時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇一

這個(gè)學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了,，所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式,。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),，提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

1,、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,，能夠擁有更好的文明素質(zhì),。

2,、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任,。

3,、幫助他們有好的時(shí)間觀念,，以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課,。

4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,，讓他們有更好的基礎(chǔ),，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在,。

5,、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強(qiáng)他們的防范能力,。

6,、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心,，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題,，做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,，并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識(shí)，保障好自己和幼兒的安全,。

1,、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈,，開窗通風(fēng),，并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時(shí)候,，要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作,，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,，之后給他們噴灑酒精消毒。

2,、寓教于樂,，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時(shí)間,，要知道不能夠隨便接別人的東西,，要防備著別人，不要隨便相信別人,。

3,、進(jìn)行課堂模擬，根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式,。

4、交給他們更多的知識(shí),，幫助他們打好基礎(chǔ),，比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等,。

5,、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇二

五月份最重要的兩個(gè)節(jié)日就是勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié),，結(jié)合這兩個(gè)節(jié)日來做好主題活動(dòng)的安排,，引導(dǎo)幼兒喜歡勞動(dòng)，向母親表達(dá)愛意,。

在勞動(dòng)節(jié)時(shí),，組織我們的小小勞動(dòng)者們一起觀看圖片，了解勞動(dòng)有什么好處,，而我們現(xiàn)在能夠做的勞動(dòng)又是什么,，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對(duì)我們的重要意義，以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡,，或者是一段短短的歌舞讓家長(zhǎng)知道,，去了解愛是什么,，怎么去維護(hù)愛。而在我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化中母親節(jié)的意義就是孝順,，通過簡(jiǎn)短的小故事讓孩子們明白我們?yōu)槭裁匆㈨?，怎么樣就是孝順?/p>

五月處于春夏交叉之時(shí)，疾病多發(fā),，而我們能做的就是提前做好預(yù)防,，讓孩子們免受病痛之苦。在平時(shí)就告訴同學(xué)們我們要注意自己的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如說在飯前便后勤洗手，以及在做完活動(dòng)之后也要洗手等等,，讓病菌遠(yuǎn)離我們的身體,。

六月一日的兒童節(jié)近在眼前，要想在當(dāng)天成功舉辦一個(gè)完美的活動(dòng),，每個(gè)人的表演都能夠盡善盡美,，只能依靠長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系才能達(dá)成。所以在五月份我們要做好六一節(jié)目的排練工作,，將每天的時(shí)間截留一部分用來練習(xí),，讓每一個(gè)小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現(xiàn)。

在其他細(xì)節(jié)方面的工作繼續(xù)保持,，讓幼兒每天開開心心的上學(xué),，快快樂樂的放學(xué)，在這期間和家長(zhǎng)有一個(gè)簡(jiǎn)短的交流,，讓家長(zhǎng)也能了解學(xué)生的情況,，同時(shí)如果家長(zhǎng)有什么意見要認(rèn)真仔細(xì)地考慮。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇三

1,、組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫展。

2,、組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢,。

3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1,、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2、帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2,、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3,、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇四

一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲、沙眼,、貧血,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充。

三,、五月中,、上旬，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，有目的地通過參觀,、訪問、慰問,、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn),。二是制定出“ 六一”活動(dòng)的方案,，如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng),、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動(dòng)的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高,。

四、深入開展教研活動(dòng),。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換“家長(zhǎng)園地”資料，做好家訪工作,，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”,，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。

六、“五四”青年節(jié),，組織團(tuán)員,、青年開展積極、健康,、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天,，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神,。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全,，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、小制作等活動(dòng)。

九,、對(duì)承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排,，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開評(píng)議會(huì)提出具體要求。同時(shí),，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度,、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇五

各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由,，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提升自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇六

面對(duì)天真稚嫩的孩子,，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德,、智,、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作計(jì)劃,，周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,。

2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,，做好玩具的消毒工作,。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,，不挑食,、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣,。

4,、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力,。

5,、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣,。

1,、開展主題“扮家家”，通過觀察,、比較,、討論、情境表演及游戲活動(dòng),，感受全家人親親熱熱在一起的幸福,，學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激,、學(xué)會(huì)報(bào)答,。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感,。

