無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇一

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校心理咨詢的要求,，并以學(xué)校教育工作對(duì)心理工作要求為藍(lán)本，通過對(duì)我校心理咨詢工作的現(xiàn)狀研究后,，吸取和借鑒了已往心理咨詢工作中的經(jīng)驗(yàn),，制定了心理咨詢的計(jì)劃。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理咨詢的宣傳力度,，充分利用心理咨詢室的硬件,，落實(shí)制度，提高心理輔導(dǎo)中的針對(duì)性,、科學(xué)性,、實(shí)效性，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),，從而為全面提高學(xué)生思想道德水平打下良好的基礎(chǔ),。利用本校條件，

我校的心理健康教育目標(biāo)定為幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí),，在班級(jí)活動(dòng)中,，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗,、合群,、樂學(xué)、自立的健康人格,，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

針對(duì)本校情況,，今年有較多新生,，對(duì)所有新生的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，建立新生心理健康檔案,，心理咨詢室存底,。一方面，在學(xué)生自愿的情況下,，對(duì)表現(xiàn)問題比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行面談,，另一方面，為學(xué)生的咨詢做一定的準(zhǔn)備,，可與開學(xué)時(shí)的心理狀態(tài)作對(duì)比,，并且，可以全面了解學(xué)生的心理健康狀態(tài),。

這學(xué)期針對(duì)初二學(xué)生的青春期教育這一問題進(jìn)行講座,，讓他們對(duì)自己現(xiàn)在的身體和心理狀態(tài)有一個(gè)客觀的了解，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的人生觀,。

在心理咨詢過程中,，我們深切地感受著大家對(duì)心理咨詢工作的需求和認(rèn)可，也體會(huì)著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱的喜悅,，咨詢過程是來(lái)訪者成長(zhǎng)的過程,，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的過程，我們也將在今后的工作中,，再接再厲,，為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇二

財(cái)務(wù)報(bào)表分析對(duì)于了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和現(xiàn)金流量,，評(píng)價(jià)企業(yè)的償債能力,、盈利能力和營(yíng)運(yùn)能力，幫助制定經(jīng)濟(jì)決策有著至關(guān)重要的作用,。因此,，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注報(bào)表數(shù)據(jù)的互動(dòng)性、可持續(xù)性及局限性,，以及對(duì)當(dāng)前財(cái)務(wù)報(bào)表分析局限性,。

財(cái)務(wù)報(bào)表 局限性 互動(dòng)性 可持續(xù)性

進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析，不僅可以正確科學(xué)地評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量情況,，揭示企業(yè)未來(lái)的報(bào)酬和風(fēng)險(xiǎn)，而且可以檢查企業(yè)預(yù)算完成情況,，考核經(jīng)營(yíng)管理人員的業(yè)績(jī),，為建立健全合理的激勵(lì)機(jī)制提供幫助。

財(cái)務(wù)報(bào)表分析是以企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表和其他資料為依據(jù),，運(yùn)用一系列專門的技術(shù)和方法,，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果、財(cái)務(wù)狀況及現(xiàn)金流量進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),，為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者提供管理決策和控制依據(jù)的一項(xiàng)管理工作,。財(cái)務(wù)報(bào)表分析的目的是了解過去，評(píng)價(jià)現(xiàn)在,，預(yù)測(cè)未來(lái),，為相關(guān)信息使用者制定管理方案提供依據(jù)。財(cái)務(wù)報(bào)表分析即是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),。基于同樣一份報(bào)表數(shù)據(jù),，由于使用者目的不同,，分析經(jīng)驗(yàn)及能力差異，其洞悉財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的內(nèi)涵和意義也會(huì)存在不同,。

由于種種因素的影響,，財(cái)務(wù)報(bào)表分析及其分析方法。本身存在著一定的局限性,，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、財(cái)務(wù)報(bào)表所反映信息資源具有不完全性。

財(cái)務(wù)報(bào)表沒有披露公司的全部信息,。列入企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的僅是可以利用的,，能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。而在現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)有許多經(jīng)濟(jì)資源,，或者因?yàn)榭陀^條件制約,，或者因會(huì)計(jì)慣例制約，并未在報(bào)表中體現(xiàn),。比如某些企業(yè)賬外大量資產(chǎn)不能在報(bào)表中反映,。因而，報(bào)表僅僅反映了企業(yè)經(jīng)濟(jì)資源的一部分,。

2,、財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)未來(lái)決策價(jià)值的不適應(yīng)性。

由于會(huì)計(jì)報(bào)表是按照歷史成本原則編制,，很多數(shù)據(jù)不代表其現(xiàn)行成本或變現(xiàn)價(jià)值,。通貨膨脹時(shí)期，有些數(shù)據(jù)會(huì)受到物價(jià)變動(dòng)的影響,，由于假設(shè)幣值不變,，將不同時(shí)點(diǎn)的貨幣數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單相加，使其不能客觀地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)成果,，難免會(huì)對(duì)報(bào)表使用者的決策有一定的誤導(dǎo),。

3、財(cái)務(wù)報(bào)表缺少反映長(zhǎng)期信息的數(shù)據(jù),。由于財(cái)務(wù)報(bào)表按年度分期報(bào)告，只報(bào)告了短期信息,，不能提供反映長(zhǎng)期潛力的信息,。

4、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)受到會(huì)計(jì)估計(jì)的影響,。會(huì)計(jì)報(bào)表中的某些數(shù)據(jù)并不是十分精確的,，有些項(xiàng)目數(shù)據(jù)是會(huì)計(jì)人員根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況加以估計(jì)計(jì)量的。比如壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提比例,，固定資產(chǎn)的凈殘值率等,。

5、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)受到管理層對(duì)各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策選擇的影響,。

會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)處理方法的多種選擇,，使不同企業(yè)同類的報(bào)表數(shù)據(jù)缺乏可比性。根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定,，企業(yè)存貨發(fā)出計(jì)價(jià)方法,、固定資產(chǎn)折舊方法等，都可以有不同的選擇,。即使是兩個(gè)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)完全相同,，兩個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)分析的結(jié)論也可能有差異。

