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垃圾分類的活動(dòng)策劃垃圾分類活動(dòng)策劃案篇一

在平常生活中,，垃圾分類處理越來越受到人們的重視,。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣,。讓我們一起共同努力,，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔,、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

20年x月x日下午

校區(qū)x年級全體學(xué)生

校區(qū)x樓報(bào)告廳

1、組織學(xué)生觀看《市垃圾分類宣傳片》,。

2,、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。

5,、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓,。

1、報(bào)告廳布置,、錄像：負(fù)責(zé),。

2、學(xué)生座位安排：安排,。

3,、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：負(fù)責(zé)。

4,、電視臺(tái)人員茶水：,。

5,、活動(dòng)主持：。

6,、拍照,、微官網(wǎng)：。

7,、信息報(bào)道：,。

8、學(xué)生代表發(fā)言,、環(huán)保小衛(wèi)士集合：負(fù)責(zé),。

1、市電視臺(tái)組織拍攝,，請校區(qū)x年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,，有組織地參加活動(dòng)。

2,、x月x日下午,，x年級課暫停一次。如果下雨,，原定在報(bào)告廳上課的情請任課老師安排好地點(diǎn),。老師的課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課,，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好,。

3、假期里,，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的`社會(huì)實(shí)踐作業(yè),。一九年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,，五六年級出刊宣傳小報(bào),。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。

4,、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),，出刊一期黑板報(bào)。

垃圾分類的活動(dòng)策劃垃圾分類活動(dòng)策劃案篇二

1,、了解垃圾可以被人們通過多種方式處理,，懂得垃圾分類的益處。

2,、有環(huán)保意識,，做到積極正確對待日常生活中的垃圾。

1,、布置兩個(gè)區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”,。

2,、自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶兩個(gè)。

4,、一次性手套若干。

1）開始部分：參觀和交流

1,、教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”,。

2、請每個(gè)幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境,。

2）基本部分：了解垃圾的分類

1,、幼兒觀看有關(guān)垃圾的動(dòng)漫視頻，思考并回答以下問題：

b,、哪些垃圾是可以回收的.,，哪些垃圾是不可以回收的？（廢紙,、塑料,、玻璃、布料等屬可回收垃圾,，煙頭,、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾）

c,、垃圾有哪些處理方法,？（填埋、焚燒,、堆肥）

d,、哪些垃圾是有毒垃圾？（廢電池,、日光燈管,、化妝品等）

2、再次觀看垃圾動(dòng)漫視頻,。

3,、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志

4、教師出示“垃圾分類標(biāo)志”卡片,，幼兒猜測該標(biāo)志的含義,，并說說在哪里見到過這些標(biāo)志。

5,、請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r(shí)是怎樣處理的,？

6、欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶,。

1,、幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾,，讓垃圾回家。幼兒分兩組：一組清理可回收的垃圾,，另一組清理不可回收的垃圾,。

2、將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個(gè)垃圾桶內(nèi),。（貼可回收和不可回收標(biāo)志）

3,、欣賞變干凈美麗的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字,。

4,、教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。

1,、組織幼兒參觀垃圾收購站,。

2、幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計(jì)可回收和不可回收垃圾標(biāo)志,。

3,、向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處，并實(shí)際行動(dòng),。

這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個(gè)人隨口說說而已就可以做到的,，我們要從自己開始,，從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始，將我們生活中的垃圾分類,，送回屬于它自己的家,。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，讓每個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士,，為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力,。

垃圾分類的活動(dòng)策劃垃圾分類活動(dòng)策劃案篇三

為認(rèn)真落實(shí)號文件，全面提高生活垃圾處理能力,，加快城市生活垃圾減量化,、資源化、無害化進(jìn)程,，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,，自試點(diǎn)工作開展以來,，在上級主管部門和區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《方案》的部署要求,，加強(qiáng)組織管理,，堅(jiān)持注重實(shí)效,，著力解決問題，克服困難,，扎實(shí)工作,，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。

重點(diǎn)抓好住宅小區(qū),、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建,、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。

