人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇一

2、我要的,，不是短暫的溫柔,，而是一生的守候,。

3、與我一同笑過的人,，我可能把他忘了,；與我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記,。作為患難與共的朋友,，你永遠銘刻在我記憶的深處。

4,、畢業(yè)告白,，搭上青春的末班車。

5,、小荷初露的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼,，但我們畢竟走了來,。

6、很多年后,，我們把這個夏天叫做那年夏天,，但是那年夏天，我們曾笑得很美,、很絢爛,。

7、我不喜歡畢業(yè),，即使畢業(yè)沒有作業(yè),。

8、來也匆匆,，去也匆匆,，離緒千種,，等待著一次重逢,。千言萬語也難以說出我那份舍不得,。祝你們一路順風,！

9,、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東,。

10,、請再譜一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進,！

11、我多么希望你能留下去,，那份千言萬語化成的不舍,，盡在這不言之中，但那曾經(jīng)不成能了,。

12,、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了,。

13,、我只想在你的理想和希望里，能為你增添一點鼓勵,；我只想在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時,，能給你一點兒力量和希冀。

14,、畢業(yè)之后,，就連偷偷看你的機會也全都沒有了,。

15、留些記憶吧,，在腦海里說些話語吧,，在內(nèi)心底唱首老歌吧，在空氣中寫些文字吧,。

16,、畢業(yè)，一瞬間的事,，好快,，快的我還沒反應過來就已經(jīng)完了。

17,、即使在干旱的沙漠中,，在灼熱的陽光下，也要艱難地吸取深泥中的泉水,，借以創(chuàng)造你生命的綠草地,。

18、讓我們的生活充滿微笑吧,！這甜蜜的微笑,，將預言著我們的未來無限美好！

19,、想說的話很多,。可是這樣的時刻,，這樣的場合,，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵,，朋友,！

20、時間都去哪兒啦,，再不表白我們就畢業(yè)了,。

21、生命的小船在青春的港口再次起航,，我們就要揮手告別,，船兒滿載著理想和希望。

22,、畢業(yè)了,，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺,。

23,、三年,，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而與你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星,。

24,、緊緊地握一握手。手有意手有情,，掌心中有千言萬語，也有我難言的秘密,。

25,、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影,，還有多少回憶,，而我們卻要離開。

26,、這次畢業(yè)照我希望你們都開心點,，至少能讓相機定格你們最開心的一次，也許這次各自紛飛一輩子都遇不見了,。

27,、還沒來得及向你告白，就要畢業(yè)了,。

28,、昔我來思，桃李累累,；今我往矣,，楊柳依依。

29,、我要畢業(yè)了,。這個夏天，必有分別,。

30,、我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑讓我哭的瘋婆娘,。

31,、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松,，愉悅的感覺,。畢業(yè)感言,。

32、畢業(yè)了,，就葬送在烽火的玩笑,。愛情來不及變老。

33,、畢業(yè)了,，我們不要哭好不好。

34,、生活總要講情緣,，友情閃過我的視線，又閃過你的顧盼,。

35,、分別時，我們沒有流連的淚眼,，相對,，無語?？聪﹃柾高^文峰塔尖,，把它的余暉灑在西清河畔。

36,、愛情正是一個將一對陌生人變成,，又將一對變成陌生人的游戲。

37,、痛沒痛,，只有自己才知道，變沒變只有知己才懂,。

38,、初三最后一天，我們嘻嘻哈哈的走出了校門,，一起轉身說終于可以離開這鬼地方了,，然后眼淚就下來了。

39,、生命,，從小溪的流淌中獲得；童真,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

40,、我們和學校說再見,，卻不跟青春道別。

41,、明晨行別,，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

42,、與你相識,，我感到無比幸運，而能與你相知,，我倍感生命的充實,，以前嬉笑相伴的日子。

43,、一切的一切都快結束了、還有剩下的幾天就要分別了,，不是嗎,？

44、不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠路途,，我都深深懷念那三個年頭，它曾經(jīng)引導我與你相遇,。

45,、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。

46、三年的記憶，忘了吧,。只為會笑的明天,，不帶走任何牽連,、一點思念,。只是不想流淚,。

47,、認識你是快樂，離開你是痛苦,，在離別的日子里,，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼,。

