制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

下學期學期工作計劃匯編篇一

本學期,，語文教研組以學?！犊蒲惺矣媱潯泛汀督虅仗幱媱潯窞橹笇В⒆阈１窘萄?，組織開展教科研活動,，同時配合教科研部門做好教師培訓，促進教師素質和業(yè)務能力的提高,，以促進教學效率的提高,。

1 組織本組人員積極參加教育教學理論的學習，努力提高教師的理論素養(yǎng),。

2 組織本組教師積極參加校本培訓,，努力提高自身的業(yè)務水平。

3 積極組織本組教師開展教科研活動,，提高教師的科研能力和水平,。

4 積極組織本組教師參加各級教科研和競賽活動。

三月份

1 以教導處工作計劃為藍本,，制定教研組工作計劃,。

2教研活動

3 組織組內教師參加語文優(yōu)質課評選。

四月份

1 教研活動

2 配合教科室組織教師培訓學習,。

3 組織本組教師參加教育教研成果評選,。

4 謝品老師主講研討課

五月份

1 教研活動

2 期中教學檢查。

3 組織教師參加下水作文評比

4 三至六年級三峽杯作文競賽

六月份

1 教研活動,。

2 教學總結,。

3 教師業(yè)務檔案整理。

下學期學期工作計劃匯編篇二

1,、在校長室領導下,，嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作，做到堅持原則,、實事求是,、辦事公道,、嚴守紀律。

2,、按照部門職責,，結合學校中心工作，找準本部門工作的著力點,，及時,、規(guī)范、高效地完成領導交派的各項任務,。

3,、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作,，各司其職,，加強督促，全面,、細致地完成好文書工作,、秘書工作、人事工作,、宣傳工作,、信訪工作、接待工作,、會務工作和年度考核工作等，確保學校各項工作的正常和有序運轉,。

4,、抓好檔案管理工作，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效,。

5,、建立規(guī)劃、組織,、協(xié)調,、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,，做好有關行政事務的牽頭和協(xié)調工作,，認真地做好各項創(chuàng)建工作。

工作上樹立“服務第一,、發(fā)展至上”的理念,，嚴格按照崗位職責辦事，堅持"嚴格,、規(guī)范,、優(yōu)質,、高效"的宗旨，按照“借鑒,、充實,、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作,。

協(xié)助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,，保證各級各類活動的順利開展；安排好學校每周工作以及階段性工作日程,，使全體教職工明確學校近期的工作和任務,。

拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體,，積極宣傳職業(yè)教育的方針,、政策、學校的大事,、要事以及辦學成果,，提高職業(yè)教育的認可度，讓老百姓真正認同并支持職業(yè)教育及我校工作,。

做好相關會議材料的起草,、打印和裝訂工作，安排好會場,、做好會議記錄,。

認真學習有關政策法規(guī)，進一步強化工作職能和工作責任,，提高工作效率,。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及人事,、職評,、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規(guī)范。

按照黨建工作要求,，切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累,。在與南充澤英教育集團聯(lián)合辦學的基礎上，組織教師開展轉崗培訓,、教師互動交流,、培訓學習，為培養(yǎng)專業(yè)教師,、提升辦學品位出謀劃策,。

積極反映師生的要求，當好校領導的參謀助手,；努力協(xié)助校領導搞好對外聯(lián)絡與接待來訪工作,；積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作,；認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作,。

下學期學期工作計劃匯編篇三

為了更好的完成學校的教學任務,，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作計劃安排

以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨,，以加強師德建設為基礎,，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感,，始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心孩子的學習,、生活。團結協(xié)作,，樂于奉獻,。尊重同志、團結同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局。正確對待個人和集體的關系,，維護集體榮譽,，熱心公益活動。熱愛計科,，謙虛謹慎。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠懇請教，互相學習,，互相支持,，心往一處想，勁往一處使,，促進素質教育的全面實施,。

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng),。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯,?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程,，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程,。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊,，也學會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。

勤聽課,，勤質疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認真講授,，板書工整，批改作業(yè)認真,，課后及時總結,，及時改進。課堂教學或實習時不遲到,、早退,，中途退堂，不擅自調課,，積極進行教育教學實踐研究工作,，不斷提高教學藝術水平，提高教育質量,。教學方法上,，提倡引導式教學,，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際,，突出重點,，難點，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學內容上，要精益求精,，及時向學生介紹本學科領域內高新技術發(fā)展的新動向,，新成果。

