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最新美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿 美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿三分鐘(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-28 14:06:42
最新美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿 美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿三分鐘(4篇)
時(shí)間:2023-07-28 14:06:42     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿 美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇一

大家好!

非常開(kāi)心有這樣的一次機(jī)會(huì)讓我去競(jìng)聘這一個(gè)崗位,!我是畢業(yè)于xx大學(xué)美術(shù)專業(yè)的xxx,,在上半年的時(shí)候我成功的考取了美術(shù)教師的教師資格證,也很榮幸可以通過(guò)筆試進(jìn)入學(xué)校這一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,,我學(xué)習(xí)美術(shù)已經(jīng)差不多有十多年了,,我是小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的,以前學(xué)習(xí)美術(shù)也不是因?yàn)樽约合矚g,,而是因?yàn)楦改傅囊庠?。到了初中的時(shí)候,我才意識(shí)到自己確實(shí)是有些喜歡美術(shù)的,,這件事情可以讓我靜下心來(lái),,慢慢去做,是一件非常有價(jià)值的事情,。

高考的時(shí)候,,我是作為一名美術(shù)特產(chǎn)生進(jìn)入xx大學(xué)美術(shù)專業(yè)的,通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí),,我突然明白了,,美術(shù)這件事情或許對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一種愛(ài)好了,它可能是我身體里本身存在的一種力量了,。我糾結(jié)了很久,,原本是想著自己一直畫(huà)畫(huà),做一名真正的美術(shù)家,。但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)還是很殘酷的,,與其自己探索,,還不如去奉獻(xiàn)自己的價(jià)值,,奉獻(xiàn)給美術(shù)教育事業(yè),這樣不僅可以體現(xiàn)自己的價(jià)值,,也可以傳承自己的這一份力量,。

當(dāng)我明白這一個(gè)道理的時(shí)候,,我也真正做好了成為一名美術(shù)教師的決心了。我通過(guò)半年的努力,,最終拿下了教師資格證,。在美術(shù)這個(gè)專業(yè)上,我認(rèn)為自己是有足夠的能力的,。這么多年的美術(shù)基礎(chǔ),,讓我有充分的自信去教學(xué)。其他需要學(xué)習(xí)的地方,,就是一些教學(xué)技巧了,,我相信在這是我可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)獲取的。

這次我是有很大的信心去爭(zhēng)取這一個(gè)崗位的,,我也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委能夠感受到我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。我的確很想把自己對(duì)美術(shù)的這一份熱愛(ài)和專業(yè)傳承下去,,希望我能給自己的學(xué)生帶來(lái)一些改變,,也希望他們能夠因?yàn)槊佬g(shù)這一件事情的存在而有一個(gè)更好的人生。就像我一樣,,在喜愛(ài)和追求美術(shù)的道路上,,逐漸遇到更好的明天,這既是我想要從事這份教育事業(yè)的初心,。

我知道和我同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的很多老師都是非常優(yōu)秀的,,這次我也不管這么多了。我希望自己可以用真心打動(dòng)各位領(lǐng)導(dǎo),,希望我能夠用自己的這一份執(zhí)著獲取一份實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。如若我真正的獲得了這一份機(jī)會(huì),我一定會(huì)更好的去實(shí)現(xiàn)的,,我一定不會(huì)辜負(fù)各位的期盼,,砥礪前行的!

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿 美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師:

你們好,!

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班教師,我從小就非常喜歡美術(shù),!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解,,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng),,朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫(huà),,他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),因?yàn)橐恍┰?,我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛(ài)!中專時(shí)期,,我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng),,我才選擇了聲樂(lè),雖然有一番成績(jī),,但我依然同樣深愛(ài)美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書(shū)期間,,我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。其中,,中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà),,它是用毛筆,、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫(huà),。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà),,包括油畫(huà)、水彩,、水粉,、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種,。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想:

1,、潛心研究教學(xué)方案,,通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,,從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。

2,、實(shí)事求是,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,,觀察周圍的人和事,,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫(huà)素材,,并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,,創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù),。

3,、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能,幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此,,在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí),,根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫(huà)水平,,多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的、具有吸引力的題材,,因材施教,。

4、與家長(zhǎng)做好溝通工作,,注意日常生活中的誘導(dǎo),,以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的教師,,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),,扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之,,不能上崗,,我也會(huì)正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力,。

謝謝大家,!

