制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇一

整體工作思路：以貫徹落實《指南》,、《規(guī)程》精神,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展為基本指導(dǎo)思想，圍繞“師生有質(zhì)量的成長,、學(xué)校有質(zhì)量的發(fā)展”核心,，立足本園課程改革思路和進(jìn)度，從深化課程改革、提升保教質(zhì)量,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),、夯實常規(guī)管理、提升校園文化等方面著手推進(jìn)全園工作開展,，現(xiàn)將本期具體工作計劃如下：

堅持教學(xué),、教研、課題研究,、培訓(xùn)緊密結(jié)合的園本研修思路,，圍繞兒童全面發(fā)展的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵經(jīng)驗，在園本課程框架（分類,、頻率,、核心價值取向、內(nèi)容）基本構(gòu)建的情況下,，本期的研修將重點落實在課程的有效性和融合性上,。

1,、在集教活動課程的實施中,，繼續(xù)推進(jìn)教師個人主備課與年級集體備課相結(jié)合的形式，完善領(lǐng)域活動的系統(tǒng)性,，同時,，為了提升活動的有效性，本期將重點對已實施領(lǐng)域集教活動的反思與建議進(jìn)行梳理完善,，對領(lǐng)域活動的內(nèi)容,、形式、延伸融合進(jìn)行拓展,。

2,、在區(qū)角活動的實施中，一是繼續(xù)推進(jìn)班級集教與區(qū)角的關(guān)聯(lián)融合,，二是合理調(diào)整,、完善班級區(qū)角與全園性主題大區(qū)角的功能價值，促進(jìn)區(qū)角活動與生活活動的融合,，有效卷入全園師生,、家長的參與，在師生,、家長的自主-合作中有效推進(jìn)區(qū)角活動課程的生成與發(fā)展,。

3、在體能課程實施中,，從關(guān)注課程的科學(xué)性,、有效性出發(fā)，在推進(jìn)幼兒瑜伽,、公園晨跑,、勇敢挑戰(zhàn)等特色活動中,，嘗試構(gòu)建兒童體能發(fā)展評價體系。

4,、在生活活動課程實施中,，一是從問題出發(fā)，關(guān)注全園師生,、家長的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，開展矯正鞏固。二是關(guān)注生活活動課程與其他課程的融合,，與幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)緊密融合,，兒童幼兒園生活與家庭生活的延伸融合。

5,、本期結(jié)合課程改革,，在課題研究方面：

一是圍繞兒童在不同課程活動中的核心經(jīng)驗構(gòu)建和素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)組織教師從不同的角度觀察,、記錄,、解讀幼兒活動，開展觀察案例梳理,、分享,、交流，促進(jìn)不同層次教師從關(guān)注幼兒生命活動,，了解幼兒學(xué)習(xí)需求出發(fā),，不斷自我調(diào)整和完善育人的思路、手段和方法,，提升幼兒活動的有效性,；

二是結(jié)合對上一個課題和當(dāng)下本園教研教改的真實問題討論、梳理,，選擇,、明確下一個課題的研究思路；

三是按照研究方案,，推進(jìn)已經(jīng)立項市級課題的有效實施,。

幼兒的健康與生命安全永遠(yuǎn)是我園工作的首位，本期保育,、保健衛(wèi)生工作的重點是結(jié)合季節(jié)特征和幼兒的年齡特點,，在全面關(guān)注全體幼兒健康的基礎(chǔ)上，從兒童健康,、管理常規(guī)的現(xiàn)有問題出發(fā),，查漏補(bǔ)缺，關(guān)注細(xì)節(jié)，落實改進(jìn),，將提升保育保健衛(wèi)生質(zhì)量落實到位,。

1、配合季節(jié)變化和本園課程改革的進(jìn)度和環(huán)境調(diào)整,，適時跟進(jìn)兒童保育,、保健衛(wèi)生規(guī)范的調(diào)整，確保在園兒童全體,、全方位的健康,、安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成受關(guān)注，有落實,。

2,、加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)保育員查漏補(bǔ)缺,，關(guān)注細(xì)節(jié),，從自身做起，養(yǎng)成良好的安全意識,、健康意識和生活衛(wèi)生習(xí)慣,，并能將保護(hù)幼兒安全和健康落實到幼兒園的一日生活各環(huán)節(jié)中。

3,、結(jié)合秋冬季節(jié)特征,，從落實常規(guī)責(zé)任著手,，抓好幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)幼兒的防凍保暖和常見流感,、手足口、腮腺炎等疾病的防控,；結(jié)合幼兒體檢情況分析,，本期在抓好保育、保健衛(wèi)生常規(guī)工作的前提下,，要從幼兒飲食,、口腔衛(wèi)生、家園夠溝通,、跟蹤矯治等方面著手,，采取有效措施控制幼兒齲齒、肥胖,、視力等缺陷的發(fā)生率,。

4、從季節(jié)和幼兒生長發(fā)育特點出發(fā),，做好幼兒營養(yǎng)膳食的搭配,、分析和常規(guī)管理，滿足幼兒生長發(fā)育需要，在學(xué)期體檢中生長發(fā)育合格率達(dá)標(biāo),，不低于上年度同期水平,。