48,、不要把日子和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成,，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

49、母校就是那個你一天罵它八遍,，卻不許別人罵的地方。

50,、學校就像校門口的公交車,，坐上車，去了又回,，那是又開始了一個學期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

51,、您笑著說要忘記,，我卻找不到勇氣離去。

52,、憂他人之憂,，樂他人之樂，你那善良,、熱忱,、無私的品性，永遠銘刻在我心懷,。

53,、朝霞般美好的理想，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即，不必問何日相會,，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

54,、生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟,，劃起智慧和毅力的雙漿,，劈波破浪,，駛向理想的明天,。

55,、相知是天意，相識是人意,，相加便是友誼，有情便有意,，我們能聚在一起,，因為心有靈犀。

56,、幾載青春,，幾載情誼，同學少年總相憶,。

57,、每段青春都會蒼老，但我希望記憶里的你一直都好,。

58,、是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連。

59,、也許你不情希望,，也許你膽怯，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿活力的日子也許就在你的面前,。

60、往事雖然淡了,，昔人雖然散了,，但在我記憶里，你們一直都很溫暖,。

61,、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍,！

62,、遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾,，親愛的同窗好友,，我們?nèi)绱讼嘞鄲郏蛛x只會讓我們的心靠得更近,。

63,、你聰穎，你善良,，你活潑,，你熱情。有時你也幻想,，有時你也默然,，在默然中沉思。

64,、人不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗。相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端,。

65,、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中,。

66,、下一個夏天這個教室坐滿了人卻不再是我們。

67,、我的生活融入了你,，你的生活中也蘊涵著我；當咱們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體,。

68、哦,，我們的青春詠嘆，我們的花季故事,，我們揮斥方遒的青春故事,，我們在一起的崢嶸歲月，不離不棄,，永遠珍藏在心里,。

69、您至少要給我一個襯托的借口,，讓我明白所謂的幸福,。

70、最初遇見羞了臉,，如今離別卻紅了眼,。

71、災難的暴風雨曾帶給我們太多的失望和苦悶,、失落的孤獨,，但暴風雨過后，難道我們不該擁有蔚藍的天空和絢麗的彩虹嗎,？

72,、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向,；有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧，同學們,！

73,、只怕幾張試卷就散了我們?nèi)甑臅r光。

74、茫茫人海,，讓你我瞬間相聚又瞬間相離,，然而你我的心永遠相知與默契。

75,、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

76,、當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號的時候,，暮然回首,，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,，再見,！

77、我害怕的不是六月考試,，而是六月的離別,。

78、我感謝,，陪我一起度過初中生涯的同學們,，感學他們陪伴我一起給我的初中生活畫上一個圓滿的句號。

79,、畢業(yè)了,，懂得了什么是友誼，懂得了什么是師生情,。

80,、畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此,。當時間和耐心都已變成奢侈品,。

81、月朦朦,，鳥朦朦,，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星,，永遠注視你遠去的背影,。

82、希望我們在走向日子的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

83,、無論你多么討厭你的學校，當你離開久了,，你還是會想念它,。

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇二

你、我,、他,、她——我們也都由乳臭未干不諳世故的蓬頭小兒長成了有鐵一樣的胳膊和腰腳的健壯青年。同學們,，回眸往事心濤翻滾久久難平,。求學之路雖然平坦康莊，但是三點一線的學習生活和讀書,、背題,、考試的歲月也很崢嶸。倒是同學們之間的友誼,、同學們之間的掌故與好哥們好姐妹的拳拳深情令人難忘,。