財(cái)務(wù)報(bào)表分析主要從三個(gè)方面入手：即利潤(rùn)表,、資產(chǎn)負(fù)債表,、現(xiàn)金流量表,。財(cái)務(wù)分析者切入這些數(shù)據(jù)時(shí)，關(guān)注財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的互動(dòng)性,，不要被局部數(shù)據(jù)產(chǎn)生的較大變化而沖昏了頭腦,，簡(jiǎn)單的判斷企業(yè)所面臨的機(jī)遇或風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)是相互關(guān)聯(lián)的,，最終表現(xiàn)出來(lái)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)理應(yīng)對(duì)各項(xiàng)較大變化做出積極反應(yīng),，如果只是單方面的波動(dòng)，這必然引起使用者的高度重視,。再則固定資產(chǎn)資產(chǎn)數(shù)據(jù)有沒有相關(guān)互動(dòng),，固定資產(chǎn)的更新改造，負(fù)債的增加,，有沒有帶來(lái)收入數(shù)據(jù)的互動(dòng),，利潤(rùn)數(shù)據(jù)的互動(dòng)。否則,，企業(yè)做出經(jīng)營(yíng)管理的改善之舉,，得不到常規(guī)理由的支撐,，那就要求我們展開深層的思考，從而挖掘財(cái)務(wù)報(bào)表分析的深度和廣度，提高財(cái)務(wù)分析的效率及效果,。

作為企業(yè)的相關(guān)利益者，無(wú)論是投資人,、管理者還是債權(quán)人,，對(duì)企業(yè)盈利狀況的改善都關(guān)懷備至。企業(yè)的利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)了較大增長(zhǎng),，確實(shí)大快人心,。但高興之余，我們要保持一份理性,，此類增長(zhǎng)是否具有可持續(xù)性,。會(huì)計(jì)工作人員通過許多游走在會(huì)計(jì)制度邊緣的方法，甚至是造假,，可以在短期內(nèi)調(diào)整企業(yè)的盈利數(shù)據(jù),，也稱之為盈余管理。由此,，當(dāng)報(bào)表使用者接收到此類盈利數(shù)據(jù)突然放射的光芒時(shí),，千萬(wàn)不要被灼傷，誤判企業(yè)的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)得以扭轉(zhuǎn),。

1,、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表附注信息的運(yùn)用。

財(cái)務(wù)報(bào)表附注是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表本身無(wú)法或難以充分表達(dá)的內(nèi)容和項(xiàng)目所作的補(bǔ)充說明與詳細(xì)解釋。在對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)進(jìn)行分析時(shí),。應(yīng)充分利用財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表附注的信息,，聯(lián)系其他相關(guān)信息。仔細(xì)深入地分析,、研究,，才能提高對(duì)企業(yè)整體情況的理解，更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),。

2,、提高財(cái)務(wù)報(bào)表分析人員的綜合能力和素質(zhì)。

不管采用哪種財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法,。分析人員的判斷力對(duì)得出正確的分析結(jié)論尤為重要,。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析人員的培訓(xùn)，提高分析人員的綜合素質(zhì),，提高他們對(duì)報(bào)表指標(biāo)的解讀與判斷能力,，并使他們同時(shí)具備會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù),、市場(chǎng)營(yíng)銷,、戰(zhàn)略管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)等方面的知識(shí)。熟練掌握現(xiàn)代化的分析方法和分析工具,，在實(shí)踐中樹立正確的分析理念,，逐步培養(yǎng)和提高自己對(duì)所分析問題的判斷能力以及綜合數(shù)據(jù)的收集能力和掌握運(yùn)用能力，極大地為企業(yè)管理和決策提供真實(shí)可靠的依據(jù),。

3,、定量分析與定性分析相結(jié)合。

現(xiàn)代企業(yè)面臨復(fù)雜多變的外部環(huán)境,，這些外部環(huán)境有時(shí)很難定量，但會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表狀況和經(jīng)營(yíng)成果產(chǎn)生重要影響,。因此,，在定量分析的同時(shí)，需要做出定性的判斷,，在定性判斷的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)一步進(jìn)行定量分析和判斷，充分發(fā)揮人的豐富經(jīng)驗(yàn)和量的精密計(jì)算兩方面的作用,，使報(bào)表分析達(dá)到最優(yōu)化,。

4、動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合,。

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,。因此要注意進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，在弄清過去情況的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前情況的可能結(jié)果對(duì)恰當(dāng)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)有一定幫助,。

［1］劉永澤,，陳立軍.級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)[m].大連：北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2009.

［2］陸正飛.財(cái)務(wù)報(bào)表的分析[m].北京：中信出版社,，2007.

［3］張愛玲,，蔣東霞.現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的局限性分析[j].河南大學(xué)常州分校學(xué)報(bào)，2007(9).

［4］李寶忠.怎樣看待企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表所揭示的信息[j].天津經(jīng)濟(jì),，2008(6).

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇三

財(cái)務(wù)部工作周報(bào) （ ） 上周工作:

其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善,。

下周工作： 1.貸款卡年檢.

財(cái)務(wù)部工作周報(bào) （ ） 上周工作:

其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善。

下周工作： 1.貸款卡年檢.

財(cái)務(wù)部工作周報(bào) （ ） 上周工作:

其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善,。

下周工作： 1.貸款卡年檢.

改以前財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)范本（報(bào)表格式不對(duì),，科目沒有細(xì)化，科目收入與成本明細(xì),，沒有配比）,。

財(cái)務(wù)部工作周報(bào) （ ） 上周工作:

其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善。

下周工作： 1.貸款卡年檢.

財(cái)務(wù)部工作周報(bào) （ ） 上周工作:

其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善,。

下周工作： 1.貸款卡年檢.

財(cái)務(wù)部工作周報(bào) （ ） 上周工作:

其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善,。

庫(kù)、銷售出入庫(kù)對(duì)賬完整,，做成本結(jié)轉(zhuǎn)后關(guān)賬,。

下周工作： 1.貸款卡年檢.

