總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇一

此次活動的計劃早在x月底就已經(jīng)公布,，在積極的做好了初步的計劃和準備之后,。我們就開始為這次的活動準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下,，每個班級都準備了各具特色的元旦表演,。從合唱、舞蹈,、到小品,、話劇……各個班級的老師們可謂是各顯其能，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦,。

而在排練方面,，幼兒們也展現(xiàn)出了優(yōu)秀的自我管理和團隊意識，能積極的跟著老師的引導,，順利的完成節(jié)目的準備,，并樂在其中,，這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果。

在元旦活動當天,，我們?nèi)w老師積極熱情的引導幼兒和家長們?nèi)雸@,，并由xxx園長和各位班主任老師進行了發(fā)言互動后，正式開展了這次的活動,。

在活動會場,，我們一個接一個表演不僅炒熱了現(xiàn)場的氣氛，也讓家長們也躍躍欲試,，甚至有家長申請親自上臺,，為我們帶來了優(yōu)秀的表演活動。

此外,，除了豐富的節(jié)目活動,，我們食堂，還為大家準備了豐盛的餐點和飲料,，讓大家在一邊欣賞精彩節(jié)目的同時,，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團聚在一起的快樂,。

反思活動情況,，第一個不足在準備方面。經(jīng)過很多家長的反饋,，我們盡管得到了不少的夸贊,，但也收獲了很多的建議。如在餐飲保溫,，以及現(xiàn)場秩序的維護,，我們都沒能做全面?；顒蝇F(xiàn)場較為混亂,。這是非常不應該的。

吸取這次的教訓,，我們會在這今后的活動上,，積極考慮現(xiàn)場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題，讓下一次的校園活動,，能舉行的更加快樂,、健康,、安全,！

總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿結(jié)束,，希望在新的一年里,，幼兒們能健康成長,，快樂學習，祝愿xxx幼兒園越辦越好,！

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇二

準備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動.因為有我們的真誠,、有我們的用心，更因為有家長的熱情,、家長的支持,，所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流,！

首先,，在制定計劃時，考慮到本班孩子年齡小,，表現(xiàn)力不強,，并且是第一次參與這種大集體活動，便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性,，要符合孩子的年齡特點,，針對此來制定游戲內(nèi)容。其次,，在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,，并且孩子年齡小,、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體,，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲,。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想,，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長回歸一次童年,，體驗快樂,。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好,！

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素,。在準備活動時，第一天排練親子操,，有很多的家長不支持,、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走,，讓我們老師覺得很失望,。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的,，對孩子有那些方面的培養(yǎng),，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通,，良好的合作,，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

活動結(jié)束讓我感觸多多,，是家長讓我感動,，是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮,，六,、七點就趕來幼兒園做準備，忙前忙后,?！瓣惱蠋煟惺裁匆獛兔Φ臎]有,？”阮成祖的爸爸率先帶頭,，主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中,。（在這里我要特別感謝阮成祖,、董炎森、王亞妮,、唐小越,、陳文兵、譚梓杞,、王佳等家長給予我們的幫助,。）天氣寒冷，孩子年齡又小,，我班家長始終坐在操場一角,，不亂跑、不提前離場,，堅持到最后一個回到班級,，中途家長看見別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了,，我班梁老師就說活動沒有結(jié)束,，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神,。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝,，不僅讓全場的觀眾震撼,，更是讓我感動,，我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長，根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情,，動腦精心構(gòu)思,，動手細心準備，帶給我們的是驚喜,，帶給我們的是那種認真的精神,，值得我們老師學習。

“友誼第一,，比賽第二” 就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,，班級共同制定計劃、共同商量細節(jié),、分工準備道具,。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮,，所以在活動那天才能有條不紊,、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級,，實際上我們是最默契,、最友好、最不保留的班級,。

整個活動結(jié)束,，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起,，糟糕,！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機了,，沒有留下那天珍貴的合影,，不好意思，是我疏忽大意,，下次活動一定補上,！

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇三

在老師和小朋友的期盼中，12月30日,，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒印?/p>

我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈,，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報,，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。

單班是從早上8：30開始,，一直到11：30結(jié)束,，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始,，對于孩子們的表現(xiàn),，我還是挺滿意的!站的隊伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操,，在平時的話,，有的還要提醒，甚至還要看著做早操,。特別是xx不僅站的比平時好,，而且動作做的很好看，這些都小賴老師引導的好呀!還有一個就是今天不一樣,，家長們也跟著做了,，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操,，我們帶孩子進教室,，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻。半個小時之后,，各班家長進入教室,。

活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年,，站在上面還是有點緊張,，聲音發(fā)抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨,、目標,，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動第二個環(huán)節(jié),，成果匯報背誦笠翁對韻,，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背,?？催@些孩子背的真不錯，有精氣神,，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信,，強化孩子的記憶力,，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學科,。

進入識字游戲,，小賴老師拿著字卡，倒著,、順著,、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者,，可以摸獎品一份,，每個小朋友聚精會神地盯著小賴老師手里的字卡,，生怕被落后,，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面,，沒身臨其境,，根本享受不到樂趣。

為了讓每個孩子都得獎品,，得到成長的機會!唱歌,、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加,，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色,，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心,。唯有陳致遠寶寶獎品比較少,，還有一個律動就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了,，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏,。

第三個環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代,，和孩子們一起分享的童年時代的快樂,，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著，似乎真的回到了童年,。在新年的祝福中,，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾,，其樂融融,。

活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的,，家長們也得到了幼兒園的厚禮,，每一張臉都沉浸在幸福之中,。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進,，環(huán)環(huán)相扣,，取得圓滿成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出,，孩子,、家長和我享受到無比的快樂，得到了新年最好的禮物,。

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇四

在這個寒冷的冬季,，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節(jié)日,，做出了許多的準備,，借助這個節(jié)日，舉行了一次活動,，這次活動主要是在園長的思想領(lǐng)導下開展的,，以下就是我對這次活動的總結(jié)：

在這個重要的節(jié)日，自然是要跟家長一起度過的,，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了,，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來,，只知道今天我們幼兒園要舉行活動,，不上課了，每個班還要上臺表演一個節(jié)目,。當時每個班的`孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷,，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動）,，每個人都搬著自己的小板凳坐好了,，這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,，突然出現(xiàn),，屬實讓他們開心了好久。

想對孩子爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒,，然后依次說出想對對方說的話,，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈,、自己這一年想達成的目標,、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話,，好好學習之類的話,，果然大人到了這個時候更不善言辭呢,。

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變,，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過,，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學能力。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂》,。來表示對大家的新年祝愿,，緊接著還由小（3）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽,，下一場就是由小（1）班,、中（1）班,、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多,，當然是可以請求場外援助的哦,，自然就是我們的家長們,，小班擁有三次機會,，中班兩次，大班一次機會,。一種十多個節(jié)目,，我就不一一細數(shù)了。

孩子和家長移步隔壁教室,，在這里都是孩子們的爸爸媽媽,，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮,，是的,，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位,，比看誰包的餃子最多,，最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。

最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,，本次活動得到了圓滿結(jié)束,。