每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇一

1、 宏觀環(huán)境分析

今年中國(guó)高考人數(shù)形勢(shì)分析可以到國(guó)家教育部,、sohu高考在線、qq高考在線找到相關(guān)數(shù)據(jù),，民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)舉辦民辦二級(jí)學(xué)院等進(jìn)行分析民辦高校招生形勢(shì)不容樂觀)

2,、 微觀環(huán)境分析

因?yàn)槟涎髮W(xué)院招生主要針對(duì)江蘇，所以要了解到江蘇今年高考學(xué)生數(shù)量,、藝術(shù)類提前錄取學(xué)生數(shù)量*(因?yàn)槲覀儗W(xué)院有藝術(shù)系),，將錄取學(xué)生的數(shù)量,，無錫本地的高考數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析,，可以得出民辦生源有前景。

3,、 swot分析(可以分析國(guó)內(nèi)前十所民辦院校的usp及分析江蘇省內(nèi)所有民辦院校的usp ,，比如他們的專業(yè)設(shè)置是否新,，就業(yè)前景怎么樣,，教學(xué)環(huán)境怎么樣等等)

學(xué)校名稱 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì) 機(jī)會(huì) 威脅

南洋 環(huán)境好 城市 考生生源好 其他民辦的競(jìng)爭(zhēng)(價(jià)格等)

二、 形象推廣策劃目標(biāo)

(1) 可以從提升南洋形象等方面進(jìn)行分析

(2) 如何實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)20xx人或更多這個(gè)角度進(jìn)行分析

(3) 可以從提升南洋學(xué)院在用人單位方面進(jìn)行分析

三,、 南洋形象推廣策劃形象定位

(1) 主要是在找到的南洋的獨(dú)特賣點(diǎn)中主要以什么賣點(diǎn)進(jìn)行主導(dǎo)，比如太湖邊風(fēng)景區(qū),、比如果場(chǎng)邊、比如環(huán)境美,、比如校企合作多，比如學(xué)生榮譽(yù),、南洋劇社等等,，做這個(gè)定位之前應(yīng)該好好做好swot分析，這個(gè)分析肯定能分析到江蘇省內(nèi)所有的民辦高校,，肯定能知道他們沒有什么賣點(diǎn)我們有，他們有的賣點(diǎn)我們比他們還優(yōu),，他們強(qiáng)勁的賣點(diǎn),可以回避?？傊瑢懖邉潟臅r(shí)候一定要前后有聯(lián)系,，調(diào)查的數(shù)據(jù)，后面肯定要用到,，針對(duì)這些數(shù)據(jù)的解決辦法或應(yīng)對(duì)策略觀點(diǎn)，而不是一味是根據(jù)模板來做,。

(2) 形象推廣的目標(biāo)受眾定位

你要考慮到是學(xué)生還是家長(zhǎng)，還是學(xué)生有說服力的親戚朋友,，抓住了主要目標(biāo)受眾，策劃就成功了一半,。比如你覺得現(xiàn)在學(xué)生是你的首要目標(biāo)受眾，那得具體分析受眾的心理,，他們或許考砸了,，他們或許成績(jī)就很差,，針對(duì)不同的心理,，你要提出不同的廣告口號(hào)。

四,、 形象推廣策略

在這里主要就是讓你想出好的點(diǎn)子，比如學(xué)校美環(huán)境美是我們的一大特色,，那應(yīng)對(duì)的策略就是學(xué)生免費(fèi)載參觀，讓學(xué)生留下美好印象,，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學(xué)生。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇二

校文﹝2013﹞3號(hào)

關(guān)于北師大平果附屬學(xué)校高中學(xué)段招生計(jì)劃的申請(qǐng)報(bào)告 平果縣教育局：

按照北京師范大學(xué)與廣西平果縣人民政府,、上海桂系投資有限公司三方簽署的《北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校合作辦學(xué)協(xié)議書》，北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校將于20xx年9月1日正式開學(xué),，學(xué)校為十二年一貫制“體制創(chuàng)新”型學(xué)校，規(guī)劃教育用地500畝,，全日制在校生規(guī)模6000人，其中高中階段為3000人左右,。

目前,，學(xué)校正在平果縣人民政府的大力支持下由建筑方加速施工建設(shè),，20xx年5月1日完成所有主體建筑，8月1日完成全部?jī)?nèi)外裝修,，教師進(jìn)駐學(xué)校準(zhǔn)備教學(xué)。

根據(jù)教學(xué)安排,，20xx年平果附屬學(xué)校高中學(xué)段擬計(jì)劃招生10個(gè)班，計(jì)420人,。

目前，學(xué)校已經(jīng)根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法（修訂）》（桂編發(fā)?2012?5號(hào)）文件規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)和《北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校合作辦學(xué)協(xié)議書》設(shè)定的要求,，學(xué)校已為20xx年9月1日準(zhǔn)時(shí)開學(xué)招聘足額教師。