篇二：(財(cái)務(wù)部)總結(jié)周報(bào)表與計(jì)劃表

財(cái)務(wù)· 周工作總結(jié)表 部門： 財(cái)務(wù)部 姓名：**** 填表日期：2015-10-30 2015年 11 月份第

1 周（） 篇三：公司周報(bào)、工作總結(jié)模板

公司周報(bào),、工作總結(jié)模板

財(cái)務(wù)部周報(bào)

12月份第 1 周工作總結(jié)

12月份第 2 周工作計(jì)劃

目 錄 月份第 1周重點(diǎn)工作計(jì)劃完成情況,。 月份第1 周數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。 月份第2 周重點(diǎn)工作計(jì)劃,。 4.需提交會(huì)議討論決定的問題,。 5.提出的合理化建議。 2.總經(jīng)理助理在每周六收到各部門的周報(bào)時(shí),，要對(duì)各部門長(zhǎng)提出的問題匯總,，

至少在次周一12點(diǎn)以前發(fā)給

各部門長(zhǎng)，各部門長(zhǎng)必須在會(huì)前對(duì)所有問題進(jìn)行思考,，準(zhǔn)備相關(guān)資料,，提供解決方案。 3.各部門長(zhǎng)所提出的問題必須在周會(huì)上進(jìn)行決策,，并做會(huì)議決議,。 2.總經(jīng)理助理在每周六收到各部門的周報(bào)時(shí)，要對(duì)各部門長(zhǎng)提出的合理化建議匯總,，至少在次周一12點(diǎn)以

前發(fā)給各部門長(zhǎng),，各部門長(zhǎng)必須在會(huì)前對(duì)所有合理化建議進(jìn)行思考,，準(zhǔn)備相關(guān)資料，提出解決方案,。

3.各部門長(zhǎng)所提出的合理化建議必須在周會(huì)上進(jìn)行決策,，并做會(huì)議決議。 篇五：財(cái)務(wù)部3月份工作總結(jié)及近期工作計(jì)劃

財(cái)務(wù)部3月份工作總結(jié)及近期工作計(jì)劃

假后更是第一個(gè)完成了無(wú)極項(xiàng)目三家公司2月份的各項(xiàng)報(bào)表,，及時(shí)報(bào)送集團(tuán)

總部,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成納稅申報(bào)工作。

稅匯算清繳工作內(nèi)容,，該項(xiàng)工作在準(zhǔn)備資料中,。

年下半年及2月以前的資料打印，完成憑證的歸檔裝訂工作,。

審計(jì)報(bào)告或自己進(jìn)行匯算清繳,。

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇四

【摘要】財(cái)務(wù)報(bào)表分析對(duì)于一個(gè)單位的發(fā)展具有重要的意義，是科學(xué)決策的依據(jù),。但是,，由于財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)人員,、分析方法,、分析指標(biāo)等方面的原因而使財(cái)務(wù)報(bào)表分析出現(xiàn)了不可避免的局限性，需要盡快得到解決,，并為決策者提供全面的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),，從而做出科學(xué)決策,。

【關(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)報(bào)表 局限性 對(duì)策

無(wú)論何種性質(zhì)的單位,，財(cái)務(wù)部門都是不可或缺的職能部門，其中的一項(xiàng)常規(guī)工作就是分析財(cái)務(wù)報(bào)表,。然而,，分析財(cái)務(wù)報(bào)表需要專業(yè)人士來(lái)完成，這個(gè)過程對(duì)單位發(fā)展,、經(jīng)營(yíng)決策等都有著較為重大的影響,。有一些局限性的問題是難以避免的，分析方法,、原始數(shù)據(jù),、財(cái)務(wù)人員等都會(huì)成為財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限因素，因此,，要充分完善財(cái)務(wù)報(bào)表分析的過程。

一,、財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性

（一）財(cái)務(wù)報(bào)表本身的局限性

財(cái)務(wù)報(bào)表本身的局限性也就是報(bào)表形成過程中所呈現(xiàn)出來(lái)的局限性。第一,，財(cái)務(wù)報(bào)表所反映的財(cái)務(wù)情況不具有完整性,，因?yàn)楣潭ǖ呢?cái)務(wù)報(bào)表格式只反映貨幣計(jì)量的信息，而非貨幣計(jì)量的財(cái)務(wù)活動(dòng)是無(wú)法通過報(bào)表體現(xiàn)的,，但是一般的企業(yè)單位都使用這種形式的報(bào)表,，而諸如企業(yè)新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)和企業(yè)市場(chǎng)拓展情況等的信息是不會(huì)體現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表上的，財(cái)務(wù)報(bào)表分析者在這樣的報(bào)表上是無(wú)法完整分析整個(gè)財(cái)務(wù)狀況的,。第二，核算方法的隨意性增加了財(cái)務(wù)報(bào)表的局限性,，我國(guó)目前的財(cái)務(wù)報(bào)表核算方式由企業(yè)自行決定,，這一過程就使企業(yè)只會(huì)使用對(duì)自己有利的核算方法，從而獲得更多的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),，那么,，財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的真實(shí)性就有待查證了。第三,，估算過程降低了財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性,，在核算時(shí)遇到不確定的數(shù)字，需要專業(yè)人員估算,，這些數(shù)據(jù)上的誤差將影響整個(gè)報(bào)表的準(zhǔn)確性,。

（二）財(cái)務(wù)人員的局限性

財(cái)務(wù)報(bào)表的分析工作必須由專業(yè)的財(cái)務(wù)人員完成，人力本身的局限性必然會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表的分析工作具有局限性,。第一,，專業(yè)分析者即便能力相當(dāng)，也會(huì)因?yàn)榻逃尘?、性格因素等使分析的結(jié)果出現(xiàn)差異,，何況能力方面有差異的分析人員在工作中更是可能出現(xiàn)差別，導(dǎo)致不同的財(cái)務(wù)人員所分析出的財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)果是不同的,，從而影響最終決策,。第二，部分分析人員經(jīng)驗(yàn)尚淺,，得出的結(jié)果存在誤差,，這方面的局限性是不能避免的，因?yàn)樨?cái)務(wù)報(bào)表的分析工作不能僅僅依賴某些財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算,，同時(shí)也需要經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)分析人員在財(cái)務(wù)報(bào)表分析時(shí)參照以往經(jīng)驗(yàn)估算不確定數(shù)據(jù),，也就造成了缺乏經(jīng)驗(yàn)的分析者在工作時(shí)具有經(jīng)驗(yàn)方面的局限性,。第三，財(cái)務(wù)人員因?yàn)閭€(gè)人利益驅(qū)使而違反法律和制度,，刻意扭曲企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,，使財(cái)務(wù)報(bào)表分析表現(xiàn)出局限性。

