作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

母親節(jié)手工教案中班篇一

1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。

2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng),，愛媽媽,。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2,、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,，張貼到展板上。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

1、從5月4日起,，利用一周的時(shí)間,，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2,、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同,？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來歷。

3,、5月5日,，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的,？

4,、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽,，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出,。

5、我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際,，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭,、洗腳,；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽,、愛老師及愛周圍所有人的情感,。

6、幼兒人人制做賀卡,，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽,。

7、展示活動(dòng),。5月8日,，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng),。

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽,，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

母親節(jié)手工教案中班篇二

1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天（本周日）是母親節(jié),，知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

3,、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

4,、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

彩紙、吸管,、剪刀,、雙面膠等

1、出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

2,、幼兒觀察,，老師示范制作。

3,、教師分發(fā)材料,。

4、教師和幼兒一起制作康乃馨

5,、幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影。

6,、回家把康乃馨送給好媽媽并對(duì)媽媽說一句感謝祝福的話,。

這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛,，也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽,。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感,，懂得了關(guān)心自己的媽媽,。

母親節(jié)手工教案中班篇三

1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義,，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思,。

2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中,，體驗(yàn)穿珠子游戲的趣味性,。

3、鍛煉幼兒的手部靈活能力,、觀察能力，思維創(chuàng)新力,，鍛煉幼兒手,、眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展,。

4,、引導(dǎo)幼兒按照一定的串珠規(guī)律制作精美漂亮的愛心手鏈。

1,、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗(yàn)

2,、五彩小珠子、剪刀,、彈性小繩子

3,、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本

4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物

1,、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物,，引導(dǎo)幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物,，激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽制作愛心手鏈的愿望,。

（1）小朋友們，請(qǐng)看圖片,，這些都是其他小朋友做的母親節(jié)禮物,，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽很開心,。

（2）教師繼續(xù)出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料,。鼓勵(lì)幼兒大膽描述。

（3）你們帶過手鏈嗎,？你們喜歡手鏈嗎？你們的媽媽有沒有手鏈呢,？你們想不想做一個(gè)手鏈送給自己的媽媽呢,？

2,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入diy環(huán)節(jié),，出示diy制作手鏈的基本材料。

（1）教師出示材料包,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料包里的物品,。

（2）教師出示珠子，引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的顏色,。教師介紹彈性小繩子,，告訴幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)。

3,、教師邊演示制作步驟,，邊講解注意部分。

（1）教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子,，現(xiàn)在繩子的尾部打好一個(gè)節(jié),，以免珠子從后面滑落,。

（2）幼兒穿珠子，教師注意引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律穿珠子,。第一個(gè)穿哪個(gè)顏色的珠子,，第二個(gè)穿哪個(gè)顏色……

（3）教師注意引導(dǎo)幼兒按照abab的規(guī)律進(jìn)行串珠子。

4,、幼兒完成作品后,，教師請(qǐng)幼兒分享自己制作手鏈的.經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。

小朋友們,，母親節(jié)到了,，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！

母親節(jié)手工教案中班篇四

1,、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己,，喜歡自己，初步認(rèn)識(shí)自己怎樣成長的,。

2,、引導(dǎo)幼兒樹立積極向上的性格，培養(yǎng)幼兒有有愛心,、感恩的心理,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個(gè)人檔案,，或者成長檔案,。

4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié),，把個(gè)人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽,。

1、明信片一人一張

2,、剪刀,、硬卡紙、彩筆若干

3,、幼兒成長照片,，家人幸福的照片等

1、教師出示明信片,、卡片，引入今天手工制作活動(dòng)的主題,。

（1）小朋友們請(qǐng)看,，這張卡片是什么樣子的？

（2）根據(jù)卡片的外形形狀,、顏色等觀察,。

2,、教師出示相關(guān)的個(gè)人檔案明信片，引導(dǎo)幼兒觀察,。

（1）小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢,？今天我們就來動(dòng)手做自己的個(gè)人小檔案吧！

（2）教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個(gè)人檔案,，從照片到名字,、年齡、性別,，成長經(jīng)歷等,，引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。

3,、教師根據(jù)母親節(jié)到來之際,，引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人，初步感受母親的辛苦,。