學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,，彌補不足。

勤于反思,，在總結經(jīng)驗中完善自我,。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術,，運用信息技術服務于自己的教學。

以上是我對這個學期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成,。

下學期學期工作計劃匯編篇四

本學期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章,，分別為第一章《曲線運動》,、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機械能守恒定律》,。

同時高中物理是普通高中的一門基礎學科,，與九年義務教育物理課程相銜接，旨在進一步提高學生的科學素養(yǎng),。高中物理課程有助于學生繼續(xù)學習基本的物理知識和技能;體驗科學探究過程，了解科學研究方法;增強創(chuàng)新意識和實踐能力,，發(fā)展探索自然,、的興趣和熱情;認識物理學對科學進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響;為終身發(fā)展,，形成科學世界觀,、價值觀和人生觀打下基礎,。

1. 知識與技能：

(1)以平拋運動和勻速圓周運動為例，了解物體運動的合成與分解,，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念,，以及動能定理和機械能守恒定律。

(2)了解研究物理學的基本觀點和思想,，學習研究問題的方法;

(3)了解物理學的發(fā)展歷程,，關注科學技術的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響;

(4)能應用有關物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題,。

2. 過程與方法：

(1)學會運動合成和分解的基本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法;

(2)經(jīng)歷科學探究過程,，認識科學探究的意義，嘗試應用科學探究的方法研究物理問題,，驗證物理規(guī)律;

(3)通過物理規(guī)律和概念的學習過程,，了解物理學的研究方法，認識物理實驗,、物理模型和物理工具在物理學中的作用;

(4)具有一定的質疑能力,，信息收集和處理能力，分析,、解決問題能力和交流合作能力,。

3. 情感態(tài)度價值觀：

(1)讓學生領略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學的好奇心和求知欲,，樂于探究自然界的奧秘,，能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅;

(2)具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學態(tài)度和科學精神,，具有判斷大眾傳媒有關信息是否科學的意識;

(3)有主動與他人合作的精神,，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持自己的正確觀點,，具有團隊精神,。

第一章《平拋運動》可分為兩個部分：

第一單元第一節(jié)：講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。

第二節(jié),、第三節(jié)：講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解,，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容,。

第一單元第四節(jié),、第五節(jié)、第六節(jié)：講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律,。

分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象,。

第一單元第七節(jié)：講述圓周運動的實例分析。

第二章《萬有引力與航天》可分為三個部分：

第一節(jié)：學習開普勒關于行星運動描述的有關知識;

第二節(jié)和第三節(jié)：學習萬有引力定律的知識;

第四節(jié)、第五節(jié)：學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識;

第六節(jié)：學習經(jīng)典力學的局限性,。

第三章《機械能守恒定律》可分為四個單元：

第一,、二、三節(jié)：講述功和功率;

第四,、五,、六、七節(jié)：講述動能和動能定理,、重力勢能;

第八,、九、十節(jié)：講述機械能守恒定律及其應用,。

基礎+學法+培養(yǎng)興趣

1.精講

首先,，概念的引入和講解務必要清晰。為此應該對重點的內容反復強調,，對重要概念的引入和理解應用要多舉例,，結合情景進行教學。其次,，把握好進度,，不隨意增加難度。例題和習題的選擇要慎重,，應符合學生的實際,，對于大多物理生來講，在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應用,。對于提高題,，由于主要面對的是成績較好的學生，可以以方法指導為主,，而一般的習題必須考慮到大多數(shù)的普通學生,，并且要結合精練。

2.及時的反饋

課上和課后都有一個較完整的反饋機制,。比如上課要及時進行反饋性的練習,，以課后習題為主。作業(yè)有問題的學生要與之交流,，從中了解問題所在,，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通,。

3.加強對學生進行學法指導

其中要求之一是讓學生重視課本,。做法：筆記直接做在課本上，課后習題都要在課本上有完整的解答,，把課本補充成為一本好的學習資料,。

4.對于學習困難學生的具體措施

一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識掌握,，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導,，消除心理防備，適當放慢速度,，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升,。

5建立良好的師生關系

良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態(tài)度;使學生保持對物理學科的學習興趣。要用真誠去關心每一個學生,，特別是學習有困難的學生,。