特此申請(qǐng),，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校

二o一三年三月十一日

《高校招生》 高校招生政策解讀篇三

《新疆的反恐,、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》《新疆若干歷史問題》《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》三本白皮書是落實(shí)_治疆方略的重要讀本，通過對(duì)三本白皮書全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，更加正確地了解到了新疆四史，精準(zhǔn)地把握了民族宗教政策,，進(jìn)一步認(rèn)清了恐怖主義和極端思想的危害，掌握了更加行之有效地去極端化工作方法,，也扎實(shí)推進(jìn)了“不忘初心,、牢記使命”主題教育,。

通過三個(gè)白皮書學(xué)習(xí),，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到：新疆是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，從公元60年西漢設(shè)立西域都護(hù)府,，新疆成為中國(guó)版圖一部分，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到分裂、肢解中國(guó)的目的,，蓄意歪曲歷史、混淆是非,，鼓噪新疆“獨(dú)立”，企圖把新疆各民族和中華民族大家庭,、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開來。新疆從來不是“_厥斯坦”,，境內(nèi)外分裂勢(shì)力將這個(gè)地理名詞政治化，將其內(nèi)涵擴(kuò)大化,，都是為了分裂目的。新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),。每個(gè)歷史時(shí)期都有包括漢族在內(nèi)的不同民族的大量人口進(jìn)出新疆地區(qū)，帶來了不同的生產(chǎn)技術(shù),、文化觀念、風(fēng)俗習(xí)慣,，在交流融合中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，各民族都為開發(fā),、建設(shè)、保衛(wèi)新疆作出了重要貢獻(xiàn),，都是新疆的主人。_教也不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教,。維吾爾族先民最初信仰原始宗教和薩滿教，也相繼信仰過佛教,、摩尼教、景教等,，全面貫徹國(guó)家宗教信仰自由的憲法原則，無論什么人、哪個(gè)民族,、信仰什么宗教,，只要違法，就必須依法處理,。

通過三個(gè)白皮書學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到：暴力恐怖和宗教極端行為嚴(yán)重踐踏人權(quán),，給新疆社會(huì)穩(wěn)定帶來極大危害，給各族人民造成極大傷痛,。近些年“三股勢(shì)力”在新疆制造了數(shù)千起暴力恐怖案（事）件，造成大量無辜群眾被害,，數(shù)百名公安民警殉職，財(cái)產(chǎn)損失無法估算,。開展教育培訓(xùn)工作非有必要，自治區(qū)開展反恐怖主義,、去極端化斗爭(zhēng)，一手抓打擊,、一手抓預(yù)防,，既依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪,，又重視開展源頭治理,。通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心,，開展職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作,，著力消除恐怖主義,、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件,，有效遏制了恐怖活動(dòng)多發(fā)頻發(fā)勢(shì)頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán),、健康權(quán),、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得了反恐、去極端化斗爭(zhēng)重要階段性勝利,，教育培訓(xùn)工作取得顯著成效，探索出去極端化的有益經(jīng)驗(yàn),。

1,、對(duì)新疆三股勢(shì)力危害的長(zhǎng)期性復(fù)雜性艱巨性認(rèn)識(shí)不深不透,，對(duì)與三股勢(shì)力斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性復(fù)雜性尖銳性也認(rèn)識(shí)不深，對(duì)職業(yè)技能教育和去極端化的作用認(rèn)識(shí)不全面,，面對(duì)喀什穩(wěn)定向好的局面,，認(rèn)為喀什不會(huì)出事，存在一定盲目樂觀,、麻痹大意的思想,；2、對(duì)新疆歷史,、民族發(fā)展史,、宗教演變史和黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)理解不深不透，沒有做到學(xué)用結(jié)合,，在入戶和民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中,，宣傳方式單一,，對(duì)三個(gè)白皮書宣傳不夠,；3,、對(duì)中央治疆方略認(rèn)識(shí)不全面,，執(zhí)行1+3+3+改革開放重點(diǎn)工作有偏差,，對(duì)反恐維穩(wěn)工作存在重部署輕督查現(xiàn)象，在面對(duì)維穩(wěn)措施和四...

《高校招生》 高校招生政策解讀篇四

充分利用暑期做到宣傳服務(wù)考生,，提高考生對(duì)西安思源學(xué)院的認(rèn)識(shí),，同時(shí)做好調(diào)查工作，與更多的考生深入交流,，做好在當(dāng)?shù)氐男麄鞴ぷ鳌?/p>

我感覺本次實(shí)踐活動(dòng)以歷練自己的獨(dú)立做事的能力為活動(dòng)主題,，在老師的指導(dǎo)下,，我們各實(shí)踐成員熱情參與,，認(rèn)真實(shí)踐，并取得了一定的成果,，現(xiàn)將我在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、抓住契機(jī),，準(zhǔn)備充分，行動(dòng)及時(shí)

我們今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期工作具備以下兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了周密科學(xué)的部署,，在出發(fā)前多次召開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容和形式進(jìn)行了科學(xué)的分析,，并作了周密的部署。二是準(zhǔn)備充分,，行動(dòng)及時(shí)。我們認(rèn)真組織與學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)策劃工作。提供了大批的宣傳資料從而也為實(shí)踐活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備,。