2,、學(xué)說普通話，能用簡(jiǎn)單的普通話與教師,、同伴交流,。

3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂

4,、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩,。

5,、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”,，提供各種廢舊物品和半成品,，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題,。

6,、結(jié)合主題，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料,，提供積木,、汽車串珠、小衣服等材料,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，如扣紐扣、穿的技能,。

7,、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻,。

8,、愿意參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快,。

1,、穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)

2,、做好新生幼兒的家訪工作,，與家長(zhǎng)多聯(lián)系溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.全面配合。

3,、能讓幼兒做一些力所能及的事情,，自己穿、脫衣服,，鞋子等,。

4、根據(jù)主題活動(dòng),，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,，提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。

1,、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作,，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

2,、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作

3,、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和陌生人走,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇七

上月情況分析：

春天天氣干燥,，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病,。另外,，班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動(dòng)鍛煉,，多飲水，減少生病現(xiàn)象,。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔與衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

3.通過安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

4.通過豐富多彩的戶外體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動(dòng)的興趣和熱情,。

5.通過營(yíng)養(yǎng)和保健教育,，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式,。

6.通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展,。

7、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動(dòng)作,，促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展。

上月情況分析：

幼兒對(duì)看書,、講故事都特別感興趣,，部分幼兒看圖講述故事 ，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng),。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)言方面的發(fā)展,，及良好的看書習(xí)慣。

本月情況分析：

1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品,，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動(dòng)帶來的快樂,，愿意與別人交流自己的感受。

2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀,，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。

3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品,，會(huì)復(fù)述故事,、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩(shī)歌。

4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的對(duì)自己的意義。

5,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語(yǔ)、成人要求,、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言信息,。

6、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,，喜歡提問,，積極回答問題。

7.引導(dǎo)幼兒能從圖書,、電視,、電腦、廣播,、口頭交談等多種途徑得到信息,，從中能夠獲得知識(shí)和感受快樂,。

上月情況分析：

在生活、游戲中,，幼兒之間的溝通,、交流、合作意識(shí)逐漸加強(qiáng),，部分幼兒能夠有好的和別人相處,，但個(gè)別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo),。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1. 為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會(huì)和條件,，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好,，會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛。

3,、利用實(shí)地考察等手段,，使幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的設(shè)施，(如公園,、商店,、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,，知道要遵守交通規(guī)則,。

5、通過談話,、對(duì)比等方法,，使幼兒感受到自己在長(zhǎng)大，會(huì)做許多事情,，體驗(yàn)自我價(jià)值感,。

6、 鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)分享,。

7,、 能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

8,、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò),，做錯(cuò)了事能承認(rèn)，并愿意改正。

上月情況分析：

本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動(dòng),，幼兒對(duì)電的玩具特別感興趣,。另外，本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類活動(dòng),，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動(dòng),，個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo),。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動(dòng),。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1、支持,、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動(dòng)物的機(jī)會(huì),，感知?jiǎng)游锏纳盍?xí)性，初步了解小動(dòng)物的生長(zhǎng)變化,，激發(fā)幼兒愛動(dòng)物的情感

2,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感知生命、親近自然,，有好奇心和求知欲,。

3. 支持幼兒對(duì)身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動(dòng)探索,。

4. 有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見事物,，能對(duì)某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化,。

5、提供各種機(jī)會(huì),，為幼兒初步體會(huì)半圓形,、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件,。

6,、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義,。

7. 引導(dǎo)幼兒用多種方式交流,、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。

8,、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題,。

上月情況分析：

通過兩個(gè)月的培養(yǎng)，幼兒在剪紙,、繪畫,，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象，色彩的運(yùn)用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步,，舞蹈方面進(jìn)步較大,。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈,，為六一做準(zhǔn)備,。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美,。

2,、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3.引導(dǎo)幼兒對(duì)模仿舞蹈動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)參與戲劇性表演活動(dòng)感興趣,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣,，并喜歡對(duì)周圍對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行裝飾,。

6、能夠隨音樂的節(jié)奏,，按自己的想象,，自由地模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，動(dòng)作基本協(xié)調(diào),、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂的力度,、速度變化和情感,。