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿 美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,!

我是來(lái)競(jìng)聘美術(shù)老師的,,我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專業(yè),,同時(shí)自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過(guò)兩年多的美術(shù)老師,,對(duì)于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)自己所帶領(lǐng)的班級(jí)也是美術(shù)成績(jī)不錯(cuò),,也是取得了一些成績(jī),,這些也是老師們可以在我的簡(jiǎn)歷上看到,,而自己對(duì)于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念,,同時(shí)自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,所以這也是我個(gè)人的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

此次競(jìng)聘,,如果成功,,我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好,帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好,,去感受繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,,同時(shí)也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng),帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里,,去取得一些成績(jī),。教學(xué)工作上,我會(huì)耐心的把備課做好,,通過(guò)欣賞他人的作品,,了解熟悉,然后嘗試,,去理解透徹了,,來(lái)講解給學(xué)生們聽(tīng),教學(xué)上也是以有趣的活動(dòng),,自由的創(chuàng)作來(lái)作為引導(dǎo),,而不僅僅是把理論去教給學(xué)生,更多的是培養(yǎng)他們對(duì)于美術(shù)的興趣,,去感受繪畫(huà)的美好,,從而更加主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù),去把美傳遞下去,。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西,,去真的體會(huì)美術(shù)所帶來(lái)的快樂(lè)。

對(duì)于教學(xué),,我不但是要做好引導(dǎo),,同時(shí)也是要讓學(xué)生們懂得欣賞,去了解優(yōu)秀畫(huà)作的魅力,,去感受大師們的精彩作品,,同時(shí)也是去體驗(yàn)生活,感受觀察周遭的人和事,,去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好,,去把這些用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。而只有學(xué)生們積極的'參與進(jìn)來(lái),,去在活動(dòng)里頭找到樂(lè)趣,,那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門課程,去懂得美是怎樣的,,知道美是該如何的表達(dá),。如果我能競(jìng)聘成功,,我也是會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)遇,把工作去扎實(shí)的做好,,同時(shí)自己也是會(huì)努力的把自己的能力去展現(xiàn),,去讓學(xué)生們收獲到更多,也是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實(shí)施做好讓教學(xué)得到肯定,。當(dāng)然自身由于年輕,,也是還有很多的方面經(jīng)驗(yàn)不是那么的充足,不過(guò)我也是有信心在崗位上做好,,不懂的地方會(huì)去咨詢,,自己也是不斷的去學(xué)習(xí),,去提升,,讓自己工作做得更好。

在此,,也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個(gè)機(jī)會(huì),,我的優(yōu)勢(shì)是年輕,自己的專業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品,,我以往的成績(jī),,同時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好,當(dāng)然也有不足,,不過(guò)年輕的我,,也是會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì),去認(rèn)真做好的,。謝謝,!

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿 美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

我叫魏xx,,畢業(yè)于xxx大學(xué)美術(shù)專業(yè),,畢業(yè)同時(shí)得到xx大美術(shù)教育本科學(xué)歷。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任,,3年中小學(xué)美術(shù)教師,,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校宣傳干事。在任期間,,除優(yōu)質(zhì)課外,,曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“雙龍杯”全國(guó)繪畫(huà)大賽獲得三等獎(jiǎng)。

我從小就非常喜歡美術(shù),,善于創(chuàng)造想象,。對(duì)于美術(shù)我有一定的了解,包括油畫(huà),、水彩,、水粉,、鉛筆畫(huà)、電腦美術(shù)等許多畫(huà)種,。這是我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì),。

我的工作設(shè)想:

1.潛心研究教學(xué)方案,通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),,使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2.實(shí)事求是,,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,,觀察周圍的人和事,,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能,,對(duì)美術(shù)感興趣了,,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

如果我很榮幸的成為美術(shù)教師,,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),,扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之不能上崗,,我也會(huì)正視自己的不足,,在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家!

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