的場景,。

三,、結(jié)束部分

1、展示部分幼兒作品,,讓幼兒欣賞評(píng)價(jià),。

主要是看看每幅畫的內(nèi)容,是什么時(shí)間,?在什么地方,?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的`國慶節(jié),?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景,。

2,、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說畫

讓個(gè)別能力較強(qiáng),繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說畫活動(dòng),。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),,是一件什么事情,在什么地方等,。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫放在桌子上,,進(jìn)行互相欣賞。

3,、小結(jié)活動(dòng)情況下課,!

幼兒園國慶節(jié)語言活動(dòng)教案篇四

國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興,,每個(gè)幼兒都期待著國慶節(jié),,希望自己的國慶節(jié)是一個(gè)快樂又好玩的國慶節(jié),但是怎樣過一個(gè)快樂而有意義的國情呢,?每個(gè)幼兒都有不同的想法,。

我的國慶節(jié)怎么過

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)其熱愛祖國的情感,。

2、幼兒能大膽的說出自己的想法,,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

3、在討論的過程中能體會(huì)到快樂的情感,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱,、日期和意義,。

5,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、各種圖片,,如:公園,、景點(diǎn)等等。

3,、小兔一家頭飾:兔媽媽,、兔爸爸、兔哥哥,、兔弟弟,、小兔jason

(一)故事導(dǎo)入:

師:國慶節(jié)到了,小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安門,,兔媽媽想去長城,兔哥哥想去三亞,,兔弟弟想去臺(tái)灣,,小兔jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,,最后小兔一家都?xì)獾恼l也不理誰,。最后小兔jason想了一個(gè)主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,,再去桂林,,小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了,。

(二)教師提問:

師:小朋友們,,小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了,你們打算在國慶節(jié)的時(shí)候干什么呢,?

幼兒:我也要去旅游,;

我要去姥姥家;

我要去天安門,;

我可能呆在家里,;

...........

師:原來小朋友們國慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊,那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方(旅游景點(diǎn))嗎,?

幼兒:有北京,、上海、香港,。

師:原來小朋友,,們知道這么多好玩的地方?。〗處煶鍪靖髦包c(diǎn)的圖片,,引導(dǎo)幼兒忍一下祖國的著名旅游景點(diǎn),。

師:那你們想帶著誰一塊去呀?

幼兒:媽媽,、爸爸,、爺爺、姥姥,、奶奶,。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,問一問他們在國慶節(jié)的時(shí)候,,打算去干什么,?到明天來幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),,及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,,增強(qiáng)他們的自信心。

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