二,、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富,，開展順利

三,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們當(dāng)代學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì)的重要渠道和載體,。我感覺我們學(xué)生只有走出校園，深入社會(huì),，才能夠更多對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識(shí)，接受實(shí)踐鍛煉,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，以后好力所能及地為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉,。在社會(huì)實(shí)踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)克服困難,，勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神,，增強(qiáng)合作意識(shí)和集體主義精神。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們社會(huì)實(shí)踐工作仍然有許多困難與不足,，例如經(jīng)費(fèi)不足，致使很多策劃的活動(dòng)受到了限制和阻礙,，也使一些活動(dòng)沒有深入開展,，使我留下不少遺憾，盡管如此,，也沒有絲毫削減我實(shí)踐的熱情,。在今后的實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步突破難關(guān),，力爭(zhēng)在更多的方面爭(zhēng)取好的成績(jī),。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇五

一、招新目的

二,、招新對(duì)象

河南理工大學(xué)14級(jí)在校大學(xué)生

三、招新時(shí)間安排

準(zhǔn)備宣傳宣傳階段：9月26日—10月10日

報(bào)名時(shí)間：1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：10月10—11日

面試階段：10月13—19日

筆試階段：10月20—25日

全體成員大會(huì)：10月26日

四,、招新流程

本次招新共分四個(gè)階(元旦晚會(huì)策劃書)段即：前期準(zhǔn)備階段、宣傳階段,、現(xiàn)場(chǎng)招新階段,、人員選拔階段

一、 前期準(zhǔn)備階段(9月27—10月7日)

1,、編寫最新公告,。(9月30之前完成)

2,、招新通知(含報(bào)名表)的設(shè)計(jì),、印制。(9月30完成設(shè)計(jì),，10月7日之前完成印制)

3,、大展板海報(bào)及海報(bào)宣傳頁(yè)的設(shè)計(jì)、印制,。(9月29完成設(shè)計(jì)，10月7日之前完成印制,。)4、各組安排筆試題目及上傳,。(10月7日之前完成上傳)

5、固定展板,、場(chǎng)地及帳篷的申請(qǐng)(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地、帳篷),。(9月30日)

6、論壇,、微博、微信等新媒體宣傳的準(zhǔn)備,。(9月27——10月3日準(zhǔn)備更新的電子文檔,，10月4日開始更新)

7、借投影儀,、幕布,、音響等設(shè)備(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備)。(10月6日)

8,、采購(gòu)膠帶,，訂書機(jī)，筆,，筆記本等文具,。(10月7日)

9,、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現(xiàn)場(chǎng)使用(10月7日)

10,、拷貝工作室經(jīng)常使用的軟件的安裝包。

二,、宣傳階段(10月8日——10月10日)

1、海報(bào)到團(tuán)委申請(qǐng)?jiān)谏w章(必須在10月8日上午完成)

2,、到宿舍張貼招新海報(bào)(10月8日下午)

3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳小組提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地,。

4,、到宣傳現(xiàn)場(chǎng)播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品,。(10月8日——10日)

5,、安排人員在宣傳現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)

三,、招新階段(10月11——12日)

1,、現(xiàn)場(chǎng)招新第一小組提前到招新場(chǎng)地布置現(xiàn)場(chǎng)。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇六

在必須周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村,，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式,，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶，招生推廣方案,。經(jīng)過宣傳推廣使居民對(duì)xxx的了解度到達(dá)80%以上,，認(rèn)知度達(dá)45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì)效益,。

以三年為一周期,，分三階段實(shí)施

預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上,，學(xué)生流失率在8%以下（不包括自然流失）

初期預(yù)算約25000元左右

1,、外招營(yíng)銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案,。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元,。

2、校方營(yíng)銷推廣專員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn),，協(xié)助，和社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系,、直轄市以及方案執(zhí)行,。（三個(gè)月試用9000元）,。

3,、宣傳品的費(fèi)用：2500元。

4,、專職任課教師（兼職性質(zhì)）：每一天50元，每年約100天課時(shí),，約需6000元。

第一階段探索期（前三個(gè)月）

營(yíng)銷員的培訓(xùn)

六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪,，每組必須有一名女性,，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15,，每一天完成三戶。

晨跑時(shí)間：著制服,，第周改變路線。時(shí)間：7：30至7：55,。

專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：9：00至11：00,。

戶外走訪時(shí)間：15：00至18：00,。

宣傳品

精選3000句日常生活英語修改冊(cè),，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放,，光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動(dòng)的資料,，不得多于十分鐘。

社區(qū)合作

與社區(qū)聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語的免費(fèi)課程培訓(xùn),，擴(kuò)大認(rèn)知度,，信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍,，要求盡量合理分配,。（其間建立信息庫(kù)）

戶外英語角

成立戶外英語角，能夠與周邊的學(xué)校協(xié)辦,。

客源置換

與社區(qū)知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換（隱性費(fèi)用），以取得雙贏,。

第二階段拓展期（二年時(shí)間）

穩(wěn)定營(yíng)銷隊(duì)伍：此段時(shí)間人員流失很大,，根據(jù)具體情景研究人員的補(bǔ)充和本項(xiàng)活動(dòng)的終止,。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何,。銷售人員進(jìn)入收獲階段,，留下的銷售員能夠自給自足，應(yīng)著重激勵(lì)引導(dǎo)和必要的重新定位,。

晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣,，既增強(qiáng)了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依靠度。