我清楚的記得,，剛上初一的頭一年,，從四面八方攢聚而來的我們，羞答答怯生生,，神秘而好奇地走進了一年一班的教室,，有趣的故事隨即發(fā)生了，那是全班同學自我介紹的場面,。劉麗生在南方長在北國,，說起話來南腔北調(diào)，一開口就把大家逗笑了：“我叫‘?！?，看看，來不來就把‘劉’說成了”?！傲?。老師看著點名簿傻了眼，而我們笑得擦眼淚,。我記得有一次上體育課,，那好像是初一下學期，男生和外班踢球,，女生助威,。比賽進行到了中場，對方的攻勢加強了，球老在我方的門前轉,，全班的同學都著急,，最著急的是霍玲玲，她見足球滾到了場外,，甩掉布衫抱起球來就往對方的球門跑,，”停，?！安门羞B吹哨子帶呼喊,，好不容易才阻止了這場不倫不類的進攻。比賽登時暫停,，全場一片嘩然,，別說同學們，就是看熱鬧的校長都被逗得哈哈直笑,。初二元旦時,，那個聯(lián)歡會大家還記得不？人人出節(jié)目,，輪到尚偉的時候,，他縮頭縮腦，實在謄不過去了,，竟然喊起了”熱乎豆腐“,。最有趣的是去年春天運動會前夕，我們練習跳兔子舞,，全班同學都不打怵,。就是李強犯愁，190斤的大托,，怎么能跳得起來呀,！

再加上沒樂感，好嘛,，大喇叭一放音樂,，李強臀部亂扭，兩臂瞎晃,，這哪里是跳兔子舞,，分明是刷狗熊。沒辦法,，老師只好饒了他,。一晃，這些美好的往事都成了過去,。它們連同許許多多往事一起都幻化成了精彩的連載,，永遠定格在我們青春的腦海里,。

如今，同學們就要分別了,。離別的滋味是苦澀的,，但是長大了的我們又不能不躊躇滿志的奮力前行。因為我們要上高中,，上大學,。祖國在召喚師長在期盼。同學們,，我親愛的兄弟姐妹門,，生在上個世紀末頁的我們能在一個學校一個班里讀書，有幸成為同窗學友,，這是多么大的緣分吶,！

珍惜吧，同學們,，記住吧同學們,。記住那在公元20xx——20xx年間，在木蘭二中校園里我們?nèi)暌话嗤瑢W演繹的精彩故事和留下的青春倩影吧,！

同學們,，于茲，我懇請大家,，勿忘我——小小的釗釗喲,。也希冀大家彼此心心相印永志不忘。最后我提議：當我們引吭高唱《畢業(yè)歌》的時候,，切記：誰也不許哭,！

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇三

三年的求學,，讓我受益匪淺,，也讓我領略了十一中這所名校育人的魅力。

畢業(yè)之際,，我想借用《論語》里顏回評價孔子的話來送給我的母校和辛勤耕耘的恩師,，以表達我的崇敬之情：

"仰之彌高，鉆之彌堅,，瞻之在前,，忽焉在后。

夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮，欲罷不能,，既竭吾才,，如有所立卓爾……"難忘親愛的老師,，為我插上了知識的翅膀；永憶美麗的母校,，我夢想起航的地方,。

那一天，在慢慢的向我們靠近,，今年夏天,，輪到我們啦！

初三畢業(yè)后,，是離別,、還是永別？

去年的今天,，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學生,，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時,，卻有些不舍,、心里竟不知是什么滋味？

畢業(yè)前這些日子,，時間過的好像流沙,，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去,，想挽留,，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,。

有些回憶,，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了,！有些故事,，我們不提，或者想不起,，直到有一天,，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子,，那段生活,，過了就不在重來。

總有一天,，我們會離去,，或許以后，因為時間,、我們誰也不能陪誰,？但如果有一天,，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶,；有的是失望有的是開心,。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜,，所以我堅信我們都會再次相遇,。

朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧,！成功屬于的每一個同學,。

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇四

1、笑過,，但沒能道盡心中快活;哭過,，卻有能訴盡心中苦楚;不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚,，月光未嘗不是陽光的另一種傾訴,。曾經(jīng)的單純，過去的迷惘,，已是仲夏的綠葉,，夾進日記本。曾經(jīng)的遺憾,，曾經(jīng)的光榮,，曾經(jīng)的無知地寫在天上，想云會把它們帶走,，送給每一顆星,，照在我們每一個人的心里。青澀不再,，已被真情感染,，畢業(yè)了，但我們的青春還在延續(xù)……

2,、離開不是離別,，是啟航,，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍,，我們也要笑著上路。多年以后,，當我們再回首,，一定還會記得，那初夏的雨中,，也曾有你我的笑臉,，那和煦的陽光下,，也曾映照著你我如水的年華!

3、感謝美麗的校園,，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學,，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣?？罩袀鱽聿脊萨B的鳴叫,。我知道，該出發(fā)了!