6.提高學生對物理學習的興趣

(1)培養(yǎng)學生的興趣，從興趣入手;

(2)指導他們培養(yǎng)適合自己的學習方法;

(3)幫助他們舉一反三,。

5.教師間的合作與交流

在教學過程中,，要多向備課組各位老師請教，尤其要多聽老教師的課,。進行課堂教學改革和創(chuàng)新,，信息技術的應用和整合。

略

下學期學期工作計劃匯編篇五

我班共有學生30人,，其中男生18人,，女生12人。這些學生學習成績普遍不夠理想,，但思想純樸,，有一定的進取心。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的學習和生活行為,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、團隊精神教育

抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

2、心理品質教育

（1）應試心理教育：結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

3、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。

（2）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

（3）利用部分自習課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

（4）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

4,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步；指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

5、學校教育與家庭教育相結合

（1）結合學生考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

下學期學期工作計劃匯編篇六

繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步,。

本學期高二( 2)班共有學生40名學生,，女生36人，男生4人;內宿生23人,，其中有男生2人,，女生21人。該班是文科重點班,。班上女學生比較多,，情緒問題比較突出;男生較少，多數(shù)學習自覺性差,。 從上一個學期的了解和觀察來看,，大部分同學能夠遵守學校紀律，有學習上進心,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。但學習習慣不良好,、學習主動性差,、缺乏自覺性，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 ,。且有個別同學有厭學情緒,，也影響到整體班級的學風班風。

爭取每個月獲校文明班稱號,，在學校各項評比和比賽中名列前茅,，班風學風進一步改善，培養(yǎng)學生的主人翁意識,，增強班級凝聚力,，促進學生全面發(fā)展，大幅度提高學生的文科成績,。

1,、加強安全教育工作，確保高二2班學生安全,。認真落實《校園學生安全工作條理》，加強法制教育,，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,，同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育,，教育學生認真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作,。

2,、認真上好素材型主題班會課，利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,。班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。

3,、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

4、加強對中下等生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導,。 這是提高全班成績的關鍵所在， 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作,， 制定好計劃,， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班,，了解中下等生的學習困難,， 盡可地提高中下等生的學習成 績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,。

5,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,。同時，通過月考及質量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析,、思考與總結，合理調整教學策略,，提高上課效率,。

6、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任,。高中階段段,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結,，提高學習效率

7,、 加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題,、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

總之，一個學期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的,，連續(xù)的，在新的學期里,，認真落實好學校的各項工作,，抓好班級建設，打造團結,、上進,、活潑的班級。

下學期學期工作計劃匯編篇七

這個學期,，我主要負責三年級（2）班的信息技術教學工作,情況和上個學期相適,，我必須發(fā)揚上個學期總結的一些比較好的經(jīng)驗，把精力放在提高自己的教學方法和教學技巧上,。這個階段的學生都是接觸電腦課不久,，電腦的操作還不是很熟練,。但是學生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高,。所以,，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學生學得開心,，寓教于樂,。

本冊是浙江攝影出版社出版的《小學信息技術》系列教材的第二冊。本冊共15課,，其中心內容是在寫字板中輸入中英文,。本冊從內容上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了windows中窗口的介紹以及桌面的設計,。第二單元從第3課至第8課,，主要是介紹了鍵盤這個新伙伴，強調了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用,，以及如何正確地使用鍵盤,，如何在寫字板中輸入英文。第三單元從第9課至第15課,，主要學習中文的輸入,，介紹用電腦來寫作，突出電腦的好處,，書寫不用墨水,，修改不用橡皮，美化不用顏料,。

小學信息技術課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響,。通過信息技術課程使學生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化,、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術,；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習,、工作和生活打下必要的基礎,。

小學階段的教學目標主要有：

1.了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2.建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用,，培養(yǎng)學生學習,、使用計算機的興趣和意識。

3.能夠通過與他人合作的方式學習和使用信息技術,，學會使用與學生認識水平相符的多媒體資源進行學習,。

4.初步學會使用網(wǎng)絡獲取信息、與他人溝通,；能夠有意識地利用網(wǎng)絡資源進行學習,、發(fā)展個人的愛好和興趣。

5.知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識,。

6.在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設計的一些簡單知識,。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學,。其中學生自學和動手實踐是最主要的,。

