作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

大班母親節(jié)教案手工 大班母親節(jié)教案美術(shù)篇一

【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng),。

活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長

活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí),。

活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長配合事項(xiàng)等）,，輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合,。

活動(dòng)宣傳：

家長通知（范例）

親愛的家長朋友,，您好！

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請家長一同共襄盛舉,。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長

活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00-17：00）

活動(dòng)目的：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

活動(dòng)流程：

一,、入場,、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

二,、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演,。

三,、致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng)！好幸福,！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖,，請你在今天這個(gè)日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你--”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽,。

主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉,；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃,。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友

們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好

不好,？

五,、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好,、話筒,。

活動(dòng)過程：

（1）老師扮演記者,，請每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽,；

（2）老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問,，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問,。

記者問題：（范例問題）

寶寶好,！你的媽媽叫什么名字你知道嗎,？

媽媽是做什么工作的你知道嗎,？

你知道媽媽最愛吃什么嗎,？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊,？

媽媽都幫你做過什么呢,？

你幫助媽媽都做過些什么呢？

跟媽媽說句悄悄話,，你會(huì)說些什么呢,？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎,？

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候,？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次？等等

六,、漂亮媽媽時(shí)裝秀

背景音樂：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）,、梳子、歡快音樂,。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個(gè)小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝,。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成,。

七,、智力游戲?qū)ε?/p>

1、反應(yīng)力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色,、綠色,、藍(lán)色、黃色色卡,。

活動(dòng)過程：

（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對應(yīng)的動(dòng)作,。

如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳,、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長）拍手,、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音；

或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣--（寶寶和家長）拍腿,、（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰--（寶寶和家長）跺腳,、（老師）右腿踢腿--（寶寶和家長）拍手、（老師）大幅度扭屁股--（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音,；

（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長,，請大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作；

（3）兩名老師做相同的動(dòng)作,，請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),；

（4）將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長做出相對應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),。

引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了,，家長的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng),、判斷能力,，希望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦,！

2,、智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級《智力2+1》p28、剪刀,、膠棒,。

活動(dòng)過程：

（1）以家庭為單位做此活動(dòng)；

（2）請寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物,；

（3）范例：p28中1號缺少老鼠，剪下p31中的一只老鼠,，將反面藍(lán)色貼在p29中的1號空白處,。

注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶，并指導(dǎo),。

指導(dǎo)語：請您盡量讓孩子自己完成活動(dòng),，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo)，這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力,、觀察力,，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力。

3,、規(guī)律藝術(shù)墻

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級三冊p27,、剪刀、膠棒,、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙,。

活動(dòng)過程：

（1）老師請寶寶和家長一同將六級三冊p27中的動(dòng)物圖案剪下；

（2）老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗,、雞,、斑馬、斑馬,、雞,；

（3）老師請寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱；

（4）請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍,，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案,。

引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,，讓孩子更加感興趣,，家長要多和寶寶做這類的活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的,，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷,、反應(yīng),、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明,，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲,，促進(jìn)寶寶的智力提高。

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

八、創(chuàng)意母子大比拼

背景音樂：《》

活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd,，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的,、棉布的、大浴巾等）

各種顏色的羽毛,，各種發(fā)卡,，各色的玩具串珠，廢舊報(bào)紙,，雙面膠,。

活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂,，請其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮,。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。

九,、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

活動(dòng)過程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好,？請媽媽坐在椅子上,，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧,！問問媽媽舒服不舒服,，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶桑∮H親媽媽,，摟著媽媽的脖子搖一搖,，告訴你的媽媽你有多愛她！小朋友為媽媽捏捏腿,，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎,？

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作,；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

十,、送花合影露真情（祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花）

活動(dòng)音樂：輕柔,、舒緩的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨,、相機(jī),、輕柔的音樂。

活動(dòng)過程：

（1）教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,，氣球里裝著小紙條,，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語。

（2）教師請寶寶踩破氣球,，紙條會(huì)掉下來,，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語,。