4,、你有容量極大的水庫,，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門,，那水庫就如同空的一樣,。

5、張開你的帆,，去乘風破浪,，把我的祝福，掛在桅桿上,，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢,，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時,，再來尋重逢的岸,。

6、再也回不去了,，這無暇亦無邪的純真韶光,。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的初中校園,，重溫飛揚奔放的三年青春,，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍,，浮華喧囂的城市街頭,，追憶菁菁校園里如水的月華。

7,、踏出這一步,，管你萬般無奈，它還是,，變成逝去的回憶,，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里,，逐步塵封,，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭,。

8、我們可以丟失許許多多,，只要不丟失友愛的心,，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界,。

9,、剪不斷的三年同窗雨，擋不住的同舟共濟風,，相對欲言,，淚落無聲。一片冰心,，萬眾柔情,。

10、人生中有許多感人的緣,，有時會隨風而去,，有時會令你我感傷，無論你隨風而去,，我獨自在這里感傷,，都是緣。

11,、記住無論如何也要上一次講臺,，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的,。

12,、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長也很重要,。

13,、第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,，支配所有屬于自己的時間,。

14、多和老師交流自己的想法,，有時候你看不清的東西,，他們能看的清，畢竟他們是過來人了,。

15,、為學習努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了,，為了笑到最后,，請努力學習。

16,、讓我們揮手而去,，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚,。

17,、初中生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服,。

18,、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā),，撫平我離家的憂愁,。

19、你如同一葉初展的征帆,，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際,，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢,。

20,、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀,，那薄薄的底片隨著歲月褪色,，也還能沖洗出那片溫馨。

21,、盡量參加學校學院組織的活動,。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收獲,。

22,、積極主動投身學生會團學會工作，如果有能力,，千萬別放棄做一次部長的機會,，當然能做主席更好。

23,、初中三年,，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想,、興趣;第一次離開家庭生活,，獨立參與團體和社會生活;第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐。

24,、而初中的珍貴,，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性,、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容,、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境,。

25,、所幸的是，我認真把握住了每一個"第一次",，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個"最后一次",，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

26,、感謝美麗的校園,，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣,。

27,、空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道,，該出發(fā)了!

28,、離開不是離別，是啟航,，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍,，我們也要笑著上路。多年以后,，當我們再回首,，一定還會記得，那初夏的雨中,，也曾有你我的笑臉,，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!

29,、群鴻飛四海,，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。讓我們把"崇德尚能,，知行合一"的校訓作為航標，勇敢地啟航!

30,、而初中的珍貴,，并不僅僅是這許多的第一次,，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容,、純潔,，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。

31,、去年的此時,，看著忙碌的學長們,，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠,。而此時，站在三年初中時光的終點,，白駒過隙的感覺油然而生,。

32、日出日落,，月圓月缺,，總叫人期待，期待一次驚喜的通話,，一封意外的信件,，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談,，一束鮮花的清香……日后,，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你,。讓時間老去,，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美,，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子,，但終一句話，我愛你們!

33,、憶昨日,，百川匯聚思怡園;看明朝，健兒弄潮師魂濤,。

34,、六月的風中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了

35、讓我們揮手而去,，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,，有緣總會相聚。

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇五

在我還在上學的時候,，我不知道多少次的對朋友,，對自己說過,，哎，這初中四年過的怎么這么慢啊,。

在我還在為作業(yè)努力奮斗的時候,，我有多么渴望去玩一會兒，哪怕只有一分鐘,。

在我還沒畢業(yè)時,，我有多希望我還能繼續(xù)上初中，因為我們班真的很好,，學校也真得很好,。

原本以為，中考完之后再聽到學校打上課鈴,，而我卻可以自由自在的干我自己先干的一切事時,，我會很開心，但,，等真正聽到的時候,，才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心一點也不開心,，我已經(jīng)很依賴學校了……