5、從關(guān)注細(xì)節(jié),、落實責(zé)任著手,，細(xì)化幼兒園人、財,、物,、環(huán)境、活動等全方位安全責(zé)任,。同時,，采取定期演練、考核問責(zé),、家長參與,、警校共建、社區(qū)合作等形式,，強(qiáng)化校園安全共建共管,，確保校園安全穩(wěn)定。

隊伍建設(shè)方面,，在堅持常規(guī)的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作外,，本期將立足本園教師隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合落實《xx區(qū)教師階梯專業(yè)成長機(jī)制的實施方案》工作,，對本園教師的成長與發(fā)展進(jìn)行整體的規(guī)劃與完善,。

1、堅持通過園本研訓(xùn),、課題研究等平臺開展與教師日常教育教學(xué)緊密相關(guān)的常規(guī)研訓(xùn)活動,，確保教師專業(yè)水平在教育教學(xué)實踐和常規(guī)研訓(xùn)活動中整體、穩(wěn)步提升,，本期的研訓(xùn)重點仍然是觀察,、記錄、解讀幼兒活動,。

2,、繼續(xù)開展教師自主訂閱專業(yè)雜志、自主選擇參與送培內(nèi)容,、自主確定個人成長與發(fā)展計劃,，從經(jīng)費、平臺,、內(nèi)容上支持教師自主專業(yè)成長,。

3,、結(jié)合《xx區(qū)教師階梯專業(yè)成長機(jī)制的實施方案》實施，本期將完成全體教師的階梯成長申報,、評審和本園教師專業(yè)成長三年規(guī)劃和個人成長計劃的制定工作,。

4、結(jié)合本園已有隊伍建設(shè)經(jīng)驗,、教師現(xiàn)狀和教體局教師成長要求,，進(jìn)一步完善本園激勵教師成長的長效機(jī)制，支持教師專業(yè)自主發(fā)展,、穩(wěn)步,、有質(zhì)量地發(fā)展，確保幼兒園事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

本期我園全部結(jié)束了b區(qū)辦學(xué),，在行政人員分工調(diào)整、管理力量相對加強(qiáng)的情況下,，全體行政人員常規(guī)管理的重點是：抓過程,，關(guān)注細(xì)節(jié)，提效率,，追求質(zhì)量,。

1、本著科學(xué),、高效管理的原則,，結(jié)合幼兒園全面工作的實際情況和班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu),，對各塊、面工作分管進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，調(diào)整分工后的行政人員,，應(yīng)盡快熟悉分管業(yè)務(wù)，并從管理操作性,、效率與質(zhì)量方面，創(chuàng)新思路,，改進(jìn)和完善管理制度與長效機(jī)制,。

2、全體行政人員,、后勤人員牢固樹立服務(wù)意識,，對分管的工作主動早思考、關(guān)注過程管理,、勤于分析,、下功夫不斷改進(jìn),，努力為全園各方面工作的順利開展做好人、財,、物、時間、空間,、信息等方面的服務(wù),，確保全園工作有序、協(xié)調(diào)推進(jìn),。

3,、堅持每月召開工作會議，對階段工作進(jìn)行安排,、檢查和考核,，做到所有工作有計劃、有責(zé)任人,、有落實措施,、有監(jiān)督考核，有質(zhì)量,。

4,、通過黨支部、工會,、年級組等各層次的活動,，豐富教職工的工作、學(xué)習(xí),、業(yè)余文化生活內(nèi)容,，營造和諧友善、積極向上的校園人際氛圍,。

5,、結(jié)合年度教代會，修訂幼兒園績效考核方案,，完善園內(nèi)考核評價機(jī)制,，鞏固民主、公平,、公正的校園制度文化,。

6、堅持通過研修協(xié)作體和學(xué)前教育研究協(xié)會平臺,，繼續(xù)對我園片區(qū)的30所各級各類民辦幼兒園,，3所農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園開展有目的、有計劃的輻射示范工作,，同時,，繼續(xù)落實專人做好對貝貝樹幼兒園,、卡卡西幼兒園的定點幫扶工作，發(fā)揮好我園在區(qū)域?qū)W前教育的示范引領(lǐng)作用,。

7,、堅持通過家長會、家委會,、家長學(xué)校,、家園直通車、家長志愿服務(wù),、家園網(wǎng)絡(luò)平臺等形式和渠道,，加強(qiáng)家園溝通和互動，和諧家園關(guān)系,，形成教育合力,，營造良好的育人環(huán)境。

校園文化的構(gòu)建與彰顯是一個長期積淀,、挖掘與梳理的過程,，隨著時間的推移和學(xué)校教育教學(xué)的改革，校園文化將會不斷地得到豐富,。我園本期校園文化的重點是：

