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最新幼兒園中班語言公開課教案 幼兒園中班語言領(lǐng)域教案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 13:36:49
最新幼兒園中班語言公開課教案 幼兒園中班語言領(lǐng)域教案(3篇)
時間:2023-03-25 13:36:49     小編:zdfb

作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。

幼兒園中班語言公開課教案 幼兒園中班語言領(lǐng)域教案篇一

1,、通過此次聯(lián)歡活動,,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,了解10月1號是國慶節(jié),,是全國人民共同的節(jié)日,。

2、在說說,、唱唱,、畫畫等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受,并能愉快地參與活動,。

中班年級組(中一,、中二、中三)

20xx年9月28日上午9:00開始

1,、奏國歌,、唱國歌、升國旗

2,、看視頻:“國慶閱兵儀式”,,進(jìn)一步幫助幼兒了解國慶節(jié)的一些慶祝活動,,體驗(yàn)作為一名中國人的自豪感,。

3、贊美祖國媽媽

(1)詩歌朗誦《從小愛祖國》,、《我是祖國小花朵》,、《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》等

(2)歌曲:《生日歌》,、《國旗國旗紅紅的哩》,、《我愛北京天安門》等

(3)歌表演《娃哈哈》等

4,、慶祝祖國媽媽“x周歲”生日,,x米大地畫卷。

幼兒園中班語言公開課教案 幼兒園中班語言領(lǐng)域教案篇二

迎國慶節(jié)活動

1,、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得尊重國旗,,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

國旗一面,圖片

一,、認(rèn)識國旗,。

1、出示國旗,,組織幼兒討論,。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星,?有幾顆大小角星,?

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,,在什么場合看到過升國旗活動,。

3、自己有沒參加過升旗儀式,,在什么地方,,什么時候,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮,?

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗,、熱愛祖國,。

三、介紹國慶節(jié),。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論,,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢,?

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。

幼兒園中班語言公開課教案 幼兒園中班語言領(lǐng)域教案篇三

生日禮物

開學(xué)初,,一方面孩子之間都不了解,另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關(guān)注,,在加上國慶節(jié)也很快就要到來了,,所以我們同時進(jìn)行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

最近兩周,,有三個孩子陸續(xù)的過生日,,孩子們一起分享生日蛋糕,游戲和羨慕著伙伴的生日禮物,,于是很順利的開展了“我的生日在幾月”,、“我收到過的生日禮物調(diào)查”等活動,加深了幼兒之間的了解和融洽,。

1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感,。

2.愿意祝福我們的祖國,萌發(fā)為國家強(qiáng)大而努力的意識,。

劉翔圖片,、劉翔百米

一.說自己收到的禮物,體會爸爸媽媽對自己的祝福

1.你們喜歡過生日嗎,?

2.你們都收到過哪些生日禮物呢,?

3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領(lǐng),、健康等方面小結(jié))

二.分析劉翔送給祖國媽媽的'特殊的禮物,,激發(fā)幼兒的愛國之情。

1.原來生日禮物表達(dá)了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感,,再過幾天就要到十月一日了,,那是我們偉大祖國——中國的生日,你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢,?

2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物,,人們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備著。這是誰呢,?(出示劉翔圖片,,讓幼兒猜猜)

3.你怎么知道這是劉翔呢?

4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢,?(播放錄象)

5.祖國媽媽會高興嗎,?為什么?

三.想象自己送給祖國媽媽的禮物,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情

1.如果你現(xiàn)在也像劉翔哥哥一樣大了,,你想送給祖國媽媽什么禮物呢?

2.要想真的有這些生日禮物,,我們現(xiàn)在要怎么做呢,?

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