下學期學期工作計劃匯編篇八

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學期,。這是孩子們在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期,。經(jīng)過大班上學期的學習,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,，特別是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。

身體發(fā)展方面：在家長的配合下,，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法,，自我服務能力進一步增強,。

針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

本學期是大班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期,，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點,，繼續(xù)全面提高保教質量，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡,，適應小學生活,，真正的做到保教并重。

1,、能主動積極地傾聽別人談話,，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方,，會用輪流的方式交談,；有一定的前閱讀能力。

（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境,，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流,、表述的機會和條件。

首先開展有趣的聽說游戲活動,，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習口頭語言,，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,，不隨便打斷別人的談話,；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式,。從原來的集體集中,，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力,；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后,、入睡前后,，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文,、故事等文學作品,，在幼兒欣賞時提一些問題,，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內容,。

（2）具備閱讀能力,。

幼兒馬上就要入小學了，具備一定的提前閱讀能力是十分必要的,，我們將利用圖書,、繪畫為幼兒創(chuàng)設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享,，在幼兒閱讀過程中,，結合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字,，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣,。

2、提升能力,。

（1）學習20以內的數(shù)及加減,，認識空間和時間。

為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的,，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動,。以集體,、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動,。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能,，教師應直接教給幼兒,，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,，我們將設計一定的情景,，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考,，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,，去解決問題，獲得新的知識,；在小組活動中,，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,，讓幼兒在擺弄,、操作的過程中充分的感知,、體驗,、探索,，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,，學習同伴解決問題的策略,，糾正錯誤，共同游戲,；同時,，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步,，外出游玩中的情景,、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置,、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣,。

（2）引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、尋求答案,。

為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象,。在一日活動中開展科學游戲活動、角落科學活動,、種植飼養(yǎng)活動等科學活動,，如：科學游戲活動，提供一些材料或玩具,，讓幼兒通過參與一定規(guī)則,、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經(jīng)驗,；又如：種植飼養(yǎng)活動,，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動,，引導幼兒通過反復的觀察,、探索、獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀,、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識,。

3,、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放 手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4、保持個人衛(wèi)生,，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。

創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，教育幼兒學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔,；手臟,、臉臟后能及時清洗；會做餐后,、午睡活動后的簡單整理工作,；有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西,。收拾自己的教具,、學具，整理書包等,；此外,，可讓孩子做一些簡單的家務事,，如：拖地、擦桌子,、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力,，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下,，在入學以前就會做很多事，自理能力有所增強,，孩子在入小學后也就能很快適應小學的集體生活,。

5、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

下學期學期工作計劃匯編篇九

做好音樂特長生的輔導教學計劃,是當前的首要任務,。盡管高三音樂特長學生不多,也都以聲樂為主項,但只要認真做好輔導計劃,落實好每個教學計劃的實施,我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績,。

教學大綱:普通高等學校招生音樂專業(yè)考試大綱;

聲樂卷:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

視唱練耳卷:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

基本樂理倦:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

李重光:《音樂理論基礎》人民教育出版社

其它:河北省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷;人教版高中音樂課本鑒賞。

我省20xx年音樂高考分值做了調整,專業(yè)滿分為200分,其中主項150分,、視唱20分,、聽音15分、樂理15分,。預計20xx年我省音樂專業(yè)錄取控制線,本科聲樂150——160分以上,、專科聲樂120分以上,。

前幾年我省的音樂考生文化課控制線,本科基本控制在301分以上,?？苹究刂圃?40分以上。

音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名,文化成績達線即可,。

20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進行,要想考上理想的音樂大學,既取決于學生自身的勤奮努力,又和老師的教學方法,、家長的關心支持分不開。

以聲樂教學為主,以樂理,、聽音,、視唱為輔,全面開展系統(tǒng)訓練。

1,、聲樂教學:

學生分析:民族唱法學生1位,美聲唱法學生4位,通俗唱法學生2位

聲樂教師:本學期聲樂教師公開課兩次,。

總課時計劃180節(jié),其中歌唱技巧發(fā)聲訓練課40節(jié),新歌練習50節(jié),一對一聲樂輔導課一人一周一節(jié)。

發(fā)聲練習15條,要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習,。

每位學生學會10首新歌曲,。前3個月每生一周一歌,一周一查。后兩個月重點訓練1—2首歌曲,以備高考之用,。

重點重視:重視學生咬字,、吐字,、節(jié)奏節(jié)拍、音準,、呼吸支點,、情緒表達等。

10月下旬進入高考備戰(zhàn),每生準備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏,。11月份開始跟音響伴奏練習,師生共同敲定高考曲目,。12月份模擬聲樂高考訓練,啟示引導注意事項。