1,、結(jié)合課程改革的深入推進(jìn)，調(diào)整,、完善相應(yīng)的環(huán)境文化和家園共育文化,；

2、在推進(jìn)課程改革融合的過程中,，進(jìn)一步鞏固,、彰顯師生的行為文化；

3,、在幼兒園整體改革中,，通過教代會民主參與，不斷優(yōu)化本園的管理制度文化,。

九月：

1,、做好開學(xué)工作，迎接開學(xué)工作檢查,；

2,、組織開展開學(xué)升旗和國旗下講話活動；

3,、開展安全演練和常規(guī)教育；

3,、組織召開學(xué)期初家長會,、協(xié)作體會,、家委會；

4,、制定全園及各部門工作計劃,；

5、著手班級區(qū)角完善和全園大區(qū)角調(diào)整工作,；

6,、做好基層黨建工作、創(chuàng)建工作迎檢,；

7,、做好校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀排練工作,；

8,、組織20xx年初級職稱評審上報工作；

9,、做好xx師院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)接待工作,；

10、做好研修協(xié)作體觀摩和輻射示范專題培訓(xùn)準(zhǔn)備,；

11,、開學(xué)片區(qū)幼兒園、定點幫扶幼兒園指導(dǎo)工作,；

12,、做好宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研接待工作,。

十月：

1,、區(qū)教研室教研現(xiàn)場接待；

2,、xx市幼教博覽會現(xiàn)場接待,；

3、組織參加xx區(qū)校園藝術(shù)節(jié)和經(jīng)典誦讀表演,；

4,、組織教師參加區(qū)青年教師技能賽。

5,、家長學(xué)校講座,；

6、秋季親子戶外社會實踐活動,；

7,、迎接教體局學(xué)校工作年度目標(biāo)考核。

十一月：

1,、家長開放日活動,；

2,、觀察解讀兒童專題交流研討；

3,、參加市級青年教師技能賽,；

4、組織好教體局年度校園長考核工作,。

十二月：

1,、組織開展迎新年冬季運動會；

2,、組織開展協(xié)作體第五屆園長論壇,；

3、工會組織開展教代會提案相關(guān)工作,；

4,、幼兒體檢。

一月：

1,、教代會,；

2、做好期末總結(jié),、考核和整理工作,；

3、組織好教職工迎新春聯(lián)歡會和春節(jié)慰問工作,。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇二

本學(xué)期我園繼續(xù)以“高質(zhì)量,、有內(nèi)涵、創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,，以貫徹落實《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指引,，全力創(chuàng)建20xx-20xx年度xx市“巾幗文明示范崗”，積極爭創(chuàng)“xx市示范園”,，以“四個抓好”促進(jìn)幼兒園再上新的臺階,，進(jìn)一步打響園所品牌。

（一）完善校園文化建設(shè),。繼續(xù)完善新園區(qū)的內(nèi)部環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)綜合廳,、會議室,、游戲室、園史室等功能室的建設(shè),，加大校園文化宣傳力度,，全力爭創(chuàng)20xx-20xx年度xx市“巾幗文明崗”。

（二）加強(qiáng)檔案工作建設(shè)。做好學(xué)園檔案室的整改工作,，以走出去和請進(jìn)來的形式,，增強(qiáng)本園檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理能力,，制訂三年來檔案材料的整改工作計劃,，實施學(xué)園檔案電子化管理模式，進(jìn)一步規(guī)范檔案室的管理,。

（一）強(qiáng)化黨建工作管理,。

一是發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，樹立良好的師德形象,，強(qiáng)化黨員佩戴黨徽習(xí)慣,，開展“三帶三幫三促進(jìn)”活動。

二是充分發(fā)揮工團(tuán)聯(lián)合作用,，堅持以人為本,，切實履行維權(quán)職責(zé)，發(fā)揮工會在和諧校園構(gòu)建中的作用,?；I辦第一屆第五次教代會，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè),，努力發(fā)展黨積極分子,，鼓勵教師參加青年志愿者服務(wù)活動。

三是嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,，推動踐行“三嚴(yán)三實”,，深化“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化長效化，全面開展風(fēng)險點排查,，完善廉政風(fēng)險防控工作機(jī)制,。嚴(yán)格履行“主體責(zé)任、一崗雙責(zé)”,，落實校務(wù)監(jiān)督檢查,。

（二）強(qiáng)化教師隊伍管理。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格約束自己，維護(hù)教師良好形象,。建立健全教師定期集中學(xué)習(xí)政治理論制度,。堅決實行師德違規(guī)“一票否決”和責(zé)任追究制度，開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動,，不斷提升教師職業(yè)幸福感,。

二是進(jìn)一步實施精細(xì)化管理制度，分人分工分責(zé)，將幼兒園工作進(jìn)行精細(xì)劃分,，發(fā)揮每個教師的能力,，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,、實效化,，實現(xiàn)重心下移，環(huán)環(huán)相扣,。

三是加強(qiáng)教師隊伍梯隊建設(shè),，通過結(jié)對幫扶、技能培訓(xùn),、跟班學(xué)習(xí)等,，加強(qiáng)對新聘教師的管理及操作能力提升。搭平臺讓教師們走出去,，找準(zhǔn)差距,、更新理念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、改進(jìn)方法,，提高教師的工作能力和教學(xué)水平。建立二次培訓(xùn)的管理機(jī)制,，加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的實效性,。

四是倡導(dǎo)推優(yōu)觀摩，開展一師一優(yōu)課,，激發(fā)公辦教師及新老合同教師的課堂教學(xué)實效性,。借兩個鎮(zhèn)級名師工作室平臺，催逼年輕教師自身能力提升,，加速幼兒園骨干教師專業(yè)成長,。

（三）強(qiáng)化科研課題管理。以省級課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術(shù)教學(xué)實踐研究》的立項為契機(jī),，大力推進(jìn)幼兒園課改,。做好省級立項課題的開題工作，抓好省,、市,、鎮(zhèn)各級立項課題的實踐研討。