（1）你們知道為什么我們會(huì)長大嗎,？生活中是誰在照顧我們？

（2）請(qǐng)你說說照顧你的人是誰,？她每天都在做什么,？

（3）媽媽每天都會(huì)給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺,，還會(huì)給你們講故事,，那既然母親節(jié)快到了，我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢,？

4,、教師引導(dǎo)幼兒制作個(gè)人檔案，個(gè)人檔案就是成長檔案,，記錄媽媽照顧我們,、我們慢慢長大的過程，感受感恩母親節(jié),。

（1）幼兒在賀卡上自由作畫,，并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片，在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號(hào),。

（2）請(qǐng)幼兒探討自己的夢(mèng)想,，與小伙伴之間分享以后長大了想做什么？

（3）教師展示并點(diǎn)評(píng)幼兒的作品,，給與幼兒建議和鼓勵(lì),。

教師請(qǐng)幼兒把制作的個(gè)人檔案收好，回家后給自己的媽媽,。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂,。

母親節(jié)手工教案中班篇五

1,、引導(dǎo)幼兒在設(shè)計(jì)賀卡的過程中感受動(dòng)手制作手工賀卡活動(dòng)帶來的樂趣。

2,、幼兒通過基本的貼貼畫畫,，鍛煉其動(dòng)手能力和思維能力，最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的情商,。

3,、引導(dǎo)幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝,，對(duì)媽媽表達(dá)愛意,。

4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后,，帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物,！并對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂。

1,、相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片

2,、材料包、膠水,、各種顏色的水彩筆

3,、課件《感恩賀卡》制作過程

本次活動(dòng)的重要提示以及重難點(diǎn)：

1、老師需要注意的是,，讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫,，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物,。

2,、本次活動(dòng)中教師還需注意，引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案,，不一定要很精致漂亮,，但至少表達(dá)的意思要達(dá)到。

3,、在粘貼模切圖形的時(shí)候可以多折一下長條紙,，增加賀卡的立體感。

1,、教師出示課件,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，進(jìn)入今天活動(dòng)的主題,，贊美母親節(jié),。

（1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌動(dòng)畫，感知賀卡在生活中的作用,。

（2）教師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片,。你們見過什么樣的賀卡？是在哪兒見到的,？又是誰送給你的呢,？

2、教師繼續(xù)播放課件,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入我要diy創(chuàng)作環(huán)節(jié),。

（1）在底紙上畫圖形的時(shí)候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色,，避免畫面色彩單一,。

（2）出示材料包15，介紹要用到的材料,。

（3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面,，引導(dǎo)幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。

3,、教師播放“我要diy創(chuàng)作”環(huán)節(jié)中的制作步驟,，并開始指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工操作。

（1）將模切圖形粘貼在底紙上,，再在底紙上裝飾一些圖案圖形,，賀卡就做好了。

（2）為體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義,，可以把底紙粘貼在卡紙上,，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語。

4,、教師請(qǐng)幼兒分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),。在制作賀卡的時(shí)候遇到了哪些問題？教師繼續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡,。

在制作完成感恩賀卡之后,，帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂,。

而每當(dāng)過節(jié)的時(shí)候,，人們就會(huì)互送賀卡來聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。小朋友們可以在節(jié)日的時(shí)候給爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡,，感謝他們對(duì)你的精心照顧和付出,。

母親節(jié)手工教案中班篇六

1、了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

3,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,。

2,、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上,。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4,、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

1,、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席,，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級(jí),，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物,，結(jié)束愉快的活動(dòng)

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

母親節(jié)手工教案中班篇七

感恩母親,，母愛永恒

活動(dòng)目標(biāo)：五月,，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面,，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康,，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂；送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情,。

20年5月x日——20年5月

全體大班教師和幼兒

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng),。（5月x日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限,。

3,、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。（5月日）●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐,！●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。●將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

3、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,。

4、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語,。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂！（備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。）

母親節(jié)手工教案中班篇八

鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作,。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

空白的卡片,、 剪好的彩色愛心、雙面膠

1.教師介紹母親節(jié)的時(shí)間,，并播放《我的好媽媽》,，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。

2.出示已經(jīng)做好的卡片,，請(qǐng)幼兒觀察,。

3.教師示范卡片制作的方法。

4.教師分發(fā)材料,，請(qǐng)幼兒制作卡片,。教師適當(dāng)協(xié)助。