定點(diǎn)英語角的成立能最大限度的聚集人氣,，擴(kuò)大影響度,，到達(dá)媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(zhǎng),。

免費(fèi)的成人、老人培訓(xùn)與英語角成為一個(gè)品牌,。可尋求贊助合作商,。此期間能夠與企業(yè)交換服務(wù)。

第三階段驗(yàn)收期（后九個(gè)月）

逐步完善信息庫(kù)收集資料的分類,，建檔,，建立數(shù)據(jù)庫(kù),。

鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方,，加以完善改善。

檢驗(yàn)宣傳收益率,。

開發(fā)英語教學(xué)以年的教學(xué)資料，提升教學(xué)附加值,。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn),，成為他們的三度空間,。我們的教育是不一樣于學(xué)校的壓力,，也不一樣于家庭的封閉,，要傳達(dá)的是歡樂，創(chuàng)造,，自由,，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂于到學(xué)校來并成為他們成長(zhǎng)中的親密伙伴,。

學(xué)校結(jié)構(gòu),、近期目標(biāo),、戰(zhàn)略形式,、教學(xué)導(dǎo)向。

社區(qū)環(huán)境組成,，人際脈絡(luò),。

人才的儲(chǔ)備。

財(cái)務(wù)狀況,。

師資力量,。

硬件配備,。

專業(yè)技術(shù)知識(shí)支持情景。

現(xiàn)階段民意調(diào)查,。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇七

目前,，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這一特殊市場(chǎng)的逐步建立，各種教育學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,。例外是廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,。為了爭(zhēng)奪學(xué)生,，每個(gè)入學(xué)季節(jié)都在進(jìn)行沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

兩個(gè)注冊(cè)戰(zhàn)略

1.市長(zhǎng)/市場(chǎng)調(diào)查是招生活動(dòng)的第一步,，以科學(xué)方法收集、整理,、分析各種相關(guān)資料，了解當(dāng)?shù)亟逃胶徒逃F(xiàn)狀,，讓負(fù)責(zé)人更好地安排招生設(shè)計(jì),、場(chǎng)所設(shè)置,、人員分配。通過對(duì)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的采訪、問卷收集和分析各種信息,。戰(zhàn)略地圖的制造是招生的重要依據(jù)。

2.招生方法

第一階段：全方位轟炸

具體目標(biāo)：全方位宣傳,，讓所有家長(zhǎng)都能看到驕傲的廣告?zhèn)鲉巍Ｔ靹?shì)打造大氣品牌廣告鋪天蓋地,。

具體實(shí)施：首先熟悉該地區(qū)人口分部，一兩人坐在邑總部,，其余全部出動(dòng)，并出動(dòng)覆蓋導(dǎo)游班附近所有地區(qū),、主要住宅區(qū)、路邊外觀,、大型超市、重要路段的傳單,、海報(bào),。分割圖片,，分割工作。各盡其責(zé),。每個(gè)家庭都要掌握內(nèi)部情況,，確認(rèn)是否是下一個(gè)攻擊對(duì)象,，并做好記錄,。

第二階段：重點(diǎn)攻擊

具體目標(biāo)：仔細(xì)攻擊最后收集到的目標(biāo)。

具體實(shí)施：要發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)精神,，達(dá)到每人一個(gè)小組的雙劍無敵的地步。要游說父母,，說服孩子上補(bǔ)習(xí)班，提前掌握與家長(zhǎng)溝通的技巧和與學(xué)生溝通的技巧,。地區(qū)應(yīng)該只關(guān)注住宅區(qū)，家里有孩子的房子,，路邊的孩子,。

第三階段：大廳

目標(biāo)：路邊的父母，路邊的中年路人,。

具體實(shí)施：將咨詢獎(jiǎng)放在重要位置，兩人一人,，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在導(dǎo)游前努力散發(fā)傳單,，并游說家長(zhǎng)坐在導(dǎo)游前交談,。發(fā)揮每個(gè)人的才能,，把想要的家長(zhǎng)帶到各分部的教學(xué)點(diǎn),。為了實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo),。

招生過程從另一個(gè)意義上說是人際關(guān)系的過程,，學(xué)習(xí)招生其實(shí)是學(xué)習(xí)為人處世,。

成功者決不放棄,，放棄者決不成功,。

1,、查找學(xué)習(xí)者

不管你在哪里，遇到什么人,，都要有“學(xué)生在這些人當(dāng)中”的精神，不要抱有成見,。任何人都可以成為我們的目標(biāo)學(xué)生。

2,、審查注冊(cè)組

對(duì)于大部分招生來說，80336020的法則,。

招生額的80%(業(yè)績(jī))來自20%的代理,，如何找到20%的代理，如何找到這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)是必然的。

(1)市長(zhǎng)/市場(chǎng)/市長(zhǎng)/市場(chǎng)范圍圈

(2)編制現(xiàn)有機(jī)構(gòu)清單

(3)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)分類

(4)經(jīng)過推薦和xx開發(fā),，找到新到達(dá)的代理

(5)讓他們工作。

3,、找到真正的學(xué)習(xí)者。

經(jīng)過上面審查的招生小組,，我們可以獲得重點(diǎn)學(xué)生信息。

4、預(yù)約學(xué)生

約定的方法

電話預(yù)約,、代理邀請(qǐng)等

電話預(yù)約的目的：

(1)這是理解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求的最快方法。

(2)激發(fā)學(xué)員與你面談的興趣,。

(3)爭(zhēng)取面談的機(jī)會(huì),。

5,、了解學(xué)習(xí)者的要求(對(duì)學(xué)習(xí)的興趣),。

6、了解其他類型的客戶(經(jīng)濟(jì)情況)