（三）財(cái)務(wù)分析方法的局限性

國(guó)內(nèi)常用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法有四種：比較分析法,、比率分析法,、趨勢(shì)分析法和因素分析法。比較分析法多用于比較兩家單位的財(cái)務(wù)狀況或一家單位不同時(shí)期的財(cái)務(wù)狀況,，但是由于各種復(fù)雜因素,，使得結(jié)果不準(zhǔn)確，不具備參考價(jià)值,。比率分析法在分析報(bào)表過程中比較常見,，主要用于比較報(bào)表中的數(shù)據(jù)，可以得出企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果,、財(cái)務(wù)狀況和現(xiàn)金流量等情況的分析結(jié)果,，但是，財(cái)務(wù)比率是由兩類項(xiàng)目相對(duì)比而得出的,，其分析過程和結(jié)果不具有全面衡量企業(yè)財(cái)務(wù)情況的作用,。趨勢(shì)分析法通過分析橫向、縱向的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)以預(yù)測(cè)單位在財(cái)務(wù)方面的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),，但是這種分析方法僅適用于單位平穩(wěn)發(fā)展的時(shí)期,，對(duì)于轉(zhuǎn)型期的單位則不適用，因?yàn)樵摲椒ú荒芊从吵錾a(chǎn)經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)型情況,。因素分析法的前提要素比較多,，在復(fù)雜的財(cái)務(wù)狀況面前，因素分析法的局限性非常明顯,。

（四）財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的局限性

第一,，由于我國(guó)的法律沒有規(guī)定財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的明確標(biāo)準(zhǔn)，也就出現(xiàn)了分析者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)規(guī)定財(cái)務(wù)分析指標(biāo),，從而使報(bào)表的分析結(jié)果出現(xiàn)局限性,。第二，現(xiàn)有的分析指標(biāo)因素中不含有資產(chǎn)負(fù)責(zé)率,、投資報(bào)酬,、變現(xiàn)指標(biāo)和風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)等的分析，也就使財(cái)務(wù)報(bào)表分析缺少內(nèi)容而影響分析結(jié)果,。第三,，財(cái)務(wù)分析指標(biāo)具有滯后性，已經(jīng)不能限定現(xiàn)在的一些財(cái)務(wù)分析情況,，所能夠提供的參考價(jià)值有限,。第四，現(xiàn)有的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系并不具有非財(cái)務(wù)類的指標(biāo),，所以無(wú)法反映出企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況,，從而降低了指標(biāo)的可參考性。

二,、解決財(cái)務(wù)報(bào)表分析局限性的對(duì)策

（一）完善財(cái)務(wù)報(bào)表

首先,，專業(yè)的財(cái)務(wù)人員要根據(jù)現(xiàn)在的單位財(cái)務(wù)情況，利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)報(bào)表,，為決策者提供最準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息；其次,，加強(qiáng)對(duì)報(bào)表分析過程的監(jiān)督,，對(duì)分析結(jié)果要嚴(yán)格審查，從而降低因人力問題而產(chǎn)生的分析結(jié)果的局限性,；第三,，加入非貨幣計(jì)量信息的反映，完整地分析單位的財(cái)務(wù)情況,。

（二）提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)

第一,，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，定期訓(xùn)練財(cái)務(wù)人員的分析能力,，在基礎(chǔ)知識(shí)和分析方法方面進(jìn)行指導(dǎo),，從而提高分析者的理解能力和判斷能力；第二,，增強(qiáng)分析報(bào)表的經(jīng)驗(yàn),，需要單位多為專業(yè)分析者提供工作機(jī)會(huì)，并查找以往工作中存在的不足,；第三,，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)報(bào)表分析者的道德素質(zhì)，財(cái)務(wù)人員的道德標(biāo)準(zhǔn)一定要高,，才能防止被不法之徒利用而偽造數(shù)據(jù),；第四，確立懲罰制度,，對(duì)于違反職業(yè)操守刻意篡改財(cái)務(wù)報(bào)表分析結(jié)果的人員要給予嚴(yán)厲懲處,。

（三）完善財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法

上文提到的四種分析方法都存在一定的局限性，就需要財(cái)務(wù)部門突破現(xiàn)有的工作困境,，不僅要嚴(yán)格遵守分析原則,，還要運(yùn)用多種方法來(lái)分析財(cái)務(wù)報(bào)表，保證分析結(jié)果是綜合了多種分析方法得來(lái)的,，具有一定的準(zhǔn)確性和可信度,。

（四）完善財(cái)務(wù)報(bào)表分析指標(biāo)

完善的指標(biāo)是財(cái)務(wù)報(bào)表分析者工作的依據(jù),，可以進(jìn)一步解決局限性的問題。一方面要提供完整的財(cái)務(wù)信息,，另一方面要增設(shè)非財(cái)務(wù)指標(biāo),，從而全面掌握單位的財(cái)務(wù)情況。此外,，還要增設(shè)人力資源指標(biāo),、企業(yè)的潛在能力和持續(xù)盈利能力的指標(biāo)等，進(jìn)而改善財(cái)務(wù)報(bào)表分析中存在的局限性情況,。

三,、結(jié)束語(yǔ)

財(cái)務(wù)工作是單位發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié)，而財(cái)務(wù)報(bào)表分析更是可以總結(jié)過去的財(cái)務(wù)狀況,，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì),，從而做出科學(xué)的發(fā)展決策。由于各種原因使財(cái)務(wù)報(bào)表分析存在著一些局限因素,，主要表現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表本身的局限性,、財(cái)務(wù)人員的局限性、財(cái)務(wù)分析方法的局限性和財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的局限性四個(gè)方面,。

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇五

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，在日常生活和學(xué)習(xí)中往往應(yīng)對(duì)著各種心理壓力，種種心理壓力積壓在一齊,，久而久之,，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就,、事業(yè)成功、生活歡樂的基礎(chǔ),。所以,，在大學(xué)學(xué)校開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生,，及時(shí)為學(xué)生疏通心里,，排解壓力，指引方向的作用,。

那么作為一個(gè)大學(xué)生,，我們?nèi)绾蝸?lái)確定自我或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：首先,，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致,。其次，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。最終,，人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定,。

如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在必須的心理障礙,。那么什么叫心理障礙呢它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào),，出此刻當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安,、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),，時(shí)間短,、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng),、程度較重,，最終不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣,，主要表此刻心理活動(dòng)和行為方面,。心理活動(dòng)方面如感覺過敏或減退、體感異常,、錯(cuò)覺,、幻覺、遺忘,、疑病妄想,、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊,、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等,。行為方面如焦慮、冷漠,、固執(zhí),、攻擊、心境沉重,，心灰意冷,，甚至痛不欲生等。以上的情緒狀態(tài),，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展,，所以大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康,。我們能夠從一下幾個(gè)方面入手：