以名師帶動效應(yīng),，以大課題帶動小課題模式,，構(gòu)建課題實踐研討的共同體，激發(fā)教師參與課題研究的內(nèi)驅(qū)力,，提高教師的課題研究能力,。在教育教學(xué)活動中注意積累課題研究經(jīng)驗及成果，為申請各級教科研現(xiàn)場活動打好基礎(chǔ)。

（一）提升師生活動質(zhì)量,。依托黨工團(tuán)開展豐富活動,。重視師生閱讀，創(chuàng)設(shè)書香校園文化,，開展特色主題活動,，開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動，開展孝道文化教育活動,，開展生命教育課程,，抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真實施《指南》,，把教育融入幼兒一日生活，以游戲為基本活動,，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動的激勵性的師幼關(guān)系,，促進(jìn)幼兒主動地個性化地學(xué)習(xí)與探究，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng),。

（二）提升園本教研質(zhì)量,。繼續(xù)推進(jìn)跨點、跨園聯(lián)動教研,，繼續(xù)探索園本教研“跨齡,、跨班戶外區(qū)域活動的有效融會”。積極創(chuàng)建室內(nèi)外游戲化環(huán)境,，建設(shè)游戲化資源,，保證游戲課程時間，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)常態(tài)化,，重點研究游戲區(qū)的開發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集,，進(jìn)一步實現(xiàn)課程游戲化、生活化,。

（三）提升園本課程質(zhì)量,。繼續(xù)完善“一園一品”、“一園多品”的特色校園文化建設(shè)工作,，不斷提升校園文化內(nèi)涵,。繼續(xù)深化“閩南童謠進(jìn)校園”活動，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色,，繼續(xù)挖掘園本課程的實施,，強(qiáng)力打造高質(zhì)量品牌園。

（四）提升家校聯(lián)動質(zhì)量,。做好新一屆家委會改選工作,，建立家委會微信群，充分發(fā)揮家委參與學(xué)園管理、教育教學(xué)工作作用,。組織“參與對話式”的家園交流會,，強(qiáng)化家園聯(lián)系欄的互動性，鼓勵家長參與學(xué)園親子課程,，創(chuàng)設(shè)家長參教,、助教的平臺，聘請優(yōu)秀家長作為幼兒園“客座”教師,，增強(qiáng)主動承擔(dān)家長志愿者的意識,，利用周邊社區(qū)資源，嘗試開展社區(qū)實踐體驗課,，形成家,、園、社會合力育人的良好環(huán)境,。

（一）把好門衛(wèi)安全關(guān),。強(qiáng)化保安人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,，做到入園來訪有序交接，盡量杜絕與工作無關(guān)人員來訪,。

（二）把好衛(wèi)生保健關(guān),。扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo),。做好消毒程序與時間,、消毒制度的上墻公示，并做好記錄,。做好晨檢及全日觀察記錄,，嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防。

（三）把好食品質(zhì)量關(guān),。嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道,，加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，做好三個堅持“堅持溝通調(diào)整,、堅持伙食費情況公示,、堅持每月一次的伙委會會議”，及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況,、伙食費收入支出情況。

（四）把好保育質(zhì)量關(guān),。加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化,、量化,，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。加強(qiáng)對保育員進(jìn)行了生活管理技能,、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),。實行科學(xué)管理,，強(qiáng)化考評機(jī)制，逐步實現(xiàn)后勤管理專業(yè)化,。

（五）把好安全教育關(guān),。完善校園安全網(wǎng)格化管理體系，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理,，做到定時,、定人、定點,。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，做好校園技防系統(tǒng)升級改造工作,，定期開展自護(hù)自救的實際演練和危機(jī)事件處置預(yù)案的模擬演練,，增強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對能力。

八,、九月份：

1.完成招生工作,。招聘教師、保育員,，完成合同教師聘用工作,。

2.8月24日教師到校，開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),、環(huán)境衛(wèi)生及周邊安全整治工作,，舉行園本培訓(xùn)，組織教師職稱聘后管理檢查,。

3.完善新學(xué)期各項規(guī)章制度,，做好新學(xué)期各種表簿印制分發(fā)，做好《文化戶口冊》等事業(yè)統(tǒng)計工作,。做好新生編班,、家訪工作，規(guī)范收費,。

4.9月1日正式上課,，新生召開家長會,，9月4日新生正式入園。

5.召開園務(wù)會討論本學(xué)期工作,，制訂各口工作計劃,。

6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度；組織進(jìn)行早操,、晨間戶外體育活動,、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)教研活動。

7.開展教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等主題宣傳教育活動。召開教代會,，舉行師徒結(jié)對儀式,。

8.啟動學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》儀式；舉行教師讀書分享活動,。

9.開展第二十屆推普周活動,；開展文明禮儀養(yǎng)成教育；開展“日行一善”實踐活動,。

10.名師工作室成立儀式,；省級課題開題儀式。

11.開展全園隱患排查,，舉行防震安全疏散演練,。

12.改選、增選家委會委員,；更新家長園地資料,。

13.全力創(chuàng)建晉江市“巾幗文明示范崗”。

十月份：（6—10周）

1.開展慶祝國慶節(jié)系列活動,；開展“慶中秋”活動,；開展“我們的節(jié)日重陽”主題活動。

2.推薦參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽（二十四孝）,。

3.開展游戲活動的主題研討,，檢查各班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)；開展園本教研及課題研討活動,；參加第二游戲組專題講座,；參加“觀察記錄與分析”專題講座。

