人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生周記要求篇一
進(jìn)了大門(mén)，穿過(guò)綠化帶,，我抬頭一望,，首先映入眼簾的是用秦朝小篆書(shū)寫(xiě)的幾個(gè)字“秦始皇兵馬俑”。
接著往前走,，我們來(lái)到了兵馬俑一號(hào)坑,。進(jìn)門(mén)一看，我都驚呆了,?？纯茨鞘勘种械奈淦鳎河袆Α⒂虚L(zhǎng)矛,、還有盾牌……表情也各不相同：有笑的、有哭的.,、有生氣的,、還有表情嚴(yán)肅的……就連士兵的姿勢(shì)也不一樣呢:有站著的、有跪著的,、也有坐在馬上的……真是千人千面千姿百態(tài)!再看看那馬,，雖然矮小，但各個(gè)長(zhǎng)得膘肥體壯,。據(jù)說(shuō)只有長(zhǎng)成這樣的馬才是千里馬,。它們各個(gè)昂首挺胸，站立不動(dòng),，蓄勢(shì)待發(fā),，好像它的主人一發(fā)令，它們就能飛奔到沙場(chǎng)奮勇殺敵,，報(bào)效祖國(guó),。
不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)來(lái)到了二號(hào)坑。二號(hào)坑里全是士兵,，他們莊嚴(yán)肅穆,、整齊化一地站在我們的面前。
出了二號(hào)坑,，我們就來(lái)到了三號(hào)坑,。三號(hào)坑里全是將帥，好像在研究一些軍事機(jī)密,。將帥也形態(tài)各異：肚子大的,，辮子正的，鞋尖翹的是高官,；肚子小的,，辮子歪的，鞋尖不翹的是品級(jí)不高的官……比起一號(hào)坑和二號(hào)坑,，三號(hào)坑開(kāi)挖的少,。因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不到位，兵馬俑剛出土?xí)r是彩色的,，出土后與空氣接觸就會(huì)氧化,，變成了現(xiàn)在的土色。那么,，幾十年或者幾百年后,，科技技術(shù)到位了，我們就能看見(jiàn)彩色的兵馬俑了,！我聽(tīng)講解員說(shuō),，有一個(gè)英國(guó)留學(xué)生，因?yàn)樘矚g這里了,，竟然穿上了兵馬俑的服裝站在坑里,，害得人們找了他好久。真是太有趣了,！
出門(mén)時(shí),，我不禁贊嘆：“兵馬俑真不愧是‘世界第八大奇跡’啊”！
小學(xué)生周記要求篇二
歲月的風(fēng)鈴,，搖醒了我沉睡的記憶,，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,，大地上不乏我童稚的歡笑,。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中,，我席地而坐,，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地,，我放飛潔白的風(fēng)箏,，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中,。
然而輕風(fēng)系不住流去,，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空,，是我理想的調(diào)色板,。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高,，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去,。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候,，我盼望著長(zhǎng)大,，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候,，我也就真正地長(zhǎng)大了,。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記,。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里,，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想,。成長(zhǎng)的日子是綠色的,，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的,，哭是認(rèn)真的,，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣,，燦爛繁多。
如今的我,，漫步在人生的花季中,，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié),，天空很廣闊,，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了,。我舉起潔白的小傘,，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際,，我盼望著,，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng),。我多么想盡快走出傘下世界,，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱,，去迎接社會(huì),，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它,。
長(zhǎng)大的感覺(jué),，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子,。在縱橫交錯(cuò)的道路上,，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫,。我們必須清醒地知道,，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手,。
凝視生活,，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地,，生活的陽(yáng)光多么燦爛,。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明,。
昨天,，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里,，而明天呢,，正閃爍著光輝在期待著我們。
小學(xué)生周記要求篇三
“叮鈴鈴”上課時(shí)間到了,，這一節(jié)是大家都喜歡上的體育活動(dòng)課,。
可是，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)的不是活動(dòng)課的老師,，而是陳老師,。難道,，這節(jié)課要上數(shù)學(xué)課嗎?
“今天，我們要把升旗的隊(duì)伍排一排,，這樣,，周一就不會(huì)不知道怎么排隊(duì)伍了!體育活動(dòng)課呢，等排完了再上,?！标惱蠋熡煤榱恋穆曇粽f(shuō)。
老師話音剛落,，大家都有一點(diǎn)失望和沮喪,。不過(guò)命令就是命令，怎么能不照做呢?
我們?cè)讵M窄的走廊排好了隊(duì)伍,，慢慢地一個(gè)一個(gè)地往下走,。
這時(shí)候，我前面的劉心宇不小心在樓梯口摔了一跤,，把剩下的臺(tái)階,，連滾帶爬地滾了下來(lái)。我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>
項(xiàng)哲好心地說(shuō):“劉心宇,，你的肉太多了,，應(yīng)該減肥了，要不然會(huì)再摔一次的!”
劉心宇很不服氣地說(shuō)：“你的鞋子壞掉了,，等一下,，應(yīng)該是你摔倒，而不是我!”
接下來(lái),，劉心宇就像預(yù)言家一樣,，項(xiàng)哲真的在一樓的樓梯口，摔了一跤,。
“哈哈哈!劉心宇你以后可以去當(dāng)預(yù)言家了!哈哈哈哈!!”潘以恒簡(jiǎn)直笑瘋了!不過(guò),，我不怎么認(rèn)為。因?yàn)?，每個(gè)人的鞋子隨時(shí)都有可能壞掉,。
到了操場(chǎng)，我們排好隊(duì),，以為可以上活動(dòng)課了,。可是,，陳老師卻說(shuō)我們講話聲音太大了,，吵到其他班了。需要再走一遍,。
唉!我的活動(dòng)課泡湯了!嗚嗚嗚嗚!嗚嗚嗚嗚!
但是,，第二遍，我們大家都很安靜,?？墒牵瑓s因?yàn)榱拄⒂钏麄冋惧e(cuò)了位置,，害得我們大家要重新再來(lái)一遍,。唉!
到了最后一遍，我們大家都認(rèn)認(rèn)真真地排,，陳老師才同意我們上活動(dòng)課,。
“軍訓(xùn)” 般的排隊(duì)真可怕!