教學方法:因人而異,張揚個性,。

2,、樂理教學:

樂理卷:總課時計劃60節(jié)。

要系統(tǒng)地講課,作業(yè)盡可能當堂完成,使學生當堂弄明白所學內容,。引導學生自覺學習音樂理論,多做練習,。有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習,有難題隨即啟示引導。8月9月份講授,、復習基本樂理,。10月份《樂理卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析,。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎》和復讀高中課本《音樂鑒賞》藝術常識,。

側重點:將習題答在試卷上,對照標準答案做認真細致地分析。

3,、聽音練耳教學

總課時計劃60節(jié),。

教學過程:

(a)、聽單音音程(用所有自然音程比較,、聽辯)

(b),、聽音階(自然大小調、和聲大小調,、旋律大小調,、30種民族調式)

(c)、聽和弦(原位三和弦,、轉位三和弦,、屬七和弦)

(d)、聽節(jié)奏聽拍號(2/4 3/4 4/4 3/8等,書寫基本節(jié)奏型)

(e),、聽旋律(用五線譜高音譜表,在基本節(jié)奏型上寫出旋律)

檢查方法:讓學生將聽寫結果寫在五線譜本上,當堂批改校正,。

4、視唱教學

除聲樂課外,視唱也是重中之重的學習,學好視唱對聲樂,、聽音有非常大的幫助,教學中一定要注意培養(yǎng)學生唱好音程,、節(jié)奏。

視唱總課時計劃120節(jié)。

從視唱卷118條練到335條,共217條,。其中c調48條,、f調62條、g調60條,、d調24條,、bb調23條。

從c調唱名法過渡到f調,、g調,、d調、bb調唱名法,。

教學提示:練習每條視唱時,都要先放慢速度模唱跟進,力求音準、節(jié)奏節(jié)拍準確后適當調整速度到恰當,。

下學期學期工作計劃匯編篇十

我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部委頒布的《托幼機構園長及保健,、保育、炊事人員工作實用手冊》為工作依據(jù),，根據(jù)市教委,、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健所的要求，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,，特制定出本學期的衛(wèi)生保健工作計劃,。

1、不斷完善后勤管理工作,，健全我園的衛(wèi)生保健制度,；不斷提高保健質量。

2,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī),，嚴防食物中毒。

3,、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高,、體重,、血色素達標。

4,、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預防工作。

1,、做好本學期插班幼兒的各項保健工作,，把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,，并做好評價,、匯總、登記,、統(tǒng)計,，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案,。

2,、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。

3,、每月組織保育員培訓,，對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,。提高服務質量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

1,、努力做好安全保護工作,，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生,，開設安全知識專題講座,，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力,。

2,、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等,，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實事求是做好記錄。

3,、保健室藥品標簽清楚,，消毒藥品保管好，防止用錯藥,。

4,、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

1,、嚴格把好晨檢關,，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2,、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，認真貫徹,、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境,；定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋,。

3,、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

4、做好日常消毒工作,，茶杯,、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒,，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒,。

5,、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣,。

1,、做好每周帶量食譜的制定，搭配合理,，保證按量供給并輸入電腦,，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,。

2,、幼兒園炊事員有一定烹飪技術及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，幼兒膳食實行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調整,，能為幼兒烹飪出色、香,、味美的食品,，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決,；開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素,。

1,、完善保健各種臺帳，注意平時的積累,，及時填寫,，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察,，及時給予按劑量服藥,，測量體溫等。

