光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

員工個人提升計劃篇一

個性隨和,，從不與人計較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與,，一絲不茍地做好自己的事情,。目前所存在的不足是：

由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠,，自我感覺功底較淺。所以,，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是,，還需不斷學(xué)習(xí),，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高,。

根據(jù)本人優(yōu)缺點,，特制定以下自我提高計劃：

1.理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

1,、 專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

每學(xué)期讀一本教育專著,，如《青少年心理問題研究》等,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：

《中國教育報》,、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2),、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我。

在老教師的幫助下,，堅持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用"一幫一"以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，

享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、練就自己扎實的基本功。

"鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡筆畫,、普通話"是教師的基本功,。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。簡筆畫可以使教師板書生動有趣,，也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫法，使自己的寫字水平有所提高,，向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用,。積極參加學(xué)校組織的計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識,，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,。我要抓住一切時機(jī)，積極閱讀有關(guān)的書籍和學(xué)習(xí)資料,，利用業(yè)余時間練習(xí)打字,、設(shè)計幻燈片和盡快學(xué)會基本的軟件制作，不斷開闊視野,，充實自我,，以配合自己專業(yè)知識的增長與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師,。

員工個人提升計劃篇二

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作交流

在實施輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)提升計劃過程中,，中原工學(xué)院構(gòu)建輔導(dǎo)員“崗前培訓(xùn)精品化、在崗培訓(xùn)常態(tài)化,、專項培訓(xùn)科學(xué)化”的培訓(xùn)機(jī)制,，通過集中培訓(xùn)、定向培養(yǎng),、定期輪訓(xùn)和建立培訓(xùn)檔案等形式,，使輔導(dǎo)員不斷接受政治理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。創(chuàng)辦了輔導(dǎo)員工作論壇,。邀請省內(nèi)外專家,、校外優(yōu)秀輔導(dǎo)員作專題講座，組織校內(nèi)輔導(dǎo)員開展經(jīng)驗交流,、工作研討,。組織開展了輔導(dǎo)員工作案例征集,、評比和成冊工作，開展案例觀摩與交流活動,。創(chuàng)辦了《提升》簡報,，用以通報情況、交流經(jīng)驗,、研究問題,、啟發(fā)思想。大力倡導(dǎo)和支持輔導(dǎo)員自覺讀書學(xué)習(xí),，在每年的世界讀書日向輔導(dǎo)員推薦閱讀書目,，配發(fā)多種圖書，并開展讀書征文評選,。開展《形勢與政策》,、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程的集中培訓(xùn)、試講,、觀摩活動,，促進(jìn)輔導(dǎo)員提升授課能力與水平。輔導(dǎo)員的年度個人述職報告或工作總結(jié)也必須有述學(xué)內(nèi)容,。

二,、創(chuàng)造有利條件,，推動輔導(dǎo)員成長發(fā)展

在實施計劃過程中,，為了鼓勵輔導(dǎo)員專項特長發(fā)展，加強(qiáng)了同校外專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作,，在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo),、學(xué)生事務(wù)管理,、學(xué)生生活指導(dǎo)、心理健康教育,、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面加強(qiáng)職業(yè)化培訓(xùn),，大力支持輔導(dǎo)員考取心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師,、人力資源管理師等資格證書,。為了提升輔導(dǎo)員的科研能力,，鼓勵輔導(dǎo)員結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點和學(xué)生工作實際組建科研團(tuán)隊,，多種方式和途徑支持輔導(dǎo)員出版著作、發(fā)表論文和申報課題,。為了開闊輔導(dǎo)員視野,，支持輔導(dǎo)員到高校、企業(yè)和基層單位進(jìn)行掛職鍛煉,，也積極推薦選派了部分輔導(dǎo)員參加赴臺和赴英交流項目,。

三,、開展豐富活動，提升輔導(dǎo)員個人修養(yǎng)