（3）與此同時(shí),，放輕柔音樂,，使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛，最后,，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,，再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍,，同時(shí)親吻自己的媽媽,，使教室里的氣氛達(dá)到了**。

（4）請個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念,；

（5）請照相前媽媽對寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格,。

十一,、快樂音樂say goodbye

活動(dòng)音樂：《我要我的滋味》

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、音樂伴奏cd,。

活動(dòng)過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,，活動(dòng)在**中結(jié)束。

【篇二】

活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)主題：感恩母親,，母愛永恒

活動(dòng)目標(biāo)：五月,，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情,。

活動(dòng)時(shí)間：5月7日—5月10日

活動(dòng)參與人員：全體大班教師和幼兒

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

具體活動(dòng)內(nèi)容

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月7日）

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限。

3,、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日）

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐,。

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

●將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

4,、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對母親感恩的話語,。

5,、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。

母親節(jié)只有一天,，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂

(備注：各班可以對一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

【篇三】

活動(dòng)目標(biāo):

1,、幼兒能夠知道母親節(jié),，知道母愛的偉大,。

2,、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛,。

3,、體會(huì)媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

4,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

6,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞婦女節(jié)的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育*,。

3,、制作賀卡,、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等。

4,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛,。

5、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：《我的媽媽長的什么樣子》語言,，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣,，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢,？

活動(dòng)二：《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個(gè)驚喜,。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》,，和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的約定,。

活動(dòng)五：《許愿樹》,，將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛,。

活動(dòng)六：《愛的錄音》,，將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。

活動(dòng)七：《感恩派對》,，以“母愛”為主題開展,。通過歌曲,、朗誦,、合唱等形式開展,。

【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力,、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主題活動(dòng)錄象,，一定數(shù)量的水果,；果盤；牙簽,。

2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。

活動(dòng)過程：

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié),？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們再一次的感謝媽媽,、親親好媽媽,。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

2,、說媽媽：

（1）請幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人,，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情,。

我們大2班的小朋友真懂事,，剛才說的真好,！別看我們小,，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,，對不對,？

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢,？

3,、做媽媽：

（1）觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞,。

師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事,，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象,。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,，非常開心,，你做事情的時(shí)候,、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺,？

（3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,。（故事略）

4,、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,，長大后回報(bào)媽媽的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“謝謝媽媽,！媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”

（1）親親媽媽，對媽媽說句心里話,。

（3）集體表演：《感恩的心》

（4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

（5）動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

【篇五】

活動(dòng)目標(biāo)：

1．準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?；顒?dòng),，感受溫馨的節(jié)日氛圍,。

2．為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”,，加深母子親情,。

3．幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4．體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“親親媽媽愛心盒”。

2,、制作并張貼大海報(bào),；制作邀請函邀請媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn),。

3,、布置活動(dòng)場地：

(1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié)。

(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子,，外圈為大椅子,，母子一一對應(yīng)入座。

(3)準(zhǔn)備茶水,、點(diǎn)心,、紙巾、幕布,、手印畫材料等,。

4、人員分工：迎賓員,、招待員,、主持人。迎賓員佩戴綬帶,，招待員戴工作帽,，主持人簡單化妝,。

5、音響設(shè)備,，抒情音樂的錄音帶,。

活動(dòng)過程：

1、迎接?jì)寢尅?/p>

由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子,，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼邸Ｎ覀兲焯煜硎苤鴭寢屝燎诘母冻?，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了,。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

(請幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料,、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,，并與媽媽們自由交談。

2,、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。

主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子．是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽,。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱,。

3,、親子游戲。

主持人：下面我們來做幾個(gè)游戲,。請老師來介紹游戲規(guī)則,。

游戲一：寶寶的呼喚師：請所有的媽媽上來，背對著犬家,。老師任意摸一位小寶寶的頭,，這個(gè)小寶寶就叫兩聲“媽媽”．如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲．就請舉起手來。

游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽了寶寶的聲音．都能猜出誰是自己的寶寶?，F(xiàn)在,，請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后,，將手伸在幕布外面,。小朋友上來仔細(xì)觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的,。等所有的人找到以后,，主持人會(huì)將幕布拉開．小朋友看看是否找對了,。(游戲分批進(jìn)行。