我,，雖然真的不喜歡作業(yè)，但沒了作業(yè),，我真的很迷茫,，很想它，等它真正來了的時候,。我又討厭它,！

當我渴望的一切，都變成現(xiàn)實的時候,，我多么不希望它實現(xiàn)?。∵@就是人吧,，復雜矛盾的心理,。

五班，真的不希望你走,，我不知道,，等我上高中之后，等我到了那個新班級里,，再也看不到那些熟悉的臉龐的時候,，我會怎樣。

這初中四年給我的太多太多了,，這大概是我人生（到今天為止）最精彩的時光了吧,，五班的,，不管你們將來會不會忘記我，但,，我不會忘記你們的,！真的很喜歡五班……

永遠的五班人，永遠的益中人……

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇六

競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的“我”,。

憂他人之憂，樂他人之樂,，你那善良,、熱誠,、無私的品性,，永遠銘刻在我心懷。

當你無私地奉獻出一切時,，幸福的光圈也就降臨到你的眼前,，因為這世間真正的幸福，不是接受而是給予,。

三個春夏秋冬,，一支溫馨和睦的歌，我們共同吟唱至今,，真是一生難得,。當離別拉開幃幕，讓我們握手再唱一首歌,。

認識你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,，支持著我的是對于重逢的期盼,。

你留給我的，是美麗的記憶,。你使我懷念少年時的友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

明晨行別,，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花,、綠草相隨,，為你鋪展遠遠的前程,。

我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖,，朋友間每一個知心的默契;就是離別,，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

我們在輕霧繚繞之際分別,。露,，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧,，蒙蒙的,，像我濃濃的離愁。

飛吧,，海燕!重振你矯健的翅膀,。等候在前方的，不會永遠是暴雨和惡浪,。這世間還有真誠的友誼,，為你鋪展著寧靜的港灣。

歲月雖悠悠而去,，告別時你那對眼睛卻永存我心中:純?nèi)缢?，亮如明月，沉如潭淵,，潔如白雪……

跨出學校的大門,，人生開始新的里程，愿你用生命的火花,，去照亮通往未來的征程,。

你走了，我來送行,。你的路,，是我用目光鋪成，想你時,，我就站在這里眺望,，夜里，我會做個好夢,。如果,，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光,，送我到遙遠,。因為，世界上可以沒有路,，但不能沒有友情,。

想說的話很多,。可是這樣的時刻,，這樣的場合,，能留給你的，只有我的默默的祈禱:珍重呵,，朋友!

不愿告別,，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別,，總在告別,，那多夢的時節(jié)。

想起離別的淚珠,，安撫我心中的痛處,，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土,。

高山重洋將我們分離,，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇……

夕陽送你登程,，風兒送你遠行,，留下的是彩霞、晚空,。你何時歸來!

茫茫人海，讓你我瞬間相聚又瞬間相離,，然而你我的心永遠相知與默契,。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁。追求美,，才能得到美!---愿我們永遠做一個醒著的追求者!

如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,，不曾被踐踏;一條足印斑斑，有許多人走過,。朋友,，你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路。

我們像廣闊天宇里的兩顆星,，各自沿著不同的軌道運行,。軌跡雖不同，目標卻一致,。

讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑,，將預言著我們的未來無限美好!

花開不是為了凋謝，而是為了結果;結果也不是為了終結,，而是為了更生,。

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇七

光陰荏苒,，時間匆匆而過。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲,。這,，又一場足以銘記一生且充滿意義的離別!請我們銘記此時，永不忘懷?

三年前,，我們帶著懵懂踏入校園,，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己,，提升自己的能力,，不斷刷新對自己的認識。三年來,，我們結交了許許多多戰(zhàn)友,，伙伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天,，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天,，這一千個白晝，我們共同走過,，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章,。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶,，同樣也是老師操勞的成果,。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫筧拋棄了休息,，為我們批改作業(yè),，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義,。感謝您,，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋,?！蹦闹笇c教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

百日誓師會上,，我們曾立下誓言,，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影,，運動場上龍騰虎躍的英姿,，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對的辯論，藝術節(jié)上精彩絕倫的表演,，這一切的一切我們怎能忘懷,。

短短三年，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),，脫去了稚氣，獲得了自信,。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,，寬闊的操場，明亮的教室,，悠長的走廊,，莊重的禮堂，神奇的實驗室,，這其中記錄了我們多少的回憶?但是,，我們不得不要對他們說，再見了!

離開是一種痛苦,，是一種勇氣,，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始,。無窮無盡是離愁,，天涯海角遍尋思。今天我們就要和母校分手告別,，初中的學習生涯也將告一段落結束,，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個驛站,。未來的道路更加廣闊,，未來的生活更加精彩。

再見了,，我的朋友,，再見了，我的老師，再見了,，親愛的母校。讓我們懷揣夢想,，踏上新的征程,，迎接美好的未來。謝謝大家!