在實施計劃過程中,，結(jié)合工作特點和年齡特點,，中原工學(xué)院組織開展豐富多彩的輔導(dǎo)員文體活動，定期開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，不斷提升提高輔導(dǎo)員的個人素能,、組織能力和團(tuán)隊意識。通過舉辦禮儀培訓(xùn),、文化藝術(shù)體育鑒賞等主題講座和活動,，提升輔導(dǎo)員對真、善,、美,、健的深刻認(rèn)知和正確把握，培養(yǎng)輔導(dǎo)員廣泛的高雅愛好和興趣,，促進(jìn)輔導(dǎo)員個人氣質(zhì),、形象、品位,、修養(yǎng)的自覺提升,。通過舉辦校內(nèi)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽和才藝大賽，積極促進(jìn)輔導(dǎo)員提升語言表達(dá)能力,、公文寫作能力,、籌劃計劃能力、組織活動能力,、媒體運(yùn)用能力,。通過在輔導(dǎo)員隊伍中大力倡導(dǎo)禮儀、行為,、辦公和生活等方面的文明規(guī)范,，使輔導(dǎo)員自覺成為精神文明的倡導(dǎo)者、傳播者和示范者,。通過舉行新入職輔導(dǎo)員履職宣誓儀式,、新老輔導(dǎo)員幫扶結(jié)對制度、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選表彰活動,，在輔導(dǎo)員隊伍中形成鼓勵先進(jìn),、鞭策落后、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)勢,。

員工個人提升計劃篇三

很有必要給自我制定一個個人發(fā)展計劃,，以使自我能更好的適應(yīng)自身主角。作為人事專員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算,，結(jié)合目前的工作特點,，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

(一)優(yōu)勢分析

1、做事有耐心,，有恒心,，能夠有序的處理繁瑣的事情。

2,、用心上進(jìn),、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)。

3,、遇事沉著冷靜,、抗壓潛力較強(qiáng)。

(二)不足剖析

1,、時間管理潛力較差,。

2、excel辦公軟件熟練程度一般,。

3,、邏輯思維潛力較差。

4,、表達(dá)潛力較差,，文筆一般。

(一),、合理安排利用時間,，提高工作效率。

1,、學(xué)會列清單,，把自我要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務(wù),。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住,，而當(dāng)你看到自我長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感,。

2,、根據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對每一天要做的事情分清輕重緩急,，對每一天要做的事情做如下的排序：

a重要且緊急——務(wù)必立刻做,。

b緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來思考這類事,。

c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做,，而不是拖延,。

d既不緊急也不重要——有閑工夫再說,。

3、每一天工作結(jié)束后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查,，透過回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新,。

(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。

1,、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí),。

2、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點：

快捷操作與表單設(shè)計,、常用函數(shù),、查找與比較、統(tǒng)計與匯總,。

3,、在工作中進(jìn)行實踐，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果,。

(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升

1,、在記憶方面的提升

(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息,、知識分門別類,、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶)，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,，使知識記憶牢固,，知識有序的儲存，在具體思維過程中所需的問題信息,、背景知識就能被迅速檢索,、有效地激活運(yùn)用。

(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上,，用列表,、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,，從而強(qiáng)化對知識的理解與記憶,。

2、在思維的程序與策略方面的提升：

熟練掌握思維的程序化策略,，在工作生活中,，把自我置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題,，多思考,、多總結(jié)，多運(yùn)用。

(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力,，提高文筆水平

1,、在工作生活中，自信,、大膽,、用心、主動地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問,，謙虛求教。

2,、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu),，將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3,、用心收集素材,，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累,，多思考,，多想象，多觀察,，勤寫作,，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

總而言之,，在以后的工作生活中,，嚴(yán)格要求自我，把計劃落到實處,，不斷提升個人潛力!

員工個人提升計劃篇四

財務(wù)會計工作做到細(xì)致,、快速、有效率是每個會計工作者的追求,。完成會計工作,，提高服務(wù)質(zhì)量是使命。作為一名合作的會計人員,，就要為自己制定一個詳細(xì)的會計個人提升計劃,。

為更好地完成會計工作，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高工作效率,，特制定會計個人提升計劃如下：

