作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

文明禮儀第一課班會(huì)記錄 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課文明禮儀教案篇一

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性，人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中,，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子,。

收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng),、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,，唱歌曲,、制作小卡片。

1,、導(dǎo)出主題,。

親愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，恭謙禮讓，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦,，華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn),。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事,，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想：沒(méi)那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

為此，到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,?？梢?jiàn)，做一個(gè)健康文明的人,，既是社會(huì)的呼喚,，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要,。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子,。在這里,，我們要和睦相處,，要尊重老師，要愛(ài)護(hù)同學(xué),，要做一個(gè)講文明,、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里,，有不少講文明,、重禮儀的同學(xué)?？墒橇钊送锵У氖?，老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)追逐,、打鬧,，甚至還有的說(shuō)粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐,、亂扔;還有的見(jiàn)到老師卻視而不見(jiàn)??這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考：作為一名合格的小學(xué)生,，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開(kāi)一次班會(huì),。

2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》

首先,，我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲,。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》，請(qǐng)大家起立,。

3,、看一部短片(學(xué)模范)

接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范,。同學(xué)們,，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事,。(播放視頻)

看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀(jì)的孔融鼓掌,，他用行動(dòng)教我們懂得謙讓,、禮貌和尊重他人,從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼和尊長(zhǎng)的好習(xí)慣。接下來(lái),，我們一起來(lái)再看一個(gè)成長(zhǎng)故事的短片,。請(qǐng)大家邊看邊思考：你從故事中學(xué)到了什么?

4、說(shuō)一番感受(說(shuō)感受)

相信同學(xué)們看完短片后,，一定感觸良多了,，下面請(qǐng)大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活談?wù)劊何覀冊(cè)谛?nèi)外如何做到講文明禮貌?

學(xué)生自由發(fā)言,。

5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)

看來(lái),，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻,，的確，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的意義。下面,，我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦讀經(jīng)典,。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)：

講文明，學(xué)禮儀

小朋友,，正年少，尊長(zhǎng)輩,，懂禮貌,。

父母教，認(rèn)真聽(tīng),，做錯(cuò)事,，即改正。

長(zhǎng)輩錯(cuò),，要提醒,，態(tài)度好，心意誠(chéng),。

家務(wù)事,，愿承擔(dān)，洗碗筷,，掃庭院,。

家愛(ài)我，我愛(ài)家,，好孩子,，人人夸。

下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句：

禮貌比法律更強(qiáng)有力,?！ㄈR爾

一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧?/p>

尊敬別人就是尊敬自己,。——高爾斯華綏

禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切,?！商?/p>

學(xué)禮完善自我,，懂禮形神俱佳，守禮誠(chéng)信社會(huì),，用禮耀我中華,。——趙書,，你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō),。(自由發(fā)言)：

6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)

我們莊嚴(yán)宣誓：

從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，堅(jiān)決向不文明言行告別：語(yǔ)言上講文明,、行為上講規(guī)范,、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活上講衛(wèi)生,、活動(dòng)中講參與,、

集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌,、處事上講謙讓,、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全,。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子,。

7、送一份吉祥(送吉祥)

同學(xué)之間互相贈(zèng)送自制的小卡片,。

8,、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與,、學(xué)習(xí)，努力成為講文明,、講禮貌的好孩子,。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到,。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明,、禮貌伴我們健康成長(zhǎng)吧,。

9,、宣布主題班會(huì)結(jié)束。

文明禮儀第一課班會(huì)記錄 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課文明禮儀教案篇二

1,、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3,、人人爭(zhēng)做講文明,，講禮貌的好學(xué)生。

提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí),。

能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例,。

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲,。

3布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明,、講禮貌方面的節(jié)目。

隊(duì)會(huì)形式

小品表演,、兒歌,、講故事、歌曲等,。

主持人(合)：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們,，同學(xué)們,，大家好!二年級(jí)2班“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹,，

主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放,。

主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，

主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人,。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難,，

主持人乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”,。(第一小組學(xué)生表演,，革除亂仍垃圾的陋習(xí))

主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案,。

主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們,，請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”,。(第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí))

主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演,，無(wú)論在家里還是在學(xué)校,，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌,。

主持人甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地,。

主持人甲：小雛鷹飛得高,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，講文明,，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好,、團(tuán)結(jié),、要助人為樂(lè)，互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù),，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較,，更不能動(dòng)手打人,，罵人，不說(shuō)粗話,，臟話,，待人禮貌、和氣。)