2,、統(tǒng)計及時,，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量,。

3,、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,，關心,，及時將觀察了解到的情況記錄下來。

1,、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。

2、建立家園聯(lián)系,，利用各種方式與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務,。

9月份

1,、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。

2,、組織全體教師做好開學前的各室清理工作,。

3、刊出第一期的保健櫥窗宣傳內容,。

4,、繼續(xù)加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣,。

5,、制定好每日晨檢安排，對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪,。

6,、制定新學期工作計劃。

7,、做好幼兒身高體重的測查,、評價、登記工作,。

8,、召開首次保健培訓，內容以《傳染病的預防》為主,。

9,、進行首次安全撤離演練。

10,、對每周的檢查結果（午睡,、午餐,、衛(wèi)生,、消毒等）進行匯總并上傳網(wǎng)站。

11,、對上學期六一體檢中幼兒出現(xiàn)的問題進行隨訪,。

10月份

1、做好流感的預防工作,。

2,、召開十月份的后勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現(xiàn)的問題進行商討,。

3,、檢查園內消毒記錄情況。

4,、做好個案兒童的跟蹤測量工作,。

5,、召開首次膳食委員會會議。

6,、更換櫥窗中的保健常識,。

7、開展安全逃生演練,。

8,、進行食譜營養(yǎng)分析，加強午餐管理,。

9,、請兒保醫(yī)生講座：如何預防肥胖。

11月份

1,、做好換被工作,。

2、認真填寫月報表并上報,。

3,、進行個案的跟蹤工作。

4,、組織幼兒進行安全逃生演練,。

5、對每周的檢查結果（午睡,、午餐,、衛(wèi)生、消毒等）進行匯總并上傳網(wǎng)站,。

6,、及時上傳保健知識到網(wǎng)站上。

7,、做好食堂工作人員的培訓工作：《消毒隔離》

12月份

1,、各班組織幼兒冬鍛工作。

2,、在園內開展幼兒晨檢活動檢查,。

3、為全園幼兒測身高,、體重,，評價幼兒生長發(fā)育情況。

4,、做好保育員培訓工作：良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

5、召開期末膳食會議,。

1月份

1,、做好各班各種資料存檔工作,。

2、整理保健資料,。

3,、做好放假前的安全教育。

4,、清潔整理物品

5,、崗位練兵活動。

6,、各種物品,、用具清洗、消毒,、日光曬,，并歸放入櫥，全面整理,。

7,、做好期末結束工作，帳冊整理等工作,。

下學期學期工作計劃匯編篇十一

堅持四個面向教書育人,，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”班風的優(yōu)秀班級,，把學生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”四有人才,。

高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數(shù)44人,，其中女生11人,，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷，富有朝氣,，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一,。

1,、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二新分科學生,，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學,。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵,，樹立典型,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

2,、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。

①,、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談,。

②、定期召開家長會,，把家長請進學校來,，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作,，立足本校,，服務本校。

3,、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵,。

下學期學期工作計劃匯編篇十二

為貫徹國家,、湖北省中長期教育發(fā)展綱要,落實教育部、省,、孝感市,、陸安市“一師一優(yōu)課、一課一名師”“優(yōu)課”活動精神,以現(xiàn)代教育理論為指導,以辦人民滿意的教育為宗旨,以構建優(yōu)質高效課堂,、全面提高教育質量為目標,以教學工作為中心,努力實踐高效課堂,全面提高教學質量把課改推向新的高度,。使我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展,具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎。特制定本方案,。

教學研究工作

(一),、抓關鍵,加強教學過程管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。開全課程,開足課時,。

2、嚴格按教育教學規(guī)章制度管理,。在備課,、講課、輔導,、作業(yè)批改,、測試、評價等各個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查要嚴格按學校規(guī)章制度執(zhí)行,。即教學上要堅持“三嚴”,、“六認真”?！叭龂馈笔?教學紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學程序嚴格,。“六認真”是:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真輔導,認真批改作業(yè),認真組織測試,、認真評價,。

3、規(guī)范教學行為,。教學常規(guī)涉及教學工作的各個方面和各個環(huán)節(jié),嚴格教學過程管理,規(guī)范教學行為,。學校將組織學習、檢查,、監(jiān)督,、通報活動。

(二),、突出重點,深化課堂教學改革

加強教育理論知識,、專業(yè)相關知識的學習。開展切實可行的訓練,使教師從課堂教學達標,進而創(chuàng)優(yōu);重點地開展:

①備課的研究:個人備課,、集體備課,、個人備課

備課內容研究:備教材、備學生,、備方法

②上課研究:上好五課——預習課,、展示課、反饋課,、試卷講評課(綜合課),、實驗課。

③積極開展說課,、聽評課活動,。

大力開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,。

繼續(xù)深入開展青年教師的“同課異構”活動,即同備一節(jié)課,同說一節(jié)課,同上一節(jié)課,同觀一節(jié)課,同思一節(jié)課,。在這一活動中,尋找優(yōu)課、培養(yǎng)名師,。