1.嚴(yán)格貫徹一費制制度,，開學(xué)初公示收費標(biāo)準(zhǔn)，讓每位家長明明白白繳費,。

2.開好票據(jù),，與銀行做好協(xié)調(diào)工作，將每筆款項進(jìn)入相應(yīng)專戶,。

3.按時完成在職教師及退休教師的每月工資報表，及時調(diào)整,、變動相關(guān)工資,，完成各類工資表格。

4.做好每季度退休教師的醫(yī)藥費發(fā)放工作,，服務(wù)到位,，讓每位退休教師滿意。

5.做好在職教師及子女醫(yī)藥費的發(fā)放工作,。

6.與校領(lǐng)導(dǎo)商議,，做好20xx年度學(xué)校收支預(yù)算，努力做到科學(xué),、合理,、節(jié)約、務(wù)實,。

7.與總務(wù)主任合作,，做好一學(xué)期社會實踐活動費、作業(yè)本費的退費工作,，做到實事求是,、絲毫不差。

8.配合區(qū)財政局,，做好各種報表的填寫工作,。

9.和班主任老師密切配合，做好20xx年度少兒醫(yī)療保險的申報工作,，為家長,、為社會做實事。

10.每月月底完成學(xué)校財務(wù)的月報工作,，及時匯報學(xué)校財務(wù)狀況,。

11.積極配合學(xué)校，完成學(xué)校各種應(yīng)急任務(wù),。

員工個人提升計劃篇五

20*年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作,，加強(qiáng)財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育,。做到財務(wù)工作長計劃,，短安排,。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。特擬訂20*的個人提升計劃,。

每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育，但是*年11月底,，繼續(xù)教育教材全變,，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：*年財務(wù)上將有大的變動，實行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》,，可以說財務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育,，了解新準(zhǔn)則體系框架,，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點,、和精髓,。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表,、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,，匯報學(xué)習(xí)情況報告,。

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況,，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,，做好財務(wù)工作。

2,、做好本職工作的同時,，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作,。按照財務(wù)制度,，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流,，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費用開支的核算,。及時進(jìn)行記帳,，編制出納日報明細(xì)表，匯總表,，月初前報交總經(jīng)理留存,，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4,、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,，秉公辦事，做出表率,。

5,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

施要求財務(wù)管理科學(xué)化,，核算規(guī)范化,，費用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度,，細(xì)化工作,，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用,。使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化,、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐,?？傊谛碌囊荒昀铮視韪母锲鯔C(jī),，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用,，積極完成全年的各項個人提升計劃,，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn),。

員工個人提升計劃篇六

新時期的教師就應(yīng)能夠觸角敏銳,，重視與學(xué)生的溝通。能夠用心進(jìn)取,，創(chuàng)新求變,。要因材施教，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德,、廣博的知識、精湛的教藝,、健康的心理,、強(qiáng)健的體魄。我也期望成為這樣的教師,。為了使自我能成為一名合格的教師,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,，我為自我制定了一個近期的自培計劃：

現(xiàn)代教師不僅僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質(zhì),、科學(xué)的人生觀,、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念,、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的潛力素質(zhì),、健康的心理和完美的人格魅力，更就應(yīng)透過不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),，充實和更新知識,，提高自身的專業(yè)水平和潛力。在教學(xué)實踐方面的加強(qiáng),，任何理論都是用以指導(dǎo)實踐的,，只有透過不斷的實踐，才能更快更有效的提高自身,。

1,、作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項要求,，努力鉆研教材教法,，體會課標(biāo)的好處。

3,、學(xué)會利用現(xiàn)代化設(shè)備,，尋找網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材的理解,，多找些與課堂資料相關(guān)的資料充實教材,，開闊學(xué)生的眼界。多聽教師講課,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讀到好書期望和更多的人一齊探討，共同進(jìn)步,。

5,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識充實自我,，武裝自我,。

1,、提高思想認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力：學(xué)習(xí)潛力,、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力,、研究學(xué)生潛力,、自我調(diào)控潛力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自我的知識視野，增加自身的知識含量,。

4,、精心備好每一份教案，認(rèn)真對待每一節(jié)課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),，個性要求在批改作業(yè)時，批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,、準(zhǔn)確，并及時做好批改記錄,。

5,、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

(1)樹立專業(yè)意識，提升自我的專業(yè)素質(zhì),，不斷豐富自我的專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,。

(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識,。

(3)樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷地充實自我，多看教育名著,、教育雜志,，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法,，促使自我更大更快的進(jìn)步,。

(4)透過群眾備課、互相聽課,、組內(nèi)評課等途徑,，集精粹改不足。

(5)平時多觀摩教學(xué),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長處,，不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平,，盡快構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

