時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學班級管理工作計劃表篇一

堅持“以人為本,、德育為先”，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育,、安全教育,、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì),，提高他們的綜合素質(zhì),，讓學生“規(guī)矩”做人，提高學生的文明素養(yǎng),。

五年級現(xiàn)有學生48名,，其中男生29人，女生19人,。大部分學生勤奮學習,、積極向上、團結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力,，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定,。但也有部分學生,，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。

1,、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,，切實加強對本班學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣,。

2,、開展“爭章”活動，使他們共同提高,、共同進步,。

3、做好后進生的輔導工作,，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學。

4,、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,，加強班級的凝聚力，全班努力,，爭當文明班級,。

5、積極開展衛(wèi)生,、安全,、勞動教育，促進學生全面,、健康,、安全的成長。狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,。

1,、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多。這學期,，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,，應該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用隊會共同討論、商量怎樣處理,。讓學生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體,。

2,、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,，集體意識,、競爭意識的增強，本學期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級,、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。

3,、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,，需要有良好的學習習慣,，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,，緊抓課前準備,，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去,。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真,、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣,。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習慣,。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學生兩操,，教育學生懂文明,、講禮貌,。對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責任,。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責,，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié),，找出不足,，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚，從而提高后進生的自信心,。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍。鼓勵學生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力,。尊重學生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，共同探討科學的教育方法,。

6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據(jù)各個學科計劃,，組織學生參加豐富多彩的比賽活動,，做到賽前積極準備，認真指導,，賽后認真總結(jié),，通過比賽，鍛煉學生的意志,，提高學生競爭意識,，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭,。在班級,，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步,。

小學班級管理工作計劃表篇二

為進一步貫徹學校工作精神,，切實搞好班級衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，確保學生身心的健康發(fā)展,，根據(jù)我班實際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計劃如下：

一,、召開班會,，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等,。

二,、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。打掃易,，保持難,，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,，必須從源頭著手,，即提高學生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣,，這就是我們所說的養(yǎng)成教育,。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，充分利用櫥窗,、黑板報,、晨會等各種陣地,，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,，人人爭做文明學生。

三,、實行衛(wèi)生崗位責任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到人,，值日生分為四個組,，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生,，掃地,、拖地四個人，擦窗臺一個人,，排桌子,、抬水、倒垃圾,、打掃走廊各一人,。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大,，教育學生不怕臟,、不怕累，值日生廁所5人,，地面3人,，分工合作，每天及時打掃,，隨時撿拾,。每天早上，7點30到校,，7點45干完回教室,；每天中午1點30到校，1點45干完回教室,，干完后組長檢查效果,，每天記錄，班會時間進行總結(jié),，獎優(yōu)罰劣,，形成良好風氣,。

（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃,，保持校園環(huán)境潔美觀,，教室衛(wèi)生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。

（3）繼續(xù)做好班級綠化美化,，學生認養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境,。

（5）衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負責制,，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈,，班會時間進行評比,，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣,。課間及時到位打掃,，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔,，主動撿起每一片紙,，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況,。

四,、綠化校園，美化環(huán)境,。要教育學生愛護花草樹木,，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設(shè)施,。

五,、要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀,，還要注意營養(yǎng),，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康,。

六,、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動,，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作,。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育,，進行個人衛(wèi)生習慣抽查,，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚,。對學生進行一次健康體檢,，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,，開展衛(wèi)生知識專題講座,。

七、做好晨檢和午檢工作,，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作,。

小學班級管理工作計劃表篇三

為了扎實推進平安文明校園建設(shè)，確保校園平安,。結(jié)合我班的實際情況,，針對重點問題、突出問題,，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘,，平安六十秒”的工作理念,，共同努力創(chuàng)建平安班級，打造平安校園,。本學期班級工作計劃如下：

1,、 本班的基本情況

我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級,。男生在班里都非常好動,，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄，在班里跑動,，或相互打鬧,。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走,，而走在中間,，頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣,，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象,。有一點就是這個班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀律,。兩操和體育活動本班都比較好,。