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇八

一,、我們說好走的時候不許哭,。可是吃散伙飯的那天晚上,，大家都忍不住淚流滿面,，千言萬語都化作一杯杯酒咽下,，所有的傷感都化作一滴滴眼淚流出。

二,、

所有曾經(jīng)的不愉快都在那一刻煙消云散,，剩下的，只有依依不舍,。有些人,，這一次的分別也許就真的一輩子不會再相見。

三,、

昔日的場景心中回蕩,，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光,，宴席即將散場,，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望,。祝：畢業(yè)后前程輝煌,，一路康莊！

四,、

聰明的人,，今天做明天的事；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子,！愿你做一個時間的主人！

五,、

不是每個人都是酒后吐真言的,，有人喝醉了說的是虛偽！

六,、

老師,，謝謝你們對我的培育，我終生難忘,。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報,，我在此真的謝謝你們！

七,、

沒到離別的時候,，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難,。億萬個偶然,，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園,。相見時難別亦難,，別時容易見更難。

八,、

大河有小魚,，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學,，但以你的聰明才智,，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量,，加油,！

九、

你我共同擁有“清”字,，而你這么貪心,，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦,。因為早上的天氣更加清爽嘛,。

十、

離別,，能使淺薄的感情削弱,，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光,，卻會把火扇得更旺,。

十一、

六月,，總是陽光燦爛,。六月，總要曲終人散,。六月,，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香,。畢業(yè)帶來別離,，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手,，祝朋友一路走好,！

十二、

希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,，等到年老時想起這四年的時光,，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個精彩的人生,，在整個人生道路上都能順順當當,。

十三、

愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海,；作一朵鮮美的花，組成百花滿園,；作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位,。

十四、

有上進心的你這學期有了不小的進步,，每次能主動幫助那些學習上有困難的同學,，耐心而細致，對待老師交給的任務都能按時按量完成,，知道嗎,？要讓自己愛心播撒更遠，要有足夠能量,！

十五,、

我深深地理解，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

十六,、

離開曾經(jīng)的熟悉,，走入陌生的際遇，請你腳步不要停息,；收獲了成長的些許,，得到了勝利的奇跡,，聚聚散散的人生里，是我們堅定的信念與真理,，祝畢業(yè)后好運不離,！

十七、

短短小學的六年,，飛速滑過我的眼前,。像流星，也像彩虹,。臨畢業(yè),，我們才知道時間的珍貴，可是,，時間不留情,，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想挽留,，但是卻挽留不住,。

十八、

友情在淚水里晶瑩透明,，美麗了相知的旅程,；真誠在汗水里閃光，刻下了攜手前進的紀念,；夢想在拼搏里開花,，笑容在成功里燦爛。我的好友,，舍不得分手,，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風,。

十九,、

他失去的是一個愛他的人，而你失去的卻是一個不愛你的人,。

二十,、

六年了，陪我走過多個日子的可愛的同學,，不辭辛勞諄諄教誨的老師,，和校園里的一草一木，跟你們說再見,，是多么的不舍,！當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……踏出校門,，我不再是小學生,。

二十一,、

我們偶然相遇，然后各自離去,，踏上永遠不歸的路。路過湖泊,，路過森林,，路過沙漠，路過人們的城堡和花園,，路過幸福,。真心祝福：一路走好！

二十二,、

課桌留下了回憶,，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼,，教室珍藏了日記,，每一次回眸，不是擦肩而過,，而是彼此珍惜,。畢業(yè)快樂！

二十三,、

人的天職在勇于探索真理,，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

二十四,、

大學四年即將成為過往,，回想我們一起走過的日子，我想說：思念過去,，珍惜現(xiàn)在,，展望未來。大家一路走好,！

二十五,、

希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

二十六,、

揮揮手，作別昔日的云彩,，深情厚誼留在心間,；唱唱歌,，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變,。畢業(yè)在即,，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)美好明天,。祝你前程燦爛,！

二十七、

時間沖不淡友情的酒,，距離拉不開思念的手,，祝福你，永遠永遠,！

二十八,、

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友！前方,，已吹響出征的海螺,；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞,！