(6)用心參加校本培訓(xùn)及教育科研活動，促進(jìn)自我快速成長,。

做一個合格的教師,，要不斷地實踐、探索,、總結(jié)自我的不足和缺點,，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書目及要求：讀《做一個好教師》和《做一個好校長》并完成學(xué)習(xí)筆記,。

1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書籍。

2,、透過教學(xué)教研提高教學(xué)潛力,。

員工個人提升計劃篇七

為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點,，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

(一)優(yōu)勢分析

1,、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理，精通iso品質(zhì)管理體系,。

2,、有較強(qiáng)的團(tuán)隊組織潛力和部門間溝通潛力，大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)),。

3,、遇事用心主動，凡找自身不足,，不推諉,，有擔(dān)當(dāng)。

4,、有較強(qiáng)的處理客訴潛力,，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗。

(二)不足剖析

1,、品質(zhì)宣傳不夠,，品質(zhì)培訓(xùn)不夠，公司體系制度推行不夠,，,。

2、忍性不夠,，有時計劃實施不能自始至終,，造成結(jié)果不算完美。

3,、表達(dá)潛力有待加強(qiáng),。

4、制程監(jiān)督不徹底,，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠,。

5、問題追蹤不徹底,，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實施有待進(jìn)一步提升,，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升,。

6,、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升，人員素質(zhì)提高,、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(一)、加強(qiáng)產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓(xùn),、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn),、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

自20xx年春節(jié)后,，待公司人員穩(wěn)定,，將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實施)。

(二)提升公司品質(zhì)提升計劃實施力度。

按管理循環(huán)pdca(計劃-實施-檢查-改善)體系推行公司品質(zhì)提升計劃實施,，確保所有活動推行做到有始有終,，和循序改善。

(三)表達(dá)潛力的提升

在工作中,，自信,、大膽、用心,、主動地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問，謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略,，在工作生活中,，把自我置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題,，多思考,、多總結(jié)，多運(yùn)用,。

(四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)公司發(fā)展計劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,，并對巡檢人員定期培訓(xùn),，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)),。

(五)品質(zhì)改善活動糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求,，遒照8d處理原則，對所有品質(zhì)改善活動的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,，并做徹底執(zhí)行,，確保所有改善活動完善解決。

(六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強(qiáng)化部門員工對公司的忠誠度,，加強(qiáng)部門凝聚力,，用心推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能,。

1,，主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

2，強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)

3,，針對公司缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來料管理規(guī)范,、成品檢驗規(guī)范,、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評審規(guī)范,、設(shè)計變更管理規(guī)范等

4,，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規(guī)范(針對之前檢驗缺失項做增補(bǔ)，不合理項做優(yōu)化)

5,，制訂pcbasmt首件確認(rèn)管理流程,，制訂pcbasmt檢驗標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標(biāo)準(zhǔn),。

6,，對公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善推薦，并提交產(chǎn)線主管和組長進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升,。

7,，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升,。

總而言之,，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自我,，發(fā)揮自我特長,，定期檢討自身不足，不斷提升個人潛力!為公司的業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱,。

員工個人提升計劃篇八

我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè),，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅,。但是，我清楚地知道,，我不能只滿足于眼前所取得的成績,，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師，光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做更多的努力,。

小學(xué)教師可以說是一個特殊的職業(yè)，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，可以說是學(xué)生的第二個父母,。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，但是它的角色是至關(guān)重要的。

首先,，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”,。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長、興趣,、愛好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成,。每個學(xué)生的特長、興趣,、愛好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐,，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌,。為了教育事業(yè),，不惜一切,，不顧一切;不求索取，只求進(jìn)取;盡心盡力,，盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來,，不帶半根草去”,。

再者，小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”,。教師才藝多,，對發(fā)展學(xué)生的個性特長，早期開發(fā)學(xué)生的.潛能是十分重要的,?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境，接受良好的教育,，打好扎實的基礎(chǔ),，這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識越淵博,，對社會的貢獻(xiàn)就會越大。

最后,，要與時俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，獲得新的信息和技能，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng)新性活動,。在教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索,、有所總結(jié),、有所超越。

總之,，作為一個新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點,，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛崗，讓耐心,、愛心,、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對上述，我想作為一個小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,，我應(yīng)該從以下幾個方面努力,。