4.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動,。

5.檔案員參加檔案培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,。

6.教師舞蹈隊參加晉江市電視舞蹈大賽。

7.認(rèn)真執(zhí)行各項財務(wù)制度,，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,，舉行學(xué)校固定資產(chǎn)清查,。

8.完善教工之家的創(chuàng)建。

9.開展保育員一日工作情況檢查,；開展食品的質(zhì)量與價格,、寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生抽查；舉行家長衛(wèi)生講座,；保育員參加教委辦組織的培訓(xùn),。

10.召開家長委員會委員會議；創(chuàng)設(shè)家園工作意見箱,。

十一月份（10—14周）

1.開展《弟子規(guī)》走進(jìn)家庭活動,；舉行“家長開放月”系列活動。

2.組織幼兒參加首屆幼兒園運動會,。

3.開展教科研活動月活動,，舉行音樂領(lǐng)域教研組展示課；舉行省級課題課例交流分享會,。參加晉江市“幼兒園戶外游戲教師行為適宜性”觀摩研討活動,。

4.迎接期中點園互檢。

5.開展各類談心交流活動,；教師參加“觀察記錄與分析”撰寫比賽,。

6.編印第二期園刊。

7.結(jié)合11.9開展消防日開展應(yīng)急疏散演練,；開展班級教玩具自檢,，戶外中大型玩具隱患排查工作。

8.抽查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)情況,、公共衛(wèi)生情況。

9.組織幼兒做好一年一度的護(hù)齒,、護(hù)眼保健,。

十二月份：（14—18周）

1.參加教委辦舉行的幼兒園廚房人員操作比賽；舉行保育員技能比賽,。

2.承辦xx鎮(zhèn)《做一個幸?？鞓返挠變簣@教師》演講比賽。

3.幼兒特色體育教學(xué)研討活動,；開展《弟子規(guī)》走進(jìn)社區(qū)相關(guān)活動,。

4.開展“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周,、法制宣傳日,、冬季傳染病預(yù)防、消防安全,、防治艾滋病宣傳月”等專項教育活動,；做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評工作,。

5.開展年段競技活動。

6.召開期末家長會,。

元月份：（19—23周）

1.組織開展“慶元旦,、迎新年”親子活動；開展《弟子規(guī)》親子繪畫展覽,、親子誦讀會,、舉行踐行弟子規(guī)總結(jié)表彰會。

2.全園檢修,；清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn),；做好財務(wù)的稽核工作。

3.做好園長學(xué)期目標(biāo)考核,；做好期末各項資料的整檔工作,。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇三

新學(xué)期，幼兒園以市教育局教育工作要點為指導(dǎo),，確立品牌意識,，強(qiáng)化服務(wù)意識增強(qiáng)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，不斷提高保教質(zhì)量,，全力辦好人民滿意的學(xué)前教育。

1,、實施梯度管理策略,，細(xì)化各類崗位培訓(xùn)。

本學(xué)期我們將力爭使分層培訓(xùn)走向系統(tǒng)化,、制度化,、規(guī)范化。一是教師培訓(xùn)從抓基本功入手,。作為幼兒教師這一特定的群體,，我們要增強(qiáng)彈、唱,、跳,、畫的基本技能，并在此基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)對幼教理論的學(xué)習(xí),，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能力等。本學(xué)期,，我園將組織培訓(xùn),，通過有針對性的培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì),。二是班主任培訓(xùn)從提高班級管理能力入手,。指導(dǎo)她們?nèi)绾魏献?、如何溝通、如何協(xié)調(diào),。三是年級組長培訓(xùn)從組織協(xié)調(diào)能力入手,，發(fā)揮其上通下達(dá)的作用。四是行政領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)從實施品牌化管理入手,，研究幼兒園的科學(xué)發(fā)展和人文發(fā)展,。通過分層培訓(xùn)，要涌現(xiàn)一批骨干,、明星教師,，優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀行管干部。

2,、搭建有效競技平臺,，鼓勵教師脫穎而出。

我們將營造一個廣闊的平臺,，讓老師們盡情表現(xiàn),，幫助教師找到正確的發(fā)展軌跡。本學(xué)期我們將積極開展教學(xué)研討活動,，開展全園教師基本功競賽活動,，鼓勵教師積極參加省、地,、市各類活動,，積極為教師提供展示自我的舞臺，使優(yōu)秀教師在各類活動中脫穎而出,。

為營造熱情,、和諧、向上的校園氛圍,，活躍教職工的身心,。本學(xué)期我園將根據(jù)教職工的興趣、需要和幼兒園實際等,，由幼兒園黨支部、工會,、共青團(tuán)牽頭開展有益的教職工文化娛樂活動,，保證月月有活動，實現(xiàn)工作節(jié)奏的張馳有度,。