主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生,，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生,。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌,。

1,、禮貌用語(yǔ)

同學(xué)們，都知道,，禮貌用語(yǔ)記得牢,。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招,。

影響別人,，“對(duì)不起”，

回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

從小講文明,，懂禮貌,，

大家夸我是個(gè)好苗苗。

2,、一點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒,，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒,，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒,。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒,。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒,。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒,。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，說(shuō)話文明,，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”,。

主持人乙：講文明,，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊,，講文明的榜樣隨處可見(jiàn),，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”,，爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生,。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》,。(晨風(fēng)吹,，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好,，同學(xué)你早,，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌,。)

主持人合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái),。下面請(qǐng)老師做總結(jié),。

老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì),。希望你們能以此為契機(jī),，從自我做起，從身邊的小事做起,，講文明,，用文明，真正成為21世紀(jì),，文明的小主人!謝謝大家,。我宣布,，班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀第一課班會(huì)記錄 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課文明禮儀教案篇三

我國(guó)是文明古國(guó),講道德,、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,但現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越淡薄.針對(duì)這些現(xiàn)象,，特設(shè)計(jì)了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì)，班會(huì)的主要思想是樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌,，讓禮儀重回每個(gè)學(xué)生的心,，使七年級(jí)學(xué)生從剛?cè)胄＞褪艿搅己玫奈拿鞫Y儀的熏陶。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,，而學(xué)生應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人。而當(dāng)今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下成長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,，在文明禮儀方面確實(shí)存在著很多不文明的言行,，因此通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

本次活動(dòng)的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，他們具有一定的聽(tīng),、說(shuō),、合作能力及理解能力。為了使學(xué)生消除心理障礙,，因

此活動(dòng)要營(yíng)造民主,、和諧的課堂氣氛，使學(xué)生敢說(shuō),、想說(shuō),、樂(lè)說(shuō)，積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái),。

1,、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生感受到講文明，懂禮貌等禮儀是學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范,，明白知禮、守禮,、行禮的重要性,，知道中學(xué)生的常用禮儀。

2,、能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)體會(huì)和感悟?qū)彝?、學(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，愿意自覺(jué)遵守禮儀,，懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,感受語(yǔ)言美的魅力,。

3、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)從小事做起,，從而獲得美好的'友誼，在為班集體做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值,，享受人生的樂(lè)趣,。教法與學(xué)法

教法：在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是主體,，老師的主要是給予引導(dǎo)和總結(jié),。努力使視、聽(tīng),、說(shuō)有機(jī)地結(jié)合,，多角度、多層面地提高學(xué)生感知力,。讓學(xué)生從小懂得文明禮儀乃做人之本,。

學(xué)法：學(xué)生主要以參與小品表演、朗誦,、生生互動(dòng)的形式進(jìn)行體驗(yàn),、感悟。此外,，我還收集了一些相關(guān)的圖片,、音樂(lè)等讓學(xué)生獲得聽(tīng)覺(jué)、和視覺(jué)上的直觀信息,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，更多、更快,、更有效的傳遞了教學(xué)信息,。

班會(huì)內(nèi)容分為四大塊———觀賞圖片、情景表演,、禮儀示范,、歌聲升華。

觀看圖片,、詩(shī)朗誦,、小品、妙語(yǔ)接龍,、欣賞歌曲,，自我審視等形式,。

1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，向?qū)W生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案,，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)范圍,。

2,、讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)文明禮儀的各種資料，如故事,、圖片,、歌曲，準(zhǔn)備節(jié)目(歌唱,、小品等)

3,、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。

(一),、圖片導(dǎo)入,，明確主題：師生觀賞文明禮儀的圖片學(xué)生討論，從圖片中得到什么啟發(fā),。

(二),、情景表演，辨析導(dǎo)行,。

1,、第一環(huán)節(jié)——通過(guò)圖片，談感受,。

2,、第二環(huán)節(jié)——小品表演《下課后》

3、第三環(huán)節(jié)——妙語(yǔ)接龍(一人說(shuō)一條,，從第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,，說(shuō)一圈。如：人人為我→我行我素→素昧平生)

(三),、榜樣示范,，拓展延伸

4、第四環(huán)節(jié)——朗誦歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》,，表演《禮儀示范》