4,、親子制作：大手牽小手,。

媽媽和孩子先后在紙上印上手印．使其部分重疊,，然后沿輪廓剪下手印,，制成“大手牽小手”，寫上“某某和媽媽”,。

5,、給媽媽獻(xiàn)愛心。

主持人：為了迎接母親節(jié)的到來,，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物,。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫“親親媽媽愛心盒”?，F(xiàn)在請大家將禮物送給媽媽吧,。

(音樂響起，孩子們給媽媽送上“親親媽媽愛心盒”,，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,，享受愛的快樂。)6．集體朗誦,。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,，我愛你》(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁,。／親愛的媽媽,，你叫我快快長大。／你說花兒開了,，草兒綠了,，外面的世界真美好。／我說：來了,，來了,，我是你的小寶貝。／媽媽的懷里最溫暖．／你把愛全給了我．把世界全給了我,，／讓我大聲地說：“媽媽．我愛你!”),。

延伸活動(dòng)：

1,、全體媽媽和全體幼兒合影,。

2、孩子和自己的媽螞合影,。

【篇六】

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感,。

2,、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽,。

請幼兒看看媽媽的照片,，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,，心里特別高興,。

老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,，我們都愛自己的媽媽,，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲“媽媽，我愛你”,。

2,、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽,，她雖然有點(diǎn)老了,，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像,，你們看看像嗎?

通過照片和畫像的對照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較,。

3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,，都愛自己的媽媽,。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

【篇七】

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長間的情感,，感受到母親的愛,。

2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力,。

3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣.4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)前向家長宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請家長參加.2,、準(zhǔn)備白色的花盆,、種植用的花、顏料,、毛筆,。

3、歌曲《母親》

活動(dòng)主題：“感恩母親節(jié)”

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

活動(dòng)安排

主持人致辭：

尊敬的家長,，親愛的小朋友們,，大家下午好。首先,，我對來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎,。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福,。小朋友們,，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛,，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,，表達(dá)我們對媽媽的愛呢？好,，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

首先，借此母親節(jié)之際,，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽,。接下來讓我們1、欣賞歌曲《母親》

目的：感受母愛的無私與偉大,。

附歌詞：

你入學(xué)的新書包,，有人給你拿.你雨中的花折傘,，有人給你打.你愛吃的餃子，有人給你包.你委屈的淚花,，有人給你擦.啊,，這個(gè)人就是娘，啊,，這個(gè)人就是媽,，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.啊,，不管你走多遠(yuǎn),，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開咱的媽.主持人：

欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多,，她們給了我們生命,，給了我們家，給了我們無盡的溫暖,。試著想一想,，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候,，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢,？

接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對彼此的了解程度,，看看哪個(gè)家庭最默契,。

2、默契大考驗(yàn)

目的：增進(jìn)親子間的相互了解,。

方法：

a,、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆,。

b,、主持人出題，親子一起作答：

j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目

k媽媽最喜歡吃的水果

l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

m你最愛吃媽媽做的哪道菜

n媽媽最常對你說的一句話

c,、每寫完一題，親子一起聽口令「三,、二、一」出示答案,。

親子答案一樣的,，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

d,、全部作答完畢,，得貼紙最多的小朋友,，為〝超級默契家族〞，給予表揚(yáng)并鼓勵(lì),。

主持人：有些家庭對彼此間非常了解,，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花,？下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手,，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛,，所以需要我們細(xì)心澆灌,，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

3,、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”,，增進(jìn)親子間的感情。

方法：

a,、要求家長和孩子們一起種一盆小花

b、讓孩子給花盆涂色,，c,、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,，定期澆水,，直到開出小花。

d,、小朋友拿著這盆花,，對著媽媽說：“媽媽,，我愛你”。

主持人結(jié)束語：

今天在這特殊的日子里,，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對母親的愛,，在園內(nèi),，小朋友們和媽媽一起聽歌,，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀,，讓您的兒女為您做些什么吧,，也許，一句話,，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已,，笑容綻放,，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親,，今天是您的節(jié)日,，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康,、美麗永遠(yuǎn),！