《高校招生》 高校招生政策解讀篇八

1.認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育行政部門意見，以國(guó)家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),，依法健全和規(guī)范本校六年級(jí)新生招收入學(xué)制度和行為,，依法實(shí)施義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)工作。

2.在義務(wù)教育階段,，為升六年級(jí)的學(xué)生可持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供擇校機(jī)會(huì),，滿足部分學(xué)生擇校（明珠中學(xué)）的需求,。

根據(jù)《黃浦區(qū)初中招生工作實(shí)施意見》中關(guān)于對(duì)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校自主招生的規(guī)定,，本校六年級(jí)新生招收辦法為：

2．擇校報(bào)名學(xué)生來校面談時(shí),，家長(zhǎng)偕學(xué)生本人帶戶口簿原件和四年級(jí)第二學(xué)期,，五年級(jí)第一學(xué)期《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》以及五年級(jí)第二學(xué)期作文本,、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)本各壹本。

3．對(duì)報(bào)名學(xué)生提供的上述材料進(jìn)行審閱,。并于5月14、15日來校面談,，擇優(yōu)錄取。

4．拒收奧數(shù)成績(jī)和各類競(jìng)賽證書,，不進(jìn)行學(xué)科考試。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,，學(xué)校的實(shí)際狀況，2011年六年級(jí)擬招收四個(gè)班級(jí)160人,。招生范圍為：本區(qū)在籍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生和今年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。（已在就讀小學(xué)填寫過回戶籍地就讀登記表）,。

1．五月上旬向社會(huì)公布招生信息。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇九

為進(jìn)一步提高我校研究生生源質(zhì)量,，確保圓滿完成20xx年度碩士研究生招生任務(wù)，必須不斷加大招生宣傳力度,。根據(jù)華北科技學(xué)院4月14日研究生工作專題座談會(huì)會(huì)議精神和本學(xué)期工作安排，結(jié)合研究生培養(yǎng)工作實(shí)際,，制定本方案。

以提升研究生整體生源質(zhì)量,，全面完成20xx年校研究生招生計(jì)劃為目標(biāo),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，加大投入,，整合資源,，不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣傳平臺(tái),，構(gòu)建學(xué)校、二級(jí)學(xué)院和導(dǎo)師等多層面的研究生招生宣傳體系,。改進(jìn)招生宣傳方法,，創(chuàng)新招生宣傳模式，切實(shí)提高研究生招生宣傳效果,。

研究生招生宣傳工作分兩階段進(jìn)行，第一階段是研究生報(bào)考招生宣傳,，動(dòng)員我校和其它高校符合報(bào)考條件的考生報(bào)考我校;第二階段是研究生復(fù)試調(diào)劑階段,，主要是動(dòng)員考分滿足國(guó)家線要求但不滿足一志愿高校的考生調(diào)劑到我校,。如果經(jīng)第一階段動(dòng)員,，報(bào)考并達(dá)到我校招生線的考生有足夠數(shù)量,，就不必開展第二階段動(dòng)員。

(一)校級(jí)招生宣傳工作方案

成立以分管研究生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),，各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的院長(zhǎng)、研究生處負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作,。

(二)研究生處與相關(guān)處室

研究生處是學(xué)校研究生招生工作的組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，相關(guān)處室根據(jù)工作職責(zé),，承擔(dān)研究生招生工作的相應(yīng)職責(zé)。

(三)二級(jí)學(xué)院

我校涉及到研究生招生工作的二級(jí)學(xué)院有安全工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院,、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院,、計(jì)算機(jī)學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個(gè)二級(jí)學(xué)院。(以下統(tǒng)稱“各相關(guān)二級(jí)學(xué)院”)

各相關(guān)二級(jí)學(xué)院及研究生導(dǎo)師是招生工作的主體,，負(fù)責(zé)本單位研究生招生宣傳的組織和落實(shí)，包括宣傳計(jì)劃的制定,、宣傳人員的選派、具體宣傳活動(dòng)的策劃與組織,、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。

(一)第一階段招生宣傳工作

以各相關(guān)二級(jí)學(xué)院為單位,，建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊(duì)伍,。導(dǎo)師宣傳隊(duì)伍應(yīng)選擇熟悉全院工作,，學(xué)術(shù)水平較高，有熱情,，有責(zé)任心，有精力的導(dǎo)師擔(dān)任,。管理人員宣傳隊(duì)伍由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報(bào)名宣傳工作,，按照學(xué)校下發(fā)的名額，動(dòng)員本二級(jí)學(xué)院學(xué)生報(bào)考,。

(二)校外考生招生宣傳工作

研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場(chǎng)走訪相關(guān)高校，召開招生宣講會(huì),、發(fā)放招生宣傳材料,，動(dòng)員外校考生報(bào)考我校,。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,，特別是部門和二級(jí)單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動(dòng)與知名校友,、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師,、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎(chǔ)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊(duì)伍,，以利于開展招生宣傳工作,。