(四),、總結(jié)回顧，歌聲升華,。

在《文明禮儀之歌》的音樂(lè)聲中教師對(duì)本次班會(huì)總結(jié),。

教師把文明禮儀比成一棵大樹(shù),而禮貌用語(yǔ)則好比葉子,只有文明禮貌用語(yǔ)多了,這棵大樹(shù)才能枝繁葉茂,那么,如何讓其枝繁葉茂呢?只有平時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

同學(xué)們，習(xí)慣是一個(gè)人的資本,，你有了好習(xí)慣,，你一輩子都有用不完的利息;你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù),。

文明禮儀第一課班會(huì)記錄 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課文明禮儀教案篇四

1,、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語(yǔ)言上講文明(2)行為上講規(guī)范(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動(dòng)中講參與(5)集體中講團(tuán)結(jié)(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓(8)時(shí)時(shí)處處講安全

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

1,、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí),。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng),。

3,、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。

通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

一,、班長(zhǎng)講話

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度,。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程,。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正,、舉止文明,、遵守

紀(jì)律、生活儉樸,，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,，不說(shuō)粗話、臟話,，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué),、朋友,、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠(chéng),，做到誠(chéng)實(shí)守信,，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重,。

同學(xué)們,，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

二,、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》(老師播放)

三,、介紹文明禮儀知識(shí)：

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好,、熱情的信息,，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,，請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做,。

站姿禮儀：

優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,，請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解。

走姿禮儀：

無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解,。

四、交往禮儀

一人講解,，幾個(gè)人表演

1,、不要言而無(wú)信

2、不要惡語(yǔ)傷人

3、及時(shí)溝通,，消除彼此矛盾,。

4、不要隨便發(fā)怒,。

5,、不要叫人外號(hào)。

五,、交談禮儀

1、介紹交談慣用語(yǔ)：(兩個(gè)人表演)

電話禮儀

(兩個(gè)人表演)

六,、文明禮儀

我們要規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀.

1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起,，校園文明禮儀從我做起,。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣。

2,、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過(guò)程中,，我們班，分三個(gè)小組展開(kāi)了討論和研究

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀

六,、交流感受和想法,。

七、班主任講話

宣布主題班會(huì)結(jié)束

文明禮儀第一課班會(huì)記錄 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課文明禮儀教案篇五

1,、通過(guò)本次活動(dòng)課,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)語(yǔ)言行為文明的重要性,，在日常生活中注意時(shí)刻警醒自己,，處處要求自己做一個(gè)尊重他人理解他人之人，養(yǎng)成‘人人為我,，我為人人’的意識(shí),。

2.同遵守的文明秩序

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個(gè)講文明守秩序的優(yōu)秀中學(xué)生。

一,、教師開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

同學(xué)們,，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程,。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢?

教師：同學(xué)們,，大家可以來(lái)談一談,，你認(rèn)為中學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，應(yīng)該具備哪些文明禮儀的好習(xí)慣?大家可以先對(duì)這個(gè)問(wèn)題交流一下自己的想法,。

各小組不起立,，小范圍討論。時(shí)間3分鐘,。然后舉手回答,。參考：

1、形象文明,。衣冠端正,、保持潔凈，不穿奇裝異服,，不亂戴飾品,，發(fā)型整潔等等，同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。

2,、語(yǔ)言文明。同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,，不說(shuō)粗話,、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友,、家人交往時(shí)要有禮貌,，“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩您”等禮貌用語(yǔ)不要忘。

3,、行為文明,。不亂涂亂畫損壞公物，不在危險(xiǎn)地方(樓梯等)打鬧,，不亂扔垃圾,，不將食品帶入教室吃等等。

4,、思想文明,。要懂得尊重他人，換位思考;還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信,，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。積極向上,，努力進(jìn)取,，關(guān)愛(ài)他人。

同學(xué)們提出的文明禮儀好習(xí)慣都很好!禮儀強(qiáng)調(diào)的是“互敬互重”,，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生,。同學(xué)們，大家有信心嗎?