（一）兼容并蓄,，彰顯園本課程特色

以整合發(fā)展課程為藍(lán)本，以滲透式領(lǐng)域課程和生活課程為補(bǔ)充,，不斷優(yōu)化園本課程,。因此,，教師要根據(jù)本班實際，對園本課程中的主題活動設(shè)計進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充,，對環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資源利用等方面創(chuàng)造性地開展工作,。如教學(xué)方案的調(diào)整重點思考如何根據(jù)幼兒的年齡特點循序漸進(jìn)地,、科學(xué)合理地安排各學(xué)科內(nèi)容。要思考如何使課程縱向橫向的分支更趨合理：如數(shù)學(xué),、美術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的進(jìn)度安排要作縱向考慮,語言科學(xué)等要作橫向細(xì)致的剖析,，教師可結(jié)合自身特長，推出班級的主打教育特色,。同時我們要樹立“一日活動皆課程”的理念,，以科學(xué)規(guī)范的一日活動常規(guī)作保證，在嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，將健康安全,、生活實踐,、研究性游戲等進(jìn)行有機(jī)滲透和整合,，以不斷拓展課程空間，在園本研究的基礎(chǔ)上彰顯班本特色,，形成班級文化,。

（二）科研同行，展示教科研碩果

“教不研則淺,，研不教則枯”。本學(xué)期將繼續(xù)以課題為抓手,，注重專題研討活動的實效性,，并樹立“問題即課題、教學(xué)即教研,、成長即成果”的科學(xué)理念,，用科研理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐，實現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合,。

1、以系列活動為抓手，提升課堂教學(xué)實效,。一是向家長開放課堂,， 共同關(guān)注孩子的發(fā)展，二是向姐妹園開放課堂,，廣開言路提升實效,。三是專家引領(lǐng)教師論壇，頭腦風(fēng)暴中澄清提升,。

2,、以課題研究為抓手，凸顯教育研究實效,。一是開展課題研究基礎(chǔ)培訓(xùn),，強(qiáng)化教師參與課題研究的意識。如：領(lǐng)域教學(xué)的研究,。二是開展多層面的課題研究,，提高教師的科研能力。本學(xué)期,，繼續(xù)進(jìn)行《農(nóng)村幼兒園課程資源收集與使用的研究》《關(guān)于幼兒養(yǎng)成教育的研究》課題的研究,。三是全面展示研究成果，彰顯園所品牌特色,。與幫扶園,、姊妹園積極聯(lián)系，開展送教下鄉(xiāng)活動,。

（三）持之以恒,，提升日常管理水平

1、細(xì)化常規(guī),，在穩(wěn)中求提高,。各班要根據(jù)《幼兒園一日活動常規(guī)管理細(xì)則》，細(xì)化班級常規(guī),，要結(jié)合教育活動,、游戲、生活各個環(huán)節(jié)分解制定工作流程與操作細(xì)則,，并且持之以恒,，落到實處。骨干教師及有經(jīng)驗的,、能力強(qiáng)的老師要充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,，嚴(yán)格執(zhí)行“師徒合約”，在一日生活中抓實幼兒行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)幼兒個性和諧發(fā)展。

2、科學(xué)評估,，在過程中求發(fā)展,。本學(xué)期將嚴(yán)格執(zhí)行班子巡視、蹲點檢查,、教師互查等評價制度,，深入開展“常規(guī)調(diào)研”活動，抓細(xì)抓實常規(guī)管理工作,。堅持對幼兒的學(xué)期測評制度,，堅持定量評價與定性評價的結(jié)合，并做好評價結(jié)果的總結(jié)反饋工作,。

（一）搭建平臺,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在“精”字上做文章,。在凸顯“人文,、和諧”的主題大環(huán)境背景下，各樓層利廢利舊用不同材質(zhì)的物品進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)主線,，各年級要進(jìn)一步加強(qiáng)合作,，不斷充實內(nèi)容。班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)除了與大環(huán)境相一致外,，結(jié)合課程主題,，不斷豐富更新區(qū)角環(huán)境和游戲材料，保證充足的成品和半成品材料,，為孩子提供更多的展示空間,，讓孩子做活動的主人、做環(huán)境的主人,。

2,、重大活動要在“新”字上求突破。本學(xué)期將以“親子健康運動會”,、“迎國慶唱紅歌”,、“老少同樂慶重陽”等主題活動為載體，給幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,。這些活動要在原有的基礎(chǔ)上力求做出新亮點,。

（二）家園攜手，共助孩子幸福成長

本學(xué)期將繼續(xù)通過家委會會議,、家長會,、家長沙龍、家長開放日,、親子運動會,、家庭教育講座等途徑，對家長資源進(jìn)行有效整合，進(jìn)一步細(xì)化家長在園行為規(guī)范,，吸引家長關(guān)注幼兒園管理,、幼兒園的發(fā)展，讓家長成為幼兒園課程實踐的積極參與者,、資源建設(shè)的積極合作者,，共同為創(chuàng)建和諧幸福的教育環(huán)境而努力。

（一）以創(chuàng)建工作為抓手,，提高規(guī)范化運作的實效,。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)保育工作的規(guī)范化管理。堅持例會學(xué)習(xí)制度和崗位培訓(xùn),、崗位練兵制度,，研究保育員一日活動操作流程的合理性、有效性和規(guī)范性,。進(jìn)一步加強(qiáng)行政人員的檢查督促和考核反饋工作,，實現(xiàn)保育管理的良性、高效運作,，為幼兒生活,、學(xué)習(xí)提供衛(wèi)生、舒適的環(huán)境,。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)食堂的精細(xì)化管理,。充分發(fā)揮食堂工作人員的積極性和主動性，努力營造積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作團(tuán)隊,，切實提高工作實效。進(jìn)一步完善食堂管理制度,，明確食堂工作要求,，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，細(xì)化職責(zé)分工,，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,。把好食堂進(jìn)貨關(guān)，完善食品采購和進(jìn)出制度,，在食品采購上嚴(yán)格把關(guān),，堅持執(zhí)行驗收索證制度，堅持采辦新鮮食品,，確保食品質(zhì)量和安全,，給全園師生提供優(yōu)質(zhì)可口的營養(yǎng)餐。