研究生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣傳資料清單和模板,，組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范,、重點(diǎn)突出,、特色鮮明,、圖文并茂的招生宣傳材料,。校行政辦及相關(guān)部門要認(rèn)真審核把關(guān),，確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無誤,。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇十

為讓全社會(huì)了解珠海市南屏中學(xué)職業(yè)高中部近年辦學(xué)成果,做好我校職業(yè)高中專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作,，圓滿完成20xx年學(xué)校烹飪及酒店服務(wù)與管理專業(yè)招生工作,特制定學(xué)校職業(yè)高中部招生宣傳工作方案,。

時(shí)間：5月4日上午10：00—12：00

地點(diǎn)：南屏中學(xué)職業(yè)高中部五樓宴會(huì)廳

參與人員：邀請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主辦單位領(lǐng)導(dǎo),、香洲區(qū)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、校企合作單位代表,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表,、在校學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式,；

2,、學(xué)校職業(yè)教育成果展示,。

特區(qū)報(bào)報(bào)道方案：在新聞版發(fā)布消息。

時(shí)間：5月13日

地點(diǎn)：南屏中學(xué)職高五樓烹飪操作室

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、邀請(qǐng)50至100對(duì)母子參與活動(dòng)，請(qǐng)南屏中學(xué)烹飪專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一廚藝指導(dǎo),。

2、特區(qū)報(bào)社報(bào)道方案：

（1）為配合本次活動(dòng),，進(jìn)行問卷調(diào)查,，并公布調(diào)查結(jié)果,；

（2）請(qǐng)專家對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析；

（3）活動(dòng)預(yù)告消息,，并全程跟蹤報(bào)道,。

時(shí)間：5月14日至6月16日

地點(diǎn)：南屏中學(xué)五樓烹飪操作室

宣傳報(bào)道方案：

1,、在特區(qū)報(bào)要聞版刊發(fā)3到4次預(yù)告及活動(dòng)進(jìn)展跟蹤系列報(bào)道。

2,、比賽正式開始后,，在特區(qū)報(bào)刊發(fā)活動(dòng)消息和半版專題報(bào)道（圖文）,。

時(shí)間：4月26日—6月23日

宣傳：

（一）特區(qū)報(bào)社專題報(bào)道半版專題；

（二）消息2-3篇

報(bào)道內(nèi)容：

1,、畢業(yè)生報(bào)道（烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料）,；

2,、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),、校企聯(lián)合辦學(xué)報(bào)道（實(shí)訓(xùn)處提供材料）,；

3、學(xué)生近四年參加技能大賽成績(jī)回顧報(bào)道（烹飪,、酒店服務(wù)與管理科組提供材料）；

4,、舒展學(xué)生自信的翅膀,，鑄造合格技能性人才（德育處提供材料）

（一）時(shí)間：5月4—6月15日

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1,、送招生簡(jiǎn)章到全市各中學(xué),；

2,、到斗門城東中學(xué),、橫山中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng),；

3,、6月22日與本校初三部分學(xué)生舉行填報(bào)志愿懇談會(huì)。

珠海特區(qū)報(bào),、香洲區(qū)教育局和南屏中學(xué)聯(lián)合成立組委會(huì),，組織、策劃,、協(xié)調(diào)所有系列活動(dòng)和宣傳工作,。珠海特區(qū)報(bào)派出骨干文字和攝影記者組成報(bào)道專責(zé)小組進(jìn)行及時(shí)報(bào)道,。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇十一

（一）指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《_關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國(guó)發(fā)〔20xx〕35號(hào)）,、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教學(xué)[20xx]3號(hào)）和_吉林省委,、吉林省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》(吉發(fā)20xx第22號(hào))精神,，深化高職院校招生考試制度改革，促進(jìn)中高職有效銜接,，突出高等職業(yè)教育特色,，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新,、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生和特殊人才,，為吉林省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

（二）招生原則

1.堅(jiān)持公開,、公平,、公正、擇優(yōu)原則,；

2.堅(jiān)持自主、自律原則,；

3.堅(jiān)持院校負(fù)責(zé)、省招生辦監(jiān)督原則,。

在省招生委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，單獨(dú)招生院校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任，落實(shí)分工,，制定相應(yīng)工作方案，為單獨(dú)招生的組織與實(shí)施做好安排,。

（一）招生對(duì)象

1.高中畢業(yè)生；

2.中職（普通中專,、職業(yè)中專,、職業(yè)高中,、成人中專、技工學(xué)校）畢業(yè)生,。

（二）招生人數(shù)