1,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,，拼命地吸取新知識(shí),，發(fā)展多方面的本事，以提高自身素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

2、堅(jiān)持心境的良好和樂觀向上的情緒,，大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)取樂觀的情緒,、愉快開朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和期望,，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕,、敗不餒,、喜不狂、憂不絕,。

3,、在有需要得時(shí)候主動(dòng)進(jìn)行心理咨詢。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康,、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移,，心理咨詢被越來(lái)越多的人承認(rèn)和理解,，越來(lái)越多的大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu),。心理咨詢能夠指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突,，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能,。還能幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、把握自我，有效地適應(yīng)外界環(huán)境,。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí),，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。

作為社會(huì)主義建設(shè)者與接班人,，大學(xué)生有必要不斷提高心理素質(zhì),，全面健康的發(fā)展，以良好的心理素質(zhì)來(lái)迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn),，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自我的力量,。

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇六

1、心理稿件

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系心理健康部每周從各班上交的心理稿件中選出較為優(yōu)秀的發(fā)至院心理健康部，參與每月優(yōu)秀稿件的評(píng)選,。

2,、周報(bào)表、月報(bào)表

為了很好地掌握學(xué)生的心理健康狀況,，配合院心理健康中心的工作,，本部門每月定時(shí)收集各班級(jí)的心理反饋表，將各班的心健委員上報(bào)的情況及時(shí)準(zhǔn)確的反映給老師,。對(duì)存在心理問題的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),，在校心理咨詢室和系部老師積極有效的措施下，使同學(xué)們能夠以一個(gè)健康的心態(tài)面對(duì)生活,、工作,、學(xué)習(xí)中的問題。希望大家的努力更帶給同學(xué)們?cè)谛睦砩?、精神上更大的便利與舒心。本部門將在心理健康周報(bào)表,、月報(bào)表上繼續(xù)努力,，時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，保證每一位同學(xué)保持健康,、開朗,、積極向上的心態(tài)。

3,、心理健康委員,、寢室專干會(huì)議

為全面了解同學(xué)們的心理健康狀況，本部門定時(shí)召開各班心理健康委員會(huì)議,，集所有能團(tuán)結(jié)的力量,，全力保證同學(xué)們的心理健康。本年度堅(jiān)持每月一次例會(huì),，集中反映各自身邊遇到的心理健康問題,，并對(duì)接下來(lái)的工作作出指導(dǎo)。

4,、心理健康宣傳欄

為普及心理健康知識(shí),，將心理健康意識(shí)普及到同學(xué)們的日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣傳欄,，展出優(yōu)秀心理稿件,，活動(dòng)照片、及心理知識(shí)等,。

5,、及時(shí)更新我系本部門博客、空間

本部門將舉辦的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié),、照片及時(shí)上傳至部門博客,、空間，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度,，讓更多的同學(xué)了解本部門的活動(dòng),。同時(shí)我們也會(huì)將優(yōu)秀心理稿件上傳至博客、空間,，與大家共同分享我系的優(yōu)秀稿件,。

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇七

進(jìn)入第二周的公司實(shí)習(xí)，由于經(jīng)過了上一周的學(xué)習(xí),，我更加熟悉了公司的業(yè)務(wù)章程和業(yè)務(wù)情況條例,。

本周，我開始學(xué)習(xí)如何編制公司的財(cái)務(wù)報(bào)表,。剛剛開始我先是用了兩天的時(shí)間翻閱公司上一個(gè)財(cái)務(wù)季度的財(cái)務(wù)報(bào)表,，以及原始憑證等。由于時(shí)值***地方稅務(wù)局開展學(xué)習(xí)新勞動(dòng)法的學(xué)習(xí)講座,，公司的幾位經(jīng)歷以及財(cái)務(wù)部門的經(jīng)歷都去開會(huì)了,。

所以正式的工作直到星期3才開始。為了鍛煉我的能力,，公司讓我用手工編制報(bào)表,。我的任務(wù)主要是幫助公司的財(cái)務(wù)主任核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否有缺漏以及原始憑證是否有遺漏。我在工作開始的階段也嘗試著參與原始憑證以及總分類帳幕的報(bào)表的編制,。

但是由于在工作中的粗心大意,，在總賬中漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致我試編的財(cái)務(wù)報(bào)表最后不管怎么算都算不平衡,，在財(cái)務(wù)主任和財(cái)務(wù)經(jīng)理的幫助下,，我終于找到了這個(gè)錯(cuò)誤的地方并且加以改正。因?yàn)槲沂窃囍幹茍?bào)表,，所以公司并沒有因?yàn)槲业氖韬龆斐晒ぷ鬟M(jìn)度的延誤,。

錯(cuò)誤的原因：在同一天發(fā)生的財(cái)務(wù)活動(dòng)過多，過于頻繁,。在編制的過程中不夠細(xì)心,，錯(cuò)誤的將一份還沒有來(lái)得及編制的原始憑證放入已經(jīng)錄入的原始憑證中。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在開始錄入信息之前,，一定要先把桌面清理干凈,，整理清楚。并且把各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息整理歸納,，在開始之前一定要事先調(diào)整好自己的精神狀態(tài),。不能著急,，也不能在工作中產(chǎn)生厭煩的情緒。（雖然真的很無(wú)聊）,。在工作過程中,，要注意檢查每一份報(bào)表的是否完整的錄入，避免最后不必要的返工,。

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇八

在貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，推進(jìn)教育改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，心理健康教育越來(lái)越顯示出其獨(dú)特的重要性和不可替代性,。在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》中明確要求：通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,。在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《意見》精神的同時(shí),，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定20xx-20xx年心理健康教育計(jì)劃綱要,。

面向全體學(xué)生,，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí),、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,，以及學(xué)習(xí),、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展,，以努力提高全體學(xué)生心理素質(zhì)和人格水平,。這是基本任務(wù)和工作重點(diǎn)。對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo),。

心理健康教育要全面滲透在整個(gè)學(xué)校教育過程中，要與學(xué)校德育和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合,。各處室,、各科任老師尤其是教導(dǎo)處、生管組,、班主任,、教師，要有加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的明確意識(shí),，能夠掌握一些基本的學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)的理論與方法,，同時(shí)也能自覺地使教學(xué)與德育活動(dòng)成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體,。共青團(tuán)、少先隊(duì),、少年團(tuán)校,、學(xué)生干校等學(xué)生社團(tuán)都應(yīng)該為提高學(xué)生心理健康水平提供具體豐富的活動(dòng)舞臺(tái)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍,。還應(yīng)向家長(zhǎng)和生區(qū)宣傳普及心理衛(wèi)生知識(shí),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和生區(qū)的配合，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育,。