(三),、加強教學評價,促進教學全程高效

1、建立教學過程管理的監(jiān)督機制,保證教學各個環(huán)節(jié)的落實,。每月對教師的教案,、作業(yè)批改、學習測試、學生評價分析,、聽課記錄,教研組活動記錄等常規(guī)教學工作進行大檢查,檢查結果將記入教師教學業(yè)務考核,。

2、建立嚴格的聽課,、評課制度,。每位教師每月聽課至少2節(jié),每學期聽課至少10節(jié),教研組長每學期聽課至少12節(jié)。聽課后必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學后記,及時總結和反饋課堂教學中的得與失,。

自講課要有課后反思,。

3、以“三課”為載體,形成濃厚,、活躍的教研風氣,。廣泛、扎實地開展“三課”達標和“三優(yōu)”(優(yōu)質課,、優(yōu)質教案,、優(yōu)質論文)評比活動,切實把“三課”與專題研究結合起來,突出抓好兩個重點環(huán)節(jié)(備課、上課),突破兩個難點環(huán)節(jié)(說課,、評課),規(guī)范三個基本環(huán)節(jié)(作業(yè)設計與批改,、單元測試與考評、課外輔導與培優(yōu)轉差),。

4,、加大評價力度:從四個方面進行——教師的課堂教學評價、學生的個體評價,、學生小組綜合評價,、教師對學生的評價。

(四)加大課題研究力度

對申報的四個課題,收集整理材料,申報結題,形成果實,。

英語:初中英語課堂教學方式的轉變——學生自主學習(z)

數(shù)學:初中數(shù)學小組合作學習研究(z)

物理:分層式物理課堂的創(chuàng)建研究(z)

生物:初中生環(huán)保意識和行為的培養(yǎng)(z)

廣泛開展小課題研究:做好“問題即課題,效果即成果”

(一)加強教師業(yè)務水平的培訓

加強校本教研工作,形成學校的研修文化,。繼續(xù)實施四種教研方式,(即學習型教研,教學型教研,研究型教研和網(wǎng)絡型教研。)打造優(yōu)秀的團隊,提高教師的專業(yè)技能,。

積極參加國培活動,以及其他教學教研活動,。

1、學習型教研:使教師明確教師的責任不在“教”而在于教會學生“學”,“學”永遠大于“教”,。

2,、教學型教研:以課例為載體,圍繞著如何使教師“教”的策略,服務于學生“學”的策略,開展教學研究活動。

3,、研究型教研:以問題為載體,以組內研討為主要手段所進行的教學研究活動,。

4、網(wǎng)絡型教研:就是給老師創(chuàng)設一個更快成長的新型平臺,便于教師的研討交流,上傳本學期的教學計劃,每月上傳教學反思,互相學習瀏覽,達到資源共享,。

5,、加強領導,認真組織,抓好校本培訓,。

(二)繼續(xù)深化校本教研,創(chuàng)新教研工作。

1,、以教研組為龍頭,。通過學校領導聯(lián)系各教研組,教研組長要有改革創(chuàng)新的思維,組織、協(xié)調,、管理教研組工作,。做到期初有計劃,、期中有小結,、期末有總結。

下學期學期工作計劃匯編篇十三

本班有學生5人.其中男生1人,田園,女生4人,，孫立芳,、孫曉娜、王天紅,、蘇宇湘,。他們幾個都是全盲生?；厩闆r：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是蘇宇湘在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，小動作現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè) 能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、德育

（1）,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,；

（2）,、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（3）,、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力,；