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮,。

1,、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女,，一片反哺之恩,，舐犢深情何以體現(xiàn)？或許,，千言萬語,，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

2,、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手,，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,，作為一種親情的記錄,，永久的留念。

3,、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來,，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜,！

4,、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧,！跟媽媽說：媽媽！您放心,！這些事情再也不用您為我操心了,！

或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物,！最讓媽媽感到欣慰的事情,！

5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

（1）請媽媽看一次電影

（2）幫媽媽洗一次衣服

（3）為媽媽表演一段節(jié)目

（4）慰問媽媽

（5）給媽媽泡一杯茶

“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：

1.該給媽媽做一天家務(wù),，讓她放松一天,，有一個(gè)好心情；

2.然后,，再陪她玩一整天,，事事順著她；

3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕,，不要太大了,，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖,；

4.出去選購禮物,，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚,、華麗的話,，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品,。要是喜歡樸素的話,，還是紗巾

有一種愛，始終包圍著您,，以至于讓你忽視了它的偉大------

有一種愛,，永 遠(yuǎn)呵護(hù)著您，以至于讓你麻木了它的厚重------

有一種愛,，一直支持著您,，以至于讓你不覺得它的珍貴------

也許，朋友的噓寒問暖會(huì)讓我們感動(dòng),，也許,，陌生人的迷途指路讓我們感激,，也許，師長們的關(guān)切之愛讓我們感謝,！

那么別忘了,，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng),，感激,，感謝，感恩------天啟星幼兒園2012感恩母親節(jié),，開始了,！

具體活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：給愛—個(gè)家——親子制作小花盆（本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧?。ㄈ缫桌?、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛是亮麗的,，一定要精心打扮哦?。?/p>

活動(dòng)一解析：“媽媽，猜猜我有多愛你,？”

“小小的心,，小小的房，小小的心房里,，裝著我對媽媽大大的愛,。”

“媽媽,，我想給愛一個(gè)家,，把愛種下，讓愛發(fā)芽,，這樣我對媽媽的愛就能開花,。”

“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧,！”

活動(dòng)二：把愛種下（下周一,、二；小朋友在幼兒園,、在自制的花盆里一起種下愛的種子,。）

活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我（下周：邀請準(zhǔn)媽媽參與課堂,，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情）

活動(dòng)四：愛要說出來（發(fā)生在下周五的驚喜?。?/p>

活動(dòng)五：讓愛發(fā)芽（一起期待吧！）

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)具體過程：

1,、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3,、（1）請媽媽盛裝出席,，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物,，結(jié)束愉快的【篇八】

活動(dòng)主題：感恩母親 快樂親情

活動(dòng)目的為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)（5月13日）來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親,、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩,，珍惜親情,。

活動(dòng)時(shí)間：5月9日——5月10日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動(dòng),。

活動(dòng)流程：

5月9日

師幼互動(dòng)：

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來,。

（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

5月10日上午

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達(dá)對媽媽的祝福,。

5月10日下午

親子活動(dòng)：

1,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛您。

2,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。

3,、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

4,、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）。

5,、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

活動(dòng)結(jié)束：

教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長，我們都會(huì)和媽媽一起走過,。

教學(xué)反思：

本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì),，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

【篇九】

今年的5月9日是母親節(jié),，離母親節(jié)的到來還有短短的幾天,。我們大班年級組的老師經(jīng)過討論，決定組織幼兒進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去附近的超市給媽媽買禮物,。

去超市的前一天,，我們就通過校訊通、班級qq群,、班級網(wǎng)站,、口頭通知等方式讓家長了解我們本次活動(dòng)的主要目的，及需要家長配合的地方,。家長們都非常支持我們的活動(dòng),。