單獨(dú)招生院校20xx年招生計(jì)劃如下：

序號(hào)學(xué)校名稱計(jì)劃總數(shù)備注

1長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院1080含中職升學(xué)150

2長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校900

3吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1060含中職升學(xué)100

4吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院450

5吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院900含中職升學(xué)100

6四平職業(yè)大學(xué)1050含中職升學(xué)200

7吉林工程職業(yè)學(xué)院1050含中職升學(xué)700

8松原職業(yè)技術(shù)學(xué)校520含中職升學(xué)100

9遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院500含中職升學(xué)200

10長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校200

11長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校200

12吉林司法警官職業(yè)學(xué)院200

13白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校200

14白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院300含中職升學(xué)60

15延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院130含中職升學(xué)100

16長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院270含中職升學(xué)100

17長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院490含中職升學(xué)100

18吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院290

19吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院160

合計(jì)99501910

（一）報(bào)名條件

1.符合吉林省20xx年全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名資格（并已參加吉林省20xx年普通高考報(bào)名）和專業(yè)報(bào)考條件的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力考生均可報(bào)名,。

2.符合吉林省20xx年高等職業(yè)教育對(duì)口招生考試報(bào)名資格（并參加20xx年對(duì)口升學(xué)考試報(bào)名）和專業(yè)報(bào)考條件的中職學(xué)校中職畢業(yè)生（普通中專、職業(yè)中專,、職業(yè)高中,、成人中專,、技工學(xué)校）應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報(bào)名,。

3.高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康,，并符合教育部規(guī)定相關(guān)專業(yè)的身體要求和《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。

（二）報(bào)名辦法

1.報(bào)名時(shí)間：20xx年3月2日—9日,。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇十二

一、前言

一年一度激烈的秋季招生競(jìng)爭(zhēng)拉開序幕,。生源是高職院校的生命線，招生是高職院校一切工作的重中之重,，它直接關(guān)系著一所高職院校的生存與發(fā)展。為了樹立廣東青年職業(yè)學(xué)院在公眾心中更好的形象,，提升廣東青年職業(yè)學(xué)院在廣東省的美譽(yù)度和知名度，而獲得更好的生源，同時(shí)間接地為畢業(yè)生營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境支持,。特此進(jìn)行本學(xué)校的招生宣傳策劃,，讓廣東省及周邊省份各家長(zhǎng)和學(xué)生了解廣東青年職業(yè)。在此次的宣傳策劃中我們將借助各種線上和線下宣傳推廣方式來宣傳廣東青年學(xué)院及學(xué)校在20xx年的招生,。

二、宣傳策劃目標(biāo)

1.宣傳推廣目標(biāo)最根本的是完成今年廣東青年職業(yè)學(xué)院的招生計(jì)劃,。2.通過宣傳我校的辦學(xué)理念和文化特色，讓更多的人了解廣東青年職業(yè)學(xué)院,，強(qiáng)化認(rèn)同感，提升知名度,。

三、環(huán)境分析

(一)宏觀環(huán)境分析

1.政治環(huán)境

中國(guó)在和規(guī)劃中,，大力提倡發(fā)展高等教育，并在采取各種措施支持高等教育的發(fā)展,，例如采取擴(kuò)招、自主招生,，助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金等方面支持高等教育的發(fā)展,。

2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

改革開放以后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，人們生活水平不斷提高，而廣東省作為改革開放的領(lǐng)頭羊,，也得到令人驚嘆的發(fā)展。

3.人口因素

中國(guó)的人口基數(shù)很大,，加上廣東省是中國(guó)農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工最大的城市之一，有很多的外來人口涌入,，城市化進(jìn)程加快,，教育需求大。

4.社會(huì)文化因素

中國(guó)人越來越重視教育,，加上廣東省特別是廣州從清代就成為對(duì)外貿(mào)易港口，又是改革開放的沿海開放城市,，中外文化交流多,，外國(guó)先進(jìn)的教育理念在這里得到了傳播和發(fā)展。

5.科學(xué)技術(shù)

《高校招生》 高校招生政策解讀篇十三

繼續(xù)堅(jiān)持“劃片招生,、就近入學(xué)”和有利于學(xué)生方便安全上學(xué)的原則,。

全縣小學(xué)一年級(jí)預(yù)計(jì)招生2000人,。小學(xué)計(jì)劃招生720人。

全縣七年級(jí)計(jì)劃招生4060人,。城區(qū)1400人，其中五中15個(gè)教學(xué)班,、750人，六中13個(gè)教學(xué)班,、650人。

一）小學(xué)

1.城區(qū)小學(xué)主要招收劃定招生區(qū)域內(nèi)居住的城鎮(zhèn)戶口適齡兒童,。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的適齡兒童選擇在城區(qū)小學(xué)就讀,。

小學(xué)：東大街樓子巷一中以東、文化廣場(chǎng)北路煤炭巷以南,、公園路以西的區(qū)域,。

小學(xué)：石油路一中東大街樓子巷以西、南大街西大街三官巷以東及北內(nèi)環(huán)路以北的區(qū)域,。

小學(xué)：石油路以東,、煤炭巷以北及公園路以東的區(qū)域,。

小學(xué)：南大街以西,、西大街以南的區(qū)域，西大街三官巷以西,、北內(nèi)環(huán)路以南的區(qū)域。

2.各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教學(xué)輔導(dǎo)站依法動(dòng)員組織本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué),。

二）初中

1.城區(qū)初中主要招收劃定區(qū)域（學(xué)校）有相應(yīng)學(xué)校學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生,。