7、通過美術(shù)作品,，豐富幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和感受,。

8、鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語(yǔ)言,、歌謠即興表演,，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏短句和旋律短句。

9,、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單故事情節(jié),。

10、引導(dǎo)幼兒通過觀察作品,，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,，并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。

11、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩工具和材料,，嘗試對(duì)自己喜愛的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn),。

12、培養(yǎng)幼兒正確使用國(guó)畫工具材料,，能有序的收放,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇八

轉(zhuǎn)眼時(shí)間一晃而過，在上個(gè)月的工中,，我們積極加強(qiáng)了幼兒園的管理和要求,，在各方面都取得了較為不錯(cuò)的進(jìn)步。

如今,，轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來,，天氣也開始炎熱起來,。為此,，我們更要針對(duì)幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求，努力做好幼兒園的各項(xiàng)工作,，保證幼兒們健康快樂的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。在此，我們制定了五月的工作計(jì)劃如下：

轉(zhuǎn)眼五月到來,，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作,。

首先，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,，要積極打掃,，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生，幼兒經(jīng)常接觸物品,，如：桌椅,、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的夏季到來時(shí)更要注重廁所等方面的清理,，保證衛(wèi)生、無(wú)異味,。

此外,，保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況，定時(shí)定點(diǎn)的做好消毒工作,，保持室內(nèi)的良好環(huán)境,。且在炎熱天氣下，要注重幼兒是否有玩,、灑水的行為,，要及時(shí)制止，并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣。且要注重幼兒的身體健康情況,，防止出現(xiàn)感冒問題,。

另外，幼兒園廚房也有要積極而工具時(shí)節(jié)更新菜單,，保證食堂的菜品可口營(yíng)養(yǎng),，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康充足。

在本月的工作中,，我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作,。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任。

且在這個(gè)季節(jié)里,，要注意火災(zāi)的防范,，加強(qiáng)教師的檢查工作。坐到人離電斷,，并加強(qiáng)幼兒園的電器安全教育,，注意幼兒不要擅自使用電器和危險(xiǎn)物品。

其次,，也要做好疾病預(yù)防工作,，除了每天接送幼兒時(shí)的檢查。也要對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育,。讓幼兒學(xué)會(huì)健康和衛(wèi)生意識(shí),，保持良好的行為習(xí)慣。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,，提高幼兒免疫力,。

此外，同時(shí)也要加強(qiáng)老師們的安全意識(shí),，進(jìn)行的安全培訓(xùn)和考核,，提高老師們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力，并掌握一定處理方法,。

隨著天氣的改變,，老師也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通幼兒情況，并交流一些對(duì)于幼兒健康和安全方面的知識(shí),，及時(shí)的提醒家長(zhǎng)注意幼兒的情況,，并加強(qiáng)安全意識(shí)的準(zhǔn)備。

轉(zhuǎn)眼,，五月將至,，我們會(huì)積極努力的做好自己的工作，讓幼兒能在xxx幼兒園里積極平安的成長(zhǎng),！快快樂樂的進(jìn)步,！

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇九

5月份工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的教育工作。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育,。

3,、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

4,、通過觀察,、制作、實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng),，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),，同時(shí),，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，促使他們想去發(fā)現(xiàn),、想去實(shí)踐,，想去解開心中一個(gè)又一個(gè)問號(hào),，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作,，配合完成六一游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

6,、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品,，妥善保管好自己的物品,，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過在觀察,、制作、實(shí)驗(yàn),、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中,，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),。

2,、在實(shí)踐的過程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立探索,、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神,。

環(huán)境教育：

1,、五一勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的意義,。

2,、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn),，時(shí)暖時(shí)冷,，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱,。

3,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容,，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去,。

生活教育：

1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，妥善保管好自己的物品。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀,、不能挖鼻孔,、吃手指，咬指甲,。

3,、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物,。

個(gè)別教育：

1,、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的,。

2,、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫,，懂得尊重別人。

3,、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人,，就算睡不著也不去打擾別人。

區(qū)域活動(dòng)：

1,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》,，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料,，特別是語(yǔ)言區(qū),。