二十九,、

愿快樂幸福與成功永遠伴隨著你。憑著你那艱苦奮斗的精神,，一定能做名生活中的強者,。只要你向著目標不停地前進前進成功的使者一定屬于你。

三十,、

初三之美,，在于專注。一生之中,，有幾次能像初三一樣,，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏,？任憑窗外云卷云舒,，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠是苦讀的身影,。這份專注,，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶,，將會激勵著你不斷前行,！

三十一,、

初三之美，在于夢想,。很多同學會在夢中走進心馳神往的高中中專校園,；會在一次次努力之后，感到心中的高中離自己越來越近,?？粗鴫粝胍稽c點實現(xiàn)，就好像看著花朵一點點開放,，永遠充滿著期待與驚喜。

三十二,、

文靜內(nèi)向是你的性格,，我希望我們的感情永不褪色！

三十三,、

很幸運,，因為分班的緣故，青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程初三生活,。一班的這段旅程中,，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力,。

三十四,、

初中的三年時光，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,，編織了溫馨絢爛的初中生活,。課堂上，你們的專注眼神注解著對知識的渴求,；運動場上,，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中,，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神,。

三十五、

在這匆匆而過的三年中,，你們默默的傳遞著關愛和友誼,，凝聚成了二個充滿友愛精神的團隊，充滿昂揚斗志的班級集體,。

三十六,、

在這精彩的三年中，你們在各項競賽中取得了不俗的成績,，向學校證明了你們的強大實力,。在這充實的三年中,，你們繼承和發(fā)揚了前人創(chuàng)造的太中精神，用實際行動詮釋了團結勤奮,，求實進取的校訓,，用汗水和努力印證了勤奮律己博學成才的學風。

三十七,、

一年同窗,，共沐一片陽光；一千個白晝,，譜寫了多少友誼的篇章,？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶,。永留在心房,。

三十八、

當我看到老師不辭辛苦在校區(qū)間奔走時,，我很想和您說一句：老師,，您辛苦了；當我看到老師無微不至的關心我們的生活時,，我多想和您說一句：老師,，您辛苦了；當我看到老師帶著沙啞的嗓音為我們上課時,，我真想和您說一句：老師,，您辛苦了；當我看到老師拖著疲憊的身軀為我們輔導時,，我好想和您說一句：老師,，您辛苦了；當我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時,，我更想和您說一句：老師,，您辛苦了！

三十九,、

在你甜甜的微笑中,，老師看出了你的率真，你的為人真誠使你贏得了同學們的信賴,，奔著你的理想不斷努力吧,，相信你的優(yōu)良品行會為你的未來帶來好運。

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇九

已經(jīng)到了六月,，我即將畢業(yè),，離開學習三年的初中。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千,，昔日的點點滴滴,，林林總總，躍然而起,，歷歷在目,。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園,，我心中雖有千言萬語,，卻只字難出。漫漫求索,，細細尋思,，最后我想對自己的初中生活，也對身邊將遠踏異地的同學說三句話,。

第一,，苦難是一筆財富。道路沒有永恒的平坦,，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活,，晨曦與泛星可以為證,，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的初中之路并非

輕松,，并非坦途,。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難,，面對挫折時,，我們應當敢于拼搏，勇于攀登,，不應該自暴自棄,，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,，虛度自己的青春年華,。“苦耕春前片片土,，笑采秋后粒粒珠”,，只有耕耘，才會有收獲,。其實成材就是追求的跋涉,，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美,，才能讓青春無悔,，讓年華無愧!

第二，好男兒應少流淚多流汗,，珍惜眼前擁有,。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機,。而才能的積累,，其實并非在朝夕間。人生短暫,，韶華難留,，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字,，然而卻存在“易逝”一詞,。作為初中時代的我們應該是求知似渴，激情無限的,，我們應當好好珍惜并把握當下的每一分,，每一秒，用自己的實際行動去拼搏,，去奮斗,，最終贏得屬于自己的一片藍天。但有時由于道路上有太多的坎坷,，或是現(xiàn)實太過于殘酷,，使我們的付出，我們的努力,，得不到滿意的回報,。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創(chuàng)而埋怨命運多舛,。這時我們所需要的應是正視現(xiàn)實,，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日,，即使它再平凡,，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好,，也已經(jīng)成為過去,。只有把握住了今天，充實而勤懇的度過了今天,，我們才能贏得精彩的未來!