五中主要招收西關(guān)小學(xué),、勤鋒學(xué)校、三雷學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生及北街小學(xué)部分畢業(yè)生,。六中主要招收東關(guān)小學(xué)、新民小學(xué)及南湖,、花兒園,、唐家溝,、興霖等學(xué)校的畢業(yè)生及北街小學(xué)部分畢業(yè)生,。招生區(qū)域以北關(guān)西巷－燈山巷－樓子巷為界,，西面為五中招生區(qū)域，東面為六中招生區(qū)域,。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八,、九社的小學(xué)畢業(yè)生選擇在城區(qū)初中就讀,。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)輔導(dǎo)站、中學(xué)負(fù)責(zé)農(nóng)村初中招生工作,。二中招收東湖鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生,，三中招收泉山鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生

一）年8月31日（含8月31日）前滿6周歲的兒童，持兒童計(jì)劃免疫證和經(jīng)縣教育局（鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)輔導(dǎo)站）和學(xué)校共同驗(yàn)印的入學(xué)通知書,，劃定區(qū)域的小學(xué)報(bào)名,。外來務(wù)工人員子女入學(xué)須持暫住證,、就業(yè)證（或工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照）和原就讀學(xué)校出具的學(xué)籍證明材料,，向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)，由就讀學(xué)校報(bào)教育局教育股審批后安排入學(xué),。

二）因疾病或特殊情況需要延緩入學(xué)或免于入學(xué)的由父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）提出申請(qǐng),，所屬小學(xué)辦理登記,，延緩入學(xué)期限,。

三）允許劃定區(qū)域交界處居住的學(xué)生自愿選擇就讀學(xué)校,。

四）劃定區(qū)域內(nèi)臨時(shí)租房居住的非城鎮(zhèn)戶起始年級(jí)適齡兒童，教育局可根據(jù)實(shí)際招生情況,，調(diào)整接收學(xué)校,。從城區(qū)幼兒園畢業(yè)的三雷鎮(zhèn),、蘇武鄉(xiāng)、大壩鄉(xiāng)非城鎮(zhèn)戶口小學(xué)適齡兒童,，如要求在城區(qū)小學(xué)就讀，須持能證明其家庭在城區(qū)居住的房產(chǎn)證或在城區(qū)有固定職業(yè)的相關(guān)證明（如工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照等）

五）嚴(yán)禁招收無正常入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的招生區(qū)域外學(xué)生,，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織入學(xué)考試或選拔性考試。

六）凡違規(guī)招收的學(xué)生,，教育局將不予建立學(xué)籍,，由此產(chǎn)生的問題，由招生學(xué)校負(fù)責(zé),。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇十四

一、招生基本情況分析

（一）穩(wěn)定生源數(shù)量

今年我院共在廣東省范圍內(nèi)計(jì)劃招生1759人,，其中普通專科1609人,，高職?？?50人,。實(shí)際報(bào)到1405人，取消新生入學(xué)資格5人（自己申請(qǐng)退學(xué)）,，報(bào)到率為 %，比上一年提高了5%,，順利達(dá)到學(xué)院招生報(bào)到人數(shù)不低于1200人的要求，

（二）提高生源質(zhì)量

生源質(zhì)量經(jīng)過幾年的提升,，逐步進(jìn)入穩(wěn)定期，并繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì),。20xx年,，我院文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為461分，理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為464分,，美術(shù)類最低分?jǐn)?shù)線為285/189分，3+證書最低分?jǐn)?shù)線為335分,，均超過本省3a類院校最低控制分?jǐn)?shù)線（詳見表一）,。

（三）第一志愿報(bào)考專業(yè)冷熱不均

我院文科類出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率最高為工程造價(jià)專業(yè)280%,，其它依次為會(huì)計(jì)專業(yè)260%,，環(huán)境工程管理。第一志愿報(bào)考率相對(duì)較低的專業(yè)有建筑經(jīng)濟(jì)管理,、社會(huì)工作，其余均超過100%,。

我院理科類出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率最高為環(huán)境工程管理專業(yè)，其它依次為會(huì)計(jì)專業(yè)292%,，物流管理專業(yè)。第一志愿報(bào)考率相對(duì)較低的專業(yè)有工程測(cè)量與監(jiān)理(測(cè)繪技術(shù)),、給排水工程技術(shù)、市政工程技術(shù)(工程檢測(cè)),，工程監(jiān)理,，均為超過50%。土木系專業(yè)相對(duì)報(bào)考比例較低,。

《高校招生》 高校招生政策解讀篇十五

煙臺(tái)南山學(xué)院

yantai nanshan university

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

（志愿服務(wù)）

姓 名：

所在學(xué)院： 人文學(xué)院

所學(xué)專業(yè)： 藝術(shù)設(shè)計(jì)

班 級(jí)： 環(huán)境設(shè)計(jì)130班

學(xué) 號(hào)：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)招聘會(huì)上的_都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，于是我選擇了積極參加學(xué)校招生就業(yè)辦公室舉行的2013 年暑期實(shí)踐工作招聘,，并有幸被錄用，參與到招生辦公室的暑期工作當(dāng)中,。

我們是學(xué)院的一份子,，我們代表的就是我們煙臺(tái)南山學(xué)院東方語言學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托,。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)水平，對(duì)提高我院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義,，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要,，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源,，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報(bào)名,，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作,。