因?yàn)橐匠薪o媽媽買禮物,，所以我們規(guī)定每位幼兒帶10元錢，我們還讓幼兒穿著有口袋的衣服,，便于放錢,，以免錢丟失。還有讓幼兒自帶一個(gè)小的袋子,，最好是環(huán)保袋,，讓幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。

出發(fā)之前,，我們對幼兒先進(jìn)行安全教育，然后讓幼兒說一說去超市買東西應(yīng)注意些什么,？還教幼兒學(xué)會(huì)看商品的標(biāo)簽,。準(zhǔn)備工作做好以后，我們就帶領(lǐng)著幼兒來到了超市,，孩子們都非常有禮貌，親切地叫營業(yè)員阿姨,。營業(yè)員們都非常高興,，當(dāng)孩子們需要買什么禮物的時(shí)候，營業(yè)員阿姨會(huì)介紹一些特價(jià)的商品給孩子,。如：餐巾紙,、舒膚佳香皂、牙膏……,。孩子們在超市里為媽媽精心挑選著禮物,。孩子們給媽媽買了香皂、毛巾,、梳子,、牙膏等，這些都是媽媽日常生活中需要的,、喜歡的禮物,。在挑禮物的時(shí)候，孩子們也一直在算著自己帶的10元錢夠不夠,，或者買了東西后還剩了幾元錢,。別看孩子們年紀(jì)小，算起來到很精明,，大多數(shù)的幼兒都沒有超出10元錢,。最厲害的幾個(gè)幼兒10元錢買了4樣?xùn)|西（一整條餐巾紙、一塊小毛巾,、一包小薯片,、一支水筆）收銀員阿姨一算9塊多一點(diǎn),。

通過這次活動(dòng)，孩子們親自體驗(yàn)了在超市里買東西的整個(gè)過程,，也為媽媽挑選了喜歡的禮物,，表達(dá)了自己對媽媽的愛和感恩之情。同時(shí)孩子們還嘗試了連加及減法的練習(xí),，孩子們在這次活動(dòng)中受益匪淺,。

【篇十】

每年的5月份第二個(gè)星期是一個(gè)特殊的節(jié)日，這就是母親節(jié),。我們都知道母親的愛是無私的,、溫暖的、更是偉大的,。為了開展這次活動(dòng),，我們大一班展開了一系列的教育活動(dòng)。

在周五的早上,，我們班利用晨間談話的時(shí)間,，讓幼兒說說母親節(jié)你最想跟媽媽說的一句話是什么及最想幫媽媽做的一件事是什么，展開了這兩個(gè)話題,，當(dāng)我提出問題時(shí),，頓時(shí)，小朋友們舉起自己一雙雙自信的小手,，有的說：“祝媽媽節(jié)日快樂,！”有的說：“祝媽媽母親節(jié)快樂，青春永駐,，永遠(yuǎn)健康,！”還有的說：“祝媽媽身體健康、萬事如意,！”一個(gè)個(gè)回答,，雖然簡短、樸實(shí),，但卻是孩子的一番真誠話語,，我表揚(yáng)了這些可愛、懂事的孩子們,。孩子們的心里也是美滋滋的,。

在下午的活動(dòng)中，我開展了一個(gè)美術(shù)活動(dòng)《我愛媽媽》,，首先,，讓孩子們說說媽媽為你做過的一件令你印象最為深刻的一件事，并說說理由。主要是為了讓孩子知道媽媽的愛,，每天都在為你付出,，希望你快樂、健康,。當(dāng)然,，媽媽有時(shí)也很辛苦，說說做哪些事情是比較累的,，我們應(yīng)該怎么來幫助媽媽,，來減少他們的負(fù)擔(dān)，這樣才覺得開心,。