1,、開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育旨在普及心理科學(xué)常識(shí),，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平,。除了在課,、體育衛(wèi)生保健課中已安排的心理健康教育內(nèi)容外，還要通過健康教育專題講座,、健康教育圖片展,、健康教育影片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還可安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)上進(jìn)行宣傳,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

2、開設(shè)簡(jiǎn)易的心理咨詢與輔導(dǎo),。心理咨詢與輔導(dǎo)是配合心理教育,，達(dá)到學(xué)校心理健康教育整體目標(biāo)的重要途徑。目前,，已有二位老師參加了無(wú)錫市級(jí)中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè),，為學(xué)校開展心理健康教育活動(dòng)，還將聘請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo),，對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康教育講座,。

1、初一年級(jí)目標(biāo)：

適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,，富有責(zé)任感和進(jìn)取心,，形成良好的自我認(rèn)識(shí)能力。

(1)駕馭中學(xué)的學(xué)習(xí)生活(學(xué)習(xí)方法)

(2)眾人拾柴火焰高(自我價(jià)值)

(3)做一個(gè)快樂的人(樂觀開朗的心態(tài))

(4)我是誰(shuí)(自我認(rèn)識(shí))

(5)興趣溫度計(jì)(興趣培養(yǎng)法)

(6)如何診斷行為習(xí)慣(自我測(cè)量)

(7)自我改變有妙法(行為矯正)

(8)筑起防范惡習(xí)的城墻(杜絕對(duì)煙,、酒,、毒、賭的好奇心)

(9)當(dāng)不幸降臨的時(shí)候(心理承受方法)

2,、初二年級(jí)目標(biāo)：

掌握青春期的生理和心理衛(wèi)生常識(shí),，適應(yīng)自我身心變化,，能夠大方得體地與同學(xué)、異性和長(zhǎng)輩交往,，勤奮精神和刻苦毅力逐漸培養(yǎng),。

(1)鏡中的我(悅納生理變化)

(2)青春的快樂與煩惱(認(rèn)識(shí)青春期心理)

(3)交往心態(tài)pac(人際交往)

(4)學(xué)會(huì)說“不”，學(xué)會(huì)自我保護(hù)(抵御能力)

(5)不下苦功何有樂(意志培養(yǎng))

(6)開發(fā)大腦有訣竅----發(fā)散性思維和突破定勢(shì)(思維方法)

(7)職業(yè)大舞臺(tái)(擇業(yè)意識(shí))

3,、初三年級(jí)目標(biāo)：

形成鍥而不舍的個(gè)性特征,，掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法,，改善學(xué)習(xí)方法,，能夠在升學(xué)就業(yè)方面作出合適的決定。內(nèi)容(耐挫)：

(1)人生發(fā)展的六個(gè)階段(心理發(fā)展知識(shí))

(2)人生百味(人生價(jià)值取向)

(3)成功在于再堅(jiān)持一下的努力之中(意志力)

(4)成功者的個(gè)性物質(zhì)(榜樣啟示)

(5)把握升學(xué)選擇的方向(擇業(yè)指導(dǎo))

(6)保持考前最佳狀態(tài)(情緒與作息調(diào)適及處理壓力技巧)

(7)告別母校,，迎接挑戰(zhàn)(情感與進(jìn)取)

心理月報(bào)表怎么填 心理月報(bào)表該如何寫篇九

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校心理咨詢的要求，并以學(xué)校教育工作對(duì)心理工作要求為藍(lán)本,，通過對(duì)我校心理咨詢工作的現(xiàn)狀研究后,，制定了心理咨詢的計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)的宣傳力度,，將集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)密切結(jié)合,，相輔相成，充分利用心理咨詢室的硬件,，落實(shí)制度,，提高心理輔導(dǎo)中的針對(duì)性、科學(xué)性,、實(shí)效性,，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，從而為全面提高學(xué)生素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求,。為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，我校認(rèn)真地開展了心理健康教育工作,。

我校的心理健康教育目標(biāo)定為幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識(shí),，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往,，健全開朗,、合群、樂學(xué),、自立的健康人格,，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。針對(duì)這一目標(biāo),，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了豐富的心理健康教育活動(dòng),，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果,。

一,、全員重視，增強(qiáng)意識(shí)

一學(xué)年以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)老師們都充分地意識(shí)到心理健康教育的重要性,，也較自覺地進(jìn)行心理方面學(xué)習(xí)與探索，及對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

二,、豐富心理健康教育的途徑

1、心理知識(shí)講座,。

這學(xué)期針對(duì)一些傳染性疾病對(duì)學(xué)校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)們?cè)斐闪诵睦砩系目只?，就此，我們結(jié)合目前的一些可防控的措施在學(xué)校開展了心理輔導(dǎo)講座,，幫助他們解除心理恐慌壓力,。

2、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo),。

我校開設(shè)心理咨詢室對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，使教師和學(xué)生在心理輔導(dǎo)室內(nèi)通過書信交流的方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾,，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑,。

3,、心理教育的學(xué)科滲透,。

我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行，而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來(lái),，全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。如在語(yǔ)文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等,，讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育,，而是多方位地受到心理健康教育。課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過程,，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程,，從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材,，如：語(yǔ)文,、思品課可以陶冶學(xué)生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì);數(shù)學(xué)可以進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練等,。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識(shí),，可以使學(xué)生處處都感受到真、善,、美的教育,，提高自身的心理素質(zhì)。作為教育的主體,，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生,，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用。

4,、聯(lián)系家庭,，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育的重要方式,。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理出現(xiàn)一點(diǎn)不好的苗頭時(shí),，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到及時(shí)矯正,，引導(dǎo)他們熱愛生活,、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心他人,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感,、自尊心和自制力,，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

在心理咨詢過程中,，我們深切地感受著大家對(duì)心理咨詢工作的需求和認(rèn)可,，也體會(huì)著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱的喜悅,，咨詢過程是來(lái)訪者成長(zhǎng)的過程，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的過程,，我們也將在今后的工作中,，再接再勵(lì)，為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助,。