好,，既然大家都有信心,，那么我們就要付諸于行動(dòng)來(lái)證明!要想成為一個(gè)文明有序的優(yōu)秀中學(xué)生，首先就要有正視自己缺點(diǎn)的勇氣?，F(xiàn)在,，我們首先來(lái)做一個(gè)小游戲。

引導(dǎo)語(yǔ)加提問(wèn)討論回答,，預(yù)計(jì)時(shí)間8分鐘,。

二、學(xué)生互動(dòng)游戲

教師：在現(xiàn)實(shí)生活中,，或多或少還是存在著一些不文明,、不尊重別人的現(xiàn)象。我們大家一起來(lái)努力,，將你認(rèn)為的不文明的現(xiàn)象找出來(lái),，

引以為戒。

1,、各小組長(zhǎng)在講臺(tái)盒子里領(lǐng)取一個(gè)裝有紙條的信封(共六個(gè)信封,，每個(gè)信封內(nèi)都有一張寫有一個(gè)學(xué)生常見(jiàn)的活動(dòng)場(chǎng)地的紙條。同一處場(chǎng)地裝兩個(gè)信封,，共三處場(chǎng)地可選),。小組長(zhǎng)返回本組，首先宣布瓶子中所設(shè)定的場(chǎng)地,，然后小組成員起立討論,，說(shuō)一說(shuō)在該場(chǎng)地中，自己發(fā)現(xiàn)過(guò)有哪些不文明的現(xiàn)象(只是稱述現(xiàn)象，不做評(píng)論),。小組長(zhǎng)將意見(jiàn)集中,，分作一二三點(diǎn)條理清晰的記錄在紙上。

討論時(shí)間5分鐘,。

2,、討論結(jié)束后，抽取到相同場(chǎng)地的小組(a組和b組)派出一名發(fā)言人上講臺(tái)相對(duì)而立,，一人一次的輪流將自己小組發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象說(shuō)出,，不能重復(fù)對(duì)方已將講過(guò)的內(nèi)容。每當(dāng)a組發(fā)言人說(shuō)出一個(gè)現(xiàn)象,，就需要選擇b組一位同學(xué)起立回答問(wèn)題“你認(rèn)為這種現(xiàn)象不文明在哪里?該如何改正或者避免?”同樣b組也按照流程進(jìn)行,。

這個(gè)階段，每個(gè)場(chǎng)地的現(xiàn)象列舉加回答問(wèn)題,，5分鐘之內(nèi),。

三、學(xué)生自我反思立志

教師：剛才通過(guò)那個(gè)游戲,，同學(xué)們不但找出了不文明的現(xiàn)象,，更是針對(duì)現(xiàn)象提出了自己的看法，說(shuō)出了如何做,，才符合文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn),。剛才游戲中的種.種現(xiàn)象，似乎是發(fā)生在別人身上,，但是我想,，我們自己是否曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)相似的問(wèn)題呢?

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?但是只要能夠勇于正視自己的不足,，勇于立下志愿,，從此要和陋習(xí)說(shuō)“拜拜”，那么就是一個(gè)具備了文明禮儀

意識(shí)的,，一個(gè)愿意,，也樂(lè)意不斷完善自己的優(yōu)秀之人。現(xiàn)在,，我希望,，能夠有同學(xué)站出來(lái)，勇敢的對(duì)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)什么不文明的行為?今后,，又將會(huì)在這一點(diǎn)上做出如何的改進(jìn)?

同學(xué)發(fā)言,，正視自己的錯(cuò)誤，立志改正自己曾經(jīng)的不足,。這個(gè)階段,，預(yù)計(jì)五人左右發(fā)言,，耗時(shí)5分鐘。

四,、班級(jí)文明公約

教師：很好!我很高興同學(xué)們能夠正視自己曾經(jīng)的不文明,，將其變?yōu)楝F(xiàn)在的，未來(lái)的文明!每一個(gè)敢于正視自己不足的同學(xué),，都是真正的勇士!

現(xiàn)在,，大家對(duì)于如何才能在生活和學(xué)習(xí)中保持文明禮儀，應(yīng)該有了自己的想法和建議,，我想向大家提議,，我們共同來(lái)制定一篇班級(jí)文明公約，寫下大家醞釀的意見(jiàn),，形成我們班級(jí)共同的行為準(zhǔn)則,，好不好?

教師分發(fā)給每個(gè)小組一張白紙，各小組起立討論,，寫下自己小組的文明公約,。然后各小組再將意見(jiàn)集中交給班長(zhǎng)。

這個(gè)過(guò)程耗時(shí)6分鐘,。

課后,，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)班委參考提議，形成公約,，公布張貼,。