在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

垃圾分類活動(dòng)策劃書(shū)背景篇一

近年來(lái),，隨著城市的發(fā)展，生活垃圾產(chǎn)量激增,，垃圾處理形勢(shì)嚴(yán)峻,。為應(yīng)對(duì)“垃圾圍城”危機(jī)、貫徹落實(shí)《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》,，廣州市政府制定了《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》并于xx年4月1日起予以施行,。為積極響應(yīng)市政府做好垃圾分類宣傳教育的號(hào)召，進(jìn)一步提高華農(nóng)學(xué)子垃圾分類知曉率和參與率,，更進(jìn)一步樹(shù)立華農(nóng)學(xué)子善用資源,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，資源環(huán)境學(xué)院以“校園文化節(jié)”為契機(jī)，特此舉辦“分類垃圾桶”模型設(shè)計(jì)大賽,，同時(shí)開(kāi)展“以物易物”“綠商測(cè)試”活動(dòng),。

通過(guò)舉辦本次大賽，使學(xué)生在參與比賽中充分了解生活垃圾處理的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步意識(shí)到垃圾分類的重要性,；使學(xué)生從思想觀念上得到改變，接受垃圾分類理念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),，進(jìn)而有效實(shí)行和推廣垃圾分類；鼓勵(lì)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,，參與到城市垃圾分類行動(dòng)的建設(shè)中,，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；掀起校園善用資源,、自覺(jué)分類,、保護(hù)環(huán)境的高潮，進(jìn)一步引起廣大師生對(duì)資源,、環(huán)境的關(guān)注,，推進(jìn)綠色校園、和諧校園的建設(shè),。

手拉手善用身邊資源,，心連心構(gòu)建綠色校園

1、“分類垃圾桶”模型設(shè)計(jì)大賽

2,、“以物易物”

3,、綠商測(cè)試”

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

20xx年4月2日—4月24日

教四架空層（地點(diǎn)可能會(huì)改到行政樓前）

共青團(tuán)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)、資源環(huán)境學(xué)院

資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

贊助單位：

1,、“分類垃圾桶”模型設(shè)計(jì)大賽：

①比賽簡(jiǎn)介：比賽要求同學(xué)們自行組隊(duì),，從結(jié)構(gòu)外觀、創(chuàng)意性,、可行性等方面出發(fā),，設(shè)計(jì)并制作“分類垃圾桶”模型，最后評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

②比賽流程：獲取報(bào)名表→構(gòu)思設(shè)計(jì)模型并上交報(bào)名表→根據(jù)報(bào)名表確定進(jìn)入決賽名單→決賽現(xiàn)場(chǎng)制作并解說(shuō)展示模型,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分→閉幕式頒獎(jiǎng)

③作品要求：

a、各組自由設(shè)計(jì)“分類垃圾桶”模型（每組只能設(shè)計(jì)一款）

b,、“分類垃圾桶”可以是置于街道,、樓道或房屋內(nèi)的垃圾桶

c、模型必須體現(xiàn)出垃圾分類的理念,，垃圾可按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》分類,，亦可自行提出分類方法

d,、模型可參考網(wǎng)上現(xiàn)有設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)在設(shè)計(jì)中加入所學(xué)專業(yè)的元素

e,、模型大小自定,，但不宜過(guò)小以免評(píng)比時(shí)展示效果不佳

f、模型材料自定,，可以用卡紙,、kt板、塑料,、金屬或廢物材料等

④獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（一組100元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)）

二等獎(jiǎng)（兩組50元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)）

三等獎(jiǎng)（三組30元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)）

優(yōu)秀獎(jiǎng)（五組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)）

2,、以物換物：

①活動(dòng)簡(jiǎn)介：同學(xué)們可以把對(duì)自己無(wú)用卻有價(jià)值的物品放到我們的攤位并填寫(xiě)資料登記，如果有同學(xué)看到心儀的物品便可以用另一個(gè)對(duì)自己無(wú)用而對(duì)方又愿意交換的物品進(jìn)行交換,。若最終依然有物品沒(méi)有換出去,，原持有者可以領(lǐng)回物品。

3,、綠商測(cè)試：

①活動(dòng)簡(jiǎn)介：綠商即“綠商指數(shù)”的意思,，表示人的環(huán)保意識(shí)的高低。參加測(cè)試者隨機(jī)抽取一份題目,，其中主要是日常生活中與環(huán)保相關(guān)的題目,，工作人員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算出測(cè)試者的綠商并解答相關(guān)問(wèn)題。綠商超過(guò)一定分?jǐn)?shù)即可獲得小禮品一件,。

1,、前期宣傳：

4月5日利用紅滿堂、學(xué)院網(wǎng)站,、團(tuán)委博客,、團(tuán)委微博等媒介對(duì)本次科技節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)團(tuán)總支把活動(dòng)信息傳達(dá)到各團(tuán)支部,。

4月6日利用校廣播站,、q群對(duì)本次科技節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

4月7日在芷園門(mén)口擺攤,，派發(fā)宣傳單報(bào)名表以及現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