2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料,。

3,、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。

家長(zhǎng)工作：

1,、用理解的心態(tài)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，耐心傾聽。

2,、了解家長(zhǎng)的需求,，解答家長(zhǎng)的疑問。

3,、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的安排工作。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇十

1,。組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2,。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3,。 按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。

4。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1。 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2。帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3。與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1。布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2,。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3,。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇十一

幼兒園時(shí)代是人生最無(wú)憂無(wú)慮、充滿快樂的時(shí)代,，也是孩子從愚昧走向知識(shí)與文明的起點(diǎn),，幼兒園時(shí)代的歡樂是無(wú)限的、最難忘懷的,，但它不可能永遠(yuǎn)停駐,，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束,，孩子們無(wú)可選擇地下次向一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主,、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué),。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢?我認(rèn)為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的,，做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力,，提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學(xué)性和連貫性，作為一名大 班老師我們認(rèn)為做好幼小銜接工作,，對(duì)于幼兒順利成功升入小學(xué)乃至一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用,。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、支持的精神環(huán)境,，使幼兒對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生美好的向往，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望,，做好進(jìn)入小學(xué)的心理準(zhǔn)備。

2,、引導(dǎo)幼兒有認(rèn)識(shí)標(biāo)記,、符號(hào)、文字的興趣和愿望,，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形,、符號(hào)的觀察和辨別能力;嘗試用圖表、符號(hào),、輔助材料及其他方式簡(jiǎn)單記錄日常生活的經(jīng)驗(yàn),，并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述。

3,、引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望,，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時(shí)的順序是從上至下,、從左至左右,。

4、通過多種活動(dòng)(如繪畫,、制作、縫紉,、編制等)發(fā)展幼兒精細(xì)動(dòng)作,，幫助幼兒逐漸增強(qiáng)手對(duì)比的控制能力 ，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆,。

5,、在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒會(huì)看正點(diǎn)、半點(diǎn),，體會(huì)鐘表的作用和時(shí)間的不可逆性,，知道應(yīng)該珍惜時(shí)間。

6,、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī),，形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。有記事的恰當(dāng)方法,，能夠按時(shí)完成作業(yè)。

7,、有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力,，減少幼兒對(duì)成人的依賴，學(xué)會(huì)自己解決喝水,、如廁,、整理衣物和文具的生活問題。

8,、組織家長(zhǎng)參加入學(xué)講座,，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問題展開討論。

9,、在班級(jí)博客中開辟小幼銜接專欄,，上傳相關(guān)文章和互動(dòng)話題，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極留言,。

1,、引導(dǎo)幼兒愛整潔、講衛(wèi)生,，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生,。

2、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀,、合作的態(tài)度。

3,、擴(kuò)展和深化幼兒對(duì)生活中各種事物的認(rèn)識(shí),，鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽而富有個(gè)性地將自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、情感表達(dá)出來，產(chǎn)生有簡(jiǎn)單些情節(jié)的作品,。

1,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息時(shí)間，配合老師準(zhǔn)時(shí)來園的要求,。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以在家中制定一些必要的規(guī)則，并和孩子一同遵守,，培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí),。

幼兒園五月份工作計(jì)劃大班 幼兒園五月份工作計(jì)劃學(xué)前班篇十二

日暖花開，我們迎來了溫暖四月,，孩子們活潑,、可愛、健康,、快樂地成長(zhǎng)著,！

⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容,，繼續(xù)開展活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)成人生活,。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步地了解成人的世界,。

⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探索發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣,，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法,。

⒊開展班級(jí)特色繪本教學(xué)活動(dòng),，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。

⒈繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，勤洗手并用正確的方法洗手。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不講話,，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜,，做到不挑食,。

⒊散步時(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注,、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象,。

⒋結(jié)合班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng),，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶,。

⒌游戲中教育幼兒不把危險(xiǎn)的小物品塞入鼻內(nèi),、口內(nèi)、耳內(nèi),。

⒍晨間活動(dòng)中注重鍛煉幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，以及與同伴相互合作的能力,。

⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點(diǎn)的物體,，并收集照片，看看它們是如何纏繞的,。

⒉在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情,。

⒊每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，并嘗試做一些記錄,。

繼續(xù)開展班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)——蠶的蛻變,。