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1.財(cái)務(wù)報(bào)表本身的局限性

(1) 會(huì)計(jì)政策的選擇使報(bào)表數(shù)據(jù)缺乏可比性,。新 企業(yè) 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則允許企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)處理方法的進(jìn)行選擇，使不同企業(yè)同類的報(bào)表數(shù)據(jù)缺乏可比性,。根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定,，企業(yè)存貨發(fā)出計(jì)價(jià)方法、固定資產(chǎn)折舊方法,、壞賬的計(jì)提方法,、對(duì)外投資收益的確認(rèn)方法、所得稅會(huì)計(jì)的確認(rèn)方法等,，都可以有不同的選擇,。即使是兩個(gè)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)完全相同，兩個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)分析的結(jié)論也可能有差異,。

(2)會(huì)計(jì)估計(jì)的存在直接影響報(bào)表數(shù)據(jù)的質(zhì)量,。會(huì)計(jì)報(bào)表中的某些數(shù)據(jù)并不是十分精確的，有些項(xiàng)目數(shù)據(jù)是會(huì)計(jì)人員根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況加以估計(jì)計(jì)量的,。比如壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提比例,、固定資產(chǎn)的凈殘值率、無(wú)形資產(chǎn)的攤銷年限的確定等都不同程度地含有主觀估計(jì)因素,。

(3)通貨膨脹的影響使報(bào)表數(shù)據(jù)不真實(shí),。首先,通貨膨脹影響企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表的可靠性。由于通貨膨脹,對(duì)貨幣性資產(chǎn)而言,當(dāng)物價(jià)上漲,，其實(shí)際購(gòu)買力下降,，報(bào)表中列示的貨幣資產(chǎn)額與實(shí)際購(gòu)買力不一致。從負(fù)債方面來(lái)看,貨幣性負(fù)債在物價(jià)上升時(shí)可為企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn);而非貨幣性負(fù)債由于需要在將來(lái)以商品或勞務(wù)償還,物價(jià)上漲時(shí)會(huì)使企業(yè)造成損失,。其次,通貨膨脹同樣影響著利潤(rùn)表的可靠性,。損益的確定是按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。收入是現(xiàn)時(shí)的,，而成本是 歷史 的,，在通貨膨脹情況下，由于資產(chǎn)的低估導(dǎo)致成本偏低,，因此會(huì)使收益虛增,。

2.財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的局限性

(1)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的主觀局限性。由于財(cái)務(wù)報(bào)表是由企業(yè)的財(cái)務(wù)人員根據(jù)有關(guān)的法規(guī)、制度,、準(zhǔn)則等編制,，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些人為的差錯(cuò)和失誤，甚至惡意隱瞞,。不同的分析者對(duì)同一張報(bào)表可能得出不一樣的結(jié)論,，對(duì)報(bào)表分析的結(jié)果有著直接的影響。

(2)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的客觀局限性,。主要是流動(dòng)比率和速動(dòng)比率的局限性,。

①流動(dòng)比率。首先,流動(dòng)資產(chǎn)中有相當(dāng)部分是不具有清償能力的,。其次,流動(dòng)資產(chǎn)中還有一些項(xiàng)目是不能變現(xiàn)的,。所以，有時(shí)候,，高流動(dòng)比率并不一定表示企業(yè)對(duì)短期債務(wù)具有很高的清償能力,。

②速動(dòng)比率。由于速動(dòng)資產(chǎn)扣除了變現(xiàn)能力較慢的存貨,在一定程度上彌補(bǔ)的流動(dòng)比率的不足,。但流動(dòng)資產(chǎn)中應(yīng)收賬款能否收回,壞賬準(zhǔn)備是否足額計(jì)提都直接影響速動(dòng)資產(chǎn),進(jìn)而影響速動(dòng)比率,。因此,當(dāng)速動(dòng)資產(chǎn)中含有大量的不良應(yīng)收賬款時(shí),企業(yè)就必然無(wú)法準(zhǔn)確判斷其短期負(fù)債償還能力,許多企業(yè)正是抓住了此弱點(diǎn)進(jìn)行報(bào)表粉飾誤導(dǎo)信息使用者。

3.財(cái)務(wù)分析方法的局限性

(1)比率分析法的局限性,。一是比率分析法自身的局限性,。比率分析法是一種事后分析方法，在市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì) 條件下,，已表現(xiàn)出一定的滯后性,。二是比率分析法受財(cái)務(wù)報(bào)表局限性影響。由于報(bào)表中的數(shù)據(jù)主要采用貨幣計(jì)量,，對(duì)報(bào)表內(nèi)的數(shù)據(jù)資料能夠計(jì)量,，而對(duì)一些報(bào)表外的信息，如未做記錄的或有負(fù)債,，未決訴訟,，為他人擔(dān)保等都沒有在報(bào)表中反映，所以也無(wú)法通過比率分析進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析,，事后財(cái)務(wù)分析很難滿足相關(guān)使用者的需求,。三是比率分析法缺乏一定的相關(guān)性和預(yù)見性。比率指標(biāo)的 計(jì)算 一般都是建立在以歷史成本,、歷史數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)報(bào)表之上的,，這使比率指標(biāo)提供的信息與決策之間的相關(guān)性大打折扣，弱化了其為企業(yè)決策提供有效服務(wù)的能力,。

(2)趨勢(shì)分析法的局限性,。一是趨勢(shì)分析法所依據(jù)的資料,，主要是財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)，具有一定的局限性,；二是由于通貨膨脹或各種偶然因素的影響和會(huì)計(jì)換算方法的改變，使得不同時(shí)期的財(cái)務(wù)報(bào)表可能不具有可比性,。

(3)比較分析法的局限性,。比較分析法在實(shí)際操作時(shí)，比較的雙方必須具備可比性才有意義,。然而數(shù)據(jù)是否可比則受眾多條件的制約,，如計(jì)算方法相同、計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一致,、時(shí)間長(zhǎng)度相等,；在進(jìn)行同行業(yè)比較時(shí)，要使其具有可比性,，至少應(yīng)具備三個(gè)條件:

①同行業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)相同或相似;

②企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模較為接近;

③經(jīng)營(yíng)方式相近或相同,。這些條件 自然 限制了比較分析法的應(yīng)用范圍。

1.強(qiáng)化提高財(cái)務(wù)報(bào)表分析人員的綜合能力和素質(zhì)