為了感謝媽媽,，我讓小朋友畫一幅覺得媽媽會(huì)喜歡的畫，送給自己最親的媽媽,。剛開始,，孩子不知道畫什么好，然后我就舉了一個(gè)例子,，如可以畫你的媽媽,，你送給她一束鮮花，媽媽應(yīng)該會(huì)喜歡的,。也可以畫你與媽媽一起手牽手出去玩等,。這時(shí),，孩子們的思路也開闊起來，在畫的時(shí)候我看到吳詩婷畫了些漂亮的花,；還有的大多都畫了人物或房子,，但走到周思成旁邊我卻看到了他畫了一幅與眾不同的畫，是一個(gè)大的漢堡包,，之前我覺得挺奇怪,，后來看出了畫中的意思，輕輕地問他：“是不是媽媽平時(shí)工作累,，你要送她喜歡吃的漢堡呢,？”孩子看了看我，開心的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。同時(shí),，我拿起他的畫在班里表揚(yáng)了他，這位充滿想像,、愛動(dòng)腦筋的小男孩,。

隨后，有些幼兒完成了他們的作品，但想在圖畫中為媽媽送上一句溫馨的祝福,，然而在老師的協(xié)助下,，寫上了自己想說的話?？粗约旱摹敖茏鳌?，孩子們既開心又興奮。一串串笑聲不禁回蕩在教室中,。

大班母親節(jié)教案手工 大班母親節(jié)教案美術(shù)篇二

大班教案《母親節(jié)》適用于大班主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,，讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日，豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日,，快來看看幼兒園大班《母親節(jié)》教案吧,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,。

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng),。

活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長

活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動(dòng),，做好配合,。

活動(dòng)宣傳：

家長通知（范例）

親愛的家長朋友，您好,！

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意,。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請家長一同共襄盛舉,。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長

活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00-17：00）

活動(dòng)目的：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日,。

活動(dòng)場地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

活動(dòng)流程：

一,、入場、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺表演,。

三、致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng)！好幸福,！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，請你在今天這個(gè)日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你--”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽,。

主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉,；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友

們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好

不好,？

五,、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒,。

活動(dòng)過程：

（1）老師扮演記者,，請每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽；

（2）老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問,，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問,。

記者問題：（范例問題）

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎,？

媽媽是做什么工作的你知道嗎,？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫助媽媽都做過些什么呢,？

跟媽媽說句悄悄話,，你會(huì)說些什么呢？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎,？

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎,？

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次,？等等

六,、漂亮媽媽時(shí)裝秀

背景音樂：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子,、歡快音樂,。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣，梳頭,，然后快速地跑過來,，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成。

七,、智力游戲?qū)ε?/p>

1,、反應(yīng)力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色,、藍(lán)色,、黃色色卡。

活動(dòng)過程：

（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對應(yīng)的動(dòng)作,。

如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿,、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長）拍手,、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音,；

或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣--（寶寶和家長）拍腿、（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰--（寶寶和家長）跺腳,、（老師）右腿踢腿--（寶寶和家長）拍手,、（老師）大幅度扭屁股--（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音；

（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長,，請大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作,；

（3）兩名老師做相同的動(dòng)作，請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),；

（4）將寶寶和家長分成兩組,，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長做出相對應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了,，家長的反應(yīng)也很快,，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,，希望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦,！

2,、智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級《智力2+1》p28、剪刀,、膠棒,。

活動(dòng)過程：

（1）以家庭為單位做此活動(dòng),；

（2）請寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物；

（3）范例：p28中1號缺少老鼠,，剪下p31中的一只老鼠,，將反面藍(lán)色貼在p29中的1號空白處。

注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,，并指導(dǎo),。

指導(dǎo)語：請您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),，這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力,、觀察力，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力,。

3,、規(guī)律藝術(shù)墻

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級三冊p27、剪刀,、膠棒,、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動(dòng)過程：

（1）老師請寶寶和家長一同將六級三冊p27中的動(dòng)物圖案剪下,；

（2）老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗,、雞、斑馬,、斑馬,、雞；

（3）老師請寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱,；

（4）請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍,，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案。

引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動(dòng),。

活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的,，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng),、觀察等能力,，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲,，促進(jìn)寶寶的智力提高,。

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

八,、創(chuàng)意母子大比拼

背景音樂：《》

活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd,，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的、棉布的,、大浴巾等）

各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡,，各色的玩具串珠,，廢舊報(bào)紙，雙面膠,。