2,、活動(dòng)開(kāi)展：

4月15日比賽截止報(bào)名,。

4月17日根據(jù)報(bào)名表中的模型設(shè)計(jì)方案進(jìn)行篩選，確定進(jìn)入決賽的20組,。

4月18日召開(kāi)賽前提示會(huì),，說(shuō)明注意事項(xiàng)及進(jìn)行決賽展示順序抽簽。

4月21日完成“以物易物”活動(dòng)第一批交換物的收集,。

4月24日在東區(qū)架空層舉行模型設(shè)計(jì)大賽決賽,。決賽包括30分鐘的現(xiàn)場(chǎng)組裝模型及每組5分鐘的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)展示,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。同時(shí)開(kāi)展“以物易物”“綠商測(cè)試”及學(xué)院相關(guān)資料展示及各專業(yè)委員會(huì)以往活動(dòng)優(yōu)秀成果展示,。

3,、決賽當(dāng)天具體流程：

8：00—8：30完成布場(chǎng)

8：00—8：30入圍參賽隊(duì)伍簽到

8：30—9：00評(píng)委入席

9：00—9：15主持人開(kāi)場(chǎng)白和嘉賓致辭

9：15—9：45作品組裝，評(píng)委觀看

9：45—11：45參賽隊(duì)伍按編號(hào)展示,，評(píng)委評(píng)分

11：45—12：00嘉賓總結(jié)或有獎(jiǎng)問(wèn)答

12：00公布獲獎(jiǎng)名單

垃圾分類活動(dòng)策劃書(shū)背景篇二

垃圾是放錯(cuò)地方的資源,。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì),，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體,，具有一定的專業(yè)性,、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己,，服務(wù)他人的精神,。xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng),。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí),，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開(kāi)展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。

垃圾分類,，保護(hù)地球

通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題,。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球,。

主辦：共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)

策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

贊助：

全校范圍，重點(diǎn)在xxx生活區(qū)附近

1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2,、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí),，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站,。

3,、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶,，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只,，梓苑2只),。

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作,?；I備工作：(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

(二)具體安排

x月x日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)

x月x日前,，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,，并放好傳單回收箱

x月x日前,，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳

x月x日至x月x日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破,，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣,。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí),，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起,，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去,。以己之力，舉手之勞,，保護(hù)環(huán)境,。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境,。

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性,、有序性,。

2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng),，接待嘉賓,。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

垃圾分類活動(dòng)策劃書(shū)背景篇三

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化,、資源化,、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集,，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè),。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)討論,、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源,。

(一)知識(shí)與技能

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

(二)過(guò)程與方法

1.通過(guò)提出問(wèn)題,、設(shè)置競(jìng)賽,，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案,、表達(dá),，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì),。

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.培養(yǎng)學(xué)生的'探究精神,。

2.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)

重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

難點(diǎn)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾分類方案,。

1.組織準(zhǔn)備：

3人一組，共分4組

一人作組長(zhǎng),，主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;

一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況,，填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》，并且作時(shí)間控制,。

2.器材準(zhǔn)備：

寫(xiě)字白板一塊,、《垃圾分類》活動(dòng)報(bào)告(每小組一份)、筆,、

《垃圾分類》ppt課件,、多媒體設(shè)備

1.活動(dòng)形式介紹

歡迎小朋友參加活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式，通過(guò)討論,、游戲,、探究、設(shè)計(jì)方案,、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備：請(qǐng)小朋友分成四組,，給小組命名,，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,，小組派代表上講臺(tái)報(bào)組名,，并寫(xiě)在白板上。

1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾,，記得分類投放,，爭(zhēng)作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2.搜集有關(guān)垃圾處理,、分類的資料,。

3.統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重,。

4.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,，發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識(shí),。

5.以小組為單位,，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開(kāi)展一次垃圾分類的宣傳活動(dòng),，讓更多的人了解垃圾分類的意義,，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。

1.活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求,、規(guī)則等等。

2.活動(dòng)中注意加強(qiáng)互動(dòng),，多讓小朋友參與,，關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽(tīng)小朋友的回答,，對(duì)其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),，給予肯定和鼓勵(lì)。

3.活動(dòng)結(jié)束時(shí),，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中,。

1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：

“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品,、鐵制品,、木制品、紙張等,。

“生活垃圾”又名濕垃圾,，包括果皮、果核,、菜葉,、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池,、過(guò)期藥物,、破損的溫度計(jì)和日光燈等。

2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)

酒瓶是高溫加熱制成的,，對(duì)收集到的酒瓶再利用,，還可以節(jié)約不少煤資源呢!

易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋,、鋁制零件,、鋁合金門(mén)窗等。

廢紙是我們生活中常見(jiàn)的,，它可以制成再造紙,，能節(jié)約木材。

3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅,、鋅,、二氧化錳、氯化銨等,，若能很好處理,，可從中獲得許多有用物質(zhì),。