加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析人員的培訓(xùn),，提高分析人員的綜合素質(zhì),，提高他們對(duì)報(bào)表指標(biāo)的解讀與判斷能力，并使他們同時(shí)具備 會(huì)計(jì),、財(cái)務(wù),、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理和 企業(yè) 經(jīng)營(yíng)等方面的知識(shí),，熟練掌握 現(xiàn)代 化的分析方法和分析工具,，在實(shí)踐中樹立正確的財(cái)務(wù)分析理念，逐步培養(yǎng)和提高自己對(duì)所分析問題的判斷能力,，可以極大地減少和控制財(cái)務(wù)報(bào)表分析存在的問題,。

2.加強(qiáng)時(shí)期指標(biāo)在整個(gè)財(cái)務(wù)分析中的份量

時(shí)點(diǎn)指標(biāo)是指取自資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)，它們只代表企業(yè)某一時(shí)點(diǎn)的情況,，而不能代表整個(gè)時(shí)期的情況,。并且這類指標(biāo)容易人為粉飾。現(xiàn)代的財(cái)務(wù)分析,，不再是單純地對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行分析,，而是向著以收益表的分析為中心的方向 發(fā)展 。因此我們可以增加時(shí)期指標(biāo)在財(cái)務(wù)分析中的份量,，以避免某些人為的因素使財(cái)務(wù)分析的結(jié)果有假,。

3.采用多種分析方法全面評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果

(1)定量分析與定性分析相結(jié)合。在定量分析的同時(shí),，需要做出定性的判斷,，在定性判斷的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步進(jìn)行定量分析和判斷。(2)動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合,。要注意進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，在弄清過去情況的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前情況的可能結(jié)果對(duì)恰當(dāng)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)有一定幫助,。

(3)個(gè)別分析與綜合分析相結(jié)合,。財(cái)務(wù)指標(biāo)數(shù)值具有相對(duì)性，同一指標(biāo)數(shù)值在不同的情況下反映不同的問題,，甚至?xí)贸鱿喾吹慕Y(jié)論,。如資產(chǎn)管理比率中的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率指標(biāo)越高,一方面反映企業(yè)收賬的效率高、質(zhì)量好;另一方面也可能是由于企業(yè)的信用政策過于嚴(yán)格所致,，這也會(huì)給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響,喪失部分機(jī)會(huì)成本,。因此，在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和評(píng)價(jià)時(shí),，單個(gè)指標(biāo)不能說明問題,要根據(jù)某指標(biāo)對(duì)其它他面可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行綜合分析,才能得出正確結(jié)論,。

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在還沒學(xué)心理課的時(shí)候，我就對(duì)心理學(xué)有著一中莫名的感情,，也說不清是怎樣的感情,，反正就是有一股想把它學(xué)好的沖動(dòng)，甚至希望自己能夠從中找尋到屬于自己的一片天空,。

通過幾周的學(xué)習(xí),，我被它的科學(xué)性，真實(shí)性所折服,，可以說它是實(shí)實(shí)在在存在的東西,，與此同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時(shí)兩者之間是相互聯(lián)系,，相互影響的,。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性，而且不乏應(yīng)用性,。心理理論固然枯燥,，但配以實(shí)例，就不但不乏味,，反而讓人有一種從生活悟出哲理的感覺,，視野也開闊很多。心理學(xué)來(lái)源于生活,，又指導(dǎo)生活,。

對(duì)于自己，首先要學(xué)會(huì)欣賞自己,，無(wú)論你是一棵參天大樹,，還是一棵小草,，自我認(rèn)同才能得到他人的認(rèn)同;其次要學(xué)會(huì)善待自己，氣憤時(shí),，心疼一下自己,，不要讓那些無(wú)名之火傷身;憂傷時(shí)，找一些好朋友,，訴說訴說,，讓陽(yáng)光復(fù)現(xiàn);勞累時(shí)，美美得睡上一覺,，人不過血肉之軀,，經(jīng)不住太多的風(fēng)霜雨血,總之就是要懂得愛自己,只有懂得愛自己的人才會(huì)知道怎么去愛別人.

通過學(xué)習(xí)心理課,，我的性格,，為人處事的方式，甚至價(jià)值觀都發(fā)生了很大的變化,。開始學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人,，處理事情時(shí)也考慮周到些。逐漸開始觀察,，理解朋友的心理,，情緒上的變化，并力所能及給予安慰,，以緩解輕度的心理上的問題,。心理課的學(xué)習(xí)使我無(wú)論從文化知識(shí)上，還是從自身修養(yǎng)上我都進(jìn)步了不少,，在這個(gè)過程中,，我也在不斷得成長(zhǎng)著。我很感謝許倪倪老師和心理課,，是他們讓我懂得了許多多.心理學(xué)不僅讓我了解了許多心理特點(diǎn),，也讓我掌握了如何正確對(duì)待周圍的朋友,，但最重要的是我學(xué)會(huì)了自我調(diào)整,，失意的時(shí)候，悲傷的時(shí)候,，我會(huì)安慰自己：快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要我們放開胸襟，包容這個(gè)世界,，我們的生活會(huì)很超然,，成功也會(huì)不求而遇;成功時(shí)，快樂時(shí),，也不要太自滿,，要學(xué)會(huì)居安思危.

心理課能帶給我們的也很有限,，但更多的東西得靠我們自己去悟，去體會(huì),，通過上心理健康課,，讓我終于感到人生的珍貴，感到要孝順父母,，為父母做些力所能及的事情,，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心,，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心,，我們還要關(guān)心身邊的人，讓每個(gè)人得到關(guān)心,。俗話說,，在家靠父母，出門靠朋友,，雖然我們現(xiàn)在還沒有真正踏入社會(huì),，但是身邊的老師和同學(xué)就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠(chéng),。存真誠(chéng)的心,，說真誠(chéng)的話，作真誠(chéng)的事,。自己有了什么錯(cuò)失,，應(yīng)當(dāng)坦白承認(rèn)，切不可設(shè)詞遮掩;有人責(zé)備勸導(dǎo)你的時(shí)候,，要存著謙卑感謝的心領(lǐng)受,，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套,，但總要彬彬有禮,，舉止中節(jié)，使人在你的動(dòng)作舉止上沒有可挑剔的地方,。多愛人才能多得人的愛,，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容,，多體恤人才能多得人的體恤,。你發(fā)出去的是什么，你得回來(lái)的也是什么,。

最后這個(gè)學(xué)期的心理課也即將結(jié)束了,，覺得時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼,，我的大學(xué)生活的十二分之一過去了,，想想抓住了什么,，后頭一看并沒有太多碩果。繼續(xù)努力吧,，讓自己做得更好!~