（4）,、結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,；

（5）,、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”,；

（6）、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題的活動,。

2、智育

（1）,、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動,；

（2）、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

（3）,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；

（4）,、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,；

（5）、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,；

3、文體活動

（1）,、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動,；

（2）,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

（3）、要求學生認真上好各專業(yè)課,；

（4）,、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務,；

（5）,、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

三月份

1,、制定好班級計劃,；

2、落實各項成績的評比,；

3,、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練,；

四月份

1,、舉辦扎寫比賽、朗讀比賽,；

2,、開展一次春游活動

五月份

1、做好助殘日的準備工作,。

2,、準備藝術節(jié)文藝表演。

六月份

1,、講故事比賽,。

2、做好期末復習工作,。

七月份

做好期末總結及考試工作

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期工作的初步設想,，在實踐中我將不斷地加以改進,。

下學期學期工作計劃匯編篇十四

上學期，我組較好地完成了教學常規(guī)工作,，各年級的期末考試成績都呈正態(tài)分布,。其中六、七年級的成績較好,，八,、九年級仍需努力。其次,，我組積極參與校本研修活動,，兩個課題小組從制定計劃到中期的匯報,，始終做到群策群力，團結合作,。再次,，我們根據(jù)學校要求，自覺完成了組內開課,、聽課,、評課的工作，互相學習,、取長補短,。

本學期，我們將繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功,，落實雙基,。并延續(xù)上學期語文研討活動的主要內容--在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。

（一）認真做好各項常規(guī)工作,，確保教學活動的正常開展,。

1、各備課組認真分析教學現(xiàn)狀和學生學習情況,，制定教學計劃,。定時、定點開展活動,，認真作好記錄。

2,、備課活動中除統(tǒng)一教學進度,，教學要求以外，鼓勵組內教師群策群力,，精心設計教學環(huán)節(jié),，分析和研究教法、學法,。力求在集體備課時多一點研討氛圍,，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習卷,，備課組長要做好分數(shù)的統(tǒng)計,，以及試卷的匯訂工作。

3,、加強輔優(yōu)補缺的實效性,，根據(jù)學生的不同情況實施分層教學。精選習題,，努力使每個學生在原有基礎上都有提高,。增加優(yōu)秀率,，提高整體合格率。

4,、認真書寫教案,，及時在備課組內交流教學心得。進一步改進教學后記的形式,，突出質量意識,，提倡一課一得。

5,、每位教師要在組內上一節(jié)課,，同時開展不同形式的聽課活動，每位教師不少于十節(jié),。并能及時與同伴交流,、共同反思。

6,、繼續(xù)做好資料上傳工作,，備課組長及時統(tǒng)計。

（二）繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功,，重視平時的積累,。

1、要經(jīng)常練字,?？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫作業(yè)，要求學生用鋼筆書寫,。

2,、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時間或“周周練”,，來鞏固識記的內容，嚴格把好訂正關,。

3,、要有適量的課外文言文的閱讀訓練。每周一篇,，培養(yǎng)學生的語感,。

4、要有寫作訓練,。形式不限：課內的大作文,，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓練的內容,。要求每周至少一次,。

5,、要有課外語言材料的積累?？赏ㄟ^剪報,、摘抄或其他形式來開展。

6,、要堅持課前練說,。做到每人每學期至少講一次，并打好等第,。

7,、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質量,，要加強學生的反饋,。

（三）積極參與學校的校本研修活動。

1,、本學期我組將繼續(xù)開展專題研究,。根據(jù)目前研究的情況，修訂計劃,，將專題與教學實踐更好地整合起來,，充分體現(xiàn)其實效性。以科研促進課改,、提升課改,。

2、做好六月份“評優(yōu)”活動的啟動工作,，實事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽,。

3、在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究,。將我組在上學期研討活動后制定的對策落實到課堂教學中，并在期中做一次階段小結,，商訂修改或調整若干對策,。

（四）支持校刊及文學社的工作,。

1,、本學期由王月琴老師主管文學社的活動。主要采用扁平式管理方式,，開設豐富多彩的欄目,，加大宣傳力度，以提高學生的寫作熱情,。除每周二下午的拓展課外,，王老師還將在每周一至四中午開展文學社團的活動,。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下,，能使文學社的工作有一個新的突破,。積極參與各類征文活動，并盡可能將好的作文送到校外投稿,。爭取在下一次市級優(yōu)秀文學社團的評選中榜上有名,。

2、其他老師要配合文學社的工作,。要把寫作基礎好的學生推薦到文學社,，同時要引導學生關注校刊,，有好的作文也應及時推薦,。

（五）開展學生喜愛的語文活動。

1,、各年級確定活動開展的內容,，制定活動方案并精心設計。

2,、活動期間做好資料的收集和整理工作,。

3、活動后及時小結反思,，以便今后不斷改進,。

本學期中，我組要將工作做實,、做細,，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選,。