三是進(jìn)一步規(guī)范檔案管理工作,。我們將根據(jù)上級有關(guān)精神及檔案管理星級評定要求,，針對檔案工作所特有的規(guī)范性,、保密性和安全性提出建議和要求，以確保這項工作規(guī)范有序地操作,，各類檔案完備,。

（二）以安全工作為落腳點，強(qiáng)化生命意識,。

牢固樹立安全重于泰山的意識，加強(qiáng)過程管理,，及時排查安全隱患,，做到勤學(xué)、勤查,、勤維護(hù),；通過安全預(yù)案的制定和落實，消防演練活動等有效措施,，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力,；做好每天的護(hù)導(dǎo)工作和節(jié)假日值班，確保園內(nèi)人,、財,、物的安全。

新學(xué)期,，全體保教人員將振奮精神,、奮力進(jìn)取，更新教育思想,、規(guī)范教育行為,、創(chuàng)新教育策略，強(qiáng)力作為,，在全市發(fā)揮“示范,、窗口”效應(yīng)。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》，緊緊圍繞上級教育行政部門總體要求部署和教育體育局2018年工作要點,，實行科學(xué)管理,，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念,，不斷提高保教質(zhì)量,，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的幼兒園,。

（一）腳踏實地開展園本培訓(xùn)和教研工作

結(jié)合幼兒園的實際,，制定切實可行的園本培訓(xùn)計劃,，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)能力的培養(yǎng)，根據(jù)我園教師實際水平,，安排園本培訓(xùn)內(nèi)容,，每周一中午，通過隔周一次園本培訓(xùn),，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作的質(zhì)量管理,，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

遵循“問題式教研”的原則,。在教研活動中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，不斷反思,、及時調(diào)整,，每月一次集體教研，一次年組教研,，通過教研切實解決教師教學(xué)中的困惑以及難題,，提高保教的質(zhì)量。

引進(jìn)競爭機(jī)制,，調(diào)動教師參與教研活動的主動性,。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒樱迅偁帣C(jī)制引進(jìn)到教研活動中來,，在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績,，評選園優(yōu)秀教研組，教研組主動分子,，給予一定的獎勵,。

（二）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,，推選首批教學(xué)新秀,，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，聽課后積極參與評課以及教研,，以此提高教師駕馭課堂的能力。園長和業(yè)務(wù)園長隨時聽推門課,，聽取即將上課老師的課,，查看班級幼兒的行為習(xí)慣，并檢查教案書寫情況,；其目的是,、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學(xué)水平,。

教師能不斷總結(jié),、反思自己工作的成功之處以及工作中的不足并形成文字材料,，每位教師認(rèn)真撰寫教育案例、反思每月最少一篇,，并擇優(yōu)上報上級單位評選,。

在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師教師讀書交流比賽,、教師玩教具制作比賽,、教師演講比賽、教師賽課等,，教師主動性高,，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

加強(qiáng)對《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)，抓好各個班級的教育教學(xué)以及課程的實施工作,。

教師根據(jù)本班幼兒實際情況,，制定本班級的工作計劃，堅持做好學(xué)期計劃,、月計劃,、周計劃，保證每天的各項活動工作順利進(jìn)行,。開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感,，做好班級特殊幼兒的教育,。做好班級幼兒的常規(guī)教育,，尤其是對小班后來的新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展,。

（三）做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境

1、班級文化：根據(jù)班級的特點以及每個月的主題創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園環(huán)境,，讓幼兒園的每面墻都會說話,，都有統(tǒng)一的教育意義。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的.心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

（四）抓各項常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,，做到每個環(huán)節(jié)要求明確,。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育,。為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

2,、豐富幼兒活動,。開展主題活動，以活動促發(fā)展,，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價體系,。一是保證每天的戶外活動的時間，制定各個年齡段的幼兒在大肌肉,、精細(xì)動作方面的發(fā)展目標(biāo),，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等,，促進(jìn)幼兒前面發(fā)展。

2,、每個班級形成自己班級的發(fā)展特色,，培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo),，豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo),。讓游戲點亮幼兒的童年,。

3、游戲與教學(xué)整合,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚,，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力,，鼓勵幼兒多提為什么,。強(qiáng)調(diào)對幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點,，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí),。

4,、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法,，注重幼兒個性的發(fā)展,，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考,、自己操作,、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識,。培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主,，幫助為輔的方式,，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,，能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。

5,、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，使幼兒體格發(fā)育各項指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

6、建造班級的植物角,、種植地,，重視對植物角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛勞動,、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇五

以聯(lián)合辦園為契機(jī),，以小幼銜接課題為主導(dǎo),，以運動會、“六一”匯報演出為主題,，加強(qiáng)幼兒園管理,，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面,。劃

本學(xué)期,，加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一要求與管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學(xué)活動,。首先加強(qiáng)文化課教學(xué),，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語言課教學(xué)中,，逐步滲透提前識字,、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過兒歌,、古詩文的背誦教學(xué),，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚中國的傳統(tǒng)教育,，在此基礎(chǔ)上,，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次,，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平,，力爭出成績，出人才,。在國畫教學(xué)中,，加強(qiáng)國畫技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品,，讓人人都有收獲的喜悅;音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外,，加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ),。