活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子,，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮,。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演,。

九、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

活動(dòng)過程：小朋友們,！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日,，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上,，小朋友站在媽媽的身后,，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服,，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖,，告訴你的媽媽你有多愛她,！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎,？

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作,；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

十,、送花合影露真情（祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花）

活動(dòng)音樂：輕柔,、舒緩的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨,、相機(jī)、輕柔的音樂,。

活動(dòng)過程：

（1）教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語,。

（2）教師請寶寶踩破氣球,，紙條會(huì)掉下來，寶寶撿起來,，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語,。

（3）與此同時(shí),，放輕柔音樂,，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,，最后,，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,，再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽,，使教室里的氣氛達(dá)到了**,。

（4）請個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；

（5）請照相前媽媽對寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,，將最美好的一刻定格。

十一,、快樂音樂say goodbye

活動(dòng)音樂：《我要我的滋味》

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、音樂伴奏cd。

活動(dòng)過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,，活動(dòng)在**中結(jié)束。

小百科：母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的,，名貴的珠寶,，象征母愛的康乃馨，特制的愛心甜點(diǎn),，精致的手工賀卡等,，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。

大班母親節(jié)教案手工 大班母親節(jié)教案美術(shù)篇三

大班教案《母親節(jié)》適用于大班主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,，讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,，豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日，快來看看幼兒園大班《母親節(jié)》教案吧,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長

活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí),。

活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請家長參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長配合事項(xiàng)等）,，輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合,。

活動(dòng)宣傳：

家長通知（范例）

親愛的家長朋友,，您好！

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請家長一同共襄盛舉,。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長

活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00-17：00）

活動(dòng)目的：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,。

3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日,。

活動(dòng)場地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

活動(dòng)流程：

一、入場,、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

二,、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺表演。

三,、致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子,，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng),！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，請你在今天這個(gè)日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你--”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽,。

主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉,；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友

們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好

不好,？

五,、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒,。

活動(dòng)過程：

（1）老師扮演記者,，請每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽；

（2）老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問,，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問,。

記者問題：（范例問題）

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎,？

媽媽是做什么工作的你知道嗎,？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫助媽媽都做過些什么呢,？

跟媽媽說句悄悄話,，你會(huì)說些什么呢？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎,？

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎,？

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次,？等等

六,、漂亮媽媽時(shí)裝秀

背景音樂：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）,、梳子、歡快音樂,。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣,，梳頭，然后快速地跑過來,，誰的動(dòng)作最快誰獲勝,。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成,。

七、智力游戲?qū)ε?/p>

1,、反應(yīng)力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色,、綠色、藍(lán)色,、黃色色卡,。

活動(dòng)過程：

（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對應(yīng)的動(dòng)作,。

如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿,、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長）拍手,、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音,；

或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣--（寶寶和家長）拍腿、（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰--（寶寶和家長）跺腳,、（老師）右腿踢腿--（寶寶和家長）拍手,、（老師）大幅度扭屁股--（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音；

（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長,，請大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作,；

（3）兩名老師做相同的動(dòng)作，請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),；

（4）將寶寶和家長分成兩組,，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長做出相對應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),。

引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快,，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng),、判斷能力，希望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),，還可以讓寶寶來指揮爸爸,、媽媽哦！

2,、智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級《智力2+1》p28,、剪刀、膠棒,。

活動(dòng)過程：

（1）以家庭為單位做此活動(dòng),；

（2）請寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物；

（3）范例：p28中1號缺少老鼠,，剪下p31中的一只老鼠,，將反面藍(lán)色貼在p29中的1號空白處。

注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,，并指導(dǎo),。

指導(dǎo)語：請您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),，這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力,、觀察力，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力,。

3,、規(guī)律藝術(shù)墻

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級三冊p27、剪刀,、膠棒,、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動(dòng)過程：

（1）老師請寶寶和家長一同將六級三冊p27中的動(dòng)物圖案剪下,；

（2）老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗,、雞、斑馬,、斑馬,、雞；

（3）老師請寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱,；

（4）請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍,，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案。