(一)前期準(zhǔn)備

1,、建立個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)和小區(qū),。

2、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動(dòng)次,，發(fā)放宣傳品余份,。使居民知曉率達(dá)到100%。

(二)制訂方案,，健全機(jī)構(gòu)

社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，同時(shí),，按照垃圾分類工作有關(guān)要求,，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,，以及責(zé)任主體,、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展,。

(三)著力宣傳，營造氛圍

垃圾分類工作的.開展,，離不開社區(qū)居民的支持,，為了營造試點(diǎn)，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,，利用宣傳欄,、宣傳展板、微信,、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性,。

(四)注重實(shí)效，有序?qū)嵤?/p>

按照實(shí)施方案,，廣場計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭個(gè),，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個(gè)，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個(gè),，分類垃圾桶組,。月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報(bào)告遞交至,，預(yù)計(jì)月初資金落實(shí)到位,，分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。

垃圾分類的活動(dòng)策劃垃圾分類活動(dòng)策劃案篇四

1,、了解垃圾可以被人們通過多種方式處理,，懂得垃圾分類的益處。

2,、有環(huán)保意識,，做到積極正確對待日常生活中的垃圾。

1,、布置兩個(gè)區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”,。

2、自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶兩個(gè),。

4,、一次性手套若干。

1）開始部分：參觀和交流

1,、教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”,。

2、請每個(gè)幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境,。

2）基本部分：了解垃圾的分類

1,、幼兒觀看有關(guān)垃圾的動(dòng)漫視頻，思考并回答以下問題：

b,、哪些垃圾是可以回收的,，哪些垃圾是不可以回收的？（廢紙,、塑料,、玻璃、布料等屬可回收垃圾,，煙頭,、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾）

c、垃圾有哪些處理方法,？（填埋,、焚燒、堆肥）

d,、哪些垃圾是有毒垃圾,？（廢電池、日光燈管,、化妝品等）

2,、再次觀看垃圾動(dòng)漫視頻。

3,、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志

4,、教師出示“垃圾分類標(biāo)志”卡片，幼兒猜測該標(biāo)志的.含義,，并說說在哪里見到過這些標(biāo)志,。

5、請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r(shí)是怎樣處理的,？

6、欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶,。

1,、幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾，讓垃圾回家,。幼兒分兩組：一組清理可回收的垃圾,，另一組清理不可回收的垃圾。

2,、將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個(gè)垃圾桶內(nèi),。（貼可回收和不可回收標(biāo)志）

3、欣賞變干凈美麗的垃圾王國,，請幼兒給它取好聽的名字,。

4、教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理,。

1,、組織幼兒參觀垃圾收購站。

2,、幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計(jì)可回收和不可回收垃圾標(biāo)志,。

3、向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處,，并實(shí)際行動(dòng),。

這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個(gè)人隨口說說而已就可以做到的,，我們要從自己開始,，從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始，將我們生活中的垃圾分類,，送回屬于它自己的家,。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，讓每個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士,，為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力,。

垃圾分類的活動(dòng)策劃垃圾分類活動(dòng)策劃案篇五

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當(dāng)今社會(huì),，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識,。

青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體,，具有一定的專業(yè)性、技能性,，其成員具有奉獻(xiàn)自己,，服務(wù)他人的精神。學(xué)校長期致力于社會(huì)公益事業(yè),，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng),。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識，學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。

垃圾分類，保護(hù)地球

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球。

主辦：小學(xué)

策劃承辦：

贊助：

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六,、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍,，重點(diǎn)在、x,、生活區(qū)附近

1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2,、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收,，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站,。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只,，梓苑2只)。

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

(二)具體安排

x月日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)

現(xiàn)在學(xué)校路邊的`垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣,。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識,，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起,，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去,。以己之力，舉手之勞,，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng),，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境。

不干膠宣傳單=100(可回收張,，不可回收100張)

宣傳單200.5=10(貼于宿舍園區(qū))

傳單回收桶640=240

照片101=10

總計(jì)：元

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性,、紀(jì)律性、有序性,。

2.活動(dòng)過程中要注意公共道德,，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門,，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。