第三,，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗,，是一個新的開端,。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思,。當離別在即之時,，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時,，我內(nèi)心激動無語,，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口,?；叵胱约核哪瓿踔械娘L風雨雨，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年,，我感謝大家的相扶相依,，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得,，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯,。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會,，走向新環(huán)境,、新領域的一個開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點,，堅持不懈，向著更新,、更高的目標前進,，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落,，望未來任重而道遠,。作為新時代的我們，就應在失敗時,，能拼搏奮起,，去譜寫人生的輝煌。在成功時,，亦能居安思危,，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中,，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心,，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐,，從零開始,，不斷向前邁進，這樣才能在這風起云涌,、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒!

初中畢業(yè)感言簡短精辟 家長寫給孩子初中畢業(yè)感言篇十

天空陰暗到在早晨8點不得不開燈的地步,。又或許是因為我把陽臺上的門給關了。我的房間連著陽臺,，可我不想把門打開,。我不知道原因，或許這種環(huán)境比較適合我,。于是為了開燈,，我不得不越過一摞書。就在最右邊的一本書上,，有一沓東西,。我打開燈，順手將它們拿起坐回書桌前,，才發(fā)現(xiàn)灑下的燈光無法逾越我的身體,，而給手中的記事本﹑一沓大頭貼與一寸照蒙上了一層晦暗。

我又一次的一張一張的端詳它們,，本能的想起：我曾在書店遇到xxx﹑在路上遇到xxx﹑在拿通知書那天遇到了xxx……

今天是6月14日

很平常的一天,，不是嗎？

沒有眼淚,，這足以讓千百萬的預言黯然失色了吧,。

僅僅是分別而已。大家好像約定好了要去一個學校一樣,。唯一不同的,，承諾罷了?！皒,我們一中見,！”或“x，不論我們分到幾中,，我們的心都會在一起,，我會一直愛你，我們會一直走下去,，一輩子,。”而前者總會使人在一中相遇,，后者總會使二人分到一二三四中中的任意兩個學校,。（例子而已,，如有雷同，與我無關,。）

曖昧的承諾總是“曖昧”的,。

我們也會發(fā)現(xiàn)，我們將畢業(yè)理解地太煽情了,。在一起,，或三年或兩年或一年，或誤解或理解或仇視或平淡或朦朧,，或彼此有一點,，被夸大為可以一直走一輩子的信任與勇氣的好感，我們之間都有可能發(fā)生一件與分別時最后說的一句話完全相反的事——“再見”——再沒見過,。難道這就可以作為煽情至流淚的素材嗎,？

有人說能，并用實際行動證明他能,。

而他與好友相擁淚流的一幕你見過嗎,？

有人說不能，并用實際行動證明他不能,。

而他一個人默默流淚的一幕你見過嗎,？

在面臨一個人不能承受的事情時，人的承受力隨時間變化是呈拋物線狀的,。在開始時,，也許會說“說不定我們真能分到一個學校呢！”

人總是有僥幸心理,，無非是為了麻痹神經(jīng),。解除麻痹最好的方法就是痛苦。所以我仍然保持清醒,。只不過沒人理解罷了,。人們總是以自己的知識與認識來衡量這個世界，并將其稱為現(xiàn)實,，而超越人們的知識與認識的就被稱為幻想。

不論是現(xiàn)實還是幻想,，三年以來我們都改變了許多,，以至于在某些時候我會懷疑我是不是自己。人就是在矛盾中痛苦,，在痛苦中成長,，成長后看透更多的痛苦……

寫到這里，我將筆一擲,，合上“筆記本”——從20xx年的臺歷上拆下來的記事簿,。

20xx年,，我們上初一。

我離開書桌,，將陽臺上的門猛地推開,。

仍舊是陰暗的，陰冷的風撲面而來,，給人一種寒意,。遠方的天空中充斥著不明朗。

透過這層不明朗,，我能看透許多東西,。

但這或許就是痛苦的根源。

于是我回到書桌,，繼續(xù)看書,。

順便把陽臺上的門帶上了。