2、 本班的安全隱患

本班還存在著一定的安全隱患,，如班級的安全員還沒真正落實好,，每天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級安全日志,。學生的行為道德還夠規(guī)范，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧,。一,、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三,、是班干部的安全意識不高;四,、是缺乏常態(tài)有效管理。

1,、 行走安全：借助典型的案例,，身邊的人和事，進行現(xiàn)身說法,，并組織主題班會讓學生認識到,，在校園內(nèi)行走，不能沖跑,，不得追逐打鬧,，上下樓梯靠右行。

2,、活動安全：校內(nèi)外活動,，組織管理要到位，關(guān)注特殊學生和特殊人群,，開展集體活動要有計劃,、有組織、有措施,，參加各活動要聽從指揮,，有序進行，不做有危險的游戲,。

3,、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集,，人群復雜,，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜,。學生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū),，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚,，文明程度低,，家長教育管理薄弱。通過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規(guī),，不騎自行車,，和機動車，電瓶車等,，過馬路,，不沖紅燈，要走人行道,。

4,、飲食安全：由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶,，飲食衛(wèi)生嚴峻,。一方面是與家長進行溝通，通過qq群,、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動;一方面加強指引,，從思想上促使學生提高飲食安全的認識，從行動上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品;不吃零食,，不吃不干凈的東西,，不要暴飲暴食，不買無牌飲料,。遇到食物中毒要打120電話,。

5、消防安全：消防安全牽動千家萬戶,，培養(yǎng)學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練,，提高師生消防安全的意識,，掌握更多消防知識，掌握簡單的,、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣傳教育的力度,，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹,，在家里要小心用煤氣做飯,。遇到火警要打119電話。

6,、人身安全：小學生自我保護意識薄弱,，能力不強。上學期間,，不能走出校外,，如要外出一定要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警,，電話要打110,、

1、 人員管理：每個班每天都要有安全員,，負責班級的安全工作,，班主任每天都要注意本班的學生到校情況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作,。

2,、到校管理：每天早上，到校的本班學生要在學校,，指定的地點排好隊,，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊,，由班長或體育委員帶隊出校門,。

3、 課間管理：課間十分鐘,，不能在班內(nèi),，過道，走廊上追逐打鬧,，不能玩危險的'游戲,，要有安全員值班。

4,、 課上管理：堅持教師當課安全責任管理,，要求課堂上無時無刻地關(guān)注學生的動態(tài)，讓學生全身心地投入學習,。

5,、 放學管理：每天堅持上最后一節(jié)課的老師，一定要組織學生排隊出校門,，并簽名,，如要留堂要與家長取得聯(lián)系;強調(diào)學生在路上不得停留，要先回家,。

6,、 活動管理：老師一定要親臨現(xiàn)場，組織學生參與,。

1,、班級管理制度：每天都要由學生安全值日，填寫班務(wù)日志,，指出不足之處,。每星期一總結(jié)上星期的學習,、紀律、做操,、大課間等情況,，表揚有出色表現(xiàn)的學生。

2,、事件處理預案：一但事件發(fā)生,，老師第一時間保護學生的安全。接著與學校負責安全工作的領(lǐng)導,、校長反映情況,，并及時與家長溝通，爭取在最短時間內(nèi)把事件處理好,。

3,、 事件跟蹤管理：班主任，或當班老師一定要與學生家長取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)處理,，把事件完全處理好。

4,、 工作思路調(diào)整,，無論什么時候都 要把安全放于首位，只要安全才能談得上其它學習,，生活,，工作等。

1,、 工作小結(jié)時限：每星期(周)總結(jié)一次,，并提出要求。

2,、 學期工作反思：對全學期,，本班在安全方面做得好的進行總結(jié)，得出經(jīng)驗,，對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結(jié),。

九月：開學安全教育,，出好第一期安全工作墻報。

十月：“十一”節(jié)假期安全教育,，游泳安全教育,，組織一次主題班會。

十一月：交通安全教育,，組織一次主題班會,。

十二月：班級安全員培訓,，布置任務(wù)，組織一次安全主題班會,。

一月：

1,、安全教育，防火安全教育,，校園安全教育主題班會

2,、人身安會教育，防火安全,，交通安全教育,，暑假前安全教育