保育工作是幼兒園一項重要的工作,。我們首先要認(rèn)識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識,，深刻理解保育工作的內(nèi)涵,，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī),。以面向全體幼兒,、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育,，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,，并實施保育對策，使保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn),。突出幼兒園安全工作，責(zé)任到人,，加強(qiáng)教師安

全責(zé)任心,，以保證幼兒身心健康地成長。

1,、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育,，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加,。

2,、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育,，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會,，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體,、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，要求幼兒人人有項目，全園參加,。

3,、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出,，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計劃和目標(biāo),，利用一切業(yè)余時間進(jìn)行排練，盡量不耽誤正常的上課時間,，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分,，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù),。

4,、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫,，突出專業(yè)特色,，給幼兒收獲的快樂,。

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè),，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計劃,，以達(dá)到整體規(guī)劃，合理安排設(shè)計,，真正辦成孩子的樂園,。

另外，要積極參加學(xué)校的各項活動,，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,，積極提高辦園效益和辦園成果。

認(rèn)真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神,，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1.有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力,。

2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務(wù)家長的意識,。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

4.結(jié)合全運會在濟(jì)南召開的大好形勢,，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會,。

(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，形成教育合力，達(dá)成教育共識,。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

5.增設(shè)園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為,。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇六

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡等生活常規(guī)。

4,、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操,，充分利用場地開展游戲活動。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

1、感受樹葉飄落的情景,，能替換詩歌中的個別詞語,，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。

2,、認(rèn)識常見的幾種車輛,，說出它們的名字，了解它們的用途,。知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時,，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完了再講,。

4,、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園,。

5,、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較,、討論,，了解樹木、花草等在秋天的變化,，感受秋天美麗的色彩,，產(chǎn)生熱愛秋天的情感。

6,、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理,。

7,、利用晨間談話、午間散步的機(jī)會,，和孩子們共同討論各種車輛的用途,。

1、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇七

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿衣服,、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答,。

1、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會玩球、包,、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操。

1,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

2,、喜歡聽故事,、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識,。

1,、會自己選擇活動，做自己能做的事情,，如穿衣服,、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心,。

2,、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

1.隨時進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo),。

2.注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔,。

3.能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔,。

4.能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

1.知道外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

2.結(jié)合幼兒年齡特點,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍,、不買小攤上的食物。

4.口袋中有零食,、小玩具等能主動交給老師,，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。

1.根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2.開展秋季親子運動會,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運動的快樂,。

3.請家長多注意孩子的身體狀況,，并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法。

4.家訪個別孩子,。

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇八

1.增強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的察看,，做好衛(wèi)生消毒任務(wù)，預(yù)防春季沾染病產(chǎn)生,，中班十一月份任務(wù)打算,。

2.增強(qiáng)幼兒體魄錘煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.賣力填寫并發(fā)放幼兒反應(yīng)表,。

4.賣力創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的運動機(jī)遇,，使他們親近年夜天然,，發(fā)明和感觸感染秋天的變更，特殊是落葉色彩的變更,。

6.積極準(zhǔn)備集團(tuán)操競賽,。

1.持續(xù)做好家訪、電訪任務(wù),。

2.留意領(lǐng)導(dǎo)孩子察看秋天的景物,、秋天的顏色，并激勵孩子用說話表達(dá),。

3.常常帶孩子到菜場去買菜,，輔助孩子熟悉和懂得蔬菜。

4.在家中多讓孩子協(xié)助摘菜,、洗菜,，激起孩子對蔬菜的興致，養(yǎng)成愛好吃蔬菜的好習(xí)氣,。

5.器重孩子的體育錘煉,，能應(yīng)用沐日帶孩子郊游、登山,、晨煉等,。

1先生要在課前熟習(xí)上課內(nèi)容，籌備好教材教具

2.增強(qiáng)幼兒上課慣例

3.飯前飯后幫幼兒溫習(xí)各項進(jìn)修內(nèi)容。

4.實時發(fā)書給幼兒回家溫習(xí)

1.天天保持晨檢,，讓幼兒多洗手,。

2.天天包管幼兒喝水量，有帶藥的實時幫幼兒喂藥,。

3.日夕做好消毒,，放失落任何一個角落

4.戶外運動前幫幼兒墊毛巾，運動后換失落汗?jié)竦囊路?/p>

幼兒園全園工作計劃 幼兒園全園工作計劃安排表篇九

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

二月份：

1,、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

2,、檢查各班家長園地使用情況,。

3、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作,。

4,、制訂家長工作計劃,。

5,、召開期初家長會

三月份：

1、檢查各班家長園地情況,。

2,、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況,。

3、班舉行校園卡拉ok賽 邀請來園當(dāng)評委

四月份：

1,、召開家委會成員會議,。

2、中班親子手工制作

五月份,、

1,、 發(fā)揮家長優(yōu)勢，籌備慶“六一”活動,。

2,、 開展家長助教活動

六月份：

1、舉行慶“六一”活動,。

2,、評選“優(yōu)秀家長”。

3,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

相信在家園共育的合作下，孩子們將取得更大的進(jìn)步,。