引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,，讓孩子更加感興趣,，家長要多和寶寶做這類的活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的,，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷,、反應(yīng)、觀察等能力,，讓我們的寶寶更加聰明,，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高,。

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

八,、創(chuàng)意母子大比拼

背景音樂：《》

活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd,，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的、棉布的,、大浴巾等）

各種顏色的羽毛,，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠,，廢舊報(bào)紙,，雙面膠。

活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子,，老師播放音樂,，請其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演,。

九,、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動(dòng)過程：小朋友們,！媽媽每天都在為我們操勞,，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,，揉揉腿好不好,？請媽媽坐在椅子上,，小朋友站在媽媽的身后,，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服,，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖,，告訴你的媽媽你有多愛她,！小朋友為媽媽捏捏腿,，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度,，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛,。

十、送花合影露真情（祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花）

活動(dòng)音樂：輕柔,、舒緩的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球,、康乃馨、相機(jī),、輕柔的音樂,。

活動(dòng)過程：

（1）教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條,，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語,。

（2）教師請寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來,，寶寶撿起來,，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語。

（3）與此同時(shí),，放輕柔音樂,，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,，最后,，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝,、祝福的話語重復(fù)一遍,，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了**,。

（4）請個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念,；

（5）請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,，將最美好的一刻定格,。

十一、快樂音樂say goodbye

活動(dòng)音樂：《我要我的滋味》

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、音樂伴奏cd,。

活動(dòng)過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在**中結(jié)束,。

本文擴(kuò)展閱讀：母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的,，名貴的珠寶,，象征母愛的康乃馨，特制的愛心甜點(diǎn),，精致的手工賀卡等,，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。

大班母親節(jié)教案手工 大班母親節(jié)教案美術(shù)篇四

幼兒園大班母親節(jié)教案

活動(dòng)背景：在母親節(jié)到來之際,，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng),，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽,、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來,，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力,，日記寫的很真實(shí),、具體。

活動(dòng)目的：通過召開這一次主題班會(huì),，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對媽媽的愛,，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng),。

活動(dòng)形式：通過唱歌,、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感,，豐富內(nèi)容,，突出主題。

活動(dòng)過程：

一,、開場白：

1,、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們通過這一次主題班會(huì),，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛,。

2,、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱,、男生唱,、_唱）

3、齊讀詩歌：《我愛媽媽》《媽媽》,，讓學(xué)生感受母愛的偉大,。

4,、學(xué)生交流：

生一：背誦古詩《游子吟》

生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

生三：講述自己媽媽的故事

……

5,、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛?

生小組討論,，然后交流：

（1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

（2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

（3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……

6,、教唱歌曲《讓愛住我家》

二,、總結(jié)：

師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽,。

三,、布置作業(yè)：

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看,。

二想：這么多年來,，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?

三找：自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

四查：查閱有關(guān)資料,，了解歷典型的母愛子,、子敬母的事例。

五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),，如：洗碗,、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。

回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日,，然后寫一篇日記,。

大班母親節(jié)教案手工 大班母親節(jié)教案美術(shù)篇五

大班母親節(jié)教案

大班社會(huì)活動(dòng)教案：我也愛媽媽(母親節(jié)教案)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過開展活動(dòng),，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他*的情感,。

2,、發(fā)展觀察力、想象力,、表現(xiàn)力,、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、一定數(shù)量的水果、果盤,、牙簽,。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

3,、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首,。

三,、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有他*的節(jié)日,。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他*的到來吧……

2,、談媽媽、說孩子,。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,，他*的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小,，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,，對不對?

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。(有代表性的一,、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

3,、游戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,，請幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他*的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他*的辛勞,，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫。

(2)談?wù)勛鏊?的感受,。

小朋友當(dāng)媽媽,，非常開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候,、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累?”

(3)講一個(gè)關(guān)于他*的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

4,、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把他*的愛永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他*的愛，長大后回報(bào)他*的愛,。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》。

(4)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

1、評價(jià)

2,、總結(jié)